Materi Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 1 (a)

8/19/2019 Materi Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 1 (a)

1/28

Materi Bahasa Indonesia kelas 8 SMP semester 1

BERITA

1. Unsur - unsur yang ada di dalam suatu berita : judul, paragraph pokok (berisi 5W+1H ,paragraph pengembang (min. ! paragra" , inisial penulis#. 5W + 1H : $pa, siapa, kapan, dimana, mengapa, bagaimana%. &etode 'iramida terbalik : mengurutkan hal dari yang paling penting sampai ke paling tidak penting (paragraph paling atas berisi hal-hal yang penting, makin ke ba ah makin tidak penting). *angkah-langkah menulis berita :a. &endata in"ormasi untuk kelengkapan berita dengan menja ab pertanyaan melalui metode 5W+1H.

b. &enulis berita se ara lengkap dengan memperhatikan unsur-unsurnya. (lihat unsur# berita diatas

. ahasa yang yang digunakan (bahasa berita menggunakan bahasa yang singkat, padat, tidak bertele-tele, dan hanya berisi kalimat "aktad. &etode penulisan berita umumnya menggunakan metode piramida terbalik

UNSUR INTRINSIK NOVEL

1. ema : 'okok persoalan yang dibi arakan dalam naskah tersebut#. 'enokohan : 'enyajian atak- atak tokoh dalam erita tersebut, bisa dilihat dari perilaku tokoh, dialog, pilihan-pilihan tokoh, deskripsi penjelasan penulis

%. $lur : /alinan ikatan-ikatan peristi a yang membentuk erita. 0i dalam alur terdapat 5 peristi a penting (perkenalan, kon"lik, pun ak kon"lik, peleraian, penyelesaian on"lik : atin, 2isik, 3nding : Happy ending, 4ad ending, pen 3nding (hanya sampai kon"lik). 4etting latar : 4egala keterangan yang menyangkut aktu, tempat, dan suasana erita itu5. $manat : $da # ma am :a. ersurat 6 ditulis oleh pengarangnya dalam erita

b. ersirat 6 pemba a harus menyimpulkan sendiri

NORMA ETIKA !ALAM "ERITA

1. 'engertian norma adalah :a. $turan ketentuan yg. mengikat arga, masyarakat dipakai panduan, tatanan, pengendali tingkah laku yang sesuai dan berterima

b. $turan, ukuran kaidah yang dipakai sebagai tolak ukur untuk menilai membandingkan sesuatu

. 7ontoh norma : &asyarakat imur (sopan santun, tidak terus terang dan masyarakat barat (keterus-terangan

MENAN##API $AL MENARIK !ALAM NOVEL1. ahasa tanggapan : ahasa sopan dan argumentati8e#. 0alam memberi tanggapan bisa dalam bentuk :


2/28

a. alimat pendek 'aragara" pendek. 7th : &enurut saya no8el ini 9 (isi, karakter tokoh, unsur intrinsik yang lain, ditambah dengan argumentasi yang logis, membandingkan dengan kenyataan dalam masyarakat

b. arangan opini yang unsurnya meliputi : judul, paragrap" pembuka, paragrap" - paragrap", paragraph penutup.%. Untuk memperkuat argumentasi :a. unakan teori (keilmuan yang kita miliki

b. 'engetahuan umum. 'engalaman

KATA #ANTI

1. &a am-ma am kata ganti pronominal : ; ata ganti oranga. ata ganti pemilik

b. ata ganti penunjuk : - /arak (jauh dan dekat. empat (jauh, dekat, tak tentu

ata ganti orangunggal /amak

rang < aku, saya, hamba, beta, daku kami, kitarang


3/28

e. =oman e : 'uisi yang berisi luapan perasaan inta kasih". legi : 'uisi yang berisi ratap tangis kesedihan

%. 7itraan 'uisi :a. pendengaran

b. penglihatan. pen iuman

d. perabae. perasa

). &a am-ma am rima berdasarkan U>?< :a. =. 4empurna : 4eluruh kata akhirnya berirama sama.7ontoh :

-&a- lang-&a- ti-'a- lang-Ha- ti

b. =. ak 4empurna : Hanya sebagian suku akhir yang sama.7ontoh :

- 'u- lang- 'a- gi- u- kang- Ha- ri

. =. &utlak : 4eluruh kata berima.7ontoh :

- &endatang -datang jua- enangan masa lampau- &enghilang mun ul jua- ?ang dulu sinau-silau- ata jua yang diulang #@ di tempat yang sama itu berima

d. =. erbuka : ?ang berima adalah suku akhir suku terbuka dengan 8o alyang sama.

