Web viewKao onda u slasti čiste, nepomućene ljubavi, ... pa se može reći da je __ tim romanom o odustajanju napisao svojevrsnu hrvatsku inačicu

HRVATSKI JEZIK- VIŠA RAZINA -

(Ispit traje 80 minuta)

LJETNI ROK – 2013.

I. KNJIŽEVNOST

ZADATCI UZ POLAZNI TEKST; ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA

U sljedećim zadatcima od više ponuđenih odgovora samo je jedan točan.

Pozorno pročitajte polazni tekst (prvi tekst) i riješite 1., 2., 3., 4. i 5. zadatak. Zadatci 1., 2., 3., 4. i 5. odnose se na polazni tekst.

Prvi tekst

Ivan Bunić Vučić, Nemoj, nemoj, ma Ljubice…

Nemoj, nemoj, mâ Ljubice,bistrom viru vjerovatiu kom rajsko tvoje liceopćiš često ogledati!

Ere neće, vjeruj meni,dugo brijeme kazat tebimedne usti, pram zlaćenii dvije zore zgara s nebi.

Skoro, skoro promijenićevas tvoj ures i svu dikutebe istu tebi skrićeda neć poznat tvû priliku.

Bježi mlados, dni othodevele brže, vele plašenegli istoga vira vodei sjena u njih kad se kaže.

(…)

Odori će bit i plijeniod gusara kî sve stira,tvoj drag pogled, pram zlaćeni,slatke usti, lice od lira.

Tim se, mlada, ne oholičim pogledaš sliku svoju,neg se smili na mê boli,o ljubljeni moj pokoju

1. Na što lirski subjekt ukazuje Ljubici?

A. na ljudsku lažljivost B. na ljudsku nevjernostC. na pogubnost ljubaviD. na prolaznost života

2. Što su dvije zore zgara s nebi?

A. biseriB. grudiC. očiD. zvijezde

3. Koju osobinu lirski subjekt zamjera Ljubici?

A. bludnostB. lažljivostC. oholost

D. sebičnost

4. Što lirski subjekt poručuje Ljubici?

A. da krene s njim na putovanje moremB. da mu bude pjesničko nadahnućeC. da prihvati njegovo udvaranje D. da mu pokloni svoju sliku

5. Kojom je riječju metaforično označeno vrijeme?

A. gusarB. pramC. uresD. vir

Pozorno pročitajte polazni tekst (drugi tekst) i riješite 6., 7., 8., 9. i 10. zadatak. Zadatci 6., 7., 8., 9. i 10. odnose se na polazni tekst.

Drugi tekst

Vergilije, Eneida

Tada nastade suton i noć nam dòjūrī s mora,te nebesa i zemlju i onu mirmìdōnskū varkusilnom ovije sjenom. A rȁsūtī gradom Trojanciumorni padaju ù san, i sve utihnjuje svuda.Dotle pak ahejska vojska, što zgodu čekaše ovu,s Teneda brodi spram Troje, pod mjesecom tihim i sklonim,poznate tražeći žale. A kada na kraljevskoj lađizasja ugovoren plamen, tad spaseni voljom božanskom,nesklonom trojanskom rodu, Sinon otvori kradomonaj omorikov zatvor i napolje pusti Danajce.Zjapi otvoren konj i radosni izlaze nȁ zrāk,iz šupljìnē iz konjske spustivši spremljeno uže,vođe Tesandar i Stenel i strašni zà njima Uliks,tad Neoptòlem i Toant, Akàmant i vrijedni Mahàon,onda Menèlāj, a ȉ sām graditelj nemani Epej.Započnu klati po gradu što omamljen sav je od vina,stražu gradsku sasijèkū i stȁjū na srušena vrata,svoju dočekuju vojsku i ovdje se združuju s njome.

6. Na što se odnosi sintagma omorikov zatvor?

A. na drvenoga konjaB. na kraljevske lađeC. na tamnicuD. na Troju

7. Kojeg junaka pripovjedač naziva strašnim?

A. AgamemnonaB. AhilejaC. HektoraD. Odiseja

8. Komu je mjesec bio sklon?

A. AhejcimaB. bogovimaC. TeneduD. Trojancima

9. U kojemu je trenutku Sinon pustio Danajce?

A. kad su mu spustili užeB. kad je napuštao gradC. kad je zašao mjesecD. kad je ugledao znak

10. Tko je spašen voljom bogova?

A. DanajciB. EpejC. SinonD. Trojanci

Pozorno pročitajte polazni tekst (treći tekst) i riješite 11., 12., 13., 14. i 15. zadatak. Zadatci 11., 12., 13., 14. i 15. odnose se na polazni tekst.

Treći tekst

Naše je prijateljstvo trajalo tako nekoliko godina, tijekom kojih je moja opća ćud i značaj – djelovanjem onoga zloduha Neumjerenosti u pilu – pretrpjela (stid me i priznati) korjenitu promjenu nagore. Postajao sam iz dana u dan mrzovoljniji, razdražljiviji, bezobzirniji prema tuđim čuvstvima. Dopustio sam sebi da se služim neumjerenim riječima govoreći sa svojom ženom. Napokon, podvrgnuo sam je čak i nasilju. Moji su mezimci, dakako, bili prisiljeni osjetiti promjenu u mojoj naravi. Nisam ih samo zanemarivao već i grubo s njima postupao. Prema Plutonu sam, međutim, zadržao dovoljno poštovanja, koje me obuzdavalo da ga ne zlostavljam onako kao što sam bez ikakvih obzira zlostavljao kuniće, majmuna, pa čak i psa, kad bi mi se slučajno, ili iz privrženosti, našli na putu. Ali moja me bolest sve više obuzimala – jer koja je bolest ravna alkoholu? – i napokon čak i Pluton, koji je sad već ostario pa tako postao i ponešto razdražljiv – čak i Pluton stade dolaziti u priliku da iskusi posljedice moje zle volje.

11. Kako se zove djelo iz kojega je preuzet polazni tekst?

A. CandideB. Crni mačakC. GavranD. Psi u trgovištu

12. Kako se pripovjedni subjekt odnosi prema promjenama u svojemu karakteru?

A. Ravnodušan je prema promjenama. B. Ponosan je na promjene.C. Srami se zbog promjena.D. Čudi se promjenama.

13. Koja je riječ u sinonimnome odnosu s riječi ćud?

A. naravB. obzirnostC. privrženostD. zlovolja

14. Koja je stilska figura upotrijebljena u sljedećemu tekstu?

Postajao sam iz dana u dan mrzovoljniji, razdražljiviji, bezobzirniji prema tuđim čuvstvima. Dopustio sam sebi da se služim neumjerenim riječima govoreći sa svojom ženom. Napokon, podvrgnuo sam je čak i nasilju.

A. gradacijaB. inverzija C. metaforaD. personifikacija

15. Što je uzrokovalo Plutonovu razdražljivost?

A. alkoholizamB. privrženostC. starostD. zlostavljanje

Pozorno pročitajte polazni tekst (četvrti tekst) i riješite 16., 17., 18., 19. i 20. zadatak. Zadatci 16., 17., 18. i 19. odnose se na polazni tekst, a 20. zadatak odnosi se na djelo u cjelini.

Četvrti tekst

Josip Kozarac, Tena

Tako je proživjela zimu; bio je to život sličan sjajnomu vatrometu, koji je jednako sjajan i kada se rađa i kada ga nestaje. Kao onda u slasti čiste, nepomućene ljubavi, koja nije ništa drugo nego samo izmjeničnu ljubav tražila, tako je sada živjela u raskošju tijela i neograničenih želja. Ona je imala što god joj je srce zaiskalo, ona se nosila kao ni jedna djevojka u selu, ona nije znala, što je danas, a što sutra, jedna radost izmjenjivala drugu. Ona nije znala što su dani, što li su noći, ona je samo znala za onaj časak večeri kad se je obukla, što je znala ljepše, te pošla k Leonu; ona je samo znala za one raskalašene časove kada je stupila u njegove tople mirisave sobe, te osovivši junonski stas, s onim izvjedljivim posmješkom, koji je više titrao u očima nego na usnama, stala usred sobe, i kao u čudu šaptala tiho tihano: „A gdje si ti?” – A dotle se on negdje sakrio, pa je ona morala sve sobe obići, dok bi ga našla. A tada obijesti i smijehu ni kraja ni konca.

16. Koja je sintagma značenjski suprotstavljena sintagmi nepomućena ljubav?

A. čista ljubavB. raskalašeni časoviC. junonski stasD. izvjedljivi posmješak

17. Što u sljedećoj rečenici znači pridjev izmjeničnu?

Kao onda u slasti čiste, nepomućene ljubavi, koja nije ništa drugo nego samo izmjeničnu ljubav tražila...

A. promjenjivuB. tajnovituC. uzajamnuD. zamjensku

18. Što znači sljedeća rečenica?

... ona se nosila kao ni jedna djevojka u selu...

A. Ona je podnosila životne probleme kao nijedna djevojka u selu.B. Ona je imala najljepšu odjeću od svih djevojaka u selu.C. Ona je mogla nositi više nego ijedna djevojka u selu.

D. Ona je bila najponosnija od svih djevojaka u selu.

19. Koja je stilska figura upotrijebljena u sljedećoj rečenici?

... bio je to život sličan sjajnomu vatrometu…

A. kontrastB. oksimoronC. personifikacijaD. poredba

20. S kim je Tena doživjela slasti čiste, nepomućene ljubavi?

A. s BeranekomB. s ĐorđemC. s JozomD. s Leonom

Pozorno pročitajte polazni tekst (peti tekst) i riješite 21., 22., 23., 24. i 25. zadatak. Zadatci 21., 22. i 23. odnose se na polazni tekst, a 24. i 25. zadatak odnose se na djelo u cjelini.

Peti tekst

Antun Gustav Matoš,Camao

Kamenski se jedva nekako razabere.– Ko je ta dama? – Vjerujte mi da ni ja zapravo ne znam. Poljakinja, mogoste poznati po akcentu. Kćerka propalih koljenovića, pa

joj namriješe renticu koju joj ja isplaćujem. Upoznah je u Beču gdje je divno gudila u violončelo. Danas je sastadoh slučajno, idući lađom u Montreux, gdje mi reče da je udata za nekakog novčara Forsta, Fürsta, Förstera, kako li? Ne sjećam se imena momentalno, iako joj čovjeka lično poznajem. Što je htjela od mene, ne znam; tek to je jasno, da nije došla zbog novca! Ej, dečko, vi imate grdnu sreću kod žena, kako mi se čini: Samo šteta da je ova potpuno, na moju časnu riječ, potpuno luda, i čudim se kako je muž pušta da se skita.(…)

Na ulici mu bude lagodnije. Vjetar vitla prvo suho lišće. Noćno se jezero bjelasa kao srebrna ženska put pod crnom koprenom. Kamenski sjednu na klupu.

– Hvala ti te si odmah došao. Hvala ti! – Bijaše ona.

21. Kako se za vrijeme razgovora osjećao Kamenski?

A. neshvaćenoB. neugodnoC. zabrinutoD. zadovoljno

22. Po čemu se prepoznaje da je dama Poljakinja?

A. po prezimenu njezina suprugaB. po načinu njezina odijevanjaC. po načinu njezina govoraD. po cilju njezina putovanja

23. Kakvim je osjetilnim podražajem prikazana slika u sljedećoj rečenici?

Noćno se jezero bjelasa kao srebrna ženska put pod crnom koprenom.

A. auditivnimB. olfaktivnimC. taktilnimD. vizualnim

24. O kome se razgovara?

A. o EmmiB. o FannyC. o LauriD. o Nori

25. Što povezuje damu i Kamenskog?

A. naklonjenost umjetnostiB. nacionalna pripadnostC. socijalno podrijetloD. psihička bolest

Pozorno pročitajte polazni tekst (šesti tekst) i riješite 26., 27., 28., 29. i 30. zadatak. Zadatci 26., 27., 28., 29. i 30. odnose se na polazni tekst.

Šesti tekst

Miroslav Krleža, Povratak Filipa Latinovicza

U Blatu prerezala je sebi Mica Trebarčeva pupak srpom rđavim, pak se zapalila sva i umrla u najvećim mukama, a u Blatu se misli da je tu nevinu smrt skrivila stara Mikleuška. Vidio je dudak Miško, kada se vraćao sa svinjama neku noć iz šume, kako je Šepavi preskočio plot kod stare Mikleuške i otkasao niz cestu. Da li je bio potkovan, to svinjar Miško ne zna, ali da je stara tu noć kuhala vražju krampampulu1, to je sigurno: svijetlozelenkast oblak dima pušio se kroz Mikleuškin dimnjak cijelu božju noć. A tu istu noć zaklopila je oči Trebarčeva Mica. I dijete je onda izdahnulo dan kasnije, hvala dragome Bogu. A stvar je jasna: stara Mikleuška je urekla pokojnu Micu jer nije htjela da pođe za Mikleuškinog ćoravog Franju! Pak je netko potpalio Mikleuškin štagalj i štagalj je bogme planuo, a nato je kod njenog susjeda Bolteka krepala krava. Jasna stvar: urok. Pregledao je veterinar Boltekovu kravu i veli: bedrenica. Do suda se dakle ne može, ali što veterinar zna, kada je Boltekova baba bacala žeravku i vidjela jasno u lavoru Mikleuškin obraz!

1krampampula – kuhana rakija sa šećerom

26. Što je uzrok smrti Mice Trebarčeve?

A. boloviB. krvarenjeC. požarD. upala

27. Tko je nazvan Šepavim?

A. čovjekB. konjC. pasD. svinja

28. Koja je sintagma eufemistična?

A. umrijeti u mukamaB. nevina smrtC. zaklopiti očiD. izdahnuti kasnije

29. Čije je dijete umrlo?

A. BoltekovoB. MicinoC. MikleuškinoD. Miškovo

30. Kojom se rečenicom pokazuje praznovjerje seoske sredine?

A. U Blatu prerezala je sebi Mica Trebarčeva pupak srpom rđavim, B. I dijete je onda izdahnulo dan kasnije, hvala dragome Bogu.C. Pregledao je veterinar Boltekovu kravu i veli: bedrenica.D. ... ali što veterinar zna, kada je Boltekova baba bacala žeravku i vidjela jasno u lavoru Mikleuškin obraz!

Pozorno pročitajte polazni tekst (sedmi tekst) i riješite 31., 32., 33., 34. i 35. zadatak. Zadatci 31., 32., 33. i 34. odnose se na polazni tekst, a 35. zadatak odnosi se na povijest i teoriju književnosti.

Sedmi tekst

Ivan Gundulić, Dubravka

RIBARČestiti pastiru, ti pjevat pȍdranī,

er vodiš u miru pokojan tvoje dni;ufanja, jaoh, a mâ nesreća ne stječe

pobjeguć iz doma, tukuć se daleče.RADMIO

Ko god si, ne cvijeli ni tvojijem nesrećamkobi dan veseli ki je srećan svima nam!

Općena sloboda, vrh svega najdraža,koju nam bog poda naš pokoj uzmnaža.

Nu ako si ti ribar, kô kaže vas čin tvoj,koja ti čini stvar k Dubravi doć ovoj?RIBAR

Za shranit starost mû i odahnut bez sileu gnijezdu slatkomu slobode primile.

Primorja naša sva u ništa sila zbi:Dubrava sama ova vlada se po sebi.

Po njih svijeh srdita zvijer trči i rži,i grabi i hita i u noktijeh sve drži.

Ovdi čut zle zvijeri ni inoga glasa nîneg što sam žuberi tih slavic na grani.(…)

Razlog, pravda i mjera svemu je zlato u nas,prodava na nj vjera, život se, duša i čâs;

duša i čâs ovuda ne ide za platom,ni mjere u suda pritežu pod zlatom.(…)

Tijem teško nam svime i lele vrh svegapod jarmom teškime gospostva tuđega,(...)

31. Na što se žali Ribar u prvome obraćanju Radmilu?

A. na to da ga neprilike prate kamo god krene B. na to da se ne osjeća dobrodošlim u graduC. na to da ne će dočekati starost u slobodiD. na to da ne zna pjevati kao Radmio

32. Što Radmio traži od Ribara?

A. da dokaže svoje ribarsko umijećeB. da ne kvari radost u DubraviC. da prestane lutati svijetomD. da ne izgubi vjeru u boga

33. Koji stihovi ističu nepotkupljivost pravde u Dubravi?

A. Ovdi čut zle zvijeri ni inoga glasa nîneg što sam žuberi tih slavic na grani.

B. Razlog, pravda i mjera svemu je zlato u nas,prodava na nj vjera, život se, duša i čâs;

C. duša i čâs ovuda ne ide za platom,ni mjere u suda pritežu pod zlatom.

D. Tijem teško nam svime i lele vrh svegapod jarmom teškime gospostva tuđega,

34. Kojom metaforom Ribar označava Dubravu?

A. gnijezdoB. zvijerC. slavicD. zlato

35. Koje književno djelo pripada istomu književnom rodu kao i Dubravka?

A. AntigonaB. JuditaC. OsmanD. Planine

ZADATCI BEZ POLAZNOGA TEKSTA; ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA S DOPUNJAVANJEM

U sljedećim zadatcima zadanu rečenicu dopunite jednim od ponuđenih odgovora. Od više ponuđenih odgovora samo je jedan točan.

36. Dopunite sljedeću rečenicu.

Prikazujući u jednoj od svojih sedam očuvanih tragedija sukob dvaju jakih protivnika, od kojih jedan želi uništiti ljudski rod i zamijeniti ga novim, a drugi mu se suprotstavlja, ___ stvara jedno od najpoznatijih djela klasičnoga razdoblja grčke antičke književnosti.

A. EshilB. EuripidC. HomerD. Sofoklo


Upravo taj kralj od ljudi, taj vjertuoz, inače tek običan, uvijek gladan i žedan, sluga bogatoga njemačkog vlastelina može se s punim pravom smatrati glavnim likom ___.

A. Dubrovačke trilogijeB. Dunda MarojaC. Novele od StancaD. Skupa


Kada je roman objavljen 1909. s podnaslovom Povijest jednog našeg čovjeka, odmah je taj roman o hrvatskome Hamletu __ Matoš nepovoljno ocijenio.

A. Alfredu KamenskomB. Đuki BegovićuC. Đuri AndrijaševićuD. Ivici Kičmanoviću

ZADATCI BEZ POLAZNOGA TEKSTA; ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA


39. Koji je antički junak postao simbolom potrage za znanjem?

A. AhilejB. EdipC. EnejaD. Prometej

40. U kojemu je stihu upotrijebljen oksimoron?

A. Ovo je veče slikano kroz modri filter šutnjeB. o teška su ta zanoćja bez sna bez smirajaC. Iz vitkog ženskog dječaka s kosomD. Ozmijila me perom tijela

41. Kojoj nacionalnoj književnosti pripada Pjesan o Cidu?

A. engleskojB. francuskojC. španjolskojD. talijanskoj

42. Koji je hrvatski prosvjetitelj pisao drame?

A. Andrija Kačić MiošićB. Antun Matija ReljkovićC. Tituš BrezovačkiD. Vid Došen

43. Koja se tvrdnja odnosi na Stanka Vraza?

A. Objavljivanjem Oglasnika ilirskog 1818. godine najavio je potrebu za pokretanjem časopisa na hrvatskome jeziku.B. Kada je 1842. godine pokrenuo Kolo, pokazao je veliku umješnost u uređivanju toga časopisa.C. Kao prvi urednik Zore dalmatinske oštro se suprotstavio Gajevoj pravopisnoj reformi. D. Upravo je u Vijencu objavio svoje najuspješnije radove.

44. Koja se tvrdnja odnosi na roman Bijeg Milutina Cihlara Nehajeva?

A. U romanu je prikazan lik velikoga intelektualnog potencijala, ali koji je pasivan i bez želje da se suprotstavi malograđanskoj sredini.B. Romanom iz faze pobune autor pokazuje da se solidarnošću i kolektivnim duhom može prevladati svaka nevolja.C. Jedan kolačić rastopljen u žličici lipova čaja pokrenuo je u romanu niz uspomena.D. Glavni je lik romana nekada uspješan slikar koji se nakon dugoga izbivanja vraća kući.

45. O kojemu djelu govori sljedeća rečenica?

U toj dinamičnoj, egzistencijalnoj i naraštajnoj prozi radi se o studentskoj ekskurziji u Istru.

A. o Koraljnim vratimaB. o Kratkome izletuC. o Psima u trgovištuD. o Vježbanju života

ZADATCI BEZ POLAZNOGA TEKSTA; ZADATCI POVEZIVANJA

U sljedećim zadatcima svaki sadržaj označen brojem povežite samo s jednim odgovarajućim sadržajem koji je označen slovom.Svaki sadržaj označen slovom može se povezati jedanput ili više puta.

46. Svakog pisca povežite s razdobljem kojemu pripada.

1. Ignjat Đurđević A.barok2. Džore Držić B.romantizam3. Ivan Mažuranić C.renesansa4. Mavro Vetranović5. Petar Zoranić

47. Sve stihove povežite s autorom koji ih je napisao.

1. Ubili su ga, ciglama: crvenim, ciglama A. Ivan Slamnig pod zidom, pod zidom, pod zidom, B. Josip PupačićŽute mu, kosti: hlape u, iglama, C. Jure Kaštelana bio je, pitom i, pitom.

2. Ja sam tvrđava sa jedinom zastavom srca.Nevidljivi bedemi sazidani od rana.Uspavankomodolijevam najezdama.

3. I gledam more gdje se k meni penjei slušam more d o b r o j u tr o velii ono sluša mene ja mu šapćemo d o b r o j u tr o mo r e kažem tiho

4. Bijela jedra i bijela bedra,svojeglava Barbara, Barbara dobra,spora ko kornjača, brza ko kobra,nijedan brod joj nije rod!

5. Evo me, moj svijete, na raskršćui tvom i momeOprostimo se. – Ti plačešMoj križ svejedno gori

II. HRVATSKI JEZIK

ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA


48. Koja je riječ pravilno napisana?

A. podplaćenB. potkopanC. podhranjenD. potsječen

49. U kojemu su primjeru obje riječi pravilno napisane?

A. zacjeliti ̶ zacjeljivatiB. zamjeriti ̶ zamjeratiC. zapovjediti ̶ zapovjedatiD. zasjeći ̶ zasjecati

50. Koji je slog naglašen u riječi izbjegavati?

A. prviB. drugiC. trećiD. četvrti

51. U kojoj je riječi glas r slogotvoran?

A. naprstakB. strijelacC. zgradaD. ždrijelo

52. U kojoj su se riječi na granici prefiksalnoga i korijenskoga morfema dogodile tri glasovne promjene?

A. besramanB. bešćutanC. bešumanD. bežičan

53. U kojoj je riječi epentetsko l?

A. udrobljenB. umišljenC. ustakljenD. utemeljen

54. Koja je rečenica napisana u skladu s pravilima o pisanju velikoga i maloga slova?

A. I ove su godine svečano obilježili Dan pobjede i domovinske zahvalnosti.B. I ove su godine svečano obilježili dan pobjede i Domovinske zahvalnosti.C. I ove su godine svečano obilježili dan Pobjede i domovinske zahvalnosti.D. I ove su godine svečano obilježili Dan Pobjede i Domovinske Zahvalnosti.

55. Kako se pravilno piše pridjev koji se odnosi na sintagmu srednja Europa?

A. srednjo – europski B. srednjo-europski C. srednjo europskiD. srednjoeuropski

56. Koji je morfem korijenski u riječi ribarica?

A. ribB. ribaC. ribarD. ribaric

57. U kojemu je padežu podcrtana riječ u sljedećoj rečenici?

Ništa se na njoj nije moglo primijetiti.

A. u genitivuB. u dativuC. u akuzativuD. u lokativu

58. Kako glasi vokativ jednine imenice stranac?

A. stranac B. strancuC. strančeD. stranće

59. U kojoj je rečenici upotrijebljen određeni pridjev?

A. Voljeli su slušati toga pjevača izrazito duboka glasa.B. Uživali su u njegovoj interpretaciji Matoševa soneta.C. Nikako nisu uspijevali pronaći jakog protivnika.D. Na boksačevu su se licu vidjeli tragovi udaraca.

60. U kojoj je rečenici zamjenica pogrješno upotrijebljena?

A. Susjedu sam posudio njezinu knjigu.B. Susjedu sam posudio svoju knjigu.C. Susjedu sam posudio moju knjigu.D. Susjedu sam posudio tvoju knjigu.

61. Kako glasi kondicional II. glagola biti u 1. licu jednine?

A. bio bihB. bio bih bio

C. bio sam bioD. budem bio

62. U kojemu je obliku podcrtani glagol u sljedećoj rečenici?

U Hrvatsku se moraš vratiti.

A. u futuru I.B. u imperativuC. u perfektuD. u prezentu

63. U kojoj je rečenici upotrijebljen pravilan imperfekt glagola nositi?

A. I tako prijatelji nosijahu svoj teret od mjesta do mjesta.B. I tako prijatelji nosijaše svoj teret od mjesta do mjesta.C. I tako prijatelji nosihu svoj teret od mjesta do mjesta.D. I tako prijatelji nosiše svoj teret od mjesta do mjesta.

64. U kojoj je rečenici imenica jezik dopunjena sročnim atributom?

A. Govorili su jezikom svojih predaka.B. Govorili su kao poznavatelji jezika.C. Željeli su govoriti svojim jezikom.D. Uporno su govorili jezikom ulice.

65. U kojoj su rečenici dva objekta?

A. Sanjao je pobjedu protiv turske reprezentacije.B. Zbog njegove su samovolje potratili čitav dan.C. I ove su godine cijeli listopad brali jabuke.D. Danima im ga nisu htjeli predstaviti.

66. Koja je rečenica zavisnosložena objektna rečenica?

A. Dobro čujem kako ih ispituju.B. Dobro čujem iako ih ispituju.C. Dobro čujem dok ih ispituju.D. Dobro čujem jer ih ispituju.

67. Koliko je surečenica u sljedećoj složenoj rečenici?

U postupku ponavljanja stihova i strofa pjesnik daje istim riječima nova značenja i stvara čvrste cjeline unutar kojih je sadržan lirski doživljaj.

A. dvijeB. triC. četiriD. pet

68. Koja je riječ nastala složeno-sufiksalnom tvorbom?

A. ledolomacB. lovočuvarC. romanopisacD. rovokopač

69. Koja je riječ nastala tvorbenim sufiksom -ica?

A. grančicaB. klupčicaC. štedionicaD. unučica

70. U kakvu su odnosu značenja riječi jarčić (mali jarak) i jarčić (mali jarac)?

A. antonimijeB. hiperonimijeC. homonimijeD. sinonimije

71. Koje je ime antroponim?

A. Dugo SeloB. Ivan HorvatC. Južna AmerikaD. Republika Slovenija

72. Koja je tvrdnja točna?

A. Bašćanska je ploča darovnica kneza Domagoja.B. Bašćanska je ploča darovnica kralja Tomislava.C. Bašćanska je ploča darovnica kralja Zvonimira.D. Bašćanska je ploča darovnica kneza Trpimira.

JESENSKI ROK – 2013.

I. KNJIŽEVNOST



Pozorno pročitajte polazni tekst (prvi tekst) i riješite 1., 2., 3., 4. i 5. zadatak. Zadatci 1., 2. i 3. odnose se na polazni tekst, a 4. i 5. zadatak odnose se na povijest i teoriju književnosti.

Prvi tekst

Charles Baudelaire, Posmrtno grizodušje

Kad snivala budeš, tamna ljepotice,Na dnu spomenika od crna mramora,Kad ti dom udobni – ložnicu Amora –Zamijeni hlad jame i vlaga grobnice;

Kad pritisne ploča plašljive ti grudiI bokove, gipke u nehaju kretnjâ,I srcu ti, punom pustolovnih hlepnja,Ne dadne da kuca, treperi i žudi,

Tad će grob, što znade moje žeđi tajne(Jer on uvijek pojmi pjesnika u plaču),Za nesanih noći i čame beskrajne

Reć ti: „Zašto nisi, ljubavnice, smjeloOkusila ono za čim mrtvi plaču?”– I crv, kao grižnja, izgrist će ti tijelo.

1. U kojemu je stihu upotrijebljena poredba?

A. Zamijeni hlad jame i vlaga grobnice;B. Kad pritisne ploča plašljive ti grudiC. (Jer on uvijek pojmi pjesnika u plaču), D. – I crv, kao grižnja, izgrist će ti tijelo.

2. Čega se tamna ljepotica ne bi trebala bojati?

A. besanih noći

B. ljubavnih užitakaC. pjesnikove smrti D. svojih snova

3. Koja je sintagma značenjem suprotna sintagmi vlaga grobnice?

A. ložnica AmoraB. plašljive grudiC. pustolovne hlepnje

D. tamna ljepotica

4. Koji se pojam u Baudelaireovu pjesništvu odnosi na sintagme nesane noći i čama beskrajna?

A. idealB. spleenC. suvišan čovjekD. svjetska bol

5. Koji je pjesnik svojim stvaralaštvom utjecao na Baudelaireovo pjesništvo?

A. Arthur RimbaudB. Edgar Allan PoeC. Paul VerlaineD. Stéphane Mallarmé

Pozorno pročitajte polazni tekst (drugi tekst) i riješite 6., 7., 8., 9. i 10. zadatak. Zadatci 6., 7., 8. i 9. odnose se na polazni tekst, a 10. zadatak odnosi se na povijest i teoriju književnosti.

Drugi tekst

Ivo Andrić, Epilog

Mnogo samuješ i dugo ćutiš, sine moj, zatravljen si snovima, izmoren putevima duha. Lik ti je pognut i lice blijedo, duboko spuštene vjeđe i glas kao škripa tamničkih vrata. Iziđi u ljetni dan, sine moj!

– Šta si vidio u ljetni dan, sine moj?Vidio sam da je zemlja jaka i nebo vječno, a čovjek slab i kratkovjek.– Šta si vidio, sine moj, u ljetni dan?Vidio sam da je ljubav kratka, a glad vječna.– Šta si vidio, sine moj, u ljetni dan?Vidio sam da je ovaj život stvar mučna koja se sastoji u nepravilnoj izmjeni grijeha i nesreće, da živjeti znači

slagati varku na varku.– Hoćeš da usneš, sine moj?Ne, oče, idem da ž i v i m.

6. Koja misao pokazuje da je sin svjestan licemjerja?

A. čovjek je kratkovjekB. zemlja je jaka i nebo vječnoC. ovaj je život stvar mučnaD. živjeti znači slagati varku na varku

7. Koja je stilska figura upotrijebljena u sljedećoj rečenici?

– Hoćeš da usneš, sine moj?

A. eufemizamB. ironija C. metonimijaD. retoričko pitanje

8. Što znači izraz zatravljen u sljedećemu dijelu rečenice?

... zatravljen si snovima...

A. očaran B. potaknut

C. razočaranD. zastrašen

9. Što sin izriče sljedećom rečenicom?

Ne, oče, idem da ž i v i m.

A. da želi pronaći smisao u samoćiB. da želi pronaći izgubljenu ljubavC. da prihvaća život kakav jestD. da prihvaća očeve savjete

10. Kojoj književnoj vrsti pripada polazni tekst?

A. basni B. kratkoj pričiC. noveliD. pjesmi u prozi

Pozorno pročitajte polazni tekst (treći tekst) i riješite 11., 12., 13., 14. i 15. zadatak. Zadatci 11., 12., 13., 14. i 15. odnose se na polazni tekst.

Treći tekst

Homer, Odiseja

Razumni na to njoj Telemah odgòvorī ovo:„Zašto, o majko, braniš pjevaču pjevati milom,Za čim se srce mu diže? ta nisu krivi pjevači,Nego je krivac Zeus, što radljivim ljudima dajeSvakome po volji svojoj, što htjedne. A tȍme pjevačuZamjere nije, što pjeva o nevolji danajske vojske;Ta u svijetu ljudi pohvaljuju najviše pjesmu,Što im, kad slušaju, svojom novotom najviše ječi.Deder se strpi srcem i dušom, slušaj pjevača,Jer dan povratka nije Odisej izgubio samo,I drugi propadoše junaci mnogi pod Trojom.A sad u sobe pođi i svoje poslove tamoGledaj, preslicu, stan, i zapòvjedi, neka za poslomIdu dvorkinje tvoje; muškarcima valja govoritSvima, a najvećma meni, jer u kući ja sam gospodar.”

Mati se udivi tome i opet se u sobe vrati,Jerbo razumnu riječ sinòvljū u srce uze.U sobe gornje ona za dvorkinjama se pòpēvPlakati za mužem stade za svojim Odisejem dragim,Dok joj sjajnòokā sankom Aténa ne ospē kanje.

11. Tko za Odisejeva izbivanja vodi njegovu obitelj?

A. Atena B. Odisejeva suprugaC. Odisejev sinD. Zeus

12. Što izriču sljedeći stihovi?

Nego je krivac Zeus, što radljivim ljudima daje Svakome po volji svojoj, što htjedne.

A. Bog je dobar prema radišnim ljudima.B. Bog je gospodar čovjekove sudbine.

C. Čovjek je gospodar svoje sudbine.D. Čovjek je kriv za svoju sudbinu.

13. Kakvim majka smatra Telemaha?

A. neodlučnimB. razboritimC. strogimD. tužnim

14. Što Telemah traži od majke?

A. da ne zapovijeda dvorkinjamaB. da ne sluša pjevača

C. da se uzda u bogoveD. da bude strpljiva

15. Što je tema pjevačeve pjesme?

A. nevolje grčke vojske pod TrojomB. Odisejeva pogibija pod TrojomC. nesretna sudbina TrojanacaD. samovolja boga Zeus

Pozorno pročitajte polazni tekst (četvrti tekst) i riješite 16., 17., 18., 19. i 20. zadatak. Zadatci 16., 17., 18. i 19. odnose se na polazni tekst, a 20. zadatak odnosi se na djelo u cjelini.

Četvrti tekst

Ali upravo se tako dogodilo i naša nesretna pripovijest neočekivano zadobiva fantastičan svršetak. Po Peterburgu su se odjednom pronijeli glasovi da se kod Kalinkina mosta i oko njega noću javlja mrtvac u liku činovnika koji traži nekakvu svoju otetu kabanicu i, pod izgovorom da ju je upravo našao, skida sa svačijih leđa, bez obzira na čin i zvanje, svakojake kabanice: ukrašene mačjim krznom, dabrovinom, podstavljene vatom, bunde od rakunova, lisičjeg i medvjeđeg krzna – riječju, od svakojakoga krzna i koža kojih su se ljudi samo sjetili da njima pokrivaju svoju kožu. (…)Policija je izdala naredbu da se taj mrtvac pošto-poto uhvati, živ ili mrtav, i da se najstrože kazni za primjer drugima, i u tome samo što nisu uspjeli. (…) Međutim, potpuno smo zanemarili visoku ličnost koja je, ako ćemo pravo, bila povod fantastičnom zaokretu ove inače potpuno istinite pripovijesti.

