Upload
surya-yuya-jatmiko
View
229
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 1/23
MAKALAH BAHASA INGGRIS
Di Susun Oleh :
Nama : Andi Sucipto
NPM : 11!!1"!
S#KOLAH $INGGI ILM% MANA&#M#N IN'ORMA$IKA DAN
IN'ORMASI
PRINGS#(%
$AH%N A&ARAN )!1 * )!1+
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 2/23
KA$A P#NGAN$AR
Seraya mengucapkan syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan Rahmat
serta Hidayah -Nya, sehingga kita masih dalam keadaan sehat. Dan khususnya,
kami (penyusun bisa menyelesaikan !akalah dengan "udul #!A$A%AH
&AHASA 'NR'S #. !akalah ini dibuat sebagai tugas yang akan dikumpulkan.
!akalah ini tentunya "auh dari kata sempurna tapi penulis tentunya bertu"uan
untuk men"elaskan atau memaparkan p)int-p)int di makalah ini, sesuai dengan
pengetahuan yang saya per)leh, baik dari buku maupun sumber-sumber yang
lain. Sem)ga semuanya memberikan man*aat bagi kita. &ila ada kesalahan tulisan
atau kata-kata di dalam makalah ini, penulis m)h)n maa* yang sebesar-besarnya.
+ringseu, !aret /01
+enyusun
2
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 3/23
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 4/23
BAB I
P#NDAH%L%AN
A, Lata- Bela.an/
Pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah adalah
mengembangkan kemampuan berkomunikasi dalam
bahasa Inggris dalam bentuk lisan maupun tertulis.
Kemampuan berkomunikasi ini meliputi mendengarkan
(listening), berbicara (speaking), membaca (reading) dan
menulis (writing).Kemampuan membaca merupakan salahsatu standar kemampuan dalam Bahasa Inggris ang harus
dicapai pada semua jenjang pendidikan, termasuk di
jenjang !ekolah "asar.#elalui kemampuan membaca
diharapkan siswa mampu membaca dan memahami teks
bacaan dengan kecepatan ang memadai.
Pada pembelajaran bahasa inggris, membaca bagi pemula
dirasa sulit. Kesulitan tersebut antara lain disebabkan
penguasaan kosa kata dan tata bahasa, serta panjangna
teks ang membuat minat membaca menjadi menurun,
selain itu kurangna waktu ang diberikan dalam membaca
teks bahasa inggris saat pembelajaran di kelas juga
mempengaruhi proses pemahaman teks.
#engingat pentingna peranan Bahasa Inggris itu, maka
pelajaran Bahasa Inggris di sekolah$sekolah sudah
selaakna mejadi perhatian ang sangat besar oleh pihak
sekolah. !elama ini sebagian besar pendapat ang
dikemukakan oleh para murid, bahwa mata pelajaran
Bahasa Inggris merupakan mata pelajaran ang sulit
bahkan menakutkan bagi mereka, tidak jarang siswa ang
bolos tidak masuk pada pelajaran ini. "isisi lain terkadang
%
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 5/23
murid hana bersikap pasi& saat belajar bahasa inggris,
dalam arti duduk, diam dan tanpa tahu apa ang sedang
dipelajari. 'leh karena itu perlu ditelusuri penebab siswa
memiliki hambatan dalam mempelajari mata pelajaran
Bahasa Inggris.
B, Rumusan Masalah
1, Apakah itu 6)n"ungti)n
), Apa yang dimaksud 6)untable
0, &agaimana bentuk Reguler dan 'rregular =erb>
6. $uuan0. !engetahui arti dari 6)n"ungti)n dan penggunaannya
. !emberi in*)rmasi mengenai 6)untable
7. Agar +embaca mengetahui bentuk ? bentuk Reguler dan 'rregular
9erb
2
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 6/23
BAB II
P#MBAHASAN
A, 2onuntion
1, Pen/e-tian 2oununction
6)n"uncti)n (kata sambung adalah kata untuk menghubungkan kata-kata,
ungkapan-ungkapan, atau kalimat-kalimat dan sebagainya, dan tidak untuk
tu"uan atau maksud lain.