7ontoh :- bu- ka- batu- mu- ka- pa- lu

e. =. ertutup : ?ang berima itu suku akhir suku tertutup dalam 8o al yangdiikuti konsonan yang sama.

7ontoh :- hilang- su- sut

- ma- lang- ta- kut

". =. $literasi : ?ang berima adalah bunyi-bunyi a al pada tiap-tiap katayang sebaris maupun pada baris-baris berlainan.


4/28

7ontoh :- ukan beta bijak berperi

g. =. $sonansi : ?ang berima adalah 8o al-8o al yang menjadi rangka kata- kata, baik pada sebaris maupun pada baris-baris berlainan.

7ontoh :- se- u-pak - tem-b ang- se- u-k at- m un-dam

h. =. 0isonansi : =ima ini adalah 8o al-8o al yang menjadi rangka kata-kataseperti pada asonansi tetapi memberikan kesan-kesan bunyi

yang berla anan.7ontoh :

- tin-dak tan-duk (i-a a-u- mon-dar man-dir (o-a a-i

%&&a am-ma am rima berdasarkan *3 $ $ $ 0$*$& $=


5/28

". =. 4ejajar : $pabila sepatah kata dipakai berulang-ulang dalam kalimatyang beruntun.

7ontoh :- dapat sama laba- i ir sama rugi- bukit sama didaki- lurah sama dituruni

!. &a am-ma am rima berdasarkan =U'$ (bentuknya A pengu apannya hampir sama

a. /enis puisi baru berdasarkan bentuknya :- 0istikon : # baris tiap bait- erBina : % baris tiap bait- Cuatrain : ) baris tiap bait- Cuint : 5 baris tiap bait

- 4e@tet : ! baris tiap bait- 4eptima : D baris tiap bait- 4tanBa kta" : E baris tiap bait- 4oneta :1) baris tiap bait

D. /enis-jenis majas perbandingan :a. 4imile : &ajas perumpamaan asosiasi 6

menggunakan peribahasa sebagai perbandingannya b. $legori : &embandingkan sesuatu dalam bentuk erita

. &eta"ora : &ajas perbandingan yang membandingkan tetapi tidakmenggunakan kata-kata perbandingan(7th: lautan manusia

d. 'ersoni"ikasi : ?ang dibandingkan adalah antara satu benda denganmanusia yang hidup (menghidupkan benda mati

e. $ntitesis : &enggunakan sesuatu dalam bentuk "rase (7th: tua - muda

E. /enis-jenis majas pertentangan :a. Hiperbola : &empertentangkan sesuatu se ara berlebihan, tidak seuai

kenyataan b. *itotes : &erendah-rendahkan menge il-nge ilkan sesuatu, bertolak

belakang dengan hiperbola.


6/28

d. $ntonomasia : &enyebutkan si"at-si"at irri- iri khas dari seseorang, tapi bukan untuk menghina

1G. /enis-jenis majas perulangan :a. =epetisi : 'erulangan kata (7th: &erdeka &erdeka ita perjuangkan

rakyat yang merdeka b. 'leonasme : &enggunakan kata-kata berlebihan yang meknanya hampir

sama

SLO#AN !AN POSTER

1. $rti slogan menurut < ( amus ahasa


7/28

7ontoh 4oal

1. 4eorang sis a sedang me a an arai epala 0esa 4ukaria dengan topik masalah

lingkungan. 0a"tar pertanyaan yang sesuai dengan topik tersebut adalah9.a. - $pa benar bapak sebagai kepala desaI

- 4udah lama bapak membenahi lingkunganI

- $pakah keadaan lingkungan di desa ini sudah baikI

b. - Usaha apa saja yang bapak lakukan untuk mengatasi limbahI- agaimana tanggapan masyarakat terhadap usaha bapakI- &an"aat apa yang dirasakan masyarakat dari program kebersihan lingkunganI

. - $pakah msayarakat ikut berpartisipasi dalam kebersihanI- $pa saja yang bapak lakukan selama menjabat kepala desaI- agaimana pendapat bapak terhadap pen emaran sungaiI

d. - erapa lama bapak menjabat kepala desaI- $pakah lingkungan di desa 4ukaria sudah baiI- $pakah arga 0esa 4ukaria menyadari pentingnya kebersihan lingkunganI

erilah tanda silang (J pada salah satu huru" a, b, dan d sebagai ja aban yang benar4oal 'embahasan