16. Tko je autor polaznoga teksta?

A. Fjodor Mihajlovič DostojevskiB. Lav Nikolajevič TolstojC. Mihail Jurjevič LjermontovD. Nikolaj Vasiljevič Gogolj

17. Kakav je pripovjedačev stav prema policiji?

A. Izruguje joj se.B. Idealizira je.C. Divi joj se.D. Boji je se.

18. Koja je sintagma značenjski suprotstavljena sintagmi fantastični zaokret?

A. oteta kabanica B. živ mrtvacC. visoka ličnost

D. istinita pripovijest

19. Koja je stilska figura upotrijebljena u sljedećemu dijelu rečenice?

… da se taj mrtvac pošto-poto uhvati, živ…

A. gradacijaB. hiperbolaC. oksimoronD. poredba

20. Zašto mrtvac u liku činovnika prolaznicima skida kabanice?

A. zbog koristiB. zbog osveteC. zbog ponosaD. zbog sažaljenja

Pozorno pročitajte polazni tekst (peti tekst) i riješite 21., 22., 23., 24. i 25. zadatak. Zadatci 21., 22., 23., 24. i 25. odnose se na polazni tekst.

Peti tekst

Miroslav Krleža, Baraka Pet Be

Leži Vidović i sluša baraku kako se svađa i osjeća konac.„Čemu sam se ja zapravo rodio, i koju je to svrhu imalo? Roditi se u ovako blesavoj „Gassenhauer1-civilizaciji”,

gdje nema ni žalosti i gdje je sve opereta. Kako je sramotna moja smrt! (…) Ja sam htio da doživim i da poživim! A što se dogodilo? Špital i sami špital! Koja fraza kugle zemaljske može da otkrije smisao ovoga špitala? Sami špitali! (…) Dekorativni gradski špital s gospodskim kurvama! Samostani gdje umiru tuberkulozni! Štrcaju ih serumom, a nitko ne vjeruje u taj serum. Barake! Ovakve prljave, smrdljive, ušljive drvene barake! Ah, kako je sve to žalosno i gadno!” (…)

I tako je zaboljelo Vidovića da je dignuo ruke i ispružio ih za nekim, i ruke su mu ostale u zraku, i on je osjetio strašnu prazninu, i steglo ga je u grlu, i zaplakao je glasno.

„Oh, da! Ja sam vidio pred našim krčmama visiti Kristuša! (…) Onakav drveni Kristuš na blatnoj cesti kojom se cijedi gnojnica, kraj koga ne prolazi nijedna pijanica, a da ga ne bi proklela, onakav drveni hrvatski Bog, gol, bijedan, kome fali lijeva noga, oh, Bog sa soldačkom kapom, on, on – njemu da se pomolim da mi pomogne…”

1Gassenhauer – lagana melodija

21. Koji pripovjedni postupak započinje sljedećom rečenicom?

Čemu sam se ja zapravo rodio, i koju je to svrhu imalo?

A. deskripcijaB. dijalogC. monologD. naracija

22. Koja je riječ nositelj olfaktivnoga podražaja u sljedećoj rečenici?

Ovakve prljave, smrdljive, ušljive drvene barake!

A. prljaveB. smrdljiveC. ušljive

D. drvene

23. Koja je stilska figura upotrijebljena u podcrtanoj sintagmi u sljedećoj rečenici?

Leži Vidović i sluša baraku kako se svađa i osjeća konac.

A. alegorijaB. metaforaC. metonimijaD. personifikacija

24. Kojom je riječju Vidović okarakterizirao civilizaciju kojoj pripada?

A. operetaB. frazaC. serum

D. gnojnica

25. Što je naglašeno uporabom polisindetona?

A. Vidovićeva ravnodušnost prema tuberkuloznimaB. Vidovićeva bespomoćnost i beznađeC. Vidovićeva želja za ozdravljenjem D. Vidovićeva vizija drvenoga Kristuša

Pozorno pročitajte polazni tekst (šesti tekst) i riješite 26., 27., 28., 29. i 30. zadatak. Zadatci 26., 27., 28. i 29. odnose se na polazni tekst, a 30. zadatak odnosi se na djelo u cjelini.

Šesti tekst

Gustave Flaubert, Gospođa Bovary

Léon je i dalje čitao, a Emma ga je slušala i nesvjesno okretala sjenilo svjetiljke oslikano pajacima u kočijama i plesačicama na užetu s motkom za održavanje ravnoteže. Léon bi zastao i jednim pokretom pokazao na svoje zaspale slušatelje. Tada bi počeli razgovarati tihim glasom, a razgovor im se činio to slađim što ga nitko nije slušao.

Tako među njima nastane neka vrst zajedništva, trajna razmjena romana i stihova. Gospodin Bovary, nimalo ljubomoran, nije u tome vidio ništa neobično. (…)

Često bi krenuo s odlukom da će ići do kraja, ali bi ga ta odlučnost brzo napuštala u Emminoj nazočnosti, a kada bi naišao Charles i pozvao ga (…) da zajedno posjete nekog bolesnika u okolici, spremno bi pristao, pozdravio gospođu i otišao. Tȁ zar i muž nije dio nje, mislio je.

Emma se pak nije pitala ljubi li ga. Ljubav, vjerovala je, mora doći iznenada, uz velike bljeskove i munje, poput orkana s nebesa koji se sruči na život, uzdrma ga, iščupa volju kao lišće i u ponor baci cijelo srce. Nije znala da kiša na ravnome krovu stvara jezerca kada se žljebovi začepe pa ostane tako, posve mirna, dok iznenada ne nađe pukotinu u zidu.

26. Na koji način Emma doživljava ljubav?

A. kao dugotrajnu bolestB. kao nepredvidivu siluC. kao obostrani interesD. kao bračni sklad

27. Koji primjer metaforički pokazuje da je ljubav osjećaj koji se postupno razvija?

A. Léon je i dalje čitao, a Emma ga je slušala i nesvjesno okretala sjenilo svjetiljke oslikano pajacima u kočijama…B. Tada bi počeli razgovarati tihim glasom, a razgovor im se činio to slađim što ga nitko nije slušao.

C. Emma se pak nije pitala ljubi li ga. D. … kiša na ravnome krovu stvara jezerca kada se žljebovi začepe pa ostane tako, posve mirna, dok iznenada ne nađe pukotinu u zidu.

28. Što o Léonu i Emmi izriče sljedeća rečenica?

Tako među njima nastane neka vrst zajedništva, trajna razmjena romana i stihova.

A. Željeli su zadiviti zajedničke poznanike.B. Željeli su Charlesa učiniti ljubomornim.C. Među njima se počela razvijati ljubav.D. Pokazivali su prezir prema okolini.

29. Što se iz sljedeće rečenice saznaje o Léonovu odnosu prema Emmi?

Tȁ zar i muž nije dio nje, mislio je.

A. da se divi bračnomu skladu Emme i CharlesaB. da mu bolje odgovara društvo Emmina mužaC. da proračunato želi doprijeti do EmmeD. da bezuvjetno želi Emminu blizinu

30. Čemu se Emma opirala u svojemu životu?

A. sveprisutnoj prosječnosti B. nemoralnim odnosima

C. lažnomu bogatstvuD. vlastitu grizodušju

Pozorno pročitajte polazni tekst (sedmi tekst) i riješite 31., 32., 33., 34. i 35. zadatak. Zadatci 31., 32. i 33. odnose se na polazni tekst, a 34. i 35. zadatak odnose se na djelo u cjelini.

Sedmi tekst

Milan Begović, Bez trećeg

MARKO se naglo okrene: A Trogir? Koliko si nedjelja bila kod njega u Trogiru? Pokaže prstom na ono pismo što sada leži kraj njenih nogu: U tom je pismu sve napisano. To je barem jasno. – „Otkada ste bili u mojoj kući, ne marim više ići tamo dok se ne vratite i zauvijek tamo ne ostanete.” Žestoko: Dakle, imam li razloga? Dođe do nje i, sav razobličen od prezira, licem u lice: Imam li razloga?GIGA gleda ga otvoreno u oči: Nemaš nikakva razloga. Jest, ljetovala sam u Trogiru, ali čitavo vrijeme njega nije bilo tamo. Ni onda kad sam tamo došla, ni kad sam odanle odilazila. Krivo činiš što iz ovog ili onog izvađaš neke zaključke, umjesto da najprije čuješ šta sam sve pretrpjela i doživjela kroz ove godine što te nije bilo, što uopće nisam znala jesi li živ ili mrtav.MARKO žestoko i agresivno, sa tonovima ironije, sarkazma, mržnje, velikim gestama i nemirnim, nervoznim koračanjem naokolo: Naravno, najprije da čujem tvoja opravdanja, uljepšavanja, da se iskitiš mučeništvom. (...) Nisam ovdje sjedio ni pet minuta, dvaput je zazvonio telefon i dva gospodina pitaju za te. Mene pitaju dva gospodina za te. I meni daju poruke za te. A s trećim si došla kući! Kako vidim, oko tebe je vrlo živo. Poduzeće radi!

31. Koji osjećaj iskazuje Marko?

A. krivnjuB. ljubomoruC. potištenostD. strah

32. Kako se Giga postavlja prema Markovim optužbama?

A. Samosažalijeva se zbog njih.B. Bespomoćno ih prihvaća. C. Mirno im se suprotstavlja.D. Prezirno ih odbacuje.

33. Što znači sljedeća Markova rečenica?

Poduzeće radi!

A. Giga je na radnome mjestu upoznala ljubavnika dok Marka nije bilo. B. Giga je postala nemoralna dok Marka nije bilo.C. Giga je vodila poduzeće dok Marka nije bilo.D. Giga je patila dok Marka nije bilo.

34. Otkud se vratio Marko?

A. iz lječilištaB. iz poduzeća C. iz TrogiraD. iz zarobljeništva

35. U kakvu su odnosu Giga i Marko?

A. u ljubavničkome B. u prijateljskomeC. u supružničkomeD. u susjedskome

ZADATCI BEZ POLAZNOGA TEKSTA; ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA S DOPUNJAVANJEM

U sljedećim zadatcima zadanu rečenicu dopunite jednim od ponuđenih odgovora. Od više ponuđenih odgovora samo je jedan točan.


U početku tragedije na vrhuncu sreće, slave i moći, a na kraju posramljen, slijep i očajan, __je zacijelo jedan od najpoznatijih likova antičke književnosti.

A. AhilejB. EdipC. KreontD. Prometej


Prikazujući nemar Slavonaca i njihovu zaostalost, koja je dobrim dijelom posljedica višegodišnje osmanlijske vladavine, pisac je svojim spjevom __ostvario klasično djelo hrvatske prosvjetiteljske književnosti.

A. Cvit razgovora naroda i jezika iliričkoga aliti rvackogaB. Matijaš Grabancijaš dijakC. Razgovor ugodni naroda slovinskogaD. Satir iliti divji čovik


Tragom umjetničkih spomenika lutaju ti mladi ljudi Istrom, katkad apatično, ponekad panično, pa se može reći da je __ tim romanom o odustajanju napisao svojevrsnu hrvatsku inačicu Lovca u žitu.

A. Antun ŠoljanB. Ivan AralicaC. Pavao PavličićD. Slobodan Novak

ZADATCI BEZ POLAZNOGA TEKSTA; ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA


39. Koja je glasovna figura upotrijebljena u sljedećim stihovima?

Dok je doba, djeco, kajite se;Kajite se, dok nije pozvana…

A. anadiplozaB. anaforaC. epiforaD. simploka

40. Koja književna vrsta pripada dramskomu rodu?

A. elegijaB. farsaC. odaD. romanca

41. Koja se rečenica odnosi na lik Pometa iz Držićeva Dunda Maroja?

A. Tudeškov sluga svojom vještinom sve uspijeva preokrenuti u svoju i u gospodarevu korist.B. Marojev sluga tipičan je seljak nenavikao na urbani život, uvijek gladan i žedan.C. Čini sve ne bi li njegov gospodar Maro uspio dobiti Laurinu ljubav.D. Služeći svojoj gospodarici Lauri, okreće se onako kako vjetar puše.

42. Tko je pokrenuo časopis Kolo?

A. August ŠenoaB. Ljudevit GajC. Petar PreradovićD. Stanko Vraz

43. Tko je u svojemu programatskom tekstu napisao sljedeće rečenice?

Umjetnost je ekspresija umjetnikovih osjećanja; ovaploćenje umjetnikove unutrašnjosti u zvucima, bojama, linijama ili riječima; stoga, u ekspresiji. Umjetnost se dakle otkriva u ekspresivnosti, ne u ljepoti.

A. Antun Branko ŠimićB. Antun Gustav Matoš C. August ŠenoaD. Tin Ujević

44. Koja se odrednica odnosi na umjetnički pravac futurizam?

A. U umjetničkim djelima toga pravca tehnički se napredak povezuje s društvenim napretkom.B. U umjetničkim djelima toga pravca prikazuje se kako nesvjesna čovjekova strana upravlja njegovim postupcima.

C. U umjetničkim djelima toga pravca zagovara se apsurd, promiče nihilizam i odbacuju sve tradicionalne vrijednosti.D. U umjetničkim djelima toga pravca govori se o besmislenosti moderne civilizacije i mehaničkoga života.

45. Koja Krležina drama pripada glembajevskomu dramskom ciklusu?

A. KraljevoB. LedaC. LegendaD. Maskerata

ZADATCI BEZ POLAZNOGA TEKSTA; ZADATCI POVEZIVANJA

U sljedećim zadatcima svaki sadržaj označen brojem povežite samo s jednim odgovarajućim sadržajem koji je označen slovom. Svaki sadržaj označen slovom može se povezati jedanput ili više puta.

46. Svakog pisca povežite s razdobljem kojemu pripada.

1. Honoréde Balzac A.barok2. Molière B.klasicizam3. Luis de Góngora C.realizam4. Pedro Calderón de la Barca5. Jean Racine

47. Sve stihove povežite s autorom koji ih je napisao.

1. Ah, nije život ljudski drugo A.Ivan Gundulićneg smućeno jedno more, B.Ivan Mažuranićneg plav jedna koju dugo C.Marko Marulićbiju vali kako gore;i sred ovijeh netom tminačoek se rodi, mrijet počina

2. Oloferne nju kad prid sobom ugleda,u ljubavi zašad, srce mu uspreda;slaja mu bi meda, da gorkost će žerat,studeniji leda kada bude ležat.

3. Podiže se četa malana Cetinju Gore Crne.Malena je, ali hrabra:u njoj jedva sto junaka;ne junaka biranijeh

po obličju ni ljepoti,već pȍ srcu junačkome;

4. O lijepa, o draga, o slatka slobodo,dar, u kom sva blaga višnji nam Bog je dô,uzroče istini od naše sve slave, uresu jedini od ove Dubrave;sva srebra, sva zlata, svi ljudski životine mogu bit plata tvôj čistoj ljepoti.

5. Smaknu Ture toliko junaka,posmica ih, srca ne iskali,što bez straha svi su pred njim pali.Boj se onog, tko je vikobez golèma mrijet jada!

II. HRVATSKI JEZIK




A. isčeprkatiB. iščeprkatiC. izčeprkatiD. ižčeprkati


A. tijelceB. tijelesaC. tijelesniD. tijelešce

50. U kojoj je riječi epentetsko l?

A. zakupljenB. zamuljenC. zasoljenD. zauljen

51. Koji je slog naglašen u riječi raspoznavati?


52. U kojoj je riječi glas r slogotvoran?

A. istrjebljenjeB. nizbrdicaC. potkrjepljenje D. pozdrav

53. U kojoj su rečenici pravopisni znakovi pravilno upotrijebljeni?

A. Rješenje sam potražio u hrvatsko – poljskome rječniku.B. Šegrta Hlapića napisala je Ivana Brlić – Mažuranić. C. Putovali smo autocestom Zagreb – Split.D. Učio sam 2-3 sata dnevno.

54. Koja je rečenica napisana u skladu s pravilima o sastavljenome i rastavljenome pisanju riječi?

A. Na novu spomen – ploču uklesano je mjesto pjesnikova rođenja.B. Na novu spomen-ploču uklesano je mjesto pjesnikova rođenja.C. Na novu spomen ploču uklesano je mjesto pjesnikova rođenja.D. Na novu spomenploču uklesano je mjesto pjesnikova rođenja.

55. Koji je morfem korijenski u riječi spavačica?

A. spavB. spavaC. spavačD. spavačic

56. U kojoj je rečenici ime Edgar Allan Poe pravilno sklonjeno?

A. Na satu smo čitali pjesme Edgara Allana Poea.B. Na satu smo čitali pjesme Edgar Allana Poea.C. Na satu smo čitali pjesme Edgara Allan Poea.D. Na satu smo čitali pjesme Edgar Allan Poea.

57. U kojemu je padežu podcrtana riječ u sljedećoj rečenici?

Cijelo je vrijeme stajao na istome mjestu.


58. U kojemu je rodu i broju zamjenica njihov u sljedećoj rečenici?

Zastupnici su raspravljali o zakonima i njihovoj primjeni.

A. u muškome rodu jednineB. u muškome rodu množineC. u ženskome rodu jednineD. u ženskome rodu množine

59. U kojoj je rečenici zamjenica koji pravilno upotrijebljena?

A. Oca su izvukli iz stana kojega su ostali napustili.B. Tad je došao i policajac kojega smo čekali.C. Imala je najljepši sat kojega sam ikad vidio.

D. Pročitajte u dopisu kojega sam poslala.

60. U kojoj je rečenici pravilno upotrijebljen glagolski prilog?

A. Plašila nas je siktajući.B. Plašila nas je sikčući.C. Plašila nas je sikćući.D. Plašila nas je sikćuči.

61. U kojoj je rečenici imperfekt pravilno upotrijebljen?

A. Gledao je nijemo kako joj se suze slijevahu niz lice.B. Gledao je nijemo kako joj se suze slijevaše niz lice.C. Gledao je nijemo kako joj se suze sljevahu niz lice.D. Gledao je nijemo kako joj se suze sljevaše niz lice.

62. U kojoj je rečenici prijedlog s(a) pravilno upotrijebljen?

A. Upoznala se sa Šveđaninom.B. Upoznala se sa Nijemcem.C. Upoznala se sa Čehom.D. Upoznala se sa Rusom.

63. Koliko je surečenica u sljedećoj složenoj rečenici?

Iako je od smrti velikoga hrvatskog novinara, kolumnista i književnika Veselka Tenžere prošlo već dvadeset i sedam godina, njegovo je ime još uvijek sinonim britkoga, osviještenoga, stilski elegantnoga i duhovitoga esejizma.


64. U kojoj je sintagmi redoslijed sastavnica stilski obilježen?

A. kamen spoticanjaB. rame za plakanjeC. kiselo vrhnjeD. ptica let

65. U kojoj je rečenici izravni objekt?

A. Trebao bi se ugledati na mene.B. Nije ga bilo puna dva mjeseca.C. Nisam je htio uznemiravati.

D. Već se zasitio takva života.

66. U kojoj rečenici imenica profesor ima službu atributa?

A. Godinama je pokušavao postati profesor kemije.B. Odlučio je prihvatiti savjet svojega profesora.C. Za pripreme je bio zadužen profesor mentor.D. Za taj je rad profesor Horvat dobio priznanje.

67. Koja je rečenica zavisnosložena dopusna rečenica?

A. Išli bismo na izlet kad ne bi bilo vruće.B. Išli bismo na izlet da nije bilo vruće.C. Išli bismo na izlet iako je vruće.D. Išli bismo na izlet jer je vruće.

68. Koja je riječ nastala sufiksalnom tvorbom?

A. prašumskiB. predškolskiC. prohrvatskiD. protuturski

69. Kojoj skupini imena pripada ime Marko Marulić?

A. antroponimima

B. ekonimimaC. etnonimimaD. oronimima

70. Koja je riječ etnonim?

A. DubrovčaninB. FrancuzC. LondonD. Velebit

71. Koje je prezime patronim?

A. HorvatB. KrešićC. MagdićD. Posavec

72. Tko je sastavio prvi hrvatski pravopis prema fonološkome načelu?

A. Dragutin BoranićB. Ivan BrozC. Ljudevit GajD. Tomo Maretić


I. KNJIŽEVNOST


Sljedećih 40 zadataka veže se za osam polaznih tekstova. Nakon svakog od osam ponuđenih tekstova slijedi po pet zadataka višestrukog izbora. U zadatcima višestrukog izbora od više ponuđenih odgovora samo je jedan odgovor točan.

Prvi tekst

Tin Ujević, Oproštaj

Ovdi usrid luke naša mlada plavcaUzdvigla je jidra voljna, smina i nova.I hoteća pojti putom svojeg plovaGre prez kog vojvode al zakonodavca.

Budi da smo virni krivovirna pravca,Ništar manje čtimo (kako i zemlja ova)‒ Ki va verskih libar množ harvacki skova ‒Marulića Marka, splitskog začinjavca.

U lipom jeziku, gdi „ča” slaje zvoni,Mi dobročasimo garb slovućeg grebaI tokoj ti napis dijački i stari.

Zbogom, o Marule! Pojti ćemo, poniŽaju imimo velu sunčenoga neba:Korugva nam ćuhta; gremo, mi puntari!

1. U čije ime pjeva lirski subjekt?

A. u ime splitskih začinjavacaB. u ime hrvatskih pomoracaC. u ime svih krivovjeracaD. u ime mladih pjesnika

2. Zašto lirski subjekt priziva Marka Marulića?

A. da bi ismijao tradicionalne pjesnike B. da bi istaknuo važnost domoljubljaC. da bi pokazao poštovanje tradicijeD. da bi opomenuo nevjernike

3. Kojim se stihom izriče oproštaj lirskog subjekta?

A. U lipom jeziku, gdi „ča” slaje zvoni,B. Mi dobročasimo garb slovućeg grebaC. Žaju imimo velu sunčenoga neba:D. Korugva nam ćuhta; gremo, mi puntari!

4. Što znači riječ vers u polaznom tekstu?

A. knjigaB. riječC. pjesmaD. stih

5. Kojom stilskom figurom završava sljedeći stih?

Ovdi usrid luke naša mlada plavca

A. metaforomB. metonimijomC. poredbomD. oksimoronom

Drugi tekst

Petar Hektorović, Ribanje i ribarsko prigovaranje

Li ne hteć u meni skratit mudrih svȉtaKoji su hvaljeni po svit mnoga lita,

Premda se slab čuju, odlučih za tri dni Da kudgod putuju, neka me doma nȋ.

Ter za spunit želju najdoh dva ribara 45(Istinu ti velju) najbolja od Hvara,

Paskoja jednoga, dobra muža i prava,Nikolu drugoga, mlada i gizdava.

Jedan se Debelja, drugi Zet naziva,Kim je plav postelja kad litnji lov biva, 50

I uho blazina, a kad je žešći znoj,Pitje dobra vina sarcu mir i pokoj.

Činih da plav sprave i arbor i jidroI vesla da stave i timun i sidro,

I mriže tankoga tega kȇ padaju 55Der do dna morskoga i putom plivaju,

I na to ubranu travu gorske pašeLičminom vezanu da se ribe straše,

Kopitnjak i osti i luča zametaj

S kim će ribe bosti večer vozeć uz kraj. 60Još Paskoj dovede sina za potribe

Koji š njim prisede da buca na ribe.

6. O čemu govori polazni tekst?

A. o ribarskim razgovorimaB. o pripremi za ribarenjeC. o noćnom ribarenjuD. o ribarskoj vještini

7. Koliko je putnika u plovilu?

A. dvaB. triC. četiriD. pet

8. Zašto ribarima treba snop trave?

A. za mamacB. za plašenje ribeC. za pletenje mrežeD. za postelju

9. Zašto lirski subjekt želi isploviti?

A. Želi pokazati svoje ribarsko umijeće. B. Želi se udaljiti od svakodnevice.C. Želi se dokazati kao pomorac.D. Želi vidjeti Hvar.

10. U kojem je stoljeću stvarao Petar Hektorović?

A. u 14. B. u 15. C. u 16. D. u 17.

Treći tekst

Homer, Ilijada

325 Onog kad opazi Hektor, tad počne ga gŕditi ružno:„Nesrećo, lijepo nije, gdje dušu tolìkima gnjevaNapuni; ȍkolo grada i stȑmenih bȅdema vojskaGine bijući boj, a zbog tèbe planu u graduÌ rat i bòjna cika; a tî bi nà drugog ùsto,

330 Dà gdje opaziš koga, da prestaje ȍd boja strašnog.Nego se diži, da grâd nam ne zgòri gorućim ognjem.”

Njemu bogòliki ove Alèksandro prihvati r’ječi:„Hektore, pravo si mene izgŕdio, krivo me n’jesi! (...)”

11. Zašto je Hektor izgrdio sugovornika?

A. zato što je otišao u borbu bez njegova znanjaB. zato što nije pripremio bojno oružjeC. zato što ne sudjeluje u borbiD. zato što je izazvao požar u gradu

12. Kakav je odgovor dobio Hektor?

A. sugovornik prihvaća optužbu

B. sugovornika iznenađuje optužbaC. sugovornika pogađaju Hektorove riječiD. sugovornik proturječi Hektoru

13. Na koga se Hektor ljuti?

A. na AhilejaB. na ParisaC. na Patrokla

D. na Prijama

14. Kojoj književnoj vrsti pripada Homerova Ilijada?

A. epilijuB. epuC. epskoj pjesmiD. poemi

15. Na što se odnosi pojam homersko pitanje?

A. na pitanje Homerova podrijetlaB. na pitanje podrijetla tragedijeC. na pitanje autorstva EneideD. na pitanje autorstva Ilijade i Odiseje

Četvrti tekst

Franz Kafka, Preobrazba

Ponovo je skliznuo u prvobitni položaj. „Nema ničeg goreg od ovog ranog ustajanja”, pomislio je. „Čovjek se ipak mora dobro naspavati. Neki drugi trgovački putnici žive kao žene u haremu. Kad se ja, na primjer, prije podne vratim u gostionicu da prepišem dobivene narudžbe, ta gospoda sjede tek za doručkom. Trebalo bi da ja takvo nešto pokušam kod svojeg šefa, smjesta bi me najurio! Uostalom, tko zna ne bi li to bilo čak i dobro za mene. Kad se ne bih svladavao zbog svojih roditelja, već bih odavno bio dao otkaz; otišao bih do šefa i skresao mu u brk što mislim o njemu. Taj bi se napokon srušio sa svojeg stola! (...)”

16. Kakav je odnos Gregora Samse prema poslu u polaznom tekstu?

A. Želi napredovati na poslu.B. Zadovoljan je poslom.C. Opsjednut je poslom.D. Zasićen je poslom.

17. Koji je razlog Gregorove poslovne odgovornosti?

A. Želi zadiviti šefa svojom učinkovitošću.B. Motiviraju ga drugi trgovački putnici.

C. Osjeća obvezu prema roditeljima.D. Želi dokazati da je marljiv.

18. Što Gregor misli o trgovcima kad kaže da žive kao žene u haremu?

A. Bahati su.B. Obespravljeni su.C. Razvratni su.D. Zaštićeni su.

19. Zašto bi se šef, prema polaznom tekstu, srušio sa svojeg stola?

A. zbog Gregorovih roditeljaB. zbog Gregorova nemara C. zbog Gregorova udarcaD. zbog Gregorove kritike

20. Za koji su književni pravac karakteristične halucinantne vizije u oblikovanju likova?

A. za dadaizamB. za ekspresionizamC. za futurizamD. za impresionizam

Peti tekst

Voltaire, Candide

U zamku gospodina baruna Thunder-ten-tronckha, u Vestfaliji, živio je jedan mladi dječak, kome je priroda bila dala najblaže navike. Duša mu se na licu ogledala. Rasuđivao je prilično zdravo i vrlo jednostavno; zato su ga, mislim, i zvali Candide. Stare su kućne sluge naslućivale, da je sin sestre gospodina baruna i nekoga dobrog i poštenog vlastelina iz susjedstva, za koga se ta djevojka nije nikad htjela udati, jer je mogao nabrojiti samo sedamdeset i jedno koljeno; ostatak njegova genealoškog stabla uništio je zub vremena.

21. Kakvim je tonom napisan polazni tekst?

A. idiličnimB. ironičnimC. sarkastičnimD. uzvišenim

22. Zašto se Candideova majka nije udala za njegova oca?

A. jer nije bio dovoljno plemenita rodaB. jer nije bio dovoljno razborit

C. jer je imao već sedamdeset i jednu godinuD. jer je ona već udana

23. Zašto se dječak, prema polaznom tekstu, zvao Candide?

A. jer je bio blagB. jer je bio plemenitC. jer je bio prostodušan D. jer je bio zdrav

24. Kako glasi cjeloviti naslov romana iz kojeg je polazni tekst?

A. Candide ili idealizamB. Candide ili optimizamC. Candide ili pesimizamD. Candide ili racionalizam

25. Kojem je razdoblju pripadao Voltaire?

A. baroku

B. klasicizmuC. prosvjetiteljstvuD. romantizmu

Šesti tekst

Jerome David Salinger, Lovac u žitu

Kod D.B.-a me je dovodilo u zabunu upravo to što me je on, iako toliko mrzi rat, ljetos natjerao da pročitam onu knjigu Zbogom oružje. Rekao je da je fantastična. To je ono što nikako ne mogu shvatiti. U njoj se govori o nekom momku, nekom poručniku Henryju, koji bi trebao biti dobar momak, plemenit i sve. Nikako ne mogu shvatiti kako D.B. može tako mrziti vojsku i rat i sve a da mu se istovremeno sviđa nešto tako izvještačeno i lažno. Hoću reći, ne razumijem, na primjer, kako može voljeti jednu tako izvještačenu knjigu i istovremeno se oduševljavati knjigama Ringa Lardnera ili onom za kojom je tako lud, knjigom Veliki Gatsby. D.B. se naljutio kad sam mu to rekao i izjavio da sam premlad da je ocijenim kako treba, ali ja ne mislim tako. Rekao sam mu da volim Ringa Lardnera, Velikog Gatsbyja i sve. I zaista ih volim. Bio sam lud za Velikim Gatsbyjem. Stari Gatsby. Stari laf! To me je obaralo s nogu. Sad, bilo kako bilo, sretan sam što su pronašli atomsku bombu. Ako ikad dođe do rata, sjest ću na sam njen prokleti vrh. Javit ću se za to dobrovoljno, kunem se da hoću.

26. Što Holden zamjera D.B.-u u polaznom tekstu?

A. nedosljednostB. neiskrenostC. neobrazovanost

D. nerazumijevanje

27. Što Holden ne voli u knjigama?

A. fantastičnost

B. namještenostC. neobičnostD. nezrelost

28. Što u polaznom tekstu znači sljedeća rečenica?

To me je obaralo s nogu.

A. To me oduševljavalo.B. To me zbunjivalo.C. To me ljutilo.D. To me čudilo.

29. Koja se Holdenova osobina iščitava u sljedećim rečenicama?

… sretan sam što su pronašli atomsku bombu. Ako ikad dođe do rata, sjest ću na sam njen prokleti vrh.

A. avanturizamB. buntovnostC. poremećenostD. požrtvovnost

30. Tko je D.B.?

A. Holdenov bratB. Holdenov otacC. Holdenov prijateljD. Holdenov profesor

Sedmi tekst

Sofoklo, Kralj Edip

EDIP: Tiresijo, ti znadeš sve što javno je 300I tajno, što li nà nebu i zemlji svoj,Pa zato, premda nè vidiš, razabirešOd kakve boljke strada grad. U tebi tekMi spas i pomoć, gospodaru, tražimo.Jer Feba, ako nè čuješ od glasnika, 305Mi pitali smo, a on je odvratioDa spas nam jedini je od te bolestiZa ubojice Laja ako doznamoPa smaknemo ih il’ iz zemlje prognamo.Ti zato ne uskrati znaka ptičjega 310Ni drugi, ako znadeš, put proricanja,Već spasi grad i sebe, spasi mene tiI spasi sve što mrtvac je okaljao!

U tebi nam je spas, a trud je najljepšiKad čovjeku koristit nečim umiješ. 315

TIRESIJA: Jao, jao, sramota je kad pamet pametnuNe kòristi. Ta to sam dobro znao ja,Al’ s uma smetnuh. Ne bih amo došao.

EDIP: A što je? Kako l’ došo si malòdušan!TIRESIJA: Daj kući pusti me, jer ako poslušaš, 320

Ti tvoje, ja ću moje trpjet najlakše.

31. Zašto Edip moli Tiresiju za pomoć?

A. da mu otkrije kako prognati ubojice iz gradaB. da mu otkrije kakva je nesreća napala gradC. da mu otkrije tko je ubojica kralja LajaD. da mu otkrije božanske tajne

32. Od kakve boljke strada grad u kontekstu cjelovitog djela?

A. od sfinginih zagonetki B. od kraljevskih borbiC. od ptičje grozniceD. od pogubne kuge

33. Tko je Tiresija?

A. glasnikB. prognanikC. prorokD. ratnik

34. Zašto Tiresija izbjegava reći istinu u kontekstu cjelovitog djela?

A. jer želi opomenuti TebanceB. jer se boji kazne bogovaC. jer želi zaštititi EdipaD. jer se boji progonstva

35. Koji stihovi izriču Edipovu zabludu?

A. Da spas nam jedini je od te bolestiZa ubojice Laja ako doznamo

B. ... sramota je kad pamet pametnuNe kòristi.

C. Ta to sam dobro znao ja, Al’ s uma smetnuh.

D. Ti tvoje, ja ću moje trpjet najlakše.

Osmi tekst

Miroslav Krleža, Gospoda Glembajevi

LEONE: Da, ja sam strašan, a gospođa barunica je za tebe simbol čiste sublimne Sreće! Sjećam se kao danas: kako je stajala nad mrtvom mamom sa svojim Fifijem. Molila je Paternoster1. Nije došla ni do „et ne nos inducas in entationem”,2 kad se rastreseno prekrstila, okrenula i prešla u onaj naš stari salon! Tamo je stala nad onim Kirman-perzerom, sagnula se i probala mu kvalitetu! Ti se sjećaš onog Kirmana? Ja sam se uvijek kao dijete igrao na njemu Hiljadu i jedne noći! (Onaj njegov pahuljičavi akvamarinski preljev ja sam zvao snijeg!) Tu moju Hiljadu i jednu noć, taj stari naš Kirman dala je još istoga dana prenijeti u svoju vilu Nad Lipom. U masi onoj skupih Tebrisa i Korasana (kojima si je ti obasipao), ona nije imala nikakve brige nego da još istoga dana prenese taj perzer k sebi. Auch eine edle Weltanschauung!3

GLEMBAY: Das alles sind Hirngespinste!4 Ti ćeš prije ili kasnije svršiti u ludnici!LEONE: To već godinama slušam da sam überspannt5 i da ću svršiti u ludnici! S time da ću ja u ludnicu, nema mamina smrt nikakve veze! Moja se mati otrovala u eri skandala s tom pustolovkom, a sedam godina kasnije, za Alisinog sprovoda, našao sam od maminog krzna skrojen pasji poplun. Pseto te dame pokrivalo se krznom moje majke!

