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Secretaria Municipal de Educação
Secretário: Alexandre Alves Schneider
Secretário Adjunto: Daniel Funcia de Bonis
Chefe de Gabinete: Fatima Elisabete Pereira Thimoteo
Centro de Informações Educacionais
Coordenador: Marcelo Cabral Schwarzberg Milanello
Equipe Técnica:
Ailton Alvarez Errera
Alcir de Lima
André Machado Sanches
Andreza Aparecida Bueno Alves
Eliane Cristina Liberatori Borsatto
Fabiane Fatima da Silva
Geni dos Santos
Jaqueline dos Santos Morais
José Alves Ferreira Neto
Luciana Miranda
Priscilla Corrêa dos Santos
Renata Conti
Valmir Aquilino de Freitas
Wellington Matias dos Santos Silva
Welington Moura
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1. Apresentação
O Centro de Informações Educacionais (CIEDU), unidade vinculada ao Gabinete da Secretaria
Municipal de Educação de São Paulo, possui as seguintes atribuições, determinadas pelo Art. 22 do
Decreto 56.793 de 4 de fevereiro de 2016:
I – organizar e manter o sistema de dados e informações educacionais no âmbito do Sistema
Municipal de Educação;
II – analisar resultados de informações dos sistemas educacionais, realizar diagnósticos e
elaborar recomendações para subsidiar a implementação de políticas e ações educacionais e
de gestão;
III – coordenar os relatórios institucionais obrigatórios;
IV – articular-se, em sua área de atuação, com instituições nacionais e internacionais, para
auxiliar a atuação institucional da Secretaria;
V – colaborar com o desenvolvimento de sistemas de avaliação institucional e educacional;
VI – colaborar com as atividades de georreferenciamento no âmbito da Secretaria.
Neste contexto, tornam-se importante as iniciativas de transparência de informações e
publicização dos dados. A publicação dos Microdados Matrículas, portanto, integra o eixo de
Transparência Ativa e Dados Abertos da Estratégia de Governo Aberto – Pátio Digital, da qual o
CIEDU é membro do Comitê Gestor.
A sequência de publicações de dados da Rede Municipal de Educação possui um cronograma
estabelecido pelo Plano de Dados Abertos. Com o objetivo de estimular e instrumentalizar
pesquisadores e interessados em executar análises da rede, a publicação de microdados permite
análises complementar às já realizadas a partir dos microdados do Censo Escolar divulgados pelo
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), do Governo Federal.
A presente base de dados contém informações de matrículas realizadas nos anos letivos de
2010 a 2016 registrados na Rede Municipal de Educação de São Paulo para Educação Infantil
(creches e pré-escolas), Educação Fundamental (1º ao 9º ano), Ensino Médio1, Educação de Jovens
e Adultos (EJA), Projovem, Técnico e Educação Especial, além de turmas de Atendimento
Educacional Especializado e Atividades Complementares.
1 Na rede municipal existem apenas oito unidades com ensino médio. O restante dos equipamentos voltados para este
publico no município são pertencentes a rede estadual ou a redes particulares.
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Esta base será incrementada de duas maneiras: (1) agregação de dados posteriores a 2016,
conforme fechamento dos status, usualmente no mês de fevereiro do ano subsequente, com
divulgação em março (ex: dados de 2017 serão fechados em fevereiro de 2018 e disponibilizados
em março de 2018); (2) agregação de dados anteriores a 2016, conforme limpeza e tratamento das
bases mais antigas, havendo progressiva publicidade das bases de 2009 a 2000 até dezembro de
2017.
Ainda que sejam complementares às informações disponibilizadas pelo Censo Escolar INEP,
as informações disponíveis nesta base não são integralmente concatenadas à base federal, já que
possuem datas de coleta e tratamento de informações diferentes. A diferença se dá,
principalmente, pelo fato de que o Censo Escolar apresenta dados coletados na última quarta-feira
do mês de maio de cada ano, de acordo informações prestadas pelas unidades e validadas pelas
secretarias municipais. Na base municipal aqui presente, a data de coleta é referendada no
fechamento do status do parecer conclusivo, isto é, no mês de fevereiro do ano subsequente. A
diferença da data de corte gera discrepâncias nos resultados consolidados. Tal diferença temporal
pode gerar números diferentes de matrículas por turma/série/escola e alterar os quantitativos
finais.