$)n"ungsi tidak dihubungkan dengan )b"ek, k)n"ungsi tidak menerangkan
kata, k)n"ungsi hanya menghubungkan kata-kata atau kalimat-kalimat dan
sebagainya. @leh karena itu kata yang sama dapat merupakan prep)sisi
dalam bagian yang satu, ad=erb dalam bagian yang lain, atau k)n"ungsi
dalam bagian yang lain pula
), Pen//unaan 2oununction
0. And......... s)
+enggunaan and s) untuk kalimat yang sama-sama p)siti=e (.
6)nt)h dengan simple present tense, menggunakan kataker"a be (am,
are is dengan katasi*at (ad"ecti=e *ine B*ainB C baik.
0. ' am *ine and s) are y)u .
Saya baik dan "uga kamu .
. )u are *ine and s) am '.
$amu baik dan "uga saya.
7. We are *ine and s) are they.
$ita baik dan "uga mereka.
8. They are *ine and s) are e.
!ereka baik dan "uga kita.
. )u are *ine and s) are they.
$alian baik dan "uga mereka.
1. He is *ine and s) is she.Dia(lk baik dan "uga dia(pr.
:. She is *ine and s) is he.
Dia(pr baik dan "uga dia(lk.
<. T)m is *ine and 6indy.
T)m baik dan "uga 6ndy.
;. 6indy is *ine and s) is T)m.
6indy baik dan "uga T)m.
0/. 2erry is *ine and s) is 2)hn.
2erry baik dan "uga 2)hn
. And Neither
3
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 7/23
+enggunaan And neither untuk kalimat yang sama-sama negati=e (-.
6)nt)h dengan simple present tense, menggunakan kataker"a be (am, are
is dengan kata si*at (ad"ecti=e *ine B*ainB C baik.
0. ' am n)t *ine and neither are y)u.Saya tidak baik dan kamu tidak "uga.
. )u are n)t *ine and neither am '.
$amu tidak baik dan saya tidak "uga.
7. We are n)t *ine and neither are they.
$ita tidak baik dan mereka tidak "uga.
8. They are n)t *ine and neither are e.
!ereka tidak baik dan kita tidak "uga.
. )u are n)t *ine and neither are they.
$alian tidak baik dan mereka tidak "uga.
1. He is n)t *ine and neither is she.
Dia(lk tidak baik dan dia(pr tidak "uga.:. She is n)t *ine and neither is he.
Dia(pr tidak baik dan dia(lk tidak "uga.
<. T)m is n)t *ine and neither is 6indy.
T)m tidak baik dan 6ndy tidak "uga.
;. 6indy is n)t *ine and neither is T)m.
6indy tidak baik dan T)m tidak "uga.
0/. 2erry is n)t *ine and neither is 2)hn.
2erry tidak baik dan 2)hn tidak "uga.
7. &)th ....and C dan E "uga ( 6umulati=e F menun"ukan penambahan
6)nt)h dengan sub"ect menggunakan simple present tense.
&)th ' and y)u like simming.
&aik saya maupun kamu suka berenang.
6)nt)h dengan )b"ectB)b"ek menggunakan simple present tense.
' like b)th simming and *ishing.
Saya suka baik berenang maupun memancing.
6)nt)h dengan simple past tense.
This m)rning, y)u drank b)th tea and milk.
Tadi pagi, kamu minum baik teh maupun k)pi.
8. 4ither....@r C ... Atau ( Alternati=e F menun"ukan pilihan ( di antara dua6)nt)h dengan sub"ect menggunakan simple present tense.
4ither ' )r y)u like simming.
&aik saya maupun kamu suka berenang.
6)nt)h dengan )b"ectB)b"ek menggunakan simple present tense.
' like either simming )r *ishing.
Saya suka baik berenang maupun memancing.
6)nt)h dengan simple past tense.
esterday, ' sam either in the ri=er )r )n the beach.
$emarin, saya berenang baik di sungai maupun di pantai.
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 8/23
. Neither....N)r C bukan...ataupun E tidak...ataupun ( Alternati=e F
menun"ukkan pilihan ( di antara dua
6)nt)h dengan sub"ect menggunakan simple present tense.
