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MOTIVACION Es la encargada de activar y dirigir la atención del alumnado. PRESENTACION Se encarga de poner en contacto al alumnado con el objeto del EL DESARROLLO Es la que orienta la actividad conceptual, procedimental y actitudinal del alumno. FIJACION Es la aprehensión que el alumnado va asimilando del proceso ejecutado de un LA INTEGRACION Es la fase encargada en lograr q el alumno adquiera una visión global del objeto de EVALUACION Es la q determina los niveles de logro alcanzados con las competencias de

Mapa de las fases

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Page 1: Mapa de las fases

MOTIVACION

Es la encargada de activar y dirigir la atención del alumnado.

PRESENTACION

Se encarga de poner en contacto al alumnado con el objeto del aprendizaje

EL DESARROLLO

Es la que orienta la actividad conceptual, procedimental y actitudinal del alumno.

FIJACION

Es la aprehensión que el alumnado va asimilando del proceso ejecutado de un aprendizaje.

LA INTEGRACION

Es la fase encargada en lograr q el alumno adquiera una visión global del objeto de aprendizaje

EVALUACION

Es la q determina los niveles de logro alcanzados con las competencias de aprendizaje.

Page 2: Mapa de las fases

LAS FASES DEL PROCESO DICACTICO

EL PROCESO DIDACTICO en el aula conlleva seguir una serie de acciones que en la práctica se destacan como os pasos exitosos en el proceso técnico-didáctico del docente, respecto al proceso enseñanza aprendizaje.

LAS FASES DEL PROCESO DIDACTICO SON LOS SIGUIENTES:

MOTIVACIONPRESENTACION

DESARROLLO

FIJACION

INTEGRACION CONTROL O EVALUACION Y RECTIFICACION