Cabe ressaltar que as inovações presentes na base de referência deste arquivo podem ser
destacadas por oferecer: (1) identificação do parecer conclusivo de cada aluno, possibilitando a
identificação da trajetória educacional do estudante ao longo dos exercícios; (2) identificação
territorial da matrícula, permitindo análises geográficas com maior facilidade; (3) identificação de
características pessoais como deficiências, nacionalidade, gênero, raça/cor, etc.; e (4) integração
com características das turmas e escolas.
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2. Arquivos
Neste conjunto de arquivos, constam este Leia-me, com a Apresentação, Instruções de uso,
Metadados e Dicionário de Variáveis. Devido à amplitude das bases, os arquivos foram divididos
por ano (2010, 2011, até 2016), e estão em formato .csv, delimitados por ponto e vírgula (“;”) e
compactados em formato .rar. Além disso, o Dicionário de variáveis está em formato .xls para
importação em softwares estatísticos.
Para orientar os usuários das informações, segue abaixo a relação de quantidade de linhas
(registros) dos arquivos de cada ano:
Microdados_EOL_2010 = 1.769.469 registros
Microdados_EOL_2011 = 1.735.961 registros
Microdados_EOL_2012 = 1.959.572 registros
Microdados_EOL_2013 = 1.937.973 registros
Microdados_EOL_2014 = 1.496.720 registros 2
Microdados_EOL_2015 = 1.588.623 registros
Microdados_EOL_2016 = 1.651.245 registros
3. Abertura da base
Pelo tamanho do número de observações da base disponibilizada (mais de um milhão de
linhas), a abertura do arquivo deve ser realizada em softwares estatísticos. Recomendamos o uso
do R/R Studio, software livre, que permite a abertura, edição, limpeza da base, análise estatística,
exportação de dados e visualização.
Para o bom funcionamento do R nesta atividade, recomendamos ainda a instalação do
pacote “data.table”, cujas instruções de instalação e uso podem ser encontradas em https://cran.r-
project.org/web/packages/data.table/vignettes/datatable-intro.html
4. Proteção da informação
A divulgação de microdados administrativos deve atendar à proteção de dados de
beneficiários para que não permita identificação personalizada. Assim sendo, a base original
2 A redução na quantidade de registros em relação ao ano anterior deve-se à incorporação da disciplina Educação Física nas
grades curriculares das turmas, reduzindo os cadastros de turmas específicas e suas respectivas matrículas.
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geradora dos microdados dispostos nesta base, foi modificada para: (1) retirar o nome, filiação,
endereço e outros dados pessoais dos educandos, e (2) retirar a data de nascimento completa.
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5. Metadados
Microdados_Matricula_2010-2016
Processo: Microdados_Matricula_2010-2016
Sigla: Não tem.
Instituição Responsável: SME/CIEDU - Centro de Informações Educacionais extrai os dados da base do Sistema EOL - Escola ON LINE.
Tema: Educação/Matrículas
Tipo do Processo: Cadastro ou registro administrativo
Situação do Processo: Ativo
Periodicidade: Anual
Início: 2000
Ocorrência(s) / Série histórica disponível
Série histórica disponível: 2010 até 2016.
Unidade(s) de Investigação: Aluno.
Unidade(s) de Análise: Matrícula e Turma.
Técnica de Investigação: Cadastro ou registro administrativo
Palavras-chave: Educação básica, matrículas, turmas, escolas, alunos.
