MANUAL DE GESTIÓN ESCOLAR

ESCUELA SUPERIOR DE

INGENIERIA Y ARQUITECTURA UNIDAD

TECAMACHALCO

DICIEMBRE 2016

DEPARTAMENTO DE GESTIÓN ESCOLAR

FUNCIONES:

Coordinar y supervisar la captura de calificaciones por parte del docente, así como mantener actualizada la información en el Sistema de Administración Escolar (SAES). Registrar y controlar las inscripciones, reinscripciones, altas, bajas y cambios de los alumnos (as), integrar y resguardar el expediente del (a) alumno (a).

Planes de Estudio Mapa curricular de la carrera Ingeniero Arquitecto

2009

NIVEL I AD AA T/H CREDITOS

Arte, cultura y sociedad 19.2 28.8 48 2.64

Herramientas para el aprendizaje 19.2 28.8 48 2.64

Conceptos básicos de la arquitectura 19.2 28.8 48 2.64

Mecánica de suelos 28.8 43.2 72 3.96

Geología 19.2 28.8 48 2.64

Topografía 19.2 28.8 48 2.64

Fundamentos del diseño arquitectónico 38.4 57.6 96 5.28

Introducción geométrica en la arquitectura 19.2 28.8 48 2.64

Introducción a la normatividad, materiales y herramientas en la construcción 19.2 28.8 48 2.64

Estática 38.4 57.6 96 5.28

Economía y arquitectura 19.2 28.8 48 2.64

Introducción a las instalaciones hidrosanitarias y sustentabilidad 19.2 28.8 48 2.64

Inglés I 19.2 28.8 48 2.64

TOTAL 307.2 460.8 768 42.24

NIVEL II AD AA T/H CREDITOS

Historia de la arquitectura antigua a la edad media 19.2 28.8 48 2.64

Teoría de la arquitectura y métodos de diseño 19.2 28.8 48 2.64

Procesos del proyecto arquitectónico 38.4 57.6 96 5.28

Geometría y configuración espacial 19.2 28.8 48 2.64

Acero, madera y concreto 19.2 28.8 48 2.64

Resistencia de materiales 38.4 57.6 96 5.28

Instalaciones hidrosanitarias, sustentabilidad 19.2 28.8 48 2.64

Inglés II 19.2 28.8 48 2.64

TOTAL 192 288 480 26.40

NIVEL III AD AA T/H CREDITOS

Psicología para la arquitectura 19.2 28.8 48 2.64

Historia de la arquitectura del renacimiento al siglo XIX 19.2 28.8 48 2.64

Origen del fenómeno arquitectónico 19.2 28.8 48 2.64

La arquitectura y la ciudad 19.2 28.8 48 2.64

Proyecto arquitectónico 38.4 57.6 96 5.28

Expresión gráfica 28.8 43.2 72 3.96

Cualidades gráficas de la arquitectura 28.8 43.2 72 3.96

Procedimientos constructivos y costos I 19.2 28.8 48 2.64

Estructuras de mampostería y madera 38.4 57.6 96 5.28

Administración de empresas constructoras 19.2 28.8 48 2.64

Tecnologías alternas en las instalaciones hidrosanitarias y gas 19.2 28.8 48 2.64

