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MANUAL PARA A CONFECÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO
DE CURSO DA GRADUAÇÃO EM ESTÉTICA E COSMÉTICA
PORTO ALEGRE,
DEZEMBRO, 2015
Este Manual foi elaborado para uso interno no curso de Graduação em
Estética e Cosmética da FADERGS, foi submetido e aprovado em reunião de
Colegiado de Curso. O seu objetivo é auxiliar o aluno que está concluindo o curso a
desenvolver o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e o seu respectivo
orientador. Participaram da elaboração deste material: Professora Fernanda Calil
Petri, Professora Patrícia da Silva Klahr e Professora Renata Zarpelão.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 5
2 DEFINIÇÃO .............................................................................................................. 7
3 A ESTRUTURA ...................................................................................................... 10
3.1 Pré-texto ............................................................................................................. 10
3.1.1 Capa ................................................................................................................. 10
3.1.2 Folha de rosto .................................................................................................. 11
3.1.3 Folha de aprovação .......................................................................................... 11
3.1.4 Dedicatória ....................................................................................................... 11
3.1.5 Agradecimentos ............................................................................................... 11
3.1.6 Epígrafe ............................................................................................................ 11
3.2 Texto ................................................................................................................... 12
4 MODELOS DE TCC ............................................................................................... 12
4.1 TCC com artigo originado de pesquisa bibliográfica ..................................... 12
4.1.1 Capa do artigo .................................................................................................. 12
4.1.2 Resumo / abstract ............................................................................................ 12
4.1.3 Introdução ........................................................................................................ 13
4.1.4 Justificativa e objetivo....................................................................................... 13
4.1.5 Método ............................................................................................................. 13
4.1.6 Desenvolvimento .............................................................................................. 14
4.1.7 Discussão ......................................................................................................... 14
4.1.8 Considerações finais ........................................................................................ 14
4.1.9 Referências e Formatação ............................................................................... 14
4.2 TCC com artigo originado de pesquisa em campo ........................................ 15
4.2.1 Capa do artigo .................................................................................................. 15
4.2.2 Resumo / abstract ............................................................................................ 15
4.2.3 Introdução ........................................................................................................ 15
4.2.4 Justificativa e objetivo....................................................................................... 15
4.2.5 Materiais e método ........................................................................................... 16
4.2.6 Resultados ....................................................................................................... 16
4.2.7 Análise ou Discussão ....................................................................................... 17
4.2.8 Considerações finais ........................................................................................ 17
4.2.9 Referências e Formatação ............................................................................... 17
5 ANEXOS ................................................................................................................ 18
6 REVISÃO DE PORTUGUÊS .................................................................................. 19
7 DOS COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA ........................................................... 20
9 DA AVALIAÇÃO .................................................................................................... 23
10 PLAGIARISMO .................................................................................................... 26
12. DISPOSIÇÕES FINAIS ....................................................................................... 26
13. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................... 27
ANEXO 1 – MODELO DE ACEITE PARA TCC ....................................................... 28
ANEXO 2 – MODELO DE CAPA .............................................................................. 29
ANEXO 3 – MODELO DE FOLHA DE ROSTO ........................................................ 30
ANEXO 4 – MODELO DE FOLHA DE AVALIAÇÃO ............................................... 31
ANEXO 5 – MODELO DE CAPA DE ARTIGO ......................................................... 32
ANEXO 6 – MODELO DE TCLE ............................................................................... 33
ANEXO 7 – FORMULÁRIO DE AUTORIZAÇÃO ..................................................... 34
5
1 INTRODUÇÃO
Este manual tem a finalidade de orientar os alunos do Curso de Graduação
em Estética e Cosmética da FADERGS, bem como os seus respectivos
orientadores, na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Todos os alunos em processo de início do TCC (sexto semestre) deverão se
matricular na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I). Ao longo do
semestre, eles deverão produzir um projeto de pesquisa que dê respaldo teórico-
científico para a produção científica final. Essa disciplina será ministrada por um
professor designado pela coordenação do curso, com aderência curricular à
proposta da disciplina.
Cabe ressaltar que antes de realizar TCC I e II, o acadêmico já cursou as
disciplinas de Projeto Integrador I e II, as quais apresentam a pesquisa científica em
estética e cosmética ao aluno, dando subsídios para a leitura e busca de artigos
científicos, bem como para a elaboração de uma revisão de literatura e o
entendimento dos tipos de métodos existentes na área da estética.
Durante o sexto semestre, o aluno deverá também sugerir um professor
vinculado ao Curso de Estética e Cosmética para ser seu orientador. Este convite
será formalizado pela coordenação do curso e em tendo concordado, dar-se-á início
aos encontros de orientação mediante assinatura do Termo de Compromisso entre
ambos.
