Memòria d'activitats JIS 2008

1JIS

Memòria d’activitats 2008

2JIS

Presentació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05

Introducció . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06

Àrea de Salut- Agents de salut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

- Programa Mira i Informa-te'n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

- PASaL’H.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

- Col·laboració amb el PASal'h. Pla d'acció sobre el Vih/sida a L'Hospitalet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

- Accions de prevenció: Participació a les Festes de Primavera,

Aquest Estiu Protegeix-te i Posa't el Punt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

- Accions de l'àrea de sensibilització, formació i participació social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

- Programa de Maleta Pedagògica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

- Material educatiu per a la prevenció del VIH/sida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

- Punt Jove Sant Joan Despí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

-Assessoria virtual L'Estenedor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

- Programa Afectivitat, Sexualitat, VIH i Dona.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

- Tallers del Pla Jove de la Diputació de Barcelona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

- Tallers de Salut Pública de la Diputació de Barcelona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

-Tallers de la Guia Blava, Guia Intro i Formacions a Mida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

- Programa de sensibilització sobre el Mosquit Tigre a L’Hospitalet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

- Programa de sensibilització sobre els coloms a L’Hospitalet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

- Participació en xarxes comunitàries en temes de promoció de la salut. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

- Participació en estudis, grups de discussió i recursos pedagògics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Àrea de Cooperació i Sensibilització- Construcció de capacitats a líders del moviment comunal nicaragüenc

i emprenedors juvenils del districte III del municipi de Managua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

- Moviment Comunal Nicaragüenc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

- Exposició “Nicaragua: Un país de compromisos i contradiccions”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

- Visquem Nicaragua: Tallers de sensibilització als IES de L’Hospitalet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

- Revista desMONtando MUNdos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Índex

3JIS

Àrea de Gent Gran- Programa d'acompanyament domiciliari a gent gran de L'Hospitalet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

- Gent gran i noves oportunitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

- FTIC-Aprèn recordant III: Memòria de barri a La Torrassa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

- Curs d'introducció al voluntariat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Àrea Internacional- Dinamització del Centre Europa Jove del Consell Comarcal del Barcelonès. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

- Acollida persones en pràctiques del prorama Leonardo Da Vinci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

- Crossroad: Obrint les portes a les organitzacions locals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Àrea de Participació Comunitària i TIC- Metropol'his: III Festival Jove de curtmetratges de Temàtica Metropolitana de

L'Hospitalet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

- Punt TIC Òmnia Jis/Arrels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

- Revista Els Nostres Barris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

- Fundació BIP-BIP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

- Concurs i exposició Fes-t’h@ Fotos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

- Mundial de les Cultures 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

- El Racó de l’Ocupació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

- XI Fòrum d’Estudis Sobre la Joventut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

- Acollida d’un aumne del pràcticum d’intervenció de l’ensenyament de Treball Social i

participació en el projecte “Aprèn Treball Social a L’Hospitalet” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

- Portal web i butlletí electrònic de l'entitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

4JIS

5JIS

Joves per la Igualtat i la Solidaritat et dóna la benvinguda a la memòriad’activitats de l’any 2008. És el recull de tots els projectes i activitats que els i lesprofessionals de l’entitat han dut a terme aquest darrer any, amb la il•lusió iesforç que ens caracteritza.

Podràs conèixer què fem i com ho fem, per això a cada pàgina trobaràs unainiciativa diferent explicada d’una manera clara i esquemàtica, que a més a méshem volgut il•lustrar perquè sigui més gràfica i, per què no?, potser perquè ettrobis en alguna fotografia.

JIS treballa per un model de societat en què la igualtat i la solidaritat siguin doseixos bàsics de la realitat social. Per tal d’assolir aquesta fita treballa amb unequip humà especialitzat que desenvolupa els projectes sòcio-educatiusrelacionats amb les cinc àrees de treball de què disposa l’entitat: Salut,Cooperació i Sensibilització, Gent Gran, Internacional i Participació Comunitària iTIC.

Volem agrair la col•laboració que hem rebut per part d’institucions, associacionsi persones que a títol individual han aportat un granet de sorra al JIS i l’han fetmés ferm i capaç de continuar assolint noves responsabilitats i reptes.

Joves per la Igualtat i la Solidaritat aquest any 2009 té l’honor de celebrar el seu15è aniversari, així que si ens veus et deixarem que ens estiris les orelles.

Moltes gràcies a tothom!

Equip de Joves per la Igualtat i la Solidaritat

Presentació

Joves per la Igualtat i la Solidaritat (JIS) és una organització no governamentalsense ànim de lucre, regida pels estatuts aprovats el dia 24 d'abril de 1994. L’entitatva néixer a la ciutat de L’Hospitalet com a idea d’un grup de joves que volia ferd’aquestes dues paraules, la igualtat i la solidaritat, dos eixos bàsics de la realitatsocial. Tenien la inquietud de posar en pràctica uns valors basats en la nodiscriminació de les persones sota cap concepte i en el respecte i l’empatia, i peraixò treballaven amb il•lusió i esforç per tal de materialitzar aquesta idea en formade treball directe a la ciutat.

El JIS funciona amb una junta directiva, segons regeixen les associacions senseànim de lucre a Catalunya, formada per una presidenta, una secretària, un tresoreri vocals.

Incidint primer a nivell individual i posteriorment i/o paral•lelament a nivellcomunitari, el JIS procura fer de la ciutat un espai més solidari i cohesionat. Per tald’assolir aquesta fita treballa amb un equip humà especialitzat que duu a terme elsprojectes sòcio-educatius relacionats amb les cinc àrees de treball de què disposal’entitat: Salut, Gent Gran, Cooperació i Sensibilització, Internacional, i ParticipacióComunitària i TIC. Es vol donar resposta als canvis que es produeixen a la societat,de manera que potser les àrees de treball de l’entitat també poden anar canvianten el futur per tal d’adaptar-se a les noves necessitats, o es poden incloure novesàrees de treball.

UBICACIÓ

El JIS està situat a l’edifici cedit per l’Ajuntament a la Ronda de la Torrassa, número105, 3a planta de la ciutat de L’Hospitalet de Llobregat. En aquest edifici estanubicades, a més, altres entitats de la ciutat que fan diverses activitats, formant aixíun “hotel” d’entitats al barri de Collblanc – La Torrassa.

Introducció

6JIS

7JIS

FUNCIONAMENT INTERN

Personal tècnic

Des de la seva fundació el JIS ha crescut en programes i accions, i això ha implicat laincorporació de nou personal tècnic format en les següents disciplines: treballsocial, educació social, psicologia, sociologia, administració i informàtica.

L’equip humà està format per una plantilla de professionals que posseeixen lescapacitats tècniques necessàries per tal de desenvolupar els programes i activitatsque tenen assignats.

S’encarreguen de dissenyar i dur a terme:

-La formació dedicada a programes de solidaritat i cooperació, salut i voluntariatpensades per al jovent de l’entitat o d’altres entitats i per a l’alumnat de centresd’ensenyament secundari i d’altres dispositius juvenils.

-La formació dedicada a l’adquisició d’habilitats socials, dirigida també al jovent ialumnat de secundària, amb l’objectiu que els nois i les noies reflexionin sobre elsprocediments per promoure mobilitzacions ciutadanes.

-La formació dedicada a la realització i el desenvolupament de programes sòcio-educatius. Mitjançant estudis de situacions i problemes socials d’actualitat esfomenta el coneixement de la realitat més propera amb una metodologia vivencial.

Voluntariat i persones col•laboradores

El JIS es basa en la dinamització de persones que s’impliquen en programes iprojectes de caràcter social. A través de la dinamització d’aquestes persones, el quees pretén és tant el desenvolupament de cada persona com el de les relacions ambel seu entorn. El voluntariat és un altre dels punts presents a la nostra entitat, ja quemolts del programes que es dissenyen i moltes de les accions que es realitzen vandirigides a aquest col·lectiu o necessiten la seva col·laboració.

Des del punt de vista del voluntariat, cal tenir en compte la incorporació de nousvoluntaris i la seva implicació i formació. En fer els voluntaris partícips dels projectess’afavoreix que els facin seus i millorin el seu entorn social.

Una vegada es vol aprofitar per agrair a totes les persones col·laboradores del JIS elseu esforç, dedicació, treball i les idees que han aportat durant tots aquests anys.

Coordinació interna

Cada àrea té un equip responsable encarregat de planificar activitats, presentarprojectes, coordinar l’àrea i els voluntaris amb els que compta i dinamitzar lesactivitats que es proposen. D’altra banda, es fan reunions mensuals de coordinacióen que cada responsable exposa les activitats que està duent a terme i els dubtes oproblemes que puguin sorgir. A més, s’informa de totes les activitats que es fan al’entitat. Cal destacar que l’entitat té una estructura interna horitzontal i que l’espaidecissori més important és l’assamblea.

Sistema de formació

De cara a disposar d’un equip humà, el JIS dóna molta importància a la formació il’assistència dels seus membres a cursos, seminaris, jornades, xerrades, etc. Elreciclatge dels professionals i del voluntariat és un eix de treball transversal de laseva acció.

RELACIONS EXTERNES

Sistema d’informació

El JIS continua present als mitjans de comunicació local, tant a la televisió com a lapremsa escrita, la ràdio i internet. Cada any es procura incrementar la presència enels mitjans per tal de difondre les activitats dutes a terme. Es col•labora ambTelevisió de L’Hospitalet, Ràdio L’Hospitalet, TV3, Catalunya Ràdio, COM Ràdio iRàdio 4, entre d’altres.

Els canals de comunicació i difusió de les activitats són:

-Portal web (www.joves.org ),butlletí electrònic de l’entitat, revista desMONtandoMUNdos, revista intergeneracional Els Nostres Barris, pàgines web d’altres entitats,associacions, etc.

-Blocs del punt Òmnia Jis/Arrels, de la revista i d’altres projectes de participaciócomunitària.

8JIS

9JIS

Recursos Econòmics

Els mitjans de finançament actuals de l’organització són els següents:

-Convenis i subvencions de l’Administració.

-Contractes de prestacions de serveis amb l’Administració Pública.

-Prestació de serveis de formació a la iniciativa privada i als centres escolars.

-Convenis i subvencions amb fundacions, administracions privades i bancs.

Es considera un element clau poder establir relacions amb institucions públiques iprivades amb l’objectiu d’augmentar el nombre de recursos (tècnics, econòmics,logístics...) per tal de poder finançar les activitats i projectes que es duen a termedurant tot l’any.

Aquest any 2008 es mantenen les relacions amb les administracions i a la vegadas’estableixen nous contactes amb fundacions de caràcter privat.

Amb l’Ajuntament de L’Hospitalet de Llobregat

Des del naixement de l’entitat, l’Ajuntament de la ciutat ha estat semprel’administració més propera. S’ha creat una xarxa de recursos al voltant del’Ajuntament i s’ha establert un contacte amb cadascuna de les àrees de treball,especialment amb l’Àrea de Joventut.

Amb la Generalitat de Catalunya

Relacions amb la Generalitat, a través d’Acció Social i Ciutadania, Salut, Treball,Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca, Dona o Joventut.

Amb altres ajuntaments

Cada any es duen a terme xerrades i tallers amb l’objectiu de formar i dinamitzarjoves d’altres ciutats. Aquestes relacions afavoreixen els recursos de l’entitat i que espugui arribar a un nombre més gran de joves, especialment en àmbits de prevenció.

Amb la Diputació de Barcelona

Relacions amb l’àrea de Serveis Socials, el Pla Jove, Salut i el Departament deCultura.

Amb el Consell Comarcal del Barcelonès

Desenvolupant una feina de suport a l’Oficina de Serveis a la Joventut i Habitatge enmatèria de mobilitat europea al Centre Europa Jove.

10JIS

Amb la comunitat

A nivell de participació comunitària, el JIS es preocupa per mantenir contactes dinsla comunitat i fer activitats i projectes que ajudin a millorar-la. Hi ha diversosprogrames en què es participa des de fa anys, com ara:

-Comissió Municipal de Drogodependències

-Comissió tècnica de la Sida

-Consell Municipal de Solidaritat i Cooperació Internacional

-Consell Municipal de les Persones Grans

-Consell Municipal de la Salut

-Pla de Desenvolupament Comunitari

-Comissió d’entitats Collblanc - La Torrassa

-Xarxa de Punts TIC Òmnia de Catalunya.

-Altres entitats de la ciutat i d’altres municipis

Amb el Consorci de Normalització Lingüística

El conveni que se signa cada any amb el Consorci de Normalització Lingüísticaajuda a millorar l’elaboració de tots els documents que es redacten a l’entitat,tinguin un caràcter extern o intern.

Amb caixes i bancs

Les caixes i bancs són una font de finançament privat important per a l’entitat.Fundació “la Caixa”, Fundació Caixa Sabadell, Caixa de Manresa, Caixa de Terrassa iCaixa de Tarragona.

Casal de Joves de Catalunya

La nostra entitat forma part d’aquesta federació i participa en les reunions decoordinació i les activitats que es realitzen amb la implicació de voluntaris i tècnicsdel JIS.

Plataforma ECAS: Entitats Catalanes d’Acció Social

El JIS pertany des de aquest any 2008 a la plataforma ECAS (Entitats Catalanesd’Acció Social), una plataforma d’entitats que treballa sobre temes com laimmigració, la infància, dona, treball, etc. En aquesta plataforma hi ha grups icomissions de treball diferents sobre aquests temes socials. S’estan preparant lespròximes Jornades de Serveis Públics i Tercer Sector pel primer trimestre 2009.

àrea de gent gran

11

Àrea de Salut

JIS

12JIS

Àrea de Salut

IntroduccióSubvencionat per l’Àrea de Benestar Social de la Diputació de Barcelona i La Fundació “la Caixa”, és undels programes de salut més consolidats de l’entitat i pretén formar joves per tal que puguin ferprevenció en el seu grup d’iguals.