Inglés III 19.2 28.8 48 2.64

TOTAL 288 432 720 39.60

NIVEL IV AD AA T/H CREDITOS

Electiva I - - 175 3.5

Electiva II - - 175 3.5

Historia de la arquitectura a partir del S. XX 19.2 28.8 48 2.64

Teoría y análisis para la arquitectura 19.2 28.8 48 2.64

Sociología urbana 19.2 28.8 48 2.64

Proyecto arquitectónico II 38.4 57.6 96 5.28

Proyecto arquitectónico III 38.4 57.6 96 5.28

Proyecto ejecutivo I 38.4 57.6 96 5.28

Procedimientos constructivos y costos II 19.2 28.8 48 2.64

Estructuras de concreto reforzado 48 72 120 6.60

Administración de obra 19.2 28.8 48 2.64

Instalaciones eléctricas, iluminación y domótica 28.8 43.2 72 3.96

Instalaciones especiales e instalaciones bioclimática 19.2 28.8 48 2.64

Optativa I 28.8 43.2 72 3.96

Optativa II 0 48 48 2.64

Optativa III 28.8 43.2 72 3.96

TOTAL 364.8 595.2 1310 59.80

NIVEL V AD AA T/H CREDITOS

Electiva III - - 175 3.5

Electiva IV - - 175 3.5

Proyecto arquitectónico IV 38.4 57.6 96 5.28

Proyecto arquitectónico V 28.8 43.2 72 3.96

Proyecto arquitectónico VI 28.8 43.2 72 3.96

Proyecto ejecutivo II 38.4 57.6 96 5.28

Proyecto ejecutivo III 38.4 57.6 96 5.28

Obras complementarias, sustentabilidad y nuevas tecnologías 19.2 28.8 48 2.64

Estructuras reticulares 48 72 120 6.60

Legislación de la construcción 28.8 43.2 72 3.96

Optativa IV 19.2 28.8 48 2.64

Optativa V 0 48 48 2.64

TOTAL 288 480 1118 49.24

NIVEL VI AD AA T/H CREDITOS

Servicio social - - 480 9.60

Desarrollo profesional 19.2 28.8 48 2.64

Proyecto ejecutivo IV 38.4 57.6 96 5.28

Estructuras prefabricadas 19.2 28.8 48 2.64

Estructuras metálicas 19.2 28.8 48 2.64

Legislación, concursos y contratación de obra 28.8 43.2 72 3.96

Optativa VI 38.4 57.6 96 5.28

Optativa VII 38.4 57.6 96 5.28

TOTAL 201.6 302.4 984 37.32

NIVEL VII AD AA T/H CREDITOS

Práctica profesional - - 300 6.0

Taller terminal I - - 96 1.92

TOTAL - - 396 7.92

NIVEL VIII AD AA T/H CREDITOS

Taller terminal II - - 96 1.92

TOTAL - - 96 1.92

Vigencia: Diciembre 2009

Total de horas de aprendizaje autónomo (AA)

2,558.40 No. de créditos:

264. 44 Total de horas de actividad docente (AD) 1,641.60

Para obtener el titulo de Ingeniero Arquitecto se deberá cumplir con la competencia del dominio de

una lengua extranjera alcanzando el nivel B-2 (comunidad europea).

Electiva I Fomenta el dominio de un idioma

Electiva II Refuerza los conocimientos científicos básicos

Electiva III Fomenta la cultura y el arte

Electiva IV Fomenta el deporte y la salud

BLOQUES OPTATIVAS

Optativa I Composición gráfica

Técnicas profesionales

Vivienda social sustentable

Planificación urbana

Edificación

Arquitectura del paisaje

Arquitectura sostenible

Integración plástica

Edición digital de imágenes

Perspectiva a mano en computadora

Procedimientos constructivos

Control de obra

Residencia de obra

Optativa II

Normatividad de la ley de obra pública

Nuevas tecnologías para las estructuras prefabricadas

Nuevas herramientas virtuales para el análisis y diseño de estructuras asistidas por computadora

Taller para la elaboración de planos estructurales por computadora

Instalaciones de comunicación

Efectos de la globalización en la economía

Optativa III

Presentación de proyectos

Técnicas de investigación para la representación gráfica

Optativa IV

Análisis de la problemática urbana

Arquitectura, ambiente y ciudad

Introducción al urbanismo

Optativa V

Administración y gestión urbana

Edificios sustentables y reciclaje de edificios

Manejo y gestión de áreas verdes

Imagen urbana

Domótica (edificios inteligentes)

Estructuras prefabricadas

Modelado tridimensional avanzado

Recorridos virtuales

Realidad virtual

Supervisión de obra

Seguridad de obra

Mantenimiento y conservación de edificios

Gerencia de proyectos

Concursos de proyectos

Nuevas herramientas virtuales para el análisis y diseño de estructuras asistidas por computadora

Taller de cubicación de planos estructurales

Instalaciones urbanas

Software aplicado a presupuestos en obra

Valuación inmobiliaria

Optativa VI Diseño urbano en áreas de crecimiento

Taller de diseño urbano

Optativa VII Diseño urbano en áreas de conservación

Regeneración urbana

Normatividad A continuación, se mencionan los reglamentos bajo los cuales se rigen las funciones de esta Unidad Academica.

