Upload
ngauhw
View
239
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
1/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
PEPERIKSAANSIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
( MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE )
Manual Kerja Kursus (Kerja Projek)
Bahasa Melayu
Kertas 5 (910/5)
Penggal 3 Tahun 2016
PERINGATAN:
Manual ini adalah khas untuk kegunaan guru atau pemeriksa dan calon sahaja dan tidak boleh
dikemukakan kepada pihak yang tidak berkenaan.
Manual ini terdiri daripada 33 halaman bercetak.
© Hak cipta Majlis Peperiksaan Malaysia 2016
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA( MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
2/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
2 TERHAD
KANDUNGANPerkara Halaman
BAHAGIAN I: GURU DAN PEMERIKSA1 Pengenalan 3
2 Objektif 3
3 Pelaksanaan Kerja Kursus3.1 Arahan Kerja Kursus
3.2 Tanggungjawab Pengetua
3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
3.4 Tanggungjawab Pemeriksa3.4.1 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta3.4.2 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu
3.5 Tanggungjawab Guru Sekolah Swasta
BAHAGIAN II: CALON
3.6 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan3.6.1 Penulisan esei ilmiah3.6.2 Pembentangan penulisan esei ilmiah
3.7 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta3.7.1 Penulisan esei ilmiah3.7.2 Pembentangan penulisan esei ilmiah
3.8 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu3.8.1 Penulisan esei ilmiah3.8.2 Pembentangan penulisan esei ilmiah
3.9 Kes Plagiat Kerja Kursus
33
3
4
555
6
777
888
999
94 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus
4.1 Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan4.2 Sekolah Swasta4.3 Calon Persendirian Individu
10
101216
5 Format Penulisan 18
6 Struktur Penulisan 18
7 Penskoran 19
8 Kerangka Konseptual Penghasilan Kerja Kursus (Penulisan Esei Ilmiah) BahasaMelayu
20
9 Borang yang Digunakan 21
10 Contoh Tajuk 21
Lampiran 1: Struktur Penulisan Esei IlmiahLampiran 2: Muka Hadapan Kerja KursusLampiran 3: Borang Perakuan CalonLampiran 4: Borang Rekod Kerja Kursus Calon
Lampiran 5: Borang Markah Kerja Kursus CalonLampiran 6: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon
22242526
2731
Tema Kerja Kursus 2016 32
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
3/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
3 TERHAD
1 PENGENALAN
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) wajib melaksanakan kerja kursus bagimata pelajaran Bahasa Melayu. Wajaran bagi kerja kursus ini adalah sebanyak 17%. Markahkerja kursus ini akan diambil kira bersama-sama dengan markah ujian bertulis penggal 1, 2, dan 3
bagi tujuan penggredan mata pelajaran.
2 OBJEKTIF
Tujuan kerja kursus ini dilaksanakan adalah untuk menilai dan memperkukuh kebolehan dankeupayaan calon untuk
2.1 memahami dan mengaplikasi pengetahuan dan sistem bahasa Melayu
2.2 menerapkan domain kemahiran insaniah dalam mata pelajaran ini
2.3 menerapkan kesedaran bahawa pembelajaran mata pelajaran ini adalah berasaskan pembelajaran sepanjang penggal
3 PELAKSANAAN KERJA KURSUS
3.1 Arahan Kerja Kursus
(a) Kerja kursus bahasa Melayu (penulisan esei ilmiah) wajib dilaksanakan oleh semuacalon pada penggal 3.
(b) Calon dikehendaki menghasilkan penulisan esei ilmiah berdasarkan tema yangditetapkan oleh MPM.
(c) Tema penulisan esei ilmiah terdiri daripada tajuk-tajuk yang terdapat dalam sukatan pelajaran.
(d) Tajuk-tajuk dalam sukatan pelajaran bagi penggal 3 juga boleh dijadikan tema kajianesei ilmiah oleh pihak MPM. Jika demikian, tajuk-tajuk yang berkenaan hendaklahdiajarkan pada awal penggal 3.
(e) Tempoh pelaksanaan kerja kursus ini adalah sepanjang penggal 3.
3.2 Tanggungjawab Pengetua
(a) Mempengerusikan Mesyuarat Kerja Kursus Tingkatan Enam peringkat sekolah
(b) Memastikan semua calon yang menghasilkan penulisan esei ilmiah mendapat bimbingan daripada guru
(c) Memastikan pelaksanaan penulisan esei ilmiah diserapkan dalam strategi pengajaran
dan bukan merupakan kerja tambahan yang memerlukan persediaan dan waktu yang berasingan
(d) Mendapatkan maklumat daripada guru bahasa Melayu mengenai perkembangan penulisan esei ilmiah calon dan masalah yang mungkin dihadapi oleh calon
(e) Memastikan penulisan esei ilmiah dilaksanakan dengan teratur dalam tempoh yangditetapkan
(f) Memastikan penulisan esei ilmiah calon dihantar kepada guru mengikut tarikh yangditetapkan
(g) Memastikan guru menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPMmengikut tarikh yang ditetapkan
(h) Mengesahkan markah penulisan esei ilmiah yang diperoleh calon denganmenandatangani borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6)
BAHAGIAN I: GURU DAN PEMERIKSA
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
4/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
4 TERHAD
(i) Memastikan guru menghantar borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6)selewat-lewatnya seminggu selepas penghantaran markah
(j) Memastikan penyediaan ruang untuk penyimpanan evidens penulisan esei ilmiah calondi sekolah
(k) Memastikan guru menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon dari tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan
(l) Memastikan evidens penulisan esei ilmiah calon dilupuskan dalam tempoh enam bulanselepas tarikh keputusan STPM diumumkan
3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Bahasa Melayu yangdisediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan penulisan esei ilmiah
(c) Membimbing calon untuk memilih tajuk penulisan esei ilmiah berdasarkan tema yang
ditetapkan oleh MPM
(d) Menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) untuk penulisan esei ilmiah
(e) Mengadakan sesi pertemuan dengan calon bagi membincangkan hal-hal penulisan eseiilmiah
(f) Mengisi borang rekod kerja kursus calon (lampiran 4) pada setiap kali sesi pertemuandiadakan
(g) Membimbing calon sepanjang tempoh penulisan esei ilmiah
