51
LUOKK6 MEDIAKASVATUS I: DIGITAALISET MEDIAT OPETUKSESSA Mikko Horila

Luokk6 2. kerta

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Hämeenlinnan opettajankoulutuslaitoksen LUOKK6 kurssin verkkomateriaalit 2/3. Mikko Horila

Citation preview

Page 1: Luokk6 2. kerta

LUOKK6 MEDIAKASVATUS I:

DIGITAALISET MEDIAT

OPETUKSESSA

Mikko Horila

Page 2: Luokk6 2. kerta

Information revolution

Page 3: Luokk6 2. kerta

ETÄTEHTÄVÄ 1: MILLAISIA

AJATUKSIA HERÄSI?

Page 4: Luokk6 2. kerta

Etätehtävä 1/4

1) Kuvagalleriat

Lue Vanhempainnetti -sivuilta tietopaketti lapsista ja mediasta. Tutustu myös seuraaviin kuvagallerioihin ja muodosta oma mielipiteesi gallerioista, niiden haitoista ja eduista. Mitä ja miten kertoisit gallerioista vanhempainillassa? Raportoi blogiisi ja valmistaudu esittelemään ajatuksiasi seuraavalla tapaamiskerralla. IRC-galleria Kuvake ii2

Page 5: Luokk6 2. kerta

Etätehtävä 2/4

2) Virtuaaliympäristöt

Luo itsellesi hahmo HabboHotelliin Habboilu on alunperin tarkoitettu teini-ikäisille, mutta jo jotkut kolmasluokkalaiset pitävät sitä "pikkulasten touhuna". Myös habboilu aloitetaan hahmon luomisella. Käy tutustumassa myös erityisesti nuorten tyttöjen keskuudessa suosittuun GoSuperModel yhteisöön. Luo itsellesi supermalli ja seikkaile. Vaihtoehtoisesti voit tehdä itsellesi tunnuksen Panfuun ja seikkailla hieman erilaisessa ympäristössä.

Tutki em. ympäristöjä "opettajan" silmin. Mitä ajatuksia herää? Raportoi blogiisi ja valmistaudu esittelemään ajatuksiasi seuraavalla tapaamiskerralla.

Page 6: Luokk6 2. kerta

Etätehtävä 3/4

3) Facebook / Google+

Facebook/Google+ -käyttäjät: Kerro kokemuksistasi ko. palvelun suhteen Voisiko tämä sopia koulumaailmaan ja jos niin miten? Miten opettajan tulisi suhtautua oppilailta tuleviin kaveripyyntöihin?

Facebook/Google+ -oppositiot: Tutustu valitsemaasi palveluun. Rekisteröidy, kokeile ja raportoi blogiisi. Mikäli et halua liittyä kumpaankaan palveluun vakaumuksellisista tms. syistä, voit vaihtoehtoisesti kertoa näkemyksesi ko. palveluista

ja miksi niihin ei pitäisi koskea tikullakaan ;-)

Page 7: Luokk6 2. kerta

Etätehtävä 4/4

4) Tekijänoikeudet

Tutustu sivustoon www.kopiraitti.fi. Miltä tekijänoikeusviidakko vaikuttaa opettajan näkökulmasta? Raportoi blogiin!

Page 8: Luokk6 2. kerta

Tekijänoikeudet ja

julkaisuoikeudet

Mikko Horila & Tuomo Tammi

Page 9: Luokk6 2. kerta

Tekijänoikeudet ja

julkaisuoikeudet

Mikko Horila & Tuomo Tammi

Page 10: Luokk6 2. kerta

10

Tekijänoikeus: teos

Teos Lakiteksti puhuu tekijänoikeuden piiriin kuluvista tuotoksista teoksina. Teoksia ovat mm. tekstit, piirrokset, valokuvat, sävellykset, elokuvat ja tietokoneohjelmat.

”Sillä, joka on luonut kirjallisen tai taiteellisen teoksen, on tekijänoikeus teokseen, olkoonpa se kaunokirjallinen tahi selittävä kirjallinen tai suullinen esitys, sävellys- tai näyttämöteos, elokuvateos, valokuvateos tai muu kuvataiteen teos, rakennustaiteen, taidekäsityön tai taideteollisuuden tuote taikka ilmetköönpä se

muulla tavalla.” (24.3.1995/446)

Tekijänoikeuslaki

Page 11: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

11

Copyright-merkintä ©

Copyright-merkintää ei tarvita. Vaikka teoksessa ei ole copyright-merkintää eikä ehkä edes tekijän nimeä, ei poista tekijänoikeutta.