O professor regente da disciplina de TCC I terá como objetivo colaborar para
o desenvolvimento de habilidades e competências metodológicas no aluno. Já o
professor orientador terá o papel de auxiliar o aluno no aprofundamento teórico, na
escolha e delimitação do tema. Percebe-se, consequentemente, que a escolha do
orientador deve, dentro do possível, estar relacionada com a área de atuação desse
profissional. A aprovação do aluno dependerá da entrega do projeto de pesquisa ao
professor da disciplina de TCC I e da satisfatória escolha de um professor
orientador, confirmada através de entrega de termo de orientação na CAE.
No semestre seguinte, o aluno que obtiver a aprovação no TCC I deverá
matricular-se na disciplina de TCC II. Neste segundo momento, o professor
6
orientador e o aluno deverão estabelecer normas e prazos de orientação que
respeitem as normas institucionais para execução de TCC.
A produção e a apresentação de um TCC no formato de um artigo busca
aprofundar e articular os conhecimentos e competências desenvolvidos ao longo do
percurso da Graduação e ainda fomentar a produção acadêmico-científica
valorizando a área da saúde, os saberes e o acadêmico.
Entende-se que, uma vez respeitadas, as normas aqui contidas auxiliam o
processo de avaliação do aluno e a disseminação do conhecimento científico, assim
o objetivo deste manual é orientar e capacitar o acadêmico a desenvolver a
pesquisa científica dentro das regras e modelos científicos atualmente aceitos e
reconhecidos internacionalmente.
7
2 DEFINIÇÃO
O Curso de Graduação em Estética e Cosmética da FADERGS opta pelo
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no formato de um artigo como produção
acadêmica, baseando-se na sistematização dos conhecimentos e atividades práticas
desenvolvidas associadas à construção de um referencial teórico que propicie o
aprofundamento teórico das técnicas e métodos desenvolvidos ao longo do curso.
O formato em artigo se dá em virtude da produção acadêmico-científica estar
em amplo desenvolvimento e reconhecimento dentro e fora do país, assim estimular
o acadêmico a produzir e difundir o conhecimento trará benefícios e reconhecimento
para o Curso, para o acadêmico e para o campo de trabalho e pesquisa – Estética e
Cosmética. Ainda, o artigo tem o objetivo de estimular o aluno à produção científica,
desenvolver competências, habilidades e as atitudes frente ao conhecimento
científico da estética e cosmética.
O artigo produzido como TCC do Curso de Graduação em Estética e
Cosmética, deve ser um trabalho que demonstre a excelência do conhecimento do
aluno e a articulação dos conteúdos abordados na graduação, através de uma
redação profunda e articulada. Compreende-se que o artigo pode apresentar o
resultado tanto de um trabalho de revisão teórica (revisão bibliográfica) sobre o tema
quanto o de investigação científica observacional ou experimental, dentro dos
delineamentos científicos reconhecidos atualmente, considerando os níveis de
evidência ao optar pelo delineamento do estudo, a disponibilidade e factibilidade do
aluno e do tema de interesse.
Essa atividade tem o intuito de proporcionar a verificação da capacidade do
aluno de articular e sistematizar os conhecimentos desenvolvidos ao longo do curso
de graduação e associar com as necessidades de aprofundamento teórico e
científico levantadas pelas dúvidas e interesse dos acadêmicos.
A fim de acompanhar as tendências atuais de disseminação do conhecimento
cientifico, estabelece-se para o TCC do Curso de Estética e Cosmética da
FADERGS a modalidade de artigo científico - trabalho científico que tem como
objetivo apresentar resultado sucinto de pesquisa seja esta de campo ou teórica
(bibliográfica). O conhecimento científico, quando redigido no modelo de um artigo
8
científico, costuma ter ampla aceitação para publicação em revistas especializadas,
facilitando, assim, a comunicação e a divulgação deste. Portanto, uma vez redigidos
os resultados de sua investigação em formato de artigo, mais facilmente conseguirá
o aluno garantir a publicação de seu trabalho.
O trabalho é individual. Considerando estes fatos, o Curso de Graduação em
Estética e Cosmética opta por estabelecer o artigo científico como forma de
apresentação dos TCCs, para finalização desta etapa da formação.
Para a realização do TCC, é necessário que o aluno tenha, além do professor
das disciplinas de TCC, um professor orientador em conformidade com o tema
escolhido por ele.
Sendo o TCC uma atividade obrigatória, desenvolvida após o término das
disciplinas sob orientação docente, este deverá ser executado dentro do campo da
Estética e Cosmética, com a finalidade de oportunizar ao aluno a aquisição de
fundamentação consistente em relação aos conhecimentos teórico-práticos,
elencados no decorrer do curso.