(h) Memastikan calon menghasilkan penulisan esei ilmiah berdasarkan tajuk yang dipilih
(i) Memastikan calon menghasilkan penulisan esei ilmiah tanpa meniru, menyalin, ataumenciplak esei daripada mana-mana sumber
(j) Memastikan semua kumpulan calon menghantar penulisan esei ilmiah selewat-lewatnya pada 19/09/2016 untuk disemak dan dinilai
(k) Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh kumpulan calon
(l) Mengadakan sesi pembentangan mulai 3/9/2016 hingga 21/9/2016
(m) Menilai pembentangan calon dan memberikan markah secara individu
(n) Menandatangani borang perakuan calon (lampiran 3) yang telah ditandatangani olehcalon, borang rekod kerja kursus calon (lampiran 4), borang markah kerja kursus calon
(lampiran 5), dan borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6)
(o) Menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM dengan menggunakan
perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan(p) Menghantar borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6) selewat-lewatnya
seminggu selepas penghantaran markah (Guru mestilah menyimpan satu salinanborang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus guru)
(q) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon dari tarikh penyelarasan tamat hinggatarikh keputusan STPM diumumkan
(s) Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah calon dalam tempoh enam bulan selepastarikh keputusan STPM diumumkan
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
5/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
5 TERHAD
3.4 Tanggungjawab Pemeriksa(Guru sekolah kerajaan atau guru sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus calon sekolah swasta dan calon persendirian individu)
3.4.1 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Bahasa Melayu
yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon(b) Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh calon
sebelum sesi pembentangan
(c) Menghadiri sesi pembentangan penulisan esei ilmiah mengikut jadual yangdiberikan oleh guru sekolah swasta
(d) Menilai pembentangan calon secara individu
(e) Menandatangani borang markah kerja kursus calon (lampiran 5) dan borangrumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6)
(f) Menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM denganmenggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan
(g) Menghantar borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6) selewat-lewatnya seminggu selepas penghantaran markah. (Pemeriksa mestilahmenyimpan satu salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail
kerja kursus pemeriksa)
(h) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon di JPN yang ditetapkan daritarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan (bagisekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens penulisan esei
ilmiah sahaja)
(i) Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah calon dalam tempoh enam bulanselepas tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang tidak
dibenarkan untuk menyimpan evidens penulisan esei ilmiah sahaja)
3.4.2 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Bahasa Melayuyang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Mengadakan pertemuan dengan calon sekurangnya-kurangnya dua kali, iaitukali pertama untuk menerangkan kerja kursus dan sekali lagi semasa penghantaran kerja kursus dan sesi pembentangan diadakan
(c) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan penulisan eseiilmiah
(d) Memaklumkan perkembangan terkini tentang pelaksanaan penulisan esei ilmiahkepada calon
(e) Memastikan calon menghantar penulisan esei ilmiah mengikut tarikh yang
ditetapkan
(f) Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh calonsebelum sesi pembentangan
(g) Merancang jadual pembentangan penulisan esei ilmiah dan memaklumkannyakepada calon
(h) Mengadakan sesi pembentangan penulisan esei ilmiah
(i) Menilai pembentangan calon
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
6/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
6 TERHAD
(j) Menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM denganmenggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan
(k) Menandatangani borang perakuan calon (lampiran 3), borang rekod kerja kursuscalon (lampiran 4), borang markah kerja kursus calon (lampiran 5), dan borangrumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6)
(l) Menghantar borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6) selewat-
lewatnya seminggu selepas penghantaran markah. (Pemeriksa mestilahmenyimpan satu salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail
kerja kursus pemeriksa)
(m) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon di JPN yang ditetapkan daritarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan
(n) Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah calon dalam tempoh enam bulanselepas tarikh keputusan STPM diumumkan
3.5 Tanggungjawab Guru Sekolah Swasta
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Bahasa Melayu yang
disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan penulisan esei ilmiah
(c) Membimbing calon untuk memilih tajuk penulisan esei ilmiah berdasarkan tema yangdiberikan oleh MPM
(d) Menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) untuk penulisan esei ilmiah
(e) Mengadakan sesi pertemuan dengan calon bagi membincangkan hal-hal penulisan eseiilmiah
(f) Mengisi borang rekod kerja kursus calon pada setiap kali sesi pertemuan diadakan
(g) Membimbing calon sepanjang tempoh penulisan esei ilmiah
(h) Memastikan calon menghasilkan penulisan esei ilmiah berdasarkan tajuk yang dipilih
(i) Memastikan semua kumpulan calon menghantar penulisan esei ilmiah selewat-lewatnya pada 19/09/2016 untuk disemak oleh pemeriksa yang dilantik oleh MPM
(j) Menyerahkan penulisan esei ilmiah yang dihantar oleh calon kepada pemeriksa yangdilantik oleh MPM untuk disemak dan dinilai
(k) Menyusun jadual pembentangan dan memaklumkannya kepada pemeriksa yang dilantikoleh MPM. Pembentangan hendaklah diadakan mulai 3/10/2016 hingga 14/10/2016.