Neither ' n)r y)u like simming.
&aik saya maupun kamu tidak suka berenang.
6)nt)h dengan )b"ectB)b"ek menggunakan simple present tense.
' like neither simming n)r *ishing.
Saya tidak suka baik berenang maupun memancing.
6)nt)h dengan simple past tense.
%ast eek, they held neither a meeting n)r a party.
!inggu lalu, mereka tidak mengadakan baik sebuah rapat maupun
sebuah pesta.
6. Reading
Dial)g (Dial)gue2erry C GWhat d) y)u ant t) drink, tea )r c)**ee>
Apa yang ingin kamu minum, teh atau k)pi>
T)m C G' ant t) drink either tea )r c)**ee. And y)u>
Saya ingin minum baik k)pi maupun teh. Dan kamu>
2erry C G' ant neither. ' ant "uice.
Saya tidak ingin dua-duanya. Saya ingin "us.
2erry C GWhere d) y)u g) yesterday>
$emana kamu pergi kemarin>
T)m C G' ent b)th t) the market and t) the p)st )**ice.
Saya pergi baik ke pasar maupun ke kant)r p)s.
2erry C GDid y)u learn math last night>
Apakah kamu bela"ar matematika tadi malam>
T)m C Ges, ' learnt n)t )nly math, but als) 4nglish.
a, saya bela"ar tidak hanya matematika, tapi "uga &ahasa 'nggris.
2erry C G's 6indy cle=er>
Apakah 6indy pintar>
T)m C Ges, she is n)t )nly cle=er, but beauti*ul as ell.
a, dia(pr tidak hanya pintar, tapi cantik "uga.
2erry C GWhere d) y)u ant t) g)> T) the beach )r simming-
p))l>
$emana kamu ingin pergi> $e pantai atau k)lam renang>T)m C G' ant t) g) neither (t) the beach n)r simming-p))l.
Saya tidak ingin pergi baik (ke pantai maupun k)lam renang.
B, 2ounta3le
0. 6)untable N)uns
6)untable n)uns adalah kata benda yang dapat dihitung. Sebagian
besar kata benda &ahasa inggris bisa dihitung.
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 9/23
6)nt)hF
They ha=e t) cats.
Dedi has three "ackets.
%isa has *i=e d)llars.
. 3nc)untable N)uns
3nc)untable n)uns adalah kata benda &ahasa inggris yang tidak dapat
dihitung dalam &ahasa 'nggris. are n)t c)unted in 4nglish. Hal ini
biasanya berkaitan dengan cara penutur bahasa 'nggris memikirkan
kata benda tersebut. $ita sering menggambarkan kata benda ini
sebagai sebuah k)nsep tunggal atau satu hal besar yang sulit untuk
membagi. &anyak kata-kata ini dapat hitung dalam bahasa lain, tetapi
mereka T'DA$ dapat dihitung dalam bahasa 'nggris. Secara umum,
kita tidak menggunakan bentuk "amak dari kata-kata iniE Namun
beberapa kata-kata ini tidak berakhir di Gs, "adi "angan bingung.
6)nt)h $alimat B 4Iample F
Susi drinks a l)t )* ater.
!y 3ncle gi=es great ad=ice.
&edul like ec)n)mics. Diakhiri dengan GS tapi 3nc)untable N)uns
7. 3nc)untable +lurals
Terkadang dalam &ahasa 'nggris,kita menggunakan unc)untable n)uns
dalam bentuk yang "amak atau plural *)rm. 'ni yang umum ter"adi pada
liJuid dan Kat kimia. !ereka selalu memiliki arti )* Gcups )*, Gb)ttles
)* )r Gtypes )*.
6)nt)h F
' ha=e three c)**ees. 6ups )* c)**ee
' bring t)e aters. &)ttles )* ater
*
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 10/23
That *irm pr)duces t)leathers. Types )* leather
2, Re/ula- 4e-3
Regular =erb atau dapat disebut "uga dengan kata ker"a beraturan adalah
kata yang perubahannya beraturan dengan hanya penambahan
menambahkan Lsu**iI -edL dari bentuk semulanya. Atau "ika kata ker"a itu
berakhiran dengan huru* maka tinggal ditambah akhiran L-dL sa"a.