São objetivos das disciplinas de TCC e da realização e apresentação do TCC
em si:
• Desenvolver a capacidade de aplicação dos conhecimentos
adquiridos durante o curso, por meio da execução de um trabalho final;
• Promover condições para que o aluno reflita criticamente sobre
as informações e as experiências recebidas e vivenciadas, observando os
critérios científicos;
• Desenvolver a capacidade de tomar decisões, com base na
análise cuidadosa de problemas biopsicossociais, propondo estratégias de
intervenção voltadas à promoção do bem-estar, saúde e da qualidade de vida;
• Treinar para o desenvolvimento da pesquisa, com a adequada
ética profissional;
• Estimular o espírito investigativo e, prioritariamente, a
construção do conhecimento de forma coletiva;
• Promover o desenvolvimento da sociedade, tendo em vista a
busca de soluções para problemas reais no campo da estética e cosmética;
9
• Propiciar ao aluno orientação direcionada à reflexão crítica e
contextualizada da Estética e Cosmética em relação ao tema desenvolvido;
• Propor soluções aos problemas diagnosticados através do
processo de tomada de decisões, sustentando-os teoricamente.
O processo de desenvolvimento do TCC do Curso de Graduação em
Estética e Cosmética deve seguir as orientações presentes neste Manual.
10
3 A ESTRUTURA
A estrutura de um TCC compreende diferentes elementos. No caso de TCC
em artigo, há elementos de pré-texto e o artigo. Na Tabela 1, é possível verificar as
diferenças entre o artigo de revisão bibliográfica e artigo oriundo de pesquisa de
campo.
Com artigo com resultados de Revisão Teórica
Com artigo com resultados de Investigação Cientifica em Campo
Pré-Texto Capa Capa Folha de rosto Folha de rosto Folha de avaliação Folha de avaliação Dedicatória (opcional) Dedicatória (opcional) Agradecimentos (opcional)
Epígrafe (opcional) Agradecimentos (opcional) Epígrafe (opcional)
Artigo Capa do artigo Capa do artigo
Resumo / Abstract Resumo / Abstract Introdução Introdução Justificativa e Objetivo Justificativa e Objetivo Método Materiais e Método Resultados e Discussão Análise Conclusão Resultados e Discussão Referências Conclusão Considerações Finais Referências Considerações Finais
Tabela 1. Estrutura do TCC em artigo.
Fonte: Modificado a partir de Bredemeier e Pereira (2010); Köche (2008).
3.1 Pré-texto
Como pode ser verificado na Tabela 1, todos os itens presentes no pré-texto
são iguais para os tipos de artigos aceitos na FADERGS.
3.1.1 Capa
A capa do TCC deve conter o título do trabalho, o nome do autor, o nome da
cidade e ano da conclusão. Um modelo de capa encontra-se no ANEXO 2.
11
3.1.2 Folha de rosto
Deve conter a identificação do curso e da instituição de ensino, o título do
trabalho, o nome do autor, o nome do orientador, o nome da cidade e o ano da
conclusão. Além disso, abaixo do nome do autor deve estar registrada a frase
“Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a
obtenção do título de “Bacharel em Estética e Cosmética” (ANEXO 3).
3.1.3 Folha de aprovação
A folha de aprovação é aquela na qual vai ser registrada a aprovação e o grau
do aluno (ANEXO 4). Ela deve conter os mesmos tópicos do item “4.1.2”, mais:
“Avaliador 1”: nome do orientador com espaço para grau, data e assinatura;
“Avaliador 2”: nome do professor da disciplina de TCC, com espaço para
grau, data e assinatura;
A página ainda deve conter caixa para grau final, data, assinatura do
coordenador do curso e carimbo da instituição.
3.1.4 Dedicatória
É opcional, mas, se usada, não deve exceder uma página.
3.1.5 Agradecimentos
São opcionais e podem ser redigidos de acordo com o estilo de cada autor e
não deve exceder uma página.
3.1.6 Epígrafe
É opcional e pode ser redigida de acordo com o estilo de cada autor e não
deve exceder uma página.
12
3.2 Texto
De modo geral, todo o texto do TCC deve seguir os princípios da redação
científica, que se baseia em uma linguagem clara, assertiva e com frases curtas. O
texto deve ser apresentado em português e estar de acordo com a Reforma
Ortográfica de 2012, e a precisão gramatical será aspecto considerado na avaliação
do trabalho. O tipo de artigo, pelo fato de ser originado de revisão teórica ou de
pesquisa em experimental, é o que vai determinar a estrutura do texto do TCC.
4 MODELOS DE TCC
O curso de Graduação em Estética e Cosmética da FADERGS opta por um
TCC no formato de artigo, por entender que este contempla a visão contemporânea
da produção acadêmica. Sendo assim, será apresentado, a seguir, o roteiro de
elaboração para TCC em artigo, originado de revisão teórica bem como para a
pesquisa experimental.