1Očenaš2i ne uvedi nas u napast3I to je plemenit pogled na svijet!4To su sve utvare! 5prenapet

36. Što Leone zamjera barunici u polaznom tekstu?

A. što je povrijedila dostojanstvo njegove majkeB. što ju je stari Glembay obasipao darovima C. što je stari Glembay uz nju bio sretanD. što je izmolila samo dio Očenaša

37. Što Glembay pripisuje Leoneu u polaznom tekstu?

A. amoralnostB. osvetoljubivostC. pesimističnostD. rastrojenost

38. Što je barunica, prema polaznom tekstu, dala prenijeti u svoju vilu Nad Lipom?

A. krznoB. psaC. sagD. sliku

39. Što u Leonea izaziva Kirman-perzer u polaznom tekstu?

A. sjećanje na traumatično djetinjstvoB. prezir prema barunici CastelliC. sjećanje na majkuD. želju za slikanjem

40. Koja rečenica izražava baruničin odnos prema prethodnici?

A. Da, ja sam strašan, a gospođa barunica je za tebe simbol čiste sublimne Sreće!B. Molila je Paternoster. C. Moja se mati otrovala u eri skandala s tom pustolovkom…D. Pseto te dame pokrivalo se krznom moje majke!

ZADATCI BEZ POLAZNOG TEKSTA; ZADATCI VIŠESTRUKOG IZBORA S DOPUNJAVANJEM

U zadatcima višestrukog izbora s dopunjavanjem od više ponuđenih odgovora samo je jedan odgovor točan. Zadani tekst na mjestu umetnute crte treba dopuniti tekstom jednog od četiriju ponuđenih odgovora.


Prvu svestrano oblikovanu hrvatsku pjesničku školu čine pjesnici koji se nazivaju _____________________, a koji su u hrvatskoj književnosti „cvjetali” u drugoj polovici XV. stoljeća.

A. bembistimaB. petrarkistima

C. trubadurimaD. začinjavcima


Kako je francuska književnost i književna kritika _____________________, s Voltaireom u prvoj njegovoj polovici, a Diderotom u drugoj, bila duhovni vođa cijelog naprednog europskog građanstva, te su se zasade proširile čitavom Europom.

A. 15. stoljećaB. 16. stoljećaC. 17. stoljećaD. 18. stoljeća


Pod utjecajem francuskog filozofa Henrija Bergsona uspio je _____________________u sedam knjiga svojega romanesknog ciklusa prikazati kako se buran

život odvija u onom nesvjesnom dijelu čovjekova bića.

A. Émile ZolaB. Guy de MaupassantC. Honoré de BalzacD. Marcel Proust

ZADATCI BEZ POLAZNOG TEKSTA; ZADATCI VIŠESTRUKOG IZBORA

U zadatcima višestrukog izbora od više ponuđenih odgovora samo je jedan odgovor točan.

44. U kojim je stihovima pjesnik uporabio simploku?

A. ... kad prevratom ću smjelim oboriti Bastilju,Bastilju sviju kriza: moj mozak! Moj mozak!

B. Djedi vaši rodiše se tudijer,Oci vaši rodiše se tudijer

C. Jedna i druga mene mami,Jedna i druga meni omili.

D. Otkud zlato, koji ruha neima?Otkud zlato, koji kruha neima?

45. Kako se naziva vrsta lirske pjesme, najčešće duhovite i satirične, u kojoj se krajnje sažetim izrazom i neočekivanim zaključkom iznenađuje čitatelj?

A. ditirambB. epigramC. epitafD. oda

46. Koja zbirka sadrži tekstove najstarijih hrvatskih petrarkista?

A. Elegiarum et carminum libri tresB. Gartlic za čas kratitiC. Pjesni razlike

D. Ranjinin zbornik

47. Koja se rečenica odnosi na djelo Ivana Gundulića Dubravka?

A. S one strane viđenog djelovao je lik koji je u nevidljivu dijelu teatra mitio suce kako bi njemu dali najljepšu od vila. B. Radnju epa izlaže Gundulić na tri tematska plana, od kojih je prvi povijesni, drugi romantični, a treći, koji se odnosi na pakleno vijeće, eshatološki. C. Njegova se poema može zato čitati i kao obrnuti kanconijer u kojem se plače i uzdiše zbog ljubavi. D. U drami se retoričkim sredstvima razrješuje bračni i pakleni status zarobljene i obljubljene Prozerpine.

48. O komu govori sljedeća rečenica?

Tek kasnije postalo je jasno da je pjesnikov kanconijer Plandovanja prva u modernom smislu zaokružena i suvisla zbirka hrvatske poezije.

A. o Hanibalu LucićuB. o Ivanu Buniću VučićuC. o Ivanu GundulićuD. o Jurju Šižgoriću

49. Koji su pisci okupljeni oko zbornika La Parnasse contemporain?

A. Leconte de Lisle i Theophile GautierB. Honoré de Balzac i Gustave FlaubertC. Émile Zola i Guy de MaupassantD. André Breton i Marcel Proust

50. Koji je avangardni pravac utemeljio Tristan Tzara?

A. dadaizamB. ekspresionizamC. futurizamD. nadrealizam

ZADATCI BEZ POLAZNOG TEKSTA; ZADATCI POVEZIVANJA

U sljedećim zadatcima trebate povezati sadržaj dvaju stupaca. Lijevi je stupac obilježen rednim brojevima zadatka (od 1. do 5.), a desni je stupac obilježen slovima (A, B i C).Svaki pojam iz lijevog stupca povežite s odgovarajućim pojmom iz desnog stupca. Svaki se pojam iz lijevog stupca može povezati samo s jednim pojmom iz desnog stupca. Svaki se pojam iz desnog stupca može povezati jedanput ili više puta. Svaki se od pojmova mora povezati.

51. Povežite pisce s pripadajućim razdobljem.

1.Antun Šoljan A. druga moderna2.Ivan Aralica B. književnost od 1914. do 1952.3.Ivan Slamnig C. postmodernizam4.Josip Pupačić5.Tin Ujević

52. Povežite djela s pripadajućom književnom vrstom.

1. Bez trećega A. drama2. Camao B. novela3. Crni mačak C. roman4. Kiklop5. Nora

II. HRVATSKI JEZIK



53. Koja je riječ trosložna?

A. nestrpljivostB. potvrdaC. povrtlarstvoD. zdravlje

54. U kojem je glagolu provedena palatalizacija?

A. lažemB. mičemC. skačemD. vučem


A. foto – klubB. foto-klubC. foto klubD. fotoklub

56. Koja je rečenica napisana u skladu s pravilima o pisanju zareza?

A. Gustave Flaubert francuski realist, napisao je roman Gospođa Bovary. B. Bolje da si rodila zimu crnu o mati moja, nego mene.C. Dragi prijatelju, volim putovati u toplije krajeve.D. Čim je stiglo ljeto počele su velike vrućine.

57. Koji je morfem korijenski u imenici lađarica?

A. lađB. lađaC. lađarD. lađaric

58. Koja imenica u sljedećoj rečenici ima samo množinski oblik?

Stojeći na skijama i diveći se planinama, osjećao se ugodno u toplim hlačama i zimskim čarapama.

A. skijamaB. planinamaC. hlačama D. čarapama

59. Kako glasi genitiv imena i prezimena Harry Potter?

A. Harry PotteraB. Harrya PotteraC. Harry-a Pottera D. Harryja Pottera

60. Koja od navedenih imenica pripada -i deklinaciji?

A. kotaoB. misaoC. pepeoD. posao

61. U kojoj je rečenici zamjenica koji pravilno uporabljena?

A. To je čovjek kojeg volim slušati.B. To je crtež kojeg volim gledati.C. To je roman kojeg volim čitati.D. To je kaput kojeg volim nositi.

62. Koji je glagolski prilog sadašnji pravilno napisan?

A. jaućućiB. krećućiC. plaćućiD. vićući

63. U kojem je obliku podcrtani glagol u sljedećoj rečenici?

S mojih usta riječ jedina pade poput kapi kiše.

A. u aoristuB. u imperativuC. u imperfektuD. u prezentu

64. U kojoj je rečenici glagol neprijelazan?

A. Vuče ga cijelo vrijeme.B. Stoji ondje cijeli dan.C. Zaobiđi sve prepreke.D. Pozvao me k sebi.

65. Od koliko se surečenica sastoji sljedeća složena rečenica?

Sluša Filip toga kozera kako govori o teškim i ozbiljnim stvarima s takvom ležernošću kao da su to

pločice domina što ih tamo kapelan razbacuje po mramornoj ploči iza njegovih leđa kod drugog stola.

A. od trijuB. od četirijuC. od petD. od šest

66. U kojoj rečenici imenica život ima funkciju atributa?

A. Nije više podnosio život u neimaštini.B. Odlučio se za život na visokoj nozi.C. I on se zaželio lagodnijega života.D. Tog je dana shvatio tajnu života.

67. Koju funkciju u gramatičkom ustrojstvu sljedeće rečenice ima imenica tijelo?

Tijelo mi zapljusnuše valovi.

A. atributaB. objektaC. priložne oznakeD. subjekta

68. Koja je od navedenih rečenica zavisnosložena objektna?

A. Naučio sam ne bih li uspio položiti ispit.B. Naučio sam kako se mijenja guma.C. Naučio sam jer me to zanimalo.D. Naučio sam mada nije bilo lako.

69. Kojim je tvorbenim načinom nastala tvorenica tekstopisac?

A. čistim slaganjemB. prefiksalno-sufiksalnom tvorbomC. srastanjemD. sufiksalnom tvorbom

70. Koja je tvorenica nastala tvorbenim sufiksom -ić?

A. bubreščićB. končićC. kruščićD. stančić

71. Koje je ime oronim?

A. Dilj-goraB. Gorski kotarC. Ravna GoraD. Slavonski Brod

72. Što su bohemizmi?

A. posuđenice iz češkog jezikaB. posuđenice iz poljskog jezikaC. posuđenice iz ruskog jezikaD. posuđenice iz slovačkog jezika


I. KNJIŽEVNOST

ZADATCI VEZANI ZA POLAZNI TEKST; ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA


Prvi tekst

Silvije Strahimir Kranjčević, Mojsije

Al ono narod, božja odlika,Sagradio si tele zlaćenoI tele slavi, a ne Jehovu!

„… Oprosti, vječni, silni, svemožni,U naroda je krivi prorok pravI narodi su djeca velika,Što lako im je kupit igračke!(...)”

1. Što o narodima kazuje polazni tekst?

A. da su pokorniB. da su podmitljiviC. da se vesele promjenamaD. da se vole zabavljati

2. Što Mojsije želi postići sljedećim riječima?

Oprosti, vječni, silni, svemožni,

A. Želi se narugati narodu.B. Želi pokazati poniznost.C. Želi ironizirati Boga.D. Želi izdati narod.

3. Koje je značenje sljedećeg stiha?

Sagradio si tele zlaćeno

A. Narod veliča lažne vrijednosti.B. Narod nema velikih prohtjeva. C. Narod želi obmanuti Boga.

D. Narod prinosi žrtvu Bogu.

4. U kojem je književnom razdoblju stvarao Silvije Strahimir Kranjčević?

A. u moderniB. u protorealizmuC. u realizmuD. u romantizmu

5. Kojom je vrstom stiha pisan polazni tekst?

A. osmercemB. desetercemC. jedanaestercemD. dvanaestercem

Drugi tekst

Tin Ujević, Jesenje neveselje

Tromi zrak je pun čudnovate vlage.Starim gajevima šeta jesen žuta.

Dršću troma stabla izgubljene snage.Neki vraški vrabac bezdušno cvrkùta.

6. Koje je zajedničko obilježje zraka i stabala istaknuto u polaznom tekstu?

A. bojaB. snagaC. tromostD. vlaga

7. Koja je glasovna figura uporabljena u naslovu polaznog teksta Jesenje neveselje?

A. aliteracijaB. anaforaC. asonancaD. epifora

8. Koji je pridjev u polaznom tekstu istaknut inverzijom?

A. tromiB. čudnovateC. žuta

D. vraški

9. Koji se stih, s obzirom na vrstu stiha, razlikuje od ostalih triju u polaznom tekstu?


10. Koju je od navedenih pjesama napisao Tin Ujević?

A. Majstore, ugasi svijećuB. MoreC. OpomenaD. Svakidašnja jadikovka

Treći tekst

Vergilije, Eneida

Neizrecivu bol, o kraljice, želiš da pričam

Kako Danájci su moć i kraljevstvo trojansko bijednosatrli ȕ prah i krš i kakve sam vidio jade 5kojima ì sam bijah svjedok i dȉonik znatan.Očiju suznih bi ò tom pričao i Mirmidónac,pa i Dòlopac neki il krutog Ùliksa ratnik.Rosna sviće već zora i zvijezde izblijedjele zovuSanak nȁ oči ljudske, ali kad tòliko želiš 10naše saznati patnje i muke što prepati Troja,počet ću, ȉako duh mi i samog se sjećanja žaca.

Slomljeni dùgačkim ratom i nemoćni protiv sudbine,danajski vođe, kad mnoga im zalud uminuše ljeta,s pomoću Pàlade višnje gòlemog sagrade konja 15nalik na brdinu neku, a bješe od jelova drva.Razglase laž da je ovo zavjet za povratak sretan,ali u utrobu konjsku probrane smjeste junakeštono ih odredi ždrijeb; i silna šupljina se ònapotajno napuni mnoštvom vojnika i oružja bojnog. 20

11. Zašto pripovjedač u polaznom tekstu nerado počinje priču?

A. Ne želi se prisjećati onoga što se dogodilo.B. Nije siguran što se doista dogodilo.C. Boji se priznati što je učinio.D. Spava mu se.

12. Kojem narodu pripada pripovjedač u polaznom tekstu?

A. DanajcimaB. DolopcimaC. MirmidoncimaD. Trojancima

13. Što u polaznom tekstu znači glagol žacati se?

A. izgubiti seB. razočarati se C. uzbuđivati se

D. užasavati se

14. Zašto Danajci grade konja?

A. Tako se zavjetuju za sretan povratak kući.B. Tako su htjeli udobrovoljiti Paladu.C. Tako su htjeli sačuvati Troju.D. Tako su htjeli osvojiti Troju.

15. Tko je Uliks?

A. AhilejB. EnejaC. OdisejD. Paris

Četvrti tekst

Dante Alighieri,Božanstvena komedija

I ko što ždrali u dugome redu 46

plove, dok bolno glasovi im zvuče, tako i sjene plačući u jedu

stižu, a ono zlo ih sobom vuče; 49 pa rekoh: „Meštre, kakvi su to ljudi koje toliko crni uzduh tuče?”

„U skupu što radoznalost ti budi 52 prva je”, reče, „caricom se zvala nad mnoštvom raznih jezika i ćudi.

Tako se oda bludu da je dala 55 uzakoniti strast što gadna želi, ne bi li tako svoju ljagu sprala.

Semiramis je; ona, povijest veli, 58 naslijedi Nina, komu bješe ljȕbi; sultani su u njenu zemlju sjeli.

Druga se, Dido, zbog ljubavi ubi, 61 nevjerna riječi što je mužu dade; i Kleopatra bludom dušu zgubi.”

Jelenu vidjeh, što tolike jade 64 prouzroči, i Ahila junaka, koji na kraju zbog ljubavi pade.

16. Koga Dante naziva meštrom u polaznom tekstu?

A. EnejuB. HomeraC. OdisejaD. Vergilija

17. Kojoj su muci izloženi grješnici koje susreće Dante u polaznom tekstu?

A. bolnom plačuB. glasnim uzdasimaC. neugodnom dahuD. snažnom vjetru

18. Tko je smješten u krug pakla iz polaznog teksta?

A. grješni ljubavniciB. okrutne ženeC. nekrštene duše

D. zli vladari

19. Tko je vladao mnoštvom različitih naroda, prema polaznom tekstu?

A. AhilejB. DidonaC. JelenaD. Semiramida

20. Kako Dante upoznaje grješnike u krugu pakla iz polaznog teksta?

A. Dante je na ždralovima doletio do njih.B. Grješnici leže mrtvi ispred Dantea.C. Grješnici promiču pokraj Dantea.D. Sugovornik ih dovodi Danteu.

Peti tekst

Petar Zoranić, Planine (Perivoj od Slave)

I tuj jedna, koj najpri u krilo se nadazrih, vidih da joj na prsih pismo zlatih slov dijaše Latinka, i u nje mnoge i mnoge jabuke dvojega jazika male i velike bihu, a na svakoj jime onih ki jih utrgali bihu. Druga vila starija biše tuj s jimenom Grkinja, razlike mirisne jabuke razbiraše; još jedna od svih starija vila, Kaldejka pismo dijaše, i ona jabuke gledajući gizdaše se, akoprem davno utrgane, dali još lipe i mirisne bihu. Poznah pak vilu mlajahnu jednu s malo jabukami u krilcu koj pismo s jimenom Hrvatica govoraše i kako tužbenu steći i nič malo jabučic razgledaše. (…) ‒ Aj Zorane moj, zač tako naporno još trpku i nezrilu jabuku utrgnuti nastoja? (…) Dub oni na sridi jest od simena i ploda duba onoga od koga najprvi otac okusiv svim ostalim poslidnjim ostavi želju okusiti ga; i ta dub jest od razbora zvan, jer voća njegova okusiv, ča je dobro i zlo znamo. Jabuke ke na krilih od vil vidiš, znam da znaš da sloge i pisma od pisac rečena iskažuju: nut Latinki, kolike i kako lipe jabuke u krilu jesu i udilj pribivaju; budi da onim dvim druzim sad ne pribiva, dali vidiš da mnoge od pri utrgane jesu; a meni – (ah nepomnjo i nehaju jazika hrvackoga!), evo ove same za nevolju pribiram i razgledam, (…)

21. Na što se odnosi izraz trpka i nezrila jabuka?

A. na djela napisana u prenesenu značenjuB. na djela napisana na hrvatskom jeziku C. na djela napisana na latinskom jezikuD. na djela napisana u dalekoj prošlosti

22. Na što se žali vila Hrvatica u polaznom tekstu?

A. na nemar hrvatskih pisaca prema hrvatskom jezikuB. na nemar hrvatskih pisaca prema antičkoj baštiniC. na alegoričnost djela hrvatskih pisacaD. na odabir tema hrvatskih pisaca

23. Što u polaznom tekstu znači da se vila Kaldejka gizdaše?

A. da se uljepšavaB. da se mirišeC. da se ponosi

D. da se srami

24. Kojoj književnoj vrsti pripadaju Planine?

A. epuB. poemiC. pripovijetciD. romanu

25. U kojem su književnom razdoblju napisane Planine?

A. u barokuB. u klasicizmuC. u renesansiD. u srednjem vijeku

Šesti tekst

Iza svijetloplavog vrča stare petrolejke, u sjaju mliječne kugle, tu sjedi prosjeda gospođa sa svojim bijelim rupcem na leđima, zlatan lanac visi joj oko vrata, a ruke su joj pune prstenja: „to je doista njegova mati! To je ona ista njegova mati koja ga je gledala svojim hladnim pogledom kroz onaj okovani kotačić na njihovim ulaznim vratima kad se vratio izgubljen i očajan, a onda ga je bacila na ulicu s glasom punim moralnog zgražanja! I kao onog jutra, kroz dvadeset i tri godine, razmak je između njih ostao savršeno isti: on se vuče s nekakvim nemoralnim osobama, on kompromitira njen pošteni krov, a ona se od njega moralno ograđuje! Preglupo! Kao da ga nije godinama pustila da skapava gore od posljednjeg psa! Čitavo njegovo djetinjstvo, i ne samo djetinjstvo nego i on sam, njegov karakter, sve što je bilo važno u njemu i u njegovu životu, sve je ostalo ozlijeđeno od prvih gnjiloća u kojima je nastajao, i ta žena zbog koje je proplakao čitave noći, od koje je naslijedio svoju nezdravu krv, ta žena ograđuje se od njega i njoj nešto nije drago jer je to nemoralno, i jer se to nemoralno događa pod njenim visokomoralnim krovom! Kao da nije za čitavog djetinjstva osjećao radoznale i nemirne oči onog smrdljivog svračjeg zakutka kako plaze po njemu kao gusjenice, a sve zbog ove popovske – kreature! (...)”

26. Iz kojeg je djela preuzet polazni tekst?

A. iz Krležina romana Povratak Filipa LatinoviczaB. iz Kovačićeva romana U registraturiC. iz Proustova romana CombrayD. iz Camusova romana Stranac

27. Na što se odnosi sintagma nemirne oči onog smrdljivog svračjeg zakutka?

A. na svijet iz kojeg se vraća glavni likB. na sumještane glavnog likaC. na djetinjstvo glavnog likaD. na majku glavnog lika

28. Zašto su u polaznom tekstu rečenice usklične?

A. jer se glavni lik izravno obraća majciB. jer glavni lik vrlo glasno govoriC. jer je glavni lik uvijek odlučan D. jer je glavni lik vidno uzbuđen

29. Što majka zamjera sinu u polaznom tekstu?

A. dugogodišnje izbivanjeB. trajnu bezosjećajnostC. neprimjereno društvoD. predanost vjeri

30. Što sin zamjera majci u polaznom tekstu?

A. bogatstvoB. glupostC. licemjerjeD. nasljeđe

Sedmi tekst

Franz Kafka, Preobrazba

Zatim su sve troje skupa izašli iz stana, što već mjesece i mjesece nisu učinili, pa su se odvezli tramvajem u gradsku okolicu. Kola u kojima su sjedili sami bijahu sva obasjana toplim sunčanim zrakama. Udobno zavaljeni na svojim sjedalima, razgovarali su o izgledima za budućnost i pokazalo se da ti izgledi, kad se malo bolje promotre, nipošto nisu loši, jer sva tri zaposlenja bijahu – o tome još zapravo nisu bili stigli ni ispitati jedno drugo – neobično povoljna, a pogotovo su mnogo obećavala u budućnosti. Najviše su, naravno, mogli trenutačno poboljšati svoj položaj zamjenom stana; htjeli su se preseliti u manji i jeftiniji stan, ali na boljem mjestu i, uopće, praktičniji od sadašnjeg koji je još Gregor bio izabrao. Dok su tako razgovarali, gospodin i gospođa Samsa gotovo u isti mah zapaziše, promatrajući svoju sve živahniju kćer, kako se ona u posljednje vrijeme, unatoč svim nevoljama od kojih su joj obrazi poblijedjeli, razvila u lijepu i jedru djevojku.

31. Kako se osjećaju likovi u polaznom tekstu?

A. Ožalošćeni su.B. Uzbuđeni su.C. Zabrinuti su.D. Zadovoljni su.

32. Što je označeno sintagmom sve troje?

A. gospođa Samsa, gospodin Samsa i sin GregorB. gospođa Samsa, gospodin Samsa i kćiC. gospodin Samsa, sin Gregor i kćiD. gospođa Samsa, sin Gregor i kći

33. Zašto, prema polaznom tekstu, obitelj želi promijeniti stan?

A. jer bi im stan oduzela Gregorova tvrtkaB. jer im je stan premalenC. jer im je stan preskupD. jer je stan pun uspomena

34. Kako je preobrazba, prema djelu u cjelini, djelovala na Gregora Samsu?

A. Bojao se da će zakasniti na posao.B. Nije bio svjestan preobrazbe.C. Optuživao je svoje roditelje.D. Napustio je obitelj.

35. Što znači pridjev jedra u polaznom tekstu?

A. mladaB. rumenaC. stasitaD. živahna

Osmi tekst

Jean Racine, Fedra

HIPOLITOdlučio sam: idem, dragi Teramene,i napuštam vidike milovidne Trezene.U smrtnoj sumnji što me muči, već crvenimšto ovdje plandujem, dosađujem se, lijenim,a, evo, već i dugih šest mjeseci minu 5što ne čujem za oca i njegovu sudbinu!Ja ne znam što je s njim, gdje živi, kud vrluda!TERAMEN(…)A jeste l’ sigurni da kralj, vaš otac, želida osvijetlimo tajnu što ga od nas dijeli?Vas muči briga za tog našega junaka,a on pak možda voljko i bezbrižno ljubaka, 20uživajuć u krilu neke ljupke žene…HIPOLITUšuti! Ne vrijeđaj svog kralja, Teramene!Ti mladenački grijesi sad ga malo morei sad ga, siguran sam, snađe nešto gore!Pa Fedra više nema pravih suparnica, 25jer on od svake brzo otprhuje ko ptica!I konačno, ja činim tek ono što sam dužan,a ovo mrsko mjesto napustit ću ko sužanj

36. Koji osjećaj obuzima Hipolita u prvoj strofi polaznog teksta?

A. gnjevB. posramljenostC. tjeskobaD. osamljenost

37. Zašto Hipolit, prema polaznom tekstu, odlučuje napustiti Trezenu?

A. jer želi pobjeći od FedreB. jer želi pronaći ocaC. jer mu je dosadnoD. jer traži avanturu

38. Tko je Fedra Hipolitu?

A. ljubavnicaB. pomajkaC. suprugaD. zaručnica

39. Koji su Tezejevi mladenački grijesi?

A. brojne ljubavniceB. česta lutanjaC. osvajački pohodiD. stalne laži

40. Kako se, prema polaznom tekstu, osjeća Hipolit u trenutku odlaska iz Trezene?

A. kao junakB. kao prorokC. kao robD. kao vladar




U Posljednjim Stipančićima, najboljem romanu hrvatskog realizma, agonija plemstva analizira se iznošenjem intimnih biografija članova jedne _____________________ patricijske obitelji.

A. riječkeB. senjskeC. splitskeD. zadarske


Zbog svoje naglašene društveno-analitičke funkcije _____________________se najsnažnije razvija u zemljama jače očitovanih i uočenih socijalnih suprotnosti.

A. ekspresionizamB. impresionizamC. realizamD. romantizam


Čisti psihički automatizam kojim se verbalno, pismeno ili na druge načine izražava stvarno funkcioniranje misli izvan svake estetičke i moralne preokupacije naziva se _____________________.

A. dadaizamB. ekspresionizamC. futurizamD. nadrealizam



44. Što je ditiramb?

A. dramska književna vrsta koja ujedinjuje književni tekst, glazbu i baletne scene s naglašenom scenografijomB. književna vrsta u stihovima pripovjednog karaktera s naglašenim lirskim ugođajem, a često i dramskim zapletima u radnji i dijalozimaC. lirska vrsta prvobitno određena kao pjesma koja slavi bogove i heroje, a kasnije kao svaka pjesma posvećena nekomu ili nečemu što se smatra vrijednim najvećeg poštovanja, divljenja ili obožavanjaD. vrsta lirske pjesme nastale u Grčkoj u čast boga Dioniza u kojoj se zanosno slavi priroda, radost postojanja i uživanje u životu najčešće tonom koji je podignut do zanosa

45. Koja je stilska figura uporabljena u sljedećim stihovima?

I sramotu i bijedu i uvrede i varke I uzdahe i laži i mnoge suze žarke.

A. anadiplozaB. asindetonC. epiforaD. polisindeton

46. Kojim se pojmom grčke estetike izražava da je oponašanje stvarnosti bit umjetničkog stvaranja?

A. deus ex machinaB. in medias resC. mimesisD. quid pro quo

47. Kojim se pjesničkim oblikom proslavio Marcijal?

A. ditirambomB. epigramomC. epitafomD. odom

48. Na kojeg se hrvatskog pisca odnosi sljedeća tvrdnja?

Oduševljenje za narodnu poeziju doprinosilo je slavi starigradskog vlastelina jer je on u Ribanju i ribarskom prigovaranju pribilježio dvije bugarštice i dvije pučke lirske pjesme.

A. na Džoru DržićaB. na Hanibala LucićaC. na Petra HektorovićaD. na Petra Zoranića

49. Koja se rečenica odnosi na romantizam?

A. Polazi od racionalizma i književnost podređuje vrjednovanju ljudskih postupaka polazeći od etičkih i moralnih normi.

B. Prepoznatljiv je po unošenju bioloških motivacija, velegradske tematike i motiva socijalnog zla.C. To je „lirska književnost” u kojoj pjesnik izražava svoju ličnost prvenstveno iznošenjem svojih osjećaja.D. Književna djela odlikuju se jasnoćom izloženih ideja i likovima koji su staleški određeni, a njihova svrha mora biti moralistička.

50. Tko je tvorac epskog kazališta?

A. Bertolt BrechtB. Eugène IonescoC. Luigi PirandelloD. Samuel Beckett


U sljedećim zadatcima trebate povezati sadržaj dvaju stupaca. Lijevi je stupac obilježen rednim brojevima zadatka (od 1. do 5.), a desni je stupac obilježen slovima (A, B i C).Svaki pojam iz lijevog stupca povežite s odgovarajućim pojmom iz desnog stupca. Svaki se pojam iz lijevog stupca može povezati samo s jednim pojmom iz desnog stupca.Svaki se pojam iz desnog stupca može povezati jedanput ili više puta.


1.August Šenoa A.hrvatska moderna 2.Dinko Šimunović B.protorealizam3.Fran Galović C.realizam4.Ivo Vojnović5.Ksaver Šandor Gjalski


1. Bijeg A.drama2. Ekvinocij B.novela3. Koraljna vrata C.roman4. Kraljevo5. Misao na vječnost

II. HRVATSKI JEZIK



53. U kojem je obliku glagola peći provedena palatalizacija?

A. u 1. licu jednine imperfektaB. u 2. licu jednine imperativaC. u 3. licu jednine prezentaD. u 3. licu množine prezenta

54. U kojoj se riječi nalazi epentetsko l?

A. naseljenB. nasoljenC. nauljenD. nazubljen

55. Koja je rečenica pravilno napisana?

A. To se može osvijetliti ultra – ljubičastom svjetiljkom.B. To se može osvijetliti ultra-ljubičastom svjetiljkom.C. To se može osvijetliti ultra ljubičastom svjetiljkom.D. To se može osvijetliti ultraljubičastom svjetiljkom.

56. U kojoj je rečenici pridjev izveden od toponima New York pravilno napisan?

A. Dočekao ih je new yorški gradonačelnik.B. Dočekao ih je Newyorški gradonačelnik.C. Dočekao ih je newyorški gradonačelnik.D. Dočekao ih je Njujorški gradonačelnik.

57. Koji je morfem korijenski u imenici spisateljica?

A. pisB. spisC. pisaD. spisatelj

58. U kojoj je riječi nulti gramatički morfem?

A. biljeB. plućaC. radostD. škare

59. U kojoj je rečenici imenica žiri pravilno uporabljena?

A. Svi su žirijevi jednako odlučili.B. Svi su žiriji jednako odlučili.C. Svi su žirii jednako odlučili.D. Svi su žiri jednako odlučili.

60. Koji je pravilan komparativ pridjeva obijestan?

A. obijesnijiB. obijestnijiC. objesnijiD. objestniji

61. U kojoj je rečenici uporabljen određeni oblik pridjeva?

A. Dječak prekrasna glasa sve je oduševio.B. Ostavio je stvari u očevu autu.C. Film je bio iznimno zabavan.D. Bojao se opasnog psa.

62. U kojoj je rečenici pravilno uporabljena posvojna zamjenica?

A. Zar niste pronašli u vašim čitankama?B. Jeste li donijeli vaše čitanke?

C. Tekst je u vašim čitankama.D. Otvorite vaše čitanke.

63. Koji je glagolski prilog pravilno napisan?

A. klićućiB. mićućiC. skaćućiD. topćući

64. U kojoj je rečenici glagol strugati u 3. licu množine imperfekta?

A. Vrlo ga vrijedno bijahu strugali.B. Vrlo su ga vrijedno bili strugali. C. Vrlo ga vrijedno strugahu.D. Vrlo ga vrijedno strugaše.

65. Od koliko se surečenica sastoji sljedeća složena rečenica?

Tako se Filip dugo trzao u svom čađavom snatrenju kad je neku noć osjetio da je došlo vrijeme da krene.

A. od trijuB. od četirijuC. od petD. od šest

66. U kojoj je rečenici imenica liječnik dio predikata?

A. Prije sedam dana počeo je štrajk liječnika.B. Prije sedam dana pregledao ga je liječnik.C. Prije sedam dana postao je liječnik.D. Prije sedam dana dobili su liječnika.

67. U kojoj je rečenici imenica otac neizravni objekt?

A. Otac ga je posjetio prije nekoliko dana.B. Obradovao je oca svojim uspjehom.C. Sjeo je na klupu pokraj oca.D. Poklonio je ocu knjigu.

68. Koja je rečenica zavisnosložena uzročna?

A. Sjeo je iako nije bio umoran.B. Sjeo je kako bi se odmorio.C. Sjeo je jer se umorio.D. Sjeo je da se odmori.

69. Kojim je tvorbenim sufiksom tvorena imenica kupaonica?

A. -aB. -icaC. -onicaD. -aonica

70. Koja je od navedenih riječi eponim?

A. bovarizamB. ekspresionizamC. NijemacD. Vukovarac

71. Koji je dokument predlagao ijekavsku štokavštinu kao osnovu za buduću izgradnju hrvatskog i srpskog standardnog jezika?

A. Književni dogovor u Beču, 1850.B. Zakonska odredba o hrvatskom jeziku, o njegovoj čistoći i o pravopisu, 1941.C. Novosadski dogovor, 1954.D. Deklaracija o nazivu i položaju hrvatskog književnog jezika, 1967.

72. Kojoj skupini imena pripada ime Mrzla Vodica?

A. antroponimimaB. ekonimimaC. hidronimimaD. oronimima

ZIMSKI ROK – 2012.

I. KNJIŽEVNOST

ZADATCI VEZANI ZA POLAZNI TEKST; ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA


Prvi tekst

Miroslav Krleža, Predvečerje

Jugozapadnjak u grimiznom večernjem plaštu crvene oblake bije,starih palača okna sjaju u zelenoj boji,mlade bijele žene se smiju i sunce ko paun stojinad modrom šumom i perje mu cakli i vrije.Snovi u duši kipe, ko krvave pjene,nad umiranjem dana, kad os zemlje od bola tiho škripi,prašina sunčana kad svečano sipi,udovica zemlja tužnu svoju glavuzavijau crno velo sjene.

Ubio je vihor pauna sunčanog,po šumi teče krv,i crna ptica nekog beznadno doziva,a mutne boje ko potoci romone.Magle tuguju bone,polja nariču siva,a vjetrovi u grimiznom plaštuoblake biju i gone.

1. Kojim je stilom prikazano predvečerje u polaznom tekstu?

A. ekspresionističkimB. impresionističkimC. realističkimD. romantičarskim

2. Kojom je pjesničkom slikom prikazan zalazak sunca?

A. snovi u duši kipe, ko krvave pjeneB. os zemlje od bola tiho škripi C. po šumi teče krvD. i crna ptica nekog beznadno doziva

3. Što je ubio vihor?