Objectius Promoure actituds favorables envers la salut.Consolidar els grups d'Agents de Salut Juvenils formats a la província de Barcelona, duent a terme les iniciatives que sorgeixen del propi grup.Seguir treballant i formant els grups de Joves Agents de Salut.Facilitar la creació de nous grups de joves que puguin ser Joves Agents de Salut.Crear un espai de reflexió sobre la salut.Donar eines per poder dur a terme programes específics sorgits des dels joves.Aconseguir un efecte multiplicador mitjançant l’actuació del jovent assistent com a mediador preventiu davant els seus iguals.

Organització i metodologiaEn una primera fase del programa, els futurs Agents de Salut Juvenil reben una formació en relació a lasalut. Aquests cursos sempre s’adapten a les necessitats del grup en concret, al seu nivell dedesenvolupament i a la seva edat, però els continguts bàsics que s’imparteixen són els següents: “Queés un agent de salut?”, “Educació per a la salut”, “Sexualitat i sida”, “Prevenció i disminució de riscos enel consum de substàncies”, “Prevenció dels trastorns alimentaris (anorèxia i bulímia)”, “Habilitats socials”i “Gestió i proposta d’activitats”.

En una segona fase, a partir de la formació rebuda, el jovent té la possibilitat de dur a terme activitatsrelacionades amb la promoció de la salut, sempre amb el recolzament d’un o més dinamitzadors.

És important fer reunions de seguiment amb els participants per tal de reconduir les seves expectativesi motivacions de manera que siguin conseqüents amb els valors i objectius del JIS.

ResultatsAquest any 2008 s’han fet 19 formacions en els següents municipis: L’Hospitalet de Llobregat,Barcelona, Gavà, Esplugues de Llobregat, Sant Joan Despí, Vilafranca del Penedès, Molins de Rei, Pallejài Arenys de Munt. S’han format 269 joves, 166 dels quals han participat en diferents campanyes comara les “Festes de la Primavera”, “Parles amb el teu fill?”, “Posa’t el Punt”, “Aquest Estiu Protegeix-te”, “Diade la prova”, “Dia Mundial de la Sida”, sessions formatives per al seu grup d’iguals, punts d’informaciómonotemàtics, exposició teòrica de les seves experiències en diverses trobades de joves...

Com a equip professional i voluntari que ha participat en el desenvolupament del programa estemcontents amb els resultats obtinguts, ja que hem augmentat la participació del jovent, i d’altra bandahem aconseguit mantenir una estabilitat amb el programa. La continuïtat dels diferents grups d’agentsde salut i la seva progressiva implicació en les activitats de promoció de la salut del municipi són, però,aspectes a millorar i potenciar durant els propers anys.

Durant el 2009 es continuarà treballant amb els mateixos objectius. Per acabar, considerem importantdestacar que el programa d’Agents de Salut és ja un programa continu en el temps, i per a aquest anyestan previstos cursos de formació a Esplugues de Llobregat, Gavà i Pallejà.

Agents de salut juvenil

Beneficiaris/àries: 269

13JIS

Àrea de Salut

Programa Mira i informa-te’nPrograma de prevenció del VIH/sida per a Joves de Catalunya

Àrea de Salut

IntroduccióA partir del Programa de Prevenció de la infecció del VIH/Sida per a joves al Baix Llobregat sorgeix lainiciativa per part d’un grup de joves de crear el programa “Mira i Informa’t”. Aquest programa,subvencionat pel Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya, es va iniciar l’any 2002 ipretén prevenir el VIH/sida mitjançant una exposició itinerant que el mateix jovent va elaborar. Durantel 2008 s’ha actualitzat l’exposició ampliant-la i actualitzant alguns conceptes obsolets. La idea ésapropar la informació al jovent per tal d’informar-lo, formar-lo, assessorar-lo i orientar-lo sobreaquest tema, instaurar hàbits saludables i evitar conductes de risc entre aquest grup de població.

ObjectiusPrevenir la infecció del VIH/sida entre la població jove.Informar, formar, assessorar el jovent sobre temes relacionats amb la prevenció del VIH.Instaurar hàbits saludables en la població jove.Evitar conductes de risc.Consolidar els grups d'Agents de Salut Juvenils formats portant a terme les iniciatives que sorgeixen del propi grup.Facilitar la creació de nous grups de joves que puguin ser Joves Agents de Salut.

Organització i metodologiaEls objectius s'aconsegueixen mitjançant dos tipus d'actuació:Actuació Indirecta: Oferint informació mitjançant uns plafons informatius que els joves poden llegir in situ. Ésuna exposició que consta de 8 plafons informatius amb informació bàsica sobre el VIH, conductes de risc, úsdel preservatiu masculí i femení, etc.

Actuació Directa: L'exposició té com a suport una xerrada explicativa dels plafons. Pensem que ésimportant aquest espai de diàleg amb els joves per tal d'aclarir dubtes, atendre demandes...

Un cop dut a terme el taller de suport de l’exposició, la intenció és planificar conjuntament amb el joventaccions que pugui desenvolupar als mateixos municipis on s’ha realitzat l’exposició, o amb una difusiócomunitària (obra de teatre, curtmetratges, campanyes de sensibilització...)

ResultatsL’any 2008 s’han dut a terme les següents accions formatives:- L’Hospitalet de Llobregat: s’han dut a terme 4 accions i s’han format 48 joves. - Gavà: s’han fet 5 accions formatives i s’han format un total de 116 joves.- Sant Joan Despí: s’han dut a terme 2 accions formatives i s’han format 8 joves.- Esplugues de Llobregat: s’ha fet una acció formativa i s’han format un total de 17 joves.- Molins de Rei: s’ha dut a terme una acció formativa amb una participació de 20 joves.- Pallejà: s’ha dut a terme una acció formativa amb una participació de 14 joves.- Trobada d’Agents de Salut a Vilafranca del Penedès: S’ha dut a terme una activitat d’exposició iintercanvi d’experiències amb una participació total de 14 joves.D’aquests 237 joves formats, 122 han participat en diferents activitats amb el seu grup d’iguals.L’exposició ha estat present durant el 2008 a L’Hospitalet de Llobregat, Caldes d’Estrac, Castellód’Empúries, Rubí, Santa Perpètua de la Mogoda, Molins de Rei, Sabadell, ACAS Baix Empordà, FundacióAutònoma Solidària, Gavà, Sant Joan Despí, Vilafranca del Penedès, Pallejà i Barcelona.


14JIS

Àrea de Salut

PASaL'H. Pla d’acció sobre el VIH/sida a L’HospitaletIntroduccióEl PASaL’H (Pla d’Acció sobre VIH/sida a L’Hospitalet) és, des de l’any 2001, l’instrument de què es dotala ciutadania de L’Hospitalet per tal d’enfrontar-se al problema de la sida, i es fa proporcionant-lisolucions i respostes en els seus diferents nivells. El JIS ha format part de la Comissió Tècnica de la sidafundadora del PASaL’H des del seus inicis.

ObjectiusConcebre, integrar i definir de manera global, estructurada, coordinada i continuada el conjunt d'actuacions a curt, mitjà i llarg termini en matèria de VIH/sida nivell de L'Hospitalet, amb la participació activa de la CTS i els agents socials que incideixen en el territori.Promoure, a més del tractament de les persones VIH+, programes de prevenció i inserció orientats adisminuir la incidència i prevalença dels casos de VIH+ a L'Hospitalet, i que millorin la qualitat de vidai la inserció sociolaboral de les persones VIH+/Sida i del seu entorn afectiu.Definir i aplicar un sistema d'avaluació i monitorització del Pla.Treballar a partir de valoracions i anàlisis de la situació i de les previsions d'evolució en matèria de VIH/sida, amb criteris tècnics i científics, en els diferents àmbits d'actuació.Garantir la sostenibilitat del PASaL'H.

Organització i metodologiaCom a característica a destacar del PASaL'H, s'ha comptat i es vol comptar amb la representació iparticipació de tots els grups polítics municipals, en estreta col·laboració amb la CTS (Comissió Tècnicade la Sida de L'Hospitalet ), on han participat activament representants de les diferents administracionspúbliques (Generalitat de Catalunya, Diputació de Barcelona i Ajuntament de L'Hospitalet),conjuntament amb tècnics, professionals i representants d'ONGs que intervenen en VIH/sida, com el JIS,i altres representants de la societat civil.

ResultatsLes accions portades a terme des del PASaL'H durant aquest any on diferents tècnics del JIS hanparticipat activament han estat les següents:

Àrea d'avaluació, monitorització i epidemiologia:- Redacció i presentació de la Memòria del PASaL'H.- Reunions de la CTS (Plenaris i Permanents).- Reunions dels diferents grups de treball. Àrea de Prevenció:- Dissenyar i realitzar una campanya en mitjans de comunicació locals. - Garantir la distribució de materials preventius ja existents a centres culturals, instituts, associacions...- Repartiment de preservatius i accions en espais d’oci de joves i instituts (“Aquest Estiu i Protegeix-te”,“Posa’t el Punt”, “Festes de Primavera”). - Programa “Maleta Pedagògica”. Participació en el disseny, execució i avaluació dels tallers adreçats aalumnat, professorat i a families.Àrea de Sensibilització, Formació i Participació Social:- Dia de la Prova del VIH.- DMS 2008.- Formació a voluntariat.- Participació en la Xarxa de Sida i Món Local.

Beneficiaris/àries: Part de la població de L'Hospitalet

15JIS

Àrea de Salut

Col·laboració amb el PASaL'H. Pla d’acció sobre el VIH/sida a L’HospitaletIntroduccióDurant els mesos de juliol i desembre, una persona de l’entitat ha col•laborat amb el Programa de laSida de l’Ajuntament de l’Hospitalet fent tasques de suport per al PASaL’H.

ObjectiusConcebre, integrar i definir de manera global, estructurada, coordinada i continuada el conjuntd’actuacions a curt, mitjà i llarg termini en matèria de VIH/sida a nivell de L’Hospitalet, amb la participació activa de la CTS i els agents socials que incideixen en el territori.Promoure, a més del tractament de les persones VIH+, programes de prevenció i inserció orientats adisminuir la incidència i prevalença dels casos de VIH+ a L’Hospitalet, i que millorin la qualitat de vida i la inserció sociolaboral de les persones VIH+/sida i del seu entorn afectiu.Definir i aplicar un sistema d’avaluació i monitorització del Pla.Treballar a partir de valoracions i anàlisis de la situació i de les previsions d’evolució en matèria de VIH/sida, amb criteris tècnics i científics, en els diferents àmbits d’actuació.Garantir la sostenibilitat del PASaL’H.

Organització i metodologia

Concretament, les tasques portades a terme han estat:

Suport a la secretaria tècnica.Mantenir reunions amb els membres de la CTS i aixecar-ne actes.

Actualització de la pàgina web del PASaL’H.Penjar notícies al web i documents generats pel Pla. Actualització de les dades sobre VIH/sida cedidespel Ceescat.

Suport al programa “Maleta Pedagògica”.Difusió del programa als centres educatius per tal de donar-lo a conèixer mantenint la participació delscentres que hi col•laboren i promovent la incorporació dels que encara no ho fan.Participació en l’elaboració del tríptic del programa.Participació tant en l’equip del programa de la maleta com en l’equip de sistemes d’avaluació.

Elaboració del document d’avaluació del curs 2007-08 i de l’oferta 2008-09.

Suport a les activitats de sensibilització amb motiu del Dia de la prova.Coordinació, seguiment i avaluació de les activitats de sensibilització que es duen a terme amb motiudel Dia de la prova.

Suport a les activitats de sensibilització amb motiu del Dia Mundial de la Sida.Coordinació, seguiment i avaluació de les activitats de sensibilització que es duen a terme durant tota lasetmana al voltant del Dia Mundial de la Sida.


16JIS

Àrea de Salut

Accions de prevenció: Participació a les Festes de Primavera,Aquest Estiu Protegeix-te i Posa’t el punt

IntroduccióDurant diversos períodes de l’any s’han fet campanyes de prevenció dirigides a la població jove de laciutat en diferents espais repartint material preventiu.El JIS ha participat activament en l’organització i el desenvolupament durant el 2008 de tres granscampanyes: Festes de la Primavera, Aquest Estiu Protegeix-te i Posa’t el Punt.

ObjectiusFer prevenció d’infeccions de transmissió sexual i d'embarassos no desitjats entre els/les joves de la ciutat de L'Hospitalet apropant-nos als seus llocs d'oci habituals.Facilitar l’accés al preservatiu masculí al jovent de la ciutat.Normalitzar l'ús del preservatiu.

Organització i metodologiaTotes les persones voluntàries que van participar en les campanyes van rebre una formació en relació ala prevenció de la sida i al desenvolupament de les accions programades.

Les activitats que es van dur a terme van ser:

1- Festes de la Primavera: Distribució de material preventiu durant els nou concerts que es vancelebrar els dies 17, 18, 19 i 20 d’abril a la Farga i els locals Salamandra i Centre Cultural Barradas.2- Aquest Estiu Protegeix-te: Distribució dels díptics i preservatius a 5 de les sessions de la Butaca a laFresca mitjançant una taula informativa a la qual el jovent es podia apropar a resoldre qualsevol dubteque tingués.3- Posa’t el Punt: Lliurament d’un punt de llibre amb un format atractiu per al jovent on hi ha enganxatun preservatiu. En el punt de llibre hi ha adreces d’interès de la ciutat de L’Hospitalet, telèfons de recursosi informació de prevenció adreçada al jovent en referència al tema de la sexualitat i prevenció del VIH.

Els espais on s’han repartit punts de llibre durant el 2008 han estat els següents:

- Aules d’estudi de la ciutat: Centre Cultural Barradas i biblioteques La Bòbila i Josep Janés.- Universitat d’Infermeria de Bellvitge.- Biblioteques de la ciutat: Tecla Sala i Espai Jove Tecla Sala, La Florida, Santa Eulàlia, Bellvitge i CanSumarro.- A la pròpia entitat, on hi ha una taula amb díptics informatius.