Toisaalta mikään copyright-merkintä ei voi synnyttää tekijänoikeutta.

Mikään ei estä tekijää kirjoittamasta teokseensa copyright-merkintää. Vaikka sillä ei ole oikeudellista sisältöä, se saattaa käytännössä havahduttaa ihmisiä niin, että he tajuavat, että teosta ei saa laittomasti kopioida.

(Lähde: http://www.cs.tut.fi/~jkorpela/tekoik/tekoik.html)

Page 12: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

12

Tekijänoikeus: muuntelu

Tekijänoikeuteen kuuluu myös teoksen muuntelu.

Teosta voidaan muunnella vain tekijän nimenomaisella luvalla. Tämä koskee myös digitoimista muuntelua (esim. kuvan editoiminen).

Tekijänoikeussäännöstö koskee myös teoksen siirtämistä toiseen muotoon tai toiseen mediaan.

Page 13: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

13

Tekijänoikeus: skannaus, kopio

Teoksen skannaus edellyttää normaalisti tekijän lupaa.

Teoksesta (paitsi tietokoneohjelmasta) saa tehdä kopion yksityiseen käyttöön ilman erityistä tekijän lupaa. Tämä ei koske opetus- tai tutkimuskäyttöä!

Page 14: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

14

Tekijänoikeus: tekijä

Tekijällä on pääsääntöisesti yksinomainen oikeus määrätä teoksesta valmistamalla siitä kappaleita ja saattamalla se yleisön saataviin.

Pääsääntöisesti tekijänoikeus on aina tekijällä/tekijöillä (henkilöt), ei esim. organisaatiolla.

Tekijänoikeus ei siirry, ellei oikeuden haltija itse siirrä tekijänoikeutta toiselle (lupa, tai sopimus).

Tekijänoikeus yleensä säilyy, vaikka julkaisuoikeus luovutetaan toiselle.

Page 15: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

15

Tekijänoikeus, rikkomuksen seuraukset

huomautus, korjauspyyntö

sakko

korvaus tekijänoikeuden rikkomisesta tai/ja saadusta oikeudettomasta hyödystä

oikeudenkäyntikulut

Page 16: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

16

Tekijänoikeus: lähioikeus

Seuraava taulukko esittää tiivistetyssä muodossa tekijänoikeuden lähioikeudet. Suojan laadussa ja laajuudessa on huomattavaa vaihtelua.

(Lähde: http://www.cs.tut.fi/~jkorpela/tekoik/tekoik.html)

Page 17: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

17

Julkaisuoikeus

”Julkaistuksi teos katsotaan, kun sen kappaleita tekijän suostumuksella on saatettu kauppaan tai muutoin levitetty yleisön keskuuteen. (31.7.1974/648)”

”Tekijänoikeus voidaan, 3 §:n säännöksistä johtuvin rajoituksin, luovuttaa kokonaan tai osittain. Kappaleen luovutukseen ei sisälly tekijänoikeuden luovutus. Tilauksesta tehtyyn muotokuvaan tekijä ei kuitenkaan saa käyttää oikeuttaan tilaajan tai, tämän kuoltua, hänen leskensä ja perillistensä suostumuksetta.”

Julkaisuoikeus on tavallaan osa tekijänoikeutta. Luvalla tai sopimuksella voidaan jollekin taholle myöntää oikeus julkaista teosta (ei välttämättä silti muuttaa sitä).

Page 18: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

18

Julkaisuoikeus: lupa, lainaaminen

Teoksen julkaiseminen voidaan antaa luvalliseksi jollekin nimetylle taholle tai vaikkapa kaikille.

Jos lupaa ei ole myönnetty, teos ei ole muiden julkaistavissa. Esim. WWW-sivulla olevat tekstit tai kuvat eivät ole kaikille julkaisuvapaita.

Voit toki tallentaa materiaalia Internetistä itsellesi, mutta et voi koskaan julkaista sitä ilman lupaa!