A. paunaB. oblake

C. SunceD. Zemlju

4. Kakve je boje večernji plašt?

A. ljubičastocrveneB. modrozeleneC. sivobijeleD. srebrnozlatne

5. Koja je riječ u prvom stihu naglašena inverzijom?

A. jugozapadnjakB. večernjemC. plaštuD. bije

Drugi tekst

Tin Ujević, Postojim od iskona svijeta

Volim što ima spodoba, slika i bića,i što bića i biljka ne puštaju biti sami,i što nas do smrti još vrebaju otkrića,i što me san života i bode i mami.

On je umjetnina, strast i sijev.On je grimizan gejzir, dažd krvoprolića.On je mašta bogova, i čudakov spjev.I tko ga voli prebolio je gnjev.

6. Kojom je glasovnom figurom pjesnik naglasio zamjenicu on u drugoj strofi?

A. anadiplozomB. anaforomC. epiforomD. simplokom

7. Koji od navedenih pojmova označava zamjenica on?

A. bogB. gejzirC. gnjevD. život

8. S koliko se pojmova metaforički povezuje zamjenica on u drugoj strofi?

A. sa šestB. sa sedamC. s osam

D. s devet

9. Što znači imenica dažd u polaznom tekstu?

A. grmljavinaB. kišaC. munjaD. vulkan

10. U kojim je strofama pjesma ispjevana?

A. u katrenamaB. u kvintinamaC. u oktavamaD. u septimama

Treći tekst

Vergilije, Eneida

Odmah po libijskim pođe gradòvima velikim Fama,Fama od koje zla na svijetu bržega nema,

175 Živi u kretanju ona i dalje što ide, sve jàča,Isprva slaba, u strahu, al domalo diže se uvis,Nogama stupa po zemlji, u ȍblake sakriva glavu.Mati je Zemlja nju porodila, posljednju, kažu,Sestru Enkèlada, Keja, na bogove srdeć se ljuto,

180 S hitrima nogama nju i s krilima porodi brzim,Nakazu gòlemu, strašnu; kolìko je pera na njojzi,Tòliko pod njima òči imade, čudo je pravo,Tòliko ušiju diže i s tòliko klopoće usta,Tòliko jezika ima. Po mraku noćnome leti

185 Baš po sredini neba i zemlje šušteći, san jojOčiju ne sklapa slatki; a ȍb dan il straži na vrhuKrovom il visokim tornjem i velike gradove straši.Zla i izmìšljotina se drži i istinu javlja.Ona svakakve tada u narod turaše glase

190 Veselo, što se je zbilo i nije, govorila sve je:Da je trojanske krvi potómak došo Enèja,I krasotica poći Didóna da hoće za njèga.Kako je zima dugàčka, u raskošju oni je traju,Kraljevstva njihna nijesu na umu im, ružno se ljube.

11. Što čini Fama u polaznom tekstu?

A. donosi san B. izaziva olujuC. proriče sudbinuD. širi glasine

12. Što Famu čini snažnijom?

A. srdžba bogovaB. stalna budnostC. stalno gibanjeD. strašna nakaznost

13. Koju je sintaktičku figuru pjesnik uporabio u sljedećem stihu?

Odmah po libijskim pođe gradòvima velikim Fama,

A. asindetonB. elipsuC. inverzijuD. polisindeton

14. Kojim je stihom prikazano djelovanje Fame na ljude?

A. Isprva slaba, u strahu, al domalo diže se uvis,B. Nogama stupa po zemlji, u ȍblake sakriva glavu.C. Tòliko pod njima òči imade, čudo je pravo,D. Krovom il visokim tornjem i velike gradove straši.

15. Koji je pisac stvarao u istom razdoblju kao i Vergilije?

A. DanteB. EshilC. HomerD. Katul

Četvrti tekst

Antun Gustav Matoš, Camao

Potonuo bijaše žedno u tu Evropu, misleći, da će naići na ono novo i sakriveno u duši, glumeći pred svijetom i podražavajući običnom čovjeku, a – ne nađe ništa, baš ništa. Kod kuće bijaše ipak sve drukčije, ljepše i poetičnije. I krišom žaljaše za srdačnim i zdravim selom hrvatskim, premda je znao, kako ga i to nekada morilo dosadom. On ljubljaše samo ono, što je daleko, nedokučivo, čega ne imađaše. Tek što se dohvatio koje želje, dosadila bi mu prije nego što bi joj udovoljio. Kada ga ne imađaše, hlepljaše za novcem, a jedan dukat bijaše dosta, da ga muči i uznemiruje. Iz gorljiva ateizma padaše u katoličko asketstvo, pozdravljajući Angelus na koljenima. Danju je mlitav, bezvoljno lice nosi smiren izraz slijepca ili mrtvaca; noću živahne, suhe oči planu, blijedo se lice promijeni i pospe kao paspaljem rumenila. I on ne mogaše – poput onog pjesnika – gledati žene kako jedu. Bijahu mu ravnodušne, ali je ginuo za neobičnim odnošajima, kojima obiluje ljubav, i za neobičnim ženama, kojih nije mogao naći.

16. Što je, prema polaznom tekstu, glavni lik očekivao od Europe?

A. da će ondje moći živjeti kao običan čovjekB. da će mu donijeti promjenu u životuC. da će u njoj pronaći srodne dušeD. da će ondje postati bolja osoba

17. U kojoj su rečenici osjećaji glavnog lika preuveličani?

A. I krišom žaljaše za srdačnim i zdravim selom hrvatskim…B. On ljubljaše samo ono, što je daleko, nedokučivo...C. … bezvoljno lice nosi smiren izraz slijepca ili mrtvaca…D. … ali je ginuo za neobičnim odnošajima, kojima obiluje ljubav…

18. Koja tvrdnja prikazuje odnos glavnog lika prema vjeri?

A. U mladim je danima bio ateist, a kasnije postaje vjernik.B. Stalno su se izmjenjivali bezvjerje i vjerska predanost.C. Počeo je vjerovati u Boga kad je izgubio vjeru u ljude.D. Vjera mu je utjeha samo u trenutcima neimaštine.

19. Kojoj književnoj vrsti pripada Camao?

A. basniB. crticiC. noveliD. romanu

20. Koji je pisac stvarao u istom razdoblju kao i Antun Gustav Matoš?

A. Miroslav KrležaB. Silvije Strahimir KranjčevićC. Tin UjevićD. Vladimir Vidrić

Peti tekst

Vjenceslav Novak, Posljednji Stipančići

‒ To je laž, al ima ih koji joj vjeruju. Ja ih ne proklinjem, ja se molim za njih Bogu da im dade duševni vid te progledaju. Neuka su djeca, zato im oprostimo. Kada dijete sa majčinih ruka vabi k sebi strina ili kuma, ono se ne da. Ali kad strina pokaže lutku, ono joj podatno pruža ruke. Za takovu cijenu poći će dijete i kumu i svakomu, pa tko će mu reći da je pokvareno ili da nema značaja? I naši su ljudi djeca koju je vlast hotimice pridržala da se ne razviju do samostalnoga i zreloga čovjeka. Otuda im nehaj za ono što je drugima sveto, otuda se ponose onime česa se drugi stide. Nije, gospodo, samo naš grad takav. Zemlja se eto budi sa svih strana i diže da se opre mađarskomu jeziku i brani... možda jezik svojih otaca? Ne! Sredovječnu latinštinu! Pa ipak ne zdvajamo. I u tom se otporu očituje život, još nismo mrtvi. A s koliko strana ranjeni! Ima našega naroda pod Turčinom, pod Talijanom i pod Nijemcima. Naša krv čuva Europu, hrvatskim zemljama plaća Austrija svoje dugove. Sama jezgra slavnoga nekada kraljevstva hrvatskoga raskomadana je; ta eno jednoj polovici zapovijeda nam sablja, druga polovica ima druge zakone i druge oblasti kao da su dvije zemlje i dva naroda, a Dalmaciju prigušio Talijan! I pored svega toga mi smo živi, živi, ali blizu groba. (...)

Tako je Vukasović govorio i govorio ‒ a ljudi slušali.

21. O čemu govori Vukasović u polaznom tekstu?

A. o dobrosusjedskim odnosimaB. o nacionalnoj svijestiC. o Božjoj providnostiD. o životu i smrti

22. Koja je osobina, prema polaznom tekstu, zajednička djeci i narodu?

A. neiskvarenostB. potkupljivost C. stidljivostD. zaigranost

23. U kojoj rečenici nije uporabljena metonimija?

A. Ima našega naroda pod Turčinom, pod Talijanom i pod Nijemcima.B. Naša krv čuva Europu, hrvatskim zemljama plaća Austrija svoje dugove.C. Sama jezgra slavnoga nekada kraljevstva hrvatskoga raskomadana je...

D. I pored svega toga mi smo živi, živi, ali blizu groba.

24. Što znači riječ hotimice u polaznom tekstu?

A. djelomiceB. hrabroC. namjernoD. slučajno

25. Koji pisac pripada istom regionalnom krugu kao i Vjenceslav Novak?

A. Ante KovačićB. Eugen KumičićC. Ksaver Šandor GjalskiD. Silvije Strahimir Kranjčević

Šesti tekst

Jerome David Salinger, Lovac u žitu

– Tko je rekao da su me izbacili? Nitko nije rekao da su me... – Jesu! Jesu!– rekla je. Zatim me je ponovo tresnula šakom. Ako mislite da to ne boli, ludi ste. – Tata će te ubiti! – rekla je. Zatim je pala potrbuške na krevet i navukla onaj prokleti jastuk preko glave. To radi veoma često. Prava je šizika, ponekad. – Dosta s tim, sada – rekao sam. – Nitko me neće ubiti. Nitko me neće čak ni... hajde, Phoebe, skidaj tu prokletu stvar s glave. Nitko me neće ubiti. Nije, ipak, htjela to učiniti. Ne možeš je nikad natjerati da učini nešto što ona neće. Što mi je stalno govorila, govorila je: „Tata će te ubiti!” Jedva sam je mogao razumjeti, s onim prokletim jastukom preko glave! – Nitko me neće ubiti. Mućni malo glavom. Prvo i prvo, odlazim. Što ću učiniti, možda ću za prvo vrijeme potražiti posao na nekom ranču ili takvom nekom mjestu. Poznajem jednog momka čiji djed ima ranč u Coloradu. Možda ću tamo naći neko zaposlenje – rekao sam. – Redovito ću ti se javljati kad odem, ako odem. Hajde. Skidaj to s glave. Hajde, hej, Phoebe! Molim te, hoćeš li? Međutim, ipak nije htjela skinuti taj jastuk s glave. Pokušao sam ga podići, ali je snažna kao sam vrag. Čovjek se umori boreći se s njom. Ljudi, ako ta mala želi držati jastuk na glavi, ona ga i drži. – Phoebe, molim te. Izvlači se odatle – govorio sam joj stalno. – Hajde, haj... Hej, Weatherfield! Izlazi. Međutim, nije htjela. Ponekad se s njom ne može razumno govoriti. Konačno sam ustao, otišao u dnevnu sobu, uzeo nekoliko cigareta iz kutije na stolu i gurnuo ih u džep.

26. Zašto u polaznom tekstu Phoebe drži jastuk na glavi?

A. jer se sprema Holdena udariti jastukomB. jer se voli praviti važna pred HoldenomC. jer se suprotstavlja HoldenuD. jer se boji Holdena

27. Zašto Phoebe misli da će tata ubiti Holdena?

A. jer je isključen iz školeB. jer je pobjegao od kućeC. jer je ostao bez poslaD. jer je pušio u kući

28. Kojom je književnom tehnikom karakterizirana Phoebe?

A. subjektivnim pripovijedanjemB. objektivnim pripovijedanjemC. unutarnjim monologomD. vanjskim opisom

29. Tko je Phoebe?

A. Holdenova prijateljicaB. Holdenova djevojkaC. Holdenova susjedaD. Holdenova sestra

30. Kojem tipu modernog romana pripada djelo Lovac u žitu?

A. monološko-asocijativnom romanuB. romanu proze u trapericamaC. romanu struje svijestiD. esejističkom romanu

Sedmi tekst

Marcel Proust, Combray

Kada sam na odlasku iz crkve klecnuo pred glavnim oltarom, osjetih odjednom, ustajući, slatkogorki miris badema, koji je dolazio iz glogova cvijeća. Uočio sam na bijelom cvijeću neka gotovo modra mjesta, pa sam zamišljao da je baš tu skriven taj miris, kao što je miris slatkiša bademnjaka skriven ispod zapečenih dijelova, a miris obraza gospođice Vinteuil ispod riđih sunčevih pjega. Unatoč nepomičnosti i šutnji gloga na oltaru, taj je isprekidani miris bio mrmor glogova snažnog života, od kojeg je titrao čitav oltar, kao što titra poljska živica od ticala brojnih kukaca. Neki su prašnici bili gotovo riđe boje, pa mi se činilo da je u njima ostala proljetna žestina i snažna razdraženost kukaca koji su se danas naizgled pretvorili u cvijeće.

31. Koja vrsta osjetilnog podražaja izaziva pripovjedačevo sjećanje u polaznom tekstu?

A. auditivniB. gustativniC. olfaktivniD. taktilni

32. Gdje je skriven miris badema koji je pripovjedač osjetio u polaznom tekstu?

A. u obrazima gospođice VinteuilB. u ticalima brojnih kukacaC. u glogovu cvijeću D. u bademnjacima

33. Čime je izazvana zanesenost pripovjedača u polaznom tekstu?

A. kulinarskim delicijamaB. ljepotom prirodeC. vjerskim ushitomD. ženskom ljepotom

34. Kako Proust poima vrijeme u polaznom tekstu i u romanu uopće?

A. kao kozmološko B. kao kronološkoC. kao meteorološkoD. kao psihološko

35. Koje je modernističko obilježje prisutno u romanu Combray?

A. čvrsta fabulaB. epistolarni dijeloviC. esejistički dijeloviD. socijalna motivacija

Osmi tekst

Fedra

Blagi bozi! Što da činim?Moj muž se sada vraća, zajedno sa sinom. 840I vidjet ću svjedoka svog preljubničkog žara,gdje motri kako ću izići pred vladara,i s uzdahom na usni, kad mi zamre duša,sa suzama u oku, kojih čak se gnuša!Ti misliš da će on, čuvar Tezejeve časti, 845 prešutjeti pred ocem o žaru moje strasti?I da će izdati svog oca i vladara?I zadovoljiti se prezirom mog žara?Pa ako i prešuti... ja sam nepoštena,Enono, ali nisam od onih drskih žena 850što mirno uživaju plod zlodjela, u sjeni,i himbeno im čelo nikad ne crveni.Ja poznam svoje strasti i svoje mračne mijene.

36. Tko je izazvao Fedrin preljubnički žar?

A. Fedrin posinakB. Fedrin sinC. Tezejev otacD. Tezejev stražar

37. Kako Fedra u polaznom tekstu razmišlja o svojem činu?

A. Pomišlja na samoubojstvo.B. Muči je neizvjesnost.C. Prezire samu sebe.D. Niječe svoj grijeh.

38. Što Fedra zamjera ženama nazivajući ih himbenima?

A. ljubomoruB. nevjeru C. prijetvornostD. sebičnost

39. Tko je autor Fedre?

A. Jean RacineB. MolièreC. Pierre CorneilleD. Voltaire

40. Kojoj dramskoj vrsti pripada Fedra?

A. drami u užem smisluB. farsiC. tragikomediji D. tragediji




Afektivnostilistički postupak koji živi upravo od svog otpora prema takozvanom ustaljenom, pravilnom, gramatičkom redu riječi naziva se _____________________.

A. anaforaB. inverzijaC. metaforaD. polisindeton


Judita je u hrvatsku književnost unijela sve osobine i karakteristike klasičnog epa, nasljedujući temom srednjovjekovnu _____________________epiku, a poetičkom strukturom antičku, homersku i, nadasve, vergilijansku epiku.

A. kršćansko-biblijskuB. pučku

C. tursko-hajdučkuD. vitešku


Ivan Gundulić slijedi liniju hrvatskih _____________________opjevavanja što počinju od popa Martinca, Marka Marulića, Petra Zoranića i Brne Karnarutića.

A. antigermanskihB. antimletačkihC. antiturskihD. antiugarskih



44. Po čemu se u sljedećim stihovima može prepoznati sinestezija?

A silno svijetlo ko stotine zvonaSa zvonika bijelih u pameti

Ludoj sijevne: svjetlost sa Siona,

Divna svjetlost, svjetlost koja svijeti!Svijetla ptica! Svijetlo drvo! Rijeko!Mjeseče! Svijetlo ko majčino mlijeko!

A. Ponavljanjem glasova „s” i „i” spaja se asonanca i aliteracija.

B. Nizom uskličnih rečenica naglašava se emocionalnost.C. Povezuju se vizualni i akustični osjetilni podražaji.D. Isti korijen ponavlja se u nizu varijacija.

45. U kojem stoljeću stvaraju Eshil, Sofoklo i Euripid?

A. u 8. st. pr. Kr.B. u 5. st. pr. Kr.C. u 1. st.D. u 5. st.

46. U kojim je stihovima ženska ljepota opisana na petrarkistički način?

A. Kad najpri ja tvoje vidih zlate kose I oči, gospoje, ke srca zanose,B. O ženo opasna, o čarobne klime, Kako snijeg tvoj voljet i stud grobne zime?C. mnogi miris više slasti dijeli od daha što iz moje drage bije.D. A ostriže s mrca vlase i crvima ize iz usti,

47. Tko je autor stihova o slatkoj slobodi?

A. Ignjat Đurđević

B. Ivan Bunić VučićC. Ivan GundulićD. Junije Palmotić

48. Koje je djelo napisano u razdoblju prosvjetiteljstva?

A. DubravkaB. PutositniceC. Satir iliti divji čovikD. Smrt Smail-age Čengića

49. Koji je društveno-politički događaj bitno uvjetovao rasplamsavanje ekspresionizma?

A. spaljivanje mađarske zastave u Zagrebu 1905.B. gospodarska kriza od 1929. do 1933.C. Bachov apsolutizamD. Prvi svjetski rat

50. Koji je književni časopis izlazio od 1952. do 1958. godine?

A. KrugoviB. PlamenC. RazlogD. Vijavica


U sljedećim zadatcima trebate povezati sadržaj dvaju stupaca. Lijevi je stupac obilježen rednim brojevima zadatka (od 1. do 5.), a desni je stupac obilježen slovima (A, B i C). Svaki pojam iz lijevog stupca povežite s odgovarajućim pojmom iz desnog stupca.Svaki se pojam iz lijevog stupca može povezati samo s jednim pojmom iz desnog stupca.Svaki se pojam iz desnog stupca može povezati jedanput ili više puta. Svaki se od pojmova mora povezati.


1.Alphonse de Lamartine A.klasicizam2. George Gordon Byron B.realizam3.Gustave Flaubert C.romantizam4. Nikolaj Vasiljevič Gogolj5. Pierre Corneille


1.Bez trećega A.drama2. Cvijet sa raskršća B.novela 3.Psi u trgovištu C.roman4. Ruke5. U registraturi

II. HRVATSKI JEZIK



53. U kojem su primjeru obje riječi pravilno napisane?

A. namjestiti ‒ namještatiB. primjeniti ‒ primjenjivatiC. razumjeti ‒ razumjevatiD. zapovjediti ‒ zapovjedati


A. rasčetvoritiB. raščetvoritiC. razčetvoritiD. ražčetvoriti

55. U kojoj se imenici u dativu jednine provodi sibilarizacija?

A. bakaB. OlgaC. rukaD. seka

56. U kojoj je riječi provedeno jednačenje po mjestu tvorbe?

A. obrambenB. obrubljenC. odbačenD. određen

57. Koja je rečenica napisana u skladu s pravilima za pisanje velikih i malih slova?

A. Te je godine utemeljena Austro-Ugarska Monarhija.B. Te je godine utemeljena Austro-Ugarska monarhija.C. Te je godine utemeljena Austro-ugarska monarhija.D. Te je godine utemeljena austro-ugarska monarhija.

58. Koja je rečenica pravilno napisana?

A. Dočekao ih je slavonskobrodski gradonačelnik.B. Dočekao ih je slavonsko-brodski gradonačelnik.C. Dočekao ih je slavonsko brodski gradonačelnik.D. Dočekao ih je slavonsko – brodski gradonačelnik.

59. U kojoj su rečenici rečenični znakovi pravilno uporabljeni?

A. „Ne želim” reče mu odlučno „uopće u tome sudjelovati.”B. „Ne želim”, reče mu odlučno, „uopće u tome sudjelovati.”C. „Ne želim,” reče mu odlučno, „uopće u tome sudjelovati.”D. „Ne želim”, reče mu odlučno „uopće u tome sudjelovati.”

60. Kako se imenica rukavica dijeli na morfeme?

A. rukavic-aB. rukav-ic-aC. ruka-vic-aD. ruk-av-ic-a

61. Koja je od navedenih imenica ženskog roda?

A. grabljeB. granjeC. leđaD. vrata

62. U kojoj je rečenici pravilno uporabljena posvojna zamjenica?

A. Vratio sam se u moj rodni grad.B. Svidio mi se njezin izbor.C. Uzmite vašu karticu.D. Posudi mi tvoj šešir.

63. Koji je pravilan oblik glagolskoga priloga glagola puhati?

A. puhajućiB. puhavšiC. pušećiD. pušući

64. Koliko je nepromjenljivih riječi u sljedećoj rečenici?

Ipak ju je jučer iznenada zamijenio


65. U kojoj je rečenici uz imenicu potvrda uvrštena atributna surečenica?

A. Dobio je potvrdu kako bi mogao položiti stručni ispit.B. Dobio je potvrdu o položenom stručnom ispitu.C. Dobio je potvrdu jer je položio stručni ispit.D. Dobio je potvrdu da je položio stručni ispit.

66. Koja je rečenica napisana u skladu s pravilima o obveznom redu riječi?

A. Što će li nam darovati?B. Što će nam li darovati?C. Što li će nam darovati?D. Što li nam će darovati?

67. Koja je rečenica zavisnosložena pogodbena?

A. Budući da piješ, gledaš vinu u oči.B. Iako ne piješ, gledaš vinu u oči.C. Kad piješ, gledaš vinu u oči.D. Piješ li, gledaš vinu u oči.

68. Koja je riječ nastala sufiksalnom tvorbom?

A. neozbiljanB. pradjedovskiC. sumrakD. uzglavlje

69. Koje je prezime patronim?

A. AnićB. JurićC. MagdićD. Marić

70. Što su galicizmi?

A. posuđenice iz francuskog jezikaB. posuđenice iz portugalskog jezikaC. posuđenice iz španjolskog jezikaD. posuđenice iz talijanskog jezika

71. U kojoj je rečenici pridjev morfološki prilagođen hrvatskom jeziku?

A. Boksač još nije bio posve fit.B. Svidjela joj se mini suknja.C. Volio je hazardne igre.D. On je fer igrač.

2. Koja filološka škola iz 19. stoljeća zagovara utemeljenje standardnog jezika na štokavskom narječju ikavskog izgovora?

A. riječka filološka školaB. škola hrvatskih vukovaca

C. zadarska filološka školaD. zagrebačka filološka škola



U svim zadatcima višestrukoga izbora od više ponuđenih odgovora samo je jedan odgovor točan.

S prvim tekstom povezana je skupina od 1. do 16. zadatka.

Prvi tekst

Pjesnik

On o svemu dvoji. Ali u slobodiU koju sumnja, crkva mu je sveta,Pa u nju gleda žarom suncokreta,Gusarskom kad brazdom samac brod mu brodi.

On je lik u mutnoj, uzburkanoj vodiI traži tamjan neviđenog cvijetaŠto samo u srcu raste i vječno cvjeta:On za tobom, Dušo, lijepa i slijepa, hodi.

A kad padne, umre, bogzna gdje i kako,On što nije nikad sebe radi plakoOstavit će tražen cvijet u suzama.

Uzmi ovo dúše, rode, bratskom rukom,Nek ti kao zvijezda pjeva za klobukom,Žrtvovo kad budeš našim muzama.

Antun Gustav Matoš

1. Kojemu književnomu rodu pripada polazni tekst? A. lirici

B. epiciC. drami

2. Kojemu autoru sonet duguje slavu?

A. GundulićuB. MarulićuC. Ovidiju D. Petrarki

3. Koja je tematika polaznoga teksta?

A. pejzažnaB. misaonaC. socijalnaD. ljubavna

4. Koja je stilska figura uporabljena u sljedećem stihu?

Pa u nju gleda žarom suncokreta,

A. personifikacijaB. metaforaC. hiperbolaD. ironija

5. U kojem je stihu uporabljena poredba?

A. I traži tamjan neviđenog cvijetaB. On je lik u mutnoj, uzburkanoj vodiC. A kad padne, umre, bogzna gdje i kako,D. Nek ti kao zvijezda pjeva za klobukom,

6. Koja je osobina pjesnika iskazana sljedećom rečenicom?

On o svemu dvoji.

A. skromnostB. plašljivostC. umišljenostD. sumnjičavost

7. Kojim stihom Matoš predstavlja pjesnikovo životno okružje?

A. Pa u nju gleda žarom suncokreta,B. On je lik u mutnoj, uzburkanoj vodiC. On što nije nikad sebe radi plako

D. Ostavit će tražen cvijet u suzama.

8. Što označava sintagma samac brodu sljedećem stihu?

Gusarskom kad brazdom samac brod mu brodi.

A. pjesnikov život B. tajne željeC. daleki putD. neuslišanu ljubav

9. Kakva je rima u polaznome tekstu?

A. abba abba cde decB. abba abba ccd eedC. abab cdcd efg efgD. abab cdcd eef ggf

10. Koji glagolski oblik čine podcrtane riječi?

Žrtvovo kad budeš našim muzama.

A. kondicional prviB. kondicional drugiC. futur prviD. futur drugi

11. Kako glasi infinitiv podcrtanoga glagola u sljedećoj rečenici?

On o svemu dvoji.

A. izdvajatiB. dvojiti C. zdvajatiD. udvojiti

12. Kako glasi posljednji stih u neobilježenome redu riječi?

A. Kad žrtvovo budeš našim muzama.B. Kad budeš žrtvovo našim muzama.C. Našim muzama žrtvovo kad budeš.D. Muzama našim kad budeš žrtvovo.

13. Prema kojem je načelu napisan zarez u sljedećem stihu?

On za tobom, Dušo, lijepa i slijepa, hodi.

A. nabrajanjaB. inverzije C. suprotnostiD. vokativnosti

14. Koliko ima surečenica u sljedećim stihovima?

... Ali u slobodiU koju sumnja, crkva mu je sveta,Pa u nju gleda žarom suncokreta,Gusarskom kad brazdom samac brod mu brodi.

A. dvijeB. tri C. četiriD. pet

15. Koja su dva glagolska oblika pogrješno napisana u polaznome tekstu zbog metričkih razloga?

A. dvoji, pjevaB. hodi, ostavit će

C. nije plako, budeš žrtvovoD. brodi, uzmi

16. Koju je antologijsku pjesmu napisao Antun Gustav Matoš?

A. CvrčakB. Bele rožeC. Pjezaž I. D. Utjeha kose

S drugim tekstom povezana je skupina od 17. do 31. zadatka.

Drugi tekst

240 Njoj odgovarajuć ovo Odisej dosjetljivi reče:Teško je, kraljice, jade da kazujem svoje po redu,Kojih su sila na me navalili nèbeski bozi;Nego da kažem što pitaš i razbireš tî sad od mène.Ȕ moru ima dalèko Ogìgija, nekakav otok,

245 Gdjeno boginja strašna Kalìpsa prijevarna živi,Boga Atlasa kći ljepòkosa, s kojom se nitkoNi od bògova vječnih ni ljúdi ne sastaje smrtnih.Al’ bog je neki mene jadnika u njezinu kućuNaveo, kada mi Zeus u iskričavome moru

250 Lađu pritisnu brzu i razbi je gorućim gromom.Tada mi valjani svi drugari izginu redom,À ja se rùkama hvȁtim lađène gréde, te dȅvetDana me nošaše voda, i desete noći me crnePrignaše onda na otok Ogìgiju bozi, gdje živi

255 Boginja strašna Kalìpsa ljepokosa, koja me primi,Usrdno čašćaše mene i hranjaše, veljaše često,Besmrtnim da će me ona učiniti i vazda mladim,Al’ ne okrenu srce u mojim grudima nikad.

Odiseja

17. U kojoj je književnosti nastala Odiseja?

A. u antičkoj grčkojB. u antičkoj rimskojC. u babilonsko-asirskojD. u staroegipatskoj

18. Kojim je jezikom napisana Odiseja?

A. hebrejskimB. latinskimC. grčkimD. talijanskim

19. Kojoj književnoj vrsti pripada Odiseja?

A. didaktičkomu epuB. religioznoj poemiC. nacionalnomu mituD. pustolovnomu epu

20. Što je bio Odisejev cilj u Odiseji?

A. osvetiti prijateljaB. vratiti se kući C. utemeljiti RimD. spaliti Troju

21. Koja se tvrdnja odnosi na Odiseja?

A. Ahilejev je suborac u ratu. B. Posljednji je trojanski junak. C. Jedan je od olimpskih bogova.D. Otimač je lijepe Helene.

22. Tko je pripovjedač u polaznome tekstu?

A. pisac B. glavni likC. intrigantD. sporedni lik

23. Što se saznaje o Odisejevoj sudbini iz sljedećih stihova?

Teško je, kraljice, jade da kazujem svoje po redu,Kojih su sila na me navalili nèbeski bozi;

A. Bogovi su ga kaznili. B. Poražen je u ratu. C. Iznevjerio je ženu. D. Odrekao se sina.

24. Koji je smisao sljedećega stiha?

Al’ ne okrenu srce u mojim grudima nikad.

A. Odisej ne želi izdati drugove.B. Odisej obećaje ljubav boginji Kalipso.C. Odisej ostaje vjeran svojoj ženi.D. Odisej ne prihvaća pomoć bogova.

25. Kako se boginja Kalipso odnosi prema Odiseju?

A. prijetvornoB. gostoljubivoC. razočaranoD. neprijateljski

26. Kakvo je more opisano u sljedećem primjeru?

... kada mi Zeus u iskričavome moru

A. osunčano B. mirnoC. olujnoD. hladno

27. Što kraljica traži od Odiseja?

A. da joj prizna gdje je bioB. da prekine zavjet šutnjeC. da otkrije Kalipsino boravišteD. da priča o svojim doživljajima

28. Što je doživio Odisej prije jada o kojima priča kraljici?

A. otmicu ženeB. gubitak kraljevstva C. veliku ljubavD. propast Troje

29. Koja od navedenih sintagmi sadržava stalni epitet?

A. gorućim gromomB. dosjetljivi Odisej C. iskričavome moruD. lađene grede

30. Koje od navedenih djela pripada istomu književnopovijesnomu razdoblju kao i Odiseja?

A. Gilgameš B. MetamorfozeC. Okovani Prometej D. Pjesma o Cidu

31. Što povezuje Odiseju i Ribanje i ribarsko prigovaranje?

A. opis putovanjaB. vrsta stiha C. glavni likoviD. vrijeme nastanka

S trećim tekstom povezana je skupina od 32. do 49. zadatka.

Treći tekst

(…) – Vi čitate, milostiva gospođo? – zapitah ponješto naivno. – Čitam – odvrati prostodušno – jer baš ne marim puno ni za župnikova Napoleona ni za sučeve kruške. – Na sreću, ne može ni mene ni jedno ni drugo ushititi. – Na sreću? – Svakako. Jer iz naše zajedničke antipatije proti Napoleonu i kruškama mora svakako postati neka vrst simpatije među nama. – Vi umujete brzo, gospodine! Nu ne protivim se vašoj logici jer me može zabavljati. Književnik ste i ne pišete, koliko je meni znano, gramatike; znat ćete dakle i sa ženskom govoriti. – Kad me moga zanata sjetiste, gospođo, dozvolite da vas upitam što čitate. – Humoresku iz lanjskih modnih novina. – A kod kuće? – Čitam romana, putopisa, novela, gospodarskih knjiga i toga više. – Sve njemački? – Dakako, ponešto i franceski. – A hrvatski? – Skoro ništa. – A ipak ste – Hrvatica!(…)Ja najvolim čitati pripovijetke te sam, hvala Bogu, silu toga u raznih jezicih pročitala, dakako i hrvatski. A čitajući sve te moguće naše pripovijetke, do zlovolje sam ih se nasitila. Zašto, pitate? Kazat ću vam. Ženska ćud je strasna, fantazija bujna, misao živa i brza kao ptica. A kakvu hranu davaju naši noveliste toj nestašnoj ptici koja leprša od mjesta do mjesta, koja, vječne promjene željna, nikad ne miruje? Vazda jedno te isto.

August Šenoa, Prijan Lovro

32. Kojim je postupkom autor oblikovao likove u polaznome tekstu?

A. opisomB. komentarom

C. dijalogomD. unutarnjim monologom

33. Čime je milostiva gospođa privukla pozornost svojega sugovornika u polaznome tekstu?

A. čitanjem B. podrijetlomC. šutljivošćuD. skromnošću

34. O čemu razgovaraju pripovjedač i milostiva gospođa?

A. Preispituju svoje čitateljske sklonosti.B. Nadmeću se poznavanjem književnih djela.C. Prepiru se oko društvenih običaja.D. Komentiraju aktualne društvene događaje.

35. Kakav je ton razgovora pripovjedača i milostive gospođe?

A. opuštenB. napet C. sentimentalanD. vatren

36. Što o pripovjedaču govori sljedeća gospođina rečenica?

– Vi umujete brzo, gospodine!

A. da je uobražen B. da je brzoplet C. da je dovitljiv D. da je antipatičan

37. Koja se od navedenih rečenica iz polaznoga teksta odnosi na mišljenje milostive gospođe o kvaliteti domaće književnosti?

A. – Čitam romana, putopisa, novela, gospodarskih knjiga i toga više. B. – A hrvatski? – Skoro ništa.C. A čitajući sve te moguće naše pripovijetke, do zlovolje sam ih se nasitila.D. Vazda jedno te isto.

38. Kakav odnos prema milostivoj gospođi iskazuje pripovjedač sljedećom rečenicom?

– A ipak ste – Hrvatica!

A. blagi prijekorB. iskrenu zadivljenostC. očitu netrpeljivostD. otvorenu simpatiju

39. Koji je temeljni problem polaznoga teksta?

A. položaj žene u hrvatskome društvuB. odnos naroda prema hrvatskome jezikuC. navike hrvatske čitateljske publikeD. sukobi na hrvatskoj političkoj sceni

40. Koje je preneseno značenje prve podcrtane riječi, a koje druge podcrtane sintagme u kontekstu polaznoga teksta?

A kakvu hranu davaju naši noveliste toj nestašnoj ptici koja leprša od mjesta do mjesta, koja, vječne promjene željna, nikad ne miruje?