ResultatsAquestes campanyes han tingut molt d’èxit entre el jovent, suposem que pel fet de apropar-nos als seusespais d’oci i d’estudi més habituals i a més amb un disseny atractiu tant pel que fa als logos de lescampanyes com pel punt de llibre, que té un ús per si mateix i que fa, segurament, que la gent sel’endugui i el conservi.

Organització directa: 15Beneficiaris/àries: 17.300

Material repartit:Festes de la Primavera

8.000Aquest Estiu Protegeix-te

1.050Punts de Llibre 6.250

17JIS

Beneficiaris/àries:

Àrea de Salut

Accions de l’Àrea de Sensibilització, Formació i Participació SocialIntroduccióSeguint la línia d'acció que ens marquen des de la Comissió Tècnica de la Sida, s'han realitzat diferentsaccions de sensibilització dirigides a la població de L'Hospitalet.Amb aquest objectiu es treballa any rere any en l'organització de diferents campanyes de sensibilitzacióper commemorar el Dia Mundial de la Sida i de la prova del VIH.

ObjectiusSensibilitzar la població respecte la sida.Donar a conèixer l'opinió de les entitats i dels propis afectats i afectades de la ciutat.Potenciar la reflexió sobre el VIH/sida al llarg de l'any.

Organització i metodologiaDia de la prova del VIH: 20 d’octubre. El JIS ha participat en el disseny, organització i avaluació de lesactivitats proposades durant tota la setmana al voltant del dia de la prova del VIH per tal de sensibilitzari apropar la informació sobre la detecció precoç del VIH a tota la població susceptible d’haver tingut unaconducta de risc.Durant tota la setmana hi va haver informació i material preventiu a diferents espais de la ciutat, comara biblioteques, poliesportius, escoles d’adults, escoles concertades o la Universitat d’Infermeria deBellvitge. A més, es va muntar una taula informativa a L’Hospital de L’Hospitalet dinamitzada pel mateixcentre, a L’Hospital de Bellvitge, dinamitzat per JIS, FSiC i la Creu Roja, i al JIS i a tots els instituts públicsde secundària de la ciutat, dinamitzats pels DIRCES.Dia Mundial de la Sida. El dia 1 de desembre es va celebrar el Dia Mundial de la Sida, amb diversosactes commemoratius on el JIS va participar activament pel que fa a disseny, organització, participaciói avaluació. L’objectiu general d’aquesta diada va ser la sensibilització de la població respecte a la sida,donant a conèixer l’opinió que les entitats i els propis afectats i afectades de la ciutat tenen sobre lamalaltia.Els actes que es van organitzar a la ciutat de L’Hospitalet i on el JIS va participar van ser elssegüents:1.- Deixa el teu missatge sobre la sida.2.- Informa’t sobre la Sida a la Xarxa. Recerca d’informació sobre el VIH. Participants: 200-250 3.- Tallers d’”Internet i Sida”, específics sobre VIH/sida. Participants: 60 persones. 5.- “El TriVIHal de la Sida”. Taller de VIH/sida mitjançant el trivial. Participants: 12 joves. 6.- “Posa’t un llaç vermell”. Campanya de sensibilització a les entrades del metro de la ciutat.7.- “Parla amb els teus fills/filles sobre la sida”. Als mercats municipals es lliurava material informatiu ipreventiu per tal que les famílies abordessin el tema de la sida amb els seus fills i filles. 8.- Campanya de sensibilització als espais d’oci nocturn de la ciutat. 9.-Participació en l’elaboració del Manifest conjunt de L’Hospitalet.

ResultatsTotes les activitats van resultar un èxit, ja que van proporcionar l'oportunitat d'arribar a una gran partde la població, tant a joves com a adults que van poder apropar-se a una realitat que, tot i tenir moltpròxima, de vegades encara ens és molt aliena.


18JIS

Àrea de Salut

Programa Maleta Pedagògica

IntroduccióAquest programa esdevé una experiència educativa en l’àmbit de l’educació secundària obligatòria(ESO) que es posa en marxa durant el curs escolar 2002-2003, emmarcat en el PASaL’H com un modeld’intervenció comunitària en xarxa intersectorial per acostar la informació i la formació sobre el VIH/sidaa la població adolescent dels CES de la ciutat. La proposta de Maleta Pedagògica consta de dos blocsd’activitats ben diferenciats. Un de més estrictament acadèmic, amb tallers i xerrades, i un altre de méslúdic, amb la participació en exposicions, concursos, obres de teatre...

ObjectiusAjudar a mantenir una actitud positiva davant la sexualitat i les seves diverses manifestacions, sexualitat entesa com una funció més de la integritat de la persona.Promoure que la gent jove pugui incorporar i/o enfortir hàbits més saludables que redueixin el risc decontraure ITS, el VIH/sida i evitar embarassos no desitjats.Oferir una informació clara i senzilla, bàsica i específica a la població juvenil sobre les formes de transmissió i prevenció del VIH/sida.Afavorir la presa de consciència sobre la percepció del propi risc davant el VIH/sida.Contribuir a l'acceptació i normalització de l'ús del preservatiu.

Organització i metodologiaLes accions estan dirigides principalment a l’alumnat de 2n, 3er i 4t d’E.S.O dels centres públics i privatsde L’Hospitalet, però també es duen a terme tallers a cicles formatius, centres d’educació especial,escoles d’adults...Durant el curs 2007-2008 s’han dut a terme tallers adreçats a professorat i a famílies.Tallers formatiusAccions dirigides a 4t d’ESO: Taller de sexualitat i contracepció i tallers específics sobre VIH/sida.Accions dirigides a 3r d’ESO: Taller de sexualitat i afectivitat. Habilitats socials vinculades a la prevenció.Accions dirigides a 2n d’ESO: Taller d’hàbits saludables vinculats a l’afectivitat i a la sexualitat.Accions dirigides al professorat: Amb l’objectiu de facilitar el treball del professorat que vulguicol•laborar en les accions de prevenció, s’ha ofert i s’està oferint un programa de formació adreçat aresoldre els dubtes que pugui plantejar l’alumnat en matèria de sexualitat, afectivitat i VIH/sida...Accions dirigides a famílies: Tallers d’educació afectiva sexual per a famílies.Obres de Teatre. Participació en l’obra de teatre “El diari de la Carlota”, representada pel Quadre Escènicdel Centre Catòlic de L’Hospitalet i adreçada a 3r d’ESO.

ResultatsDurant l’any escolar s’han fet reunions de manera periòdica entre els membres de la comissió de MaletaPedagògica per tal de dissenyar i fer el seguiment del Programa de Maleta Pedagògica, així com de lesseves accions concretes.El JIS també ha participat en el grup de sistemes d’avaluació creat amb l’objectiu d’avaluar el programai en l’elaboració del tríptic del programa de la Maleta Pedagògica.Durant el curs 2007-2008 el JIS ha impartit 55 tallers de sexualitat i afectivitat i prevenció del VIH/Sidaadreçats a joves i ha arribat a uns 1336 alumnes. També ha ofert un taller per a professorats (23participants) i dos tallers per a famílies (35 participants).

Beneficiaris/àries: 1.394

Nombre de tallers: 58

19JIS

Àrea de Salut

Material educatiu per a la prevenció del VIH/sida

IntroduccióÉs un material subvencionat per l’Àrea de Salut de la Diputació de Barcelona, el Departament de Salut iL’Ajuntament de L’Hospitalet a traves del Programa de la sida.Aquest projecte és una continuació del I i II Certamen de Còmic sobre la Sida, celebrats durant els cursos2004-2005 i 2006-2007, respectivament, a la província de Barcelona.A partir de 16 treballs que hem seleccionat de la primera i la segona edició del certamen s’ha editat unmaterial educatiu on, a través de dinàmiques i activitats generades a partir dels còmics, s’ha pretèstreballar la Prevenció del VIH/sida i la promoció d’una sexualitat saludable i positiva entre el jovent. Pensem que el format de còmic com a eina per transmetre la informació és un material preventiu moltpoderós que té potencial per arribar a un elevat grup de població, gràcies a les seves característiquesvisuals.

ObjectiusSensibilitzar la població en relació a la Prevenció del VIH/sida i envers les persones afectades.Tenir eines per tal de treballar la prevenció del VIH/sida i promoure una sexualitat saludable i positiva.Informar, formar i educar sobre la prevenció de conductes associades al VIH/sida.Promoure l’aprenentatge d’habilitats potenciant l’autoestima i l’assertivitat.

Organització i metodologia L’elaboració del material ha estat duta a terme per dues psicòlogues del JIS i supervisat per unatreballadora i una educadora social de l’entitat. També s’ha comptat amb dos membres d’altres entitatsque treballen el tema de la prevenció per tal que revisessin el material, amb un grup de joves i amb lacol•laboració d’un dissenyador.

El material té quatre blocs diferenciats: Un primer bloc introductori on es defineixen conceptes amb l’objectiu de facilitar elements teòricsrelacionats amb els temes que es treballaven en els còmics.El segon bloc conté una petita imatge dels diferents còmics a treballar amb preguntes i reflexions pertractar-los amb l’alumnat.Un tercer bloc de dinàmiques.Un quart bloc on s’inclou un apartat amb recursos i bibliografia d’interès.El llibret adjunta un annex amb els 16 còmics.

ResultatsPosteriorment el material serà distribuït entre les entitats que ho sol•licitin i és podrà utilitzar com amaterial pedagògic.Aquest material està pensat de manera que el facin servir professionals que estan en contacte amb eljovent per tal que puguin treballar-hi la sexualitat i la prevenció del VIH/sida.Amb els còmics seleccionats del I i del II certamen s’ha dissenyat una exposició. Durant aquest any s’haexhibit a la nostra entitat, el JIS, i també a la Regidoria Collblanc La Torrassa, al Centre Cultural deBellvitge, a l’escola d’adults de Santa Eulàlia de L’Hospitalet i a Sant Joan Despí.Beneficiaris/àries:

600

20JIS

Àrea de Salut

Punt Jove de Salut. Sant Joan Despí


IntruduccióEl Punt Jove de Salut neix de la demanda dels departaments de Joventut i Salut de l'Ajuntament de SantJoan Despí, que es veu amb la necessitat de crear un espai de consulta, en horari de tarda, on el joventpugui adreçar-se per tal d’obtenir respostes a alguns dels seus dubtes, preguntes, pors respecte a lasexualitat, afectivitat, la relació amb els altres o d’altres temes relacionats amb la salut com ara elconsum de substàncies, l’alimentació i les habilitats socials.Aquest espai és un servei gratuït i confidencial ubicat al Bulevard (Casal de Joves), que s'ofereix als i ales joves del municipi de manera presencial o a través d'un servei de consultes on-line. Aquest serveid’assessorament es complementa amb diferents xerrades-tallers sobre temes de salut.

ObjectiusOferir als/les joves un espai on pugui donar-se resposta a les seves inquietuds i dubtes en qüestionsrelacionades amb l'educació per a la salut.Afavorir la consecució per part dels i les joves d’un estil de vida saludable a nivell global.Donar eines i recursos personals per tal d’afavorir que el jovent afronti els problemes i dificultats ambquè es troba en el seu entorn.

ResultatsTallersS'han programat 14 tallers sobre educació per a la salut, afectivitat i sexualitat, identitat sexual, rols igènere, prevenció del VIH, prevenció de consum de substàncies, trastorns de la conducta alimentària,etc. Amb un doble objectiu: per una banda, informar i potenciar les habilitats personal i socials delsjoves i, per l’altra, donar a conèixer el Punt Jove de Salut. Ha participat un total de 50 joves, 27 nois i 23noies.

ConsultesS’ha rebut un total de 235 consultes. 132 d’aquestes consultes (55 de nois i 77 de noies) han estatdemandes concretes sobre aspectes que els preocupaven sobre la seva salut o les seves relacions, i 103(59 de nois i 44 de noies) han estat demandes de material preventiu.

Altres ActivitatsDurant la setmana al voltant del Dia Mundial de la Sida s'ha fet, al Bulevard :1- Taula informativa al Jovespí sobre sexualitat i VIH on es va repartir material de divulgació i difusiósobre la prevenció de la sida. Tot el jovent que passava per la taula aprenia com usar i co•locarcorrectament el preservatiu amb la dinàmica dels “gegants encantats”.2- Projecció de la pel•lícula “KIDS”, on es planteja el tema de la sida des de la perspectiva dels propisjoves.

ConclusionsLa valoració és molt positiva. S’ha augmentat tant el nombre de consultes com de tallers respecte l'anyanterior. Cal destacar que ha estat molt important l’esforç fet en la difusió per part de l'ajuntament deSant Joan Despí creant una postal free del punt que ha permès arribar més fàcilment al jovent.

21JIS


Àrea de Salut

Assessoria virtual L'Estenedor


Introducció“L’Estenedor” és un espai gratuït, confidencial i personalitzat d’assessorament, presencial i virtual,destinat a joves i que dóna resposta a qualsevol qüestió sorgida dels temes que es treballen als tallersque es duen a terme des de Joves per la Igualtat i la Solidaritat. Aquesta iniciativa neix del jovent, quedemanda un espai de consulta on poder-se adreçar per tal d’obtenir una resposta professional a algunsdels seus dubtes, pors, etc., sobre temes com la relació amb els altres, la sexualitat, l’afectivitat o d’altresaspectes relacionats amb la salut, com ara el consum de substàncies, l’alimentació i les habilitats socials.Aquest últim trimestre de l’any s’ha implementat el servei permetent al jovent afegir l’adreç[email protected] al seu programa habitual de missatgeria instantània i parlar amb l’equip educadoren directe, tots els dilluns de 16 a 20 de la tarda. A més, durant tota la setmana són atesos per correuelectrònic.

ObjectiusOferir al jovent un espai on pugui donar-se resposta amb una rapidesa que no permet un altre tipus de servei a les seves preguntes sobre l'educació per a la salut entesa d’una manera global.Donar eines i recursos personals per tal d’afavorir que el jovent afronti les dificultats que es troba en el seu entorn.