Histórico
O Centro de Informações Educacionais (CIEDU), antigo Centro de Informática, unidade vinculada ao Gabinete do Secretário Municipal de Educação de São Paulo, tem como missão institucional produzir e disseminar informações educacionais. As estatísticas e avaliações produzidas pelo CIEDU visam fornecer os subsídios para a formulação e implementação de políticas voltadas para a melhoria contínua da educação na Rede Municipal de Educação. O CIEDU desenvolve uma série de ações de disseminação de dados que se encontram disponíveis e organizados para atender solicitações específicas dos usuários, no site da Secretaria Municipal de Educação e no Portal de Dados Abertos da Prefeitura do Município de São Paulo. O presente documento figura entre os instrumentos utilizados por este Centro para garantir a transparência requerida pela sociedade e promover a participação dos diferentes agentes sociais envolvidos nas ações educativas. Nesse contexto, os Microdados passaram a ser estruturados em formato CSV (Comma-Separated Values) e seus dados estão delimitados por ponto e vígula ( ; ), de modo a garantir que praticamente qualquer software estatístico, inclusive open source, consiga importar e carregar as bases de dados. Devido à amplitude de nossas bases, os arquivos foram divididos por ano. Os dados foram obtidos a partir das bases de dados do Sistema Escola ON LINE – EOL, composto por diversos subsistemas administrativos da SME. Sua implantação foi iniciada em 1998 com o subsistema Matrícula ON LINE com o intuito de evitar o cadastro de matrículas em duplicidade. Foram incorporados ao EOL os antigos sistemas administrativos da SME, até então mantidos em plataformas de grande porte – Cadastro de Escolas, Síntese de Alunos, Gerenciamento de Funcionários (GERFUNC), Concursos de Remoção e Atribuição de Aulas..
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Objetivo: Os Microdados Matrículas tem como objetivo apresentar um amplo panorama da educação municipal de São Paulo, com a disponibilização de dados sobre as unidades educacionais, turmas e alunos (respeitando a proteção dos dados pessoais). Espera-se, com tal publicação, o fomento à transparência e participação de diferentes atores da sociedade civil.
População Alvo: Gestores públicos, pesquisadores e sociedade civil em geral.
Abrangência Geográfica: Município de São Paulo - Rede Municipal de Educação Direta e Conveniada
Metodologia:
A alimentação de dados de matrículas no Sistema é diária. A responsabilidade pela qualidade e confiabilidade dos dados inseridos no sistema é atribuída de acordo com os níveis de acesso. Os dados inseridos/atualizados/conferidos na Unidade Escolar são de Responsabilidade do Diretor da Unidade. Os dados inseridos/atualizados/conferidos nas Diretorias Regionais de Educação são de Responsabilidade dos Diretores Regionais. Quando necessário são publicadas Portarias ou Comunicados que norteiam toda a ação para alimentação do sistema, bem como as atribuições das Unidades, Diretorias Regionais e Secretaria Municipal de Educação. Para a geração dos arquivos, foram utilizadas as informações registradas nas bases de dados do Sistema EOL, preservando todas as matrículas e movimentações de alunos nas turmas com suas respectivas datas de início e término, as informações individuais mais atualizadas (raça/cor, deficiências desagregadas, código INEP) e dados atuais das escolas (denominação atual).
Principais Variáveis: A presente base de dados contém informações individuais de matrículas realizadas nos anos letivos de 2010 a 2016 registrados na Rede Municipal de Educação de São Paulo (direta e conveniada) para Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Profissional e Educação Especial.
Documentação Operacional:
http://dados.prefeitura.sp.gov.br/group/educacao
Periodicidade da Coleta: Diária
Tempo Previsto entre o Início da Coleta e a Liberação dos Dados:
Aproximadamente quatro meses entre a divulgação do dado e o encerramento do ciclo. No final do mês de março, o CIEDU processa os dados referentes ao ano anterior.
Nível de Divulgação: Os dados são divulgados por aluno, turma e escola. No caso da escola, do aluno e professor a informação descaracteriza os dados que identifiquem o informante. Tais informações são disponibilizadas mediante assinatura de termo de responsabilidade e autorização da SME/COCIN.
Formas de Disseminação: Microdados_Matricula_2010-2016 na Internet para download (http://dados.prefeitura.sp.gov.br/group/educacao).