#. riiing9 uru : Halo, selamat pagi 4is a :9 uru : ?a, saya sendiri. $da apaI 4is a : 4aya Willy kelas K


8/28

$na :M9.M=ina :M erima kasih $na kamu adalah sahabatku yang baik.M

alimat yang tepat untuk melengkapi per akapan tersebut adalah9.a. 4elamat atas keberuntunganmu

b. 4elamat atas kebahagiaanmu. 4elamat atas kegemiraanmu

d. 4elamat atas keberhasilanmu

5. $hnad :M olehkah saya mengetahuinama $ndaIMasri :M>ama saya basri.M

$hmad :M$nda berasal dari manaIMasri :M4aya berasal dari *ampung.M

$hmad :M$nda sekolah di 4&' berapaIMasri :M0i 4&' %G andar *ampung.M

esimpulan hasil a an ara di atas adalah9.a. $hmad ari *ampung bersekolah di 4&' %G bandar *ampung

b. asri berasal dari *ampung. asri dan $hmad bersekolah di 4&' %G bandar*ampung

d. asri dari *ampung bersekolah di 4&' %G andar *ampung

!. 'ada saat merayakan ulang tahunnya. ?anti menyampaikan u apan terima kasih kepada teman-teman yang datang. 'ertanyaannya dilaksanakan dengan sederhana, undangannya terbatas. ?anti selalu bersyukur kepada uhan karena orang tuanya sangat menyayanginya.

'enggalan teks sambutan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah9.a. 4aya u apkan terima kasih kepada teman-teman saya yang datang pada perayaan ualang tahunnya.

b. 4aya bersama teman-teman merayakan ulang tahun saya yang sangat sederhana ini.. 4aya hanya mengundang beberapa teman pada ulang tahun saya yang sangat sederhana ini.

d. 4aya selalu bersyukur kepada uhan yang atas keberhasilannya saya selama ini.

D. Dia baru beberapa hari keluar dari penjara. alimat di ba ah ini yang merupakan pertanyaandari kalimat di atas adalah9.

a. &ulai kapan dia dikkeluarkan dari penjaraI b. apan dia dikeluarkan dari penjaraI

. erapa lama dia dimasukkan ke dalam penjaraId. 4udah berapa hari dia dikeluarkan dari penjaraI

E. 0okter :M'utra ibu sakit apaIM


9/28


10/28

Materi 'ahasa Indonesia kelas 8 SMP semester (

A& !asar)dasar Berita

1. 0e"inisi erita

4e ara 3timologi atau asal-usul terbentuknya sebuah kata, kata berita diambil dari bahasa

4ansekerta yang berbunyi Krita atau Kritta yang berarti ada atau terjadi. 0alam bahasa


11/28

7ontoh mengemukakan kembali berita yang didengar:

L'ipa gas meledak pada hari =abu tanggal ## &aret lalu di ujung timur pulau /a a yangdiakibatkan karena *usi. 4ehingga pasokan gas terputus dan 11 orang pega ai menjadikorban.M

7ontoh 4oal:

1. erita dapat disebarkan melalui media, ke uali9.a. &edia 'romosi . media 8isual

b. &edia online d. media 3lektonik /a ab: $'embahasan:a. &edia 'romosi merupakan media yang dipergunakan suatu instansi atau produsen untuk menyebarluaskan, mempengaruhi dan lain sebagainya tentang suatu produk. 7ontoh:


12/28

'embangunan beberapa Kenues baru terutama di ilayah /akabaring dan sekitarnya. 'ertanyaan yang ja abannya ada pada penggalan naskah berita di atas adalah, e uali 9a. $pakah yang dihimbau oleh $le@ >oerdin kepada masyarakat kota 'alembangI

b. apan pelaksanaan 4ea ames di 4umatera 4elatan nantiI. 0i manakah pusat pembangunan yang dituju 'emkot dalam 4ea ames ini I

d. agaimana pendapat $le@ >oerdin erhadap 4ea ames yang akan dilaksanakan di 4umatera 4elatan iniI

