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MASTER MEÉF 2 mention 1er degré
Année 2016-2017
Des statuts différents en seconde année • Les sortants de M1 non lauréats du concours
– M2 étudiants – non Fonctionnaires Stagiaires
• Les lauréats du concours sortants de M1 – M2 Fonctionnaires-Enseignants-Stagiaires (FES)
• Les lauréats du concours – déjà titulaires d'un M2 différent du MEEF – dispensés de diplôme :
• sportif de haut niveau, • mère ou père de 3 enfants, • troisième voie ;
– fonctionnaires-stagiaires en DU-EDM
Une même formation : Les lundis-mardis (cohorte B)
les jeudis et vendredis (cohorte A) augmentée de modules complémentaires pour les étudiants,
adaptée sur certains de ses aspects pour les DU.
Les Cohortes
COHORTE A COHORTE B
EN CLASSE LUNDI - MARDI JEUDI -VENDREDI
ÉSPÉ JEUDI -VENDREDI LUNDI -MARDI
Calendrier M2
Examens, échéances Cours ESPE cohorte B cours ESPE cohorte A JURY Congés Dimanches Fériés
sept-16 oct-16 nov-16 déc-16 janv-17 févr-17 mars-17 avr-17 mai-17 juin-17
01 J 01 S 01 M Toussaint
01 J
01 D Jour de l'An
01 M Jury S3
01 M 01 S 01 L fête du travail
01 J
soutenance
session 2
02 V 02 D 02 M 02 V 02 L 02 J
02 J
02 D 02 M soutenance
02 V
soutenance
session 2
03 S 03 L
03 J
03 S 03 M
Rendu rapport d'étape
/ Dossier UE4-5 03 V 03 V 03 L 03 M soutenance
03 S
04 D 04 M 04 V 04 D 04 M 04 S 04 S 04 M 04 J soutenance 04 D
Pentecôte
05 L
Pré rentrée
cohorte B 05 M 05 S 05 L
05 J 05 D 05 D 05 M 05 V soutenance
05 L
06 M
EN
CLASSE 06 J
06 D 06 M 06 V 06 L
06 L
06 J 06 S 06 M
07 M 07 V
07 L
07 M 07 S 07 M 07 M 07 V 07 D 07 M
journée
partenaires
08 J
Pré rentrée
cohorte A 08 S 08 M 08 J
08 D 08 M 08 M 08 S 08 L vict 1945
08 J
09 V 09 D 09 M 09 V 09 L 09 J 09 J 09 D 09 M 09 V
10 S 10 L 10 J 10 S 10 M 10 V 10 V 10 L 10 M 10 S
11 D 11 M
11 V
Arm.
1918 11 D 11 M 11 S 11 S 11 M 11 J 11 D
12 L 12 M 12 S 12 L
Rendu dossiers
UE1-2 /CNT 12 J
12 D 12 D 12 M 12 V 12 L
13 M 13 J 13 D 13 M 13 V 13 L 13 L 13 J 13 S 13 M
14 M 14 V 14 L 14 M 14 S 14 M 14 M 14 V 14 D 14 M
15 J 15 S 15 M 15 J 15 D 15 M 15 M 15 S 15 L Jury S4 15 J Jury final M2
16 V 16 D 16 M 16 V 16 L 16 J 16 J 16 D Pâques
16 M 16 V
17 S 17 L 17 J 17 S 17 M 17 V 17 V 17 L 17 M 17 S
18 D 18 M 18 V 18 D 18 M 18 S 18 S 18 M 18 J 18 D
19 L 19 M 19 S 19 L 19 J 19 D 19 D 19 M 19 V 19 L
20 M 20 J 20 D 20 M 20 V 20 L 20 L 20 J 20 S 20 M
21 M 21 V 21 L 21 M 21 S 21 M 21 M 21 V 21 D 21 M
22 J 22 S 22 M 22 J 22 D 22 M 22 M 22 S 22 L 22 J
23 V 23 D 23 M 23 V 23 L 23 J 23 J 23 D 23 M 23 V
24 S 24 L 24 J
24 S 24 M 24 V 24 V 24 L
rendu
numérique
Mémoire/DPR 24 M 24 S
25 D 25 M 25 V 25 D Noël 25 M 25 S 25 S 25 M 25 J Ascension 25 D
26 L 26 M 26 S 26 L 26 J
26 D 26 D 26 M
Remise papier
Mémoires/DPR 26 V 26 L
27 M 27 J 27 D 27 M 27 V 27 L 27 L 27 J 27 S 27 M
28 M 28 V 28 L
28 M 28 S 28 M
Rendu rapport d'étape
S3 session 2 28 M 28 V 28 D 28 M
29 J 29 S 29 M 29 J 29 D 29 M 29 S 29 L
rendu des dossiers
améliorés session
2 29 J
30 V 30 D 30 M 30 V 30 L
30 J 30 D 30 M
soutenance
session 2 30 V
31 L 31 S 31 M 31 V 31 M
soutenance
session 2
La Maquette de formation
• 7 Unités d’Enseignement
– UE 1-2 : culture disciplinaire et didactique
– UE 3 : Recherche
– UE 4 : contexte d’exercice du métier
– UE 5 : Mise en situation professionnelle
– UE CNT : culture numérique et TICE
– UE LVE : langue vivante
Volume de formation = 272 h
Blocs communs à toutes les
mentions du Master MEEF
• Au niveau disciplinaire/didactique (UE1-2) – 12h par discipline
La Maquette de formation
Domaine de Polyvalences
Disciplines S3 S4
1 Mathématiques X X
Français X X
2
3
• Au niveau disciplinaire/didactique (UE1-2) – 12h par discipline