4.1 TCC com artigo originado de pesquisa bibliográfica
4.1.1 Capa do artigo
A capa do artigo deve conter o título em português e o título em inglês. Os
dois títulos devem ser centralizados, escritos em letra maiúscula e separados por 2
(dois) espaços. Abaixo, separado por 2 (dois) espaços, são escritos os nomes dos
autores do artigo (ANEXO 5). Por convenção, o primeiro autor do artigo é o aluno, e
o orientador é o coautor.
4.1.2 Resumo / abstract
O resumo deve vir na mesma página da capa do artigo, devendo conter as
informações necessárias à compreensão do trabalho, sendo sucinto e não
13
ultrapassando 250 palavras. Deve ser estruturado em tópicos (introdução, método,
resultados, discussão e conclusão). Não deve conter citações nem referências
bibliográficas e deve incluir de três a cinco palavras-chave.
O abstract é a versão em inglês do resumo, que deve aparecer na sequência
seguinte ao do resumo em português. Recomenda-se fortemente que o abstract seja
avaliado por um profissional da língua inglesa.
4.1.3 Introdução
A introdução do artigo deve focar nos assuntos tratados na revisão teórica. Ao
mesmo tempo, ela deve possibilitar ao leitor do artigo o entendimento teórico
necessário à compreensão do material pesquisado.
4.1.4 Justificativa e objetivo
A justificativa diz respeito à relevância do trabalho. Em outras palavras, ela
explica o motivo pelo qual o trabalho é importante. Já os objetivos refletem aquilo
que se quer obter com o trabalho. Esses itens podem ser apresentados
separadamente ou no final da introdução.
4.1.5 Método
No caso de uma revisão bibliográfica, esse item serve para lembrar a
necessidade de descrição do tipo de pesquisa realizada (se sistemática ou por
conveniência) e dos descritores utilizados para a busca. Costuma-se relatar aqui os
limites da pesquisa: palavras-chave, bases de dados, ano, etc. De acordo com o
paradigma da pesquisa o item pode ser subdividido em subitens: instrumentos,
procedimentos, participantes, etc.
Observação: Normalmente, cada tipo de estudo tem um check-list que
poderá auxiliar na construção do texto, por exemplo, para estudos observacionais
existe o Strobe, para os experimentais o Consort e ainda para as revisões
sistemáticas o Prisma. Seguindo as orientações destes check-list os artigos
14
manterão a qualidade metodológica que os periódicos solicitam em um artigo com
possibilidade de publicação.
4.1.6 Desenvolvimento
O desenvolvimento refere-se aos subitens em que os resultados serão
apresentados. No artigo, este item deve receber o nome adequado para aquele
trecho do trabalho (ou seja, não deve ser chamado de desenvolvimento). No caso de
revisão sistemática da literatura, as tabelas a serem apresentadas com a síntese
dos achados devem ser apresentadas neste item.
4.1.7 Discussão
A discussão é a análise realizada sobre o material bibliográfico encontrado. É
possível que esse item seja apresentado, juntamente com o item anterior.
4.1.8 Considerações finais
Apresenta-se aqui a síntese do conteúdo pesquisado, levando-se em
consideração o alcance dos objetivos propostos no início do artigo. Nas
considerações finais, o aluno deve ser capaz de relacionar os resultados da
pesquisa com os conteúdos construídos ao longo de toda a graduação, formação
acadêmica e a sua experiência no mercado de trabalho. Nesse item, devem ser
também contempladas as limitações da pesquisa realizada, assim como a menção
da possibilidade da continuação do estudo no futuro. Entende-se que, em alguns
estudos, é possível que o autor sinta a necessidade de chamar este item de
“conclusão”.
4.1.9 Referências e Formatação
As referências e formatação devem ser apresentadas, de acordo com as
normas da ABNT ou Vancouver, com exceção daqueles artigos já escritos e/ou
15
submetidos para determinada revista ou periódico, o qual deve ser formatado
conforme normas específicas da revista.
4.2 TCC com artigo originado de pesquisa em campo
4.2.1 Capa do artigo
A capa do artigo deve conter o título em português e em inglês. Os dois títulos
devem ser centralizados, escritos em letra maiúscula e separados por dois espaços.
Abaixo, separada por 2 (dois) espaços, são escritos os nomes dos autores do artigo
(ANEXO 5). Por convenção, o primeiro autor do artigo é o aluno, e o orientador é
coautor.
4.2.2 Resumo / abstract
O resumo deve vir na mesma página seguinte à capa do artigo e deve conter
as informações necessárias à compreensão do trabalho, sendo sucinto e não
ultrapassando 250 palavras. Deverá ser estruturado em tópicos (introdução,
materiais e métodos, resultados, discussão e conclusão). Não deve conter citações
nem referências bibliográficas e, nele, deve constar de três a cinco palavras-chave.