Organització i metodologiaLa difusió del servei es duu a terme mitjançant les següents accions:- Difusió oral en tots els centres escolars i dispositius juvenils amb què es treballa, posant a disposiciódel jovent l’adreça i telèfon de contacte del servei.- Difusió mitjançant postal free lliurat als centres escolars i dispositius juvenils amb què es treballa, itambé en d’altres espais municipals. - Coordinació amb altres serveis per a joves de la ciutat de L’Hospitalet.

ResultatsS’ha rebut un total de 67 consultes de joves, aproximadament 100 joves han afegit l’adreça del’estenedor i s’han connectat entre 5 i 10 persones cada tarda a parlar amb nosaltres. Respecte l’anypassat, el servei d’assessorament millora en qualitat perquè es pot fer un seguiment més acurat de cadacas, i el jovent s’esplaia més a l’hora de descriure les seves situacions. És un canal molt proper i empratper ells i elles que evidentment dóna millors resultats que un simple correu electrònic. Això vol dir que,tot i que no augmenti el nombre de joves, els que hi ha pregunten més coses i d’una manera mésespontània i directa.És molt positiu que tinguin un contacte professional a la seva llista a qui poder demanar consell sobreles coses que els preocupen. Els temes que consulten es relacionen normalment amb l’afectivitat i la sexualitat, però tenen també unagran importància les preguntes sobre addiccions, les relacions amb les amistats, la violència entre iguals,l’orientació acadèmica o l’oci i la cultura. El servei de l’Estenedor, i concretament de l’aplicació de la missatgeria instantània, es valora de maneramolt positiva, ja que s’acosta al jovent un espai confidencial on expressar-se lliurement i rebre unaatenció personalitzada per una persona professional a qui prèviament coneix perquè li ha impartit untaller. Aquest vincle es reforça i afavoreix que tingui més confiança a l’hora de fer servir aquest recurs.

22JIS

Àrea de Salut

Programa Afectivitat, Sexualitat, VIH i Dona


IntroduccióAquest programa, subvencionat per l’Àrea de Salut Pública i Consum de la Diputació de Barcelona,pretén incidir en l’àrea afectiva i sexual basant-se en un concepte del sexualitat integral i global, en quèqüestions com l’afectivitat, els processos de comunicació interpersonal, l’autoacceptació i l’autoestimaformen part inherent d’una satisfactòria realització i desenvolupament de la persona.La finalitat del programa és dotar a les participants de les estratègies i habilitats comunicativesnecessàries per tal que elles mateixes siguin capaces d’acceptar-se, respectar-se i expressar els seusdesitjos potenciant la seva autoestima. D’aquesta manera facilitarem processos de transformaciópersonal que milloraran la qualitat de vida de les dones i fomenaran el seu concepte d’elles mateixescom a subjectes i com a col•lectiu.

ObjectiusPrevenir la infecció del VIH/sida en la població adulta incidint directament en les dones.Promocionar una vivència de la sexualitat de manera global i saludable.Crear grups de treball que permetin que elles mateixes siguin transmissores d’actituds i d’informació.Treballar habilitats socials per tal que siguin capaces de conèixer-se, acceptar-se i expressar la seva eròtica d’una manera global i positiva.

Organització i metodologiaPer tal d’assolir aquests objectius s’han organitzat al llarg del 2008 diferents tallers:Tallers dirigit a grups de dones: Sexualitat, VIH i Dona. Ofereix una visió global de la sexualitat enun espai obert que afavoreix l’intercanvi d’informació, experiències i vivències, permetent valorar lasexualitat com a quelcom enriquidor i positiu, i fomentant un millor coneixement valorant-lo com aquelcom positiu i gratificant. Aquest taller té una durada de 8 hores repartides en quatre sessions.Tallers de Sexualitat i Prevenció del VIH per a dones. Pretén oferir un espai per compartir,intercanviar experiències, dubtes, sensacions, vivències, etc. envers la sexualitat alhora que dóna einesi recursos per tal de facilitar la prevenció del VIH en les dones. Durada: 4 horesTallers “Sexe als 50”. Taller dirigit a persones més grans de 50 anys, de 4 hores de durada, on estreballen els següents temes: concepte de sexualitat, la influència dels rols de gènere en la manifestaciói expressió de la sexualitat, VIH/sida i habilitats socials.

ResultatsDurant el 2008 s’han realitzat tallers a 8 grups de dones de 3 municipis diferents:Abrera: Un grup de 28 dones van participar el 7 de febrer en un taller de “sexe als 50”.L’Hospitalet de Llobregat: Un primer grup de 35 dones de més de 50 anys de l’escola d’adults deSanta Eulàlia va participar en un taller de 2 hores de “sexualitat i prevenció del VIH”. Es va dur a termeun segon taller al col•lectiu de dones de l’Associació Wafae. En tercer lloc es va dur a terme durant ladarrera quinzena de juliol a la seu del JIS el cicle de tallers “Sexualitat, VIH i dona”, dividit en 4 tallers de2 hores de durada amb un total de 9 participants. També el punt de dones de Collblanc-La Torrassa vaparticipar en els tallers de “Sexualitat, VIH i dona” dividit en 2 tallers de 2 hores durant el mes denovembre, amb 20 participants. Finalment es van oferir al JIS dos tallers de prevenció del VIH per adones amb motiu del Dia Mundial de la Sida. Santa Margarida i els Monjos:També durant el mes de novembre 9 dones van rebre les 8 hores deltaller “Sexualitat, VIH i dona”.

23JIS

Àrea de Salut

Tallers del Pla Jove de la Diputació de Barcelona

IntroduccióJoves per la Igualtat i la Solidaritat forma part del catàleg del Pla Jove de la Diputació de Barcelona.Aquest conveni permet que es puguin dur a terme tallers i xerrades per al jovent a la província deBarcelona. Aquest any, el nombre d’accions educatives ha augmentat. Així, més instituts d’ensenyamentsecundari, casals, punts d’informació juvenil i d’altres espais destinats al jovent n’han estat beneficiaris.Els tallers que es poden sol•licitar al catàleg són: - Foment d’hàbits saludables: Sexualitat i Sida, Nutrició: Prevenció dels Trastorns de la ConductaAlimentària, Drogues de disseny, Tabaquisme i Zumolandia: Begudes saludables.- Joc del TriVIHal gegant de la sida i Joc gegant de prevenció dels trastorns de la conducta alimentària.- Prevenció de la violència juvenil i prevenció de la violència de gènere.

ObjectiusDonar informació sobre aspectes relacionats amb la salut que afectin directament el jovent. Establir un treball de caràcter preventiu per tal d'evitar conductes de risc que poden afectar negativament les persones joves.Treballar habilitats socials i personals per facilitar al jovent la presa de decisions i l'acceptació de responsabilitats.Promoure estratègies i actituds solidàries.

Organització i metodologiaA través del web www.diba.cat/plajove, els ajuntaments dels municipis de la província de Barcelonapoden fer una demanda d’activitats per a IES o d’altres equipaments juvenils, mitjançant un formulari, ibeneficiant-se d’una subvenció del 50% del cost total de l’activitat. Les persones tècniques de formacióde l’entitat es desplacen al municipi a fer l’activitat i, posteriorment, l’avaluen. Els tallers i xerradesacosten al jovent informació i eines per a la seva vida diària sobre els temes que més li preocupen. Elstallers utilitzen tècniques psicopedagògiques que faciliten la participació. Durant la intervenció estreballen diferents aspectes conductuals, emocionals i cognitius des d’una perspectiva global, facilitantel coneixement i l’aprenentatge d’habilitats socials bàsiques en el treball preventiu i incloent-hidinàmiques, pràctiques de joc i treball que potencien l’aprenentatge actiu dels continguts. Lesexplicacions sempre estan acompanyades de suport audiovisual perquè es considera que és una maneramolt directa de compartir les informacions amb el jovent.

ResultatsEls municipis beneficiaris dels tallers avaluen de manera òptima les accions educatives rebudes. El joventvalora positivament el fet de poder continuar en contacte amb les persones professionals a través del’assessoria virtual l’”Estenedor”. El jovent vol respostes per a la quotidianitat, per tal de poder enfrontar-se a les pressions de grup, per créixer de manera responsable i d’acord amb uns valors humans i solidaris. Els municipis en què s’han dut a terme accions durant l’any 2008, per ordre alfabètic, són: Arenys de Mar,Canyelles, Centelles, Cornellà de Llobregat, El Masnou, Esplugues de Llobregat, Gavà, L’Hospitalet deLlobregat, Masquefa, Malgrat de Mar, Molins de Rei, Montgat, Ripollet, Premià de Dalt, Sant Andreu dela Barca i Sant Quirze del Vallès. Per tant, una extensió de territori més gran s’ha beneficiat de les accionseducatives del JIS.



24JIS

Àrea de Salut

Tallers de Salut Pública de la Diputació deBarcelonaIntroduccióAl mes de juny de 2008 s’ha signat un conveni de col•laboració amb el Departament de Salut Pública iConsum de la Diputació de Barcelona. L’objectiu és que els diferents municipis de la diputació tinguinaccés a una acció educativa de promoció d’hàbits saludables, en el nostre cas a tallers per a joves i pera famílies d’afectivitat i sexualitat. Aquest primer any s’han dut a terme diversos tallers, tant per a jovescom per a famílies, a diferents espais dels diversos municipis de la Diputació de Barcelona. Els tallers ques’ofereixen són: - Taller d'hàbits saludables vinculats a la sexualitat i a l'afectivitat: Taller d’afectivitat i sexualitatper a alumnes de primer cicle d’ESO.- Parlant de sexualitat a casa: Taller d’afectivitat i sexualitat per a famílies.

ObjectiusTaller d'hàbits saludables vinculats a la sexualitat i a l'afectivitat:Donar elements per tal que el jovent aprengui a acceptar-se a sí mateix i als altres.Potenciar l’adquisició d’habilitats socials per tal d’aprendre a viure saludablement.

Parlant de sexualitat a casa:Aproximar la realitat del jovent a la família.Potenciar la comunicació entre el jovent i les seves famílies.Sensibilitzar les famílies sobre la importància de l’educació sexual tan dins com fora de l’àmbit escolar.

Organització i metodologiaEls ajuntaments dels municipis de la província de Barcelona poden fer una demanda d’activitats per aIES o d’altres equipaments juvenils mitjançant el catàleg de Salut Pública de la Diputació de Barcelona.Els professionals de l’entitat ens desplacem al municipi a fer l’activitat i l’avaluem. Els tallers i xerradesacosten als joves i a les famílies informacions i eines per a la seva vida diària sobre els temes que mésels preocupen. Els tallers fan servir tècniques psicopedagògiques que faciliten la participació. Durant laintervenció es treballen diferents aspectes conductuals, emocionals i cognitius per tal d’aconseguir elsobjectius establerts sota una vessant de disminució de riscos i amb una perspectiva de gènere.

ResultatsAbans del taller es demana al centre educatiu o a l’AMPA que ens faci arribar les característiques de cadagrup tot específicant els seus interessos concrets. Aquesta informació prèvia ens serveix per a dissenyarel taller i avaluar-lo un cop implementat.Els municipis en què s’han dut a terme accions durant l’any 2008 són els següents: Vilobí del Penedès,Sant Martí de Centelles, Santa Margarida i els Monjos, Sant Sadurní d’Anoia, Lliçà de Vall, Vilassar deDalt, Sallent, Cardona, Montornès del Vallès, Sant Fruitós de Bagues, Corbera de Llobregat, Sant Celoni,Sant Andreu de Llavaneres, Artés, Dosrius, Moià, Vilanova del Vallès, Sant Antoni de Vilamajor, Sant Perede Vilamajor i Bigues i Riells.Aquest primer any valorem molt positivament les intervencions, ja que considerem complerts elsnostres objectius principals, i tant les valoracions dels ajuntaments com les dels centres educatius ambels que hem mantingut contacte han estat molt positives i manifesten la seva intenció de repetir l’acciól’any vinent.



25JIS

Àrea de Salut

Tallers de la Guia Blava, Guia Intro i Formacions aMidaIntroduccióLa Guia Blava és la guia on figura tota l’oferta de tallers i xerrades de JIS. És un seguit d’accionsformatives per tal de treballar amb el jovent en relació al foment d’hàbits saludables. IES, casals, puntsd’informació juvenil i la resta d’equipaments juvenils de Catalunya poden sol•licitar aquestes activitats. La Guia INTRO és la guia de programes i recursos de la xarxa educativa de L’Hospitalet que dóna suporta la tasca de la comunitat educativa de la ciutat, i és un recurs més que l’equip docent i professional quetreballa amb el jovent de L’Hospitalet ha de tenir present. Les Formacions a Mida són accions educatives que es dissenyen a la mida de qui ho sol•licita. L’entitatelabora un pla concret d’actuació tenint en compte a qui va adreçada i quins coneixements previsexisteixen en relació al tema escollit. D’aquesta manera, el taller és molt més enriquidor i esdevé unaacció més directa i amb probabilitats de continuïtat a mig i llarg termini.

ObjectiusDonar informació sobre aspectes relacionats amb la salut que afectin directament al jovent. Establir un treball de caràcter preventiu per tal d’evitar conductes de risc que poden afectar negativament les persones joves.Treballar habilitats socials i personals per facilitar al jovent la presa de decisions i l’acceptació de les pròpies responsabilitats.Promoure estratègies i actituds solidàries.

Organització i metodologiaGuia Blava i Formacions a MidaA través del correu electrònic [email protected] o del telèfon 93 421 93 10 qualsevol persona, a nivell público privat, pot fer una demanda d’activitats. Al web www.joves.org es pot descarregar la guia d’activitatsen format “pdf”. Per a les formacions a mida el contacte es pot fer també pels mateixos canals, es podràtransmetre la demanda i la necessitat de la persona sol•licitant i es dissenyarà conjuntament l’accióeducativa que li donarà resposta. Guia IntroLes demandes d’activitats per dur a terme a la ciutat de L’Hospitalet es poden fer mitjançant la Guia Intro.Per a accedir a aquesta cal entrar al web www.l-h.cat/educacio/intro i omplir una fitxa.