(l) Menandatangani borang perakuan calon (Lampiran 3) yang telah ditandatangani olehcalon dan borang rekod kerja kursus calon (Lampiran 4)
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
7/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
7 TERHAD
3.6 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
3.6.1 Penulisan esei ilmiah
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Bahasa Melayuyang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Mendengar penerangan guru mengenai pelaksanaan penulisan esei ilmiah
(c) Membentuk kumpulan yang terdiri daripada tiga hingga empat orang ahli untukmelaksanakan penulisan esei ilmiah
(d) Merancang jadual kerja bersama-sama dengan ahli kumpulan
(e) Membincangkan pemilihan tajuk penulisan esei ilmiah bersama-sama denganguru berdasarkan dua pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM
(f) Mengikuti sesi P&P bagi penulisan esei ilmiah
(g) Menyediakan penulisan esei ilmiah berdasarkan tajuk yang dipilih dan mengikutformat yang ditetapkan oleh MPM (rujuk lampiran 1)
(h) Mengadakan pertemuan dengan guru dari semasa ke semasa untukmembincangkan hal-hal berkenaan dengan penulisan esei ilmiah dan
merekodkannya dalam borang rekod kerja kursus calon (lampiran 4)
(i) Menandatangani borang perakuan calon (lampiran 3)
(j) Menunjukkan semangat berpasukan semasa menghasilkan penulisan esei ilmiah
(k) Mengelakkan diri daripada membincangkan hal-hal sensitif, seperti yang berkaitan dengan agama, perkauman, dan politik
(l) Melampirkan surat kebenaran untuk menjalankan kerja lapangan daripadasyarikat atau institusi dan surat akuan daripada pengetua sekolah, jika ada
(m) Melampirkan borang soal selidik, jika ada
(n) Menghantar penulisan esei ilmiah (berserta dengan disket atau CD) kepada gurumengikut tarikh yang ditetapkan
3.6.2 Pembentangan penulisan esei ilmiah
(a) Esei ilmiah yang dihasilkan secara berkumpulan hendaklah dibentangkan olehsetiap ahli mengikut bahagian masing-masing.
(b) Setiap ahli dalam kumpulan dikehendaki membuat pembentangan selama 5
hingga 10 minit. 5 hingga 10 minit lagi diperuntukkan untuk sesi soal jawab bagi setiap kumpulan.
(c) Dalam sesi soal jawab, semua ahli kumpulan wajib menjawab soalan. Soalanhendaklah dibuka kepada semua ahli kumpulan untuk dijawab.
(d) Semasa sesi pembentangan, calon hendaklah menggunakan bahasa baku.
(e) Calon digalakkan agar menggunakan alat/bahan bantu yang sesuai, seperti power point, LCD, OHP, kertas mahjong, atau lain-lain untuk memaparkan isi
penting sahaja.
(f) Calon tidak dibenarkan membaca keseluruhan teks daripada hasil kajian.
(g) Semangat kerja berpasukan hendaklah jelas kelihatan semasa pembentangan.
(h) Bahan pembentangan mestilah dimasukkan dalam bahagian lampiran eseiilmiah.
BAHAGIAN II: CALON
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
8/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
8 TERHAD
3.7 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta
3.7.1 Penulisan esei ilmiah
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Bahasa Melayuyang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Mendengar penerangan guru mengenai pelaksanaan penulisan esei ilmiah
(c) Membentuk kumpulan yang terdiri daripada tiga hingga empat orang ahli untukmelaksanakan penulisan esei ilmiah
(d) Merancang jadual kerja bersama-sama dengan ahli kumpulan
(e) Membincangkan pemilihan tajuk penulisan esei ilmiah bersama-sama denganguru berdasarkan dua pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM
(f) Mengikuti sesi P&P bagi penulisan esei ilmiah
(g) Menyediakan penulisan esei ilmiah berdasarkan tajuk yang dipilih dan mengikutformat yang ditetapkan oleh MPM (rujuk lampiran 1)
(h) Mengadakan pertemuan dengan guru dari semasa ke semasa untukmembincangkan hal-hal berkenaan dengan penulisan esei ilmiah danmerekodkannya dalam borang rekod kerja kursus calon (lampiran 4)
(i) Menandatangani borang perakuan calon (lampiran 3)
(j) Menunjukkan semangat berpasukan semasa menghasilkan penulisan esei ilmiah
(k) Mengelakkan diri daripada membincangkan hal-hal sensitif, seperti yang berkaitan dengan agama, perkauman, dan politik
(l) Melampirkan surat kebenaran untuk menjalankan kerja lapangan daripadasyarikat atau institusi dan surat akuan daripada pengetua sekolah, jika ada
(m) Melampirkan borang soal selidik, jika ada
(n) Menghantar penulisan esei ilmiah (berserta dengan disket atau CD) kepadaguru mengikut tarikh yang ditetapkan
3.7.2 Pembentangan penulisan esei ilmiah
(a) Esei ilmiah yang dihasilkan secara berkumpulan hendaklah dibentangkan olehsetiap ahli mengikut bahagian masing-masing.
(b) Setiap ahli dalam kumpulan dikehendaki membuat pembentangan selama5 hingga 10 minit. 5 hingga 10 minit lagi diperuntukkan untuk sesi soal jawab bagi setiap kumpulan.
(c) Dalam sesi soal jawab, semua ahli kumpulan wajib menjawab soalan. Soalan
hendaklah dibuka kepada semua ahli kumpulan untuk dijawab.
(d) Semasa sesi pembentangan, calon hendaklah menggunakan bahasa baku.
(e) Calon digalakkan agar menggunakan alat/bahan bantu yang sesuai, seperti power point, LCD, OHP, kertas mahjong, atau lain-lain untuk memaparkan isi penting sahaja.
(f) Calon tidak dibenarkan membaca keseluruhan teks daripada hasil kajian.
(g) Semangat kerja berpasukan hendaklah jelas kelihatan semasa pembentangan.
(h) Bahan pembentangan mestilah dimasukkan dalam bahagian lampiran eseiilmiah.
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
9/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
9 TERHAD
3.8 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
3.8.1 Penulisan esei ilmiah
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Bahasa Melayuyang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Menghadiri pertemuan dengan pemeriksa mengikut tarikh yang ditetapkan
(c) Mendengar penerangan pemeriksa mengenai pelaksanaan penulisan esei ilmiah
(d) Membincangkan pemilihan tajuk penulisan esei ilmiah bersama-sama dengan pemeriksa berdasarkan dua pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM
(e) Merancang jadual kerja
(f) Menyediakan penulisan esei ilmiah secara individu berdasarkan tajuk yangdipilih dan mengikut format yang ditetapkan oleh MPM (rujuk lampiran 1)
(g) Mengelakkan diri daripada membincangkan hal-hal sensitif, seperti yang berkaitan dengan agama, perkauman, dan politik
(h) Melampirkan surat kebenaran untuk menjalankan kerja lapangan daripada
syarikat atau institusi, jika ada(i) Menandatangani borang perakuan calon (lampiran 3)
(j) Melampirkan borang soal selidik, jika ada
(k) Menghantar penulisan esei imliah (berserta dengan disket atau CD) kepada pemeriksa mengikut tarikh yang ditetapkan
3.8.2 Pembentangan penulisan esei ilmiah
(a) Esei ilmiah yang dihasilkan secara individu perlu dibentangkan pada tarikh dantempat yang ditetapkan oleh pemeriksa.