%. 4ebuah riset telah menemukan latihan sederhana untuk meredakan sakit punggung. *atihan ini dilakukan saat pagi hari. etika bangun tidur pagi hari jangan langsung turun dari tempat tidur. 'ejamkan mata, berna"as perlahan dan dalam. ayangkan rasa sakit dipunggung sebagai bola sebesar jeruk. 4elanjutnya , bayangkan bola itu menyusut sampai sebesar buah anggur. &enyusut lagi sampai sebesar ka ang polong. $khirnya tidak ada sama sekali. $nda akan heran dengan hasilnya. (0isadur dari : $ura, 3disi )E. h K


13/28

. When apan terjadi peristi a ituI 0iakhir tahund. Why &engapa 'antai anjung $nyar menjadi salah satu tempat yang ditujuI arena di sepanjang pantainya terdapat pohon - pohon kelapa dan beberapa pohon besar berbagai jenis. eindahan 'antai anjung $nyar akan lebih terasa pada senja menjelang matahari terbenam. 4uguhan kesenian tradisional oleh penduduk dan sajian berbagai jenis ikan laut bakar melengkapi keindahan itu.

!. 0i ba ah ini yang merupakan berita yang bersi"at singkat, padat dan jelas adalah 9a. ebakaran terjadi lagi di ka asan jalan asuki =ahmat kemarin malam, ebakaran yang mene askan 5G orang itu sedang gempar diperbin angkan masyarakat sekitar.

b. 0alam upaya menanggulangi pertumbuhan H


14/28

utama semen ini terdapat lima ke amatan di kabupaten &alang, yaitu di ke amatan4umbermanjing etan, edangan, 0ampit dan 'agak.4ekretris $sosiasi 'erusahaan ambang ($'3= $& /a a imur &H. Hudin $l-4onny ?'3mengatakan bah a sebelum memikirkan tentang pendirian pabrik semen, 'emkab &alangseharusnya mendahulukan pembangunan 'elabuhan di &alang 4elatan. 'elabuhan ini sangat

penting perannanya baik dalam hal bongkar muat batu bara sebagai bahan baker pabrik,maupun transportasi hasil produksi pabrik.(dikutip dari: oran ompas, edisi 1) /anuari #GG!

&engapa epala 0inas *ingkungan Hidup membutuhkan suntikan dana dari pihak in8estoryang ingin menanamkan in8estasinya di pembangunan 'abrik 4emen di a asan &alang4elatanI

a. arena 'emkab &alang hanya mempunyai dana sebanyak =p 1,) triliyun. b. arena 'embangunan 'abrik 4emen di abupaten &alang 4elatan sudah mulai dibangun.

. arena 'emkab &alang saat ini kekurangan dana untuk melanjutkan pembangunan pabrik semen sebesar =p 1,) triliyun.d. arena beberapa in8estor pengusaha semen di 4ula esi belum memberikan kepastian setelah dipresentasikan.

F. 4ekretaris 0aerah (4ekda harus memiliki loyalitas, "okus pada masalah tekniskepega aian dan kepemerintahan. arenanya sekda harus orang yang benar-benar diper ayaoleh upati.Hal ini disampaikan ubernur 4umsel $le@ >oerdin pada a ara pelantikan 4ekda 3mpat*a ang $n ar ?akub, di ruang rapat paripurna 0'=0 3mpat *a ang. L etika upati maumenandatangani surat, dia tidak perlu memba a keseluruhannya. 7ukup melihat ada para"4ekda artinya surat tersebut sudah aman,M imbuh $le@ , kemarin.0engan begitu tugas upati bisa terbantukan, sebaliknya jika 4ekda bukan orang yangdiper aya kinerjanya dengan upati bertentangan jelas tidak akan selaras.4ebelum menandatangani berkas upati harus meneliti lagi surat menyurat yang masuk,akibatnya kinerja pemerintahan dan pembangunan tidak akan berjalan maksimal, upatihanya sibuk meneliti berkas.*ebih jauh $le@ mengatakan sekda itu tunggu tubang, artinya seorang sekda tidak bolehmeninggalkan daerahnya, ke uali dalam kondisi yang benar-benar mendesak. 4ebabmenyangkut masalah administrasi >egara yang sangat kompleks./adi, jika sekdanya tidak teliti upati juga akan ikut salah. 4eorang 4ekda harus memberikan

ontoh dan suri tauladan yang baik, tidak memiliki dedikasi yang tinggi.(dikutip dari: oran Harian umatera 3kspres edisi #% /uni #G11

Hal pokok yang terdapat dalam berita diatas adalah9a. upati banyak mempunyai kesibukan selain meneliti berkas sebelum menandatanganinya.

b. etika upati hendak menandatangani suatu surat, ia tidak perlu memba a keseluruhan. 7ukup ada para"nya saja itu sudah ukup.

