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paula-oliveira-cruz
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8/8/2019 matriz segundo teste
http://slidepdf.com/reader/full/matriz-segundo-teste 1/2
DISCIPLINA: Língua Portuguesa ANO DE ESCOLARIDADE: 9º ANOMODALIDADE DA PROVA: Escrita DURAÇÃO: 90 minutos
GRUPO Domínios e Competências CONTEÚDOSTipologia das
perguntaspercentagem CRITÉRIOS DE CORRECÇÃO
Grupo I
LEITURA E ESCRITAReconstrução do significado de textos emfunção da relevância e da hierarquização dassuas unidades informativas;Avaliação do significado e daintencionalidade de mensagens em discursosvariados;Relacionação de textos com contextos deprodução;Domínio de estratégias que permitemdesfazer ambiguidades, deduzir sentidosimplícitos e reconhecer usos figurativos;Organização e correcção da expressão escrita.
LEITURA ORIENTADATexto A:
o Texto Informativo
Texto B:
o Texto dramático
[ Auto da Barca do Inferno, Gil Vicente]
RESPOSTAFECHADA• de escolha
múltipla;
RESPOSTAABERTA
• curta; • extensa
orientada.
50
A) ASSUNTO - 80%- Compreensãoda mensagem transmitida
- Correcção morfo-sintáctica dodiscurso- Coordenação lógica das ideias
- Precisão e diversificação vocabular
B) FORMA - 20%: Ortografia,acentuação, translineação epontuação
FACTORES DE DESVALORIZAÇÃO:- Vazio de conteúdo- Respostas incompletas- Afastamento dos temas / assuntospropostos (1)- Deficiente organização das ideias- Repetições inúteis-Vocabulário pobre e/ou inadequado- Construção frásica incorrecta- Acentuação- Pontuação
Grupo II FUNCIONAMENTO DA LÍNGUAConhecimento sistematizado da estrutura
e do uso do Português padrão.
- Classificar sintacticamente frases;- Identificar as classes e subclasses de palavrase classificá-las quanto à flexão;- Conhecer os processos de evolução dalíngua: evolução fonética e semântica;- Conjugar verbos em todos os tempos/modose nas conjugações pronominais.
- Classes de palavras;- Processos de evolução fonética(fenómenos de queda e de adição)
-Ortografia e Pontuação.
RESPOSTAFECHADA
• de associação /correspondência;
• RESPOSTA
ABERTA• curta;
20
Grupo III EscritaDomínio do processo de escrita, no seu usomultifuncional.
Escrita para apropriação deTécnicas e de modelosPlanificação, construção eapresentação de texto.
RESPOSTA
ABERTA
• extensa
orientada.
30
8/8/2019 matriz segundo teste
http://slidepdf.com/reader/full/matriz-segundo-teste 2/2