Tekstin lainaaminen on yleistä. Digitaalisissa lähteissä se tapahtuu samaan tapaan kuin perinteisissä kirjallisissa lähteissä.

” Julkistetusta teoksesta on lupa hyvän tavan mukaisesti ottaa lainauksia tarkoituksen edellyttämässä laajuudessa.” (22 §/24.3.1995/446)

Page 19: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

19

Julkaisuoikeus: lupa, ehdot

Teoksen julkaiseminen esim. Internetissä tai käyttäminen osana omaa teosta edellyttää lupaa tekijältä tai, jos tekijöitä on useita, kultakin tekijältä erikseen.

Mikään hiljainen suostumus tai nimenomaisen kiellon puuttuminen ei riitä.

Tekijä voi asettaa luvan myöntämiselle haluamiaan ehtoja (esim. rahallinen korvaus). Luvan kysyjä voi suostua niihin tai olla suostumatta.

Page 20: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

20

Julkaisuoikeus: opetuskäyttö

14 §. (24.3.1995/446) Milloin lukuisia tietyn alan suomalaisia tekijöitä edustava järjestö on antanut luvan

sovituilla ehdoilla valmistaa äänen tai kuvan talteenottamisen avulla radio- tai televisiolähetykseen sisältyvän julkistetun teoksen kappaleita opetustoiminnassa tai tieteellisessä tutkimuksessa käytettäväksi, luvan saaja voi vastaavin ehdoin valmistaa kappaleita sellaisestakin lähetykseen sisältyvästä saman alan teoksesta, jonka tekijää järjestö ei edusta.

Opetustoiminnassa saa äänen tai kuvan suoran talteenottamisen avulla valmistaa kappaleita opettajan tai oppilaan esittämästä julkistetusta teoksesta opetustoiminnassa tilapäisesti käytettäväksi. Siten valmistettua kappaletta ei saa käyttää muuhun tarkoitukseen.

Ylioppilastutkintoon kuuluvaan tai muuhun vastaavanlaiseen kokeeseen saadaan ottaa osia julkistetusta kirjallisesta teoksesta tai, milloin teos ei ole laaja, koko teos. Samaan tarkoitukseen saadaan ottaa kuva julkistetusta taideteoksesta.

Page 21: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

21

(24.3.1995/446)

Teos, joka on julkaistu, on lupa esittää julkisesti jumalanpalveluksen ja opetuksen yhteydessä. Julkaistun teoksen saa myös esittää julkisesti tilaisuudessa, jossa sellaisten teosten esittäminen ei ole pääasia ja johon pääsy on maksuton sekä jota muutoinkaan ei järjestetä ansiotarkoituksessa, niin myös kansanvalistustoiminnassa sekä hyväntekeväisyys- tai muussa yleishyödyllisessä tarkoituksessa, jos teoksen esittäjä tai, milloin heitä on useampia, kaikki esittäjät tekevät sen korvauksetta.

Mitä 1 ja 2 momentissa säädetään, ei kuitenkaan koske näytelmä- eikä elokuvateosta.

Page 22: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

22

Taideteosten ja rakennusten toisintaminen

25 §. (24.3.1995/446) Julkistetuista taideteoksista saa ottaa tekstiin liittyviä kuvia:

1. arvostelevaan tai tieteelliseen esitykseen; sekä

2. sanomalehteen tai aikakauskirjaan selostettaessa päiväntapahtumaa, edellyttäen ettei teosta ole valmistettu sanomalehdessä tai aikakauskirjassa toisinnettavaksi. Kun taideteoksen kappale on tekijän suostumuksella myyty tai muutoin pysyvästi luovutettu taikka taideteos on julkaistu, saa taideteoksen sisällyttää valokuvaan, elokuvaan tai televisioesitykseen, jos toisintamisella on valokuvassa, elokuvassa tai esityksessä toisarvoinen merkitys.

Page 23: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

23

Kustannussopimus

31 §. Kustannussopimuksella tekijä luovuttaa kustantajalle oikeuden painamalla tai senkaltaista menetelmää käyttäen monistaa ja julkaista kirjallisen tai taiteellisen teoksen. Käsikirjoitus tai muu teoksen kappale, jonka mukaan teos on monistettava, jää tekijän omaksi.

32 §. Kustantajalla on oikeus julkaista painos, joka kirjallisesta teoksesta saa olla enintään 2 000, sävellysteoksesta 1 000 ja taideteoksesta 200 kappaletta.