• Reglamento Interno del IPN • Reglamento Orgánico • Reglamento General de Estudios

Estos y otros Reglamentos, Códigos y Acuerdos se pueden localizar en la página del abogado general en el apartado Normatividad.

www.abogadogeneral.ipn.mx

Reglamento General de Estudios (Aspectos a resaltar) El Artículo 3. Carga mínima, carga media y carga máxima referidos a créditos, la unidad de aprendizaje conocida como materia, asignatura; en el plan de estudios se muestran las asignaturas por semestre y la cantidad de horas por semana de teoría, el número horas de laboratorio si es el caso, y el número de créditos correspondientes para cada asignatura. Además, se utiliza el concepto de modalidades ofrecidas por el Instituto, presencial y a distancia; en esta escuela se ofrece únicamente la modalidad presencial. Carga máxima en créditos: Al resultado de dividir el número total de créditos del programa académico entre el número de periodos escolares de la duración mínima del plan de estudio. 8 SEMESTRES /264.44 TOTAL DE CREDITOS= 33.06 Carga media en créditos: Al resultado de dividir el número total de créditos del programa académico entre el número de periodos escolares de la duración establecida en el plan de estudio. 10 SEMESTRES /264.44 TOTAL DE CREDITOS= 26.44 Carga mínima en créditos: Al resultado de dividir el número total de créditos del programa académico entre el número de periodos escolares de la duración máxima del plan de estudio. 15 SEMESTRES /264.44 TOTAL DE CREDITOS= 17.63

Disposiciones Generales Se especifican los alcances y las definiciones que se usarán en el presente Reglamento. Entre ellos los siguientes:

ARTICULO 17. De la Equivalencia o la Revalidación de Estudios

I. La equivalencia de estudios se realizará para: a) Ingresar a un programa académico en una etapa posterior a la inicial del plan de estudio. b) Cambiar de plan de estudio. c) Cambiar de programa académico. d) Cambiar de modalidad educativa. e) Cursar un programa académico subsecuente o simultáneo.

II. La revalidación de estudios se realizará para: a) Ingresar a un programa académico en una etapa posterior a la inicial del plan de estudio. b) Reconocer estudios realizados en acciones de movilidad académica. c) Reconocer globalmente un nivel educativo

Artículo 34. Las unidades de aprendizaje se clasifican en:

I. Obligatorias, son las indispensables para la formación del alumno; II. Optativas, son las que posibilitan la formación específica en un área del conocimiento y que

deberán ser seleccionadas de entre las señaladas en el plan de estudio, y III. Electivas, son las que permiten al alumno satisfacer inquietudes vocacionales propias,

enfatizar algún aspecto de su formación o complementar la misma y que podrán elegirse de entre la oferta institucional o de otras instituciones, si así lo autoriza la Dirección de Coordinación competente.

Artículo 39. El grado de avance de un alumno en el plan de estudio se determinará por el número de créditos obtenidos y acumulados al último periodo escolar en el que estuvo inscrito. Artículo 40. Las calificaciones de las unidades de aprendizaje se expresarán con números enteros y en una escala de cero a diez, considerando al seis como calificación mínima aprobatoria.

Artículo 44. La acreditación de cada unidad de aprendizaje, mediante la evaluación ordinaria, resultará de las evaluaciones que el alumno deberá presentar a lo largo del periodo escolar, definidas en el programa de estudio correspondiente. Artículo 45. El alumno de los niveles medio superior o superior, tendrá derecho a acreditar las unidades de aprendizaje mediante la evaluación extraordinaria, que deberá estipularse en el programa de estudio, y estar señalado en el calendario académico. Para el alumno que habiendo aprobado la evaluación ordinaria opte por mejorar su calificación, una vez realizada la evaluación extraordinaria su resultado deberá compararse con el de la evaluación ordinaria y la calificación más alta se registrará como calificación final ordinaria. Tratándose del alumno que no haya obtenido un resultado aprobatorio en la evaluación ordinaria la calificación se registrará como extraordinaria.

