Manual de Praticas Administrativas

7/28/2019 Manual de Praticas Administrativas

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SUMRIO


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SUMRIO

Apresentao: ...........................................................................................2

Misso do Curso: .......................................................................................3Prtica Administrativa: .............................................................................. 4Objetivos da Prtica Administrativa:.......................................................... 5Carga Horria: ...........................................................................................6Procedimentos: .........................................................................................7

Roteiro para Elaborao do Relatrio:...................................................... 12Definio de Competncias:..................................................................... 15Prazo para entrega do relatrio:.............................................................. 18Condies para Progresso no Mdulo:.................................................... 19Consideraes finais:............................................................................... 20

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Apresentao:

Prezado aluno:

Esse manual tem como objetivo orient-lo em relao a elaborao do relatrio de

Prtica Administrativa definido tambm pela Resoluo CONSUN No 08/2009 comoESTGIO O conjunto de atividades desenvolvidas no mbito da instituio deensino ou em ambiente de trabalho por estudantes, em qualquer rea deconhecimento e de atuao, e supervisionadas pela instituio de ensino, que visa

preparao para o trabalho produtivo do futuro profissional.Nele esto contidas as normas, relao e atribuies das pessoas envolvidas(Professores tutores supervisores e alunos), alm da divulgao das etapas a seremcumpridas no mdulo, conforme grade curricular dos perodos III, IV, V e VI docurso de Administrao da Faculdade de Administrao e Economia, nasmodalidades distncia:

Bom trabalho a todos!Prof. Luiz Silvrio SilvaDiretor da Faculdade de Administrao e Economia

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Misso do Curso:

A misso do Curso de Administrao da Faculdade de Administrao e Economia ade formar o Administrador com habilidades tcnicas, humanas e conceituais com

sensibilidade tica, social e ambiental, oferecendo conhecimentos cientficos que ocapacitem a compreender e inovar a realidade. Cabe ao Administrador, com basenesses predicados, gerar processos e recursos para o melhor desempenho dasorganizaes, ciente das necessidades do mundo globalizado e em constantemudana. Nesse contexto, a orientao recebida e a experincia vivenciada emPrtica Administrativa tm importncia fundamental para a formao acadmica eprofissional do Administrador.

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Prtica Administrativa:

O relatrio de Prtica Administrativa parte integrante do currculo pleno doscursos de graduao - EAD e dever ser cumprido pelo aluno para a integralizaoda carga horria total exigida. Sujeita-se s regras estabelecidas pela Universidade

Metodista de So Paulo (vide Manual do Aluno).

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Objetivos da Prtica Administrativa:

OBJETIVO GERAL:

Apresentar o estudante comunidade empresarial, pblica e privada, para que ele

possa, com a orientao da Universidade e superviso da Organizao, desenvolversuas competncias e habilidades, em seu papel como gestor e modificador desituaes, seu esprito empreendedor, comunicao e relao interpessoal.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Identificar com maior clareza a finalidade de seus estudos, mensurando suaspossibilidades;

Sentir suas prprias deficincias e incentivar seu aprimoramento pessoal eprofissional;

Conhecer a filosofia, funcionamento e diretrizes da organizao (empresas,entidades, organizaes no-governamentais, fundaes, rgos de classe einstituies em geral), permitindo identificar-se com o futuro campo detrabalho.

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Carga Horria:

O aluno dever cumprir 90 (noventa) horas em cada perodo (III, IV, V e VI).

No incio dos perodos destacados, os alunos recebem detalhadas instrues paraelaborao do relatrio de prtica administrativa no Sistema de Gesto Acadmica(Moodle), teleaulas, breezes (material multimdia em formato de animao comudio) e o prprio manual de prtica administrativa.