6)nt)hnya seperti berikut ini.
+resent Tense
(90
+ast Tense
(9
+ast +articiple
(97
Arti
Talk Talked Talked &erbicara
Ask Asked Asked !eminta
A=)id A=)ided A=)ided !encegah
&an &anned &anned !elarang
6hange 6hanged 6hanged !engubah
D, I--ee/ula- 4e-3
'rreegular =erb atau dapat "uga disebut dengan kata ker"a tidak beraturan
adalah kata ker"a yang perubahan dari bentuk semulanya tidak beraturan.
Antara present participle, past tense dan past participle, semuanya
memiliki bentuk sendiri-sendiri. &erikut adalah c)nt)h kata ker"a irregular.
+resent Tense
(90
+ast Tense
(9
+ast +articiple
(97
Arti
&egin &egan &egun !ulai
&ring &r)ught &r)ught !embaa
6)me 6ame 6)me Datang
5all 5ell 5allen 2atuh
et )t )tten !emper)leh
+
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 11/23
Namun untuk irregular =erb ada pembentukan yang sama dan dibagi men"adi 8
kel)mp)k seperti pada tabel di baah ini.
$)ndisi +resent
(90
+ast
(9
+ast participle
(97
Arti
+resent tense, past
tense, dan
participle sama
%et %et %et !embiarkan
Read Read Read !embaca
+resent tense, past
tense, dan
participle berbeda
&reak &r)ke &r)ken !ematahkan
5)rget 5)rg)t 5)rg)tten !elupakan
+ast tense dan
participle sama
lea=e %e*t %e*t !eninggalkan
!eet !et !et &ertemu
+resent tense dan
participle sama
6)me 6ame 6)me Datang
Run Ran Run &erlari
#, P-onoun
0. +engertian +r)n)un
+r)n)un atau kata ganti adalah kata-kata yang digunakan untuk
menggantikan )rang atau benda. Ada "enis kata ganti )rang, yaitu
yang ber*ungsi sebagai sub"ect (Sub"ect +r)n)uns, sebagai )b"ect
()b"ect pr)n)un, sebagai ad"ecti=e (p)ssessi=e ad"ecti=es, untuk
menyatakan kepunyaan (p)ssessi=e pr)n)uns, dan untuk menyatakan
re*leksi diri (re*leIi=e atau recipr)cal pr)n)uns. +r)n)un umumnya
menggantikan p)sisi n)un yaitu sebagai sub"ect, )b"ect ataupun
c)mplement.2adi kami dapat menyimpulkan baha pr)n)un adalah
kata ganti yang digunakan untuk menggantikan )rang, hean, dan
benda. kata ganti dalam bahasa inggris (+r)n)uns adalah kata-kata
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 12/23
yang digunakan untuk menggantikan kata benda (n)uns, kata benda
ini dapat berupa manusia, hean, tempat dan k)nsep abstrak. Tu"uan
dari penggunaan pr)n)un bisa disebabkan )leh banyak hal seperti agar
lebih singkat, sebuah nama tidak disebutkan berulang-ulang di dalam
sebuah kalimat dan e*ekti*itas sebuah kalimat.
. &entuk-bentuk +r)n)un
+ers)nal, +)ssessi=e, dan Re*leIi=e +r)n)uns
3ntuk membedakan ketiganya perhatikan tabel di baah iniF
Pe-sonal P-onouns Possessi5e P-onouns
Re6le7i5e
P-onounsSu3ect O3ectPossessi5e
Adecti5e
Possessi5e
P-onouns
' !e !y M !ine !ysel*
)u )u )ur M )urs )ursel*
They Them Their M Theirs Themsel=es
We 3s @ur M @urs @ursel=es
He Him His M His Himsel*
She Her Her M Hers Hersel*
't 't 'ts M 'ts 'tsel*
6)nt)hF
' g) ith himt) her h)use. (ArtinyaF Saya pergi dengan dia ke
rumahnya
He =isits )urh)me. (ArtinyaF Dia mengun"ungi rumah kita
-
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 13/23
'ts tail is =ery l)ng. (ArtinyaF 4k)rnya sangat pan"ang
a. +ers)nal +r)n)un
Adalah $ata ganti )rang atau bendah yang menempati p)sisi
sub"ect dan )b"ect.