Artículo 47. La evaluación de saberes previamente adquiridos permitirá acreditar unidades de aprendizaje sin haberlas cursado. Su aplicación se sujetará a lo dispuesto en el programa de estudio. El alumno tendrá diez días hábiles, contados a partir del inicio del periodo escolar, para solicitar la aplicación de la evaluación de saberes previamente adquiridos. En caso de acreditarla, el resultado se registrará como evaluación ordinaria; de lo contrario, el resultado de esta evaluación no afectará su situación escolar, pero deberá cursar la unidad de aprendizaje. Sólo se tendrá una oportunidad para someterse a la evaluación de saberes previamente adquiridos por cada unidad de aprendizaje del plan de estudio correspondiente. Artículo 48. El alumno de los niveles medio superior o superior que no logre acreditar una o más de las unidades de aprendizaje en las que se haya inscrito podrá:

I. Optar por acreditarlas mediante evaluación a título de suficiencia en los términos que el propio programa de estudio establezca, ya sea en su unidad académica o en cualquier otra que la ofrezca en el Instituto;

II. Recursar por una sola vez en la misma modalidad educativa, en su unidad académica o en alguna otra del Instituto siempre y cuando se ofrezca y el cupo lo permita, y

III. En caso de que aun recursándola en la misma modalidad no logre acreditarla, tendrá la oportunidad por una sola ocasión, de acreditarla en una modalidad educativa diferente a la que originalmente cursó si ésta se ofrece en el Instituto y el cupo lo permite, sin que ello implique el cambio de modalidad en la que cursa el programa académico.

Artículo 49. El alumno de los niveles medio superior o superior podrá cursar un programa académico en un periodo de tiempo mínimo a un máximo, según lo establecido en el plan de estudio.

El mínimo no será inferior al cincuenta por ciento de la duración total del plan de estudio; mientras que el máximo no será superior al cincuenta por ciento más de la duración señalada por el mismo. Este tiempo se contabilizará a partir de la inscripción del alumno al programa académico, en el nivel y modalidad educativos de que se trate. Los periodos de baja temporal que se le hayan autorizado no le serán contabilizados. En caso de haber agotado el plazo máximo, el alumno causará baja del Instituto, pero podrá solicitar a la Comisión de Situación Escolar del Consejo General Consultivo ampliación de tiempo para concluir sus estudios.

Artículo 52. El alumno en los niveles medio superior o superior, para reinscribirse al siguiente periodo escolar, deberá considerar el resultado de dividir el total de los créditos faltantes para concluir su plan de estudio, entre los periodos escolares disponibles para completarlo. Si el resultado de la división es menor o igual a la carga media definida en el plan de estudio, el alumno tendrá derecho a reinscripción, conforme a:

I. Si el alumno se encuentra en situación escolar regular, podrá reinscribirse en un número de

créditos comprendido entre la carga mínima y la máxima indicadas en el plan de estudio. Cuando el alumno solicite reinscribirse a una carga menor a la mínima o mayor a la máxima,

deberá presentar por escrito una solicitud justificada al titular de la unidad académica para que, en su caso, obtenga la autorización correspondiente, en un término no mayor a tres días hábiles, siempre que esto no implique sobrepasar la duración máxima del plan.

II. Si el alumno tiene adeudos de unidades de aprendizaje no desfasados, tendrá derecho a recursar sus adeudos de acuerdo con el Artículo 48 del presente Reglamento, e inscribir unidades de aprendizaje adicionales de su plan de estudio hasta completar al menos la carga mínima y sin rebasar la carga media de créditos del plan. Cuando el alumno no pueda recursar las unidades de aprendizaje adeudadas en el periodo escolar correspondiente, no podrá sustituirlas por unidades de aprendizaje diferentes a las que adeuda.

En caso de no poder reinscribirse, podrá presentar la evaluación a título de suficiencia en el periodo escolar correspondiente, el cual será contabilizado en la duración de su trayectoria escolar.

III. Si el alumno adeuda al menos una unidad de aprendizaje desfasadas, o si adeudando una unidad de aprendizaje de cualquier otro periodo escolar solicita reinscribirse a una carga menor a la mínima, deberá presentar por escrito una solicitud justificada a la Comisión de Situación Escolar del Consejo Técnico Consultivo Escolar para, en su caso, obtener la autorización correspondiente.

Si el resultado de la división referida en el párrafo inicial de este artículo es mayor a la carga media definida en el plan de estudio, esto implica que no podrá concluir sus estudios en el plazo máximo establecido en el plan de estudio, por lo que deberá solicitar ante la Comisión de Situación Escolar del Consejo General Consultivo la autorización de reinscripción y, en su caso, ampliación de plazo para la conclusión del plan de estudio. Artículo 54. El alumno podrá solicitar la baja de unidades de aprendizaje, siempre y cuando mantenga la carga mínima de créditos establecidos en su plan de estudio.