A. državna politika i neobrazovani puk B. književna djela i ženska čitateljska publikaC. strani kapital i oponašatelji stranih uzora D. narodni jezik i nepoštivanje vlastitoga jezika

41. Kakvo štivo čita milostiva gospođa kada kaže da čita humoresku?

A. roman u nastavcimaB. grčku komedijuC. kratki šaljivi tekstD. ljubavni kanconijer

42. Koju je namjeru imao Šenoa pišući Prijana Lovru, odnosno pričajući milostivoj gospođi priču o Lovri?

A. zavesti milostivu gospođu svojom domišljatošćuB. pokazati da i hrvatska stvarnost nudi zanimljive pričeC. dodvoriti se hrvatskim književnim kritičarima D. upozoriti na slavne junake iz hrvatske povijesti

43. Koji je časopis uređivao August Šenoa?

A. Danicu ilirsku B. Hrvatsku misaoC. Kolo D. Vijenac

44. Kojoj vrsti leksema pripada riječ franceski?

A. antroponimimaB. eponimimaC. egzotizmimaD. arhaizmima

45. Koja je od navedenih rečenica napisana pravopisno točno?

A. „Vi čitate, milostiva gospođo?”, zapitah ponješto naivno.B. „Vi čitate, milostiva gospođo”? zapitah ponješto naivno.C. „Vi čitate, milostiva gospođo?” zapitah ponješto naivno.D. „Vi čitate, milostiva gospođo?”, zapitah ponješto naivno.”

46. Koja se lingvistička disciplina bavi leksemima Hrvatica i Napoleon?

A. frazeologijaB. onomastikaC. povijest jezikaD. dijalektologija

47. Koliko ima surečenica u sljedećoj rečenici?

Ženska ćud je strasna, fantazija bujna, misao živa i brza kao ptica.

A. dvije

B. triC. četiriD. pet

48. Kako bi glasila rečenica s antonimskim parnjacima podcrtanoga pridjeva i imenice u sljedećoj rečenici?

Jer iz naše zajedničke antipatije proti Napoleonu i kruškama...

A. Jer iz naše društvene privrženosti proti Napoleonu i kruškama...B. Jer iz naše opće netrpeljivosti proti Napoleonu i kruškama... C. Jer iz naše pojedinačne simpatije proti Napoleonu i kruškama... D. Jer iz naše dvostruke sumnjičavosti proti Napoleonu i kruškama...

49. Koji je glagolski oblik podcrtan u sljedećoj rečenici?

Kad me moga zanata sjetiste, gospođo, dozvolite da vas upitam…

A. infinitivB. imperativC. prezentD. imperfekt

S četvrtim tekstom povezana je skupina od 50. do 65. zadatka.

Četvrti tekst

Prvoga lipnja dogodilo mu se pače da je morao ostati svojoj gazdarici dužan polovicu novaca za stan i jelo – a u džepu mu ipak nije ostalo ništa. To ga je gotovo još više mučilo nego sve drugo. (...) „Ah, da je to veliki grad, bilo bi lako. Stisneš se jedan-dva mjeseca, uzmeš jeftiniji stan, prištediš na hrani – i opet sve prođe dobro. Na dva-tri mjeseca odaljiš se iz jednoga kotara u drugi, ne ideš među drugove – i sve se uredi. A kuda da pobjegneš ovdje? Profesor – valja da večeraš; na stanu se ne da prištedjeti ništa, odijela ne mogu da založim – a ostalo su sve troškovi koji se ne dadu smanjiti.”(...)Kasno podvečer znao se Đuro vraćati sa svojih šetnja, hodajući jednomjerno, ne promatrajući pojedinu ljepotu prirode, nego uživajući u cijeloj toj veličajnoj slici, sastavljenoj od mekih i toplih boja mora i od puste osame nenapučenog kamena. Sve ga to uznosilo u neku ekstazu u kojoj bi sasvim izgubio osjećaj za ovaj čas u kom živi – i mislio, maštao bez granica. Još od najranije mladosti u njega je jaka sanjarska žica. Život sa svojim formama nije ga nikada zanimao mnogo; – tako mu ostadoše tuđi i javni pokreti i sve ono što ljudi trpaju pod široku kapu socijalnih znanosti. (...) U takvim beskrajnim fantazijama Andrijašević je dnevice sam sebe znao lišavati dojmova neugodnog svog sadašnjeg života. Nikad mu nije palo na um da zbilja nešto počne (jedino je kupovao redovito srećke), da radi što na književnom polju...(...)

Milutin Cihlar Nehajev, Bijeg

50. Čime se bavi Đuro Andrijašević?

A. Profesor je i pisac. B. Glazbenik je i novinar.C. Pravnik je i slikar.D. Svećenik je i pjesnik.

51. Što muči Đuru Andrijaševića u polaznome tekstu?

A. grižnja savjesti B. oskudicaC. gubitak posla D. nostalgija

52. Što je to sve drugo što muči Đuru Andrijaševića osim trenutnačnoga nedostatka novca?

A. Predosjeća skoru propast posla i raspad obitelji.B. Obitelj ga nije dočekala kako je očekivao. C. Saznao je da ga je otac razbaštinio.D. Živi u provinciji i ima obveze prema zaručnici.

53. Koja od navedenih rečenica izriče problem romana Bijeg?

A. Još od najranije mladosti u njega je jaka sanjarska žica.B. Ah, da je to veliki grad, bilo bi lako. C. Život sa svojim formama nije ga nikada zanimao mnogo;D. ... a ostalo su sve troškovi koji se ne dadu smanjiti.

54. Kako je Đuro Andrijašević zamišljao rješenje svoje situacije?

A. bijegom u priroduB. dobitkom na lutrijiC. preseljenjem D. štednjom

55. Kojega se grada, u kojem je rješavao slične probleme, prisjeća Đuro Andrijašević u sljedećoj rečenici?

Ah, da je to veliki grad, bilo bi lako.

A. Rijeke B. BečaC. Zdenaca D. Praga

56. Što su beskrajne fantazije značile Đuri Andrijaševiću?

A. Bile su mu inspiracija za roman.B. Tada mu se činilo da je sa zaručnicom.C. Maštao je kako ne bi pio.D. Htio je pobjeći od stvarnosti.

57. Kojom rečenicom Đuro Andrijašević opisuje svoje mjesto boravka kao provinciju?

A. A kuda da pobjegneš ovdje? B. Kasno predvečer znao se Đuro vraćati sa svojih šetnja,...C. ... uživajući u cijeloj toj veličajnoj slici, sastavljenoj od mekih i toplih boja mora...D. Sve ga to uznosilo u neku ekstazu...

58. Kako završava lik Đure Andrijaševića na kraju romana?

A. ženidbomB. odlaskomC. prilagodbomD. smrću

59. Koja je osobina Đurina karaktera iskazana u naslovu romana?

A. optimizamB. gramzljivostC. pasivnost D. strastvenost

60. Kojom je proznom tehnikom napisan drugi odlomak polaznoga teksta?

A. opisivanjemB. unutarnjim monologomC. dijalogomD. retrospekcijom

61. Koja je stilska figura uporabljena u podcrtanoj riječi u sljedećoj rečenici?

Prvoga lipnja dogodilo mu se pače da je morao ostati svojoj gazdarici dužan polovicu novaca za stan i jelo – a u džepu mu ipak nije ostalo ništa.

A. simbolB. personifikacijaC. gradacijaD. metonimija

62. U kojem je padežu podcrtana riječ u sljedećoj rečenici?

... uzmeš jeftiniji stan, prištediš na hrani...


63. Prema kojem je načelu uvršten zarez u sljedećoj rečenici?

Da je to veliki grad, bilo bi lako.

A. vokativnostiB. nabrajanjaC. inverzije D. suprotnosti

64. Kojim je glagolskim oblikom izrečen podcrtani predikat u sljedećoj rečenici?

... a u džepu mu ipak nije ostalo ništa.

A. kondicionalom prvimB. perfektomC. futurom drugimD. pluskvamperfektom

65. Kojom se riječju može zamijeniti riječ ekstaza?

A. uzbuđenjeB. ushitC. veseljeD. sreća

ZADATAK POVEZIVANJA I SREĐIVANJA

U sljedećem zadatku trebate povezati sadržaj dvaju stupaca. Lijevi je stupac označen rednim brojevima zadatka (od 1. do 5.), a desni je stupac označen slovima (od A do F). Svaki redni broj iz lijevoga stupca povežite s odgovarajućim slovom iz desnoga stupca.Svaki se redni broj iz lijevoga stupca može povezati sa samo jednim slovom iz desnoga stupca. Jedno se slovo iz desnoga stupca ne može povezati ni s jednim brojem iz lijevoga stupca.

66. Znamenitim stihovima pridružite njihove autore.

1. Dugo u noć, u zimsku bijelu noć2. Gledao sam te sinoć. U snu. Tužnu. Mrtvu.3. Kako je teško biti slab, kako je teško biti sam, i biti star, a biti mlad.4. I lije na uglu petrolejska lampa Svjetlost crvenkastožutu5. Ubili su ga ciglama, crvenim ciglama

A. Antun Gustav MatošB. Tin Ujević C. Dragutin TadijanovićD. Dobriša Cesarić E. Antun Branko Šimić F. Ivan Slamnig

ZADATCI ALTERNATIVNOGA IZBORA

U sljedećem zadatku praznine u tekstu označene su rednim brojem zadatka (od 67.do 76.), a ponuđeni odgovori s rednim brojem zadatka navedeni su u tablici. Vaš je zadatak odrediti točan odgovor od dvaju ponuđenih odgovora za svaku prazninu u tekstu. Praznini u tekstu označenoj brojem pridružite točno napisanu riječ ili skupinu riječi označenu slovom. Odgovor koji se odnosi na prazninu označenu nulom (0) naveden je kao primjer.

Đakovo se prvi put spominje 1239. godine u darovnici (0) _________ kneza Kolomana. Grad se nalazi u srcu Slavonije na istoku (67.) _________. Središte Đakova je (68.) _________ omeđen znamenitom katedralom. Prema riječima pape (69.) _________ đakovačka je katedrala (70.) „_________ crkva između Venecije i Carigrada”. Druga su znamenitost

Đakova plemeniti konji (71.) _________. Elegantan nastup đakovačkoga četveroprega na otvaranju (72.) _________ zadivio je (73.) _________ kraljicu Elizabetu II. pa je kraljevska obitelj 1972. posjetila Ergelu Đakovo. Đakovo ima mnogo manifestacija od kojih se ističu (74.) _________. To je praznik cijeloga kraja kada đakovačkim ulicama prolaze kola ukrašena (75.) _________ brojnih folklornih skupina u (76.) _________ mimohodu.

0. A.Hrvatskoga B. hrvatskoga67. A.Republike Hrvatske B.Republike hrvatske68. A.Strossmayerov Trg B.Strossmayerov trg69. A.Ivana XXIII. B.Ivana XXIII70. A.najljepša B.naj ljepša71. A.lipicanci B.Lipicanci72. A.Olimpijskih Igara B.Olimpijskih igara73. A.Englesku B.englesku74. A.Đakovački Vezovi B.Đakovački vezovi75. A.cvijećem B.cvjećem76. A. svečanom B. svećanom





Prvi tekst

Majstore, ugasi svijeću

Majstore, ugasi svijeću, došla su ozbiljna vremena.Radije noću broji zvijezde, uzdiši za mladošću.Tvoje neposlušne riječi mogle bi pregristi uzice.

Sadi u vrtu luk, cijepaj drva, pospremaj tavan.Bolje da nitko ne vidi tvoje oči pune čuđenja.Takav je tvoj zanat: ništa ne smiješ prešutjeti.

Ne uzmogneš li izdržati i jedne noći opet uzmeš pero,majstore, budi razuman, ne bavi se proročanstvima.Pokušaj zapisati imena zvijezda.

Ozbiljna su vremena, nikome se ništa ne oprašta.Samo klauni znadu kako se možeš izvući:plaču kad im se smije i smiju se kad im plačrazara lice.

Slavko Mihalić

1. Kojemu književnomu rodu pripada polazni tekst?

A. liriciB. epiciC. drami

2. Kojom je sintagmom iskazana metafora za prestanak umjetničkoga stvaranja?

A. ugasiti svijećuB. brojiti zvijezde C. saditi lukD. baviti se proročanstvima

3. Kako Mihalić prikazuje majstora?

A. kao vještoga vrtlara i zvjezdoznancaB. kao klauna i razumnoga čovjekaC. kao sanjara i buntovnikaD. kao zanatliju koji se čudi svijetu

4. Što je temeljni zahtjev majstorova umijeća?

A. Mora izreći sve što vidi i zna.B. Mora se smijati i kad mu se ne smije.C. Mora živjeti u iluziji i tražiti izlaz u sjećanjima.D. Mora opraštati svima i oplakivati njihove grijehe.

5. Koja je tema polaznoga teksta?

A. pjesnik u diktatorskome vremenu B. sjećanje na pjesnikovu mladostC. težnja za ugodnim životomD. usamljeni pojedinac u otuđenome svijetu

6. Koja je stilska figura uporabljena u sintagmi uzmeš pero?

A. ironijaB. oksimoronC. simbolD. metonimija

7. Kojoj tematici pripada polazni tekst?

A. pejzažnojB. misaonojC. socijalnojD. ljubavnoj

8. Kakvu vrstu ljudi simboliziraju klaunovi?

A. one koji glume da ne videB. one koji samo zabavljaju ljude

C. one koji tragično gledaju život D. one koji optimistično gledaju život

9. U kojem je padežu podcrtana zamjenica u sljedećoj rečenici?

... i smiju se kad im plač razara lice.

A. u dativuB. u akuzativuC. u lokativuD. u instrumentalu

10. Koji pisac svoje djelo završava uputom da treba obrađivati svoj vrt?

A. Balzac B. Cervantes C. DanteD. Voltaire

11. Čiji motiv prepoznajete u sintagmi oči pune čuđenja?

A. KranjčevićevB. MatoševC. Šimićev D. Tadijanovićev

12. U kojem je padežu podcrtana riječ u sljedećem primjeru?

Majstore, ugasi svijeću,...

A. u nominativu B. u dativu C. u akuzativuD. u vokativu

13. Prema kojem je načelu napisan zarez u sljedećem stihu?

Sadi u vrtu luk, cijepaj drva, pospremaj tavan.

A. nabrajanjaB. inverzije C. suprotnostiD. vokativnosti

14. U kojem je obliku podcrtani glagol?

Majstore, ugasi svijeću,...

A. u prezentuB. u imperativuC. u infinitivuD. u aoristu

15. Kojemu razdoblju hrvatske književnosti pripada Slavko Mihalić?

A. romantizmuB. realizmu

C. moderni D. drugoj moderni

16. U kojem su leksičko-semantičkome odnosu leksemi pèro i Péro?

A. u sinonimskomeB. u antonimskomeC. u homonimskomeD. u hiperonimskome


Drugi tekst

(...)Dan prvi. UvodKoliko god puta, ljupke gospe, premišljam o tom kako ste po naravi srca milostiva, toliko puta spoznajem da će po vašem sudu početak ovog djela biti težak i mučan, jer mu je na čelu upisano bolno sjećanje na minuli pomor i kugu, koju proklinje svatko tko je o njoj slušao ili je pak doživio. No neću da vas od daljnjeg čitanja odvrati bojazan da će vas do konca ove knjige pratiti uzdasi i suze. Neka ovaj užasni početak bude ono što je za putnika uspon na vrletnu i strmu planinu iza koje se prostire krasna i ugodna dolina, toliko ugodnija koliko je naporniji bio uspon i slaz. I kao što se u dnu najveće radosti krije bol, tako za svakom nevoljom slijedi veselje. Poslije ove kratke muke (kažem kratke, jer se sastoji od malo riječi) slijedi ubrzo naslada i užitak, koje sam vam unaprijed obećao i koje možda ne biste očekivali od ovakva početka da vam nisam nagovijestio. I zaista, da sam vas prikladnijim putem mogao povesti onome što želim, a ne po tako strmenitoj stazi kao što je ova, rado bih to bio učinio. No kako ne bih mogao bez ovog uvoda izložiti zašto se zbilo ono o čemu ćete kasnije čitati, to me gotovo nužda navela da ga napišem.(…)

Giovanni Boccaccio, Dekameron

17. Što je Dekameron?

A. zbirka pisama B. zbirka bajkiC. ciklus viteških romana D. zbirka novela

18. Kako glasi prijevod naslova Dekameron?

A. sretna ljubav B. deset dana

C. sto zgoda D. ispovijest duše

19. Što je Uvod u strukturi Dekamerona?

A. okvirB. epilogC. invokacijaD. epizoda

20. Koji je epski postupak uporabljen u polaznome tekstu?

A. monologB. pripovijedanjeC. retardacijaD. retrospekcija

21. Zašto Bocccaccio svoj Uvod naziva užasnim početkom?

A. zato što nitko ne voli čitati početkeB. zato što su uključene jezovite pričeC. zato što opisuje epidemiju kugeD. zato što je napisan nerazumljivo

22. Koja je stilska figura uporabljena u sljedećoj rečenici?

Neka ovaj užasni početak bude ono što je za putnika uspon na vrletnu i strmu planinu iza koje se prostire krasna i ugodna dolina,…

A. personifikacijaB. hiperbolaC. oksimoronD. poredba

23. Što zabrinjava Boccaccia u prvoj rečenici?

A. osjetljivost čitateljicaB. neukost pučanstvaC. strah od kugeD. osobna popularnost

24. Što Boccaccio izriče sljedećom rečenicom?

Poslije ove kratke muke… slijedi ubrzo naslada i užitak,…

A. Firentinci će nakon pomora prirediti slavlje.B. Nakon teškoga uvoda slijedi zabavno štivo.C. Nagrada za čestit život rajska je slava.

D. Raskalašeni život vodi u paklene muke.

25. Zašto Boccaccio kaže da ne bi mogao bez ovog uvoda izložiti zašto se zbilo ono o čemu će gospe kasnije čitati?

A. Bio je običaj svakoj knjizi napisati uvod.B. U uvodnome dijelu krije se zaplet radnje.C. Važno je da ugodi gospama kratkim uvodom.D. U uvodu je opisan povod nastanku knjige.

26. Tko u nastavku Dekamerona preuzima ulogu pripovjedača?

A. kraljevi dvorjani B. djevojke i mladićiC. putujući glumci D. trubaduri i golijardi

27. S čime Boccaccio uspoređuje stvaralački čin u polaznome tekstu?

A. s putovanjemB. s mukomC. s kugomD. s veseljem

28. Na kojem se leksičko-semantičkome odnosu temelji sljedeća rečenica?

... tako za svakom nevoljom slijedi veselje.

A. na sinonimijiB. na homonimijiC. na antonimiji

29. Kojim je jezikom napisan Dekameron?

A. latinskimB. francuskimC. talijanskimD. grčkim

30. Koje je od navedenih djela zbirka novela?

A. Patnje mladog WertheraB. Hrvatski bog Mars C. U potrazi za izgubljenim vremenomD. Planine

31. Koja dva pisca s Boccacciom čine trolist predrenesanse?

A. Cervantes i ShakespeareB. Ovidije i Vergilije C. Tasso i Ariosto

D. Dante i Petrarca


Treći tekst

(…)Za njezin uzgoj nije otac ni pitao, nijesu mu dapače bila u volji ni njezina poznanstva s nekim vršnjakinjama iz odličnih obitelji; (...) Istom kad je Lucija jednom pobolijevala, znao bi doći otac k njezinom krevetu i pogladiti je dapače po licu. Poslije bolesti upitao je Luciju slučajno talijanski je li ozdravila – a ona oborila svoje lijepe oči i pocrvenjela u licu. Ona se stidjela svoga neznanja te je mjesto nje odgovorila Valpurga: – Ona ne zna talijanski, ta nju sirotu nijesmo još ništa dali učiti. – Jezike mora znati, bezuvjetno mora naučiti njemački i talijanski, bez toga bila bi nam na sramotu među naobraženim svijetom – rekao je na to Stipančić. (...)Za godinu dana čitala je i govorila Lucija okretno u oba jezika, a otac ju je silio neprestano da čita njegove knjige o povijesti i geografiji, nabavio joj zatim knjige o kućanstvu... – Valpurgi je pako najstrože naložio neka pazi da se ne bi Lucija bavila čitanjem romana. – Ženske to ne umiju čitati – reče joj on – kako valja; uvrte si, osobito ovako mlade, koješta u glavu što ne može biti, a često je takav roman nerazboritoj mladosti prvi korak u moralnu propast. Valpurga je dašto, kao i sve tako i to, odobrila mužu, ali nije imala srca da tu nasladu Luciji uskrati. Lucija naime nije krišom od oca samo čitala već upravo gutala roman za romanom iz bogate zalihe velikoga sanduka na tavanu u koji je otac na stotine romana pobacao.

Posljednji Stipančići

32. Kako se zove autor Posljednjih Stipančića?

A. Ante KovačićB. Josip Kozarac

C. Milan Begović D. Vjenceslav Novak

33. U kojem je književnome razdoblju napisan roman Posljednji Stipančići?

A. u klasicizmuB. u romantizmu C. u realizmuD. u modernizmu

34. U koje se vrijeme događa radnja Posljednjih Stipančića?

A. u prvoj polovini 18. st.B. u tridesetim godinama 19. st. C. u prvim desetljećima 20. st. D. u vrijeme Drugoga svjetskoga rata

35. Kojom je stilskom figurom prikazano Lucijino strastveno čitanje romana u sljedećem primjeru?

..., već upravo gutala roman za romanom...

A. poredbomB. onomatopejomC. metaforomD. personifikacijom

36. Zašto Stipančić želi da Lucija nauči jezike?

A. Smatra da je obrazovanje važno za ženu.B. Želi i sam obnoviti znanje jezika. C. Izgubit će ugled ako mu kći ne zna jezike.D. Namjerava Luciju dobro udati.

37. Što o Valpurgi govori sljedeća rečenica?

Valpurga je dašto, kao sve tako i to, odobrila mužu,...

A. Sigurna je u sebe i svoje postupke.B. Lukavo manipulira suprugom.C. Nije zainteresirana za zbivanja u kući. D. Potpuno je podložna suprugu.

38. Koja od navedenih tvrdnji odgovara Stipančićevim nazorima o odgoju ženskoga djeteta prema polaznome tekstu?

A. Žena treba biti supruga i majka.

B. Žene treba odgojiti da budu ravnopravne muškarcima.C. Obrazovanje ženu čini neovisnom.D. Obrazovana žena može ugoditi mužu.

39. U čemu Stipančić vidi opasnost za Lucijin odgoj?

A. u poznavanju jezikaB. u romanimaC. u majčinu utjecajuD. u druženju s vršnjakinjama

40. Zašto Stipančić Luciji zabranjuje čitati beletristiku?

A. Ima i pametnijega posla u kući.B. Poželjet će život koji nije stvaran.C. Samo povijest može biti učiteljica života. D. Beletristika je samo za neobrazovane.

41. Koji je tip žene Lucijin lik u djelu Posljednji Stipančići?

A. patnicaB. osvetnicaC. zavodnicaD. spletkarica

42. U kojoj od navedenih rečenica prepoznajete frazem koji znači biti suosjećajan?

A. ... ta nju sirotu nijesmo još ništa dali učiti.B. ... ali nije imala srca da tu nasladu Luciji uskrati.C. ... znao bi doći otac k njezinom krevetu i pogladiti je dapače po licu.D. ... nijesu mu dapače bila u volji ni njezina poznanstva...

43. Prema kojem su načelu napisani zarezi u sljedećim rečenicama?

Valpurga je dašto, kao i sve tako i to, odobrila mužu...

A. vokativnostiB. suprotnostiC. inverzijeD. umetanja

44. Koja je riječ sinonim riječi okretno u sljedećoj rečenici?

Za godinu dana čitala je i govorila Lucija okretno u oba jezika,...

A. smjernoB. zainteresiranoC. sigurnoD. vješto

45. Kako glasi vidski parnjak glagola uskratiti?

A. uskraćivatiB. skraćivati C. skratiti D. pokraćivati

46. Kojoj vrsti leksema pripada riječ uzgoj u značenju odgoj?

A. pomodnicamaB. arhaizmimaC. neologizmimaD. oživljenicama

47. Kojim se sinonimnim izrazom može zamijeniti riječ krišom u sljedećoj rečenici?

Lucija naime nije krišom od oca samo čitala,...

A. bježeći B. strahujući C. ozbiljnije D. kradom


Ženske to ne umiju čitati – kako valja; uvrte si, osobito ovako mlade, koješta u glavu što ne može biti, a često je takav roman nerazboritoj mladosti prvi korak u moralnu propast.



Ona se stidjela svoga neznanja...

A. infinitivB. prezentC. perfektD. kondicional prvi


Četvrti tekst

(…)GLEMBAY gleda ga dugo bez riječi. Šutnja. Grmljavina, ali slabija. Vjetar. Gorko: Da, to si ti! Pravi Danielli!LEONE: Meni je lično drago da nisam Glembay!GLEMBAY zamišljeno i rezignirano: Da, da, uvijek je tako bilo! Kad god sam ja pristupio nekome od vas, u bilo čemu, s

bilo kakvom molbom ili namjerom, uvijek, da, uvijek se dogodilo jedno te jedno: uvijek se preda mnom javila ova vaša Danielli-grimasa, s jednim višim prezirom za sve što niste vi! Gospoda! Gospoda Danielli, venecijanski grandi! A ja, tko sam ja? Nekakav međimurski parveni*. Kako ja smijem doći na tu ideju da meni ne bude jedna žena indiferentna, kad je za tebe, za gospodina Daniellija, ta ista žena – nešto mnogo negativnije! Da, naravno, što se tebe tiče moja žena? Tko je uopće došao na misao da pozove na odgovornost tebe, Daniellija, kada si ti blagoizvolio da nad nekim slomiš štap!

LEONE: Ja sam uvjeren da je sav taj naš razgovor potpuno suvišan! Ja putujem! Ja sam eto na odlasku, ja se eventualno ne ću više nikada vratiti, pa ja mislim da je najmudrije da se rastanemo u miru. Jer gledaj: naša gledišta su potpuno oprečna u svemu pa i u ovoj stvari. Ja znam: ti bi htio spasiti formalnu, „juridičku” stranu pitanja. Po tebi, to bi se moglo, da ja izjavim da nisam imao dovoljno „juridičkih” razloga da tako mislim o barunici i o ovom popu. A po meni, ja mislim da bi bilo najoportunije da se ti pričiniš kao da ništa nisi čuo! Onda bi bile sve eventualne „juridičke“ konzekvencije suvišne pak i ovaj naš razgovor!

(...)

*skorojević, čovjek koji se probio u bogate slojeve i nastoji ih oponašati

Miroslav Krleža, Gospoda Glembajevi

50. Što Leone iskazuje kada kaže kako mu je drago da nije Glembay?

A. ponos na svoje podrijetloB. odricanje od nasljedstva C. sramotu zbog bogatstvaD. netrpeljivost prema ocu

51. Tko je barunica o kojoj govore Glembay i Leone?

A. Glembayeva druga ženaB. Leoneova prijateljicaC. Leoneova majkaD. Glembayeva ljubavnica

52. S kakvim se osjećajima Glembay obraća Leoneu u prvoj replici polaznoga teksta?

A. s grižnjom savjesti B. s ogorčenošćuC. sa strahom D. sa srdžbom

53. Kakav je odnos oca i sina u polaznome tekstu?

A. potpuno prijateljskiB. ispunjen podrškomC. pun nerazumijevanjaD. suparnički

54. Što Glembay iskazuje sljedećom rečenicom u kontekstu polaznoga teksta?

A ja, tko sam ja?

A. spoznaju da je uvijek bio manje vrijedan od Leoneove majke B. želi naglasiti veličinu svojega uspjeha i uspona C. svijest da je izgubio vjeru u sebeD. žalost zbog činjenice da nije Leoneov otac

55. U kojem su leksičko-semantičkome odnosu prezimena Glembajevi i Daniellijevi u prvim dvjema replikama polaznoga teksta?

A. općejezični sinonimiB. kontekstualni sinonimiC. općejezični antonimiD. kontekstualni antonimi

56. Što Glembay želi da Leone porekne jer nema dovoljno „juridičkih” razloga?

A. vijest da će tvrtka Glembay propasti B. tvrdnju da je kriv za majčinu smrtC. podatak o njihovu podrijetluD. izjavu da njegova žena ima ljubavnika

57. Kojim tonom Glembay izriče sljedeću rečenicu?

Kako ja smijem doći na tu ideju da meni ne bude jedna žena indiferentna, kad je za tebe, za gospodina Daniellija, ta ista žena – nešto mnogo negativnije!

A. sentimentalnimB. ironičnimC. patetičnimD. ushićenim

58. Čime se bavi Leone Glembay?

A. slikarstvom B. glazbom C. književnošćuD. novinarstvom

59. Kada je napisano djelo Gospoda Glembajevi?

A. u prvoj polovini 19. st. B. krajem 19. st.C. u prvoj polovini 20. st.D. krajem 20. st.

60. Koji naslovi djela s Gospodom Glembajevima čine trilogiju?

A. Vučjak i GalicijaB. Kraljevo i LegendaC. Leda i U agonijiD. Aretej i Michelangelo Buonarotti

61. Kako se naziva dio polaznoga teksta otisnut kosim slovima?

A. prologB. epilogC. didaskalijaD. replika

62. U kojem je padežu podcrtana riječ u sljedećoj rečenici?

Ja sam eto na odlasku,...

A. u genitivu B. u dativuC. u akuzativuD. u lokativu


... ti bi htio spasiti formalnu, „juridičku” stranu pitanja.

A. pluskvamperfektB. kondicional prviC. futur drugiD. kondicional drugi

64. Koja je uloga dvotočja u sljedećoj rečenici?

Ja znam: ti bi htio spasiti formalnu, „juridičku” stranu pitanja.

A. nabrajanjeB. navođenje tuđih misliC. objašnjenje D. naglašavanje osjećaja

65. Što znači riječ juridički?

A. znanstveniB. pravniC. napadačkiD. pomirbeni


U sljedećem zadatku trebate povezati sadržaj dvaju stupaca. Lijevi je stupac označen rednim brojevima zadatka (od 1.do 5.), a desni je stupac označen slovima (od A do F). Svaki redni broj iz lijevoga stupca povežite s odgovarajućim slovom iz desnoga stupca. Svaki se redni broj iz lijevoga stupca može povezati sa samo jednim slovom iz desnoga stupca. Jedno se slovo iz desnoga stupca ne može povezati ni s jednim brojem iz lijevoga stupca.

66. Književnicima pridružite smjerove kojima pripadaju.

1. André Breton2. Filippo Tommaso Marinetti3. Sergej A. Jesenjin4. Tristan Tzara5. Albert Camus

A. dadaizamB. futurizamC. nadrealizam D. imažinizamE. ekspresionizamF. egzistencijalizam



Na prostoru Karlovačke i (0) ___________ smjestio se Nacionalni park (67.) _____________. Kompleks ovih zadivljujućih jezera proglašen je nacionalnim parkom (68.) _________ godine. Među prvima u svijetu Unesco ga je proglasio (69.) ___________ prirodnom baštinom. Nacionalni park sastoji se od (70.) ___________ jezera koja se stepenasto (71.) _________ i silaze jedno u drugo. Jezera se dijele na Gornja i Donja jezera. Najveće je (72.) _________. Osim u iznimnim prirodnim ljepotama posjetitelji mogu uživati i u tradicionalnim ličkim (73.) __________. Životinjski svijet nacionalnoga parka čine i brojni (74.) __________. Zabilježeno je (75.) ________ vrsta ptica. Svim posjetiteljima najdraža je aktivnost (76.) _________.

0. A. Ličko-senjske županije B.Ličko-senjske Županije67. A.Plitvička jezera B.Plitvička Jezera68. A.8. travanj 1949. B. 8. travnja 1949.69. A.svjetskom B.svijetskom70. A.šesnaest B. šesnajest71. A.prelijevaju B. preljevaju72. A.Prošćansko jezero B.prošćansko jezero73. A. specialitetima B. specijalitetima74. A.Endemi B.endemi75. A.sto dvadeset šest B.stodvadesetšest76. A.pješačenje B.pješaćenje



U svim zadatcima višestrukog izbora od više ponuđenih odgovora samo je jedan odgovor točan.


Prvi tekst

Mrtva luka

Znam: ima jedna mrtva luka,I ko se u njoj nađeČuti će ujutro pjevanje ćuka I vidjet će umorne lađe.

Brodovi u njoj vječito snivajuKako se brodi,Al njihova sidra mirno počivajuU plitkoj vodi.

I tako u snovima gledaju sreću,A plovit se boje.Na jarbole šarene zastave mećuI – stoje.

Dobriša Cesarić

1. Kakva je rima uporabljena u pjesmi?

A. abab abab ababB. abba cddc effe C. abab cdcd efefD. abac dedf ghgj

2. Kojom je vrstom stiha napisan sljedeći stih?

U plitkoj vodi.

A. petercem B. šestercem C. osmercem D. desetercem

3. Kako se ostvaruje ritam u pjesmi?

A. izmjenom dugih i kratkih stihova, posebice rimom B. dominacijom glasovnih figura i posebnim rasporedom riječiC. osobitim izborom riječi i oblikom stihovaD. izostavljanjem sintaktičkih dijelova rečenice

4. Koja su dva temeljna motiva pjesme?

A. luka i brodoviB. ćuk i lađeC. sidro i vodaD. snovi i jarboli

5. Na kojoj se stilskoj figuri temelji pjesma?

A. na ironijiB. na oksimoronuC. na onomatopejiD. na alegoriji

6. Tko izgovara prvi stih?

A. mrtva lukaB. lirski subjektC. umorne lađe D. netko nepoznat

7. Koji su motivi prisutni u prvoj strofi?

A. vizualni i auditivni B. taktilni i vizualniC. auditivni i olfaktivniD. taktilni i olfaktilni

8. Koja je tematika pjesme Mrtva luka?

A. pejzažnaB. misaonaC. socijalnaD. ljubavna

9. Na čemu se temelji odnos trećega i četvrtoga stiha treće strofe?

A. na usklađivanjuB. na suprotnosti C. na povezivanju D. na isključivanju

10. Što simbolizira mrtva luka?

A. utočište slabih i neodlučnihB. mjesto za posljednje dane C. napušteni i udaljeni predioD. zaštićeni vodeni prostor

11. Koga simboliziraju brodovi u pjesmi?

A. pustoloveB. sanjareC. tragačeD. putnike

12. Koja je sintagma iz pjesme u potpunoj suprotnosti s općim raspoloženjem pjesme Mrtva luka?

A. pjevanje ćukaB. umorne lađeC. gledaju sreću

D. šarene zastave

13. Koja je uloga dvotočja u sljedećem stihu?

Znam: ima jedna mrtva luka,

A. najavljuje nabrajanjeB. navodi tuđu izjavuC. najavljuje objašnjenje D. naglašava sljedeću rečenicu

14. Koja je uloga crte u sljedećem stihu?

I – stoje.