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Lacunas Identificadas pela Instituição Produtora
Eventuais divergências em cadastros lançados pelas escolas tais como, datas de nascimento, extemporaneidade no registro de informações ou alterações após divulgações preliminares/parciais, ausência de informações não obrigatórias em épocas específicas (município de nascimento), bem como dados históricos da época de implantação do Sistema.(1998 e 1999)
Formato do arquivo: Texto CSV, com campos delimitados por ponto e vígula (;)
Elaboração de metadados: Com base no Metadados do Censo da Educação Básica. IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Comitê de Estatísticas Sociais. Disponível em: http://ces.ibge.gov.br/base-de-dados/metadados/inep/educacao-basica. Acesso em: 02 ago. 2017, com adaptações para o caso do Município de São Paulo.
São Paulo, 17 de agosto de 2017
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6. Dicionário de Variáveis
Dicionário de Variáveis Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
Microdados de Matrículas N Nome da Variável na Base Descrição Tipo Tamanho Categoria Observações
1 ANO_LETIVO Ano Letivo Num 4
DADOS DA ESCOLA
2 CD_UNIDADE_EDUCACAO Código da escola Num 6
3 NOME_DISTRITO Nome do distrito a qual a escola pertence Char 18
4 CD_SETOR Código do Setor a qual a escola pertence Num 4
5 TIPO_ESCOLA Tipo da escola Char 12
CCA: Centro para Crianças e a Adolescentes Pertencentes a outras Secretarias Municipais
CCI/CIPS: Centros de Convivência Infantil/Centros Infantis de Proteção à Saúde
Pertencentes a outras Secretarias Municipais
CECI: Centro de Educação e Cultura Indígena
CEI DIRET: Centro de Educação Infantil Direto
CEI INDIRET: Centro de Educação Indireto Conveniado
CEMEI: Centro Municipal de Educação Infantil
CEU AT COMPL: Centro Educacional Unificado - Atividades complementares
CEU CEI: Centro Educacional Unificado - CEI
CEU EMEF: Centro Educacional Unificado - EMEF
CEU EMEI: Centro Educacional - EMEI
CIEJA: Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos
CMCT: Centro Municipal de Capacitação e Treinamento
CR.P CONV: Creche Privada Conveniada
E TECNICA: Escola Técnica Pertencentes a outras Secretarias Municipais
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EMEBS: Escola Municipal de Educação Bilíngue para Surdos
EMEF: Escola Municipal de Ensino Fundamental EMEFM: Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio
EMEI: Escola Municipal de Educação Infantil
ESP CONV: Convênios de Educação Especial
MOVA: Unidade do Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos
Unidades conveniadas com turmas do Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos
6 NOME_ESCOLA Nome da escola Char 60
7 DRE
Nome da Diretoria Regional de Ensino (DRE) a qual a escola pertence Char 52
8 CD_INEP_ESCOLA Código INEP da escola Num 8
9 SITUACAO_ESCOLA Situação de funcionamento da escola Char 17
Escola Ativa O status "Escola Paralisada" refere-se a escola não extinta, porém sem atividades escolares (como, por exemplo, escolas em reforma)
Escola Extinta
Escola Paralisada
DADOS DA TURMA
10 CD_TURMA Código da Turma Num 7
11 CD_TURNO Código do Turno Num 1
12 DESC_TURNO Descritivo do Turno Char 15
Manhã
Tarde
Vespertino
Noite
Intermediário
Integral
13 CD_SERIE Código da Série Num 5
14 DESC_SERIE Descritivo da Série Char 40