Tratándose de una misma unidad de aprendizaje procederá la baja en un máximo de dos ocasiones. En ambos casos, el alumno deberá presentar la solicitud por escrito ante la Subdirección de Servicios Educativos e Integración Social o el Colegio de Profesores de su unidad académica, según corresponda, durante las primeras tres semanas de haber iniciado el periodo escolar.

Cuando el alumno esté recursando una unidad de aprendizaje no procederá la baja de la misma. Artículo 55. El alumno podrá solicitar por escrito la baja temporal hasta por dos periodos escolares del programa académico en el que se encuentre inscrito:

I. Durante el primer mes de iniciado el periodo escolar, y

II. En cualquier tiempo, por causas de fuerza mayor comprobadas. El titular de la unidad académica deberá informar dentro de los diez días hábiles siguientes sobre la baja al alumno, así como a la Dirección de Coordinación correspondiente.

Artículo 57. El alumno de los niveles medio superior o superior causará baja del programa académico en la modalidad en la que se encuentre inscrito cuando: I. Lo solicite por escrito;

II. No haya solicitado reinscripción o baja temporal al periodo escolar al que tenga derecho;

III. Haya agotado las oportunidades para concluir el plan de estudio según lo estipulado en los artículos 48 y 52 del presente ordenamiento;

IV. Haya transcurrido el tiempo máximo para concluir el programa académico;

V. Por resolución fundada y motivada de la Comisión de Situación Escolar del Consejo Técnico

Consultivo Escolar de su unidad académica, y

VI. Por resolución fundada y motivada de la Comisión de Situación Escolar del Consejo General Consultivo.

REGLAMENTO INTERNO DEL INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Artículo 98. Ningún alumno podrá cursar asignaturas o equivalentes que correspondan a más de tres periodos escolares consecutivos y no podrá adeudar las correspondientes de más de dos periodos escolares previos al que curse.

Sistema de Administración Escolar (SAES) Es el Sistema en donde se reportarán las calificaciones de las evaluaciones de los estudiantes. Las claves de acceso las proporciona el Departamento de Gestión Escolar. Contiene información académica, referente a horarios, profesores asignados, grupos, fechas de evaluación, ocupabilidad, etc. Las calificaciones a reportar corresponden a las obtenidas mediante evaluaciones ordinarias, extraordinarias, a título de suficiencia, flexibilidad académica, movilidad y saberes previamente adquiridos. Los estudiantes tienen acceso a sus calificaciones y al Sistema de Evaluación para los docentes, el cual se realiza cada semestre después de la segunda evaluación ordinaria.

Ingreso Para ingresar al sistema deberá escribir su nombre de usuario (Boleta) y contraseña en los cuadros de texto correspondientes.

Ingreso de Usuario y Password

En este momento es posible desplazarnos a través del menú que se localiza en el lado izquierdo de la pantalla, a continuación, se describirá cada uno de los submenús, así como su funcionamiento.

NOTA: la barra anaranjada nos mostrará el submenú elegido. Datos Personales Esta sección nos permite visualizar los datos personales del alumno además de su fotografía.

Modificación de Datos

En la parte inferior de la pantalla aparece el botón MODIFICAR que al presionarlo nos permitirá actualizar los datos personales y guardar los cambios o en caso contrario cancelar la modificación de los mismos.

NOTA: Hay datos personales que no se pueden modificar (fecha de nacimiento, curp, nacionalidad, rfc, entre otros, solicitarlo en el área de Gestión Escolar)

Kardex

En esta pantalla observaremos las calificaciones del alumno, de las materias cursadas hasta este momento, además de la forma de acreditación de las mismas.

Kardex del Alumno

Estado General El submenú estado general nos muestra una serie de tablas, especificando las materias reprobadas, adeudadas y desfasadas del alumno.

Estatus de Materias

Solicitud Dictamen En esta parte de la aplicación el alumno puede solicitar su dictamen, llenando la información necesaria, así como la petición a la comisión de situación escolar, una vez finalizado se le da clic en el botón “solicitar dictamen”.

Terminada la solicitud le aparecerá el botón para poder imprimir el comprobante.

Impresión Dictamen El botón “Comprobante” muestra la versión imprimible la solicitud, para poderla imprimir dar clic en la imagen de la impresora.