ResultatsA més a més de les accions dutes a terme, com a exemple de formació a mida cal ressaltar la jornada deldia 4 de novembre de 2008 que va tenir lloc a El Masnou, la “Jornada Interescolar per a la Prevencióde la Violència de Gènere, “I tu, què faries?”, una sessió matinal per a 200 joves al recinte de CaN’Humet que va combinar una part teòrica amb suport audiovisual sobre gènere i una part mésdinàmica de treball del jovent on, en grup i mitjançant l’expressió corporal, creaven un missatge contrala violència. Aquesta experiència es va recollir en forma de fotografies i posteriorment s’ha editat enforma de vídeo animat. Dur a terme aquests reptes amb la joventut és positiu per a totes dues bandes, ja que principalment elque s’aconsegueix és impactar molt més quant al contingut que es vol transmetre i es fa un pas mésenllà, a nivell qualitatiu, de les accions puntuals i de poca repercussió.



26JIS

Àrea de Salut

Programa de sensibilització sobre el Mosquit Tigrea la ciutat de L’Hospitalet

Beneficiaris/àries: Part de la població de

L’Hospitalet

IntroduccióEl problema del mosquit tigre a la ciutat de l’Hospitalet de Llobregat ha estat especialment presentl’estiu de 2008, ampliant-se considerablement les zones afectades del municipi respecte els anysanteriors. Aquesta expansió del mosquit s’ha produït de forma generalitzada a tota la comarca del BaixLlobregat, així com en d’altres punts de Catalunya.

ObjectiusInformar la població sobre quines mesures ha de pendre per tal de controlar la presència del mosquittigre en el seu entorn.Avançar cap a un model de responsabilitat compartida entre la ciutadania i l’administració en el problema del mosquit tigre.

Organització i metodologiaLa nostra feina ha consistit en diverses tasques :

- Campanya informativa dirigida a gran part dels CEIPS i IES de l’Hospitalet de Llobregat.- Campanya informativa a les zones afectades pel mosquit tigre. - Inspecció d’aquells punts en què hi hagut queixes per tal de trobar possibles focus de cria delmosquit.- Visites a domicilis de persones afectades pel problema.- Visites informatives a les farmàcies de les zones afectades.- Informació i control dels horts establerts en les zones afectades del municipi.

ResultatsUn dels fets més definitoris de la campanya d’aquest any ha estat la consolidació del programa, amb elconseqüent augment de la demanda d’intervenció. També és important destacar que cada vegada és unproblema que forma més part de la quotidianitat dels veïns. Hi ha hagut una important difusió delproblema a partir del mitjans de comunicació, però sovint el veïns tenen informacions poc precises oequivocades. La campanya contribueix a aclarir diferents aspectes sobre el mosquit i les mesurespreventives, però seria important en un futur incidir més en la informació sobre el que és el modelintegral de control de plagues aplicat per l’Ajuntament, i de com és de fonamental la participacióciutadana per a una acció eficaç en aquesta matèria.

27JIS


Àrea de Salut

Programa de sensibilització sobre els coloms aL’HospitaletIntroduccióDes del Comissionat de Salut Pública se’ns ha fet l’encàrrec de portar a terme l’experiència pilot d’unacampanya de sensibilització de la població sobre el problema que suposa la sobrepoblació de coloms.Aquesta campanya s’ha basat en incidir sobre la necessitat d’evitar l’alimentació d’aquests animals a lavia pública, de manera que sigui possible tenir un control sobre la seva població que permeti evitar elsinconvenients que genera el seu excés a la ciutat.

ObjectiusInformar la població en general i als alimentadors en particular sobre els problemes associats a l’alimentació dels coloms a la via pública.Actualitzar la informació que es tenia sobre el punts conflictius de sobrepoblació. Recollir informació sobre l’opinió de la població sobre aquesta qüestió de cara a poder construir futures propostes d’intervenció.

Organització i metodologiaPodríem parlar de tres tasques diferents :

-Recorregut pels punts negres de sobrepoblació de coloms.-Distribució d’un qüestionari per tal de recollir l’opinió de la població sobre el problema.-Diàleg amb la gent que trobàvem als parcs i places del municipi sobre els punts de la campanya.

ResultatsPel que fa a la tasca informativa, ens ha estat molt útil el qüestionari a l’hora d’apropar-nos a la gent icrear un espai de diàleg que facilités la comunicació i la recepció del missatge de la campanya.

El traspàs informatiu ha estat positiu en la majoria de casos, ja sigui perquè no es coneixia la informacióque donàvem o bé perquè la gent es mostrava favorable a la nostra proposta. La gran part dels casos enquè s’ha mostrat rebuig ha estat per part de persones que habitualment, o de manera ocasional, dónaaliment als coloms o és favorable a aquesta pràctica.

Beneficiaris/àries: Part de la població de

L’Hospitalet

28JIS

Àrea de Salut

Participació en xarxes comunitàries en temes depromoció de la salutIntroduccióEl JIS durant aquest any ha participat en les següents xarxes:- Grup de Joves del Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya.- Red 2002.- Xarxa Sida i Món Local.- Xarxa local de prevenció de drogodependències.- Consell de Salut Pública de L’Ajuntament de L’Hospitalet.- Pla d’Acció sobre VIH/sida a L’Hospitalet.- Comitè 1r. de desembre.

ObjectiusMillorar la qualitat de les nostres intervencions a nivell comunitari a partir de compartir experiències,informació i recursos i debatre i reflexionar.Optimitzar els propis recursos i multiplicar-los.Reforçar el treball en xarxa.

Grup de Joves del Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya.El JIS pertany al Grup de Treball de Joves i Sida des de l’any 2003, format per entitats que treballen ambjoves amb la Secretaria General de Joventut, el PESE: Departament d’Educació de la Generalitat deCatalunya i és liderat pel PPAS del Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya.

Durant el 2008 al grup s’han treballat els següents aspectes:- Avaluació dels dos opuscles per a adolescents i pre-adolescents A mi també em passa, i a tu? i Fes-te’l teu! - Proposta de línies estratègiques per al període 2009-2011 adreçades a joves del Programa per a laPrevenció i l’Assistència de la Sida.

Red 2002El JIS pertany al Grup Red 2002 a través d’una de les seves tècniques des de 2008, tot i que hi haviaparticipat anteriorment assistint a seminaris i jornades organitzades per la Red.Concretament forma part del Grup de prevenció sexual del VIH. Els objectius d’aquest grup sóncompartir experiències i materials, reflexionar, elaborar i consensuar propostes, a més de donar suporta propostes reivindicatives que contribueixen a millorar la qualitat i l’eficàcia de les polítiques i les líniesd’actuació al voltant de la prevenció sexual del VIH.La Red 2002 és una xarxa a nivell estatal de treball, solidària i participativa de la comunitat del VIH del’estat espanyol, integrada per persones que viuen amb el VIH, treballen en aquest àmbit o estaninteressades en aquest tema.L’objectiu de la Red 2002 és intercanviar informació, debatre, reflexionar, donar suport, explorar accionsconjuntament i enfortir la xarxa a través del treball comunitari per tal de contribuir a una major eficàciaa l’hora de donar respostes davant d’aquesta pandèmia i influir en les polítiques institucionals.

29JIS

Durant el 2008 el JIS ha participat al IX Encuentro Comunitario sobre el VIH y el Sida de RED2002celebrat a Barcelona els dies 13, 14 y 15 de novembre on, entre altres aspectes, es van plantejar les líniesde treball per al 2009 tant pel que fa a la Red 2002 com pel grup de prevenció.

Participació en la xarxa local de prevenció de les drogodependències. Diputació de BarcelonaDes de 2007 el JIS participa, juntament amb municipis de la diputació i entitats d’arreu de la provínciade Barcelona que treballen el tema de les drogodependències, en una xarxa local de prevenció.Aquest any el JIS hi ha participat assistint al II plenari de la xarxa, on s’han presentat experiènciesmunicipals i d’entitats, el I Informe Observatori de la xarxa local, la guia dels plans locals per al fomentde la participació, la guia d’avaluació dels programes preventius, i s’ha fomentat la participació en lescomissions de treball 2009 de la xarxa local de prevenció de les drogodependències.

Xarxa Sida i Món LocalCom a conseqüència de la I Jornada de Sida i Món Local celebrada a L’Hospitalet l’abril de 2003 es vaplantejar la creació d’una xarxa que aplegués tant les administracions públiques i els ajuntaments comles entitats de caire social, com ara les ONG.Aquesta xarxa va néixer amb l’objectiu de promoure la implicació del Món Local en l’abordatge presenti futur de la infecció pel VIH/sida, generant un discurs positiu respecte a aquesta necessitat.El 13 de desembre de 2004 es va constituir formalment a l’acte celebrat al Palauet de Can Boixeres, aL’Hospitalet. El JIS ha participat des del principi en la xarxa formant part de la seva comissió gestora.Durant el 2008 el JIS ha format part de la comissió encarregada de dissenyar les III Jornades Sida i MónLocal que se celebraran a la ciutat del Prat de Llobregat al febrer del 2009. A banda d’això hi ha laprevisió de presentar un pòster del projecte L’Estenedor a la Jornada.

Consell de Salut Pública de l’Ajuntament de L’HospitaletDes de 2007 el JIS participa en el Consell juntament amb altres entitats, sindicats i departaments delmateix ajuntament per treballar sobre la Salut Pública a L’Hospitalet participant en les primeres jornadesde Drets i Deures dels usuaris de la salut de la nostra ciutat i continuant fent feina per tal d’aconseguirla consolidació del Consell de Salut Pública fent grups de treball que es reuneixen periòdicament pertreballar. També s’han preparat unes altres jornades per a l’any vinent.

Comitè 1r de DesembreEl Comitè 1r de Desembre és una plataforma de 17 entitats catalanes que treballen en diferents àmbitsen relació al VIH-Sida. El JIS forma part d’aquesta plataforma des de l’any 2000 implicant-se en lesdiverses accions que porta a terme.

Activitats de Commemoració del Dia Mundial de la Sida:- Treball Modificacions del comunicat conjunt Generalitat al qual JIS s’adhereix.- Carpa d’informació i sensibilització envers el VIH/sida.- Concert del 10è aniversari del comitè.- Grup de treball Nova Llei de Salut Pública Generalitat.- Assistència a l’acte unitari institucional i associatiu del Dia Mundial de la Sida on es va dur a terme ellliurament del manifest conjunt a les autoritats i premsa.

Àrea de Salut

30JIS

Participació en estudis, grups de discussió irecursos pedagògicsIntroduccióEl JIS durant el 2008 ha participat en dos estudis sobre avaluació amb l’objectiu de millorar lesintervencions de prevenció adreçades a joves, en la discussió per elaborar les línies estratègiquesproposades pel PPAS, en el Projecte Heroes i en la creació d’una Maleta Pedagògica de Drets Sexuals iReproductius.

ObjectiusMillorar la qualitat de les nostres intervencions a nivell comunitari a partir de compartir experiències,informació i recursos i debatre i reflexionar.Optimitzar els propis recursos i multiplicar-los.

Participació en l’estudi qualitatiu “Indicadors d’activitat per objectius de les ONG-SIDA” El JIS va col•laborar en l’estudi qualitatiu que forma part del projecte “Indicadors d’Activitat per objectiusde les ONG-SIDA” a través de la participació en un dels grups focals pel que fa a programes de prevenciódel VIH adreçats a Joves i Adolescents.

Participació en l’estudi Joves i VIH/sida a nivell estatal. Millorant les intervencions de prevenció.Diagnòstic d’intervencions grupals de les ONG/sida per a la prevenció del VIH/sida entre eljovent escolaritzat. Estudi dut a terme per SIDA-STUDI.L’objectiu és millorar el coneixement del treball en prevenció del VIH/sida a l’àmbit escolar de lesONG/sida espanyoles i contribuir al seu enfortiment i millora.

Participació en la discussió per elaborar les línies estratègiques proposades pel PPAS (Programaper a l’Assistència de la Sida del Departament de Salut de la Generalitat) El JIS ha participat en la creació de les línies estratègiques proposades pel PPAS a través del Comitè 1rde Desembre, la Plataforma d’ONG-sida de Catalunya i a través del Grup de Joves del PPAS.

Participació en el Projecte Heroes. A través de Sida-StudiSida-Studi i 12 entitats europees que treballen amb joves en el camp de la promoció de la salut o de laseguretat vial han posat en marxa al projecte HEROES.HEROES tindrà una durada de 3 anys i ha estat creat amb la intenció d’intercanviar mètodes de treball iexperiències amb èxit en la sensibilització d’adolescents i joves adults en el camp de la salut. A lavegada, al final del projecte es pretén haver creat una xarxa europea de voluntaris, estudiants ieducadors entre iguals.

Participació en la creació d’una Maleta Pedagògica de Drets Sexuals i Reproductius. Joves per la Igualtat i la Solidaritat participa en una taula de treball per tal d’elaborar una MaletaPedagògica de Drets Sexuals i Reproductius. Gestionada per l'Associació de Planificació Familiar deCatalunya i Balears és un recurs amb material pedagògic que ajuda a treballar els drets sexuals ireproductius amb el jovent més gran de 16 anys. En aquest projecte hi han tingut veu representants delteixit associatiu juvenil i professionals de la salut sexual i reproductiva. Es cedirà gratuïtament i serà unaopció didàctica més per a la tasca educativa amb el jovent.

Àrea de Salut

31

Àrea de Cooperació i Sensibilització

JIS

32JIS

Àrea de Cooperació i

Sensibilització


Construcció de Capacitats a Líders del MovimentComunal Nicaragüenc i Emprenedors Juvenils delDistricte III del Municipi de Managua


IntroduccióL'Associació Martin Luther King, amb l'execució del projecte "Construcció de Capacitats a Líders delMoviment Comunal Nicaragüenc i Emprenedors Juvenils del Districte III del Municipi de Managua", hafacilitat l'accés a habilitats tècniques, pedagògiques i administratives, estimulant les iniciativesd'emprenedors juvenils titulats dels Instituts Tècnics, perquè aquests puguin tenir l'oportunitat depromoure microempreses col·lectives.

