M2 A10 E1 Amaro Hernández Karla Elizabeth

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Curso: ED5034 Diseño de programas educativos basados en competencias.

Profesor tutor: Mtra. Leticia Valero Lozano

Profesor titular: Dr. Armando Lozano Rodríguez

Módulo 2: Actividad 10: Organizador de la información

Alumna: Karla Elizabeth Amaro Hernández A01304482

México a 11 de marzo de 2012



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Introducción

Es el docente parte fundamental de la función educativa, es el personaje que tiene en

sus manos la posibilidad de marcar una diferencia en el alumno, los avances en las

investigaciones de la psicología educativa le dan suficiente información para desempeñar

su rol con éxito.

Una de las funciones del profesor es la de facilitador del aprendizaje, ya que al

alumno no se le pueden trasmitir los conocimientos que el docente posee, para propiciar l

aprendizaje solo se podrá ser un guía en el camino que el propio alumno tendrá que

recorrer.

Ser facilitador del aprendizaje es a la vez tener la habilidad para el autoaprendizaje,

tener desarrollados los cuatro saberes de la educación, el saber de conocimientos, el saber

hacer, saber ser y el saber convivir con otros. Para de esta manera poder llevar al alumno en

su camino a través de experiencias de aprendizaje que necesariamente el docente debió

haber recorrido ya.

El docente que es creador tiene mejores posibilidades de adecuar sus estrategias a los

requerimientos del contexto donde se desenvuelve, así como de propiciar el pensamiento

creativo en el alumno, cualidad necesaria en las personas para enfrentarse a un mundo en

constante cambio.

El docente creador tiene mayores probabilidades de que su desempeño tenga una

influencia perdurable en el alumno, cognitivamente, procedimentalmente, en sus actitudes y

en la convivencia con otros.



3

El profesor como facilitador



4

El profesor como creador



5

Comparación entre competencias de Laura Frade y Armando

Lozano



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Conclusiones

El ser docente es ahora una profesión que requiere del análisis cuidadoso de los

factores que le influyen y nunca antes fue tan importante destacar las habilidades que el

docente debía desplegar al trabajar en el aula como hoy en día.

Ahora con el nuevo diseño curricular por competencias es básico preocuparse por si

el docente cumple con las competencias necesarias para su trabajo efectivo, así como la

manera de desarrollarlas y evaluarlas para su continuo crecimiento.

Una de ellas es el de ser facilitador del aprendizaje del alumno lo que obliga a

replantearse los paradigmas con los que se venia trabajando, esto implica respetar la

individualidad del alumno sabiendo que nosotros no podremos recorrer el camino que le

corresponde, en lugar de eso el profesor será el guía que procurara brindarle las

experiencias necesarias par que su trascurso por la escuela no sea distante de las

experiencias a las que se enfrentara día con día.

También la creatividad es una cuestión que se debe plantear el profesor para tener la

mayor influencia positiva posible en el alumno. Un docente creativo será un ejemplo de

como desarrollar la creatividad en el alumno.

De esta manera para un adecuado trabajo docente es relevante tener cuidado en el

desarrollo integral del ser humano que tan fervientemente desempeña esa labor.



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Referencias bibliográficas

Frade Rubio, L. (2008). Desarrollo de competencias en educación: desde preescolar hasta el

bachillerato. Distrito Federal, México: Inteligencia Educativa.

Lozano Rodríguez, A. (2005) (Comp.). El éxito en la enseñanza: aspectos didácticos de las

facetas del profesor. Distrito Federal, México: Trillas.

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