8
3 3 ВВЕДЕНИЕ Перед вами тематический тренажёр по матема- тике для 1-го класса. Сборник предназначен для закрепления полученных на уроках знаний, отработ- ки навыков счёта, решения текстовых задач. Пособие включает в себя основные разделы школьной программы. Темы состоят из блока с те- оретическими сведениями и тренировочными зада- ниями. В конце каждого раздела даётся провероч- ная работа, которая позволяет оценить уровень знаний школьника. Расшифровка цветового кода: зелёный — «Я справился со всеми заданиями»; жёлтый — «Я думаю, что справился хорошо»; красный «Мне было трудно отвечать на вопросы». Тренажёр может быть использован для совмест- ной работы родителей и младших школьников, а также как дополнительный материал на уроках математики. Желаем успехов и отличных отметок! Ребёнок самостоятельно закрашивает по цвето- вому коду. Взрослый заполняет по своему усмотрению.

Matematika-1-klass€¦ · Title: Matematika-1-klass.indd Author: abramov.sa Created Date: 10/19/2017 5:32:32 AM

  • Upload
    others

  • View
    13

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Matematika-1-klass€¦ · Title: Matematika-1-klass.indd Author: abramov.sa Created Date: 10/19/2017 5:32:32 AM

33

ВВЕДЕНИЕ

Перед вами тематический тренажёр по матема-

тике для 1-го класса. Сборник предназначен для

закрепления полученных на уроках знаний, отра бот -

ки навыков счёта, решения текстовых задач.

Пособие включает в себя основные разделы

школьной программы. Темы состоят из блока с те-

оретическими сведениями и тренировочными зада-

ниями. В конце каждого раздела даётся провероч-

ная работа, которая позволяет оценить уровень

знаний школьника.

Расшифровка цветового кода:

• зелёный — «Я справился со всеми заданиями»;

• жёлтый — «Я думаю, что справился хорошо»;

• красный — «Мне было трудно отвечать на

вопросы».

Тренажёр может быть использован для совмест-

ной работы родителей и младших школьников,

а также как дополнительный материал на уроках

математики.

Желаем успехов и отличных отметок!

Ребёнок самостоятельно

закрашивает по цвето-

вому коду.

Взрослый заполняет по

своему усмотрению.

Page 2: Matematika-1-klass€¦ · Title: Matematika-1-klass.indd Author: abramov.sa Created Date: 10/19/2017 5:32:32 AM

44

1. ЦИФРА И ЧИСЛО 0

0

0

0

0 4 6 91 83 105 72

0Числа — единицы счёта. С их по-

мощью можно сосчитать количество

предметов. Для записи чисел исполь-

зуются специальные знаки — цифры.

Цифр десять: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9.

Page 3: Matematika-1-klass€¦ · Title: Matematika-1-klass.indd Author: abramov.sa Created Date: 10/19/2017 5:32:32 AM

55

2. ЦИФРА И ЧИСЛО 1

1. Дорисуй 1 лучик.

0 4 6 91 83 105 72

1

1

1

Page 4: Matematika-1-klass€¦ · Title: Matematika-1-klass.indd Author: abramov.sa Created Date: 10/19/2017 5:32:32 AM

66

3. ЦИФРА И ЧИСЛО 2

0 4 6 91 83 105 72

1. Дорисуй 2 лучика.

Page 5: Matematika-1-klass€¦ · Title: Matematika-1-klass.indd Author: abramov.sa Created Date: 10/19/2017 5:32:32 AM

77

2. Объясни, как составлено число 2.

1 + 1 = 2

3. Какие числа пропущены?

2

1

0

2

1

0

2

2

1

4. Исправь ошибки, где это необходимо.

2 = 1 +

1 2 = 1 +

0

2 = 2 +

0 2 = 0 +

0

Page 6: Matematika-1-klass€¦ · Title: Matematika-1-klass.indd Author: abramov.sa Created Date: 10/19/2017 5:32:32 AM

88

4. ЦИФРА И ЧИСЛО 3

1. Дорисуй 3 лучика.

0 4 6 91 83 105 72

3

3

3

Page 7: Matematika-1-klass€¦ · Title: Matematika-1-klass.indd Author: abramov.sa Created Date: 10/19/2017 5:32:32 AM

99

3=1+2 3=3+0

3=1+1 3=0+2

3

1 + 1 + 1 = 3

2. Объясни, как составлено число 3.

3. Какие числа пропущены?

1

2

3

3

0

2

1

3

2

0

1

4. Исправь ошибки, где это необходимо.

Page 8: Matematika-1-klass€¦ · Title: Matematika-1-klass.indd Author: abramov.sa Created Date: 10/19/2017 5:32:32 AM

1010

4

5. ЦИФРА И ЧИСЛО 4

1. Дорисуй 4 лучика.

0 4 6 91 83 105 72

4

4