Painoksella tarkoitetaan sitä määrää, jonka kustantaja yhdellä kertaa valmistuttaa.

33 §. Kustantajan on julkaistava teos kohtuullisessa ajassa, tavanmukaisesti huolehdittava sen levittämisestä sekä saatettava julkaiseminen loppuun menekin ja muiden asianhaarojen edellyttämässä laajuudessa...

Page 24: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

24

Yleisiä harhaluuloja

”Oppilaitoksella on tekijänoikeudet opiskelijan tuotoksiin.”

- Opiskelijan kirjoittamaan tutkielmaan, ohjelmaan tai muuhun teokseen on hänellä itsellään tekijänoikeus. Oppilaitoksella ei ole siihen minkäänlaista tekijänoikeutta. Jos oppilaitos haluaa käyttää opiskelijan tekemää ohjelmaa opetuksessaan tai muutoin, sen on saatava siihen opiskelijan lupa. Opiskelija saa oppilaitokselta lupaa pyytämättä julkaista teoksensa, myydä sen julkaisuoikeudet yms.

”Opinnäytetyö ei ole julkinen asiakirja.” - Jos opiskelija esittää tekemänsä tutkielman, ohjelman tai muun teoksen esim. harjoitustyönä, pro gradu -työnä, diplomityönä tms., siitä tulee julkinen asiakirja sillä perusteella, että se on viranomaiselle annettu asiakirja. Asiakirjojen julkisuus menee tekijänoikeuden edelle määrätyssä mielessä (25d §), mutta tämä ei kumoa tekijänoikeutta.

”Jos teos on luotu työnantajan tai oppilaitoksen koneilla, niin työnantajalla tai oppilaitoksella on teokseen oikeudet.” - Tämä ei pidä paikkaansa. Tekijänoikeuslakiin ei sisälly mitään sellaista, että tekijän käyttämien työvälineiden omistajalla olisi osuutta tekijänoikeuteen.

Page 25: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

25

Onko linkkien teko luvanvaraista?

Viittaaminen teokseen esimerkiksi ilmoittamalla, mikä on teoksen nimi ja mistä se on saatavissa, on sallittua ilman tekijän lupaakin. Tämä koskee myös teoksen WWW-osoitteen ilmoittamista ja sitä, että joku kirjoittaa omaan WWW-dokumenttiinsa linkin, joka viittaa jonkun toisen tekemään WWW-dokumenttiin. Linkki on viittaus, referenssi, ja verrattavissa kirjan ISBN-numeroon tai sen kertomiseen, mistä kirjan kappale löytyy jostakin kirjastosta.

Epäselviä asioita toki on: linkin avautuminen frameen, linkit laittomiin materiaaleihin jne.

Hyvän tavan mukaista on pyytää lupa linkittämiseen!

Page 26: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

26

Kopiosto ja Teosto

Kopiosto pyrkii turvaamaan tekijänoikeuksien toteutumista ja asianmukaista korvausten saamista teosten käytöstä sekä tiedottamaan tekijänoikeudesta selkeästi. - www.kopiosto.fi

Opetuskäytön säännöistä ja sopimuksista hyvän koosteen tarjoaa - www.kopiraitti.fi

Teosto on säveltäjien, sanoittajien, sovittajien ja musiikinkustantajien tekijänoikeusjärjestö. - www.teosto.fi

Page 27: Luokk6 2. kerta

Tekijänoikeus suojaa luovaa työtä

”Tekijänoikeus suojaa luovaa työtä on oppimateriaali tekijänoikeuksista. Aineisto on suunnattu neljäsluokkalaisille ja se postitettiin kaikkiin Suomen alakouluihin kevään 2008 aikana. Oppimateriaali on kaksikielinen ja kouluille maksuton.”

http://www.tslt.fi

Page 28: Luokk6 2. kerta

TV-ohjelmat

Opetusministeriön hankkimalla opetustallennusluvalla saa pysyvään käyttöön tallentaa: YLE TV1:n, YLE TV2:n, MTV3:n, YLE Teeman ja FST5:n kotimaisia ja

yhteispohjoismaisia opetusohjelmia.