15 MODALIDADE Modalidade/Etapa de ensino da turma Char 8 ATCOMP - Turmas de Atvidades Complementares
CONVEE - Turmas em Convênio de Educação Especial
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CRECHE - Turmas de Educação Infantil - Segmento Creche
EDPROF - Turmas de Educação Profissional (Nível Técnico)
EJA - Turmas de Educação de Jovens e Adultos
ESPEC - Turmas de Educação Especial (surdos)
FUND - Turmas de Ensino Fundamental
MEDIO - Turmas de Ensino Médio
MOVA - Turmas em Convênio de Movimento de Educação de Jovens e Adultos
OIE - Turmas suplementares de Informática Educativa
OSL - Turmas suplementares de Leitura
PRE - Turmas de Educação Infantil - Segmento Pré-Escola
PROJ - Turmas de PROJOVEM
REC - Turmas de Atividades Complementares - Recuperação Paralela
SAAI - Turmas de Atendimento Educacional Especial
16 MODALIDADE_CICLO Modalidade/Etapa/Ciclo/Segmento de ensino da turma
Char 8
ATCOMP - Turmas de Atividades Complementares
CONVEE - Turmas em Convênio de Educação Especial
CRECHE - Turmas de Educação Infantil - Segmento Creche
EDPROF - Turmas de Educação Profissional (Nível Técnico)
EJA1A4 - Turmas de Educação de Jovens e Adultos (Anos Iniciais)
EJA5A8 - Turmas de Educação de Jovens e Adultos (Anos Finais)
ESPEC - Turmas de Educação Especial (surdos)
Fund1 - Turmas de Ensino Fundamental (Anos Iniciais)
Fund2 - Turmas de Ensino Fundamental (Anos Finais)
MEDIO - Turmas de Ensino Médio
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MOVA - Turmas em Convênio de Movimento de Educação de Jovens e Adultos
OIE - Turmas suplementares de Informática Educativa
OSL - Turmas suplementares de Leitura
PRE - Turmas de Educação Infantil - Segmento Pré-Escola
PROJ - Turmas de PROJOVEM
REC - Turmas de Atividades Complementares - Recuperação Paralela
SAAI - Turmas de Atendimento Educacional Especial
17 TURMA_ESCOL Turma de Escolarização Char 1
S: sim
Chama-se de "turmas de escolarização" as turmas pertencentes às etapas de ensino da Educação Básica. Não são incluídas nessa categoria as turmas de atividades complementares ou atendimento educacional especializado (AEE).
N: não
18 NOME_TURMA Nome da turma Char 2
19 HORA_IN_TURMA Horário início da turma Num 4 Horário de início das aulas na turma
20 HORA_FIM_TURMA Horário fim da turma Num 4 Horário de término das aulas na turma
21 DESC_PERIODICIDADE_TURMA Descritivo da periodicidade da turma Char 40
ANO: anual Periodicidade da turma no ano letivo
MOD: modular
SEM: semestral
22 CD_ETAPA_ENSINO Código da etapa de ensino Num 2
23 DESC_ETAPA_ENSINO Descritivo da etapa de ensino Char 60
EDUCACAO INFANTIL
EJA CIEJA
EJA ESCOLAS EDUCACAO ESPECIAL
EJA ESCOLAS ENSINO FUNDAMENTAL
ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS
ENSINO MEDIO
ENSINO MEDIO NORMAL/MAGISTERIO
PROJOVEM
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TECNICO MEDIO
24 CD_CICLO_ENSINO Código ciclo de ensino Num 2
25 DESC_CICLO_ENSINO Descritivo do ciclo de ensino Char 20
CICLO I - Ensino Fundamental
CICLO II - Ensino Fundamental
CICLO III - Ensino Fundamental
CRECHE
MODULAR
PRE
SEM CICLO
26 CD_TIPO_TURMA Código do tipo da turma Num 1
1: Regular As turmas da Rede Municipal podem ser classificadas em: Regular, referente as turmas da Educação Básica; Programa, que são as turmas de atividades complementares; e Educação Física, que são as turmas especificamente de atividades físicas.