ObjectiusDesenvolupar una escola de formació de líders Comunitaris i Emprenedors Juvenils amb visió de gènere i generacional, per a la promoció i la defensa dels seus drets socials.Integrar la joventut en activitats econòmiques productives, amb la finalitat de generar ocupació i enfortir l'economia comunitària del barri de San Judas i comunitats properes.Facilitar l'accés d'adolescents, joves i adults a la formació tècnica i la promoció d'activitats esportivesi culturals.

Organització i metodologiaLa metodologia que es va seguir va ser dividida en 3 parts:1. Sociabilització del projecte, que va consistir en presentar el projecte i adherir les organitzacions ipersones que hi volien participar.2. Constitució del Comitè Tècnic: es va formar l'equip directiu que organitzaria i implementaria elprojecte.3. Divulgació de les activitats programades, es tractava de difondre el projecte i donar a conèixer lesactivitats que s'anaven a dur a terme.

ResultatsEn concloure la segona fase del projecte, l'Associació Martin Luther King es troba facilitant eines,capacitats i instruments d'enfortiment i incidència tant a líders comunitaris, a través d'una xarxaterritorial (Moviment Comunal Nicaragüenc), com a joves emprenedors a qui durant els últims 16 anysel sistema de govern neoliberal ha exclòs de beneficis i programes que estimulin el desenvolupamentde les seves iniciatives. Al final de l'any 2008, els barris i comarques beneficiades indirectament se senten satisfets que lídersoriginaris de les seves comunitats siguin els portaveus de les seves demandes i propostes. És evidentque una de les millors aportacions d'aquest projecte és haver adquirit l'habilitat d'articular xarxes dediferents organitzacions que tenen expressió comunitària i juvenil, al voltant una temàtica comuna:EL DESENVOLUPAMENT PROGRESSIU DE CADA COMUNITAT.

33JIS



Sensibilització

Moviment Comunal Nicaragüenc


IntroduccióEl Moviment Comunal, en la seva definició històrica, va néixer el 1978 en un context de lluita contra ladictadura somocista, com a expressió civil de la Revolució Popular Sandinista en l'àmbit urbàpoblacional. És una organització de caràcter civil, comunitària i popular sense afany de lucre, decobertura nacional, i és única a tot el país.

És important referir-nos a l'escola d'educació popular que s'implementa a l'MCN, que desenvolupametodologies de pedagogia social formatives. És una activitat que ha de dur-se a termepermanentment, i el Moviment Comunal Nicaragüenc s'esforça molt per a fer-ho.

ObjectiusAnalitzar i descriure com els principals agents i actors socials de l'MCN pensen i consideren que han d'implementar la Visió i Missió de l'MCN en les comunitats.Identificar qualitativament l'experiència de l'educació no formal, en la formació i capacitació als membres de l'MCN.Organitzar propostes i idees que permetin millorar els resultats de les experiències i el seu equilibri desdels seus territoris.Desenvolupar el comportament que ens permeti identificar la causa dels problemes per poder buscarsempre una solució comunitària i d'acord amb la Institució de l'MCN. Apropiar-nos de mètodes que ens permetin la implementació efectiva de la Visió, els estatuts i el reglament de l'MCN, com ara documents que guien en qualsevol tasca quotidiana. Construir un coneixement col·lectiu per a una millor apropiació de la filosofia del treball, que orienti la manera de fer i el treball de l'MCN, amb una estricta coherència amb la Visió i Missió de l'MCN, entotes les seves àrees i nivells.

Organització i metodologiaEn aquest apartat, la creativitat grupal i popular han estat sens dubte alguns grans moments deldesenvolupament de la iniciativa. En general la metodologia d'educació popular és una eina que l'MCNha d'utilitzar permanentment i el contacte dels agents socials de l'MCN amb la comunitat ha de sercontinu, mitjançant la visita casa per casa, als cercles d'estudi, a les assemblees...

També es van fer assemblees per organitzar una comunitat on els criteris més importants van ser lavoluntarietat, la vocació de servei, l'altruisme comunitari... criteris que l'MCN ha d'alimentar, fertilitzar ienfortir, a més de promoure l'actitud a favor de la lluita per la justícia i els drets humans dels pobladorsi pobladores.

ResultatsProjecte que esdevé una oportunitat per abordar els problemes socials utilitzant la metodologia del'educació popular, la reflexió-acció i la participació activa dels actors i del govern, tant municipal comnacional, que ha d'involucrar-se en la solució dels problemes, buscant una major i millor coordinacióentre les institucions a nivell local, amb la finalitat de poder actuar de manera més efectiva en laresolució dels problemes que afecten la població, i en aquells en què és indispensable que participin mésactors, particularment els partits i agrupacions polítiques. Entre aquests grups és important involucrarels agents de canvi i el grup Izquierda Democrática.

34JIS


Sensibilització


Exposició "Nicaragua: Un país de compromisos i contradiccions"IntroduccióPer continuar la tasca de suport a Nicaragua i donar a conèixer les activitats que es fan al país, es duena terme un seguit d’accions de sensibilització a la ciutat de L’Hospitalet. Amb el projecte de cooperacióamb l’Associació Martin Luther King es fomenta la reflexió i una visió més àmplia sobre la complexitatdel país i de la situació política, social i econòmica que viu a l’actualitat.

Aquesta intervenció intenta aportar elements per a afavorir una visió crítica respecte les situacionsd’injustícia i desigualtat; i així fomentar la consciència sobre les relacions dels països del nord amb elsdel sud.

Seguint la línia pedagògica d’educació per al desenvolupament, la informació constitueix el primer pasper a aquesta presa de consciència, trencant el cercle viciós de la ignorància-indiferència-ignorància. Lasensibilització pot alertar sobre les causes de la pobresa i les estructures que la perpetuen.Per això es crea l’exposició fotogràfica i els plafons informatius.

ObjectiusFacilitar el coneixement envers projectes de cooperació pel desenvolupament i sensibilització de la realitat de Nicaragua. Sensibilització crítica sobre la realitat política, social i econòmica de Nicaragua.Afavorir la coexistència de les cultures, així com del respecte per a aquestes.

Organització i metodologiaL’exposició consisteix en una mostra fotogràfica que permet acostar-se a la manera de viure, realitat icostums del Barrio de San Judas de Nicaragua. A més a més, ens convida a la reflexió sobre una altracultura i els seves particularitats. També compta amb una sèrie de plafons informatius que narren l’experiència que JIS desenvolupa alDistrito III de Managua.

ResultatsL’exposició s’ha anat traslladant per diferents espais de la ciutat de L’Hospitalet amb l’objectiu que lapoguessin veure el major nombre de persones possible, i així potenciar aquesta reflexió sobre la realitatde Nicaragua.

Durant els mesos d’abril, maig i juny l’exposició va estar a: Centre Cultural Collblanc–La TorrassaCentre Cultural La BòbilaMuseu d’Història de L’Hospitalet de Llobregat Centre Cultural San FeliuJIS

35JIS



Sensibilització

Visquem Nicaragua: Tallers de sensibilització als IESde L’Hospitalet IntroduccióEn els darrers anys, L’Hospitalet ha acollit a un gran nombre de població d’altres països, aquest fet aportaa la ciutat una gran riquesa cultural i diversitat per a la seva ciutadania. Però per a poder dur a terme unaintegració real de les cultures, la sensibilització sobre la manera de viure en d’altres països és necessari ivaluós. En el context actual de la ciutat, on la immigració és una realitat que mobilitza la ciutadania, el fet depoder reflexionar sobre les relacions dels països del nord amb els països del sud, de forma crítica,contribueix a comprendre la realitat de la ciutadania dels països del sud, i procurar així trencar prejudicisi idees preconcebudes. Formem part d’un espai on totes les cultures es troben i per avançar cap a a lainterculturalitat cal eradicar la discriminació i la segregació.

ObjectiusSensibilitzar sobre la importància de l’ educació com un dret per a tothom.Apropar al jovent a la realitat d’altres joves de Nicaragua. Establir semblances i diferències entre la realitat d’ambdós països. Adquirir habilitats que fomentin el diàleg i l’intercanviï cultural.

Organització i metodologiaEls tallers tenen en compte la línia pedagògica d’educació per al desenvolupament on es proposa aljovent identificar situacions de desequilibri entre les relacions nord-sud, comprendre el resultat de l’accióhumana que ha generat aquest desequilibri i fomentar una actitud de canvi en el model relacional. Per a assolir aquests objectius es fan servir materials com la declaració des Drets Humans, contessensibilitzadors o dinàmiques que permeten un aprenentge vivencial, amè i distès.

ResultatsS’han realitzat 12 talleres als següents IES de la Ciutat de L’Hospitalet amb joves de 3r i 4t d’ESO.- IES Llobregat- IES Eugeni d’Ors- IES Can Vilumara-IES Santa Eulàlia

36JIS


Sensibilització


Revista Intercultural desMONtando MUNdos

IntroduccióEl projecte de la revista intercultural "desMONtando MUNdos" va néixer el setembre de 2004 amb laintenció d'obrir un espai de debat i coneixement mutu entre diversos països, aprofitant el llaç ja existententre les associacions AMLK de Nicaragua i el JIS de Catalunya. Des de llavors, la revista s'edita amb elsuport econòmic de la Diputació de Barcelona, i continua funcionant gràcies a la participació devoluntaris de diversos països i amb una repercussió creixent a un públic heterogeni interessat en larevista.

ObjectiusObrir un espai plural d'intercanvi cultural mitjançant la via escrita entre persones de països diferents(del nord i del sud) com a eina de prevenció del racisme i la xenofòbia.Donar l'oportunitat a persones de diversos llocs del món (sense distinció d'edat, cultura, condició social, etc.) d'expressar opinions, reflexions, experiències i notícies que vulguin compartir.Potenciar la comunicació entre persones que, per raons geogràfiques, es troben distanciades, amb laconsegüent millora de la comprensió de realitats socials diferents a la pròpia.Crear una eina de sensibilització per a la prevenció del racisme i la xenofòbia, dirigida a les poblacionsdels països on arribi la revista, sobre altres realitats i els problemes socials, econòmics i polítics que les afecten.Donar l'oportunitat de crear i/o ampliar llaços de cooperació (entesa en el sentit ampli) entre persones, grups, associacions i entitats que són sensibles als problemes que impliquen les relacions internacionals en l'actual context de la globalització i/o treballen per a combatre'ls.

Organització i metodologiaDes del seu inici, el projecte ha seguit una metodologia participativa, amb la implicació necessària peral seu funcionament d'un grup de persones voluntàries que conformen la comissió de redacció i queparticipen en totes les fases del projecte:- Selecció del material (textos i imatges).- Correccions.- Maquetació.- Impressió gràfica.- Distribució.

ResultatsEls països participants han estat : Argentina, Bolívia, Catalunya, Itàlia i Nicaragua.- Edició núm. 13. Febrer de 2008 (500 exemplars en paper i versió digital).- Edició núm. 14. Octubre de 2008 (500 exemplars en paper i versió digital).

La revista en format PDF es pot descarregar a la web www.joves.org/portal/documentos.php


i lectors i lectores del format digital

JIS

Àrea de Gent Gran

37

38JIS

Àrea de Gent Gran


Programa d’acompanyament domiciliari per a Gent Gran de L’Hospitalet


IntroduccióAquest projecte es va iniciar l’any 1998 amb l’objectiu d’atendre les necessitats reals amb què es trobala gent gran de L’Hospitalet, i les necessitats socials que això comporta. La nostra entitat preténcol•laborar per tal d’eliminar les dificultats amb què es troben algunes persones grans per tirar endavantamb la seva vida diària. Són persones que no tenen recolzament familiar o social per fer front a la mancad’autonomia que pateixen.

ObjectiusOferir un recurs humà per tal de millorar la qualitat de vida de les persones grans.Donar resposta a les situacions de necessitat que sorgeixen en el dia a dia de la persona gran: acompanyaments al metge, gestions burocràtiques...Crear i mantenir un voluntariat consolidat, organitzat i satisfet.

Organització i metodologiaLa captació de voluntaris i voluntàries es fa a través de la pàgina web de l’entitat. També es fan serviraltres canals de comunicació, com poden ser díptics, anuncis publicitaris al diari, altres projectes del’entitat... Un cop el voluntari s’interessa per col•laborar s’inicia el procés de selecció, que consisteix enuna entrevista i en un acompanyament amb el tècnic de gent gran. El procediment més habitual delprograma parteix de les assistents socials situades als ambulatoris, serveis dels districtes de L’Hospitalet,que recullen la demanda per tal de dur a terme el servei, es posen en contacte amb els serveis socialsdel barri i aquests es coordinen amb la nostra entitat. El voluntariat del programa també potcomplementar els seus interessos a partir dels cursos de formació al voluntariat que oferim des del’entitat, que s’aconsellen i es valoren en el procés de selecció.

ResultatsDurant l’any 2008 hem pogut comptar amb 9 persones voluntàries variables que han fet 72acompanyaments, entre d’altres activitats. El programa que presentem ofereix uns serveis assistencialsi socials que fan front a les necessitats del col•lectiu de gent gran de L’Hospitalet. Avaluem aquestsserveis amb un especial valor qualitatiu, que mesurem a partir de les raons i motius que ens porten afer un acompanyament determinat:

- La persona beneficiària pateix algun problema de salut que l’incapacita per dur a terme activitats queimpliquin sortir al carrer.- La persona gran no pot comptar amb familiars directes per rebre l’atenció necessària a l’hora de dur aterme activitats determinades.- Hi ha situacions familiars concretes que dificulten l’atenció a la gent gran.

39JIS


Àrea de Gent Gran

Gent gran i noves oportunitats


IntroduccióL’àrea gent gran fomenta les relacions entre persones de diferents generacions, tal com indica el seunom. Hi ha cap manera millor de fer-ho que compartir un projecte de treball conjunt i el seu resultatvisible? L’eina escollida per tal de facilitar aquest objectiu ha estat la creació d’una revista local. Aquestagran i digna excusa ha permès apropar la gent gran a les noves tecnologies des d’una òptica participativai lligada a uns projectes ja en funcionament a l’entitat i al propi territori: prioritzant i potenciant el seuprotagonisme com a persones coneixedores i transmissores de la història local, i com a interlocutoresamb les generacions més joves.