Kahden (2) vuoden ajaksi saa tallentaa YLE TV1-, YLE TV2-, MTV3-,YLE Teema- ja FST5-kanavien muita televisio-ohjelmia.

Seuraavien ohjelmien tallennus ei kuitenkaan ole sallittua: kotimaiset tai ulkomaiset elokuvateatteri- tai videolevityksessä olevat elokuvat

ulkomaiset jatkuvajuoniset sarjat

mainokset

muiden kuin YLE TV1 -, YLE TV2 -, MTV3-, YLE Teema - ja FST5-kanavien ohjelmat, mukaan lukien ulkomaisten tv-kanavien ohjelmat

Page 29: Luokk6 2. kerta

TV-ohjelmat

Opetusministeriön luvan nojalla valmistettujen tallenteiden käyttö muuhun kuin opetus- ja tutkimustoimintaan on myöhemminkin kielletty.

Jokaiseen tallenteeseen on merkittävä ohjelman nimi, kesto, lähetysajankohta ja sallittu käyttöaika (esim. yllä mainittu 2 vuotta). Ajallisesti ja asiasisällöltään vanhentunut ohjelma on poistettava käytöstä. Tutkimuskäytössä televisio-ohjelmia saa käyttää tutkimuksen edellyttämän ajan.

Tv-ohjelmien tallentamisesta saa lisätietoa Kopioston asiakaspalvelusta, [email protected].

Page 30: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

30

Kansainvälisiä tekijänoikeusalan sopimuksia

Bernin sopimus (engl. Berne convention, virallinen suomenkielinen nimi: kirjallisten ja taiteellisten teosten suojaamista koskeva Bernin yleissopimus). Se tehtiin alun perin jo vuonna 1886, ja sitä on täydennelty parinkymmenen vuoden välein, viimeksi vuonna 1979. Se muodostaa pohjan, jolle kansainvälinen tekijänoikeusjärjestelmä on rakennettu, ja muissa sopimuksissa usein vahvistetaan, että Bernin sopimusta noudatetaan, ja sovitaan joistakin sitä täydentävistä asioista. Useimmat kehittyneet maat ja lukuisat muut maat ovat liittyneet Bernin sopimukseen . Sopimusta hallinnoi nykyisin WIPO.

Yleismaailmallinen tekijänoikeussopimus (Universal Copyright Convention, UCC). Tämä sopimus sallii (artiklassa III) muotovaatimusten, kuten copyright-merkinnän käytön, asettamisen. Osa kehitysmaista on liittynyt tähän sopimukseen mutta ei Bernin sopimukseen. Sopimuksen merkitys on 1990-luvulla vähentynyt, koska mm. Yhdysvallat ja Kiina ovat liittyneet Bernin sopimukseen.

Rooman sopimus esittävien taiteilijoiden, äänitteiden valmistajien sekä radioyritysten suojaamisesta.

TRIPS-sopimus, joka käsittelee tekijänoikeutta erityisesti kansainvälisen kaupan vapauden näkökulmasta.

WIPO:n tekijänoikeussopimus. (Lähde: http://www.cs.tut.fi/~jkorpela/tekoik/tekoik.html)

Page 31: Luokk6 2. kerta

26.9.2011

31

Lähteet:

Tekijänoikeuslaki http://www.cs.tut.fi/~jkorpela/tekoik/tekl.html

Tekijänoikeus http://www.minedu.fi/opm/tekijanoikeus/

Kooste tekijänoikeuksista http://www.cs.tut.fi/~jkorpela/tekoik/tekoik.html

Teosto http://www.teosto.fi

Kopiraitti http://www.kopiraitti.fi

Kopiosto http://www.kopiosto.fi

Tietolähteet ja niiden hakeminen http://www.cs.jyu.fi/~miko/Tutkielmaopinnot/TJTC86k/luennot/tietolahteet.html

Page 32: Luokk6 2. kerta

WIKISPACES

Page 33: Luokk6 2. kerta

Mikä on Wiki(pedia)?

”Wiki on verkkosivusto, jonka sisältöä käyttäjät voivat itse muokata, usein ilman sivustolle kirjautumista. Vuorovaikutteisuus ja muutosten tekemisen yksinkertaisuus tekevät wikistä tehokkaan yhteisöllisen kirjoittamisen työkalun. Termillä wiki voidaan myös viitata yhteistyöohjelmistoihin, jotka helpottavat wiki-verkkosivustojen käyttöä.