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Procedimentos:

Os alunos, no incio de cada perodo, sero orientados pelos professores tutoressupervisores para que verifiquem os seguintes documentos no Moodle:

-Modelo de carta de apresentao a ser entregue na empresa;

-Formulrio de frequncia que a empresa dever preencher (este dever serpreenchido, assinado pela empresa aps trmino do estgio e devolvido para atutoria atravs do malote). O formulrio de freqncia deve conter adescrio/roteiro das atividades a serem desenvolvidas na empresa, que dever serapreciado e aprovado pelo professor tutor supervisor.

A frequncia do aluno na empresa deve constar as datas e os horrios da realizaodo estgio, informaes estas atestadas pelo responsvel do setor por meio deassinatura. Encerrados os trabalhos, o responsvel pelo acompanhamento do aluno

no estgio dentro da empresa dever assinar o formulrio e apor o respectivocarimbo.

No final de cada semestre, o formulrio de freqncia dos alunos dever serentregue pelo professor tutor supervisor Coordenao, devidamente preenchido eassinado. Todo o relatrio ter sua verso postada no Sistema de GestoAcadmica (Moodle) em campo especfico

Etapas de cada perodo:

3o perodo:Referente a uma investigao mais ampla da empresa em questo sem apontarproblemas ou solues. Refere-se a verificao completa de todas as reas-chaveda empresa e suas relaes com o mercado competitivo e os resultados esperados.

1)Objetivo: Descreva o que se pretende com o seu Relatrio de Estgio. Refere-se a conhecer todas as reas-chave da empresa e a relao entre as mesmas.

2) Dados da Empresa: O aluno dever descrever a Razo social, endereocompleto, CGC e Inscrio Estadual da empresa que est sendo realizado o estgio.

3) Descrio da Empresa: dever ser descrito o histrico de fundao, aevoluo no tempo, o ramo de atividade, os principais produtos e servios, osprincipais fornecedores e clientes.

4) Estrutura Organizacional: dever ser montado / ilustrado o organograma,mostrando os departamentos da empresa e a localizao do (a) estagirio (a) naestrutura.

5) Filosofia da Organizao: o aluno dever descrever a misso, viso evalores da organizao.

6) Processos: dever ser descrito as principais atividades dos departamentosapontados na estrutura organizacional.

7) Polticas da Organizao: descrever as polticas de qualidade, marketing,finanas, recursos humanos entre outras.

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8) Concluso Crtica: para fazer a concluso do relatrio, haver a necessidadede responder as questes abaixo. Lembramos que, voc dever responder emforma de texto corrido e no em tpicos.a) Como voc conseguiu as informaes para realizao do relatrio?b) Quais situaes voc observou a relao entre a teoria em sala de aula e a

prtica na empresa?

c) Quais funes ou atividades voc se sente capaz de realizar agora comoprofissional em funo do que estudou no curso e praticou no estgio?

d) O que voc deveria ter aprendido e (ou) praticado melhor para tornar-se maisseguro (a) na atuao como profissional?

e) Com quais principais pessoas / profissionais atuou no estgio?f) No que o Estgio contribuiu para sua vida acadmica?g) No que o Estgio contribuiu para sua vida profissional?h) No que o Estgio contribuiu para sua vida pessoal?i) Os objetivos do Estgio foram atingidos? Comente sua resposta.

j) Quais as principais obras / autores, que contriburam para a realizao doEstgio e Elaborao do Relatrio? Justifique! (quais foram essas contribuies).

4o perodo:Consiste em descrever detalhadamente as funes de cada rea estudada no 3perodo com vistas a um diagnstico das funes e procedimentos inadequadospara proposio de melhorias.

1)Objetivo: Descreva o que se pretende com o seu Relatrio de Estgio. Explicitarque se espera o levantamento de diagnstico, anlise e propostas de melhoria.




5) Filosofia da Organizao: o aluno dever descrever a misso, viso evalores da organizao.

6)Processos: dever ser descrito as principais atividades dos departamentosapontados na estrutura organizacional.