- +r)n)un Sub"ectF $ata ganti yang men"adi sub"ect
(p)k)k kalimat
GWhere is Simm)n> GHe is in the kitchen.
Sue didnt g) )ut last night. She stayed at h)me.
- +r)n)un @b"ectF $ata ganti yang men"adi )b"ect.
2)hn likes them.
!y sisters hate y)u.
6an y)u lend me s)me m)ney>
b. Dem)nstrati=e +r)n)un ($ata anti +enun"ukThis C ini (digunakan untuk benda dekat tunggal, c)nt)hnyaF
This is my pen. (ArtinyaF 'ni pulpen saya
What is this> (ArtinyaF Apa ini>
These C ini (digunakan untuk benda dekat "amak, c)nt)hnyaF
These are )ur cars. (ArtinyaF 'ni adalah m)bil-m)bil kita
What are these> (ArtinyaF Apa ini>
That C itu (digunakan untuk benda "auh tunggal, c)nt)hnyaF
That is y)ur pen. (ArtinyaF itu pulpen kamu
What is that> (ArtinyaF Apa itu>
Th)se C itu (digunakan untuk benda "auh "amak, c)nt)hnyaF
Th)se are )ur car. (ArtinyaF itu adalah m)bil-m)bil kita
%
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 14/23
What are th)se> (ArtinyaF Apa itu>
0 'nde*inite +r)n)uns
Adalah kata ganti yang digunakan untuk menggantikan )rang atau
benda dan Juantity belum "elas.
4ach C setiap, tiap-tiap, masing-masing
6)nt)hF
' ha=e t) atches, each c)stsRp. 0//.///,-
(ArtinyaF Saya punya dua "am tangan, masing-masing seharga Rp.
0//.///,-
@ne atau @nes C yang lainnya, yang satu.
6)nt)hF
This car is ne, but that )ne is )ld.
(ArtinyaF !)bil ini baru, tetapi yang satu itu sudah tuaB lama.
S)me)neE S)meb)dyE S)mehereE Any)neE Anyb)dyE AnythingE
S)methingE Anyhere
Dalam hal ini s)me digunakan dalam kalimat p)siti* dan any
digunakan dalam kalimat negati*, c)nt)hnyaF
' le*t it s)mehere. ' didnt g) anyhere.
4ach )ther C satu sama lain, untuk )rang.
@ne an)ther C satu sama lain, untuk lebih dari )rang.
6)nt)hF
They help each )ther.
%%
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 15/23
%)=e )ne an)ther.
An)ther C yang lain, untuk benda tunggal tak tentu.
@thers C yang lain, untuk benda "amak tak tentu.
The )ther C yang lain, untuk benda tunggal tertentu.
The )thers C yang lain, untuk benda "amak tertentu.
6)nt)hF
' d)nt like this pen. ' ant an)ther.
These cars are =ery eIpensi=e. ' ant )thers.
'nter)gati=e +r)n)uns
Adalah kata tanya yang digunakan sebagai pr)n)un, yaitu h), h)m,
hat, dan hich.
Wh) C siapa (menanyakan )rang sebagai sub"ect.
6)nt)hnyaF Wh) teaches y)u 4nglish>
Wh)m C siapa (menanyakan )rang sebagai )b"ect.
6)nt)hnyaF Wh)m d)es she l)=e>
Wh)se C kepunyaan siapa
6)nt)hnyaF Wh)se car is this>
What C apa (menanyakan nama, benda, peker"aan, atau "abatan.