Nimi juontuu havaijin kielen sanoista "wiki wiki", joka tarkoittaa nopeaa. Sivujen sisällön luomisen ja muuttamisen nopeus ja välikäsien puuttuminen ovatkin wikitekniikan tärkeimmät ominaisuudet. Sisällön toimitustyö tapahtuu wikissä vasta muutosten julkaisemisen jälkeen.”

haettu 17.9.2009, www.wikipedia.org

26.9.2011 Mikko Horila 33

Page 34: Luokk6 2. kerta

Wiki – mitä, miten ja miksi?

Häme Wiki http://www.hamewiki.fi

eNorssi TVT strategia http://enorssi.wikispaces.com/

Oppilaiden omat työt http://hnk-5b-lansieurooppa.wikispaces.com/

http://6bhistoria.wikispaces.com/

Wikipedia http://fi.wikipedia.org/

Hikipedia… http://hiki.pedia.ws/

Kaikissa yhteistä yhteisöllinen tiedontuottaminen!

Page 35: Luokk6 2. kerta

Wiki koulukäytössä

Wikit toimivat mainiona ryhmätyövälineenä koulutyössä.

Wikit mahdollistavat ryhmätyön työstämisen myös kotoa tietokoneen välityksellä.

Wiki tarjoaa mahdollisuuden kommentoida muiden ryhmien tuotoksia.

Wiki tallentaa prosessin – kaikki vaiheet ja muokkaukset on jäljitettävissä jälkikäteen.

Sopisiko wiki myös ohjausprosessiin harjoittelukoulussa?

Page 38: Luokk6 2. kerta

Wiki

Wikin käyttöönotto toimii aika pitkälle blogin käyttöönoton tavoin.

Alkuun pääset osoitteesta: http://www.wikispaces.com/ valitsemalla ”get started”.

Tunnuksen luomisen jälkeen etenemään pääset valitsemalla oikeasta yläkulmasta ”create a new wiki”.

Taas täytyy miettiä hyvä osoite, eli pääset vaikuttamaan wikisi tuikitärkeään osoitteeseen. Hyvä osoite jää mieleen ja sinne on helppo palata. Tämä jälkeen valitset wikisi tyypin, käyttöoikeudet ja vapaavalintaisen kuvauksen. Ja Voilà – wiki on luotu.

Page 39: Luokk6 2. kerta

Wiki

Tämän jälkeen työ etenee tehden uusia sivuja (new page) ja tavallaan luoden selkärangan, sisällysluettelon wikille. Sisällysluettelossa ei voi käyttää skandinaavisia merkkejä, joten joudut miettimään rakenteen tärkeitä sanoja hiukan enemmän.

Varsinainen sivujen tekstisisällön luominen tapahtuu siirtymällä vasemman reunan sivulinkeistä haluamallesi sivulle. Sivun muokkaaminen käynnistyy aina valitsemalla edit this page.

Editointitilaan siirtyminen avaa näytön, jossa voit kirjoitella, muokata tekstiä ja lisätä kuvia yms. Kuvan lisäämiseksi kirjoittajan tulee olla kirjautunut, tekstiä voi kirjoittaa kuka tahansa.

Page 40: Luokk6 2. kerta

Wiki

Paluu ”katselutilaan” tapahtuu tallentamalla (save) sivu. Wiki-luonteen mukaisesti wikispaces kerää automaattisesti kaikesta historian, eli näet history välilehdeltä kaiken sivuun liittyvän muokkaustiedon.

Page 41: Luokk6 2. kerta

PICASA, KUVAGALLERIAT

Page 42: Luokk6 2. kerta

Picasa

Picasa on Googlen ilmainen kuvankäsittely- ja albumiohjelma. Ohjelma on toiminnoiltaan rajallinen verrattuna vaikkapa Photoshopiin, mutta mainio työkalu peruskäyttöön ja kuvien arkistointiin ja jakoon.

Mielenkiintoisia lisäominaisuuksia perinteiseen kuvankäsittelyohjelmistoon nähden niin omaan kuin koulukäyttöönkin, mm. videoeditointi, paikkamerkinnät, kuvan jakaminen eri tavoin jne.