ObjectiusApropar la gent gran a les TIC des d’una òptica participativa i vinculada al seu territori, formant part d’un empoderament local.

Organització i metodologiaLa metodologia emprada en la formació oferida a les persones adultes participants en aquestaexperiència ha estat íntimament relacionada amb la pròpia metodologia i filosofia del projecte Òmnia:la de la comunitat d’aprenentatge, l’ajuda mútua, l’estímul de la creativitat i la personalització. Endefinitiva, la idea fonamental de les noves tecnologies al servei de les persones. S’ha partit de laquotidianitat de les persones per introduir els coneixements nous i, sobretot, s’ha estimulat l’intercanvid’experiències i coneixements, estimulant dinàmiques de treball col•laboratives.

S’han dut a terme tallers formatius dirigits a la gent gran: persones adultes, pensionistes o prejubilades,retirades voluntària o involuntàriament de la vida laboral activa i amb un increment de temps lliuredesconegut fins a aquest moment.

ResultatsEl resultat dels tallers formatius ha permès a aquestes persones participants assolir una autonomiabàsica davant dels ordinadors i les TIC en general, estimulant l’aprenentatge i la seva continuïtat, i almateix temps ha permès construir un lligam participatiu vinculat al territori. S’ha impartit un total de 3cursos al llarg del 2008, de 35 hores cadascun, amb un total de 24 persones assistents.

El fet de concentrar l’aprenentatge des del primer moment en l’elaboració de “projectes reals” com larevista del barri ha estimulat l’aprenentatge i l’intercanvi amb la resta de la comunitat, i el fet de lligar-ho a continguts propis dels alumnes i pertanyents a la seva quotidianitat i als seus coneixements hapermès fer palès, un cop més, el sentit eminentment pràctic i de servei que tenen les TIC: sempre alnostre servei, i no a la inversa.

Podeu consultar la presentació exposada a la Jornada del 150è aniversari de la Caixa de Sabadell:http://www.joves.org/omnia/elsnostresbarris.pdf

40JIS

Àrea de Gent Gran

FTIC-Aprèn recordant III: Memòria de Barri a LaTorrassa

Beneficiaris/àries: 42 i la comunitat

Òmnia

Introducció El projecte pretén apropar les TIC a la gent gran i a la resta de la comunitat d’aprenentatge des d’unaòptica participativa i lligada a uns projectes ja en funcionament a l’entitat i al propi territori: la revista ElsNostres Barris prioritza i potencia el seu protagonisme com a persones coneixedores i transmissores dela història local i com a interlocutores amb les generacions més joves.

Però aquesta edició de l’Aprèn Recordant volia fer un pas endavant, mitjançant la creació exclusiva d’unbloc propi de vivències sobre el territori que anés recopilant tant la memòria escrita com la memòriagràfica.

Objectius Apropar la gent gran i la resta de comunitat a les TIC des d’una òptica identitària: per una banda conservar les memòries personals en format digital per donar a conèixer la història compartida a partir de les pròpies vivències biogràfiques, i per l’altra comparar aquestes vivències i records amb elmoment present.

Organització i metodologia¿Què pot ser millor que les TIC per immortalitzar les vivències, visibilitzar opinions, interpel•lar la pròpiarealitat i generar dinàmiques participatives i de compromís en el context més immediat i fer-lespúbliques a través d’Internet?

Per a la realització d’aquesta formació s’ha optat pel programari lliure, perquè està plenament preparattècnicament per fer aquest tipus de formació i, òbviament, per compromís ètic. L’execució d’aquest propòsit s’ha posat en marxa mitjançant la realització de tallers formatius sotadiferents títols: Memòria de Barri (curs d’iniciació avançada de reforç de competències davant lanavegació per Internet i la interacció amb programes i perifèrics); Memòria de Vida (curs d’iniciacióelemental d’introducció al maneig de navegadors i processadors, estimulant l’escriptura biogràfica);Animacions; Fotografia i Vídeo (familiarització amb l’edició i retoc fotogràfic i l’edició en vídeo); BlocsVisuals (autoedició i publicació fotogràfica, per tal d’abastir un espai d’exposició col•lectiva sobre elbarri).

ResultatsEn total, al llarg del 2008 s’han fet 15 tallers formatius, descrits a l’apartat anterior. Aquests tallers, dediferents nivells, han permès la vinculació durant tot l’any, ja que han ofert la possibilitat d’unencadenament formatiu progressiu, fet que ha facilitat el projecte comú de construcció d’un Bloccol•lectiu.El Bloc Memòria de Barri ha fet visible tot el treball dut a terme durant aquest any, alhora que ha estatel recordatori i fil conductor de les diverses activitats formatives. La confecció d’aquest bloc ha suposatper a la comunitat participant una pujada de la seva estima personal i col•lectiva, i un bon i primer pasen direcció a l’empoderament local, ja que és una feina que reverteix en el barri del qual es nodreix: hiha un retorn. http://memoriadebarrilatorrassa.blogspot.com

41JIS


Àrea de Gent Gran

Curs d’introducció al voluntariat


Introducció Ajudar a que futurs voluntaris gaudeixin d’una formació més específica i que puguin comptar amb einesde treball i recursos personals per tal d’abordar les tasques assignades és un repte. Per això, l’existènciad’un curs d’iniciació al voluntariat pretén dotar les persones de més competències. Treballar amb gentgran requereix voluntaris preparats i motivats. Oferir-los aquest curs ha estat per als participants unagran oportunitat d’aprenentatge.

ObjectiusDonar la informació adient sobre què significa ésser voluntari.Dotar d’eines pràctiques els participants per a un millor desenvolupament del voluntariat.Potenciar les relacions intergeneracionals i el treball en equip.

Organització i metodologiaDos han estat els cursos impartits d’Introducció al voluntariat. El primer va ser al març, amb 16participants. I el segon al novembre, amb 22 participants.

Els continguts tractats són:- Conceptes i característiques del voluntariat.- Trajectòria històrica del voluntariat.- Actituds i aptituds.- Motivacions del voluntariat.- Drets i deures del voluntari.- Deures de les organitzacions.- Tècniques i estratègies comunicatives.

ResultatsQuan acaben els cursos es passa un qüestionari als assistents perquè valorin la conveniència del curs.L’avaluació és molt positiva, per exemple, destaquen els exercicis sobre tècniques de comunicació iescolta que se’ls van ensenyar, així com les de resolució de conflictes. També expressen la necessitat defer més cursos per tal de continuar aprofundint en el món del voluntariat.

42JISJIS

JIS43

ÀreaInternacional

44JIS

Àrea Internacional

Dinamització del Centre Europa Jove del Consell Comarcal del BarcelonèsIntroduccióDes de 2006 el JIS dinamitza l’assessoria de mobilitat del Centre Europa Jove del Consell Comarcal delBarcelonès a Santa Coloma de Gramenet.

ObjectiusAssessorar joves interessats en projectes i programes de mobilitat internacional.Assessorar entitats i/o organismes en el disseny i realització de projectes europeus.Foment de la sensibilitat i coneixement de les activitats de mobilitat entre la població general.

Organització i metodologiaL’espai es planteja com una assessoria per a joves i entitats interessats en projectes de mobilitatinternacional.Així s’ofereix informació i assessorament per tal que joves o entitats puguin tenir una experiència ambprogrames de mobilitat com el Servei Voluntariat Europeu, pràctiques o treball a l’estranger, iniciativesjuvenils i intercanvis internacionals, entre d’altres.

Les principals activitats desenvolupades el 2008 han estat:- Assessorament a entitats per a l’organització d’intercanvis juvenils.- Assessorament a joves.- Taller: Treballar al Regne Unit, a Alemanya i a França.- Taller informatiu sobre intercanvis i camps de treball.- Taller sobre treball l'estranger durant el estiu.- Taller sobre beques i estades a l’estranger.- Taller sobre el SVE - Servei de Voluntariat Europeu.- Taller “Mou-te pel món”.- Tallers de conversa d’anglès (iniciació) i de francès (iniciació).- Tallers lingüístics per viatges (allotjaments, transports, restaurants,etc.) i pràctiques de conversamitjançant simulació de situacions.- Xerrada per conèixer altres maneres d’aprendre idiomes, com ara les beques lingüístiques, les estadesa l’estranger, les pàgines web i els grups de conversa.- Taula rodona sobre treball a l'estranger.- Taules rodones sobre SVE i treball a l'estranger.- Formació per a entitats.- Acollida d’una voluntària europea.

ResultatsS’ha assessorat tant a joves com a entitats interessades en dur a terme diferents projectes de mobilitat. També s’han organitzat activitats que pretenen sensibilitzar i oferir informació a tota la població enrelació als programes i vies existents per tenir una experiència laboral, formativa o de cooperació al’estranger. Tampoc no hem oblidat el disseny d’accions que ofereixin les eines necessàries de cara alfoment i l’èxit de les experiències de mobilitat, com ara els tallers d’idiomes.

45JIS


Àrea Internacional

Acollida persones en pràctiques del programaLeonardo Da Vinci


IntroduccióHa estat mitjançant el Programa Europeu Leonardo da Vinci que hem pogut acollir durant estades d’una tres mesos diversos joves europeus per tal que duguessin a terme pràctiques laborals a la nostraentitat.

ObjectiusOferir un espai de pràctiques laborals a joves.Foment del valors europeus a través de l’acollida de treballadors comunitaris.Creació d’un espai d’intercanvi cultural.

Organització i metodologiaAquest any hem tingut el plaer d’acollir dos joves de Romania amb formació en informàtica. Les tasquesque han pogut desenvolupar han estat principalment de creació i manteniment de planes web d’algunsdels nostres projectes, creació de blogs, instal•lació de servidors, muntatge de vídeos i flyers.

També hem pogut acollir a una jove de Portugal amb formació en disseny gràfic que ha pogutdesenvolupar les seves pràctiques realitzant tasques de:

-Modificació de campanyes de publicitat ja existents a l’associació.-Creació i disseny de la guia d’activitats 2008-2009.-Disseny de una exposició de salut.-Disseny de díptics de cooperació i d’un programa d’inserció laboral.

Les tres persones en pràctiques han pogut, més enllà de posar en pràctica els coneixements teòrics deles seves respectives formacions, apropar-se a la feina que es fa en una organització no governamental.

ResultatsCom en anys anteriors, la nostra entitat continua tenint experiències d’acollida de joves en pràctiques oen estada de voluntariat que suposen un enriquiment mutu i valorat molt positivament.Els resultats obtinguts passen per oferir una experiència d’intercanvi cultural i enriquiment no només ales tres persones que han estat a l’associació, sinó als treballadors i col•laboradors de la nostra entitat.Els usuaris de la entitat també han pogut gaudir d’aquest intercanvi gràcies al contacte directe ambpersones d’altres països com Romania i Portugal, en aquesta ocasió.

46JIS

Àrea Internacional

Crossroad: Obrint les portes a les organitzacionslocalsIntroduccióJIS ha continuat aquest any la seva participació a “Crossroad: opening european doors for local youthorganisations”, acció 5 de llarga durada de la qual formen part sis països: Itàlia, Portugal, Lituània,França, Grècia i Espanya.L’objectiu d’aquesta acció, que tenia una durada de 3 anys i el 2008 ha finalitzat, era la creació d’unaxarxa internacional constituïda per diverses sub-xarxes locals que inclouen institucions locals iregionals, associacions, grups i multiplicadors per tal de fomentar la participació de joves amb menysoportunitats en els processos participatius.A nivell local la xarxa ha estat constituïda pels següents agents: Nexes, TEB, Centre Europa Jove,Ajuntament de Barcelona, Centre Cívic del Besòs, Ajuntament de L’Hospitalet i JIS.

ObjectiusCrear, donar suport i oferir orientació a la xarxa per tal que treballi per la inclusió dels joves amb menys oportunitats en els processos participatius.Utilització del programa europeu JOVENTUT com a eina per fomentar la participació juvenil.

Organització i metodologia- Activitats internacionals. Aquestes accions pretenen que la xarxa dels 6 països es conegui iorganitzi diferents trobades (seminaris, intercanvis juvenils, intercanvis de professionals...) Les activitatsinternacionals pretenen impulsar i motivar els agents i oferir el programa europeu Joventut com a einade treball per facilitar la participació juvenil.- Implicar les autoritats locals i regionals en aquest projecte oferint-los una dimensió internacionali d’educació no formal. Amb la seva co-responsabilitat es garanteix la seva implicació i permet adaptarles polítiques locals a la realitat de les entitats. - Crear una xarxa local “sostenible” que inclogui joves i altres actors socials relacionats. Es preténtambé, indirectament, ajudar al desenvolupament de la política local de joventut.- Enfortir el rol de les autoritats locals oferint una dimensió internacional i d’educació no formal ala seva feina. Compartint responsabilitats garantim la seva implicació i col•laboració amb les entitatslocals, recolzant les accions internacionals. - Presentar el programa Joventut i les possibilitats que posa a l’abast dels joves i de les entitats engeneral per dotar d’una dimensió internacional les seves activitats i iniciatives, i també com ainstrument per canalitzar la participació activa dels joves.- Combinar activitats locals i internacionals. Les activitats de caire internacional donen suport a lesaccions locals. La participació en iniciatives internacionals farà créixer la motivació dels diferents actorsa l’hora de dissenyar accions concretes locals. - Oferir possibilitats al jovent de construir el seu propi espai en el medi local i promoure el sentimentde pertinença a un projecte com Europa.

Resultats Aquest darrer any del projecte s’han aconseguit els objectius plantejats a l’inici del camí i s’han perfilatles accions quant a la creació de material útil per a entitats i joves interessats en el tema de la mobilitat.

