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Química General y Laboratorio Universidad del Magdalena - Ingeniería Agronómica
Febrero 2014
LABORATORIO #2 :
MEDICION DE VOLUMENES
Kevin Fernández-2012213022
David Villanueva-2012213095
Carmen Pabón-2013117120
Cristian Núñez-2012211055
Víctor Webeer-2012213097
Entregado a:
Rafael Gutiérrez
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
FACULTAD DE INGENIERIA
QUIMICA GENERAL Y
LABORATORIO
GRUPO 18
SANTA MARTA D.T.C.H
2014
INTRODUCCION
La medición de volúmenes es uno de
las operaciones más utilizadas en el
laboratorio, por lo cual es casi que
obligatorio aprender que técnicas
utilizar dependiendo de qué tipo de
sustancia sea para obtener los
mejores resultado.
En el siguiente informe mostraremos
el procedimiento que fue desarrollado
en el laboratorio que nos ayudarán a
ampliar nuestros conocimientos y
nuestra habilidad para la medición de
volúmenes.
OBJETIVOS
Poner en práctica las técnicas
adecuadas para medir
volúmenes de sustancias y
objetos.
Adquirir habilidad en el manejo
de equipos necesarios para
medir volúmenes.
EQUIPOS Y REACTIVOS
Probetas, tubos de ensayos, buretas,
pipetas graduadas, pipetas
volumétricas, sólidos de diferentes
formas, Beackers, matraz aforado,
regla, calculadora, bicarbonato de
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sonio, ácido clorhídrico, formulas
geométricas.
PROCEDIMIENTO
1. Sólidos regulares: se calcula
aplicando la fórmula
matemática.
2. Sólidos irregulares: son sólidos
que no tienen forma definida,
como las piedras. Para
calcular el volumen de éstos,
se determina el volumen de
agua que desalojan al ser
introducidos en un envase que
contenga este líquido.
3. Utilice estos procedimientos
para determinar los volúmenes
de los objetos que tiene en la
mesa.
4. Mida en una probeta 50cc de
agua y luego transfiera el
liquido en un vaso de
precipitado con graduación de
volúmenes, ¿Qué observa?.
Mida ahora 50cc de agua en
un matraz aforado y luego
transfiera el liquido a una
probeta, observe, compare y
anote los resultados.
5. Utilice una pipeta para medir
50cc de agua y luego déjela
gotear hasta que se vacié
completamente en una
probeta, anote el volumen
aproximado de la probeta.
6. Utilice ahora una bureta,
atienda las instrucciones para
su manejo por parte del
profesor, mida en ella 10cc de
agua y deposítela en un
botella.
7. Compare el volumen que
indica la probeta, vuélvala a
medir la misma cantidad de
agua pero ahora utilice una
pipeta volumétrica, transfiera a
una probeta. Anote el volumen
y compare.
8. ¿Cual volumen es mas exacto,
el de la probeta, bureta, o la
pipeta volumétrica?.
9. Arme un equipo como se
muestra en la fig, cargue el
tubo con una medida en
gramos de bicarbonato de
sodio y luego desde la jeringa
deje caer la solución de acido
clorhídrico, recoja el gas
producido por desplazamiento
de agua, en una probeta de
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250cc anote el volumen
obtenido. Anote los resultados
y explique si sus datos son
exactos.
RESULTADOS
1) Volumen de la esfera
V = 4πr3
3
V = 4 (3,1416) (1,23cm)3
3
V = 4 ( 3,1416) .1,86cm3
3
V = 5,85cm3.
Volumen de la caja:
Ancho= 8 cm
Largo = 8 cm
Altura =12 cm
2) Volumen con las rocas:
Probeta de 200 ml:
100 ml de volumen de agua inicial
Vroca 1.= Vf .Vi
53 ml - 50 ml = 3 ml
Vroca 2= Vf .Vi
54 ml - 50 ml = 4ml
Vroca blanca= Vi .Vf
56 ml – 50 ml = 6 ml
3) Se observa que cuando el
volumen que se mide inicialmente
en la probeta(50ml) al verterlo en
los demás recipientes no se refleja
el mismo volumen.