. unggu tubang artinya bah a daerah tidak boleh ditinggalkan oleh seorang 4ekda, namun penge ualian jika menyangkut masalah administrasi >egara yang kompleks.d. /ika upati tidak teliti, maka 4ekdanya pun juga ikut salah

1G. $ksi kekerasan dan ta uran kini semakin marak dan memprihatinkan berbagai pihak.Untuk men egah tindak kekerasan ini berbagai kalangan mendesak perlunya peningkatankomunikasi di kalangan masyarakat dan juga penanaman nilai-nilai agama dan keimanan

se ara terus-menerus. 'engasuh 'ondok 'esantren $l


15/28

meningkatnya komunikasi dan penanaman nilai-nilai agama. b. 'endidikan $gama beserta keimanan harus disertakan sejak dini pada diri anak-anak untuk menghindari aksi kekerasan ini.

. erbagai pihak prihatin dengan maraknya aksi kekerasan dan ta uran pada masa kini.d. 'erlu adanya peningkatan komunikasi dan penanaman nilai-nilai agama dan keimanan terus menerus merupakan desakkan dari berbagai kalangan.

enar O 99.. 4alah O 99. >ama 'emeriksa O 999..

1. 4ebutkan langkah-langkah dalam men eritakan kembali berita yang kita dengar

#. $pa yang dimaksud dengan:a. 3timologi,

b. erita,. 8ritta,

d. 'okok-pokok berita.

%. erita dibedakan, menjadi dua yaitu berita positi" dan negati". /elaskan dan buatlah ontohdari dua jenis berita tersebut

). uatlah sebuah naskah teks berita, tentang peristi a kebanjiran yang mengakibatkan puluhan orang terluka dan ! orang ditemukan te as

5. 0ari berita yang kamu buat, buatlah pertanyaan dengan rumus 5W+1H


16/28

B& Berlatih Memahami Berita

1. &enemukan &asalah Utama dari eberapa erita0alam kenyataan di dalam dunia jurnalistik, seorang arta an (pen ari berita mengin ar

peristi a dan isu yang menarik untuk disajikan disuatu media. &ereka pun berkompetisiuntuk merebut perhatian alon pemba a dengan menyajikan berita yang paling lengkap danmenarik. 4ehingga, banyak sekali media yang berbeda namun menyajikan kesamaan topikyang dibahas. >amun, mengingat kemampuan setiap arta an itu berbeda sehingga aramengemas suatu beritapun terdapat perbedaan.0alam menemukan suatu masalah utama di suatu berita, berarti kita akan men ari bagian-

bagian yang berkenaan dengan:a. &enemukan in"ormasi yang sama dari teks berita yang terdapat pada media yang berbeda,

b. &embandingkan dua teks berita yang bertopik sama,. &enanggapi berita dari dua teks berita yang bertopik sama.

7ontoh &enemukan &asalah Utama dari eberapa erita:

eks erita 1*ima penumpang te as dalam ke elakaan kereta api ekonomi enga an jurusan 4olo- anah$bang. 'eristi a itu terjadi 4elasa (1! 1 pukul GG.G!. $kibat peristi a itu perjalanan keretaapi terganggu.

eks erita #4elasa (1! 1 dini hari terjadi ke elakaan kereta api di dusun ununglurah, =an amaya,

anyumas. ereta api ekonomi enga an jurusan 4olo- anah $bang terguling di jembatanrel sungai 'ager. *ima penumpang te as dan lebih dari 1GG orang luka-luka.

0ilihat dari dua berita di atas, masalah utamanya adalah ke elakaan kereta api jurusan 4olo-anah $bang pada hari 4elasa tanggal 1! 0esember.

#. &enentukan /enis erita 0alam dunia jurnalistik dikenal beberapa jenis berita beserta ara penyajiannya, seperti:

a. erita eras (hard ne s : erita yang berisi in"ormasi yang aktual (baru terjadiatau sedang berlangsung , dan

b. erita *unak (so"t ne s . erita yang lebih mengedepankan aspek-aspekmanusia i yang menarik untuk diangkat dan berpotensial untuk menyentuh atau

menggugah perasaan empati pemba a.