7) Anlise dos dados levantados em Processos: dever indicar os principaisproblemas com suas respectivas causas aps a anlise dos dados levantados nosprocessos da empresa.

8) Proposta de melhoria: dever elaborar propostas para a melhoria e/ousoluo de 01 (um) problema citado em sua anlise dos dados levantados nosprocessos da organizao.

9) Planilha Oramentria: dever apresentar um oramento para as mudanasmencionadas atravs de sua proposta de melhoria (custos x investimentos xretorno).

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10) Concluso Crtica: para fazer a concluso do relatrio, haver a necessidadede responder as questes abaixo. Lembramos que, voc dever responder emforma de texto corrido e no em tpicos.Como conseguiu as informaes para realizao do relatrio?a) Quais situaes voc observou a relao entre a teoria em sala de aula e a

prtica na empresa?

b) Quais funes ou atividades voc se sente capaz de realizar agora comoprofissional em funo do que estudou no curso e praticou no estgio?

c) O que voc deveria ter aprendido e(ou) praticado melhor para tornar-se maisseguro(a) na atuao como profissional?

d) Com quais principais pessoas / profissionais atuou no estgio?e) No que o Estgio contribuiu para sua vida acadmica?f) No que o Estgio contribuiu para sua vida profissional?g) No que o Estgio contribuiu para sua vida pessoal?h) Os objetivos do Estgio foram atingidos? Comente sua respostai) Quais as principais obras / autores, que contriburam para a realizao do

Estgio e Elaborao do Relatrio? Justifique! (quais foram essas contribuies)

5o perodo:Consiste na anlise da rea mercadolgica da empresa com vistas a mensurao dograu de eficcia no atendimento dos desejos e necessidades do mercadoconsumidor.

1) Objetivo: Descreva o que se pretende com o seu Relatrio de Estgio Analisare verificar o nvel de desempenho da rea mercadolgica da empresa.




5)Filosofia da Organizao: o aluno dever descrever a misso, viso e valoresda organizao.

6) Processos: devero ser descritas as principais atividades da rea analisada,tais como:

Os indicadores da rea; Os reflexos dos resultados da rea na organizao; Interao com as demais reas de negcios; Propor melhorias nos processos produtivos.

7) Concluso Crtica: para fazer a concluso do relatrio, haver a necessidadede responder as questes abaixo. Lembramos que, voc dever responder emforma de texto corrido e no em tpicos.a) Como conseguiu as informaes para realizao do relatrio?b) Quais as situaes que voc observou a relao entre a teoria em sala de aula e

a prtica na empresa?

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c) Quais funes ou atividades voc se sente capaz de realizar agora comoprofissional em funo do que estudou no curso e praticou no estgio?

d) O que voc deveria ter aprendido e (ou) praticado melhor para tornar-se maisseguro (a) na atuao como profissional?

e) Com quais principais pessoas / profissionais atuou no estgio?f) No que o Estgio contribuiu para sua vida acadmica?g) No que o Estgio contribuiu para sua vida profissional?h) No que o Estgio contribuiu para sua vida pessoal?i) Os objetivos do Estgio foram atingidos? Comente sua resposta

j) Quais as principais obras / autores, que contriburam para a realizao doEstgio e Elaborao do Relatrio? Justifique! (quais foram essas contribuies)

6o perodoConsiste na anlise da rea de gesto de pessoas da empresa com vistas amensurao do grau de eficcia do departamento em questo e sua contribuiocom as demais reas da empresa.

1) Objetivo: Descreva o que se pretende com o seu Relatrio de Estgio - Analisare verificar o nvel de desempenho da rea de gesto de pessoas da empresa.



4) Estrutura Organizacional: dever ser montado / ilustrado o organograma,mostrando os departamentos da empresa e a localizao do (a) estagirio (a) na

estrutura.5) Filosofia da Organizao: o aluno dever descrever a misso, viso e valoresda organizao.