6)nt)hnyaF What is y)ur name>
WhichC yang mana
6)nt)hnyaF Which d) y)u pre*er, the tea )r the c)**ee>
WhereC dimanaB kemana
%2
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 16/23
6)nt)hnyaF Where d) y)u g)>
WhenC kapan
6)nt)hnyaF When can y)u =isit>
WhyC mengapaB kenapa
6)nt)hnyaF Why d) y)u l)=e me>
H)C bagaimana, dengan apa
6)nt)hnyaF H) d)es he teach y)u e=ery day>
7 Re*leIi=e +r)n)un
Re*leIi=e pr)n)uns adalah kata ganti yang merupakan re*leksi dari
kata ganti (pr)n)un itu sendiri. $ata-kata ganti ini mencakup mysel*,
y)ursel*, hersel*, himsel*, itsel*, )urse=els, y)ursel=es, dan themsel=es.
$ata-kata ini digunakan apabila sub"ek dan )b"ek dalam sebuah
kelimat merupakan )rang yang sama.
6)nt)hF
- ' hit mysel* ith a stick
- 2ack hits himsel* ith a hammer
$alimat-kalimat berikut tidak benarF
- ' hit me ith a stick
- 2ack hit him ith a stick
Tetapi perlu dingat, apabila sub"ek dan )b"ek adalah )rang yang
berbeda, maka digunakan kata ganti bendaB)rang seperti biasa (me, he,
se, it, us, dan them.
- ' hit her (Diana ith a stick
- 2ack hit him (2)hn ith a stick
8 +)ssesi=e +r)n)un
%3
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 17/23
Adalah kata ganti yang menun"ukkan kepemilikan yang berasal dari
pers)nal pr)n)un.
6)nt)hF
This is y)ur b))k. O This b))k is y)urs.
2ack is my *riend. O 2ack is a *riend )* mine.
Recipr)cal +r)n)un
Adalah kata ganti yang menun"ukkan hubungan saling berinteraksi.
• 4ach )ther O #Saling untuk dua )rangBbenda
• @ne an)ther O #Saling untuk lebih dari dua )rang atau benda.
6)nt)hF
T)m and Ann kept l))king at each )ther and smiling.
T)m and 2erry are interested in each )ther.
The students thr) )ne an)ther.
1 Relati=e +r)n)un
Adalah kata ganti yang mengacu pada n)un yang berada sebelum
relati=e pr)n)un atau relati=e clauses (ad"ecti=e clause. Relati=e
+r)n)un merupakan pr)n)un yang mengaali ad"ecti=e clauseBrelati=e
clause.
• Wh) B h)m O !engacu pada )rang (pers)n
• Which O !engacu pada benda (thing
• That O !engacu pada keduanya (pers)n and thing
6)nt)hF
Relati=e +r)n)un as Sub"ect
Whats the name )* the tall man h) "ust came in>
'ts a b))k hich ill interest children )* all ages.
The pe)ple that li=e neIt d))r keep ha=ing all-night parties
Relati=e +r)n)un as @b"ect
%
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 18/23
He has married s)meb)dy h)m ' really d) n)t like.
' ga=e him an en=el)pe , hich he put in his p)cket at )nce.
Here are the papers that y)u ere l))king *)r.
7. 5ungsi +r)n)un
5ungsi pr)n)unF untuk menyebut sesuatu atau ses)rang sebagai ganti
kata benda yang sudah disebut dalam kalimat sebelumnya atau si
pembicara dan pendengar sudah sama-sama mengetahui benda mana
yang dimaksud. &ila tidak ada pr)n)un kita harus mengulang kata atau
*rase benda berkali-kali.
6)nt)hF
D) y)u kn) the man )=er there> 't seems the man is l))king *)r
s)mething. %ets c)me near t) the man. +erhaps e can help the man.
', D#$#RMIN#R
0. +engertian Determiner
Determiner adalah kata atau kel)mp)k kata yang ditempatkan di depan
n)un untuk membatasi makna n)un tersebut. Di traditi)nal grammar,
determiner sering disebut limiting ad"ecti=e,
alaupun berbeda maknanya dengan ad"ecti=e biasa. 2ika sama-sama
berada di dalam n)un phrase, limiting ad"ecti=e akan berada di depan
ad"ecti=e biasa.
