8
Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Racionální čísla, početní operace v oboru racionálních čísel Dělení desetinným číslem VY_42_INOVACE_10 Sada 3 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracovala: Alena Jůzková, 08 - 2012 Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Racionální čísla, početní operace v oboru racionálních čísel Dělení desetinným číslem VY_42_INOVACE_10 Sada 3 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracovala: Alena Jůzková , 08 - 2012. Anotace: - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Matematika a její  aplikace Matematika a její aplikace

Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

Matematika a její aplikace

Matematika a její aplikace

Racionální čísla, početní operace v oboru racionálních čísel

Dělení desetinným číslem

VY_42_INOVACE_10

Sada 3

Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213

Vypracovala: Alena Jůzková, 08 - 2012

Page 2: Matematika a její  aplikace Matematika a její aplikace

Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

Anotace:

Předmět: matematikaRočník: 7.Využití materiálu: opakování učiva 6. ročníku, společný nácvik spočítání slovní úlohy, využití získaných znalostí o dělení přirozených čísel, připomenutí principu dělení desetinných čísel, procvičení

Forma výuky: výklad učitelePomůcky: počítač, dataprojektor, sešityUčivo: opakování učiva 6. ročníku, dělení desetinných číselMetodický postup: 3. Snímek – výklad – dělení desetinných čísel (postup na klikání myší)4. Snímek – zkouška – kontrola násobením5. Snímek – slovní úloha vedoucí k dělení desetinných čísel – zopakování postupu6. Snímek – žáci počítají samostatně do sešitu, kontrola na kliknutí myši7. Snímek – hodnotící tabulka

Společné shrnutí

Page 3: Matematika a její  aplikace Matematika a její aplikace

Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

Každé dělení desetinným číslem převedeme na dělení číslem celým (zatím přirozeným).

17, 22 : 1 , 4 • Rozšíříme dělitele i dělence stejným číslem (10, 100, 1 000 atd.)

172,2 : 14 = • Zatrhneme potřebné číslo13

• Sepíšeme 22

• Vydělíme 32 číslem 14

2

• Dopočítáme zbytek

4

• Sepíšeme 2

2

• Překročili jsme desetinnou čárku, proto ji napíšeme do výsledku

,

• Vydělíme 42 číslem 14

3• Vydělíme 17 číslem 14, napíšeme zbytek

Page 4: Matematika a její  aplikace Matematika a její aplikace

Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

Provedeme zkoušku násobením:

12,3. 1,4

4 9 21 2 3

1 7 2 2 • Doplníme desetinnou čárku,

Page 5: Matematika a její  aplikace Matematika a její aplikace

Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

V plné lahvičce s vitamíny má být 640g. Jedna tableta má mít průměrnou hmotnost 12,8g. Kolik tablet je v plné lahvičce?

Zápis: Výpočet:

Odpověď:

1 tableta ………… 12,8 g

x tablet …………... 640g

x = 640 : 12,86 400 : 128 = 50

Proveď kontrolu násobením:

12,8. 50

640,0

640 : 12,8 =

V lahvičce s vitamíny je 50 tablet.

Jak budeme postupovat? Vysvětli.Jak dělení přepíšeme?

Page 6: Matematika a její  aplikace Matematika a její aplikace

Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

Příklady k procvičení:

a) 4,522 : 1,9 =

b) 2,64 : 3,2 =

c) 175,24 : 0,2 =

d) 3,25 : 0,025 =

e) 1,44 : 1,2 =

f) 0,3225 : 0,75 =

g) 3,402 : 0,54 =

h) 343 : 0,49 =

2,38

0,825

876,2

130

1,2

0,43

6,3

700

A nyní si nezapomeň spočítat body za správná řešení…

Page 7: Matematika a její  aplikace Matematika a její aplikace

Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

Počet bodů Hodnocení

8 Výborně

7 – 6 Velmi dobře

5 - 4 Dobře

3 - 2 Dostatečně

1 - 0 Je třeba více počítat!

Page 8: Matematika a její  aplikace Matematika a její aplikace

Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

Citace: http://office.microsoft.com