MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF PADA TEKS BERITA POLITIK

KOLOM POLITIK DAN HUKUM SURAT KABAR KOMPAS EDISI

JANUARI-FEBRUARI 2017 DAN IMPLEMENTASINYA PADA

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP KELAS VIII

SKRIPSI

Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata I pada Jurusan

Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Diajukan Oleh:

NOVA DANIAR ADRIYANTI

A 310 130 145

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

v

MOTTO

“Nabi Ibrahim berkata, „Tidak ada orang yang putus asa dari rahmat Tuhannya,

kecuali orang-orang yang sesat‟.”

(QS. Al-Hajr:56)

“Bersyukurlah, maka kebahagiaan akan senantiasa mengikutimu”.

(penulis)

“Kesuksesan tidak akan datang dengan sendirinya jika tidak disertai dengan usaha

dan doa. Maka janganlah engkau meremehkan sebuah usaha maupun doa”.

(penulis)

Bersungguh-sungguhlah engkau dalam menuntut ilmu, jauhilah kemalasan dan

kebosanan karena jika tidak demikian engkau akan berada dalam kesesalan”.

(Imam Al-Ghazali)

“Cukuplah Allah sebagai penolong kami dan Allah adalah sebaik-baik pelindung”.

(QS. Ali-Imron:173)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, berkat limpahan rahmat dan hidayah Allah Swt, penulis dapat

menyelesaikan karya sederhana ini. Dengan rasa syukur, karya ini penulis

persembahkan untuk:

1. Orangtua tercinta, yang selalu memberikan doa dan dukungan moril yang

tiada henti.

2. Kakakku tercinta, yang senantiasa memberikan pengertian dan perhatiannya.

3. Sahabat-sahabatku, terima kasih kalian senantiasa mengingatkan saya untuk

segera menyelesaikan tugas akhir ini.

4. Teman-teman Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia yang luar biasa

5. Almamaterku.

vii

ABSTRAK

Nova Daniar Adriyanti/ A310130145. MAKNA DENOTATIF DAN

KONOTATIF PADA TEKS BERITA POLITIK KOLOM POLITIK DAN

HUKUM SURAT KABAR KOMPAS EDISI JANUARI-FEBRUARI 2017 DAN

IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI

SMP KELAS VIII. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta. Juni, 2017.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotatif dan konotatif yang

terdapat pada teks berita politik kolom politik dan hukum di surat kabar Kompas

edisi Januari-Februari 2017 dan implementasinya pada pembelajaran Bahasa

Indonesia di SMP kelas VIII. Objek penelitian yang menjadi titik perhatian dalam

penelitian ini adalah makna denotatif dan konotatif pada teks berita politik sebagai

implementasi pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode pengumpulan data yang

digunakan adalah teknik simak dan catat, sedangkan teknik analisis data

menggunakan metode padan. Penelitian ini menunjukkan bahwa (1) makna denotatif

dan konotatif memiliki perbedaan, (2) makna denotatif dan konotatif dapat

ditemukan dalam teks berita politik, (3) makna denotatif dan konotatif dalam teks

berita politik dapat diterapkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Data teks berita

politik kolom politik dan hukum surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2017

ditemukan 89 makna denotatif dan 79 makna kontatif sehingga total 168 makna.

Kata kunci: arti makna, berita politik, denotatif, konotatif, pembelajaran.

viii

ABSTRACT

Nova Daniar Adriyanti/ A310130145. THE MEANING OF DENOTATIVE AND

CONNOTATIVE ON THE POLITICAL NEWS ARTICLE OF KOMPAS

NEWSPAPER POLITICAL AND LAW COLUMNS JANUARY-FEBRUARY

2017 EDITION AND ITS IMPLEMENTATION ON INDONESIAN

LANGUAGE LEARNING IN JUNIOR HIGH SCHOOL GRADE VIII. Thesis

Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of

Surakarta. June, 2017.