O abstract é a versão em inglês do resumo que deve aparecer na sequência
seguinte ao resumo em português. Recomenda-se que seja sempre revisado por um
profissional da língua inglesa.
4.2.3 Introdução
A introdução do artigo deve focar nos assuntos tratados na revisão teórica. Ao
mesmo tempo, ela deve possibilitar ao leitor do artigo o entendimento teórico
necessário à compreensão do material pesquisado.
4.2.4 Justificativa e objetivo
16
A justificativa diz respeito à relevância do trabalho, ou seja, ela explica a
relevância da realização do estudo. Já os objetivos refletem aquilo que se quer obter
com o trabalho. Esses itens são apresentados separadamente ou no final da
introdução.
4.2.5 Materiais e método
O nome deste item pode não estar presente no trabalho, mas o seu conteúdo
sim. Esse item prevê a descrição completa e detalhada da metodologia adotada de
modo que permita a compreensão e a interpretação dos resultados e a reprodução
do estudo de outras pesquisas. É nesse item que o número recebido pela pesquisa
no comitê de ética deve ser mencionado (vide item 8 deste Manual).
O item também deve contemplar a descrição dos procedimentos de coleta de
dados e dos instrumentos utilizados. Também é feita a descrição dos participantes
da pesquisa. De acordo com o paradigma da pesquisa, o item pode ser subdividido
em subitens: amostra, amostragem, instrumentos, procedimentos, protocolos de
coleta de dados, etc.
Observação: Normalmente, cada tipo de estudo tem um check-list que
poderá auxiliar na construção do texto, por exemplo, para estudos observacionais
existe o Strobe, para os experimentais o Consort e ainda para as revisões
sistemáticas o Prisma. Seguindo as orientações destes check-list os artigos
manterão a qualidade metodológica que os periódicos solicitam em um artigo com
possibilidade de publicação.
4.2.6 Resultados
Os resultados devem contemplar a apresentação detalhada da análise dos
dados, propiciando ao leitor a percepção completa dos resultados obtidos. Podem-
se incluir até 5 tabelas e/ou figuras em geral (desenhos, gráficos, mapas, esquemas,
modelos, fotografias, etc.). Se desejado, esse tópico pode ser dividido em dois itens:
um de resultados e outro de discussão ou análise.
17
4.2.7 Análise ou Discussão
A escolha da análise dos dados deve estar em consonância com os objetivos
da pesquisa, devendo, nesse item ser detalhada. Entende-se que, em algumas
pesquisas, é possível que o autor sinta a necessidade de apresentar a análise em
conjunto com os resultados. Discussão é a comparação dos resultados alcançados
pelo estudo com aqueles descritos na literatura e considerados relevantes até o
momento.
4.2.8 Considerações finais
Apresenta-se aqui a síntese do conteúdo pesquisado, levando-se em
consideração o alcance dos objetivos propostos no início do artigo. Nas
considerações finais, o aluno deve ser capaz de relacionar os resultados da
pesquisa com o conhecimento construído no curso de graduação e a sua
experiência no mercado de trabalho. Nesse item, devem ser também contempladas
as limitações da pesquisa realizada, bem como a menção da possibilidade da
continuação do estudo no futuro. Entende-se que, em alguns estudos, é possível
que o autor sinta a necessidade de chamar este item de “conclusão”.
4.2.9 Referências e Formatação
Todos os artigos deverão, acima de qualquer formatação, seguir as normas
da revista para qual será submetido, sendo assim, como anexo final no TCC
deverão constar as normas da revista para conferencia da formatação. Se a
submissão for posterior a apresentação, o TCC deverá estar de acordo com as
normas de referências e formatação da ABNT ou Vancouver.
18
5 ANEXOS
Os anexos devem incluir material útil, mas não essencial à compreensão do
texto. Materiais essenciais à compreensão do texto devem aparecer no corpo do
TCC e não nos apêndices. Exemplos de materiais úteis, mas não essenciais para a
compreensão do texto são Termos de Consentimento Livre e Esclarecido – TCLE
(ANEXO 6), cópias de documentos originais, escalas de medida, cópias de
submissão de artigo as revistas, etc. De forma geral, todo apêndice deve ter sua
existência mencionada no texto.
Observação: Anexo é considerado todo material elaborado por outros
autores e apêndice é considerado o material elaborado pelo próprio autor.
19
6 REVISÃO DE PORTUGUÊS
Recomenda-se com ênfase que o aluno, uma vez terminada a redação do
TCC, encaminhe o texto para revisão de português. Essa prática não apenas
minimiza a possibilidade de erros, como também aumenta consideravelmente as
chances de publicação do material. Hoje em dia, muitos revisores de português já
realizam também uma revisão das normas utilizadas no trabalho.