Cita de reinscripción En esta sección podrás visualizar la cita para que puedas reinscribirte. Ésta se genera automáticamente, no la tienes que solicitarla ni pedirla por otro medio

Reinscripción En esta sección el alumno hace su reinscripción al periodo escolar en curso, para lo cual debe dar clic en el botón de visualizar, donde le mostrara los filtros correspondientes, ya que puede realizar su registro por grupo o por materia, solo dando clic en el botón “inscribe”. Si te inscribes por grupo: Selecciona el campo grupo y busca él tenga las unidades que desees cursar, consulta el listado de unidades de aprendizaje y grupos ofertados.

Ejemplo, si deseas el grupo 2AV1, buscar el grupo en el listado desplegable al seleccionarlo, en la parte inferior aparecerán los datos de la unidad de aprendizaje y el cupo que tiene al momento. Deberás dar clic en la cruz verde para agregar la unidad a tu reinscripción actual.

Si te deseas reinscribir por unidad de aprendizaje (materia): Selecciona el campo CARRERA, también selecciona el semestre (nivel), turno X (mixto) y el nombre de la unidad de aprendizaje (materia).

Por ejemplo, si deseas reinscribirte en la unidad de aprendizaje ADMINISTRACION DE EMPRESAS CONTRUCTORAS, el NIVEL 3, el turno X y el nombre de la materia. Al seleccionarlo, en la parte inferior aparecerán los datos de la unidad de aprendizaje y el cupo que tiene al momento. Deberás dar clic en la cruz verde para agregar la unidad a tu reinscripción actual.

Al realizar la reinscripción de cada unidad de aprendizaje, aparecerá un cuadro de aviso donde confirma la acción realizada, así como si hay algún impedimento para concretarla.

En el momento de inscribir la materia o grupo se visualizará un letrero el cual informara si se realizó correctamente el proceso o no, además que en la parte superior se muestran las materias inscritas hasta el momento.

Posteriormente aparecerá una leyenda que te confirmará el término de este proceso:

NOTA: Si ya no se realiza ningún cambio a la reinscripción del alumno dar clic en el botón “Finalizar Inscripción” para cerrar el proceso.

Comprobante de inscripción Para generar tu comprobante de reinscripción, en el menú principal selecciona la opción COMPROBANTE, después da clic en el botón COMPROBANTE, que podrás encontrar en la parte inferior izquierda. Nota: En tu comprobante de inscripción deben aparecer las unidades de aprendizaje que has reinscrito, en caso contrario, ponte en contacto con el Departamento de Gestión Escolar.

Calificaciones En este submenú se muestran las calificaciones del alumno del semestre actual desglosadas por los diferentes exámenes ordinarios y el extraordinario

Inscribir ETS En esta sección tenemos la inscripción a los ETS, al darle clic en el botón “visualizar” se mostrará la información necesaria para el proceso, por ejemplo: los créditos disponibles, las materias reprobadas o adeudadas, y los ets autorizados. Para realizar tu inscripción solo le tienes que dar clic en el botón “Inscribir ETS” de la tabla azul NOTA: Los créditos se visualizan dependiendo al tipo de inscripción de ETS que la escuela maneje indicando cuantos tiene disponibles o en su defecto cuantos ya utilizo.

En el momento de realizar la inscripción al ETS se mostrará un mensaje indicando si se realizó correcta o incorrectamente el proceso, en caso de que la inscripción haya sido satisfactoria en la parte superior muestra las materias agregadas con la opción de darla de baja siempre y cuando así se requiera. Para realizar este proceso solo tienes que dar clic en el botón “Dar de baja ETS”.

Finalizada la inscripción se visualizara el botón de “Comprobante” con la finalidad de realizar la impresión del mismo y cerrar la inscripción a ese ETS.

Calificaciones E.T.S.

Clave de Acceso Para aumentar la seguridad del sistema se ha incluido el submenú “Clave de Acceso” que nos permite cambiar nuestra contraseña en cualquier momento.

Comisión de Situación Escolar (COSIE) Resolver los recursos de reconsideración presentados por los estudiantes de los niveles medio superior y superior, a través de la emisión del dictamen de situación escolar correspondiente; con el fin de regularizar su trayectoria escolar y recuperar la calidad alumno en el Instituto, en apego a la normatividad aplicable. La Comisión de Situación Escolar, fundamenta su actividad en lo establecido en el:

• Reglamento Interno. Artículo 196, fracción I Define a la Comisión de Situación Escolar como una Comisión Permanente del Consejo General Consultivo.