This research was aimed to describe the denotative and connotative meanings

contained within political news article of Kompas newspaper political and law

columns January-February 2017 edition and its implementation on learning

Indonesian in grade VIII of junior high school. The object of the research was

focused on denotative and connotative meanings of political news article as the

implementation of Indonesian language learning. The data collection methods used

were scrutinizing and recording, whereas the data analysis technique used was

matching method. The result revealed that (1) denotative and connotative meanings

have differences, (2) denotative and connotative meanings could be found in political

news article, (3) denotative and connotative in the political news article could be

implemented on Indonesian language learning. Data there were 146 denotative and

79 connotative meanings founded in political news articleof Kompas newspaper

political and law columns January- February 2017 edition which were 168 meanings

in total.

Keywords : connotative, denotative, learning, meaning, political news.

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr. Wb

Syukur alhamdulillah, penulis panjatkan ke hadirat Allah yang Maha Agung,

yang telah memberikan rahmat, taufik, dan hidayahnya kepada umat manusia.

Dengan limpahan anugerah dan kasih sayang-Nya, penulis mampu menyelesaikan

skripsi yang berjudul “Makna Denotatif dan Konotatif pada Teks Berita Politik

Kolom Politik dan Hukum Surat Kabar Kompas Edisi Januari-Februari 2017 dan

Implementasinya pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Kelas VIII” dengan

baik. Skripsi ini sebagai sebuah karya akhir demi menyelesaikan studi tahap akhir

untuk memperoleh gelar sarjana (S-1).

Banyak hambatan dalam penyelesaian skripsi ini, namun berkat dorongan dan

bantuan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan yang ada dapat teratasi. Dengan

kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang

telah membantu penelitian skripsi ini..

1. Dr. Sofyan Anif, M.Si., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Dr. Yakub Nasucha, M.Hum., selaku Kepala Program Studi Pendidikan

Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Drs. Andi Haris Prabawa M.Hum., selaku Pembimbing Skripsi yang

selalu sabar dalam memberikan arahan dan telah meluangkan waktu

untuk membimbing hingga skripsi ini berhasil terselesaikan.

5. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd., selaku Pembimbing Akademik yang telah

memberikan nasihat dan saran mengenai berbagai teknis selama

perkuliahan.

6. Dosen-dosen program studi Pendidikan Bahasa Indonesia.

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...........................................................................................

HALAMAN PERNYATAAN............................................................................

HALAMAN PERSETUJUAN............................................................................

HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................

HALAMAN MOTTO..........................................................................................

HALAMAN PERSEMBAHAN..........................................................................

HALAMAN ABSTRAK.....................................................................................

HALAMAN ABSTRACT..................................................................................

KATA PENGANTAR.........................................................................................

DAFTAR ISI.......................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN...................................................................................

A. Latar Belakang Masalah..........................................................................

B. Rumusan Masalah....................................................................................

C. Tujuan......................................................................................................

D. Manfaat....................................................................................................

BAB II TINJAUAN PUSTAKA.........................................................................

A. Landasan Teori........................................................................................

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan.........................................................

BAB III METODE PENELITIAN......................................................................

A. Jenis dan Desain Penelitian.....................................................................

B. Tempat dan Waktu Penelitian..................................................................

C. Data, Sumber Data, dan Narasumber......................................................

D. Kehadiran Peneliti...................................................................................

E. Teknik Pengumpulan Data......................................................................

F. Teknik Analisis Data...............................................................................

G. Keabsahan Data.......................................................................................

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN....................................

A. Hasil Penelitian........................................................................................

B. Pembahasan.............................................................................................

i

ii

iii

iv

v

vi

vii

vii

ix

xi

1

1

3

3

3

5

5

12

17

17

17

17

18

18

19

20

21

21

36

xii

C. Keterbatasan Masalah..............................................................................

BAB V PENUTUP..............................................................................................

A. Simpulan..................................................................................................

B. Implikasi..................................................................................................

C. Saran........................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................

LAMPIRAN........................................................................................................

86

87

87

87

88

90

92