A. naknadno dodavanjeB. stankaC. ispušteni dio

D. povezanost

15. Koja su dva glagolska oblika pogrješno napisana zbog metričkih razloga?

A. nađe se, brodiB. meću, vidjet ćeC. čuti će, plovitD. počivaju, boje se

16. Koju je antologijsku pjesmu napisao Dobriša Cesarić?

A. Večer nad gradomB. Visoki jablaniC. 1909.D. Oblak


Drugi tekst

ZBOROVOĐA: Od osornoga oca osorna se ćudu kćeri javlja. Ne zna jadu ustuk nać.

KREONT: Tvrdoglava će ćud nastradat prije svih,jer – kako valjda znadeš – čelik odveć tvrd 470i odveć ognjem kaljen, biva vrlo krt,pa najlakše se lomi, satire u trûn.A znam, da malom uzdom ponajžešći konjobuzdati se može. Takva obijest stogu ljudskom društvu rađa plodom vrlo zlim. 475Već onda, kada prvu izdah zapovijed, prekršila je ona javni nalog moj,a sad i dalje prkos tjera svoj i strasti prestupkom se hvali, smije se na grijeh.Zar ne bih bio žena ja, a ona muž, 480da drzak njezin čin bez kazne ostavim?Sve nek mi je od sestre kći i bliža još

no bilo tko, kog štiti isti kućni Zeus,pretrpjet mora sudbu, ne sm’je izbjeć smrtni ona ni Izména, koju skupa s njom 485okrivljujem, da ukop smislila je taj.Dozovite i njû, u dvoru eno momiskaljuje svoj bijes i stvara krš i lom.

(Sluge odu po IZMENU.)U ništavnih se ljudi duh, ko kakav tat,unàprijed odat zna, kad snuju pothvat loš. 490Ne trpim kad se netko služi laskanjem,a onda ga u činu podlom zateknem.

Antigona

17. Tko je autor Antigone?

A. EshilB. Euripid C. HomerD. Sofoklo

18. Kojemu književnopovijesnomu razdoblju pripada Antigona?

A. anticiB. srednjovjekovljuC. renesansiD. klasicizmu

19. Kojoj književnoj vrsti pripada Antigona?

A. epuB. komedijiC. ditirambuD. tragediji

20. Kako se zove učinak na gledatelje nakon odgledane Antigone?

A. invokacijaB. in medias resC. katarza D. retardacija

21. Tko je Antigona?

A. pjesnikinja s Lezba B. tebanska kraljevnaC. pitijska proročicaD. olimpska boginja

22. Na koga misli Zborovođa kada spominje osornoga oca?

A. na AhilejaB. na EdipaC. na OdisejaD. na Zeusa

23. Kakvom se prikazuje Antigona u Zborovođinim sljedećim riječima?

Ne zna jadu ustuk nać.

A. Ne može zadržati prijatelje. B. Svadljiva je i lažljiva sestra.C. Osjeća se prevarenom i ostavljenom.D. Ne može pregaziti uvjerenja.

24. S čime Kreont uspoređuje Antigoninu ćud?

A. s velikim ognjemB. sa zlim plodom C. s prekaljenim čelikomD. s muškom tvrdoglavošću

25. Koja je stilska figura uporabljena u sljedećim stihovima?

Zar ne bih bio žena ja, a ona muž,da drzak njezin čin bez kazne ostavim?

A. retoričko pitanjeB. personifikacijaC. ironijaD. simbol

26. Na koju se od navedenih tvrdnji odnose Kreontove riječi u sljedećim stihovima?

Zar ne bih bio žena ja, a ona muž,da drzak njezin čin bez kâzne ostavim?

A. Kreont se boji bijesa vlastite žene jer je blag.B. Narod prisiljava Kreonta da čini nešto što ne želi.C. Ako ne popusti u sukobu, oduzet će Kreontu krunu. D. Kreont ne smije popustiti jer bi to bio znak slabosti.

27. Što znače Kreontove riječi u sljedećim stihovima?

A znam, da malom uzdom ponajžešći konjobuzdati se može...

A. Ljudi su kao i konji, traže gospodara.B. Stegom se može svakoga učiniti poslušnim.C. Svakomu čovjeku dana je uzda kao pokora.D. Silom se ne može nikoga prisiliti na ljubav.

28. Na koju se od navedenih tvrdnji odnose Kreontove riječi u sljedećim stihovima?

Sve nek mi je od sestre kći i bliža jošno bilo tko, kog štiti isti kućni Zeus,pretrpjet mora sudbu, ne sm’je izbjeć smrt

A. Njegov zakon vrijedi za sve.B. Zeus može zaštititi sve u njegovoj kući.C. Smrt će stići svakoga tko uvrijedi Zeusa.D. Rodbinski odnosi važniji su od svih zakona.

29. Koje osobine pokazuje Kreont u polaznome tekstu?

A. Nepokolebljiv je i odlučan. B. Popustljiv je i sklon kompromisu.C. Prevrtljiv je i neodlučan.D. Usamljen je i uplašen.

30. Na koji Antigonin čin misli Kreont kada ga naziva drskim?

A. Pokopala je brata.B. Učinila je preljub.C. Odbila je prosce.D. Usprotivila se bogovima.

31. Kako završava Antigona?

A. Antigona umire.B. Izmena i Antigona bježe.C. Kreont oslijepi. D. Antigona se pokaje.

32. Koja je uloga zborovođe u starogrčkoj drami?

A. Komentira radnju.B. Upućuje glumce.C. Oblikuje karaktere.D. Razrješava sukobe.

33. Što je od navedenoga didaskalija?

A. (Sluge odu po IZMENU.)B. KREONT:C. Tvrdoglava će ćud nastradat prije svih,D. ZBOROVOĐA: Od osornoga oca osorna se ćud

u kćeri javlja. Ne zna jadu ustuk nać.


Treći tekst

(...)GIGA (za vrijeme ovih Markovih riječi poodmakne malo svoju glavu od njegove, onda se i njena ruka makinalno

spusti s njegova ramena...): Ništa nije tako tužno kao ova moja velika sreća danas!MARKO (nije čuo što je rekla, ostao je u svojim mislima i nastavi da ih razvija): Evo tebe, uzmi, na primjer, tebe.

Mjesto da se prostreš preda mnom kao ćilim, onakva kakva jesi, da vidim šta je na tebi vrijeme ubilježilo, šta su ljudi raznijeli dlanovima i koljenima, a ti od časa do časa nešto priznaš, nešto zatajiš, nešto opet prevrneš, da mi izgledaš poput kabanice jedne, sašite od tisuće krpa, što se iskazuje da je kraljevski plašt, jer je u nju zalutalo parče grimiza. Jer, eto, otkada sjedimo ovdje, pa šta si mi rekla o sebi? Šta si mi iskreno priznala? Puštaš me da plovim za nekim čudnim tragovima koje brkaš mekim riječima i posmijesima, ostavljaš me da lovim magle neke neizvjesne koje rastjeruješ uzdasima da ih ne dohvatim. A ja se bojim da te otvoreno pitam, jer je pitoma laž među nama. Jer sumnja je uvreda, jer pitanje je nedostojnost. Kao da ti nisi žena kao svaka druga, izložena svojim nemirima i nasrtajima onih koji te hoće.

GIGA (iskreno, toplo): Pa upitaj, dragi, pitaj za sve, otvoreno, bez zaobilaženja.MARKO (naglo, nestrpljivo): I na sve ćeš mi odgovoriti?

GIGA (pođe dva-tri koraka i okrene se): Na sve. Kako bolje znam i mogu. (...)

Milan Begović, Bez trećega

34. Kojoj vrsti drame pripada drama Bez trećega?

A. simbolističkojB. filozofskojC. psihološkoj D. ekspresionističkoj

35. Što je pokrenulo sukobe među licima u djelu?

A. suprugin preljubB. suprugina neodgovornost C. suprugova ambicija D. suprugova ljubomora

36. Što znači Gigina prva rečenica?

Ništa nije tako tužno kao ova moja velika sreća danas!

A. Markov dolazak prekinuo je njezine izlaske.B. Boji se da će nastaviti davni sukob s Markom.C. Sreća zbog Markova povratka pretvorila se u užas.D. Nije sigurna da joj je Marko svih godina bio vjeran.

37. Koji je Markov osjećaj prikazan u polaznome tekstu?

A. ushitB. nepovjerenjeC. mržnjaD. netrpeljivost

38. Što Marko misli o Gigi kazujući sljedeću rečenicu?

(...) da mi izgledaš poput kabanice jedne, sašite od tisuće krpa, što se iskazuje da je kraljevski plašt, jer je u nju zalutalo parče grimiza.

A. da je ponosnaB. da je lijepaC. da je zlaD. da je prijetvorna

39. Što uzrokuje Markovo ponašanje prema Gigi?

A. gradski tračeviB. dugo izbivanje C. bračna nevjera D. očeva smrt

40. Koja je stilska figura uporabljena u sljedećoj rečenici?

Mjesto da se prostreš preda mnom kao ćilim, onakva kakva jesi,...

A. hiperbolaB. poredba C. simbolD. personifikacija

41. Kako se Giga odnosi prema Marku?

A. s gađenjemB. sa strahomC. s nježnošćuD. s divljenjem

42. Kojom je stilskom figurom Marko iskazao svoje stanje u sljedećoj rečenici?

(...)ostavljaš me da lovim magle neke neizvjesne...

A. poredbomB. paradoksomC. ironijomD. metaforom

43. Koja rečenica iz polaznoga teksta iskazuje problem kojim se bavi drama Bez trećega?

A. Ništa nije tako tužno kao ova moja velika sreća danas!B. Pa upitaj, dragi, pitaj za sve, otvoreno, bez zaobilaženja.C. Mjesto da se prostreš preda mnom kao ćilim, onakva kakva jesi, da vidim šta je na tebi vrijeme ubilježilo... D. A ja se bojim da te otvoreno pitam, jer je pitoma laž među nama.

44. Koja replika označava kraj drame Bez trećega?

A. GIGA: (...) – Ubila sam svoga muža.B. MARKO: Laku noć.C. GIGA: Bit će opet lijepo, samo kad si ti tu.D. MARKO: Strašno! Strašno! Strašno! Strašno!

45. Koja tema povezuje drame Bez trećega i Kuću lutaka (Noru)?

A. uspon i pad aristokratske obiteljiB. neostvarena ljubav i promašeni životi C. nesreća uvjetovana povijesnim zbivanjimaD. položaj žene u društvu i braku

46. Koje je djelo obilježilo početak razdoblja u kojem je napisana drama Bez trećega?

A. Misao na vječnostB. Zlatarovo zlatoC. PreobraženjaD. Kratki izlet

47. Prema kojem su načelu napisani zarezi u sljedećoj rečenici?

Pa upitaj, dragi, pitaj za sve...

A. vokativnostiB. suprotnostiC. inverzijeD. umetanja

48. U kojem su obliku podcrtani glagoli u sljedećoj rečenici?

Pa upitaj, dragi, pitaj za sve, otvoreno, bez zaobilaženja.

A. u prezentuB. u aoristuC. u perfektuD. u imperativu

49. Koliko je zamjenica u sljedećoj rečenici?

Pa šta si mi rekla o sebi?


50. Koliko je surečenica u sljedećoj rečenici?

A ja se bojim da te otvoreno pitam, jer je pitoma laž među nama.



Četvrti tekst

Tada tužilac ustade i, vrlo ozbiljno, glasom koji mi se učini zaista potresenim, upre pstom u mene i izusti polagano: – Gospodo porotnici, sutradan nakon smrti svoje majke, ovaj je čovjek otišao na kupanje, upustio se u nedopušten odnos i smijao se gledajući jednu filmsku komediju. Nemam više što da vam kažem. – Kad je sjeo, u sudnici je svejednako vladao muk.(...) Moj branitelj, na rubu strpljenja, dignu ruke tako da mu rukavi spadoše i otkriše nabore uškrobljene košulje, te uzviknu: – Je li on, na kraju krajeva, optužen zbog toga što je pokopao majku ili zbog toga što je ubio čovjeka? – Publika se nasmija. Ali tužilac ponovo ustade, zaogrnu se svojom togom i izjavi da bi čovjek morao biti naivan kao časni branitelj pa da ne osjeti kako između ta dva niza činjenica postoji duboka, potresna i bitna veza. – Da – uzviknu iz sveg glasa – ja optužujem ovoga čovjeka da je sa zločinačkim srcem pokopao svoju majku. – Čini se da se ta izjava snažno dojmila općinstva. Moj branitelj slegnu ramenima i obrisa znoj što mu je oblio čelo. Ali reklo bi se da je i sam bio uzdrman, pa shvatih da mi se loše piše.

Suđenje je prekinuto. Kad sam izlazio iz Palače pravde i spremao se da se popnem u kola, razabrah ponovo načas miris i boju ljetne večeri. U mraku svoga zatvora na kotačima ponovo sam raspoznavao, jedan za drugim, kao da dopiru s dna mog umora, sve one poznate glasove voljenoga grada i određena sata kad sam ponekad bio zadovoljan.

(...)

Albert Camus, Stranac

51. Tko je pripovjedač u polaznome tekstu?

A. tužiteljB. braniteljC. MersaultD. autor

52. Što tužitelj smatra ključnim u Mersaultovoj optužnici?

A. Mersaultovu grižnju savjesti B. odnos prema majčinoj smrti C. pripadnost kriminalnomu okružju D. Mersaultovu ljubomoru prema žrtvi

53. Kakvim tužitelj želi prikazati Mersaulta u prvome odlomku?

A. temperamentnim i strastvenim ljubavnikomB. odanim i vjernim prijateljemC. nevjernikom i heretikomD. moralno i društveno neprihvatljivim

54. Kako Mersault doživljava svoju situaciju?

A. Cinično je i podrugljivo slušao tužitelja. B. Shvatio je da je mnogo toga protiv njega.C. Utjehu nalazi u maštanjima o slobodi. D. Bojao se da će porotnici sve krivo shvatiti.

55. Po čemu Mersault zaključuje da mu se loše piše?

A. po reakciji branitelja B. po smijehu u sudniciC. po tužiteljevim riječimaD. po dužini procesa

56. Što su pokrenuli mirisi i boje ljetne večeri u Mersaultu?

A. Izazvali su u njemu mučninu.B. Pomogli su mu da se pokaje.C. Poželio je odmah umrijeti.D. Sjetio se prijašnjega života.

57. Kako završava Mersault na kraju romana?

A. ženidbomB. oslobađanjem

C. progonstvomD. smrću

58. Gdje se događa radnja romana Stranac?

A. u Alžiru B. u BraziluC. u FrancuskojD. u Španjolskoj

59. Koja je osobina Mersaultova karaktera iskazana naslovom Stranac?

A. pesimizamB. lažljivostC. otuđenost D. strastvenost

60. Kojom je proznom tehnikom napisan polazni tekst?

A. opisivanjemB. unutarnjim monologomC. pripovijedanjemD. retrospektivnom tehnikom

61. S kojim se filozofskim i književnim tijekovima podudara Camusova filozofija apsurda?

A. s racionalizmomB. s egzistencijalizmomC. s materijalizmomD. s idealizmom

62. U kojoj od navedenih rečenica prepoznajete frazem koji znači neće biti dobro?

A. ... upre prstom u mene...B. ... u sudnici je svejednako vladao muk.C. Čini se da se ta izjava snažno dojmila općinstva.D. ... pa shvatih da mi se loše piše.

63. U kojem su padežu podcrtane riječi u sljedećoj rečenici?

... da je sa zločinačkim srcem pokopao svoju majku.

A. u dativu B. u genitivu C. u akuzativu

D. u instrumentalu

64. Kojom se riječju može zamijeniti riječ općinstva u sljedećoj rečenici u kontekstu polaznoga teksta?

Čini se da se ta izjava snažno dojmila općinstva.

A. sljedbenikaB. publikeC. porotnikaD. glasača

65. U kojem je glagolskome obliku podcrtani predikat u sljedećoj rečenici?

Moj branitelj, na rubu strpljenja, dignu ruke...

A. u prezentuB. u imperfektuC. u imperativuD. u aoristu


U sljedećem zadatku trebate povezati sadržaj dvaju stupaca. Lijevi je stupac označen rednim brojevima zadatka (od 1. do 5.), a desni je stupac označen slovima (od A do F). Svaki redni broj iz lijevoga stupca povežite s odgovarajućim slovom iz desnoga stupca. Svaki se redni broj iz lijevoga stupca može povezati sa samo jednim slovom iz desnoga stupca. Jedno se slovo iz desnoga stupca ne može povezati ni s jednim brojem iz lijevoga stupca.

66. Autorima pridružite djela.

1. Bertolt Brecht A. Fedra2. Eugène Ionesco B. Kuća lutaka3. Henrik Ibsen C. Majka Hrabrost i njezina djeca4. Jean Racine D. Stolice5. Samuel Beckett E. Šest lica traži autora

F. U očekivanju Godota



Čokolada ima dugu (0) ______________. Plodovi drveta (67.) _____________ rastu u kišnim šumama Amazone i od plodova se dobiva ukusni napitak – kakao. To je gusta (68.) _____________ nastala od mljevenih plodova kakaa. U tome (69.) ______________ napitku uživale su više klase (70.) _____________. Europljani su iz čarobnoga napitka izbacili ljuti (71.) ______________ i dodali cimet i šećer. Prekretnicu u proizvodnji čokolade zahvaljujemo (72.) ________________ tehničaru Coenradu van Hutenu. (73.) _________________ čokolada ono je što (74.) ___________ konzumiramo. Postotak kakao-mase u takvoj čokoladi kreće se (75.) ____________. Lagano topljenje čokolade u ustima potiče (76.) _________ endorfina – prirodnoga hormona sreće.

0. A. povijest B.povjest67. A. Theobrama cacao B. Theobrama Cacao68. A.tekučina B.tekućina69. A.božanstvenome B.Božanstvenome70. A.američkih indijanaca B.američkih Indijanaca71. A.čili B.ćili72. A.nizozemskom B.Nizozemskom 73. A.Mlječna B.Mliječna 74. A. najčešče B.najčešće75. A. od 20% do 40% B.od 20% – 40%76. A.lučenje B.lućenje



U sljedećim zadatcima između četiriju ponuđenih trebate odabrati jedan odgovor.

Uz prvi i drugi tekst vezani su zadatci od 1. do 17.

I. tekst

Utjeha kose

Gledo sam te sinoć. U snu. Tužnu. Mrtvu.

U dvorani kobnoj, u idili cvijeća,Na visokom odru, u agoniji svijeća,Gotov da ti predam život kao žrtvu.

Nisam plako. Nisam. Zapanjen sam stao

U dvorani kobnoj, punoj smrti krasne,Sumnjajući da su tamne oči jasneOdakle mi nekad bolji život sjao.

Sve baš, sve je mrtvo: oči, dah i ruke,Sve, što očajanjem htjedoh da oživimU slijepoj stravi i u strasti muke,

U dvorani kobnoj, mislima u sivim.Samo kosa tvoja još je bila živa,Pa mi reče: Miruj! U smrti se sniva.

A. G. Matoš

II. tekst

Mrtva ljubav

Kraj ljubavi u duši mrtvo zvoniVeče slazi s neba plavo

Spuštam tihe crne zastore

Znam: vani su mrtve zvijezde i kuće i mjesečinai crn prostor nepomičan stoji

Niko nikad neće doći k meni

Smrt još samo nevidljiva živi

Snurazmotaj crven pokrov povrh menei nada mnom neka crno nebo noći

vječnoćuti

A. B. Šimić

1. Kojim pjesničkim pravcima pripadaju prvi i drugi tekst?

A. nadrealizmu i realizmuB. romantizmu i klasicizmuC. impresionizmu i ekspresionizmuD. futurizmu i imažinizmu

2. Što povezuje tekstove?

A. razdobljeB. temaC. oblikD. stil

3. Koji su glavni motivi u tekstovima?

A. cvijeće i zvijezdeB. prolaznost i vječnostC. san i javaD. ljubav i smrt

4. U čemu se razlikuje odnos pjesnikâ prema temeljnome motivu?

A. Za Matoša postoji izlaz iz boli, a za Šimića je sve završeno.B. Matoš izražava nedostižnost ljubavi, a Šimić dostižnost.C. Šimić nalazi smirenje u prirodi, a Matoš u svojoj snazi.D. Šimićeva je ljubav stvarna, a Matoševa nestvarna.

5. Koji pjesnički oblik prepoznajete u Matoševu tekstu?

A. baladu

B. gazelu C. glosuD. sonet

6. Kakva je rima u Matoševu tekstu?

A. abab cdcd eef eefB. abab abab cdc deeC. abba cddc efe fggD. abba abba cdc dee

7. Koju stilsku figuru prepoznajete u drugome stihu druge strofe Matoševa teksta?

A. sinesteziju B. oksimoronC. kontrastD. poredbu

8. Koju stilsku figuru prepoznajete u posljednjem stihu Matoševa teksta?

A. simbolB. alegorijuC. eufemizamD. hiperbolu

9. Tko izgovara posljednje dvije rečenice u Matoševu tekstu?

A. lirski subjektB. pokojnicaC. kobna dvoranaD. kosa

10. Od koje jezične norme Matoš odstupa u prvoj rečenici?

A. od morfološkeB. od leksičkeC. od pravopisneD. od sintaktičke

11. Kako se zove Šimićeva zbirka pjesama?

A. PreobraženjaB. Pjesme u tminiC. KolajnaD. Knjiga pjesama

12. Od koje jezične norme odstupa Šimić u svojem tekstu?

A. od gramatičkeB. od pravopisneC. od leksičkeD. od pravogovorne

13. Kako se ostvaruje ritam u Šimićevu tekstu?

A. pravilnom izmjenom naglašenih i nenaglašenih slogovaB. uporabom istih prozodijskih obrazacaC. osobitim rasporedom riječi i oblikom stihovaD. glasovnim ponavljanjima, posebice rimom

14. Kojim motivom počinje Šimićev tekst?

A. vizualnimB. auditivnimC. taktilnimD. gustativnim

15. Koji se glagolski oblik javlja u posljednjih pet stihova Šimićeva teksta?

A. prezentB. infinitivC. aoristD. imperativ

16. Koje je značenje riječi kob?

A. nesrećaB. sudbinaC. slučajD. događaj

17. Kako glasi genitiv sintagme crven pokrov?

A. crvenoga pokrovaB. crvenijega pokrovaC. crven pokrovaD. crvena pokrova

Uz treći tekst vezani su zadatci od 18. do 30.

III. tekst

Srdžbu mi, boginjo, pjevaj Ahileja, Peleju sina,Pogubnu, kojano zada Ahejcima tisuću jada.Snažne je duše mnogih junaka ona k Aidu Poslala, a njih je same učinila plijen da buduPsima i pticama gozba; a Zeusu se vršaše volja,Otkad se bjehu onomad razdvojili poslije svađeAtrejev sin, junacima kralj, i divni Ahilej.

18. Kako se zove djelo iz kojega je treći tekst? A. Eneida

B. IlijadaC. OdisejaD. Orestija

19. Kojoj književnoj vrsti pripada djelo iz kojega je treći tekst?

A. himniB. tragedijiC. epopejiD. mitu

20. Komu povijest književnosti pripisuje autorstvo djela iz kojega je treći tekst?

A. HesioduB. HomeruC. VergilijuD. Aristotelu

21. Kojim je stihom napisano djelo iz kojega je treći tekst?

A. dvostruko rimovanim dvanaestercemB. heksametromC. dvanaestercemD. epskim desetercem

22. Kako se naziva književni postupak koji prepoznajete u tekstu?

A. katarzaB. digresijaC. retardacijaD. invokacija

23. O kojem događaju govori djelo iz kojega je treći tekst?

A. o desetogodišnjem lutanju morem B. o desetogodišnjoj opsadi Troje C. o osnutku italskoga carstvaD. o propasti tebanskoga kraljevstva

24. Zbog čega se Ahilej naljutio?

A. Oduzeta mu je robinja Brizeida.B. Okrivljen je za ratne neuspjehe.C. Oluja mu je potopila lađu.D. Uništeni su mu štit i kaciga.

25. Zašto pjesnik Ahilejevu srdžbu naziva pogubnom?

A. Ahilejeva srdžba uzrokovala je sukobe unutar grčke vojske.B. Zbog Ahilejeve srdžbe bogovi se povlače iz rata.C. Ahilej se povukao iz borbe i Grci su počeli gubiti. D. Ahilejeva srdžba izaziva bijes suparničke vojske.

26. Što je, prema legendi, pokrenulo temeljni događaj o kojem govori djelo?

A. Afroditina srdžbaB. proročanstvo iz Delfa C. otmica lijepe Helene D. osveta za rodoskvrnuće

27. Što znači sljedeći stih?

Snažne je duše mnogih junaka ona k Aidu Poslala, ...

A. Ahejci su poslani na pregovore.B. Ahejci su kažnjeni.C. Mnogi su junaci poginuli. D. Mnogi su junaci prognani.

28. Tko je „Atrejev sin, junacima kralj”?

A. Agamemnon B. Hektor C. MenelajD. Odisej

29. Tko je Zeus?

A. spartanski kraljB. vrhovni svećenikC. najslavniji vračD. gospodar Olimpa

30. Kako završava djelo iz kojega je treći tekst?

A. sretnim povratkom kućiB. ustoličenjem novoga kraljaC. pogrebnim svečanostimaD. predajom neprijateljske vojske

Uz četvrti tekst vezani su zadatci od 31. do 46.

IV. tekst

III. čin

(…)HELMER (teturajući natraške): Je li to istina? Zar je istina što tu piše? Užasno! Ne, ne, nije moguće da je to istina.NORA: Istina je! Voljela sam te više od bilo čega na ovome svijetu.HELMER: Molim, samo bez glupavih isprika.NORA (zakorači prema njemu): Torvalde…!HELMER: O, ti nesretnice, pa što si to učinila…?(…)SLUŠKINJA (upola razodjevena na vratima predsoblja): Pismo za gospođu.HELMER: Daj mi ga! (Zgrabi pismo i zatvara vrata.) Da, od njega je. Nećeš ga dobiti u ruke. Ja ću ga sam pročitati.(…)HELMER: Nora! Ali ne, moram to još jednom pročitati. Ma jest! Točno. To je! Spašen sam! Nora, ja sam spašen!NORA: A ja?HELMER: Pa i ti, naravno! Oboje smo spašeni. (…)HELMER (pokraj otvorenih vrata): Da, skini ga. A onda se pokušaj smiriti i ponovno sabrati, mala moja uplašena ptičice. Dobro se odmori i osjeti sigurnom. Imam dovoljno široka krila da te zakrilim njima. (Hodajući, obilazi oko vrata.) O, kako nam je naš dom smiren i lijep, moja Nora! On ti je zaklonište. Čuvat ću te u njem kao progonjenu golubicu koju sam neranjenu uspio spasiti iz jastrebovih pandža. Umirit ću ti ja i tvoje ustreptalo srce. Ići će to malo pomalo, moja Nora, vjeruj mi, ali će ići. Već će ti se sutra sve to činiti posve drugačijim, a uskoro će sve biti kao i prije. Neću ti više morati ponavljati kako sam ti sve oprostio, jer ćeš i sama zasigurno osjetiti da sam to odista i učinio. Kako bi ti uopće moglo pasti na pamet da bih te htio otjerati od sebe ili da ti uopće nešto zamjeram? O, ne poznaješ ti pravo muškarčevo srce, Nora. Muškarcu je neopisivo ugodno i pruža mu zadovoljstvo kad zna da je oprostio svojoj ženi, da joj je oprostio iskreno i od svega srca. Tako ona u dvostrukom smislu postaje njegovom svojinom. Kao da ju je ponovno vratio u svijet, i ona je sada u neku ruku postala i njegovom ženom i njegovim djetetom. Takva ćeš i ti postati za mene, ti moje malo, zbunjeno i bespomoćno stvorenje. Ne plaši se ni zbog čega, Nora, samo mi budi iskrena pa ću ti tako postati i tvoja volja i tvoja savjest.(…)NORA (gleda na svoj sat): Pa i nije tako kasno. Sjedi, Torvalde! Nas dvoje imamo o mnogočemu popričati. (…) Sjedni. Potrajat će to. Moram ti mnogo toga reći.

31. Koja se lica kriju iza naslova Kuća lutaka?

A. lica koja su prave lutkeB. lica koja simboliziraju lutkeC. lica koja se igraju lutkamaD. lica koja bi željela biti lutke

32. Kojoj vrsti drame pripada Kuća lutaka?

A. građanskoj dramiB. lirskoj dramiC. ekspresionističkoj dramiD. simbolističkoj drami

33. Tko je autor teksta Kuća lutaka?

A. Charles BaudelaireB. A. Pavlovič ČehovC. Arthur RimbaudD. Henrik Ibsen

34. Na čemu se temelji promjena Helmerova raspoloženja?

A. na kontrastuB. na sinestezijiC. na larpurlartizmuD. na personifikaciji

35. Što u strukturi teksta predstavlja Norino otkrivanje tajne prijateljici Kristini?

A. zapletB. vrhunac C. raspletD. završetak

36. Koja sintagma izrečena u prvome odlomku četvrtoga teksta opisuje Helmerov stav o Norinoj ljubavi?

A. glupave isprikeB. spas za obojeC. užasna istinaD. nesretni čin

37. Što Helmer saznaje u prvome pismu?

A. Nora je imala ljubavnika.B. Nora je posudila novac.C. Nora ga napušta.D. Norina djeca nisu njegova.

38. Što je u pismu uzrok promjene Helmerova raspoloženja u odnosu na početak teksta?

A. jasan pokazatelj da je prvo pismo poslano zabunom B. optužba obiteljskoga prijateljaC. konačni trag o pravome krivcuD. vraćanje dokaza krivnje

39. Može li Helmer biti Norina istinska zaštita?

A. Može jer ga je pismo promijenilo.B. Može jer je shvatio veličinu Norine ljubavi.

C. Ne može jer se nije spreman žrtvovati.D. Ne može jer je shvatio da je Nora moralno jača od njega.

40. Koja rečenica iz priloženih odlomaka izriče problem kojim se bavi djelo Kuća lutaka?

A. Čuvat ću te u njem kao progonjenu golubicu koju sam neranjenu uspio spasiti iz jastrebovih pandža.B. Neću ti više morati ponavljati kako sam ti sve oprostio…C. Tako ona u dvostrukom smislu postaje njegovom svojinom.D. Ne plaši se ni zbog čega, Nora, samo mi budi iskrena pa ću ti tako postati i tvoja volja i tvoja savjest.

41. Kojom se stilskom figurom autor poslužio u sljedećoj rečenici?

Imam dovoljno široka krila da te zakrilim njima.

A. poredbomB. paradoksomC. ironijomD. metaforom

42. Koji niz djela pripada istomu književnomu rodu kao i tekst Kuća lutaka?

A. Antigona, Zločin i kazna, Dundo MarojeB. Dubravka, Ljudska komedija, FedraC. Gospoda Glembajevi, Hamlet, Madame BovaryD. U očekivanju Godota, Kralj Edip, Bez trećega


U sljedećem zadatku svakomu pojmu označenomu brojem pridružite odgovarajući pojam označen slovom. Jedan pojam ne može se povezati.


1. Ivo Vojnović2. Ivo Brešan3. Bertolt Brecht4. Eugene Ionesco

5. Miroslav Krleža

A. Predstava Hamleta u selu Mrduša DonjaB. Majka Courage i njezina djeca

C. StoliceD. Dubrovačka trilogija

E. U agonijiF. U očekivanju Godota


U sljedećim zadatcima između četiriju ponuđenih trebate odabrati jedan odgovor.

44. Koliko je zamjenica u sljedećoj rečenici?

Činio je sve to sa mnom kao ja sa svojom lutkom.


45. Koliko je surečenica u sljedećoj rečenici?

Ići će to malo pomalo, moja Nora, vjeruj mi, ići će.


46. Koji je glagolski oblik uporabljen u sljedećoj rečenici?

A onda se smiri i ponovno saberi, mala moja uplašena ptičice.

A. infinitivB. kondicional I.C. prezentD. imperativ

Uz peti tekst vezani su zadatci od 47. do 65.

V. tekst

Grof Maksimilijan Axelrode, komtur Suverenog malteškog reda, postao je johaniterski chevalier de justice, u potpunoj gali sa srebrnim krstom, u svojoj četrnaestoj godini. Mjesto šesnaest plemenitih i viteških predaka na liniji svoga gospodina oca i svoje gospođe majke, visokorođene kneginje, potrebnih za rang visokog dostojanstvenika visokog Malteškog reda, grof Maksimilijan Axelrode brojio je na svojoj lozi dvadeset i osam perjanica i kaciga, pod kojima je već ključala modra krv, pa kada je veliki priorat Suverenog malteškog reda poslao kabinetskoj kancelariji Njegova

Veličanstva skupocjene povelje sa zlatnim pečatima na visoki i najviši „Imprimatur”, to bijaše onda velik događaj, kakav se rijetko zbiva na kugli zemaljskoj.Grof Maksimilijan Axelrode imao je za cijeloga svoga života samo jednu ideju, da za svoju visoku maltešku devizu – Pro Fide – povuče goli mač, da se zaogrne svojom crnom pelerinom, što pada u teškim naborima, i da sune u smrt, vedra i smiona čela. Kao kad je putovao prvi put u Jeruzalem, zaplakavši gorko na mramoru Santa Mariae Latinae od tuge, da mu nije bila dana velika sreća, da tu, pred osam stotina godina, posije svoje plemenite kosti sa velikim Gottfriedom Bouillonskim, ili ako to već ne, a ono da se je barem rodio trista ljeta kasnije, kada su topovi grmjeli na Rodu i na Malti. Ali ne! On je pao ovamo na globus u kukavno i glupo doba, kada su plemeniti Villiers de l’lsle-Adami postali kao nekakvi socijalistički agitatori i bune fukaru na prvoga maja, i kada je najveći vojnički događaj po koji manevar, na kome se puca slijepo, ali i to slabo, jer nekakav ministar financija i nekakvi „blesavi” parlamenti viču, da armada mnogo košta. Pfuj, ovo idiotsko doba parnih lokomotiva, kad je sve sapeto šinjama i tako zvanom socijalnom, upravo socijalističkom demokracijom, i kad se plemeniti malteški vitezovi sastaju po hotelima u halbcilindru purgarskom, a i dvoboji su zakonom ukinuti. Grof Maksimilijan Axelrode tugovao je tako jalovo pune šezdeset i tri godine, kad se je jednog jutra probudio i bilo mu je kao da sanja. (...)

Miroslav Krleža, Baraka pet be

47. Kojom pripovjednom tehnikom započinje novela Baraka pet be?

A. pripovijedanjemB. opisivanjemC. unutarnjim monologomD. retrospekcijom

48. Kakvim je tonom napisan peti tekst?

A. svečanim B. sentimentalnimC. elegičnimD. ironičnim

49. O čemu je oduvijek sanjao grof Axelrode?

A. o carskoj pobjediB. o ratničkoj slaviC. o žrtvovanju za vjeruD. o pobjedi pravde

50. Što saznajemo o grofu iz sljedeće rečenice?

