Pri MEDVEDKIH smo se v zadnjem času pogovarjali o urah. Otroci so spoznali, čemu nam

ure služijo, ter, kaj bi se zgodilo, če ur ne bi imeli ( zamujali bi v vrtec, šolo, službo, trgovine se ne bi pravočasno odprle,…). Seveda bi bilo brez ur vse narobe.

Dogovorili smo se, da bomo v vrtcu zbirali ure, katere so otroci pridno prinašali v vrtec.

Ob njih smo spoznali, da obstajajo različne ure ( ročne, stenske, budilke, stolpne, peščene ).

V kotičku z urami niso manjkale niti ure, ki smo jih sami izdelali v vrtcu ( budilke, stenske,

stolpne in ročne ure ). Pri izdelovanju smo spoznavali številke, ki nam na uri prikazujejo

čas ( uro ). Tudi na kazalce nismo pozabili, ugotovili smo, da se le-ti premikajo različno hitro. Ob tem so otroci osvojili pojme sekunda, minuta, ura.

MEDVEDKI SMO SPOZNAVALI ČAS,..URO,…

KOLIKO

JE URA ?

Otrokom sem nudila možnost, da so ure prerisovali, jih barvali, sami pisali številke. Seveda so nekateri otroci pri tem potrebovali malce pomoči, pa vendar je na koncu vsem uspelo

dokončati nalogo.

Dnevno smo si ogledovali knjige in slikanice o urah, ter se igrali z našimi urami. Ob ogledu

in igri so otroci pripovedovali o svojih izkušnjah od doma. Spoznali smo, da se ure med

seboj razlikujejo po obliki, velikosti, pa tudi po številkah – oznakah ( rimske številke,

digitalni prikaz časa, črtice namesto številk).

Sami smo izdelali tudi stolpno uro ( iz škatel ). Lepo smo jo prebarvali,….

Peščena ura je bila za vse nas nekaj novega. Opazovali smo, kako le-ta deluje,…uživali smo ob premikanju, spuščanju peska, ter šteli sekunde,…

Zelo smo se zabavali ob glasbeno didaktični igri Iskanje budilke. Budilko smo skrili, otroci so jo morali poiskati, pri tem so morali dobro poslušati, iz katere smeri prihaja zvonjenje.

Le kaj se skriva v uri, če jo razstavimo ? Tudi to smo raziskali, našli smo veliko koleščkov,

vijakov, ploščic, ….

Poslušali smo pravljice , naučili smo se nove pesmice, deklamacijo in izštevanko o uri. Preizkusili smo se tudi kot pisatelji, saj smo si izmislili pravljico z naslovom URA ANJA.

Naša pravljica je postala slikanica, saj so otroci prispevali tudi ilustracije.

PREBERETE LAHKO VSEBINO PRAVLJICE :

Odšli smo tudi k urarju, kjer smo si ogledali ure, ki jih prodaja. Pokazal nam je, kako se

menjajo baterije na uri, opazili smo, da niso vse baterije enake. Podaril nam je staro uro in

veliko baterij, s katerimi bomo popestrili igro v vrtcu.

V VELIKI HIŠI JE NA

STENI VISELA URA ANJA.

V HIŠI STA BLA TUD

FANTEK TILEN IN

PUNČKA EVA. PA STA

ENKRAT DALA URO DOL S

TENE, PA STA JI ZLOMILA

KAZALCE. URA JE BLA

ŽALOSTNA, PA EVA IN

TILEN TUD.

PA STA POKLICALA

MOJSTRA JAKATA.

MOJSTER JE URO

POPRAVU, DAL JE

NOVE KAZALCE. URA JE

BLA SPET VESELA.

EVA IN TILEN STA

REKLA, DA NE BOTA

VEČ POKVARLA URE

ANJE.

Skupaj z otroki smo pripravili razstavo, katero si bodo lahko gledali tudi naši starši in

otroci iz ostalih oddelkov. Pri pripravi smo ure razvrščali glede na vrsto ur.

In še pogled na našo razstavo, ki smo jo vsi skupaj pridno pripravili, nad njo smo bili

zadovoljni in ponosni.

Za konec vam predlagamo, da se še vi naučite izštevanko, ki jo mi že dobro znamo.

Gre takole : URA TEČE, NIČ NE REČE, TIKA, TAKA, BIM BAM, BOM,

JURČEK VSTANI, KER DRUGAČE, RES BOM HUDA, ROMPOMPOM.

MEDVEDKI S TATJANO IN ANITO