(b) Setiap calon dikehendaki membuat pembentangan selama 10 hingga 15 minit.5 hingga 10 minit lagi diperuntukkan untuk sesi soal jawab.
(c) Dalam sesi soal jawab, calon wajib menjawab semua soalan yang dikemukakanoleh pemeriksa atau rakan calon yang lain.
(d) Semasa sesi pembentangan, calon hendaklah menggunakan bahasa baku.
(e) Calon digalakkan agar menggunakan alat/bahan bantu yang sesuai, seperti power point, LCD, OHP, kertas mahjong, atau lain-lain untuk memaparkan isi penting sahaja.
(f) Calon tidak dibenarkan membaca keseluruhan teks daripada hasil kajian.
(g) Bahan pembentangan mestilah dimasukkan dalam bahagian lampiran esei
ilmiah.
3.9 Kes Plagiat Kerja Kursus
(a) Calon mestilah menghasilkan penulisan esei ilmiah sendiri, berdasarkan tema yangditetapkan oleh MPM, tanpa meniru, menyalin, atau menciplak esei daripada mana-mana sumber.
(b) Perbincangan tajuk dan kaedah penulisan esei boleh diadakan dalam waktu P&P. Namundemikian, calon mesti menulis esei sendiri, tanpa bantuan daripada mana-mana pihak.
(c) Jika calon didapati meniru, menyalin, atau menciplak mana-mana bahagian esei, calonakan diberikan 0 markah pada bahagian berkenaan.
(d) Jika calon didapati meniru, menyalin, atau menciplak keseluruhan kandungan eseidaripada mana-mana sumber, calon akan diberikan 0 markah untuk esei berkenaan.
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
10/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
10 TERHAD
4 JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN KERJA KURSUS
4.1 Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Catatan
1/6/16
hingga12/6/16
Manual kerja
kursus
Melayari portal MPM
untuk memuat turunManual Kerja KursusBahasa Melayu yangdisediakan oleh MPMuntuk guru, pemeriksa,dan calon
Melayari portal MPM
untuk memuat turunManual Kerja KursusBahasa Melayu yangdisediakan oleh MPMuntuk guru, pemeriksa,dan calon
MPM memuat
naik manual pada31/5/2016.
13/6/16hingga17/6/16
Pengenalan penulisan eseiilmiah
Memberikan penerangankepada calon tentang pelaksanaan penulisanesei ilmiah dari aspek
tugasan dan tarikh akhir penyerahan tugasan
Mendengar peneranganguru mengenai aspektugasan yang perludilaksanakan
Memahami skop tugasan Merancang jadual kerja
Penentuantajuk penulisanesei ilmiah
Membimbing calonmenentukan tajuk penulisan esei ilmiahyang relevan dengan temayang dipilih
Membincangkan penentuan tajuk bersama-sama denganguru berdasarkan temayang dipilih
20/6/16hingga18/9/16
P&P dan pelaksanaan penulisan eseiilmiah
Mengadakan sesi P&P didalam bilik darjahtentang penulisan eseiilmiah
Mengikuti sesi P&P danmempelajari teknik penulisan esei ilmiah
Membimbing calonmelaksanakan tugasan
Melaksanakan tugasan berdasarkan tajuk yangditentukan
Mengadakan pertemuandengan guru untukmendapatkan bimbingan
Guru dan calonmestimerekodkan butiran perjumpaandalam lampiran4.
Menilai elemenkemahiran insaniah
Mengumpul data danmaklumat yangdiperoleh daripada
pelbagai sumber Menyusun dapatan
Mempersembahkan datadalam bentuk penulisan
esei ilmiah mengikutformat yang telah
ditetapkan
Menyemak danmembuat penambahbaikanterhadap kualiti
penulisan esei ilmiah
Penilaiankemahiran
insaniah
dilakukansepanjang pelaksanaan penulisan esei
ilmiah.
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
11/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
11 TERHAD
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Catatan
19/9/16hingga30/9/16
Penghantaran, penyemakan,dan penilaian penulisan esei
ilmiah
Menerima penulisan eseiilmiah daripada setiapkumpulan calon
Menghantar penulisanesei ilmiah mengikuttarikh yang telahditetapkan kepada guru
Calon bolehmenghantar penulisan eseiilmiah sebaik
sahaja siap tanpa perlu menunggutarikh akhir penghantaran.
Guru hendaklahmenyemak danmenilai penulisanesei ilmiah calon
sebaik sahajamereka
menghantarnyatanpa perlu
menunggusehingga tarikhakhir
penghantaran.
Guru perlumenyemak penulisan eseiilmiah calonsebelum sesi pembentangandijalankan.
