14
7/23/2019 MBM Didik Hibur http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 1/14 Didik Hibur dalam PdP Bahasa Malaysia  

MBM Didik Hibur

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 1/14

Didik Hiburdalam

PdP Bahasa Malaysia

 

Page 2: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 2/14

Strategi KPM:

2.1 Memartabatkan Bahasa Malaysia ( 12 langkah )

2.1.4 Didik Hibur Pendekatan PdP BM akan

menyediakan suasana yang lebih

menyer!n!kkan dan menarikmelalui "elbagai kaedah.

Kemahiran mendengar# bertutur#

memba$a# menulis as"ek

tatabahasa dan as"ek seni bahasaakan disulam dengan akti%iti

"ener!kaan# "en$arian maklumat#

"ela"!ran dan "enghasilan

"r!duk

Page 3: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 3/14

PengenalanDidik hibur - satu transformasi dalam sistem

pendidikan negara yang lebih terancang danberfokus.

Fokus pelaksanaannya - penguasaankemahiran asas Bahasa Malaysia dalam

kalangan murid melalui proses pengajarandan pembelajaran Bahasa Malaysia yangmenyeronokkan

Page 4: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 4/14

Aspek Seni Bahasa

Aspek seni bahasa merujuk keupayaan muridmemahami,mengungkap dan menghargai bahasa yang indahmelalui

pembelajaran yang menyeronokkan secara didikhibur.Murid memperoleh bahasa yang indah secara didikhibur daripada teknik nyanyian, bercerita, berlakondan berpuisi. Seni bahasa juga menampakkankeindahan bahasa dari segi pembentukan ayatyang menggunakan simile, peribahasa, bahasakiasan dan personikasi yang terdapat dalam puisidan prosa kreatif.

!dea yang kreatif dapat dilahirkan oleh murid

Page 5: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 5/14

Didik Hibur & Fun Learning 

Didik hibur : satu pendekatan yang bersifatsantai dan berhibur

Menggunakan teknik nyanyian# ber$erita#

lak!nan dan "uisi dan lainlain

Keser!n!kan murid secara total dalammempelajari Bahasa Malaysia dapatdirealisasikan secara teran$ang dan

bersistematik.

Page 6: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 6/14

GURU PERLU

Page 7: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 7/14

"yanyian'adangan akti%iti nyanyian

 

1.Menceritakan semula menggunakan perkataan

sendiri tentang isi atau kandungan lagu yang telahdipelajari.

2.Mencipta dialog pendek berdasarkan isi atau

kandungan lagu tadi.

3.Melakonkan aktiviti atau peristiwa dalam lagutersebut menggunakan perkataan sendiri tetapi

terkawal.

4.Mengisi tempat kosong dengan perkataan lain yang

sesuai.

Page 8: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 8/14

Kamus Dewan 2!!!"

# sebagai perihal memainkan

sesuatu drama$ sandiwara dan

  sebagainya.

%akonan adalah satu aktiviti$ atau pergerakan

tubuh badan atau segala bentuk perlakuan yang

meliputi segala kegiatan hidup manusia.

#akonan

Page 9: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 9/14

ak!nan Berdasarkan Permainan

ak!nan S"!ntan

ak!nan Bisu

ak!nan Berkait

ak!nan B!neka

ak!nan yanyian

ak!nan Bersenikataak!nan Puisi

ak!nan 'erita

ak!nan Kaku

 enis! "enis Lakonan

Page 10: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 10/14

BER#ER$%A

-keseluruhan pengalaman sejenak dari padapenceritaan lisan dalam bentuk berirama atau prosayang dipersembahkan atau dipimpin oleh seseorangdi hadapan khalayak.-$enceritaannya boleh disampaikan secara lisan atau

dilagukan dengan iringan mu%ik, menggunakangambar, sumber-sumber bercetak atau direkodkansecara mekanikal

Anne Pello&ski '())*+

Ber,erita %anpa Alat

Ber,erita Menggunakan Alat

Page 11: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 11/14

 Menyanyikan#erita

 Lakonan #erita #erpendra -erusi Panas

 $mpro.isasi Pemaduan Seni

*kti%iti Ber$erita

Page 12: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 12/14

Puisi dalam Didik

Hibur

PantunSa+ak

Syair,.

-urindam,

Sel!ka

Page 13: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 13/14

Pr!sedur Men+alankan *kti%iti Puisi 

Sesi Ba$aan uas&emahaman tentang jenis puisi dan murid mendalami

puisi dengan mencari maklumat lain tentang jenis puisi.

Sesi Penghayatan

Melaksanakan deklamasi$lakonan atau dekon

 

Sesi Perbin$angan

&erbincangan memberi tumpuan kepada kelemahan dan

kekuatan yang terdapat dalam sesuatu persembahanberkenaan.

 

Page 14: MBM Didik Hibur

7/23/2019 MBM Didik Hibur

http://slidepdf.com/reader/full/mbm-didik-hibur 14/14

Sekolah &endah

$nside!/utside

#ir,le

'erita tentangintipati lagu (

perasaan

Senaraikan semuakata berimbuhan' peta pokok +

Sekolah Menengah Sumbang sarantentang nilai murni

yang terdapatdalam lagu ' peta

bulatan+

*PK*S DDK HB/0

eknik yanyian : agu Kau stimea 3 dinyanyikan !leh *dibah !!r