20
7 DOS COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA
Apenas quando o TCC envolver a realização de uma pesquisa experimental
será necessário que o aluno obtenha aprovação de um comitê de ética em pesquisa
(CEP ou CEUAS). Os CEPs e CEUAs são todos filiados à Comissão Nacional de
Ética em Pesquisa (CONEP), de modo que a aprovação em qualquer um dos
comitês é o bastante. Os documentos exigidos pelos comitês podem variar um
pouco, mas com certeza todos eles sempre exigem: 1) cópia do projeto de pesquisa
e 2) cópia do TCLE (ANEXO 6) e cadastro na Plataforma Brasil. Há CEPs na
Rede Laureate, como por exemplo o da Universidade Anhembi Morumbi
(http://portal.anhembi.br/publique/Pesq.-e-Desenvolvimento-Cientifico/Comite-de-
Etica-e-Pesquisa-569) e o do Centro Universitário UniRitter
(http://www.uniritter.edu.br/propex/pesquisa/cep/index.php). É importante ressaltar
que recentemente tornou-se obrigatório o cadastramento de toda a pesquisa
envolvendo seres humanos na Plataforma Brasil
(http://aplicacao.saude.gov.br/plataformabrasil/login.jsf), antes mesmo de sua
submissão ao comitê de ética.
É importante que o aluno tenha conhecimento de que uma aprovação em
CEP não é imediata. Os comitês existem para garantir que as pesquisas, no caso
das realizadas com seres humanos e animais, respeitem as resoluções do Conselho
Nacional de Saúde, garantindo o bem estar dos participantes. Essa análise não
pode ser feita de forma imediata, uma vez que requer o escrutínio de todas as
etapas da pesquisa. Assim, em média, um processo de pesquisa costuma levar em
torno de 2-3 meses para ser aprovado. Antes dessa aprovação, a coleta de dados
não pode ser realizada. Por esta razão ao aluno que se decidir pela realização de
um TCC que envolva pesquisa em campo tome as medidas necessárias com seu
orientador com a maior brevidade possível (preferencialmente ainda no semestre da
disciplina de trabalho de conclusão de curso I). Cabe salientar que a escolha por
pesquisa com seres humanos exige um planejamento bastante rigoroso e a uma
decisão madura e consciente em relação aos prazos exigidos para que tal pesquisa
aconteça.
21
O número do processo no comitê deve ser mencionado no corpo do texto do
TCC no item Materiais e Método. A carta de aprovação do projeto, bem como a
cópia da versão do TCLE, devem ser incluídas nos Anexos. Um modelo de TCLE
pode ser encontrado no ANEXO 6 deste manual. Atualmente as revistas e
periódicos científicos tem por normatizações não publicar artigos envolvendo seres
humanos e animais nos quais não conste o número de aprovação pelo comitê de
ética.
22
8 DOS PRAZOS DE ENTREGA
O prazo de entrega do TCC é de 30 (trinta) dias antes do último dia de aula
do semestre em que o aluno está cursando a disciplina de TCC II, prazo em que o
aluno deverá abrir requerimento de entrega de TCC anexando uma cópia em
formato eletrônico (pdf) do trabalho na CAE.
Para a entrega do material é necessária a entrega simultânea do Formulário
de Autorização de Entrega do TCC assinado pelo orientador. Não será aceito TCC
sem apresentação simultânea desse formulário.
Caso o TCC não seja entregue no prazo estabelecido o aluno será
considerado reprovado na disciplina e deverá matricular-se novamente na disciplina
de TCC II no semestre seguinte.
Não existe possibilidade de solicitação de extensão do prazo para a entrega
23
9 DA AVALIAÇÃO
O curso de Graduação em Estética e Cosmética da FADERGS estabelece o
sistema de dupla avaliação para o TCC. Isso significa que todo TCC será avaliado
por dois avaliadores, a saber:
a) O orientador do aluno;
b) O professor da disciplina de TCC II.
Os critérios de avaliação serão os mesmos para todos os alunos. Todos os
autores cujos TCCs receberem nota igual a 10 (dez) serão convidados, após o
retorno da avaliação, a entregar 2 (duas) cópias impressas do TCC e 1 (uma) cópia
eletrônica para serem disponibilizadas nas bibliotecas da FADERGS para consulta.
Para isso, é necessário que o aluno realize as correções sugeridas pelos
avaliadores.
Os avaliadores, atribuirão a nota final do aluno no TCC, sendo esta uma
média das duas notas. A nota mínima para aprovação é 7 (sete). O aluno que não
obtiver média igual ou superior a 7 (sete) deverá matricular-se novamente na
disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso II no semestre subsequente.
Não haverá defesa pública do TCC, no entanto o estudante deverá participar
do seminário de apresentação dos trabalhos na disciplina de TCC II, além disso
deverá realizar apresentação oral, do projeto construído no TCC I ou o resumo do
artigo construído no TCC II no SIPE (Salão de Iniciação Científica da FADERGS).
