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MATRIZ DE CONSISTENCIA
TEMA PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES SUB VARIABLES
INDICADORES
ANALISIS Y
EVALUACION
ESTRUCTURAL EN
LAS
INSTITUCIONESED
UCATIVAS DEL
NIVELSECUNDARIO ENLA CIUDAD DE HUANUCO-2013.
PROBLEMA GENERAL:
-¿El análisis y la evaluación estructural será determinante en las Instituciones Educativas de nivel secundario en la ciudad de Huanuco-2013?
PROBLEMAS ESPECÍFICOS
-¿El análisis y evaluación estructural con el RNE (2006) respecto al RNC (1970) en el sistema estructural será determinante en las I.E. “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con una antigüedad de 30 años?
- ¿El análisis y evaluación estructural con el RNE (2006) respecto al RNC (1970) en la Arquitectura será determinante en las I.E. “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con una antigüedad de 30 años?
OBJETIVO GENERAL:
-Evaluar estructuralmente las Instituciones Educativas de nivel secundario en la ciudad de Huanuco-2013.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Evaluar con el RNE (2006) y el RNC (1970) el sistema estructural de las I.E. de nivel secundario: “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con 30 años de antigüedad.
-Evaluar con el RNE (2006) y el RNC (1970) la Arquitectura de las I.E. de nivel secundario: “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con 30 años de antigüedad.
--Evaluar con el RNE (2006) y el RNC (1970) la Resistencia de las I.E. de nivel secundario: “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con 30 años de antigüedad.
HIPÓTESIS GENERAL:
-El análisis y evaluación estructural es determinante en las Instituciones Educativas de nivel secundario en la ciudad de Huánuco – 2013.
HIPÓTESIS ESPECÍFICAS:
-El análisis y evaluación estructural con el RNE (2006) respecto al RNC (1970) en el sistema estructural es determinante en las I.E. “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con una antigüedad de 30 años.
- El análisis y evaluación estructural con el RNE (2006) respecto al RNC (1970) en la Arquitectura es determinante en las I.E. “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con una antigüedad de 30 años.
VARIABLE
INDEPENDIEN
TES:
-Análisis y
evaluación
estructural.
VARIABLES
DEPENDIENTE
S
-Instituciones
educativas del
nivel
-Análisis y evaluación estructural con el Reglamento Nacional de Edificaciones (2006).
-Análisis y evaluación estructural con el Reglamento Nacional de Construcciones (1970).
-I.E. “ILLATUPA”
-I.E. “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”
-I.E. “HERMILIO VALDIZAN”
-Sistema
estructural.
-Arquitectura.
-Resistencia
(ESCLEROMET
RO).
-Irregularidades
en planta y en
elevación.
-I.E. con 30años
de antigüedad.
- ¿El análisis y evaluación estructural con el RNE (2006) respecto al RNC (1970) en la Resistencia será determinante en las I.E. “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con una antigüedad de 30 años?
-¿El análisis y evaluación estructural con el RNE (2006) respecto al RNC (1970) en las Irregularidades en planta y en elevación será determinante en las I.E. “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con una antigüedad de 30 años?
-Evaluar con el RNE (2006) y el RNC (1970) las Irregularidades en planta y en elevación de las I.E. de nivel secundario: “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con 30 años de antigüedad.
-El análisis y evaluación estructural con el RNE (2006) respecto al RNC (1970) en la Resistencia es determinante en las I.E. “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con una antigüedad de 30 años.
-El análisis y evaluación estructural con el RNE (2006) respecto al RNC (1970) en las Irregularidades en planta y en elevación es determinante en las I.E. “Illatupa”, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “Hermilio Valdizán” con una antigüedad de 30 años.
secundario.