2: Educação Física
3: Programa
27 DESC_TIPO_TURMA Descritivo do tipo da turma Char 20
28 CD_TIPO_PROGRAMA Código do tipo de Programa/ Atividade Complementar a qual o aluno está matriculado
Num
3
29 DESC_TIPO_PROGRAMA Descritivo do tipo de Programa/ Atividade Complementar a qual o aluno está matriculado Char 40
30 DUR_DIA_TURMA Quantidade de horas de aula por dia e por turma Num 10
31 DUR_SEMAN_TURMA Quantidade de horas de aula por semana e por turma Num 10
32 QTD_DIAS_SEMAN_TURMA Quantidade de dias de aula por semana e por turma Num 1
33 SEG Ocorrência de aula às segundas-feiras Num 1 1: sim
0: não
34 TER Ocorrência de aula às terças-feiras Num 1 1: sim
15
0: não
35 QUA Ocorrência de aula às quartas-feiras Num 1 1: sim
0: não
36 QUIN Ocorrência de aula às quintas-feiras Num 1 1: sim
0: não
37 SEX Ocorrência de aula às sextas-feiras Num 1 1: sim
0: não
38 SAB Ocorrência de aula aos sábados Num 1 1: sim
0: não
39 DOM Ocorrência de aula aos domingos Num 1 1: sim
0: não
DADOS DO ALUNO
40 CD_ALUNO_SME Código SME do aluno Num 12
41 CD_INEP_ALUNO Código INEP do aluno Num 20
42 ANO_NASC_ALUNO Ano de nascimento do aluno Num 4
43 MÊS_NASC_ALUNO Mês de nascimento do aluno Num 2
44 IDADE_ALUNO_ANO_CIVIL Idade do aluno no ano civil Num
3
Subtrai-se o ano letivo do ano de nascimento do aluno
45 IDADE_ALUNO_MAR Idade do aluno em 31 de março do ano letivo Num 3
A data 31 de março é data de referência utilizada na SME para alocação do aluno na série. Aqueles nascidos antes de 31 de março são alocados numa série acima daqueles nascidos após 31 de março do mesmo ano.
46 CD_SEXO Código do sexo do aluno Char 1 F: Feminino
M: Masculino
47 CD_RACA_COR Código da raça/cor do aluno Num 1
1: Branca
2: Preta
3: Parda
4: Amarela
5: Indígena
6: Amarela
16
48 DESC_RACA_COR Descritivo da raça/cor do aluno Char 15
49 CD_PAIS_NASC Código do país de nascimento do aluno Num 3
50 DESC_PAIS_NASC
Descritivo do país de nascimento do aluno Char 40
51 CD_MUN_NASC
Código de município de nascimento do aluno Num 8
52 DESC_MUN_NASC
Descritivo do município de nascimento do aluno Char 60
53 DESC_UF_NASC
Descritivo da Unidade Federativa de nascimento do aluno Char 2
54 NEE_ALT_HAB Aluno com altas habilidades/ superdotação Num 1 1: Sim
0: Não
55 DEF_AUTISMO Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Autismo
Num 1 1: Sim
0: Não
56 DEF_SURDEZ_LEVE Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Surdez leve
Num 1 1: Sim
0: Não
57 DEF_SURDEZ_SEV Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Surdez severa
Num 1 1: Sim
0: Não
58 DEF_INTELECT Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Intelectual
Num 1 1: Sim
0: Não
59 DEF_MULTIPLA Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Múltipla
Num 1 1: Sim
0: Não
60 DEF_CEGUEIRA Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Cegueira
Num 1 1: Sim
0: Não
61 DEF_BAIXA_VISAO Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Baixa Visão
Num 1 1: Sim
0: Não
62 DEF_SURDO_CEG Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Surdo Cegueira
Num 1 1: Sim
0: Não
63 DEF_TRANST_DES_INF Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Transtorno Desintegrativo da Infância
Num 1 1: Sim
0: Não
64 DEF_SINDR_ASPER Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Síndrome de Asperger
Num 1 1: Sim
0: Não
65 DEF_SINDR_RETT Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Síndrome de Rett
Num 1 1: Sim
0: Não
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66 DEF_FIS_N_CADEIR Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Deficiência física não cadeirante
Num 1 1: Sim
0: Não
67 DEF_FIS_CADEIR Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Deficiência física cadeirante
Num 1 1: Sim
0: Não
68 DEF_N_POSSUI Não possui deficiência ou transtorno global do desenvolvimento
Num 1 1: Sim
0: Não
DADOS DA MATRÍCULA
69 CD_MAT Código da matrícula Num 8
70 DT_IN_MAT Data início da matrícula Date 10
71 DT_FIM_MAT Data fim da matrícula Date 10
72 QTD_DIAS_MAT Quantidade de dias da matrícula Num 7
73 ANO_IN_MAT
Ano de início da matrícula Num 4 Ano de criação da matrícula.
