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MANUALE DI ANATOMIA Carlotta Albertini - Andrea Allegri - Francesca Rossi - Elena Spagnesi GAP Edizioni

Manuale di anatomia

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Il manuale di anatomia per la progettazione

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MANUALE DI ANATOMIA

Carlotta Albertini - Andrea Allegri - Francesca Rossi - Elena Spagnesi

GAP Edizioni

GAP Edizioni Finito di stampare giugno 2012, Firenze.

É autorizzata la riproduzione, anche parziale o ad uso interno didattico con qualsiasi mezzo. Le riproduzioni ad uso differente da quello personale sono lecite, solo a seguito di specifica citazione degli autori, rilasciata da GAP 2011/2012 - ISIA Design - Firenze.

MANUALE DI ANATOMIA

Compendio sulla progettazione

Come in un organismo vivente le fasi e i processi del design coesistono e si sviluppano in modo organico.Questo compendio descrive l’anatomia del processo di progettazione e realizzazione di un’idea.Ogni cellula e ogni organo sono meccanismi perfetti in sè, ma acquistano senso solo come ingranaggi di un sistema più grande e complesso. Ogni apparato ha le sue leggi e i suoi ritmi ed esiste solo in un perfetto equilibrio con le funzioni degli altri organi. Come nel processo osmotico la linfa della progettazione e le idee circolano, si mescolano, cambiano colore e aspetto rispettando le leggi della fisica e della chimica.Nel design ideale le fasi processuali del pensiero, il confronto e lo scambio tra progettisti, confluiscono e si equilibrano come in due vasi comunicanti.Conoscere e capire la relazione tra gli organi consente alla progettazione di evolversi.

Nota introduttiva

OCCHIOòcchio s. m. [lat. ŏcŭlus]

Organo principale dell’apparato visivo ricava informazioni sull’ambiente circostante attraverso la ricezione della luce.L’apertura mentale e l’osservazione ci guidano verso la visione di scenari per il futuro.

Apertura mentale - Visioni - Osservazione - Futuro

NASOnaso s. m. [lat. nasus]

Occupa la parte centrale del viso permette di umidificare, riscaldare e filtrare l’aria inspirata ed è responsabile del senso dell’olfatto.Chimicamente otteniamo le indicazioni necessarie per capire le esigenze singole dell’individuo e quelle collettive degli utenti per cui progetteremo.

Esigenze collettive - Esigenze singole

STOMACOstòmaco s. m. [lat. stŏmăchus, che è dal gr. στόμαχος «gola, stomaco»]

Lo stomaco è uno degli organi dell’apparato digerente. Bauchgefühl, etwas aus dem Bauch heraus entscheiden, dal tedesco: un sentire intutivo che viene dallo stomaco.L’intuizione nasce nello stomaco e da qui si sviluppa per trovare una risposta ai bisogni individuati.

Intuizione - Bisogni

CERVELLOcervèllo s. m. [lat. cerĕbĕllum, dim. di cerĕbrum «cervello»]

Organo del pensare si occupa di parte delle funzioni vitali ed è sede della stabilità psichiche e delle propietà chimico fisiche dell’organismo.Viene colpito dagli stimoli e per renderli concreti ricerca soluzioni applicando le competenze.

Stimoli - Ricerca - Soluzioni - Competenze

CUOREcuòre (pop. e poet. còre) s. m. [lat. cŏr]

Il cuore è l’organo centrale dell’apparato circolatorio, è la pompa vitale del nostro corpo capace di produrre una pressione sufficiente per la circolazione del sangue. L’etica morale e i valori si annidano nel cuore e come tali irradiano di vita il corpo.

Etica morale - Valore

POLMONEpolmóne s. m. [lat. pŭlmo -ōnis]

Il polmone è l’organo essenziale per la respirazione, è il tramite tra l’ossigeno ed i fluidi corporei ed espelle l’anidride carbonica.La libertà è la nostra forma del respirare, composta e ampliata dalla formazione che ci appartiene. Espelliamo pregiudizi, falsità e ottusità.

Libertà - Formazione

BOCCAbócca s. f. [lat. bŭcca «guancia, gota», poi «bocca»]

La bocca è l’apertura con cui ci alimentiamo, è la prima parte dell’apparato digerente e la prima forma di comunicazione con l’esterno.Le idee ed i bisogni elaborati escono da qui sottoforma di soluzioni.

Idee - Soluzioni

ORECCHIOorécchio s. m. [lat. aurĭcŭla, dim. di auris «orecchio»]

All’orecchio pervengono i segnali elaborati dal cervello,questo ci permette di dare un significato ai messaggi sonori e di sviluppare una memoria uditiva. II tempo della memoria è costituito da attimi necessari di silenzio per definire un ritmo che dà forma all’equilibrio.

Memoria - Equilibrio - Silenzio - Ritmo

VENAvéna s. f. [lat. vēna]

Le vene trasportano il sangue dalla periferia del corpo al cuore. Qui le valvole presenti internamente impediscono al sangue di rifluire, proprio come la nostra cultura che avanza senza alcuna possibilità di retrocedere.

Cultura - Tempo

VERTEBRAvèrtebra s. f. [dal lat. vertĕbra, propr. «articolazione, giuntura», der. di vertĕre «volgere, girare»]

Le vertebre sono ossa corte che compongono la colonna vertebrale.Sono necessarie alla struttura del corpo come per noi lo è la concretezza e l’attenzione alle esigenze degli utenti, unica via per una progettazione sensata.

Struttura - Concretezza - Utenti

UTEROùtero s. m. [dal lat. utĕrus, cfr. sancr. udáram «ventre»]

L’utero è l’organo femminile per eccellenza, è qui che si forma la vita.Il lavoro individuale, lo spazio fisico e lo spazio mentale sono gli elementi necessari all’incubazione di un’ idea ai fini della progettazione.

Spazio fisico - Spazio mentale - Lavoro individuale

INTESTINOintestino s. m. [dal lat. intestinum, neutro sostantivato dall’agg. intestinus]

L’intestino è l’ultima parte dell’apparato digerente, ha la forma di un tubo dal diametro variabile e dalle pareti flessibili, è ripiegato più volte su se stesso.La progettazione è viscerale e flessibile alle necessità individuate, impone un confronto per l’elaborazione di un’idea, unendo discipline e competenze diverse.

Progettazione - Confronto

FEGATOfégato s. m. [lat. ficātum, in origine termine di cucina, propr. iecur fica-tum, calco del gr. ἧπαρ συκωτόν «fegato (d’animale) ingrassato coi fichi»]

Il fegato è la ghiandola più grossa del nostro corpo e gioca un ruolo fondamentale nel metabolismo umano. Con i suoi processi è adatto a porre l’accento sulla criticità, elaborare sintesi e permette di mantenere la calma.

Calma - Sintesi - Criticità

MANOmano s. m. [lat. manus -us]

La mano è l’organo prensile collegate tramite il polso al braccio. Sono simbolo del contatto con il mondo esterno e da sempre l’emblema della creazione.Qui si trovano la formazione e le competenze che prendono vita quotidianamente nel mondo reale grazie alla fisicità delle mani.

Formazione - Competenze

NERVOnèrvo s. m. [lat. nĕrvus (gr. νεῦρον) «tendine, muscolo; forza, vigore» e nel lat. mediev. «nervo» (come filamento nervoso)]

Il sistema nervoso è un’unità complessa caratterizzata dall’elaborazione congiunta dei segnali ricevuti dal cervello.Il teamwork rappresenta questo: elabora congiuntamente i pensieri singoli articolandoli in soluzioni collettive condivise da tutti.

Teamwork