Menyemak dan menilaikerja kursus setiapkumpulan calon mengikutkriteria penilaian yangditetapkan oleh MPM
Menyediakan bahanuntuk pembentangan
3/9/16hingga21/9/16
Pembentanganoleh calon
Penilaian olehguru
Menilai pembentangan penulisan esei ilmiahcalon secara individu
Membentangkan penulisan esei ilmiahdalam masa 5 hingga 10minit seorang padatarikh dan masa yangditetapkan
26/9/16hingga
26/10/16
Penghantaranmarkahkeseluruhankepada MPM
Menghantar markah penulisan dan pembentangan eseiilmiah kepada MPMdengan menggunakan
perisian e-submission
Tidak berkenaan
November2016
hinggaOktober
2017
Penyimpananevidens
Menyimpan evidens penulisan esei ilmiahcalon di sekolah daritarikh penyelarasan tamathingga enam bulanselepas keputusan STPM
diumumkan
Tidak berkenaan
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
12/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
12 TERHAD
4.2 Sekolah Swasta
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan CalonTindakan
PemeriksaCatatan
1/6/16hingga12/6/16
Manual
kerja kursus
Melayari portal
MPM untukmemuat turunManual Kerja
Kursus BahasaMelayu yangdisediakan oleh
MPM untukguru, pemeriksa,
dan calon
Melayari portal
MPM untukmemuat turunManual Kerja
Kursus BahasaMelayu yangdisediakan oleh
MPM untuk guru, pemeriksa, dan
calon
Melayari portal
MPM untukmemuat turunManual Kerja
Kursus BahasaMelayu yangdisediakan
oleh MPMuntuk guru,
pemeriksa, dancalon
MPM memuatnaik manual pada 31/5/2016.
13/6/16hingga17/6/16
Pengenalan
penulisanesei ilmiah
Memberikan
penerangankepada calontentang pelaksanaan penulisan eseiilmiah dariaspek tugasandan tarikh akhir penyerahantugasan
Mendengar
penerangan gurumengenai aspektugasan yang perludilaksanakan
Memahami skoptugasan
Merancang jadualkerja
Tidak
berkenaan
Penentuantajuk
penulisanesei ilmiah
Membimbingcalon
menentukan tajuk penulisan eseiilmiah yangrelevan dengantema yang dipilih
Membincangkan penentuan tajuk
bersama-samadengan guru berdasarkan temayang dipilih
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
13/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
13 TERHAD
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan CalonTindakan
PemeriksaCatatan
20/6/16hingga18/9/16
P&P dan pelaksanaan penulisan
esei ilmiah
Mengadakan sesiP&P di dalam bilik darjah
tentang penulisanesei ilmiah
Mengikuti sesi P&Pdan mempelajariteknik penulisan
esei ilmiah
Tidak berkenaan
Membimbingcalonmelaksanakantugasan
Melaksanakantugasan berdasarkan tajukyang ditentukan
Mengadakan pertemuan denganguru untuk
mendapatkan
bimbingan
Guru dan calonmestimerekodkan butiran perjumpaandalam lampiran4.
Menilai elemenkemahiraninsaniah
Mengumpul datadan maklumat yangdiperoleh daripada pelbagai sumber
Menyusun dapatan
Mempersembahkandata dalam bentuk penulisan eseiilmiah mengikut
format yang telahditetapkan
Menyemak danmembuat
penambahbaikanterhadap kualiti penulisan eseiilmiah
Tidak berkenaan
Penilaian
kemahiraninsaniahdilakukan
sepanjang pelaksanaan
penulisan eseiilmiah.
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
14/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
14 TERHAD
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan CalonTindakan
PemeriksaCatatan
19/9/16hingga30/9/16
Penghantaran, penyemakan,
dan penilaian
penulisan eseiilmiah
Menerima penulisan eseiilmiah daripada
setiap kumpulancalon untukdiserahkan kepada pemeriksa
Menghantar penulisan eseiilmiah mengikut
tarikh yang telahditetapkankepada guru
Menerima penulisan eseiilmiah
daripada gurusekolah swasta
Calon bolehmenghantar penulisan esei
ilmiah sebaiksahaja siap tanpa perlu menunggutarikh akhir penghantaran.
Pemeriksa
hendaklahmenyemak danmenilai penulisanesei ilmiah calonsebaik sahaja
merekamenghantarnya
tanpa perlumenunggusehingga tarikhakhir penghantaran.
Pemeriksa perlumenyemak penulisan eseiilmiah calonsebelum sesi
pembentangandijalankan.
Menyediakan jadual pembentangandanmemaklumkannyakepada pemeriksa
Menyediakan bahan untuk pembentangan
Menyemakdan menilaikerja kursussetiapkumpulancalonmengikutkriteria penilaian yang
ditetapkanoleh MPM
3/10/16
hingga14/10/16
Pembentanganoleh calon
Penilaian oleh pemeriksa
Tidak berkenaan Membentangkan penulisan esei
ilmiah dalam masa5 hingga 10 minit
seorang padatarikh dan masayang ditetapkan
Menilai pembentangan
penulisan eseiilmiah calon
secaraindividu
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
15/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
15 TERHAD
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan CalonTindakan
PemeriksaCatatan
14/10/16hingga
28/10/16
Penghantaranmarkahkeseluruhankepada MPM
Tidak berkenaan Tidak berkenaan Menghantarmarkah penulisan dan pembentangan
esei ilmiahkepada MPM
denganmenggunakan perisiane-submission
November2016
hinggaOktober
2017
Penyimpananevidens
Menyimpanevidens penulisan esei
ilmiah calon disekolah dari
tarikh penyelarasantamat hingga
enam bulanselepaskeputusan STPMdiumumkan(bagi sekolahswasta yang
dibenarkan
menyimpan
evidens
penulisan esei
ilmiah)
Tidak berkenaan Menyimpanevidens penulisan esei
ilmiah calon disekolah dari
tarikh penyelarasantamat hingga
enam bulanselepaskeputusanSTPMdiumumkan
(bagi sekolahswasta yang
tidak
dibenarkan
menyimpan
evidens
penulisan esei
ilmiah)
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
16/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
16 TERHAD
4.3 Calon Persendirian Individu
Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa Tindakan Calon Catatan
1/6/16hingga12/6/16
Manual kerjakursus
Melayari portal MPMuntuk memuat turunManual Kerja KursusBahasa Melayu yangdisediakan oleh MPMuntuk guru, pemeriksa,dan calon
Menghubungi calon persendirian individuyang ditetapkan olehMPM untukmemaklumkan tarikh,masa, dan tempat untuk
bertemu
Melayari portal MPMuntuk memuat turunManual Kerja KursusBahasa Melayu yangdisediakan oleh MPMuntuk guru, pemeriksa,dan calon
MPM memuatnaik manual pada31/5/2016.