4)
250ml de agua inicial en la
probeta
70 ml de agua al final en la
probeta
250 ml -70 ml= 180 ml
El gas ocupo un volumen de 180
ml (ver anexos)
DISCUSION DE LOS RESULTADOS
Se logro aprender a obtener cual es
el volumen que posee un cuerpo ya
sea irregular tal (como lo es una roca
) o perfectamente regula.
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Conseguimos probar y comparar los
métodos que podemos usar al
momento de conseguir el volumen de
un líquido, encontramos que unos
son más precisos y exactos.
Experimentando y midiendo lo
plasmado en nuestra guía de trabajo
comprendimos la forma en que
podemos manipular los implementos
de laboratorio para cuando se nos
haga necesario la busque da de un
volumen, entonces el desarrollo del
laboratorio en esta ocasión, al igual
que los anteriores, fue culminado con
satisfacción y eficiencia.
CUESTIONARIO
1. ¿Cuáles son las unidades de
volumen en el sistema
internacional?
R/ La unidad de medida de
volumen en el Sistema
Internacional de Unidades es
el metro cúbico. 1 dm3 = 1 litro
= 0,001 m3 = 1.000cm3
2. Efectué las siguientes
conversiones
a) 0,001 m3 = 1 litro
b) (
)
c) (
)
3. Explique el procedimiento
para determinar el volumen
de un sólido irregular de
corcho o madera.
R/ Se realiza con una probeta
y se determina una cantidad
específica de agua con una
medida en la probeta (10ml) y
se agrega el sólido y la medida
a la que llegué, ese es el
volumen del sólido.
4. ¿Por qué se produce
menisco en los líquidos?
¿Cuándo este menisco es
cóncavo y cuando es
convexo?
R/ menisco es la curva
volteada de la superficie de un
líquido que se produce en
respuesta a la superficie de su
recipiente ya que los liquidos
no tienen una forma definia por
lo que se adaptan a los
recipientes, y devido a que
existe empuje por todas partes
en el liquido, la parte supeficial
siempre va a recibir meno
fuerza.
5. ¿Por qué para determinar
volúmenes es necesario
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hacer el control de
temperatura?
R/ Por que el volumen de los
líquidos varían de acuerdo con
la temperatura, Debido que al
aumentar la temperatura del
líquido las moléculas
aumentan su movimiento.
6. ¿Qué es un volumen molar?
¿Cuál es el volumen
promedio de un átomo?
R/ El volumen molar es el
volumen que ocupa una mol
de sustancia en condiciones
normales de presión y
temperatura. El volumen
promedio de un atomo es en
condiciones normales y
equivale para los gases a
0,0224 cc/mol
7. En el sistema internacional
se unidades ¿cuáles son las
unidades adecuadas para
expresar el volumen
atómico?
R/ El volumen atómico es el
volumen que ocupa un mol de
átomo del elemento
considerado. Se obtiene según
la ecuación:
⁄
Se mide en cc/mol
8. ¿Si se tiene 50 cc de agua y
se agrega 5g de cloruro de
sodio, el volumen de la
solución es mayor o menor
que la inicial? ¿Por qué?
R/ El volumen es igual si se
disuelve el NaCl pero es mayor
si esta saturado el volumen del
agua por lo cual ocurre un
desplazamiento de las
partículas del cloruro de sodio
(NaCl) en el agua (H2O).
CONCLUSION
Después de haber terminado la
practica podemos tener los
conocimientos de cuales don
las prácticas para poder
conseguir el volumen de
objetos y sustancias con gran
precisión y que contamos con
diversos métodos y utensilios
que nos facilitan esta
búsqueda. Los instrumentos de
medición de volumen pueden
ser verificados internamente en
el laboratorio de química
general.
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WEBGRAFIA
http://ciencianet.com
http://www.brand.de/fileadmin/user/pd
f/Information_Vol/Brochuere_Volume
nmessung_ES_1110.pdf