Os professores avaliadores terão o prazo de 30 dias para o retorno de sua
avaliação, a contar do prazo final de entrega do TCC daquele semestre. Cada
membro deve avaliar o aluno nos critérios de avaliação estipulados nesse regimento
e construir um parecer escrito do trabalho.
O aluno que submeteu previamente seu artigo à uma revista e obteve aceite
de publicação por parte da mesma, já estará aprovado previamente, cabendo aos
avaliadores apenas orientações quanto a possíveis melhorias e incrementos para
futuro seguimento da pesquisa.
Salientamos que na detecção de plágio, o trabalho será zerado e o aluno
reprovado na disciplina. (ítem 10)
24
Na página seguinte são apresentados os critérios de avaliação e a pontuação
máxima que poderá ser obtida em cada item.
25
CRITÉRIOS PONTUAÇÃO MÁXIMA
1. Relevância do tema escolhido 1,5 Refere-se à relevância do tema trabalhado em relação ao corpo de
conhecimento da área do curso e com a realidade contemporânea. 2. Adequada relação do tema ao título do TCC 1,0
Refere-se à relação existente entre o título do TCC e o material desenvolvido no corpo do trabalho.
3. Definições metodológicas 2,5 a) Introdução, justificativa e objetivos claros;
b) Método adequado à proposta de investigação / revisão; c) Resultados / capítulos desenvolvidos de forma organizada e assertiva; d) Conclusões / considerações finais consistentes com a matéria investigada / trabalhada e contendo posicionamento crítico do aluno com relação ao tema.
4. Revisão teórica 2,5 a) Aprofundamento teórico;
b) Posicionamento crítico em relação ao tema; c) Qualidade do referencial bibliográfico.
5. Clareza e correção na linguagem e precisão no uso das normas e técnicas
1,5
a) Adequação do trabalho às normas de citação e referências indicadas ao trabalho e às contidas neste manual; b) Português em acordo com a nova ortografia brasileira; c) Ausência de plágio; d) Adequado uso de referências, especialmente no corpo do texto.
6. Impressão global 1,0 a) Bom encadeamento do texto (O texto é de fácil leitura?);
b) Potencial para publicação em veículo de comunicação científica.
TOTAL 10,0
Tabela 3. Critérios de avaliação de monografias.
Fonte: Bredemeier e Pereira (2010).
26
10 PLAGIARISMO
A Internet tem representado uma importante ferramenta para pesquisa.
Entretanto, nem todos os pesquisadores a utilizam com fins de formação de
conhecimento. Assim, cada vez mais se tem verificado a ocorrência de casos de
plágio entre trabalhos de conclusão de curso – tanto de graduação quanto de
graduação.
É importante que o aluno compreenda que fazer plágio não é apenas “roubar”
uma frase ou um parágrafo de um autor ipsis litteris (tal como foi escrita), mas
também o “roubo” de ideia. A pena para quem realiza plagio está prevista no artigo
184 do Código Penal, enquadrando aquele que intencionalmente ou
inadvertidamente (sem intenção) reproduziu total ou parcialmente obra de outro
autor.
É do entendimento da FADERGS que o uso de plágio é de ordem
inadmissível, representando reprovação sumária do aluno.
11. DISPOSIÇÕES FINAIS
Os TCCs aprovados poderão ser utilizados pela FADERGS com objetivo
didático-pedagógico e científico, ressalvados os direitos autorais.
Os casos omissos serão analisados pelo Colegiado de Curso e pela
coordenação do Curso de Graduação em Estética e Cosmética, se necessário for,
para deliberação.
Este Regulamento entra em vigor a partir da data de sua aprovação pelo
Colegiado de Curso.
27
12. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BREDEMEIER, J., PEREIRA, D. Manual de Normas Técnicas para
Construção de Monografias de Pós-Graduação da FADERGS. Material de
uso interno do Curso de Pós-Graduação em Psicologia Organizacional
Organizacional – FADERGS. Porto Alegre, 2010.
KÖCHE, JC. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e
iniciação à pesquisa. 25 ed. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2008. 182 p.
GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4ª ed. Ed Atlas, São Paulo.
28
ANEXO 1 – MODELO DE ACEITE PARA TCC
FADERGS
ACEITE DE ORIENTAÇÃO PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM
ESTÉTICA E COSMÉTICA
Nome do(a) aluno(a): _______________________________________________________________
Matrícula: _________________________________________________________________________
Orientador: ________________________________________________________________________
Tema previsto para o TCC: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Eu, __________________________________________________ (nome do orientador), concordo em
orientar ______________________________________________ (nome do aluno) na realização de seu
TCC para o curso de graduação de Estética e Cosmética.