13/6/16hingga17/6/16
Pengenalan penulisan esei
ilmiah
Mengadakan pertemuandengan calon
persendirian individuuntuk memberikan
penerangan tentang pelaksanaan penulisanesei ilmiah, dari aspek
tugasan dan tarikh akhir penyerahan tugasan
Bertemu dengan pemeriksa untuk
mendapatkan maklumattentang pelaksanaan
penulisan esei ilmiahdari aspek tugasan yang perlu dilaksanakan dan
tarikh akhir penyerahantugasan
Memahami skop
tugasan Merancang jadual kerja
Penentuan tajuk penulisan eseiilmiah
Membimbing calonmenentukan tajuk penulisan esei ilmiahyang relevan dengantema yang dipilih
Membincangkan penentuan tajuk bersama-sama dengan pemeriksa berdasarkantema yang dipilih
20/6/16hingga18/9/16
Pelaksanaan penulisan eseiilmiah
Tidak berkenaan Melaksanakan tugasan berdasarkan tajuk yangditentukan
Mengumpul data danmaklumat yangdiperoleh daripada
pelbagai sumber
Menyusun dapatan
Mempersembahkan datadalam bentuk penulisanesei ilmiah mengikutformat yang telahditetapkan
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
17/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
17 TERHAD
Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa Tindakan Calon Catatan
Menyemak dan membuat penambahbaikanterhadap kualiti penulisan esei ilmiah
19/9/16hingga30/9/16
Penghantaran, penyemakan, dan penilaian penulisan eseiilmiah
Menerima penulisan eseiilmiah daripada setiapcalon
Menghantar penulisanesei ilmiah mengikuttarikh yang telahditetapkan kepada pemeriksa
Calon bolehmenghantar penulisan eseiilmiah sebaiksahaja siap tanpa perlu menunggutarikh akhir penghantaran.
Pemeriksa
hendaklah
menyemak danmenilai penulisanesei ilmiah calonsebaik sahajamerekamenghantarnya
tanpa perlumenunggusehingga tarikhakhir penghantaran.
Pemeriksa perlu
menyemak penulisan esei
ilmiah calonsebelum sesi pembentangandijalankan.
Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah
setiap calon mengikutkriteria penilaian yang
ditetapkan oleh MPM
Menyediakan bahanuntuk pembentangan
3/10/16hingga
14/10/16
Pembentanganoleh calon
Penilaian oleh
pemeriksa
Menilai pembentangan penulisan esei ilmiahcalon secara individu
Membentangkan penulisan esei ilmiahdalam masa 10 hingga 20minit seorang pada
tarikh, masa, dan ditempat yang ditetapkan
14/10/16hingga
28/10/16
Penghantaranmarkahkeseluruhankepada MPM
Menghantar markah penulisan dan pembentangan eseiilmiah kepada MPMdengan menggunakan perisian e-submission
Tidak berkenaan
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
18/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
18 TERHAD
Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa Tindakan Calon Catatan
November2016 hingga
Oktober2017
Penyimpananevidens
Menyimpan evidens penulisan esei ilmiahcalon di sekolah daritarikh penyelarasan tamat
hingga enam bulanselepas keputusan STPMdiumumkan
Tidak berkenaan
5 FORMAT PENULISAN
(a) Panjang esei ilmiah hendaklah antara 2000 hingga 2500 patah perkataan, tidak termasuk
lampiran dan bibliografi.
(b) Jika menggunakan komputer, calon dikehendaki mematuhi format seperti yang berikut:
(i) Saiz huruf: 12
(ii) Jenis font: Times New Roman
(iii) Langkau: Dua
(iv) Margin:
Kiri- 1.5" Atas- 1"
Kanan- 1" Bawah- 1"
(v) Saiz kertas: A4
(c) Calon juga boleh menghasilkan esei dengan tulisan tangan.
6 STRUKTUR PENULISAN
Penulisan esei ilmiah oleh calon perlulah mengandungi perkara-perkara yang berikut:
(Rujuk lampiran 1)
1. Tajuk kajian 8. Batasan Kajian
2. Senarai Kandungan 9. Kaedah Kajian
3. Penghargaan 10. Dapatan Kajian
4. Pengenalan 11. Rumusan Kajian
5. Objektif Kajian 12. Penutup
6. Kepentingan Kajian 13. Bibliografi/Nota akhir
7. Skop Kajian 14. Lampiran
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
19/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
19 TERHAD
7 PENSKORAN
(a) Pemarkahan Penulisan Esei Ilmiah Berkumpulan
Pemarkahan penulisan esei ilmiah bagi setiap kumpulan hendaklah dibuat berdasarkan perkara dalam jadual yang berikut:
Bil. Perkara
1. Tajuk Kajian
2. Senarai Kandungan
3. Penghargaan
4. Pengenalan
5. Objektif Kajian
6. Kepentingan Kajian
7. Skop Kajian
8. Batasan Kajian
9. Kaedah Kajian10. Dapatan Kajian
11. Rumusan Kajian
12. Penutup
13. Lampiran
14. Bibliografi/Nota akhir
15. Bahasa
(b) Pemarkahan Pembentangan Esei Ilmiah
Pemarkahan bagi pembentangan esei ilmiah untuk setiap calon hendaklah dibuat berdasarkan perkara dalam jadual yang berikut:
Bil. Perkara
1. Kerelevanan
2. Kelancaran
3. Keterampilan
4. Kebahasaan
5. Penggunaan Alat/Bahan Bantu
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
20/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
20 TERHAD
8 KERANGKA KONSEPTUAL PENGHASILAN KERJA KURSUS
(PENULISAN ESEI ILMIAH) BAHASA MELAYU
Tema 1: Fonetik dan Fonologi
Tema 2: Pragmatik
Calon memilih tema
Tema 1: Fonetik dan Fonologi
Calon merumuskan kajian
Calon menjelaskan dapatan kajian
Calon menentukan batasan kajian
Calon menentukan skop kajian
Calon menentukan kepentingan kajian
Calon menentukan objektif kajian
Calon menentukan tajuk kajian
Calon mengenal pasti isu
Calon menentukan kaedah kajian
Calon menutup kajian
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
21/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
21 TERHAD
9 BORANG YANG DIGUNAKAN
Terdapat empat jenis borang yang digunakan untuk menilai kerja kursus ini, iaitu:
(i) Muka hadapan kerja kursus (lampiran 2)
(ii) Borang perakuan calon (lampiran 3)
(iii) Borang rekod kerja kursus calon (lampiran 4)
(iv) Borang markah kerja kursus calon (lampiran 5)
(v) Borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6)
10 CONTOH TAJUK
Bidang Kajian Esei Ilmiah Tahun 20XX
Bil Skop Kajian Contoh Tajuk Kajian
1 Bahasa Melayu
Klasik
Bahasa Melayu sebagai Lingua Franca dari Abad ke-15
hingga Abad ke-19
Sejarah Perkembangan Ejaan Bahasa Melayu pada zamanBahasa Melayu Klasik
Perkembangan Aksara Jawi pada Zaman Bahasa MelayuKlasik
2 Morfologi Penggunaan Kata Ganti Nama Diri dalam KalanganMasyarakat Melayu
Kosa Kata Asing dalam Dialek Daerah X
Kesalahan Morfologi dalam Media Cetak
Catatan:
Tajuk kajian boleh merentasi bidang. Contohnya, tajuk Kosa Kata Asing dalam Daerah X boleh juga dikaji dari sudut morfologi, atau dari aspek sejarah perkembangan bahasa Melayu ataugabungan kedua-dua bidang.