74 MÊS_IN_MAT
Mês de início da matrícula Num 2 Mês de criação da matrícula.
75 SITUACAO_MAT
Situação da matrícula Char 20
Parecer final sobre a matrícula.
76 ANO_SIT_MAT
Ano de situação de matrícula Num 4
Ano do parecer final sobre a matrícula.
77 MÊS_SIT_MAT
Mês de situação da matrícula Num 2
Mês do parecer final sobre a matrícula.
78 SIT_AL_APROV Situação do aluno: Aprovado Num 1
1: Sim Caracteriza-se como "Aprovado" o aluno que concluiu os estudos na turma em condições para o prosseguimento em ano/série subsequente.
0: Não
79 SIT_AL_REPROV Situação do aluno: Reprovado Num 1 1: Sim Caracteriza-se como "Reprovado" o aluno que
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0: Não
não concluiu os estudos na turma em condições para o prosseguimento em ano/série subsequente.
80 SIT_AL_ABAND Situação do aluno: Abandono Num 1
1: Sim Caracteriza-se como "Abandono" o aluno que teve a sua matrícula finalizada por desistência/abandono devido a extrapolação dos registros de não comparecimento.
0: Não
81 SIT_AL_CONCL Situação do aluno: Concluído Num 1
1: Sim Caracteriza-se como "Concluído" o aluno que conclui os estudos na turma sem registro de Parecer Conclusivo (Aprovado ou Reprovado). Utilizado na Educação Infantil e em Programas/Atividades Complementares.
0: Não
82 SIT_AL_TRANSF Situação do aluno: Transferido Num 1
1: Sim Caracteriza-se como "Transferido" o aluno que foi matriculado em uma outra escola do Estado de São Paulo.
0: Não
83 SIT_AL_FALEC Situação do aluno: Falecido Num 1
1: Sim Caracteriza-se como "Falecido" o aluno que teve a sua matrícula finalizada devido o seu falecimento.
0: Não
84 SIT_AL_NCOM Situação do aluno: Não comparecido Num 1 1: Sim Caracteriza-se como "Não comparecido" o aluno que
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0: Não
não compareceu na turma em 30 dias a contar do início do ano/semestre letivo ou 15 dias após a data de matrícula.
85 SIT_AL_EXCL Situação do aluno: Excluído Num 1
1: Sim Caracteriza-se como "Excluído" o aluno que teve a sua matrícula efetuada indevidamente na turma, com parâmetro de possibilidade de registro até 15 dias a contar da data de matrícula.
0: Não
86 SIT_AL_CES Situação do aluno: Cessado Num 1
1: Sim Caracteriza-se como "Cessado" o aluno com a matrícula de atividades complementares concluída. 0: Não
87 SIT_AL_REMAN Situação do aluno: Remanejado Num 1
1: Sim Caracteriza-se como "Remanejado" o aluno que foi matriculado em outra turma, na mesma série e escola.
0: Não
88 SIT_AL_RECLAS Situação do aluno: Reclassificado Num 1
1: Sim Caracteriza-se como "Reclassificado" o aluno que foi matriculado em uma turma de série superior na mesma escola.
0: Não
89 SIT_AL_ATIVO Situação do aluno: Ativo Num 1
1: Sim Caracteriza-se como "Ativo" o aluno que possui a matrícula não encerrada. 0: Não
90 CD_PARECER_CONCL_FIN Código do parecer conclusivo final Num 1 1: Aprovado Situação final do aluno que