____________________________ ____________________________
Assinatura do Orientador Assinatura do Aluno
___ / ___/ ___ ___ / ___/ ___
Recebido pela Coordenação do Curso em ___ / ___/ ___
Carimbo e Assinatura da Coordenação
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ANEXO 2 – MODELO DE CAPA
ESTÉTICA E COSMÉTICA: PROBLEMATIZANDO O CAMPO DE ATUAÇÃO E A
INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO
Maria de Silva e Silva
Porto Alegre, janeiro de 2014.
30
ANEXO 3 – MODELO DE FOLHA DE ROSTO
FADERGS
ESTÉTICA E COSMÉTICA: PROBLEMATIZANDO O CAMPO DE ATUAÇÃO E A
INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO
Maria de Silva e Silva
Trabalho de conclusão de curso
apresentado como requisito parcial
para a obtenção do grau de Bacharel
em Estética e Cosmética.
Orientador: Dr. Pedro da Silva
Co-orientador: Dr. João dos Santos
Porto Alegre, janeiro de 2014
31
ANEXO 4 – MODELO DE FOLHA DE AVALIAÇÃO
ESTÉTICA E COSMÉTICA: PROBLEMATIZANDO O CAMPO DE ATUAÇÃO E A
INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO
Maria de Silva e Silva
Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau
de Bacharel em Estética e Cosmética sob orientação do Dr. Pedro da Silva
Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul (FADERGS)
Curso de Graduação em Estética e Cosmética
Porto Alegre, janeiro de 2014.
AVALIADOR 1
Nome:
Grau:
Data:
Assinatura:
AVALIADOR 2
Nome:
Grau:
Data:
Assinatura:
APROVADO ( )
REPROVADO ( )
Grau final:
Data:
Assinatura e carimbo do coordenador do
curso:
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ANEXO 5 – MODELO DE CAPA DE ARTIGO
Artigo original: Título da pesquisa
Original article: Title of reserch
Autores: Silva, S. M.; Santos, J.; Silva, P.
33
ANEXO 6 – MODELO DE TCLE
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
Estamos realizando um trabalho de pesquisa denominado “ESTÉTICA E COSMÉTICA:
PROBLEMATIZANDO O CAMPO DE ATUAÇÃO E A INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO” coordenado
pela Profa Maria Souza de Souza pela FADERGS. Os objetivos desta pesquisa são entender os profissionais da
estética e cosmética estão se inserindo no mercado de trabalho e quais possibilidades de atuação futura.
Para isso, gostaríamos de contar com a sua colaboração voluntária e não remunerada para, durante cerca
de 60 minutos, participar de uma entrevista para responder a algumas perguntas que enfocam esse tema. Será
um encontro único no qual você poderá emitir sua opinião sobre a atuação deste profissional nos diferentes
campos de atuação. Você também poderá fazer comentários para que possamos melhorar nosso trabalho.
Gostaríamos de deixar claro que você tem total liberdade para decidir sobre sua participação neste
estudo. Você poderá desistir da presente pesquisa a qualquer momento, mesmo já tendo ingressado na mesma.
Garantimos que todas as informações serão consideradas confidenciais e que a divulgação dos resultados deste
estudo será anônima e sem fins lucrativos.
É importante ressaltar que esta pesquisa foi aprovada no Comitê de Ética da Universidade XYZ e está
registrada sob o número 99999. Caso você tenha alguma pergunta a fazer antes de decidir por sua participação,
sinta-se à vontade para fazê-la. Agradecemos desde já sua participação.
Maria Silva da Silva
pesquisadora
9999.9999
.......................................................................................................................................................................................
DECLARAÇÃO
Declaro que recebi de forma clara e detalhada todas as informações que julguei necessárias para aceitar
participar do presente estudo registrado no CEP sob o número 99999. Fui informado(a) de que posso desistir em
qualquer momento da presente pesquisa.
Nome: _____________________________________________________________________________
Assinatura: __________________________________________________________________________
Local e Data: ________________________________________________________________________
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ANEXO 7 – FORMULÁRIO DE AUTORIZAÇÃO
Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul (FADERGS)
FORMULÁRIO DE AUTORIZAÇÃO DE ENTREGA DE TCC
Nome do(a) aluno(a): ___________________________________________________________________
Matrícula: ____________________________________________________________________________
Orientador: ___________________________________________________________________________
Título do TCC: ________________________________________________________________________
Eu, _________________________________________ (nome do orientador), após supervisão e revisão
do trabalho de conclusão de curso de graduação em Estética e Cosmética acima mencionado, autorizo a
entrega do mesmo à coordenação do curso para que seja dado início ao seu processo de avaliação.
________________________________________________
Assinatura do Orientador
___/___/___
Recebido pela Coordenação do Curso em ___ / ___/ ___.
Carimbo e Assinatura da Coordenação
