2
Laura J. Colker Laura J. Colker Laura J. Colker Matemáticas - - - - - - - - manipulables centros de aprendizaje Matemáticas y objetos Lenguaje y lectoescritura - (objetos manipulables; construcción; gráficas; imanes; ábaco - - - - - - Técnicas de motricidad fina - - Qué hacen y aprenden los niños 16 TESOROS Y COLORES TOMO 4 Nº 2 Spanish TYC V4N2 16-32.indd 16 1/3/2011 1:46:01 PM

Matemáticas y objetos manipulables - naeyc.org · laura j. colker matemáticas t +vfhbo b mb mpufsÓb dpo ubskfubt ef jnÈhfoft dpjodjefodjb t &oifcsbo bcbmpsjpt fo tfdvfodjbt sfqfujujwbt

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Matemáticas y objetos manipulables - naeyc.org · laura j. colker matemáticas t +vfhbo b mb mpufsÓb dpo ubskfubt ef jnÈhfoft dpjodjefodjb t &oifcsbo bcbmpsjpt fo tfdvfodjbt sfqfujujwbt

Laura J. ColkerLaura J. ColkerLaura J. Colker

Matemáticas

-

-

-

-

--

--

manipulables

cent ros de aprend iza je

Matemáticas yobjetosLenguaje y

lectoescritura-

(objetos manipulables; construcción; gráficas; imanes; ábaco

--

-

-

-

-

Técnicas de motricidad fina

--

Qué hacen y aprenden los niños

16 TESOROS Y COLORES TOMO 4 Nº 2

Spanish TYC V4N2 16-32.indd 16 1/3/2011 1:46:01 PM

Page 2: Matemáticas y objetos manipulables - naeyc.org · laura j. colker matemáticas t +vfhbo b mb mpufsÓb dpo ubskfubt ef jnÈhfoft dpjodjefodjb t &oifcsbo bcbmpsjpt fo tfdvfodjbt sfqfujujwbt

cent ros de aprend iza je

© J

EN

NIF

ER

O’C

ON

NE

LL

Sugerencias para preparar el centro

Ideas para estirar el presupuesto

-

-

--

Inclusión de las familias y culturas de los niños

Más allá de lo básico

-

-

manipulables

Ideas prácticas para la enseñanza del niño preescolar NAEYC.ORG/TYC 17

Spanish TYC V4N2 16-32.indd 17 1/3/2011 1:46:05 PM