'erhatikan tabel di ba ah ini >o erita eras erita *unak 1. 0isajikan dengan piramida terbalik

OOO *ead ( epalaOOO ody ( adanOOO 'un h (3kor 0isajikan dengan piramida berdiri

OOO *ead (kepalaOOO ody ( adanOOO 'un h (ekor


17/28

#. 'enyajian: amun, dalam kurun aktu # hingga % bulan kondisi jembatan kembali rusak.

adis 'U


18/28

). &emba a eks eritaeks berita radio tele8isi merupakan teks yang ditulis untuk diba akan. Untuk memba akan

teks berita radio tele8isi, kita dituntut untuk terlebih dahulu memahami pokok-pokokin"ormasi yang diberitakan. 'emahaman ini penting untuk menentukan pemba aan se aratepat. &emba a berita merupakan salah satu keterampilan dalam berbahasa. etika memba a

berita, sebaiknya kita harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut ini:a. 'ela"alan kata jelas,

b. yang tersendat-sendat.0ari kasus korupsi Wisma $tlet, menyeruak nama &. >aBarudin sebagai dalang dari kasustersebut. Hal ini sempat membuat keterlambatan pengerjaan Wisma $tlet alaupun padaakhirnya dapat terselesaikan.0ari soal 8enue olahraga, hingga hari ini, setidaknya baru kurang lebih separuh dari 8enue-8enue yang ada yang telah siap dipakai dan telah diuji oba. &ungkin keterlambatan ini,dikarenakan kesalahan pemerintah yang salah perhitungan dalam aktu pembuatan 8enuetersebut. erbukti, dari 8enue-8enue yang sudah selesai, aktu penyelesaian meleset dari

perkiraan dari yang diperkirakan selesai dua bulan sebelum 43$ ames, namun nyatanyakurang dari satu bulan sebelum 4ea ames. Hal ini tentu memprihatinkan mengingat masih

banyak 8enue-8enue yang belum terselesaikan. 0ari soal $' >, pen airan dana yang

diturunkan, tersendat-sendat menunggu keputusan 0'=. Hal ini men erminkan ketidaksiapan pemerintah dalam persoalan dana, alaupun dapat diselesaikan.4emua persoalan yang terjadi diharapkan tidak mengganggu konsentrasi para atlet nasionaluntuk men apai target juara umum 43$ ames. 4emua atlit harus optimis dan berjuang demiharga diri bangsa.


19/28

)G '$*3& $>

uru : &s. 4el8ia

(1! esar >ominator 'enulisan arya ahasa dan 4astra


20/28

erilah tanda silang (J pada salah satu huru" a, b, dan d sebagai ja aban yang benar4oal 'embahasan

1. anyak orang berkata bah a belajar bahasa asional tahun lalu untuk tingkat 4&' justru banyak sis a yang tidak lulus pada mata'elajaran ini. &ungkinkah ini karena mereka terlalu meremehkan 'elajaran bahasaamun kondisinya seperti orang linglung, dia menyandang tas arna hitam

berisikan buku-buku dan lembaran kertas bertuliskan bahasa $rab. 0iduga dia dibuang pelaku yang men uliknya, karena dinilai tak layak jadi pejuang mujahid. (dikutip dari: oranHarian 4umatra 3kspres edisi D /uni #G11

eks erita #&asyarakat sekitar /l. olonel H urlian gempar. 'asalnya, kemarin (! ! ? (%! korban


21/28

pen ulikan yang hilang sejak (#! 5 ditemukan dengan keadaan seperti orang linglung.orban didapati dengan tingkah yang aneh serta tatapan mata yang kosong. 'ada diri korban,

ia nampak memba a tas yang berisi buku berbahasa $rab. 'olisi menduka bah a korbandibuang oleh pelaku pejuan mujahid.

'erbedaan penyajian ke-# teks berita di atas adalah9a. eks erita 1: siapa, kapan, di mana, bagaimana, apa eks erita #: siapa, mengapa, bagimana, apa

b. eks erita 1: siapa, kapan, bagaimana, apa eks erita #: siapa, di mana, mengapa, bagaimana

. eks erita 1: siapa, kapan, apa, bagaimana eks erita #: siapa, di mana, bagaimana, apad. eks erita 1: siapa, di mana, kapan, bagimana eks erita #: siapa, kapan, bagimana, apa

!. 'erhatikan erita berikut ini'engembangan bidang musik di sekolah tidak mampu mengasah potensi jasmaniah jugamembangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain.

