Objetivos:

- Reconocer valores en la vida de San Francisco de Asís.- Descubrir palabras que comienzan con h.- Utilizar operaciones para resolver situaciones problemáticas.- Producir un texto a partir de imágenes.

Actividad 1

V. J. M. J. y Ch.

San Francisco de Asís.

Leé la historia de su vida para conocerlo mejor, pintá cada dibujo con mucha prolijidad.

Francisco nació en Asís, hijo de un vendedor de telas muy rico y de una mujer noble. Era un joven despreocupado, que no tenía reparos en gastar mucho dinero cuando iba de fiesta con sus amigos.

Estando en la guerra, sintió el llamado de Dios, quien le pidió que reparara la iglesia. Al principio le costó entenderlo, compró materiales de construcción y se puso a arreglar las paredes de la iglesia del pueblo. Pero después descubrió que Dios le hablaba de humildad, entonces renunció a la fortuna de su familia y se dedicó a ayudar a los pobres y enfermos con amor.

Llamó hermanos a todos los elementos de la naturaleza creados por Dios. Formó la orden franciscana, sumando religiosos que se dedicaran a atender a los más necesitados. Murió el 4 de octubre hace casi 800 años, por eso lo recordamos este día.

Después de leer, pensá en palabras para calificar y respondé –No se registra esta actividad en los cuadernos.-

- ¿Cómo era Francisco cuando era joven? - ¿Y Francisco adulto? Encontrá en el texto las palabras que empiezan con h y encerralas. Escribí cómo llamó Francisco a cada uno de estos elementos de la naturaleza:

Descubrí en cada dibujo una palabra con H y escribila separada en sílabas.

Francisco vivió hace muchísimos años, cuando estos elementos todavía no se habían inventado. Escribí enunciados usando sus nombres:

Actividad 2

V. J. M. J. y Ch.

Problemas y más problemas.

Resolvé los problemas:

Para reparar el edificio de esta iglesia, hace falta construir dos columnas iguales. Cada una de ellas, de 48 ladrillos. ¿Cuántos se necesitan para las dos columnas?

Francisco era un común hasta que reparó la iglesia con sus manos y

unas pocas .

Dejó por su humildad, cuando cambió su ropa costosa por otra a la que se le veían

los . Los libros cuentan que pudo calmar a un lobo hambriento

como una .

185 fieles se acercaron a rezar el día sábado y 73 fueron a la misa del domingo. ¿Cuántas personas visitaron la iglesia el fin de semana?

De todas las personas que visitaron la iglesia el fin de semana, 139 eran niños. ¿Cuántos eran los adultos? –Tener en cuenta que el dato para averiguarlo, se encuentra en el problema anterior.-

En esta pared se descubrieron algunas anotaciones antiguas, encontrá los números que corresponden y pintá los ladrillos del color correspondiente:

Rojo: 2 x 9 Azul: 100 + 150 Verde: 500 – 100Rosado: 2 x 5 Violeta: 550 + 50 Anaranjado: 700 + 60

Amarillo: 400 – 50 Celeste: 20 x 2 Gris: 100 x 2

400 120 76080 40

18600 500 10

200 800350 250

Actividad 3

V. J. M. J. y Ch.

Historias de grandes amigos.

Pensá: ¿Tenés muchos buenos amigos? ¿Cómo se llaman? ¿Qué cosas que les gusten mucho los unen?

– No se registra esta actividad en los cuadernos.- Observá las viñetas e inventá una historia para escribir en tu cuaderno. Recordá inventar nombres

para los personajes y usar palabras para calificar.

Francisco tuvo una gran amiga llamada Clara, los unía el amor por Cristo y la vocación de servir a los más pobres…

Clase virtual

Tener impresa la historia de San Francisco de Asís (actividad 1) y el siguiente dibujo.

RECUERDEN QUE EL JUEVES 8 TIENEN ENCUENTRO VIRTUAL DE INGLÉS

2º A: 14:00 2º B: 14:30