Determiner terdiri dari article, Juanti*ier , p)ssessi=e, dan
dem)nstrati=e determiner .
eneral dan Speci*ic Determiner
&erada di depan suatu n)un, determiner menentukkan apakah n)un
phrase yang dibentuknya bersi*at general atau speci*ic. eneral n)un
phrase dapat dibentuk dari general determiner, sedangkan speci*ic
n)un phrase dari speci*ic determiner.
+en"elasan Determiner 6)nt)h $alimat Determiner
eneral Determiner
inde*inite article (a atau anF
membicarakan suatu hal secara umum
He is l))king *)r a ")b in &ali.
(Dia sedang mencari peker"aan di &ali.
%
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 19/23
dimana pendengarBpembaca tidak tau
pasti yang mana yang dimaksudkan
Juanti*ier (many, *e, little, s)me, anyF
menyatakan "umlah
+lease gi=e me a little ater.
(T)l)ng beri saya sedikit air.
distributi=e (all, e=ery, b)thAll y)ur b))ks are )n the table.
(Semua bukumu di atas me"a.
di**erence )rd ()ther, an)therF
membicarakan tambahan )rang, benda,
atau hal
!ay ' ha=e an)ther sh)es>
(&)lehkah saya mendapatkan sepatu
yang lain>
Speci*ic Determiner
de*inite article (theF membicarakan n)un
yang diyakini pembacaBpendengar pahamyang dimaksudkan
Did he en")y the sh)>
(Apa dia menikmati pertun"ukkantersebut>
dem)nstrati=e ad"ecti=e (this, that, these,
th)seF menerangkan n)un dalam hal
"arak danBatau "umlah
Th)se apples are s) red.
(Apel-apel itu sangat merah.
p)ssessi=e ad"ecti=e (my, y)ur, his, her,
its, )ur, dan theirF menun"ukkan
kepemilikan
)ur "acket is in the laundry basket.
(2aketmu di dalam keran"ang cucian.
. +enggunaan eneral Determiner eneral determiner mungkin dipadukan dengan
singularBplural c)untable n)un atau unc)untable n)un dengan
rumus sebagai berikut.
Rumus eneral Determiner 6)nt)h N)un +hrase
general determiner
singular c)untable
n)un
a P an (inde*inite
articlesa b))k, an apple
an)ther (di**erence
)rdan)ther man
any, n) (Juanti*ier any rep)rt, n) ")urney
each, e=ery, neither
(distributi=e
each pair, e=ery student, neither
sp))n (n)r *)rk
determiner plural
c)untable n)un
all, b)th (distributi=e all b))ks, se=eral magaKines
s)me, any, n), many,
*e, se=eral (Juanti*ier
s)me pe)ple, any ne b))ks, n)
")bs, many cl)thes, *e acti=ities
)ther (di**erence
)rds
)ther tasks
%*
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 20/23
en)ugh, m)re, m)sten)ugh d)llars, m)re tips, m)st
batteries
determiner
unc)untable n)un
all (distributi=e all *urniture
s)me, any, n), little,
less, much (Juanti*ier
s)me paper, any time, n) m)ney,little in*)rmati)n, less sugar, much
c)**ee
m)re, m)st, en)ughm)re ad=ice, m)st cheese,
en)ugh m)ney
G, P-eposition
0. +engertian +rep)siti)n
+rep)siti)n adalah kata yang bersama )b"eknya (disebut )b"ect )*
prep)siti)n menerangkan =erb, n)un, atau ad"ecti=e. @b"ect )*
prep)siti)n dapat berupa n)un, pr)n)un, atau gerund. $ata ini
merupakan satu dari delapan part )* speech bahasa 'nggris.
. !acam dan 6)nt)h +rep)siti)n
&erdasarkan *ungsinya, ada beberapa macam prep)siti)n. &erikut
diantaranya.