'erbaikan yang tepat kalimat tersebut sehingga menjadi kalimat yang logis adalah9a. 'engembangan bidang musik di sekolah mampu mengasah potensi jasmaniah tetapi tidak membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain

b. 'engembangan bidang musik di sekolah tidak hanya mampu mengasah potensi jasmaniah semata, tetapi juga membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain.

. 'engembangan bidang musik di sekolah tidak mengasah potensi jasmaniah melainkan hanya membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain.d. 'engembangan bidang musik di sekolah hanya mampu mengasah potensi jasmaniah tidak membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain.

D. erikut ini yang termasuk ke dalam berita lunak adalah9.a. Wanita yang berpro"esi sebagai pembantu rumah tangga ('= itu merupakan tulang punggung bagi dua anaknya setelah suaminya 1G tahun tak kembali. 'erekonomian yang lemah itu membuat pihak keluarga sangat mengharapkan uluran tangan derma an.

b.&engantisipasi ke urangan dan penyalahgunaan e enang oleh pihak sekolah dalam proses penerimaan sis a baru ('4 , 'emkot 'alembang pun menerbitkan 'eraturan Walikota (per ali >omor 1D #G11.

. 'enerapan < di sini sudah sejak tiga bulan lalu. 'eninjauan dilakukan dari meja in"ormasi, ruang siding tindak pidana korupsi ( ipikor hingga menge8aluasi bagian perdataan.d. /ajaran 4atuan =eserse >arkoba 'olres U pimpinan $ ' $rman *egar, 4.H., 4enin (#G ! sekitar pukul 1).GG W< , menggerebek ajang pesta sabu-sabu (44 di lokalisasi 4epan ar. iga pria berhasil diamankan berikut barang bukti tiga paket 44 senilai =p 5GG ribu, dan peralatan untuk mengisapnya.

E. 1. &enyunting naskah berita sesuai dengan 3?0. #. 'en arian sumber berita (pengamatan langsung, a an ara, bahan berita %. &elakukan a an ara in"ormati" untuk memperoleh "akta, ). &enemukan pokok-pokok dari hasil a an ara, 5. 'enentuan peristi a atau kejadian

!. &enyusun berita dengan mempergunakan bahasa yang singkat dan jelas.

Urutan yang tepat dari langkah-langkah menulis berita adalah9.a. (5 , (# , (% , () , (! , (1

b. (5 , (# , (% , () , (1 , (!. (5 , (# , (% , (! , () , (1


22/28

d. (5 , (# , (% , (1 , () , (!

F. 'enjedaan yang tepat dari teks berita di ba ah ini adalah9a. 0alam rangka untuk mendukung dan mensukseskan pelaksanaan /ambore >asional


23/28

. emarin (%G 1 , anak dari apak $2 (%E berteriak ken ang setelah melihat rumah kediamannya di jalan 'arames ara dimasuki seorang pen uri.

4ayangnya pen uri tersebut berhasil meloloskan diri dengan memba a uang jutaan rupiah.d. 4eorang pen uri berhasil masuk kekediaman $2 (%E , 'en uri tersebut berhasil memba a jutaan rupiah dari tas bapak $2 (%E , eesokan harinya korban melaporkan kejadian ini ke pihak kepolisian setempat.


1. $pa yang dimaksud dengan masalah pokok dalam beritaI

#. $pa yang dimaksud dengan:a. 3kspresi,

b. Hardne s,. 4o"tne s,

d. tempo,

%. uatlah suatu berita so"tne s atau hardne s dan tandai dengan tanda intonasi yang telahdipelajari

). uatlah sebuah tabel penilaian memba a berita ke buku tulismu, dengan "ormat:

>o >ama 4is a 'enilaian'ela"alan


24/28

"& $omo*on+ $omo,ra*+ dan $omonim

a alah teks per akapan di ba ah ini'er akapan 1Umi : L3h, aku punya tebakan nih. uah apa yang kulitnya merah, bentuknya bulat dan

bijinya ke ilIM >yayu : L$ku tahu, pasti apelkanIM2atia : L?e, kamu asal-asalan menja abnya. $pel tuhkan yang suka dilakuin oleh kakak-kakak kita yang sedang pa aran. iasanya itu mereka lakukan di malam minggu.M

>yayu : Lhahaha, kamu lu u. yayu, dalam bahasa amun kata tersebut mempunyai ara pengu apan yang berbeda.7ontohnya: apel dan apel. eduanya mempunyai ara la"al yang berbedademikian juga artinya. ejala seperti ini di dalam bahasa