6) Responsabilidade Social: o aluno dever conceituar responsabilidade social esustentabilidade, identificar e apontar os benefcios para a organizao esociedade, apontar as divergncias entre caridade e responsabilidade social eapresentar indicadores organizacionais, tais como: pesquisas do instituto Ethos,sites especializados, livros etc.Aps, o aluno dever elaborar uma proposta de criao de responsabilidade social(caso a empresa no possua) ou propor melhorias nos processos, inovao eaprimoramento (caso a empresa possua essa atividade). Ainda, dever mensuraros custos envolvidos para a criao ou aprimoramento da atividade e o retornoprevisto com a implantao ou melhoria.

7) Concluso Crtica: para fazer a concluso do relatrio, haver a necessidadede responder as questes abaixo. Lembramos que, voc dever responder emforma de texto corrido e no em tpicos.Como conseguiu as informaes para realizao do relatrio?a) Quais as situaes que voc observou a relao entre a teoria em sala de aula e

a prtica na empresa?b) Quais funes ou atividades voc se sente capaz de realizar agora como

profissional em funo do que estudou no curso e praticou no estgio?c) O que voc deveria ter aprendido e (ou) praticado melhor para tornar-se mais

seguro (a) na atuao como profissional?d) Com quais principais pessoas / profissionais atuou no estgio?

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e) No que o Estgio contribuiu para sua vida acadmica?f) No que o Estgio contribuiu para sua vida profissional?g) No que o Estgio contribuiu para sua vida pessoal?h) Os objetivos do Estgio foram atingidos? Comente sua respostai) Quais as principais obras / autores, que contriburam para a realizao do

Estgio e Elaborao do Relatrio? Justifique! (quais foram essas contribuies)

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Roteiro para Elaborao do Relatrio:

Trata-se de um trabalho escrito sobre a Prtica Administrativa, que dever refletirtanto a base terica como o aprendizado obtido no trabalho de campo na empresa,contemplando:

- A aplicao dos conhecimentos adquiridos durante o curso: Contempla uma avaliao mais ampla no se refere a correta aplicao dos

conceitos adquiridos durante a curso. Em outras palavras, se osconhecimentos adquiridos durante o curso se convertem em habilidadespertinentes ao exerccio da profisso

- A formao fundamental dos princpios de administrao: Refere-se ao pleno domnio das principais normas e princpios que regem a

funo do administrador.

- A capacidade investigativa e produtiva do aluno: Corresponde ao grau de verificao da coleta de dados da empresa em

questo atrelado ao nvel de profundidade do relatrio final.

Todos os relatrios (do III ao VI perodo) seguem a mesma padronizao estruturaldestacada a seguir:

PADRONIZAO ESTRUTURAL:A) Capa (modelo pgina 20) e Folha de rosto (modelo pgina 20);B) Dedicatria (opcional);C) Agradecimentos (opcional);D) Sumrio;E) Introduo;

F) Desenvolvimento: fundamentao terica descrio e anlise;G) Concluso;H) Referncias bibliogrficas (mnimo de 5 fontes de consulta);I) Anexos (se houver).

Consultar o link de normas ABNT contidas em nossa pgina:

http://www.metodista.br/biblioteca/normas-para-a-elaboracao-eapresentacao-de-trabalhos-academicos-2008

Normas para a elaborao e apresentao de trabalhos acadmicos 2008

a) IDENTIFICAO DO ALUNONome, Matrcula, Curso, Linha de Formao Especfica e Perodo.

b) SUMRIOLista dos tpicos centrais cujos ttulos nos d uma viso geral da obra. Dessamaneira, voc passa a dispor de uma espinha dorsal de seu trabalho o que ajudabastante a vislumbr-lo, organiz-lo e redigi-lo.

c) INTRODUODeve esclarecer a temtica do trabalho, ou seja, o que se pretende fazer (objetivo)e como ser feito (metodologia), incluindo nesta etapa a descrio da empresa aser pesquisada.