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
22/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
22 TERHAD
Lampiran 1
Struktur Penulisan Esei Ilmiah
Skop kajian: Bahasa Melayu Klasik
(a) Tajuk Kajian
Bahasa Melayu sebagai Lingua Franca dari Abad ke-15 hingga Abad ke-16
(b) Senarai Kandungan
Menyenaraikan kandungan yang terdapat dalam esei yang ditulis, bermula daripadasenarai kandungan hingga bibliografi/rujukan
(c) PenghargaanMenyatakan penghargaan kepada pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung
dalam penulisan esei
(d) 1.0 PengenalanMenyatakan gambaran khusus tentang aspek penting yang akan dibincangkan dalam
esei
(e) 2.0 Objektif KajianMenjelaskan tujuan kajian berdasarkan tajuk esei
(f) 3.0 Kepentingan Kajian
(g) 4.0 Skop Kajian
(h) 5.0 Batasan Kajian
(i) 6.0 Kaedah KajianMenghuraikan cara untuk melaksanakan kajian secara literatur
(j) 7.0 Dapatan Kajian Memaparkan dan menghuraikan hasil kajian, contohnya:
7.1 Bahasa Melayu menjadi bahasa perhubungan dan perdagangan antara kerajaan
Melayu dengan pihak Barat, seperti Portugis, Belanda, Inggeris, dan Perancis.
− Buktinya, Sultan Acheh menghantar surat kepada pihak Inggeris denganmenggunakan bahasa Melayu dalam tulisan Jawi.
− Pihak Barat menggunakan bahasa Melayu dalam surat-menyurat, misalnyasurat daripada Harry Middleton kepada Raja Acheh dalam abad ke-17dengan menggunakan bahasa Melayu.
7.2 Bahasa Melayu digunakan dalam penulisan pelbagai ilmu pengetahuan.
− Naskhah-naskhah Melayu dalam pelbagai ilmu, seperti perubatantradisional, hikayat, syair, undang-undang, ketatanegaraan, dan sebagainya.
7.3 Kerajaan-kerajaan Melayu yang ada di Asia Tenggara, seperti Acheh, Melayu,dan Pasai dikuasai oleh pedagang-pedagang Islam dan Arab.
− Kepesatan perdagangan menyebabkan bahasa Melayu menjadi terkenal dandigunakan sebagai bahasa perhubungan utama.
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
23/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
23 TERHAD
7.4 Sifat bahasa Melayu yang sederhana dan mudah menerima bahasa asing.
− Penyerapan unsur bahasa asing, seperti bahasa Hokkien, Arab, Portugis,
Belanda, dan sebagainya ke dalam bahasa Melayu.
7.5 Tokoh-tokoh Barat turut berminat terhadap bahasa Melayu dan menjalankan pelbagai kajian tentang bahasa Melayu. Lahir tokoh-tokoh Barat yangterkemuka, contohnya:
− Sheallabear dan Hooykas dalam bidang sastera− Wilkinson dan Winstedt dalam bidang bahasa− Winstedt dan Skinner dalam bidang budaya
(k) 8.0 Rumusan KajianMenjelaskan kesimpulan yang dibuat, sama ada memenuhi objektif kajian atau tidak
(l) 9.0 Penutup
(m) Bibliografi/Nota akhirMenyenaraikan rujukan yang relevan dalam kajian
(n) Lampiran Lampiran merupakan bahan sokongan terhadap kajian, seperti foto, salinan naskhah,surat, dan sebagainya.
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
24/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
24 TERHAD
Lampiran 2
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2016
PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)
PENGGAL 3 TAHUN 2016
MATA PELAJARAN/KOD: BAHASA MELAYU 5 (910/5)
TEMA
NAMA, NOMBOR
KAD PENGENALAN,DAN ANGKA GILIRAN
CALON
1.
2.
3.
4.
ALAMAT SEKOLAH/ALAMAT CALON
NAMA GURU/PENILAI
TANDATANGAN
GURU/PENILAI
TARIKH
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
25/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
25 TERHAD
Lampiran 3BPC
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)
KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)
Borang Perakuan Calon
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon, dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar
kepada guru/pemeriksa. Kegagalan calon menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk kerja kursus yang
dihasilkan.
Makluman kepada Calon:Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah merupakan hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerjakursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara sekalipun bagi
menghasilkan kerja kursus tersebut.
Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:Saya telah membaca dan memahami makluman di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Bahasa Melayu (910) tanpa bantuan daripada mana-mana
pihak, kecuali dengan penerangan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Bahasa Melayu di sekolah dan pemeriksa yang dilantik.