• Reglamento del Consejo General Consultivo. Artículo 45. Integración de la Comisión de Situación Escolar del Consejo General Consultivo y su Coordinación a cargo de la Secretaría Académica.

• Reglamento General de Estudios.

Artículo 3. Definición de la Comisión de Situación Escolar Artículo 49. La ampliación de plazo será autorizada únicamente por la Comisión de Situación Escolar del Consejo General Consultivo, a solicitud del alumno y una vez agotado el tiempo máximo de conclusión de sus estudios. Artículo 52 Fracc. III. Cuando haya agotado el tiempo máximo deberá solicitar a la Comisión de Situación Escolar del Consejo General Consultivo, autorización de reinscripción, así como regularizar sus adeudos y la ampliación de plazo correspondiente. Artículo 57 Fracc. VI. Baja de la Modalidad. Resolución fundada y motivada de la Comisión de Situación Escolar del Consejo Técnico Consultivo Escolar y del Consejo General Consultivo. Artículo 60. Asuntos no previstos referentes a la situación escolar serán resueltos por la Comisión de Situación Escolar del Consejo Técnico Consultivo Escolar y del Consejo General Consultivo, según corresponda. Artículo 74. Presentar el recurso de reconsideración ante la Comisión de Situación Escolar del Consejo General Consultivo. Artículo 75. Lo que debe contener el recurso de reconsideración. Artículo 76. Plazo de 15 días hábiles para emitir el dictamen que resuelva el recurso de reconsideración Comisión de Situación Escolar del Consejo Técnico Consultivo Escolar (COSIE CTCE)

La COSIE del CTCE es la Comisión de Situación Escolar proveniente del H. Consejo Técnico Consultivo Escolar del plantel, encargada de dictaminar sobre cualquier aspecto extraordinario de la situación escolar de los alumnos

• Que solicitan presentar en Evaluación a Título de Suficiencia, reinscripción o recursamiento al semestre o nivel correspondiente con unidad(es) de aprendizaje

desfasada(s), cuando no requieran ampliación de tiempo para conclusión de su plan de estudios. Artículo 52 II y III del Reglamento General de Estudios (RGE).

• Cambio de plan de estudios cuando no requiera ampliación de tiempo. • Baja del programa Académico en la Modalidad Educativa, conforme al Artículo 57 del

Reglamento General de Estudios (RGE). • Baja del programa Académico en la Modalidad Educativa. • Autorización de reinscripción a la carga menor a la mínima con adeudos.

NOTA: El estudiante tiene derecho a que la Comisión de Situación Escolar del Consejo Técnico Consultivo Escolar, resuelva su solicitud, hasta por dos ocasiones de una misma causa.

Comisión de Situación Escolar del Consejo General Consultivo (COSIE CGC)

• Que hayan agotado el tiempo para la conclusión de estudios y solicitan la ampliación de tiempo.

• Que cuenta con adeudos desfasados y solicitan presentar en Evaluación a Titulo de Suficiencia o recursamiento cuando haya agotado el tiempo máximo para la conclusión de sus estudios.

• Cuando el alumno haya incumplido dos dictámenes emitidos por la misma causal de la Comisión de Situación Escolar del Consejo Técnico Consultivo Escolar.

• Para reconocimiento de calificaciones acreditadas de manera extemporánea. • Para cambio de plan de estudios. • Autorizar la Validación de reinscripción durante el periodo escolar vigente. • Que causan Baja Definitiva de la Modalidad Educativa. • Revocación de bajas definitivas emitidas por la Comisión de Situación Escolar del

Consejo Técnico Consultivo Escolar, el Titular de la Unidad Académica o de la Comisión de Situación Escolar del Consejo General Consultivo.

• Cuando el resultado de dividir el total de los créditos faltantes para concluir su plan de estudios, entre los periodos escolares disponibles para completarlo, si es mayor a la carga media.

DESGLOCE DE TU DICTAMEN DE COMISION DE SITUACION ESCOLAR.

