16
Matura 2015

Matura 2015

  • Upload
    enoch

  • View
    95

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Matura 2015. Minister E dukacji N arodowe j. „Egzamin maturalny obowiązujący od 2015 roku w nowej formule rozstrzyga, czy maturzysta zdał maturę, oraz ocenia jego umiejętności dla celów rekrutacyjnych - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Matura 2015

Matura 2015

Page 2: Matura 2015

„Egzamin maturalny obowiązujący od 2015 roku w nowej formule rozstrzyga, czy maturzysta zdał maturę, oraz ocenia jego umiejętności dla celów rekrutacyjnych w szkołach wyższych. Modyfikacja egzaminu wynika zarówno z nowej podstawy programowej, realizowanej w szkołach ponadgimnazjalnych od 2012 roku,jak i sugestii uczelni, które oczekują od maturzystów poszerzonej wiedzy z dziedziny dotyczącej wybranego kierunku studiów”…

Minister Edukacji Narodowej

Page 3: Matura 2015

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 25 kwietnia 2013r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania

i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów

i egzaminów w szkołach publicznych

Page 4: Matura 2015

Egzamin maturalny jest przeprowadzany z przedmiotów obowiązkowych oraz przedmiotów dodatkowych i składa się z części ustnej oraz z części pisemnej.

W ramach przedmiotów obowiązkowych absolwent zdaje:- język polski (część ustna i pisemna),- język obcy nowożytny - do wyboru: angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski  lub włoski (część ustna i pisemna),- matematykę (część pisemna),- język mniejszości narodowej - dla absolwentów szkół lub oddziałów z nauczaniem języka  danej mniejszości narodowej (część ustna i pisemna).

Page 5: Matura 2015

!Absolwent ma obowiązek przystąpić do części pisemnej egzaminu maturalnego z jednego przedmiotu dodatkowego (ust.3a)Absolwent ma również prawo przystąpić do egzaminu maturalnego z nie więcej niż pięciu przedmiotów dodatkowych oprócz przedmiotu, o którym mowa w ust. 3a.

a) biologii, b) chemii,c) filozofii, d) fizyki,e) geografii, f) historii,g) historii muzyki, h) historii sztuki,i) informatyki, j) języka łacińskiego ikultury antycznej,k) języka mniejszości etnicznej, l) języka mniejszości narodowej,m) języka obcego nowożytnego, n) języka polskiego,o) języka regionalnego, p) matematyki,q) wiedzy o społeczeństwie.

Egzamin maturalny w części pisemnej z przedmiotów dodatkowych jest zdawany na poziomie rozszerzonym

Page 6: Matura 2015

Egzamin maturalny jest zdany, jeżeli maturzysta z każdego egzaminu obowiązkowego (ustnego i pisemnego) otrzyma co najmniej

30% punktów

Page 7: Matura 2015

Język polski – matura ustna  PRZEBIEG EGZAMINU

 CZAS TRWANIA 

CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE 

Zdający losuje zadanie egzaminacyjne.  

_

PRZYGOTOWANIE WYPOWIEDZI MONOLOGOWEJ 

Zdający przygotowuje siędo wygłoszenia wypowiedzi na wylosowany temat (może w tym czasie przygotować ramowy plan wypowiedzi, konspekt, notatki pomocnicze).  

Nie więcej niż 15 minut  

WYPOWIEDŹMONOLOGOWA  

Zdający wygłasza wypowiedźmonologową.  

Około 10 minut  

ROZMOWA 

Zdający uczestniczy w rozmowie z zespołem przedmiotowym (dotyczącej wygłoszonej wypowiedzi monologowej). 

Około 5 minut

Page 8: Matura 2015

Wypowiedź monologowa zdającego

Zdający losuje zadanie egzaminacyjne zawierające tekst kultury (literacki lub ikoniczny,

lub popularnonaukowy z zakresu wiedzy o języku) oraz odnoszące się do niego polecenie i ma nie więcej

niż15 minut na przygotowanie wypowiedzi.

Page 9: Matura 2015

Jakie refleksje o współczesnej cywilizacji wyrażają twórcy w swoich dziełach? Odpowiedz na podstawie interpretacji podanego tekstu kultury oraz wybranych tekstów literackich

Magdalena Abakanowicz, Tłum, 1988

Page 10: Matura 2015

Rozmowa zdającego z zespołem egzaminacyjnym

Rozmowa może dotyczyć wyłącznie wygłoszonej przez zdającego wypowiedzi monologowej.

Członkowie zespołu egzaminacyjnego nie mogą odwoływać się do faktów lub lektur nie

przywołanych w tej wypowiedzi. W trakcie rozmowy, która trwa około 5 minut, członkowie zespołu mogą prosić

o dodatkowe wyjaśnienia, zachęcać do pogłębienia wybranych aspektów wypowiedzi itp.

Page 11: Matura 2015

Przykładowe zadanie z języka białoruskiego

Адклікаючыся да пададзенай ілюстрацыі і да іншых тэкстаў культуры раскажы пра віды, тэматыку, ролю і значэнне беларускіх сродкаў масавай інфармацыі ў Польшчы. 

Page 12: Matura 2015

Część pisemna z języka polskiego

na poziomie podstawowym

1)Test (20 pkt)Teksty, do których odnoszą się zadania, zgodnie z podstawą programową mogą mieć charakter popularnonaukowy, publicystyczny lub polityczny.

Page 13: Matura 2015

2) Wypracowanie (50 pkt)a) rozprawka : Czy w miłości lepiej słuchać głosu rozsądku, czy też oddać się namiętności? Rozważ problem i uzasadnij swoje stanowisko, odwołując się do podanego fragmentu Lalki, całego utworu BolesławaPrusa oraz innego tekstu kultury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów.

b) interpretacja tekstu poetyckiego:Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i uzasadnij ją. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów. Wisława Szymborska, „Pisanie życiorysu”

Page 14: Matura 2015

Matura pisemna – język białoruski

1) Test – 13 pkt2) Wypracowanie (min. 250 słów) – 37 pkt

Page 15: Matura 2015

Linki:

http://cke.edu.pl

http://oke.lomza.pl/

Page 16: Matura 2015

Dziękuję za uwagę

Дзякуй за ўвагу