... grof Maksimilijan Axelrode brojio je na svojoj lozi dvadeset i osam perjanica i kaciga, pod kojima je već ključala modra krv...

A. bio je pobjednik u dvadeset i osam bitakaB. pripada staroj plemićkoj obiteljiC. bio je blizak Njegovu Veličanstvu D. sudjelovao je u križarskim ratovima

51. Kakav je bio grofov položaj u odnosu na druge plemiće i viteze u predaji zahtjeva za Malteški red?

A. Bio je znatno mlađi nego ostali kad je postao johaniterski chevalier de justice. B. Uvelike je u potrebnim uvjetima nadmašio druge dostojanstvenike primane u Malteški red. C. Oduševio je veliki priorat Suverenoga malteškoga reda svojim zlatnim pečatima.D. Bio je u krvnome srodstvu s kancelarom Njegova Veličanstva.

52. Zašto je grof Maksimilijan Axelrode plakao u Jeruzalemu?

A. Prvi je put stigao u Svetu Zemlju.B. Nije pokopan u Santae Mariae Latinae.C. Nije sudjelovao u križarskim ratovima.D. Nije upoznao Gottfrieda Bouillonskoga.

53. Koje je društvene okolnosti i zbivanja svojega doba grof Axelrode odobravao?

A. ulogu parlamenata u odnosu na vojskuB. nastalu društvenu ulogu plemićaC. socijalističku demokraciju D. održavanje dvoboja

54. Što radi grof Axelrode u noveli?

A. general je na galicijskome ratištuB. zapovjednik je vojne bolniceC. glavni je kirurg u vojnoj bolnici

D. teško je ranjen na ratištu

55. Tko je glavni lik u noveli Baraka pet be?

A. domobran Jambrek B. dr. med. KyrialesC. odvjetnik Baločanski D. student Vidović

56. Kako završava glavni lik u noveli Baraka pet be?

A. nestaje u ratnome kaosuB. teško je ranjen i umireC. dobiva orden za hrabrostD. osakaćen se vraća kući

57. Što je temeljna ideja novele Baraka pet be?

A. viteška hrabrostB. spašavanje ranjenikaC. seljački fatalizamD. besmislenost rata

58. U kojem se vremenu zbiva radnja novele Baraka pet be?

A. krajem 19. stoljećaB. tridesetih godina 20. stoljećaC. u drugome desetljeću 20. stoljećaD. u drugoj polovini 20. stoljeća

59. Što označuje baraka u naslovu novele?

A. bolnički paviljonB. zapovjedno središteC. spremište streljivaD. zarobljenički logor

60. Kojoj zbirci novela pripada novela Baraka pet be?

A. Novele B. Hrvatski bog MarsC. Glembajevi D. Hiljadu i jedna smrt

61. Kako glasi genitiv jednine titule i imena grof Maksimilijan Axelrode?

A. grofa Maksimilijan AxelrodaB. grofa Maksimilijana AxelrodeaC. grof Maksimilijana Axelrodea

D. grof Maksimilijan Axelroda


Grof Maksimilijan Axelrode tugovao je tako jalove pune šezdeset i tri godine, kad se jednoga jutra probudio i bilo mu je kao da sanja.

A. dvijeB. triC. četiri D. pet

63. Kojoj vrsti leksema pripadaju leksemi grof i vitez?

A. oronimimaB. eponimimaC. arhaizmimaD. historizmima

64. Kako se naziva podcrtana stilska figura u sljedećoj rečenici?

... grof Maksimilijan Axelrode brojio je na svojoj lozi dvadeset i osam perjanica i kaciga, pod kojima je već ključala modra krv...

A. metonimijaB. okamenjena metaforaC. barokna antitezaD. simbol

65. Što znači sintagma modra krv u sljedećoj rečenici?

… grof Maksimilijan Axelrode brojio je na svojoj lozi dvadeset i osam perjanica i kaciga, pod kojima je već ključala modra krv…

A. slavnu prošlostB. nasljednu bolestC. sklonost nasiljuD. aristokratsko podrijetlo

66. Što u ponuđenoj leksikografskoj definiciji predstavlja etimološku odrednicu?

idila ž (klas. evr.) umjetnička tvorevina u kojoj se opisuje život ljudi koji sretno žive u prirodi i prirodnim životom nastala u staroj Grčkoj

A. idilaB. žC. (klas. evr.)

D. umjetnička tvorevina u kojoj se opisuje život ljudi koji sretno žive u prirodi i prirodnim životom nastala u staroj Grčkoj


U sljedećim zadatcima prazninama u tekstu trebate pridružiti samo jedan od dvaju ponuđenih oblika riječi.

Rano (0) _____________ najavilo je prvo veliko razdoblje talijanske književnosti (67) _____________ nakon (68) _____________ i Petrarke. U središnjici bio je pjesnik Ludovico Ariosto (69) _____________, koji je u (70) _____________ Bijesni Orlando u priči o križarskome vitezu Rolandu veličao slavu svojih pokrovitelja. Ono što je Ariosto bio u književnosti, to je u glazbi bio (71) _____________ Josquin Des Pres koji je ubrzo postao (72) _____________ skladatelj svojega doba. Pripadao je generaciji (73) _____________. Oko (74) _____________ žustro su se natjecali dvorovi premda je on (75) _____________ veliku (76) _____________.

0. A. 16. stoljeće B.16 stoljeće67. A.200 godina B.200. godina68. A.Dantea B.Dante-a69. A.(1474. – 1533.) B.(1474 – 1533)70. A.remek-djelu B.remekdjelu71. A.flamanac B.Flamanac72. A.najcjenjeniji B.najcijenjeniji73. A.Leonarda da Vincia B.Leonarda da Vincija74. A.Josquino Des Presa B.Josquina Des Presa75. A.zahtjevao B.zahtijevao76. A.plaću B.plaču



U sljedećim zadatcima između triju ili četiriju ponuđenih trebate odabrati jedan odgovor.


I. tekst

Jesenje veče

Olovne i teške snove snivajuOblaci nad tamnim gorskim stranama;Monotone sjene rijekom plivaju,Žutom rijekom među golim granama.

Iza mokrih njiva magle skrivaju Kućice i toranj; sunce u ranamaMre i motri kako mrke bivaju Vrbe, crneći se crnim vranama.

Sve je mračno, hladno; u prvom sutonuTek se slute ceste, dok ne utonuU daljine slijepe ljudskih nemira.

Samo gordi jablan lisjem suhijemŠapće o životu mrakom gluhijem,Kao da je samac usred svemira.

A. G. Matoš

II. tekst

Jesenja samoća

Sve više sâm, sve luđe sâm, sve tuđe i sve tužnije,sve tamnije, sve sramnije, sve biva ružnije.

Sve hladnije, sve gladnije, sve ledenije, samoća prazna jesenja, a biva sve jesenije.

Miroslav Krleža

1. Kojemu književnomu rodu pripadaju prvi i drugi tekst?

A. liriciB. epiciC. drami

2. Kakvo je raspoloženje u objema pjesmama?

A. čeznutljivoB. elegičnoC. sumornoD. zagonetno

3. Što znači sljedeći stih u kontekstu Matoševe pjesme?

Šapće o životu mrakom gluhijem,

A. Nitko ga ne razumije.B. Opasna su vremena za pjesnike.C. Gluho je doba noći.D. Jablan je izgubio vjeru u život.

4. Koja je funkcija aliteracije u drugoj strofi Matoševe pjesme?

A. onomatopeičnostB. hiperboličnostC. zlokobna slutnja

D. ubrzavanje ritma

5. U kojim stihovima prepoznajete asonancu?

A. Iza mokrih njiva magle skrivajuB. Samo gordi jablan lisjem suhijem,C. Kućice i toranj; sunce u ranamaD. Olovne i teške snove snivaju

6. Koji od komparativa u Krležinoj pjesmi nema antonimski par u denotativnome značenju?

A. tužnijeB. gladnijeC. tamnijeD. jesenije

7. Koji su komparativi u sinonimskome odnosu?

A. tamnije – tužnije B. hladnije – ledenije C. tužnije – ružnije D. hladnije – jesenije

8. Koja se glasovna promjena dogodila u komparativu luđe?

A. palatalizacijaB. sibilarizacija

C. jotacijaD. jednačenje glasova po zvučnosti

9. Kako glasi infinitiv jedinoga glagola koji se javlja u Krležinoj pjesmi?

A. bitiB. htjetiC. imatiD. bivati

10. Kojim pjesničkim pravcima pripadaju pjesme?

A. nadrealizmu i realizmuB. romantizmu i klasicizmuC. impresionizmu i ekspresionizmuD. futurizmu i imažinizmu

11. Što povezuje pjesme?

A. razdobljeB. ugođajC. oblikD. stil

12. Koji pjesnički oblik prepoznajete u Matoševoj pjesmi?

A. baladu B. gazelu C. glosuD. sonet

13. Kakva je rima u Matoševoj pjesmi?

A. abab cdcd eef eefB. abab abab ccd eedC. abba cddc efe fggD. abba abba cdc dee

14. Koju stilsku figuru riječi prepoznajete u prvim dvama stihovima Matoševe pjesme?

A. metaforu B. personifikacijuC. simbolD. eufemizam

15. Kako se ostvaruje ritam u Krležinoj pjesmi?

A. pravilnom izmjenom naglašenih i nenaglašenih slogova B. uporabom prenošenja i opkoračenja

C. osobitim izborom riječi i oblikom stihovaD. glasovnim ponavljanjima, posebice rimom

16. Kojim motivom počinje Matoševa pjesma?

A. vizualnimB. auditivnimC. taktilnimD. gustativnim

17. Što znači riječ gord u kontekstu Matoševe pjesme?

A. visokB. uznositC. hvalisavD. mudar

18. Kojim je stihom napisana Matoševa pjesma?

A. osmercem B. desetercemC. jedanaestercem D. dvanaestercem

19. Koji je stih točno rastavljen na slogove?

A. mr-e i mo-tri ka-ko mrk-e bi-va-juB. mre i mo-tri ka-ko mr-ke bi-va-juC. mre i mot-ri ka-ko mr-ke biv-a-juD. mr-e i mo-tri ka-ko mrk-e biv-a-ju

20. Prema kojem se pravopisnome načelu piše zarez u sljedećem stihu?

Sve hladnije, sve gladnije, sve ledenije,

A. suprotnosti B. nabrajanjaC. inverzijeD. dodavanja

21. U kakvome je odnosu posljednja strofa prema prvim trima strofama?

A. u sukladnomeB. u oprečnomeC. u zavisnomeD. u usporednome

22. U kojoj se književnoj vrsti nije okušao Matoš, a Krleža jest?

A. u pjesmamaB. u dramiC. u eseju

D. u novelama


III. tekst

IZMENAGle!, smrt nas čeka ako protiv zakonaMi pogazimo volju il’ vlast kraljevsku.Al’ na pameti imat treba: žene smo,S muškarcima se stoga borit nećemo;Pa onda jači nama zapovijedajuTe slušat nam je to i od tog bolnije.Ja dakle molim one što pod zemljom suNek oproste jer ovo sila sili me;A poglavare slušat ću. Ta upet seBaš preko snage, nije pamet nikakva.

ANTIGONANit tražim te, nit, kad bi htjela pomoći,Ti ne bi rado meni već pomagala.Al’ sudi kako hoćeš; ja ću onogaSahranit: za to djelo čast je meni mrijetJer draga s njim ću dragim mrtva ležatiUčiniv sveti grijeh. Ta dulje sviđat seJa svijetu moram onom nego ovomeJer ondje dovijek ću počivat. Sviđa l’ se Onako tebi, zakon božji pogazi!

IZMENAJa ne gazim ga, ali protiv građanaPostupati baš nisam kadra prirodom.

ANTIGONATi tako možeš branit se, al’ ja ću grobSad poći nasut premilome bratu svom.

23. Tko je autor djela iz kojega je treći tekst?

A. EshilB. EuripidC. Sofoklo D. Tespis

24. Koji se niz odnosi na književnu vrstu kojoj pripada tekst?

A. in medias res i invokacijaB. ab ovo i mitska podlogaC. katarza i uzvišeni stil

D. deus ex machina i retardacija

25. Što u prijevodu na hrvatski jezik znači naziv književne vrste kojoj pripada djelo iz kojega je tekst?

A. pučki obredB. proljetna svečanostC. nesretni završetakD. jarčeva pjesma

26. Od čega Izmena želi odgovoriti Antigonu?

A. da izda rodni gradB. da pokopa brataC. da joj pomogne u bijegu

D. da riješi Sfinginu zagonetku

27. Čemu se suprotstavlja Antigona u djelu iz kojega je tekst?

A. očevoj oporuciB. kraljevu nalogu C. božjoj voljiD. sudbinskomu prokletstvu

28. Što izražava Izmena u sljedećim stihovima?

Gle!, smrt nas čeka ako protiv zakonaMi pogazimo volju il’ vlast kraljevsku.

A. razuman savjetB. prijetnju AntigoniC. žestoki bijesD. nervozu i nestrpljenje

29. Što zaključujete o Izmeni iz teksta?

A. Ponosna je i samoživa. B. Popustljiva je i sklona kompromisu.C. Prevrtljiva je i neodlučna.D. Usamljena je u svojem strahu.

30. Što saznajemo o Antigoni iz teksta?

A. Pobunjena je i usamljena u odluci.B. Razborita je i potištena.C. Ohola je i nije spremna oprostiti.D. Skromna je i odmjerena.

31. Koja načela vode Antigonu u njezinim postupcima?

A. obiteljska osveta zbog nepravedne bratove smrtiB. želja za iskupljenjem zbog roditeljskih pogrješakaC. odanost prema rodnome gradu i kraljevstvuD. božanski zakon da svatko ima pravo biti dostojno pokopan

32. Kakav je bio položaj žena prema Izmeninim riječima?

A. Nemaju ista prava kao muškarci.B. Smatrane su božanskim bićima.C. Povlaštene su u društvu.D. Ne znaju koristiti svoja prava.

33. Kako završava djelo iz kojega je tekst?

A. Antigona umire kao moralna pobjednica. B. Kreont sprječava Izmenin i Antigonin bijeg.C. Rješenje zagonetke spašava grad.D. kraljevskim vjenčanjem Kreontova sina

34. U kojem djelu upoznajemo nesretnu sudbinu Antigoninih roditelja?

A. u ElektriB. u IlijadiC. u Kralju EdipuD. u Okovanome Prometeju


IV. tekst

(...)Kad je majka otišla u kuhinju, ustane Lucija sa dosta napora sa svoga naslonjača, pođe lagano k starinskome boròu i uzme u ruke sliku što je tu među množinom raznih sitnih nakita stajala na stalku izrezanom njezinom rukom. Slika je prikazivala mladoga čovjeka od dvadeset i sedam godina, s ovelikim brkom i sa točno razdijeljenom kosom po sredini tjemena, pa s pomoću pomazala čvrsto i glatko počešljanom prama objema stranama glave. Lice je imalo bljutavi izraz aristokratske, jednostrano i površno odgojene djece bez duha i bez krepke mladenačke svježosti. Tijelo je bilo odjeveno u staromodnom fraku i uskim svilenim potkoljenicama. Lucija gledaše časak strogim pogledom u lice slike. – No... gledaj mi u oči! – reče ona tiho; – gledaj čvrsto, ravno, da vidim već jednom jasno što je istina. Oprosti... ti, čovjek kavalir, učen, ugledan i bogat, kako bi ti mogao varati sirotu osamljenu djevojku? No... gledaj mi čvrsto u oči! Zar bi tvoje oči mogle varati i onda... Čuj, Alfrede! Ja sumnjam: Ta reci jasno, otvoreno: Kad će to biti da me dođeš osloboditi iz ovih uza? Ja sjedim u onom starom naslonjaču med njegovim mrkim drugovima i često mi bude kao da se ova tijesna četiri zida sve stežu i da se niski strop nada mnom sve spušta k momu tjemenu, i biva mi da vičem: Ugušit ću se... pomozite, ugušit ću se! Pa onda plačem i skrivam oči da ne vidim ovaj grob živih! Najvoljela bih da je sve gotovo, da me mrtvu nose odovuda gdje propada moja mladost: još mogu samo da vidim tebe... da ti pružim ruku, možda me izvedeš tamo gdje je široki svijet, gdje je svjetlo, gdje se giblju pravi, živi ljudi! Da nijesam još zdrava? Ako nijesam, pa ti mi donesi zdravlje! Zar bih ovdje mogla ozdraviti? Nu pogledaj mi otvoreno, iskreno u oči: Zašto, ako me ljubiš, i ne dođeš po me? (...)

Vjenceslav Novak

35. Kako se zove djelo iz kojega je četvrti tekst?

A. U registraturiB. Zlatarovo zlatoC. Posljednji StipančićiD. Čuvaj se senjske ruke

36. Kojoj književnoj vrsti pripada djelo iz kojega je tekst?

A. romanuB. autobiografijiC. pripovijetkiD. noveli

37. Kojom je epskom tehnikom napisan prvi odlomak teksta?

A. komentiranjemB. opisivanjemC. dijalogomD. monologom

38. Kojim je postupkom pisac razotkrio Lucijino raspoloženje?

A. posrednom karakterizacijomB. unutrašnjim monologom

C. opisom i komentiranjemD. retrospekcijom i pripovijedanjem

39. Kakvo je Lucijino raspoloženje?

A. uznemirenoB. razborito C. nostalgičnoD. samopouzdano

40. Što muči Luciju?

A. Alfredova šutnjaB. očeva strogoćaC. osiromašena obiteljD. bratova nebriga

41. Kojim se izrazom iz teksta izriče piščev stav prema Alfredovu liku?

A. površno odgojenB. lice bljutava izraza C. bez mladenačke svježostiD. razdijeljena kosa na tjemenu

42. Koji je smisao sljedeće rečenice?

Najvoljela bih da je sve gotovo, da me mrtvu nose odovuda gdje propada moja mladost: još mogu samo da vidim tebe... da ti pružim ruku, možda me izvedeš tamo gdje je široki svijet, gdje je svjetlo, gdje se giblju pravi, živi ljudi!

A. Luciju peče savjest.B. Lucija žudi za životom. C. Lucija se oprašta od života. D. Lucija je pomirena sa životom.

43. Kakvi su Lucijini osjećaji prema Alfredu?

A. Divi mu se.B. Žali ga. C. Mrzi ga.D. Voli ga.

44. Što nam o Lucijinu odnosu prema Alfredu govori sljedeća rečenica?

Oprosti... ti, čovjek kavalir, učen, ugledan i bogat, kako bi ti mogao varati sirotu osamljenu djevojku?

A. Otkriva Lucijinu želju i nadu da je Alfred ipak dobar čovjek.B. Upućuje na Lucijinu zabrinutost da se zamjerila Alfredu.C. Lucija se boji da nije dostojna Alfreda jer nije obrazovana.D. Lucija je izmislila Alfreda u napadima vrućice.

45. Kojemu književnopovijesnomu razdoblju pripadaju djela Vjenceslava Novaka?

A. realizmuB. romantizmuC. protorealizmuD. renesansi

46. Kojoj tematici pripada djelo iz kojega je tekst?

A. pustolovnojB. društvenoj

C. povijesnojD. filozofskoj

47. Što je tema djela iz kojega je tekst?

A. raslojavanje hrvatskoga sela i propast zadrugaB. školovanje siromašnoga dječaka u gradu i roditeljsko odricanjeC. propadanje patricijske obitelji u novim društvenim uvjetimaD. nemogućnost ostvarenja ljubavi zbog staleških razlika

48. Koji je smisao naslova djela iz kojega je tekst?

A. Iako sin ostaje živ, Stipančića više nema.B. Lucijinom udajom prezimena Stipančić više nema.C. Svađa u obitelji oko nasljedstva razara Stipančiće.D. Na kraju djela umiru svi članovi obitelji Stipančić.

49. Što povezuje Vjenceslava Novaka i Silvija Strahimira Kranjčevića?

A. prozne vrste B. rodni gradC. književne nagradeD. lirske vrste

50. Koji je sinonim arhaizma uze?

A. užadB. čvoroviC. lanciD. okovi

51. Što označuju trotočja u drugome dijelu teksta?

A. izostavljeni tekstB. prekinuti tekstC. isprekidani govorD. nenavedeni govor


V. tekst

Gdje sam? pitao sam se nijemo, stojeći u tom skamenjenom ničem, osjećajući da sam zauvijek izgubljen i da mi je od sviju nada, od svega znanja, od cijelog bića ostalo samo pitanje: Gdje sam? Što je sa mnom? Što je sa svijetom?

Stajao sam i osjećao kako se rušim kao kakva građevina: pucaju arkade, padaju svodovi, naginju se i raspadaju čipkasti tornjevi u meni. Sve se može izdržati osim ovoga konačnog, posljednjeg razočaranja. Činilo mi se da nije dovršen samo jedan kratki izlet, nego cijeli moj život. Ostalo mi je samo da tupo, bez želja i bez snova, odživotarim do svog fizičkog kraja u ovom sivom, nijemom, neproničnom svijetu.

Možda nikada i nije bilo drugog svijeta, rekao sam samome sebi, kao da se opravdavam. Možda sam u ovoj pustoši od početka, možda smo svi u njoj od početka, samo mi nije bilo dano da je vidim tako jasno kao sada. Možda se nikad nisam ni maknuo odavde. Možda nisam krenuo ni na kakav izlet. Možda je ovo zapravo blagovijest, spas. Možda je ovo ona konačna sloboda kojoj su preci toliko težili, i ja sam na cilju.

Ali onda su mi se oči postupno priviknule na svjetlost, ma kako da je slaba bila svjetlost; ma kako da su oči bile željne obmane, pronikle su maglu od sparine i mjesečine i vidio sam jasno, sve jasnije, da je svijet u koji sam stigao isti onaj svijet iz kojeg sam krenuo, vidio sam da stojim na rotoru krajolika, u samom središtu kruga, i shvatio sam da nisam nigdje drugdje nego na svome mjestu.

I što sam drugo mogao nego da ga prihvatim? Što mi je, nakon svega, preostalo? Pognuo sam glavu i zakoračivši u krajolik prihvatio sam kamenu stazu pod nogama, prihvatio sam trnovo šiblje koje me greblo po golim rukama, prihvatio sam glad i žeđ i bol na nažuljanim tabanima koji će me mučiti dok ne dođem do nekog ljudskog skrovišta, prihvatio sam cijeli taj dobro poznati, banalni i jalovi krajolik koji mi je bio pred očima sve otkako smo krenuli na ovaj pohod.

Kratki izlet

52. Kojemu književnomu rodu pripada peti tekst?

A. dramiB. epiciC. liriciD. diskurzivnomu rodu

53. Koji elementi obilježavaju književni rod kojemu pripada tekst?

A. pripovijedanje, monolog, dijalog, pripovjedačB. opisivanje, rima, monolog, lirski subjektC. rima, pripovijedanje, peripetija, dijalogD. radnja, prizor, unutrašnji monolog, sažetost izraza

54. Koji skup književnih vrsta pripada književnomu rodu kojemu pripada tekst?

A. novela, bajka, roman, tragedijaB. kratka priča, elegija, roman, poemaC. roman, kratka priča, pripovijetka, mitD. saga, epigram, roman, kratka priča

55. U kojem je licu ispripovijedan tekst?

A. u prvome licuB. u trećem licuC. u drugome licu

56. Kakvim se pripovijedanjem poslužio autor u tekstu?

A. subjektivnim pripovijedanjemB. epskim pripovijedanjemC. objektivnim pripovijedanjemD. lirskim pripovijedanjem

57. Tko je autor teksta?

A. Antun Šoljan B. Ivan AralicaC. Pavao PavličićD. Ranko Marinković

58. Koji je temeljni motiv na kojem je izgrađen tekst?

A. potragaB. zaboravC. kretanjeD. sjećanje

59. Tko je glavni lik u tekstu?

A. PetarB. IvanC. VladimirD. nema imena

60. Koje je djelo poslužilo autoru za imenovanje ženskih likova u tekstu?

A. CombrayB. HamletC. Odiseja D. Stranac

61. Kakva pitanja postavlja glavni lik u prvome odlomku teksta?

A. socijalnaB. egzistencijalnaC. vjerskaD. ekološka

62. Što je postignuto ponavljanjem istoga dijela rečenica u trećem odlomku teksta?

A. neprihvatljivostB. samouvjerenostC. nesigurnostD. samokritičnost

63. Tko su izletnici Kratkoga izleta?

A. stari prijatelji iz srednjoškolskih danaB. slučajno okupljeni mladi intelektualci

C. kolege s posla zaposleni na zajedničkome projektuD. sredovječni muškarci u pratnji svojih žena

64. Kamo skupina putuje?

A. u IstruB. na otokC. u bezimeni gradD. na Velebit

65. Kakvo značenje ima prostor u tekstu iz kojega je tekst?

A. prikaz ljepote zemljeB. idilična slika nalik na ekloguC. mjesto traganja za identitetomD. okvir sukoba glavnih likova

66. Što je izraženo završnom rečenicom u tekstu?

A. pomirbaB. sukobC. ljutnjaD. ravnodušnost

67. Kako glasi superlativ pridjeva jasan?

A. naj jasnijiB. najasnijiC. najjasnijiD. najasnji


U sljedećem zadatku svakomu pojmu označenomu brojem pridružite odgovarajući pojam označen slovom. Jedan pojam ne može se povezati.

68. Književnim vrstama pridružite njihova obilježja.

1. roman2. tragedija3. mit

A. pripovijest u stihovima lirskoga ugođaja s dramskim zapletomB. priča izmišljena nasuprot povijesnoj i znanstvenoj priči C. opsežna pripovijedna prozna vrsta fikcionalnoga karaktera D. radnja je ozbiljna, izuzetni likovi neizbježno stradavaju



Uz brojne gradove, (0) ________ je na (69) ________ ostavila najznačajnije spomenike iz klasičnoga razdoblja u Puli (amfiteatar, hram, Slavoluk Sergijevaca). Nedaleko od Salone car (70) ________ sagradio je svoju monumentalnu palaču. To je najveća i najbolje očuvana (71) ________ građevina u Europi. Nakon propasti Salone izbjegli stanovnici sklonili su se u palaču. To je pravi primjer (72) ________ mjerila: ono što je bila jedna palača u antici bilo je dovoljno veliko za razvoj (73) ________ Splita, koji se nije širio izvan palače sve do 14. stoljeća. Iz Salone potječe čuvena (74) ________, glava u mramoru boje (75) ________ (1. st.) koja se danas čuva u (76) ________ u Zagrebu. Iako su (77) ________ doseljenici osvojili Salonu, nikada je nisu naselili jer je njezino održavanje (78) ________ organizaciju kakvu nisu imali.

0. A.antika B.Antika69. A.istočnoj obali Jadrana B.Istočnoj obali Jadrana70. A.Dioklecijan B. Dioklecian71. A.kasnoantička B.kasno antička72. A.promjene B.promijene73. A. srednjo vjekovnoga B.srednjovjekovnoga74. A. Solinjanka B.solinjanka75. A.bijelokosti B.bjelokosti76. A.Arheološkom Muzeju B.Arheološkom muzeju77. A.avarskoslavenski B.avarsko-slavenski78. A.zahtijevalo B. zahtjevalo





I. tekst

Pejzaž I.

U travi se žute cvjetovi I zuje zlaćane pčele,Za sjenatim onim stablimaKrupni se oblaci bijele.

I nebo se plavi visokoKud nečujno laste plove; – Pod brijegom iz crvenih krovovaPodnevno zvono zove.

A dalje iza tih krovovaZlatno se polje stereValovito, mirno i spokojno – I s huma se k humu vere…

Vladimir Vidrić

II. tekst

Pejzaž II.

Nebeski putnik mjesecLako je odskakivoNad svijetlim oblačnim rubomI opet u nebo plivo.

I kad sam otvorio prozor,Blistav od kapi kiše,Trznula se je grana I još se lagano njiše.

„Gledaj” – glas mi se javi – „Iskrice noći lete…”I vidjeh u rosnom grmlju,Gdje blisnuv – ginu i – svijete.

„Tko mi to kaza?” – viknuh,Al grmlje i bašta sniva,Tek mjesec nad svijetlim rubomNaglije hiti i pliva.

„Zdravstvuj!” – i smijeh se pronije.Il prosu se šaka pijeska?Ja ne znam. – Na mokrih stazahTiha se voda ljeska…

Vladimir Vidrić

1. Kojemu pjesničkomu pravcu pripadaju prvi i drugi tekst?

A. nadrealizmu B. romantizmu C. impresionizmu D. ekspresionizmu

2. O čemu govore tekstovi?

A. o ljepoti i tajnovitosti prirodeB. o usamljenosti čovjeka u svijetuC. o neizbježnome protjecanju vremena

D. o neskladu čovjeka i prirode

3. Što povezuje tekstove?

A. motiviB. temaC. oblikD. ugođaj

4. U kakvome su odnosu tekstovi?

A. u sukladnomeB. u oprječnomeC. u zavisnome

D. u usporednome

5. U čemu se razlikuju tekstovi?

A. u strofamaB. u rimiC. u kolorituD. u završnome razgotku

6. Koji se osjećaji lirskoga subjekta iščitavaju u Prvome i u Drugome pejzažu?

A. u Prvome opijenost, u Drugome ravnodušnostB. u Prvome razdraganost, u Drugome uplašenostC. u Prvome tugaljivost, u Drugome nostalgijaD. u Prvome spokoj, u Drugome razdraganost

7. Kakav je ritam u Vidrićevim tekstovima?

A. u prvoj usporen, a u drugoj dinamičanB. u objema dinamičanC. u objema smirenD. u prvoj dinamičan, a u drugoj smiren

8. Kakva je rima u prvoj strofi Prvoga pejzaža?

A. abab B. abba C. abcb D. abcd

9. Kojim se rečeničnim dijelom postiže vizualna slika Prvoga pejzaža?

A. subjektom B. predikatomC. objektomD. apozicijom

10. Koliko se puta javlja auditivni motiv u Prvome pejzažu?

A. nijednomB. jedanputC. dvaputD. triput

11. U kojoj se strofi Drugoga pejzaža pojavljuje lirski subjekt?

A. u prvojB. u drugojC. u trećojD. u četvrtoj

12. Kako se može nazvati Drugi pejzaž s obzirom na motiviku?

A. marinaB. nokturnoC. elegijaD. balada

13. Što znače sljedeći stihovi u kontekstu Drugoga pejzaža?

Ja ne znam. – Na mokrih stazahTiha se voda ljeska…

A. Prekinut je neugodni razgovor. B. Vrt je lijep i mokar od kiše.C. Nije odgonetnut tajanstveni glas. D. Pjesnik odlazi u nepoznato.

14. Kakav je Vidrićev pjesnički izaz?

A. metaforičanB. hermetičanC. simboličanD. jednostavan

15. Koji pisci pripadaju istomu književnopovijesnomu razdoblju kao i Vladimir Vidrić?

A. Petar Preradović i Ljudevit Gaj B. A. G. Matoš i Fran Galović C. Tin Ujević i Dobriša CesarićD. Slavko Mihalić i Josip Pupačić

16. Od koje jezične norme odstupa Vidrić u prvoj strofi Drugoga pejzaža?

A. od morfološkeB. od leksičkeC. od fonološkeD. od sintaktičke

17. Koji je jedini glagolski oblik koji se javlja u Vidrićevu Prvome pejzažu?

A. infinitivB. prezent C. aoristD. imperativ

18. Što označuje trotočje na kraju Vidrićevih tekstova?

A. jaču stankuB. nizanje dijelova teksta

C. izostavljen je dio teksta D. nedovršenost teksta


III. tekst

(...)U pustoši kad vidjeh kako stoji:„Smiluj se” – viknuh – „na nevolje moje,tko bio, sjena il’ živ čovjek koji!”

„Već nisam čovjek; bjeh u dane svoje,a roditelji, lombardijsko pleme, iz Mantove mi bjehu obadvoje.

Sub Julio, al’ kasno, rodiše me;Rim me za dobrog Augusta znȁde,kad bogova je lažnih bilo vrijeme.

Bio sam pjesnik; stih moj slavu dadeEneji, što iz trojskog dođe grada,Ilion gordi pošto spaljen pade.

(...)Vidjet ćeš: neki u ognju se skrušezadovoljni, jer nadaju se stići,ma kada bilo, međ blažene duše;

a k potonjima htjedneš li se dići, dostojnija će duša doći tada,s njom ću te pustit, kad mi bude ići,

jer onaj car što tamo gore vlada,zato što njegve nisam znao vjerene pušta sa mnom do svojega grada.

Dante Alighieri, Pakao (I. pjevanje)

19. Kako se zove djelo iz kojega je treći tekst?

A. Ljudska komedijaB. Božanstvena komedijaC. Put u središte ZemljeD. Izgubljeni raj

20. Kojoj književnoj vrsti pripada djelo iz kojega je tekst?

A. religioznoj poemiB. epuC. crkvenomu prikazanjuD. mitu

21. Tko dolazi Danteu u susret?

A. sv. Petar B. EnejaC. Julije CezarD. Vergilije

22. O kojem svojem djelu govori Danteov došljak?

A. o rimskoj nacionalnoj epopejiB. o grčkoj ratničkoj epopeji C. o srednjovjekovnome prikazanjuD. o zbirci mitoloških priča

23. Što znači sljedeći stih?

Već nisam čovjek; bjeh u dane svoje,

A. izgubio je svoju ljudskostB. prodao je dušu vragu C. više ne zna tko jeD. sada je umrla duša

24. Koja će biti uloga Danteova došljaka u Paklu?

A. skrbnikB. vodičC. učiteljD. mecena

25. Koliko krugova ima Danteov pakao u Paklu?

A. triB. devetC. trideset i triD. stotinu

26. Zašto car što tamo gore vlada ne pušta došljaka do svojega grada?

A. bio je veliki grješnik B. nije bio krštenC. car ga ne poznaje

D. politički mu je protivnik

27. Tko je dostojnija duša koja će voditi Dantea međ blažene duše?

A. Beatrice B. Djevica Marija C. JuditaD. Laura

28. Kojim je jezikom napisan Pakao?

A. grčkim B. latinskim C. staroslavenskimD. talijanskim

30. Koji bi se razgodak mogao uporabiti umjesto crtice u 1. strofi?

A. točkaB. zarezC. dvotočjeD. kosa crta

29. Tko su dvojica pisaca koji s Danteom čine trolist predrenesanse?

A. Cervantes i ShakespeareB. Ovidije i PlautC. Tasso i Ariosto D. Boccaccio i Petrarca


IV. tekst

(...)Pojdosmo k Nečujmu za kušati sriću,Gdi je bil Don Dujmu stan Baništriliću,Koji Split ostavi i tamo se zaviCić božje ljubavi, da ga bolje slavi,(...)Dugo vrime Marul Marko je tuj š njim bil,Koga, mnim, da si čul i knjige njega čtil,Kê su raznesene po sve svita kraje,Čudno narešene, svake slasti slaje;Kî cića umin’ja, koja on imiše,I čista živin’a svude poznan biše;Kî svojom dobrotom, kud godi je hodil,I svetim životom svim je bil drag i mil.Svu našu okruni stranu mnogom dikomI častju napuni i hvalom velikom;

Kim je urešen bil i jezik slovinskiI kim se je dičil tokoje latinski.Ja mnim, ona dila, ka vidih od toga, Da ti nisu bila brez Duha Svetoga,Kî mu dâ nauk taj i razum u nj stavi,Da ga zna svaki kraj, da ga vas svit slavi.Marko Marul oni, komu se svi čude,Koga glas svud zvoni i cvate od svude!Znali su, njegova pisma ki su čtili,Razuma takova jesu l’ gdi vidili.(...)Li Marul nad svima, za reći rič pravu,Najveću čast ima, i diku i slavu.Zvizdami meu svimi kako sja Danica,Tako t’ meu mudrimi ime mu protica.