25/28

rik *ebah ( rik *3 ih mud$H7ara &uda &engha"al Homo"on, Homogra" dan HomonimHomo 9 $9 "on ( " J - -9 gra" ( g - J -9 nim ( n - - -

eterangan:: unyi Untuk &engha"al Urutan: ulisan a. *ajur : a a ulis $lQuran ( $

$: $rti b. olom : 4esuai urutan abjad (2 >(@ : sama( - : beda

7ontoh 4oal:

1. 4e ara 3timologi, arti homo adalah9.a. beda b. kata . sama d. manusia/a ab: 7'embahasan:4e ara asal usulnya, kata RhomoS diambil dari bahasa ?unani yang berarti RsamaS atauRsejenisS.

#. erikut ini yang termasuk Homonim adalah9a. &ekanik itu memperbaiki mobil tank dengan sebatang tang saja.

b. 0i masa sekarang ini, banyak sekali terjeadi pergerakan massa..


26/28

#. rang yang di 4erong itu, berdiri agak serong. alimattersebut terdapat sebuah kata yang termasuk kedalam9.a. Homonim

b. Homogra" . Homo"on

d. Homomim

%. ata yang sama bunyi namun berbeda arti dan tulisandisebut dengan9.a. Homogra"

b. Homomim. Homo"on

d, Homonim

). ata yang sama ejaan dan ujaran namun berbeda

makna disebut dengan9a. Homomim b. Homogra"

. Homonimd. Homo"on

5. ata yang berbeda makna dan ujaran namun samaejaan disebut dengan9.a. Homogra"

b. Homonim. Homo"on

d. Homomim

!. angkitnya &alin undang( leh: $l8ian urnia an9.'esisir pantai kembali diam seketika, dan angin pun beranjak sirna. 'erlahan pe ahlah batuitu dan mulailah tubuh itu kembali mengulit, kepala itu kembali mengikal dan nadi itukembali berdetak. >an malam, 'adang kembali melahirkan ulang sesosok manusia yang telah

terbunuh pada masa lampau oleh kesombongan yang dipujanya. ubuh itu nampak berbeda,meski kembali ia bergerak namun sekali lagi &alin bangkit dengan pembaharuan "isik yanglain. adan itu kurus, arna sa o kemerah-merahan melekat pada arna kulit itu, mata yangtampak lebar dan melotot, ulu lebat yang berkumpul pada dada yang tak terikat oleh sehelaikain apapun.


27/28

9.(dikutip:http: .aBiB8yan.blogspot. om

ata berhomonim terdapat pada kalimat ke-9.a. 5 dan F

b. % dan 11. % dan 15

d. 5 dan 1)

D. rang 4erang itu, diserang masa. ata serang termasuk kedalam9a. Homonim

b. Homomim. Homo"on

d. Homogra"

E. 'asangan kalimat yang menggunakan kata berhomogra" adalah9.a. 'emimpin yang baik harus mempunyai mental yang baik pulaN pengendara yang mengalami ke elakaan itu mental dari sepeda motornya.

b. uku jari tangan adikku terluka saat mengupas manggaN buku ba aan untuk anak-anak sebaiknya mempunyaiunsur pendidikan.

. opi surat kenaikan pangkat itu dibuat rangkap duaN kopi kiriman ibu dar &edan sudah dibagi-bagikan kepada tetangga.d. ata jendela rumah itu sudah buram karena jarang dibersihkan, $ndi mengerjakan tugasnya dikertas buram.

F. alimat 1: 'ada masa sekarang ini bangsa


28/28

/enis Ujaran 3jaan $rtiHomonim4ama 4ama edaHomogra"

eda 4ama edaHomo"on4ama eda 4amad.

/enis Ujaran 3jaan $rtiHomonim4ama 4ama edaHomogra"

eda 4ama edaHomo"on4ama eda eda


1. /elaskan dan berikan ontoh tentang kata berhomo"on

#. /elaskan dan berikan ontoh tentang kata berhomogra"

%. /elaskan dan berikan ontoh tentang kata berhomonim

). uatlah sebuah paragra" yang terdiri atas sepuluh kalimat, yang setiap kalimatnyamemergunakan 5 kata berhomo"on dan 5 kata berhomogra"

5. uatlah sebuah paragra" yang terdiri atas lima kalimat, yang setiap kalimatnyamemergunakan kata berhomonim

Documents

Materi Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 1 (a)