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http://www.metodista.br/biblioteca/normas-para-a-elaboracao-eapresentacao-de-trabalhos-academicos-2008http://www.metodista.br/biblioteca/normas-para-a-elaboracao-eapresentacao-de-trabalhos-academicos-2008http://www.metodista.br/biblioteca/normas-para-a-elaboracao-eapresentacao-de-trabalhos-academicos-2008http://www.metodista.br/biblioteca/normas-para-a-elaboracao-eapresentacao-de-trabalhos-academicos-2008


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d) DESENVOLVIMENTO: (Fundamentao Terica + Descrio e Anlise)Pelo fato do trabalho ser composto por vrios assuntos, voc dever estudar osrespectivos autores que tratam o tema e, ao mesmo tempo, analisar e descrevercomo essa teoria ocorre na realidade da empresa pesquisada. Convm que vocsaiba exatamente o que ler em cada livro. medida que vai lendo, voc identificaas informaes que efetivamente iro contribuir para o seu relatrio.

e) CONCLUSOTrata-se de uma breve descrio que responde os objetivos que foram propostospela pesquisa. Deve conter os aspectos tericos estudados frente as constataesna empresa pesquisada. Destaque deve ser dado aos principais contrastes entreessa teoria e prtica.

f) REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS fundamental a listagem das obras efetivamente consultadas e em ordemalfabtica. Os elementos fundamentais na referncia so: autor, ttulo da obra,nmero da edio, local de publicao (cidade), editora e data (ano). E h ainda osdados complementares, que so opcionais: sobre obra traduzida, voc pode

fornecer o ttulo original e o nome do tradutor; acerca de qualquer livro, vocdecide se quer informar nmero total de pginas, volume e nome de coleo ousrie.

AUTOR1. Autoria individual: quando a obra tem s um autor, a entrada feita pelo ltimosobrenome, todo em maisculas, com vrgula, e o restante do nome em ordemdireta.

ALENCAR, Jos de. O guarani. So Paulo: Martins, 1948.

2. Se tiver algum indicativo de parentesco, a entrada feita pelo nomeanterior ao mesmo. MELO NETO, Joo Cabral de. Du as gu as. Rio deJaneiro: Jos Olympio, 1956.

3. Autoria dupla ou tripla: a ordem de entrada dos nomes a da folha de rosto dolivro, sendo cada um tratado como no tpico acima, separando os autores pelaconjuno e.

BASTOS, Cleverson L. e KELLER, V. Introduo metodologia cientfica. 8ed. Petrpolis: Vozes, 1996.

4.Autoria mltipla (quatro ou mais autores): a entrada se d tambm pela ordemda folha de rosto da obra. A partir de trs autores, coloca-se o nome do primeiroautor, seguido da expresso et al. (que significa e outros).

GUINBURG, J. et al. Semiologia do teatro. So Paulo: Perspectiva, 1978.

5. Outro tipo de autoria: o autor entidade ou instituio. Utiliza-se o nome daentidade ou instituio, sem inverses, todo em maisculas.

PONTIFCIA UNIVERSIDADE CATLICA DO RIO DE JANEIRO.

Normas para apresentao de teses e dissertaes. Rio de Janeiro: 1976.

6. Sem autoria especfica ou identificada: a entrada se d pelo ttulo da obra, pelo

nome do jornal ou da coleo, com o primeiro verbo ou nome (e as palavras que oprecederem, se houver) em maisculas.

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UMA SNTESE de Paulo da Portela e Miles Davis feita pelo carpinteiroPaulinho da Viola. O Globo, Rio de Janeiro, 12 mai. 1972.

7. Repetio de autoria: se voc indica mais de uma obra do mesmo autor, bastaescrever uma vez o nome dele, que passa a ser identificado por seis hfens.