Petar Hektorović

31. Kako se zove Hektorovićevo djelo iz kojega su navedeni stihovi?

A. Razgovor ugodni naroda slovinskogaB. Ribanje i ribarsko prigovaranjeC. Osman D. Planine

32. Kojemu književnopovijesnomu razdoblju pripada Hektorović?

A. srednjovjekovlju B. renesansi C. romantizmu D. prosvjetiteljstvu

33. Kojim je stihom pisan četvrti tekst?

A. epskim narodnim desetercemB. lirskim jedanaestercemC. dvostruko rimovanim dvanaestercemD. stihom bugarštice

34. Od kuda je krenuo Hektorović u Nečujam?

A. s HvaraB. iz Splita C. s Korčule D. iz Dubrovnika

35. Koliko je dana trajalo Hektorovićevo putovanje?

A. jedan danB. tri dana C. tjedan danaD. mjesec dana

36. Što je djelo iz kojega je četvrti tekst po vanjskoj formi, a što po sadržaju?

A. ep i ljetopis B. epopeja i memoariC. poslanica i putopisD. elegija i pismo

37. Tko je pošao s Hektorovićem kad on kaže Pojdosmo k Nečujmu za kušati sriću?

A. don Dujam Baništrilić B. Marko Marulić C. prijatelji pjesnici D. dvojica ribara

38. Koji stihovi govore o europskoj popularnosti Marulićevih djela?

A. Ke su raznesene po sve svita kraje,

B. Čudno narešene, svake slasti slaje;C. Kim je urešen bil i jezik slovinskiD. Koga, mnim, da si čul i knjige njega čtil,

39. Kojim je svojim djelom Marulić stekao europsku slavu?

A. Institutionum linguae illyricae libri duoB. Elegiarum et carminum libri tresC. De institutione bene vivendi per exempla sanctorumD. Dictionarium quinque nobilissimarum Europae linguarum

40. Koje Marulićevo djelo stoji na početku hrvatske umjetničke književnosti?

A. DavidijadaB. JuditaC. Molitva suprotiva TurkomD. Pedeset priča

41. Što o Marulićevu stvaralaštvu govore sljedeći stihovi?

Kim je urešen bil i jezik slovinskiI kim se je dičil tokoje latinski.

A. Pisao je i na latinskome i na hrvatskome jeziku. B. Stvorio je nove književne vrste na slovinskome jeziku.C. Prevodio je antičke pisce na slavenske jezike.D. Preveo je Bibliju s latinskoga na hrvatski jezik.

42. Što razlikuje putovanje u Zoranićevim Planinama i Hektorovićevo putovanje?

A. Hektoroviću je put lijek od ljubavnih jada, a Zoraniću odmor. B. Hektorovićevo je putovanje prava pustolovina, a Zoranićevo istraživačko. C. Hektorović opisuje stvarno putovanje, a Zoranić alegorijsko. D. Hektorović se kreće zavičajnim krajolikom, a Zoranić odlazi u tuđinu.

43. Koje se od navedenih djela po temeljnome motivu povezuje s djelom iz kojega je tekst?

A. Pjesma o RolanduB. Kafkin PreobražajC. Araličini Psi u trgovištuD. Danteova Božanstvena komedija

44. Koji je od navedenih pisaca bio Hektoroviću suotočanin?

A. Andrija Kačić Miošić B. Hanibal LucićC. Ivan GundulićD. Vladimir Nazor

45. Kako glasi točan prepjev ovih stihova na suvremeni hrvatski jezik?

Koga, mnim, da si čul i knjige njega čtil,

A. Koga si, predmnijevam, čuo i knjige mu čitao,B. Kome si čuo ime, mislim, i pročitao knjige,C. Kojega znaš, smatram, i poznaješ njegove knjige,D. Za koga si, mislim, čuo i njegove knjige čitao,

46. Koja se stilska figura nalazi u sljedećim stihovima?

Zvizdami meu svimi kako sja Danica,Tako t’ meu mudrimi ime mu protica.

A. poredbaB. hiperbola C. personifikacija D. simbol

47. Koji je naglasak na riječima ki i da u stihu Kî mu dâ nauk taj i razum u nj stavi?

A. kratkosilazniB. dugosilazniC. kratkouzlazniD. dugouzlazni

48. Kojoj vrsti riječi pripada riječ dâ u stihu Kî mu dâ nauk taj i razum u nj stavi?

A. česticamaB. glagolimaC. prijedlozimaD. veznicima

49. Zašto je riječ mnim u stihu Koga, mnim, da si čul i knjige njega čtil, odvojena zarezima?

A. To je umetnuta rečenica.B. Upravni je govor.C. Riječ je u vokativu.D. Riječ je o nizanju.


V. tekst

(…) Sve bi se to dakle glatko pretvorilo u jedno više ili manje ugodno ljetovanje da nas Roko nije tjerao kao grešne duše,

ili da smo imali dovoljno vlastite volje i snage da se odupremo njegovom navaljivanju. Ali čovjek je bespomoćan u prisutnosti nadmoćne energije kakva je, bez svake sumnje, bila Rokova. Čim netko poželi da nas vodi, nitko sretniji od nas; predajemo se vodstvu kao da je to jedina stvar koju smo od života očekivali. Možda je naša žeđ za vodstvom (jer sami nismo vidjeli dalje od nosa) učinila od Roka vođu, a možda je u samoj prirodi vođe da oko sebe stvara takvu žeđ, i sve se, osim puta prema fatamorgani njegove oaze na obzorju, čini neplodnom pustinjom. Ne znam. Znam samo da smo otpočetka s olakšanjem, pa čak i s oduševljenjem primili Rokovo vodstvo. (…)

Svi smo uskoro stekli dojam da njemu i nije do rezultata nego do samog kretanja. Neko unutarnje nezadovoljstvo, nemir u njemu samom, neka luda osobina njegova temperamenta tjerala je njega da tjera nas, jednako nemilosrdno. Neprestano se nešto moralo raditi. Uvijek kad bismo preko volje, i bez uvjerenja da za to postoji kakav ozbiljan razlog, krenuli pod njegovim vodstvom na idući izlet, meni se činilo, negdje u nekom mutnom i zabačenom dijelu mozga, da idemo tražiti nešto što nam zaista nedostaje, nešto vrlo važno (ne freske i crkve, ne historiju); nešto što se zapravo uopće ne može naći, ali nešto vitalno i bitno čega je jedino Roko doista svjestan, i mučio bih se pokušavajući da to dokučim, osjećajući svoju nemoć i nesposobnost i teška bi se sjena umora, malodušnosti i beznađa spustila na mene, bezrazložna ali tim strašnija, i činilo bi mi se da nešto u meni vrišti: ne idi, stani, nema se kamo. Ali nitko nije mogao odoljeti Roku. (…)

Antun Šoljan

50. Koji elementi obilježavaju književni rod kojemu pripada peti tekst?

A. rima, sažetost izraza, dijalog, pripovijedanjeB. opisivanje, stihovi, likovi, lirski subjektC. pripovijedanje, likovi, dijalog, opisivanje D. prizor, lirski subjekt, unutrašnji monolog, stihovi

51. Koji skup književnih vrsta pripada književnomu rodu kojemu pripada tekst?

A. dnevnik, basna, novela, komedijaB. legenda, romanca, roman, epC. roman, pripovijetka, mit, bajkaD. kratka priča, epitaf, novela, esej

52. U kojem su licu ispripovijedani odlomci u tekstu?

A. u prvome licuB. u drugome licuC. u trećem licu

53. Kakvim se pripovijedanjem poslužio autor u tekstu?

A. objektivnimB. ironičnimC. subjektivnim

D. humorističnim

54. Kako se zove djelo iz kojega je tekst?

A. Soba za prolaznikeB. Okvir za mržnjuC. Vježbanje životaD. Kratki izlet

55. Koji je temeljni motiv na kojem je izgrađeno djelo iz kojega je peti tekst?

A. uništenjeB. kretanjeC. prisjećanjeD. ljetovanje

56. Tko je Roko u Šoljanovu tekstu?

A. glavni likB. sporedni likC. pripovjedač

57. Kakvi su Rokovi suputnici?

A. energični

B. pronicljiviC. agresivniD. inertni

58. Što je Roka učinilo vođom?

A. Organizator ga je postavio za vođu kulturno-istraživačke ekspedicije.B. Klapa ga je izabrala na tajnome glasovanju poslije pijanstva.C. Iz želje da imaju svojega vođu ucijenili su ga da to bude baš on. D. Prirođena želja suputnika da budu vođeni i njegova priroda da to bude.

59. Što se događa s klapom do kraja djela iz kojega je peti tekst?

A. Ojačali su svoje zajedništvo.B. Zajednički dolaze do cilja.C. Postupno se raspada. D. Dio klape smrtno stradava.

60. Kako autor imenuje dva ženska lika u djelu iz kojega je peti tekst?

A. dvije OfelijeB. dvije EneideC. dvije AntigoneD. dvije Beatrice

61. Tko su likovi u djelu iz kojega je peti tekst?

A. prijatelji iz škole na zajedničkome izletuB. sveučilišni profesori okupljeni na projektuC. poznanici koji se nakon dugo vremena srećuD. slučajno okupljeni mladi intelektualci

62. Kakav je, na temelju odlomaka iz teksta, Rokov utjecaj na ostale likove?

A. opčinjavajućiB. pokorničkiC. ponižavajućiD. autoritativan

63. U kojem se prostoru kreću Šoljanovi likovi?

A. prema SlavonijiB. niz KrkuC. preko VelebitaD. po Istri

64. Na čemu se temelji sljedeća rečenica?

… jer sami nismo vidjeli dalje od nosa…

A. na hiperboliB. na frazemuC. na metonimijiD. na kontrastu

65. Što je zajedničko riječima vođa i beznađe?

A. provedena glasovna promjenaB. način tvorbeC. ista osnovaD. gramatički rod

66. Što znači glagol dokučim u sljedećoj rečenici?

… pokušavajući da to dokučim,…

A. dohvatitiB. shvatitiC. dosegnutiD. primaknuti


U sljedećem zadatku svakomu pojmu označenomu brojem pridružite odgovarajućipojam označen slovom.Jedan pojam ne može se povezati.


1. Ivo Brešan2. Ivan Aralica3. Slavko Mihalić4. Ivan Slamnig

A. Psi u trgovištuB. Majstore, ugasi svijećuC. Predstava Hamleta u selu Mrduša DonjaD. Moj križ svejedno goriE. Ubili su ga ciglama



Kako je nastao (0) ________? Od svih „izama” koji su (68) ________ zapadnu umjetnost u posljednja dva stoljeća romantizam je uvijek bilo najteže odrediti. Čini se da je romantizam bio stanje duha, a ne (69) ________ potraga za nekim ciljem. Ako pokušamo (70) ________ to stanje duha, ono se (71) ________ na niz nazora od kojih nijedan nije tipično romantički. Jedno od mnogih očitih (72) ________ romantizma jest da je on, unatoč čežnji za (73) ________ slobodom, postao umjetnost za (74) ________ građansku klasu u usponu koja je zapravo zamijenila državne (75) ________ i aristokratsko pokroviteljstvo kao najvažnije izvore potpore umjetnika. Riječ romantizam potječe od (76) ________ pustolovnih (77) ________ koje su bile u modi koncem 18. stoljeća (kao legede o kralju Arturu i Svetome Gralu) i koje su se zvale romance jer su napisane na romanskim jezicima, a ne na latinskome jeziku.

0. A. romantizam B.Romantizam68. A. napučili B.napućili69. A.svjesna B.svijesna70. A.raščlaniti B.rasčlaniti71. A.rastače B. rastaće72. A.proturiječja B. proturječja73. A. nesputanom B. ne sputanom74. A.visoko obrazovanu B.visokoobrazovanu75. A.naručbe B.narudžbe76. A.srednjo vjekovnih B. srednjovjekovnih77. A.pripovijesti B.pripovjesti

PROBNA MATURA – 2009.



Uz prvi tekst vezani su zadatci od 1. do 9.

I. tekstIV

Miris ljepote struji u toj kosi,njene su usne pune slatke varke,njene su ruke drhtave i žarke,ponor i plamen usred oka nosi.

– Ko hladna mana misao me rosina njezin pokret, a ko igra barkesjećanje na te pune zjene jarkekojima struje iskre i zanosi. –

– Mrzim te oči mračne i duboke,kunem te noge pred kojima padam,i altar tijela gdje u prahu ležim;

– božanska ženo, unuko visokepramajke Eve, pred tobom sam Adam,i jer te volim, ja od tebe bježim. –

Tin Ujević

1.Kako se zove pjesnički oblik kojemu pripada prvi tekst?

A.elegijaB.sonetC.odaD.poema

2.Kakva je rima u tekstu?

A.abab cdcd efe fefB.abba cddc efg efgC.abba abba cde cdeD.abab cdcd eef efe

3.Kojim je stihom napisan tekst?

A.osmercem B.desetercemC.jedanaestercem D.dvanaestercem

4. U kojim je strofama prisutno opkoračenje?

A.u prvoj i drugojB.u drugoj i četvrtojC.u prvoj i trećoj D.u trećoj i četvrtoj

5.Na kojem se motivu temelji poredba u prvome stihu druge strofe?

A.na biblijskome motivuB.na rimskome motivu C.na grčkome motivuD.na srednjovjekovnome motivu

6. Koje su stilske figure prisutne u posljednjem stihu prve strofe?

A.simbol i oksimoronB.gradacija i anaforaC.metafora i kontrastD.personifikacija i epifora

7. Koja je stilska figura prisutna u posljednjem stihu četvrte strofe?

A.oksimoronB.eufemizamC.kontrastD.paradoks

8.Tko je proslavio pjesnički oblik i stil kojim je napisan prvi tekst?

A.Dante AlighieriB.Francesco PetrarcaC.G. G. ByronD.J. W. Goethe

9.Koji je stih točno rastavljen na slogove?

A.pra-maj-ke Ev-e, pred to-bom sam Ad-am,B.pra-ma-jke E-ve, pred to-bom sam Ad-am,C.pra-maj-ke Ev-e, pred to-bom sam A-dam,D.pra-maj-ke E-ve, pred to-bom sam A-dam,

Uz drugi i treći tekst vezani su zadatci od 10. do 27.

II. tekst

Na grobu vojvotkinje od Lerme

Boginja ljudska jučer, zemlja sada;do jučer oltar, sad grob – o smrtnici!Perje, čak bilo na kraljevskoj ptici,samo je perje; tko to ne zna, strada.

Ostatak što sad u tom grobu sniva,da s njim istočne nisu masti jake,već bi od sebe dao smrtne znake;što mramor krije, to razum otkriva.

Feniks, kom Lerma Arabijom bješe,sad je crv samo sred praha rasutai opomena mudrim da ne griješe.

Ako ocean brod veliki guta, kakvu jedrenjak svjetlu da se nada?Stvor, jer je zemlja, nek u zemlju pada!

Luis de Góngora(prijevod: Nikola Milićević)

III. tekst

Suze sina razmetnoga

Smrt ne gleda ničije lice:jednako se od nje tlačesiromaške kućaricei kraljevske tej polače;ona upored meće i valjastara i mlada, roba i kralja.

(...)Mru kraljevstva, mru gradovi,i njih plemstvo trava krije,a er je umrli život ovičo’ek u srcu miran nije;a svaki dan vidi očitoda nije ništor vjekovito.

Brjeme hara stanac kami,i žestoko gvozdje izjeda,a hoćemo mi da nami ki smo od zemlje svrhe ne da?A ako život naš je zgledan,vas nije drugo neg hip jedan.

Ivan Gundulić

10. Koje strofe pronalazite u drugome i trećem tekstu?

A. distih, katrenu i tercinuB. tercinu, katrenu i sestinuC. katrenu, sestinu i oktavuD. distih, sestinu i oktavu

11. Kakva je rima u prvoj strofi Gundulićeva teksta?

A. a b a b c cB. a b a b a bC. a b b a c cD. a b b a b a

12.Koji je zajednički motiv ovim tekstovima?

A. neprežaljena smrt voljene osobe

B. prolaznost ljudskoga životaC.siromaštvo kao jamstvo vječne srećeD. varljiva ljepota ovozemaljskoga života

13. Koje raspoloženje vlada tekstovima?

A.optimizam B.pesimizamC.ravnodušnostD. elegičnost

14. Koja se stilska figura misli nalazi u prvim strofama obaju tekstova?

A.personifikacijaB.antitezaC.poredbaD.hiperbola

15. Koja je stilska figura prisutna u sljedećim stihovima?

Mru kraljevstva, mru gradovi,i njih plemstvo trava krije,

A.ironijaB.poredbaC.personifikacijaD.eufemizam

16.Što simbolizira feniks?

A.ponovno rađanjeB.neumitnu smrtC. ljubav i vjernostD. neizbježnu preobrazbu

17. Kojoj književnoj vrsti pripadaju Gundulićeve Suze sina razmetnoga?

A.melodramiB.poemiC.epuD.pastorali

18.Odakle Gundulić preuzima temu za Suze sina razmetnoga?

A.iz Novoga zavjetaB.iz OdisejeC.iz Božanstvene komedijeD.iz Davidijade

19. Kojemu književnopovijesnomu razdoblju pripadaju Góngora i Gundulić?

A.srednjem vijekuB.renesansiC.barokuD.klasicizmu

20. Koje je obilježje karakteristično za razdoblje kojemu pripadaju Góngora i Gundulić?

A.gomilanje stilskih figuraB.naglašena osjećajnostC.sklad sadržaja i formeD.oponašanje antike

21.Kojoj nacionalnoj književnosti pripada Góngora?

A.francuskojB.talijanskojC.engleskojD.španjolskoj

22. Koji pisci pripadaju istomu regionalnomu krugu istoga razdoblja kao i Ivan Gundulić?

A. Marko Marulić i Petar ZoranićB. Ivan Bunić Vučić i Junije PalmotićC. Katarina Zrinska i Fran Krsto FrankopanD. Juraj Habdelić i Antun Kanižlić

23. Prema kojem se pravopisnome načelu piše zarez u sljedećim stihovima?

Ako ocean brod veliki guta,kakvu jedrenjak svjetlu da se nada?

A.suprotnosti B.nabrajanjaC.inverzijeD.dodavanja

24.Što znači riječ hip u Gundulićevu tekstu?

A.trenutakB.brzinaC.obijestD.skok

25.Koje su se glasovne promjene dogodile u današnjem obliku riječi gvozdje?

A.palatalizacija i jotacijaB.jednačenje po zvučnosti i gubljenje suglasnikaC.jotacija i jednačenje po mjestu tvorbeD.palatalizacija i jednačenje po mjestu tvorbe

26.Kako glasi točan prepjev sljedećih stihova na suvremeni hrvatski jezik?

Mru kraljevstva, mru gradovi,i njih plemstvo trava krije,

A.Umriješe kraljevstva, umriješe gradovi i njihovu plemenitost trava prekrilaB.Mrtvo je kraljevstvo, mrtvi su gradovi i one plemenite trava je prekrilaC.Umiru kraljevstva, umiru gradovi i njihovo plemstvo trava krijeD.Umrla su kraljevstva, umrli su gradovi i njih i plemstvo trava krije

27.Koliko ima rečenica u Góngorinome tekstu?

A.četiriB.petC.šestD.sedam


IV. tekst

(...)I.Kako Horvatu razmišljanje o postojanoj i neumornoj marljivosti njegove braće slavenske, osobito Čeha, Poljaka i Rusa, kojom se oni opći vrt narodni obdjelavati žure, donaša istinsko uživanje prave narodne radosti i slasti, tako mu osvrt na premilu dragu domovinu i njezine sine budi u dnu nutrine srca žalost i tugovanje, kojega korijenje dublje je nego njegova žuhkoća i gorčina neizmjerna. – Vidi ondje slavnu i rascvjetavajuću književnost, u njegovoj domovini ukazuju mu se malokoji tragovi takve književnosti, koji se motriti moraju samo kao okrhci spomenika dobroga htijenja nekih domoljuba. – Vidi ondje materinski jezik u dostojnom poštovanju i časti, ovdje ga do vrućih suza britke žalosti tišti borba, koju je boriti primorana majka i vjerna stara gospodarica u vlastitom domu s protivnicima svojim. – A kad vidi, da ti sinovi milu staricu svoju iz gospodarstva izrinuti žele, da posve pristaju dragoj Teuti, ali da su manje izobraženi, da se drskoj i nepravednom ohološću nasilnoj susjedi uklanjati mogu, onda mu se prsa nadimlju i skrbno poziva pravednost.

„Plemenita je srčanost, istinu otvoreno izraziti; hrabra je jakost, moć je slušati.”

II.Materinski jezik u horvatskoj zemlji, ako se baš za ništa ne drži i posve ne zanemaruje, ipak ne stoji uzvišen ni u kakvom poštovanju. – Muževima, koji su se za njega koliko-toliko trudili i brinuli, plaća je bila ružna nezahvalnost, negda pače sramota, ter još i više, prezir i progon. Nije li vrijeme suprotstaviti se takvim nevoljama? – A tko ćuti da može pridonijeti općem dobru suzbijanjem škodljivih predrasuda, ne smije, bez grijeha prema domovini, šutjeti.(...)

Ljudevit Gaj, Kratka osnova horvatsko-slavenskoga pravopisanja

28. U kojem književnopovijesnome razdoblju stvara Ljudevit Gaj?

A.u realizmuB.u prosvjetiteljstvuC.u hrvatskome narodnome preporoduD.u protorealizmu

29. Koje je godine tiskana Gajeva Kratka osnova horvatsko-slavenskoga pravopisanja?

A.1835. godineB. 1830. godineC. 1825. godineD. 1840. godine

30.Na kojim je jezicima tiskano prvo izdanje Kratke osnove?

A.na kajkavskome i njemačkome jezikuB. na štokavskome i mađarskome jezikuC. na njemačkome i štokavskome jezikuD. na mađarskome i njemačkome jeziku

31. O čemu je pisao Gaj u Kratkoj osnovi?

A. o grafijskome sustavuB. o fonemskome sustavuC. o hrvatskome leksiku D. o hrvatskoj gramatici

32. Koji je od sljedećih oblika riječi napisan u skladu s Gajevim prijedlozima koje je iznio u Kratkoj osnovi?

A. pravopysanje

B. pravopisañeC. pravopysañeD. pravopisanje

33. Kojom se stilskom figurom poslužio Gaj za prikaz jezika svojega vremena u I. dijelu četvrtoga teksta?

A. usporedbomB. personifikacijomC. onomatopejomD. eufemizmom

34. Poredbom kao okrhci spomenika dobroga htijenja nekih domoljuba Gaj je opisao tadašnje stanje:

A.jezikaB. književnostiC. narodaD. domovine

35. Koje značenje ima upitna rečenica u II. dijelu četvrtoga teksta?

A. iznesena nevjerica B. izravno obraćanjeC. zaključak naglašen pitanjemD. sumnja u vlastite stavove

36. U kojem dijelu četvrtoga teksta Gaj izravno poziva na borbu za jezik?

A. na početku I. dijelaB. zadnjom rečenicom I. dijelaC. na početku II. dijelaD. zadnjom rečenicom II. dijela

37. Što se krije iza riječi protivnici u sljedećoj rečenici?

Vidi ondje materinski jezik u dostojnom poštovanju i časti, ovdje ga do vrućih suza britke žalosti tišti borba, koju je boriti primorana majka i vjerna stara gospodarica u vlastitom domu s protivnicima svojim.

A. latinski i njemački jezikB. njemački i mađarski jezikC. mađarski i latinski jezik

38. Koje su glasovne promjene provedene u riječi ohološću?

A. jotacija i jednačenje po zvučnostiB. palatalizacija i jednačenje po mjestu tvorbe

C. jednačenje po zvučnosti i po mjestu tvorbeD. jotacija i jednačenje po mjestu tvorbe

39. Kako glasi nominativ jednine imenice okrhci?

A. okrhB. okrahkC. okrhakD. okrahc

40. Prema kojim su pravopisnim načelima napisani zarezi u sljedećoj rečenici?

A tko ćuti da može pridonijeti općem dobru suzbijanjem škodljivih predrasuda, ne smije, bez grijeha prema domovini, šutjeti.

A.inverzije i umetanjaB. nizanja i naknadnoga dodavanjaC. inverzije i nizanjaD. umetanja i naknadnoga dodavanja

41. Od koliko je surečenica složena sljedeća rečenica?

Plemenita je srčanost, istinu otvoreno izraziti; hrabra je jakost, moć je slušati.

A.jedneB. dvijuC. četirijuD. šest

42. Tko je autor prve hrvatske gramatike?

A.Antun Vrančić B.Ivan Belostenec C.Bartol Kašić D.Ljudevit Gaj

43. Koji pisci pripadaju književnopovijesnomu razdoblju u kojem djeluje i Gaj?

A. Stanko Vraz, August Šenoa, Dimitrije DemeterB. Pavao Štoos, Petar Preradović, Ivan MažuranićC. Tituš Brezovački, Dimitrije Demeter, Pavao ŠtoosD. Ivan Mažuranić, August Šenoa, Stanko Vraz

44. Tko je održao prvi govor na hrvatskome jeziku u Hrvatskome saboru?

A. Ivan MažuranićB. grof Janko DraškovićC. Ljudevit GajD. Ivan Kukuljević Sakcinski

45. Koji je pisac bio izravan uzor hrvatskim piscima Gajeva vremena?

A. Petar ZoranićB. Marin DržićC. Ivan GundulićD.Petar Hektorović

46. Usporedivši hrvatski i europski romantizam, izdvojite sintagmu koja je svojstvena hrvatskoj književnosti toga razdoblja.

A. idealizam i individualizamB.kolektivna borba i slogaC. egzotika i povijesna tematikaD. ljubav prema ženi i prirodi


V. tekst

(...)Lauro! Što je djelovalo da se nas dvoje sastalo u životu? Puki slučaj. Zar da mi jedno drugomu imademo nešto spočitavati? Kajati se? Žaliti štogod? Pregarati? Ništa! Ništa! Ništa! U nirvani, u praznini bez kraja i konca, sretosmo se kao dva zabludjela zvuka u pustoši, kojeno je porodila jeka, možda od žarkoga udarca slučajno letećeg ata po pustari; možda jeka od usklika kakva beduinskog junaka ili derviša štono se udaljio i zalutao od svoje karavane... Nȁ: vi ste, zabludjela i iskvarena grešnica, unišli u Mecenin dom kano trgovkinja sa svojom vlastitom ljepotom i dražestima – a mene ste ondje našli koga već iskvariše istrgavši me iz nevine i slatke seljačke kolijevke i od čistih majčinih grudi... Vi ste bili iskusni i lukavi – kako i ne, u vašemu staležu i zanimanju? Ja sam vam se svidio, i vi zaželjeste moje mladosti koja se već bijaše pretočila iz djetinjstva u mladića, a vi je zatekoste u naponu i najljepšoj raspupalosti momačke svježosti i duševne zanesenosti... Vaše pripoviječice o tobože nesretnom vašem postanku i životu bijahu valjada gole izmišljotine ili vješto ishitrene te izbrušene poluistine, samo da moju mladost začarate, obmanete i privučete k sebi... A ja? Lako li me bijaše pritegnuti u te zlaćane paukove mrežice, gdjeno stadoh udisavati opojni miris prve čovječje spoznaje svoga vlastitoga bića i spola... A stade i istina navaljivati na mene. Ona mi je šaptala u uha: tvoja božica je puka metresa i priležnica grešna i do kostiju iskvarena mekoputna starca! Oh, ja sam obim dlanovima zatisnuo uha svoja i odrinuo taj dobri duh da mi ne pomućuje slasti prve spoznaje grijeha i otrova. Ona mi je to isto razastrla pred očima mojima. Oh, ja sam zaklopio vjeđe da ne vidim ništa, ništa! Izdiri, istino, ispred mojih očiju! Izdiri, nesretnice! Tko te zove, tko te traži da se brineš za me i da mi smetaš u slastima i lastima... (...)

Ante Kovačić

47.Kako se zove djelo iz kojega je peti tekst?

A. Posljednji StipančićiB. U registraturiC. Začuđeni svatoviD. Prijan Lovro

48. Tko piše pismo Lauri u petome tekstu?

A. FerkonjaB. MecenaC. ŽoržD. Ivica

49.O čemu govori autor u pismu Lauri?

A. o svojem unutarnjem stanjuB. o društvenim okolnostimaC. o Laurinu izgledu

D. o odnosu s Mecenom

50.Što autor pisma zamjera Lauri?

A. Uništila je Mecenin dom.B. Previše se bavila sobom.C. Zavela ga je i ostavila.D. Nije govorila istinu.

51.Na što Kovačić misli kada govori o nevinoj seljačkoj kolijevci?

A.na jednostavnost odnosa prema djeci B. na idiličnost seoskoga okružjaC. na neiskvarenost seoskoga doma D. na skromnost i siromaštvo

52.Kakva je Laura u Kovačićevu romanu kao lik?

A. intrigantkinjaB. altruisticaC. tragička junakinjaD. demonska žena

53. Gdje su se upoznali autor pisma i Laura?

A. na seluB. u graduC. na zabaviD. u školi

54. Na što misli autor pisma o Lauri u sljedećoj rečenici?

Vaše pripoviječice o tobože nesretnom vašem postanku i životu bijahu valjada gole izmišljotine ili vješto ishitrene te izbrušene poluistine,(...)

A. na njezino podrijetloB. na njezino hajdukovanje C.na njezino obrazovanjeD. na njezino ludilo

55.Kakav ton otkrivate u imenici pripoviječiceu sljedećoj rečenici?

Vaše pripoviječice o tobože nesretnom vašem postanku i životu bijahu valjada gole izmišljotine ili vješto ishitrene te izbrušene poluistine, (...)

A. umiljat B. svečan C. ironičan D. ljutit

56. Koju stilsku figuru prepoznajete u sljedećoj rečenici?

Lako li me bijaše pritegnuti u te zlaćane paukove mrežice, (...)

A. poredbu B. hiperboluC. gradacijuD. metaforu

57.Koji je smisao sljedeće rečenice u kontekstu petoga teksta?

Oh, ja sam obim dlanovima zatisnuo uha svoja...

A. Previše mu je smetala gradska buka.B. Nije želio slušati glas razuma.C. Činilo mu se da čuje tajne glasove. D. Nije želio slušati Laurine pričice.

58.Komu se autor pisma obraća u posljednjoj rečenici petoga teksta?

A. majciB. Lauri C. istiniD. ljubavi

59. Što je tema romana iz kojega je peti tekst?

A.život jednoga naraštaja hrvatskoga društva XIX. stoljećaB.osobna drama neurotičnoga preosjetljivoga intelektualcaC.propadanje hrvatskoga plemstva u novim gospodarskim uvjetimaD.nemogućnost ostvarenja ljubavi zbog staleških razlika

60. Što povezuje početak i kraj romana?

A.vrijeme događanjaB. komentar autoraC. uzročno-posljedični slijedD. mjesto zbivanja

61. Kojemu regionalnomu krugu pripada Ante Kovačić?

A. Hrvatskomu zagorjuB. SlavonijiC. Hrvatskomu primorjuD. Lici

62.U kojem je književnopovijesnome razdoblju nastalo djelo iz kojega je peti tekst?

A. u romantizmuB. u protorealizmuC. u realizmuD. u naturalizmu

63. Koji niz obilježja dominira u književnopovijesnom razdoblju u kojem je nastalo Kovačićevo djelo?

A. gospodarski razvoj, odnos selo – grad, lirični opisi

B. odnos selo – grad, odnarođenje, filozofija idealizmaC. propadanje plemstva, ljubav i osveta, humanizirani pejzaž D. socijalna problematika, zrcalo stvarnosti, propadanje plemstva

64. Koje djelo ima jednak kompozicijski okvir kao i roman iz kojega je peti tekst?

A. Otac Goriot B. Prijan LovroC. Smrt Smail-age Čengića D. Zločin i kazna


U sljedećem zadatku trebate pojmovima iz gornjega stupca pridružiti odgovarajuće pojmove iz donjega stupca. U donjem se stupcu jedan pojam ne može povezati.

65. Književnopovijesnomu razdoblju pridružite djela.

1.renesansa2.protorealizam3.srednji vijek4.realizam5.barok6.prosvjetiteljstvo

A. Satir iliti divji čovik B. DubravkaC. PlanineD. Rumanac trojskiE. Zlatarovo zlato

ZADATAK VIŠESTRUKOGA IZBORA

U sljedećem zadatku između četiriju ponuđenih trebate odabrati jedan odgovor.

66. Kako se zove osnova u riječima N ja– G mene?

A. rječotvorna osnovaB. oblikotvorna osnovaC. supletivna osnovaD. padežna osnova



Proricanje je opasan posao. Nitko (0) ____ što će se dogoditi u budućnosti. Stručnjaci su (67) ____ godina bili sigurni kako će kompaktni diskovi s pohranjenim tekstovima potpuno (68) ____ knjige. Ako se vratimo na (69) ____ 20. stoljeća i načinimo popis poznatih stvari iz našega svijeta, (70) ____ ćemo o čemu se radi. Godine 1901. nitko se još nije vozio (71) ____. Nitko nije čuo za (72) ____ emisiju. Automobila gotovo da nije ni bilo. Nitko nije mogao predvidjeti izgled, buku i smrad zakrčenih (73) ____. (74) ____, rendgenske zrake i geni bili su potpuna nepoznanica. (75) ____ je pokušati opisati kako će tijekom (76) ____ stotinu godina živjeti ljudi.

0. A. nezna B. ne zna67. A. 80-ih B.80-tih 68. A. zamjeniti B. zamijeniti 69. A. poćetak B. početak 70. A. uvidjet B. uvidjeti71. A. avijonom B. avionom72. A. radijsku B. radisku 73. A. autocesta B. auto cesta 74. A. Antibiotici B. Antibijotici 75. A. Ne zahvalno B. Nezahvalno 76. A. slijedećih B. sljedećih

Documents

Web viewKao onda u slasti čiste, nepomućene ljubavi, ... pa se može reći da je __ tim romanom o odustajanju napisao svojevrsnu hrvatsku inačicu