La Maquette de formation
Domaine de Polyvalences
Disciplines S3 S4
1 Mathématiques X X
Français X X
2
LVE X
EPS X X
Sciences (SVT ou SPT) X X
3
OU
• Au niveau disciplinaire/didactique (UE1-2) – 12h par discipline
La Maquette de formation
Domaine de Polyvalences
Disciplines S3 S4
1 Mathématiques X X
Français X X
2
LVE X
EPS X X
Sciences (SVT ou SPT) X X
3
Histoire X
Géographie - DD X
EMC X
Histoires des Arts X
Arts Visuels
Education Musicale
OU
OU
OU
• Au niveau disciplinaire/didactique (UE1-2) – 12h par discipline
La Maquette de formation
Domaine de Polyvalences
Disciplines S3 S4
1 Mathématiques X X
Français X X
2
LVE X
EPS X X
Sciences (SVT ou SPT) X X
3
Histoire X
Géographie - DD X
EMC X
Histoires des Arts X
Arts Visuels X X
Education Musicale X X
OU
OU
OU
OU
• UE3 – Au S3 : 14h séminaire + suivi individualisé
• méthodologie et élaboration du recueil de données du mémoire
– Au S4 : suivi individualisé • finalisation du Mémoire en lien avec l’UE5 (évaluation
conjointe).
• Dépôt du mémoire et soutenance après les vacances de printemps – L'étudiant ou le fonctionnaire stagiaire ne peut, s'il y a lieu, bénéficier d'une
session de rattrapage au titre des UE3 et/ou UE5 du semestre 4, qu'à la condition expresse, à la session 1 :
» de ne pas avoir été déclaré défaillant
• c'est-à-dire d'y avoir bien déposé et soutenu un mémoire, et sous réserve de validation du stage pour l'UE5.
» ET d'avoir obtenu une note moyenne (UE3/UE5) supérieure ou égale à 8.
La Maquette de formation
• UE4 – Au S3 (30h) et au S4 (42h) :
• Formation commune inter-degrés PE-PLC-CPE – 1 journée au S3 (6h) : 10 novembre 2016 – 2 journées au S4 (12h) : 19 janvier et 2 mars 2017
• Temps spécifique pour la formation PE – S3 : 24h – S4 : 30h
• UE5 – Au S3 : Ateliers Thématiques (18h) : préparation de la classe
et retours didactiques – Au S4 : Analyse réflexive des pratiques (18h)
La Maquette de formation
• UE LV • 12h au S4
– Evaluation identique aux M2 étudiants et FES • Dispense possible
– Licence de langue étrangère – Baccalauréat européen – obtention du CLES2, – TOEIC, TOEFL
à partir d’un certain nombre de points
• UE CNT/TICE • 6h année : 3h / semestre
– Un dossier par semestre pour les M2 – Cas particulier : DU EDM, un seul dossier pour l’année
• Dispense possible – Obtention du C2i2e
La Maquette de formation
Dispense ne veut pas dire
« dispense de cours » mais
« dispense de passer les examens »
Lorsque vous demandez une validation d’Ec, vous obtiendrez une note de 10 à cet Ec. !
Evaluation des M2
• Des évaluations qui croisent les regards de façon à créer des liens et du sens :
– Dossiers disciplinaires et didactiques (UE1-2 et CNT) en lien avec l’exercice du métier en S3 et en S4 ;
– Évaluation commune aux UE4 et 5 en M2-S3 (dossier) ;
– Évaluation commune aux UE3 et 5 en M2-S4 (Mémoire).
Fonctionnaires stagiaires
• Un suivi personnalisé au sein de l’ÉSPÉ – un visiteur ÉSPÉ
• Directeur de mémoire ou autre formateur
• Chargé des visites (1 par semestre)
– un tuteur ÉSPÉ (différent ou pas du visiteur) • Assure le suivi professionnel
• Seul référent (en plus du RPS)
• Un suivi personnalisé sur le terrain – Un tuteur terrain = CPC
• Au-moins 3 visites sur l’année scolaire dont au-moins une conjointe avec le visiteur ÉSPÉ.
• Des visites supplémentaires d’accompagnement dans le métier
Livret de stage
• Mise en place progressive d'un livret de suivi numérique – http://mahara.espe-lnf.fr/ – Tutoriel
• http://www.espe-lnf.fr/spip.php?article198 – Bulletins de visite (FES)
– Documents de travail, documents de référence,
ressources diverses
Bon courage et
bonne année scolaire
Toutes les équipes de l’ÉSPÉ-LNF