Picasan www-sivut Picasan verkkoalbumit

Page 43: Luokk6 2. kerta

Picasa

Alkuun pääsee aika mukavasti maalaisjärjellä ja ihan kokeilemalla, mutta laiskan kannattaa ensin vaikka kurkata Jyri Väätäisen ansiokkaita Picasaan liittyviä ohjelinkkejä: Picasa I Picasa II Picasa III

Page 44: Luokk6 2. kerta

Picasa harjoittelua

Tallenna blogista itsellesi pari harjoituskuvaa tietokoneen omiin kuvatiedostoihin (avaa kuva, napauta hiiren oikealla ja sitten vasemmalla tallenna nimellä). Vaihtoehtoisesti voit käyttää jotakin omaa kuvaasi.

1. Avaa Picasa ja etsi tallentamasi kuvat

2. Harjoittele kuvan rajaamista ja kiertämistä.

3. Lisää kuvan päälle tekstiä

4. Lataa kuva Picasa verkkoalbumiisi

5. Lataa kuva blogiisi

* Ajan salliessa kokeile kuvakollaasia, tehosteita, videoleikkeen valmistamista ja paikkamerkkien lisäämistä!

Page 45: Luokk6 2. kerta

Kokeile seuraavia:

Rajaaminen

Kuvan värien yms. Säätäminen

Kuvan kääntäminen

Kuvan tulostaminen

Kuvan vienti blogiin

Kuvan vienti Picasan verkkoalbumiin

Jokerina: Elokuvan tekeminen, paikkamerkinnät, kuvakollaasi, vienti www-sivuksi…

Page 46: Luokk6 2. kerta

ETÄTEHTÄVÄT

Page 47: Luokk6 2. kerta

Etätehtävä 2, Picasa

1) Muokkaa Picasalla (tai Picnikillä) jotain valokuvaa (omaasi tai netistä ladattua), kokeile ohjelman mahdollisuuksia: onko koulukäyttöön soveltuva? Julkaise muokkaamasi kuva blogissa pienellä saatetekstillä varustettuna; kirjoita tekstiisi havaintojasi ohjelman toimivuudesta ja rajoitteista. Ottaisitko käyttöön oppilaiden kanssa? Raportointi blogiin.

Page 48: Luokk6 2. kerta

Etätehtävä 2, Wikispaces

Nyt harjoitellaan Wikin käyttöä ihan konkreettisesti! Tuottakaa ryhmissä kaksi wikiä, toinen kohdan a tarpeisiin ja toinen kohtaan b liittyen.

Lähettäkää Wikinne osoite sähköpostitse osoitteeseen [email protected] Viestiin myös minulle tiedoksi ryhmänne jäsenten nimet. Raportoikaa wikityöskentelyn fiiliksiä yksin tai yhdessä projektia blogiinne.

Page 49: Luokk6 2. kerta

Etätehtävä 2, Wikispaces

a) Seuraavalla kerralla on tarkoitus tehdä ja julkaista videoita YouTubeen, suunnittelu ja valmistelu puolestaan tapahtuvat verkossa Wikiä käyttäen

b) Tuottakaa ryhmänä vanhempainillassa esitettäväksi soveltuva materiaali teille arvotusta aiheesta (Habbo/vastaava yhteisö, IRC, mese, Facebook, tms.)ryhmämme yhteiseen wikiin. Raportoikaa yksin tai yhdessä projektia blogiinne

Page 50: Luokk6 2. kerta

Ensi kerran ohjeistusta:

"Tarkoituksena on, että tuotatte pienissä ryhmissä YouTubessa julkaistavan pienen videoleikkeen. Videon aiheen täytyy sivuta kurssin aikana opiskeltuja sisältöjä tai liittyä selkeästi johonkin toiseen okl:n opintokokonaisuuteen.

Video voi olla opetusvideo, huumorivideo, kuvakollaasi jne. Kunhan vain tekijänoikeuksia ei loukata. Tekijänoikeusvapaata musiikkia taustalle voit etsiä vaikkapa Jamendosta."

Page 51: Luokk6 2. kerta

Ensi kerralla…

”Tarkistetaan” etätehtävät.

Tutustutaan Windows MovieMakeriin

Tutustutaan DV-kameran käyttöön ja kuvan siirtämiseen tietokoneelle.

Tuotetaan oma videoelokuva

Julkaistaan YouTubessa