Calon 1 Calon 2 Calon 3 Calon 4
Tandatangan Calon
Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran CalonTarikh
Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:Saya mengesahkan bahawa kerja kursus (kerja projek) Bahasa Melayu (910) telah dihasilkan mengikut spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja
kursus (kerja projek) calon dan saya berpuas hati bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus (kerja projek) tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.
Tandatangan Guru/Pemeriksa
Nama Guru/Pemeriksa
Tarikh
Alamat
MANUAL KERJA KURSUS
TERHAD25
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
26/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
26 TERHAD
Lampiran 4BRKKC
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2016
BAHASA MELAYU: PENULISAN ESEI ILMIAH (910/5)PENGGAL 3 TAHUN 2016
BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON
Tarikh Nama calon
Aktiviti
(Untuk diisi oleh calon) Ulasan Guru Tandatangan Guru Catatan
( Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)
Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Bahasa Melayu
Saya mengesahkan bahawa kumpulan calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Bahasa Melayu
Tahun 2014 mengikut peraturan yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.
Tandatangan Guru: ............................................................
Nama Guru: ......................................................................
Tarikh: ..............................................................................
MANUAL KERJA KURSUS
TERHAD26
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
27/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
27 TERHAD
Lampiran 5
BMKKC
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2016
BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON
BAHASA MELAYU 910/5
(a) Senarai Nama Ahli Kumpulan
(Untuk diisi oleh calon)
1. Nama: …………………………………………………. Tandatangan: …………………
No. Kad Pengenalan: - -
2. Nama: …………………………………………………. Tandatangan: …………………
No. Kad Pengenalan: - -
3. Nama: …………………………………………………. Tandatangan: …………………
No. Kad Pengenalan: - -
4. Nama: …………………………………………………. Tandatangan: …………………
No. Kad Pengenalan: - -
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
28/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
28 TERHAD
(b) Borang Penilaian Penulisan Esei Ilmiah Berkumpulan
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa dan penyelaras)
Kriteria Penilaian Markah
Penuh
Markah
Guru/Pemeriksa
Markah
Penyelaras
1. Tajuk Kajian
2. Senarai Kandungan
3. Penghargaan
4. Pengenalan
5. Objektif Kajian
6. Kepentingan Kajian
7. Skop Kajian
8. Batasan Kajian
9. Kaedah Kajian
10. Dapatan Kajian
11. Rumusan Kajian
12. Penutup
13. Bibliografi/Nota akhir
14. Lampiran
15. Bahasa
Jumlah markah
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
29/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
29 TERHAD
(c) Borang Penilaian Pembentangan Individu dan Kumpulan
Perincian Markah Pembentangan
Calon
1 2 3 4
Kerelevanan
Kesesuaian teknik memulakan pembentangan [ ]
Ketepatan kandungan dengan kehendak tajuk [ ]
Keupayaan membentangkan kandungan esei mengikut agihan [ ]
Kesesuaian teknik mengakhiri pembentangan dan menepati masa [ ]
JUMLAH [ ]
Kelancaran
Keupayaan membentangkan kandungan kajian tanpa membacakeseluruhan teks
[ ]
Pertautan idea [ ]
Kejelasan penyampaian [ ]
Keberkesanan penyampaian [ ]
JUMLAH [ ]
Keterampilan
Kekemasan berpakaian [ ]
Kesopanan tutur kata [ ]
Keyakinan diri [ ]
Keupayaan menarik minat khalayak [ ]
Keupayaan menjawab soalan secara spontan dan relevan [ ]
JUMLAH [ ] Kebahasaan
Kegramatisan ayat [ ]
Kepelbagaian kosa kata [ ]
Ketepatan dan kejelasan sebutan [ ]
Kesesuaian intonasi [ ]
Kesesuaian bahasa badan [ ]
JUMLAH [ ]
Penggunaan Alat/Bahan Bantu
Persediaan alat bantuKesesuaian alat bantu
Kecekapan penggunaan alat bantu [ ]
Kesesuaian teknik paparan bahan
Kreativiti
JUMLAH [ ]
JUMLAH MARKAH [ ]
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
30/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
30 TERHAD
(d) Komen Penilai:
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA
Saya memperakui bahawa markah dan butiran diatas adalah benar.
……………………………………………………
Nama: ……………………………………………
No. Kad Pengenalan: ……………………………
Tarikh: …………………
No. Telefon (sekolah): ………………….
(bimbit): ………………….
PENGESAHAN PENYELARAS
Saya mengesahkan bahawa markah dan butirandi atas adalah benar.
……………………………… …….……………
Nama: …………………………………………..
No. Kad Pengenalan: ………………………….
Tarikh: …………………
No. Telefon (sekolah): ………………….
(bimbit): ………………….
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
31/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
31 TERHAD
Lampiran 6
BRuMKK
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON
PENGGAL: _________________ TAHUN: _________________
MATA PELAJARAN: _______________________________
NAMA SEKOLAH/NO PUSAT: ________________________________________________________
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)
BIL. ANGKA GILIRAN NO. KAD PENGENALAN MARKAH CATATAN
(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman)
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PERAKUAN PENGETUA
Saya memperakui bahawa markah danbutiran di atas adalah benar.
Saya memperakui bahawa markah dan butirandi atas adalah benar.
Tandatangan Guru/Pemeriksa: ………..……... Tandatangan Pengetua: …………………………..
Nama: ……………………..…………………….. Nama: ………………………………………………..
No. Kad Pengenalan: ………………………..… No. Kad Pengenalan: ……………………………….
Tarikh: ………………………………………..…. Tarikh: ……………………………………………...
No. Telefon (sekolah) : ………………………. No. Telefon (sekolah): ……………………………
(bimbit): …………………………. (bimbit): ………………………………
Nota: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan
Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisiane-submission.
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
32/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
32 TERHAD
8/16/2019 Manual Kerja Kursus 9105 2016
33/33
TERHAD MANUAL KERJA KURSUS
Pilih satu tema sahaja.
Tema 1
Fonetik dan Fonologi [100]
Tema 2
Pragmatik [100]