RIBEIRO, Joo. Histria do Brasil. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1935.. Floresta de exemplos. Rio de Janeiro: So Jos, 1959.

8. Organizador: se a obra tem organizador, a indicao feita ao lado do nome,com a indicao (org.) ou, se for mais de um, (orgs.).

ARIS, Philippe e BEJIN, Andr (orgs.). Sexualidades ocidentais. So Paulo:Brasiliense, 1987.

9. Tradutor: se a obra for estrangeira, coloca-se o nome do tradutor aps o ttulo,sem inverses.

ISER, Wolfgang. O fictcio e o imaginrio: perspectivas de uma antropologialiterria. Trad. de Johannes Kretschmer. Rio de Janeiro: EdUERJ, 1996.

CONSULTAS ELETRNICASCD-ROM Nome do autor. Ttulo. Verso, CD-ROM. Cidade: editora (sehouver), ano.Internet Nome do autor. Online: disponvel na Internet via http://endereoeletrnico. Data da consulta. Jornal ou revista Mesma disposio j explicada nasreferncias bibliogrficas. No final acrescenta-se o endereo eletrnico, comodescrito anteriormente.

NUMERAOPara que o leitor visualize com facilidade os nmeros das pginas, insira-os nocanto superior direita da pgina ou centralizado na parte inferior. A numerao sdeve aparecer a partir da introduo (inclusive), mas contada desde a folha derosto.

REQUISITOS PARA A CONFECO DO RELATRIO

O relatrio deve atender a seguinte formatao:

I.Texto digitado com fonteArialou Times New Roman, tamanho 12;

II. Datilografado ou impresso em espao 1,5 (entre linhas), em papel brancotamanho A4 (21 x 29,7 cm);

III. As margens superiores e esquerda devem ser de 3 (trs) centmetros;

IV. As margens inferiores e direitas devem ser de 2 (dois) centmetros;

V. O relatrio, em sua verso final, dever ter no mnimo 20 (vinte) e no mximo40 (quarenta) pginas.

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Definio de Competncias:

Supervisor/Orientador de Estgio

Na modalidade a distncia de cursos de graduao, os Supervisores/Orientadoresde Estgio, assumem papis e funes adicionais quelas que esto explicitadaspara superviso de estgios na modalidade presencial. So acrescidas, pois, asseguintes funes:

Acompanhar a realizao dos estgios, no s observando a dinmica dasaes e dos compromissos profissionais assumidos pelos estagirios, mastambm desenvolvendo processos de interveno para aprimorar aqualidade das aes do profissional em formao, desenvolvidas a distncia.

Orientar o estagirio quanto ao registro das atividades profissionaisdesenvolvidas, sempre que necessrio, bem como avaliar tais atividades

ainda i n p r o c e s u , observando a direo de atividades e verificando comoso conduzidas, principalmente tendo em vista evitar desvio de funo.

Elaborar relatrio qualitativo dos estgios realizados de freqnciasemestral - para ensejar que aspectos positivos possam ser destacados eque distores observadas e registradas sejam corrigidas, com o propsitode que a qualidade das aes profissionais no curso da formao sejacontinuamente aprimorada.

Orientar a prtica profissional e buscar esclarecer dvidas dos estagirios. Solicitar orientao sobre processos administrativo-acadmicos, bem como a

assessoria da Central de Estgios sempre que considerar necessrio.

Estudante

O estudante de cursos de formao profissional na modalidade a distncia precisaassumir responsabilidades especficas para realizar seu estgio em um mesmo nvelde qualidade que , geralmente, observado e mantido na modalidade presencial.Tais responsabilidades configuram um papel diferenciado do estudante futuroestagirio e profissional - que pode ser explicitado nos seguintes termos:

Aproveitar a estratgia de organizao de grupos presenciais ou a distnciaque favoream a troca de idias, de informaes e de experincias visandoenriquecer a compreenso das atuaes e relaes que regem, por sua vez,a organizao de unidades concedentes de estgio.