•
+rep)siti)n )* timeF untuk memberi petun"uk aktu (at night,a*ter lunch, during the st)rm,
• +rep)siti)n )* place and p)siti)nF untuk memberi petun"uk
tempat atau p)sisi (am)ng his *riends, inside my +6, )utside
the audit)rium,
• +rep)siti)n )* m)=ementF untuk memberi petun"uk arah
pergerakan (t)ards the p)st )**ice, g) up stairs, )ut )* the
hall.
a. +rep)siti)nal +hrase
$)mbinasi antara prep)siti)n dengan )b"ect )* prep)siti)n
membentuk suatu *rasa yang disebut prep)siti)nal phrase.
+rep)siti)n yang membentuk prep)siti)nal phrase tersebut dapat
hanya terdiri dari satu kata ()ne )rd prep)siti)nF at, )n, it, atau
gabungan dengan part )* speech lain (c)mpleI prep)siti)nF al)ng
ith, as ell as, by means )*.
6)nt)h +rep)siti)nal +hraseF
%+
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 21/23
• under the bridge
• at sch))l
• because )* y)u
+rep)siti)nal phrase dapat dibedakan men"adi ad"ecti=al
prep)siti)nal phrase dan ad=erbial prep)siti)nal phrase. Ad"ecti=al
ber*ungsi seperti ad"ecti=e yang menerangkan n)un, sedangkan
ad=erbial ber*ungsi seperti ad=erb yang menerangkan =erb,
ad"ecti=e, atau ad=erb.
b. +rep)siti)n =s. 6)n"uncti)nAda beberapa kata yang mungkin membingungkan karena dapat
digunakan baik sebagai prep)siti)n maupun sub)rdinate
c)n"uncti)n. &eberapa kata yang serupa dalam struktur dan
maknanya tersebut antara lainF a*ter, be*)re, since, dan until. $ata-
kata tersebut apakah merupakan prep)siti)n atau c)n"uncti)n dapat
dibedakan dari bagian yang mengikutinya. +rep)siti)n diikuti kata
atau *rasa, sedangkan c)n"uncti)n diikuti clause yang setidaknya
terdiri dari sub"ect dan =erb.
BAB III
P#N%$%P
A, Kesimpulan
rammar dalam bahasa inggris merupakan elemen penting dalam tata bahasa nya. Dari semua pen"elasan diatas dapat kita tarik kesimpulan
baha penggunaan p)la kalimat itu harus sesuai dengan rumus atau aturan
masing-masing seperti pada Dan 6)n"uncti)n, 6)untable N)un , 9erbs,
penggunaan harus disesuaikan dengan sub"eknya. 3ntuk SH4, H4, 'T kita
gunakan d)es dan untuk ', W4, @3, TH4 kita gunakan d) apabila
bentuk kalimatnya p)siti*, dan menambahkan n)t setelah t) be apabila
bentuk kalimatnya negati*.
&erbeda dengan S'!+%4 +R4546T T4NS4 dan S'!+%4 +R4546T
6@NT'N3@3S T4NS4 t) be yang kita gunakan untuk sub"ek SH4, H4,
%
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 22/23
'T yaitu has, sementara untuk ', W4, @3, TH4 t) be yang kita gunakan
yaitu ha=e, lalu menambah &44N pada simple pre*ect c)ntinu)us tense
dan tinggal menyesuaikan untuk bentuk negati* atau intr)gati*
+erbedaan rumus serta penggunaan t) be ini agar kita dapat membedakan p)la kalimat yang akan kita gunakan sesuai dengan keadaan.
B, Sa-an
0. 3ntuk bias membedakan tenses kita harus mengetahui rumus
masing-masing tenses
. Sering membuat c)nt)h (eIample agar cepat paham.
%-
8/19/2019 MAKALAH inggris andy.docx
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-inggris-andydocx 23/23
DA'$AR P%S$AKA
!uhammad. // . Panduan Bahasa Inggris Sehari-hari Three in one Grammar,Vocabulary, and Idiom. SurabayaF Halim 2aya Surabaya.
Team ayasan +endidikan Haster &andung. 0;;. Ikhtisar Materi-materi Penting
Bahasa Inggris untuk SMU . &andungF +i)nir 2aya &andung.
&udiman, Ari*. //. Intisari tata Bahasa Inggris Untuk SMA &andungF 69.
+ustaka setia &andung.
2