El dictamen está integrado por tres partes que son:

La primera parte te indica los derechos que te concede el dictamen. Con esta frase inicia el dictamen (letras azules en el ejemplo). La segunda parte te indica el grado de cumplimiento exigido en tu dictamen (es la frase subrayada y con letras rojas en el ejemplo). La tercera parte del dictamen, te marca los derechos que tienes SI CUMPLES con el dictamen (letras verdes en el ejemplo). Asimismo, te dice que sucederá si NO CUMPLES con el dictamen (letras guindas en el ejemplo). EJEMPLOS: Sujeto a cupo se autoriza presentar ETS en enero y/o junio 2016 de aprobar todo sin exceder carga media. Reinscripción a las unidades de aprendizaje que le corresponda cursar en el periodo escolar 16/2 o 17/1 de no cumplir causara baja del plantel. Sujeto a cupo se autoriza reinscripción a las unidades de aprendizaje que le correspondan cursar en el periodo escolar 17/1 o 17/2 recursando y/o ETS enero y/o junio 2017, sin exceder carga media de acreditar sus adeudos desfasados reinscripción a las unidades de aprendizaje que le correspondan en el periodo escolar 17/2 ó 18/1 de no cumplir causara baja del plantel.

TRAMITE DE BAJAS TEMPORALES, DEFINITIVAS, CAMBIO DE CARRERA.

BAJA TEMPORAL ARTICULO 55 DEL REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS El alumno podrá solicitar por escrito la baja temporal hasta por dos periodos escolares del programa académico en el que se encuentre inscrito:

I. Durante el primer mes de iniciado el periodo escolar y, II. En cualquier tiempo, por causa de fuerza mayor o graves debidamente justificadas y

comprobadas.

Alumnos que pueden solicitar baja temporal

• Estar inscrito en el periodo escolar • No tener dictamen vigente

Requisitos y procedimiento

1. Oficio de exposición de motivos con los datos completos del solicitante: nombre completo, numero de boleta, periodo por el cual solicita la baja, teléfono y correo electrónico. (sin logo, ni membrete)

• Dirigido al director de ESIA TECAMACHALCO en turno (ORIGINAL Y COPIA)

1. Copia de los documentos que sustenten la causa de fuerza mayor, o graves por lo cual solicita

la baja temporal, si es el caso.

2. Entregarlos en ventanilla de gestión escolar.

3. Recoger el oficio de autorización por parte del director, de 5 a 10 días hábiles.

BAJA DEFINITIVA ARTICULO 59 DEL REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS El alumno del nivel superior causara baja definitiva de la modalidad educativa o del IPN, cuando lo solicite por escrito al titular de la unidad académica o por resolución fundada y motivada por el Consejo General Consultivo, consejo Técnico Consultivo Escolar según corresponda. Requisitos y procedimiento

1. Oficio de exposición de motivos con los datos completos del solicitante: nombre completo, numero de boleta, periodo por el cual solicita la baja, teléfono y correo electrónico. (sin logo, ni membrete)

• Dirigido al director de ESIA TECAMACHALCO en turno (ORIGINAL Y COPIA)

2. Entregarlos en ventanilla de gestión escolar.

3. Recoger el oficio de autorización por parte del director, de 5 a 10 días hábiles.

¿Cuándo solicitar la baja por cambio de unidad académica y/o programa académico? Después de que el alumno haya solicitado, el cambio de programa académico y/o plantel, y este resulte procedente, deberá de seguir las instrucciones de la convocatoria para la entrega y recepción de los documentos comprobatorios en la unidad académica y/o programa académico de destino. Alumnos que pueden solicitar baja por cambio de programa académico/o plantel Requisitos y procedimiento

• Haber registrado en la página de la DAE la solicitud de cambio • Haber sido procedente el cambio Requisitos

1. Oficio de exposición de motivos con los datos completos del solicitante: nombre completo, numero de boleta, periodo por el cual solicita la baja, teléfono y correo electrónico. (sin logo, ni membrete)

2. Copia del oficio de autorización del cambio de la DES y el dictamen de equivalencias, si es

el caso 3. Copia del oficio de autorización de la DAE y equivalencias, si es el caso.

4. Copia de la hoja de resultados donde se visualiza procedente el cambio.

5. Entregarlos en ventanilla de gestión escolar.

6. Recoger oficio de autorización por parte del director de la unidad en 5 días hábiles

SOLICITUD DE CREDENCIAL, CARTA DE PASANTE Y

CERTIFICADO PARCIAL O TOTAL

Se realiza en la Dirección de Administración Escolar DAE en Zacatenco página www.dae.ipn.mx