Buscar pesquisar e realizar releituras de textos, das aulas e de orientaesque abordem temas relativos a estgios, de forma a preparar-se plenamentepara a realizao do seu estgio e para o desenvolvimento de atividadesprofissionais em um nvel de qualidade desejvel e considerado satisfatrio.

Realizar as atividades de estgio de acordo com o que foi explicitado paraser cumprido, junto superviso/orientao de estgios do seu curso, se foro caso.

Comparecer nos dias e horrios estabelecidos para interagir com oresponsvel local pelo estgio, quando houver.

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Registrar todas as atividades de estgio desenvolvidas para elaborao de

seu relatrio parcial/final, de acordo com as orientaes institucionaiselaboradas pelo curso especfico.

Elaborar o seu relatrio de estgio parcial ou final sempre que solicitado,bem como preencher as fichas de avaliao.

Coordenao de plo regional de apoio presencial

Para a realizao de estgios em cursos de graduao a distncia h necessidadede envolvimento da ao coordenao de plo regional de apoio presencial,queassume funes operacionais relevantes para assegurar no s a documentaohbil exigida por lei, mas tambm zelar pelos registros institucionais definidos. Talprovidncia visa, sobretudo, assegurar a adoo de critrios e princpios dequalidade das aes profissionais desenvolvidas. Entre essas funes se encontramas seguintes:

Receber os documentos do aluno estagirio, assinados pelo responsvellocal pelo estgio, tais como Termos de Compromisso de Estgio a seremfirmados pelas unidades concedentes de estgio, relatrios, Fichas deRegistro de Presena e enviar Central de Estgios da Metodista.

Acompanhar e assessorar, quando necessrio, os estagirios em termospresenciais locais de interao efetiva ou atravs de outros meios decomunicao.

A busca inicial e visitas subsequentes s unidades concedentes de estgiopara verificar as condies de acolhimento dos estagirios bem como de

realizao das atividades de estgio em nvel satisfatrio. Orientar os contatos com as unidades concedentes de estgio tendo em

vista o estabelecimento e a efetivao de acordos de cooperao ouconvnios com a Universidade Metodista.

Orientar e auxiliar o aluno no preenchimento dos documentos consideradosnecessrios tais como cartas de apresentao e de aceite, fichas de dadosdas unidades concedentes, e outros, de modo a assegurar o registrodocumental pertinente quando da realizao do estgio.

Encaminhar s unidades concedentes de estgios cartas de apresentao ede documentos de estgio tais como: Acordo de Cooperao e Termo deCompromisso de Estgio, quando necessrio.

Conferir, controlar e distribuir os diversos documentos enviados pelo correioou por e-mail do plo especfico Central de Estgios e vice-versa.

Solicitar, quando necessrio, a interveno da Central de Estgios tanto parao encaminhamento de prticas importantes quanto para o esclarecimento deprocessos e normas institucionais.

Coletar e encaminhar as dvidas dos estagirios sobre locais e processos deestgio Central de Estgios.

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Professor-Tutor nos estgios em cursos de graduao a distncia

O tutor tambm assume responsabilidades especficas em relao aos estgios,especialmente por interao em funo do acompanhamento a distncia, soborientao dos docentes e da coordenao do curso.

Tais responsabilidades tornam o professor-tutor participante dos processos decomunicao entre os estagirios, coordenao do plo regional de apoio presenciale os Supervisores/Orientadores de Estgio.

As responsabilidades do professor-tutor para otimizar a realizao dos estgios emcada plo so as seguintes:

Assegurar aos coordenadores de plo regionais de apoio presencial sinformaes especficas sobre estgios, fornecidas pela Coordenao deCurso, pela Superviso/Orientao de Estgio, pela Central de Estgios daUniversidade Metodista, e pelos prprios estagirios em cada plo.

Encaminhar dvidas, questionamentos e sugestes, quer dos estagirios oudas unidades concedentes de estgio, s coordenaes de cursos,Superviso/Orientao de estgio ou Central de Estgios.

Informar reiteradamente o estudante dos compromissos de estgioassumidos por ele no mbito do seu curso de graduao a distncia, comentrega de modelos de roteirosdas atividades a serem realizadas em umdado perodo de tempo, sempre que houver necessidade, a partir deorientaes fornecidas pelo supervisor/orientador de estgio ou pela Centralde Estgios.

Orientar quanto ao encaminhamento, caso haja solicitao especfica, dequaisquer documentos Central de Estgios - principalmente os Acordos deCooperao e os Termos de Compromisso de Estgios, relatrios e Fichas deRegistro de Presena para serem mantidos arquivados na Metodista.

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Prazo para entrega do relatrio:

O relatrio de prtica administrativa dever ser entregue, em sua verso finalatravs do Moodle aps avaliao final do professor orientador. O prazo mximo

estabelecido para entrega do relatrio pelo aluno ser de 2 (duas) semanas antesdo trmino do perodo letivo, segundo calendrio de aulas da universidademetodista, porm o aluno poder entregar seu trabalho qualquer momento, assimque o mesmo estiver revisado e o professor orientador der a aprovao final paraentrega.

A durao do estgio obrigatrio no poder ser inferior ao que estabelecido nasdiretrizes curriculares do curso de graduao que define cada estgio em funo desua natureza, e deve ser prevista de forma tal que se evite admitir e reconhecerfragmentos de tempo na configurao de horas semestrais de estgio,comprometendo o estabelecimento de rotinas, consideradas desejveis.

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Condies para Progresso no Mdulo:

O aluno poder cumprir os estgios supervisionados at o final do curso. O alunoque no cumprir em um dos perodos da Prtica Administrativa dever concluir ato final do curso. Recomendamos que os perodos de Prtica Administrativa obedea

uma srie ordenada de contedo e aprendizado.

As prticas que no atenderem aos objetivos definidos para a elaborao dorelatrio, querem pela falha no trabalho de campo, quer pelo no cumprimento dorelatrio, devero ser realizados novamente pelo aluno, sendo o mesmoconsiderado no cumprido.

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Consideraes finais:

A realizao da Prtica Administrativa representa uma importante atividade, com oobjetivo de permitir com que o aluno possa vivenciar, em termos prticos, os

diversos conceitos estudados e discutidos durante as teleaulas.

Vale lembrar que o sucesso da Prtica Administrativa depende, de formaprimordial, do interesse do aluno em atender orientao do Supervisor/Orientadorde Estgio, no que diz respeito a levantar em campo as informaes necessrias,bem como o material bibliogrfico, cumprindo todas as etapas estabelecidas, deacordo com as sugestes e modificaes apresentadas pelo professor tutorsupervisor.

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Modelo de Capa:

UNIVERSIDADE METODISTA DE SO PAULOFACULDADE DE AMINISTRAO E ECONOMIA

NOME DO ALUNO

RELATRIO DE PRTICAS ADMINISTATIVAS

PERIODO X

CIDADE

M S ANO

Fonte 14 ou 16e espaamentoentre linhas de

1,5


1,5


1,5

Modelo de Folha de Rosto:

NOME DO ALUNONMERO DE MATRICULA

RELATRIO DE PRTICAS ADMINISTATIVAS

PERODO X

CIDADE

M S ANO

Trabalho final do mdulo deprticas administrativas, sob a

orientao do professor tutorsupervisor, para a obteno de

grau de aprovao.


1,5

Fonte 14 ou 16

Fonte 16 ou 20

e espaamentoentre linhas de1,5

Fonte 10 ou 12e espaamentoentre linhas 1,0

(simples)

Documents

Manual de Praticas Administrativas