JIS47

Àrea deParticipacióComunitària

i TIC

48JIS

Àrea de ParticipacióComunitària

i TIC


MetropoL'His: III Festival Jove de Curtmetratges deTemàtica Metropolitana de L’Hospitalet IntroduccióAmb el suport de l’Àrea de Joventut de l’Ajuntament de L’Hospitalet de Llobregat, de la Diputació deBarcelona i de la Secretaria General de Joventut s’ha pogut fer realitat la tercera edició delMETROPOL’HIS, un festival de curtmetratges que premia les obres dels joves autors en les següentscategories: “Urbs”, “Animació”, “Urbs i Animació per a menors de 18 anys”, “L’Hospitalet com a Urbs”, unpremi amateur especial del jurat, i, un premi per vot popular. www.metropolhis.cat

ObjectiusObrir un espai cultural com a alternativa d’oci per al jovent en què s’incentivi la participació en projectes cinematogràfics.Potenciar el coneixement de L’Hospitalet com a ciutat de referència per desenvolupar-hi propostes audiovisuals.Fomentar la participació i creativitat d’adolescents i del jovent que, individualment o en grup, vulguidonar a conèixer els seus curtmetratges.

Organització i metodologiaEl festival s’organitza de la següent manera: Una primera fase en la que es forma l’equip organitzadordel festival, es redacten les bases i es fa la difusió del projecte: In situ: Difusió directa del projecte alsCentres Educatius i d’altres espais juvenils. I també mitjançant altres formes de difusió: postal free,pòsters, internet, televisió, ràdio, etc. Una segona fase on es forma el jurat i es visonen els curts per tal de triar els guanyadors. Tenen lloc lesprojeccions a locals d’oci de L’Hospitalet per escollir el premi del públic, i finalment, es fa l’acte final ones lliuren els premis i es fa el passi dels treballs guanyadors.

ResultatEl lliurament de premis, celebrat al Centre Cultural Barradas el dia 16 de febrer, va aplegar centenars depersones amants del cinema i va ser un acte ple de sorpreses, com la participació del directorhospitalenc Juan Cruz i de joves compromesos amb les seves ciutats. El públic assistent va rebre un DVDrecopilatori dels curts guanyadors de la primera i la segona edició que va tenir molt bona acollida. L’avaluació de METROPOL’HIS és continuada, amb l’objectiu de donar més qualitat a cada pas que fa elfestival, i està obert als suggeriments i propostes de millora interna i externa que el millorin. Aquest any2008, la xifra de curtmetratges rebuts ha estat de 221, d’arreu de l’estat i fins i tot de l’estranger. Un grannombre de filmets de temàtica metropolitana que posen de relleu que el jovent té molt a dir sobre lesurbs en què viu. Aquesta tercera edició ha limitat les bases a treballs filmats posteriors al 2006, fet quedóna prioritat a nous filmets, menys vistos i premiats i, tot i aquesta limitació, s’ha superat el nombrede curts rebuts l’any passat. El procés d’avaluació no es pot donar per finalitzat fins el dia 21 de març de 2009, que és la data fixadaper al lliurament final dels premis i l’exhibició dels curts guanyadors al Centre Cultural Barradas. Abans,però, el MetropolL’His viatjarà per diferents locals d’oci i, així, totes les persones que hi assisteixin podrandonar el seu vot com a públic i triar el seu filmet preferit. La tercera edició està carregada de novetats isorpreses, que gràcies a tothom que hi col•labora són possibles i a l’abast de la ciutadania deL’Hospitalet. El METROPOL’HIS creix i cerca esdevenir una referència important de la ciutat i del món cinematogràfic.Joves per la Igualtat i la Solidaritat treballa amb esforç i il•lusió per tal de continuar avançant en lesfutures edicions, però sense perdre el tracte personalitzat característic que el desmarca de la ideapreestablerta dels concursos.

Beneficiaris/àries: 7.955 a data dedesembre

49JIS



i TIC

Punt TIC Òmnia JIS/Arrels


IntroduccióDurant gairebé 10 anys, el Punt Òmnia Jis/Arrels –ara Punt TIC Òmnia- s’ha consolidat com un serveiplenament arrelat als barris de Collblanc-La Torrassa i incentivador de propostes diverses de participaciócomunitària al territori, a través d’una oferta formativa en l’ús i maneig de les TIC i una divulgació delprogramari lliure.

Objectius Facilitar l’accés i fer extensiu l’ús de les TIC a la població dels barris de Collblanc-La Torrassa, combatentallò que s’anomena ‘fractura digital’ i contribuint a la dinamització del propi territori mitjançant l’apoderament col•lectiu.

Organització i metodologiaTant la metodologia com l’organització es basen en fomentar l’ús de les TIC per tal de participar en unprojecte del barri i per al barri: cohesionador i generador d’identitat col•lectiva positiva, respectuós ambla seva diversitat com a factor positiu de riquesa i oportunitat, i no de risc ni conflicte. En aquesta línias’intenten crear espais de trobada i vincle social aprofitant el desenvolupament de les activitats al Punt,amb la seva dinàmica habitual de tallers formatius i espais de lliure accés.Al Punt Òmnia s’ofereix aproximadament una mitjana de 20 tallers formatius a la setmana: d’IniciacióTIC (sistemes, ofimàtica i Internet) i Grups de Treball basats en l’anomenada ‘Web 2.0’ (imatge, vídeo,bloc...). Cal destacar el Punt Òmnia com a espai permanent de consulta i assessorament tecnològicobert al barri.Les activitats desenvolupades el 2008 han mantingut la seva dimensió transversal, formant part d’untreball continuat a llarg termini i en sintonia amb la resta d’activitats de l’entitat. Cal destacar elmanteniment de la revista Els Nostres Barris com a eix de treball, que durant aquest any ha editat ipublicat el seu segon número. Com és habitual, s’ha continuat celebrant el tradicional Concurs de SantJordi, amb la seva corresponent entrega de premis, i s’han organitzat els espais de trobada i celebraciómés enllà dels ordinadors amb la ja clàssica fórmula d’encontres gastronòmics, els Pica-Pica Òmnia. Aquest any cal destacar la posada en marxa i la creació de blocs, tant per part del mateix Punt Òmnia,que ha inaugurat al maig el bloc puntomniajisarrels.wordpress.com, com per la part de la comunitatusuària del Punt, i són remarcables alguns blocs col•lectius com el de l’Associació Punt de Dona del barrio el de Pintores al Barri. Cal fer un esment especial de la línia de treball encetada amb el nom de“Memòria de Barri”, que precisament vehiculitza la seva producció a través d’un bloc, eina estrellad’aquesta temporada.

ResultatsEl Punt Òmnia Jis/Arrels continua de forma ininterrompuda donant servei al barri des de l’any 2000, ambun horari d’obertura de dilluns a divendres de 10 a 14 hores i de 16 a 20 hores, durant tots els dies del’any, llevat del mes d’agost. Al 2008 es manté la població usuària amb un total de 847 personescomptabilitzades. Es manté l’increment per part de població derivada de serveis socials especialitzats ide base, així com l’ús per part de grups d’entitats que utilitzen el Punt. Hem de destacar la gratuïtat del nostre Punt Òmnia Jis/Arrels des de l’inici del projecte, gràcies a l’esforçi l’entusiasme dels seus dinamitzadors, que han preservat aquest principi de funcionament des delcomençament, i a la pròpia entitat, que ha assumit el manteniment econòmic i l’ampliació horària ambcompromís i anticipació en uns moments sovint plens de dificultats. http://puntomniajisarrels.wordpress.com

50JIS


i TIC


Revista Els Nostres Barris

IntroduccióA finals de 2006 va sorgir una idea: fer una revista –en format paper i electrònic- sobre el barri, feta perla gent del barri que coincidia als espais d’aprenentatge del Punt Òmnia i als espais de lleure de l’entitat.La idea es va retroalimentar entre els diferents grups d’edat que compartien espai i activitats al’associació, en qualitat de veïns/es presentant el barri com a element cohesionador i protagonista:l’espai territorial com a fil conductor, lligant el passat (història i memòria) amb el seu present (actualitat)per tal d’intervenir conjuntament i de manera creativa en el seu futur.

ObjectiusConfeccionar una revista de barri amb la participació veïnal i mantenir la seva continuïtat amb una periodicitat anual, consolidant-se com a eix de treball transversal per a tota la comunitat usuària delPunt Òmnia.

Organització i metodologiaFer coincidir els dos eixos de treball: vells i nous veïns, joves i adults, mitjançant l’intercanvi a travésd’uns grups de treball mixtos, focalitzant els seus esforços en el producte compartit d’una revista. Perpart dels adults i la gent gran, donar a conèixer la història del territori i cercar l’oportunitat de conèixerels joves des de la responsabilitat de la transmissió històrica. Per part dels joves, possibilitar elconeixement de l’altre i proposar un paper actiu com a interpel•lador/a. En definitiva, possibilitar eltreball d’una identitat comuna ciutat-barri.

La revista pretén ser:-Un espai de trobada intergeneracional.-Un espai d’apropament a la realitat del barri i l’elaboració d’una connexió entre la història (passat) il’actualitat (present-futur).-Un espai de creació i enfortiment de la xarxa local.

ResultatsLa revista ha sortit en format paper amb una tirada de 1000 exemplars, distribuïts entre el veïnat,entitats i institucions dels barris Collblanc-La Torrassa i L’Hospitalet en general, sense oblidar ladistribució a d’altres municipis, entitats i organismes de l’àmbit social.

Paral•lelament, l’edició electrònica de la revista ha anat associada a la creació d’un bloc sota el títolRevista Filmada, que permet la consulta audiovisual d’entrevistes i reportatges, a més d’una interacciómolt més inmediata al llarg de l’any.

Cal esmentar que al 2008 s’ha exposat l’experiència de la revista com a bona pràctica a la Jornada del150è aniversari de la Caixa de Sabadell.

http://revistaelsnostresbarris.blogspot.comBeneficiaris/àries:1.000 exemplars i

lectures des del formatdigital

51JIS



i TIC

Fundació BIP-BIP


Introducció L’objectiu de la Fundació Bip Bip és crear espais dotats d’ordinadors amb connexió a Internet des delsquals persones sense recursos o en risc d’exclusió reben formació per a la seva integració social i inserciólaboral.Gràcies a les donacions rebudes de la Fundació Bip Bip hem pogut crear un aula Linux (amb sistemesoperatius GNU/LINUX) dins el projecte d’inserció sociolaboral “El Racó de l’Ocupació” per tal de promoureun servei gratuït i obert a tothom utilitzant programari lliure amb codi obert.

A més, tenim un Punt d’accés de lliure consulta Bip Bip, integrat a la Sala Òmnia i obert a tothom enhorari setmanal complet.

Cal destacar la utilitat del fet de disposar del Punt de Lliure Consulta integrat a la Sala d’AprenentatgeÒmnia que permet, quan els tallers formatius estan plens i ocupant la Sala, disposar d’uns ordinadorsde consulta ràpida, oberts permanentment a la consulta i ús per part de la comunitat del barri.

ObjectiusOferir formació en TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació).Oferir un espai d’accés a Internet.Promoure valors típics dels sistemes operatius lliures.Discriminar positivament col•lectius amb especials dificultats i risc d’exclusió social.

Organització i metodologiaEl Punt d’accés de Lliure Consulta Bip Bip de la sala Òmnia ha tingut una mitjana de visites de 10persones diàries (horari laborable) i 2300 visites anuals. El seu horari és de 10 a 14 hores i de 16 a 20hores. El Punt Bip Bip està especialitzat en la consulta ràpida, per tal de facilitar la rotació de diferentspersones i diferenciar-lo de la resta d’ordinadors de la mateixa sala.

Dins “El Racó de l’Ocupació” s’han desenvolupat diverses activitats relacionades amb la inserciósociolaboral: recerca de feina per Internet, redacció de currículums i cartes de presentació i recerca engeneral en l’àmbit laboral i formatiu. Per tal de poder fer tot això ha estat imprescindible l’ús delsordinadors.

ResultatsAmb el Punt de Lliure Consulta Bip Bip integrat a la Sala d’Aprenentatge Òmnia i la sala Linux “El Racóde l’Ocupació” hem pogut incrementar la qualitat dels serveis oferts i hem promogut valors (típics delsistema operatiu Linux amb llicència GNU/GPL) com la llibertat, la legalitat i la cooperació social.

52JIS


i TIC

Concurs i exposició Fes-t’h@ Fotos: Visions de lafesta de la diversitat del barri

Beneficiaris/àries: 54 i visites a l’exposició

física i digital

IntroduccióDes dels barris de Collblanc-La Torrassa s’organitza cada any la Festa de la Diversitat de la ciutat deL’Hospitalet. Totes les entitats d’aquests barris, com és lògic, tenen un paper protagonista especialdurant aquesta jornada i organitzen diverses activitats i tallers que ocupen tot el dia. Des de fa dos anysJIS, fidel a la seva línia de treball encetada conjuntament amb el Punt Òmnia des de 2004 pel que fa ala fotografia participativa sota el nom genèric “El Mosaic del Barri”, compromesa amb la participacióoberta de la comunitat del barri i la recerca artística col•lectiva i veïnal, dinamitza una activitatanomenada “Fes-T’H@ Fotos! Visions de la Festa”.

ObjectiusEstimular la participació veïnal i la seva expressió creativa i artística a través de la fotografia aplicadaal seu propi entorn.

Organització i metodologiaS’ha organitzat una exposició virtual per tal d’acompanyar l'exposició presencial que durant el mesd'octubre del 2008 i fins a la primavera del 2009 s'exhibirà a JIS (Ronda de la Torrassa, 105), mostrantles fotografies recollides durant els anys 2007 i 2008, fetes exclusivament durant la jornada festiva perveïns i veïnes de totes les edats, amb càmeres d'un sol ús repartides de mà en mà des de l'estand del'associació, amb l'objectiu de captar la Festa des de les mirades diverses d'alguns dels seus participants,no professionals. La proposta resultant, en format exposició, és una petita excursió des del Parc de laTorrassa (Festa del 2007) fins al parc de la Marquesa (Festa del 2008).

Participació i perfil de la poblacióVeïns i veïnes participants de la Festa de totes les edats, des de nens i nenes de 6 anys a avis i àvies de85 anys: participació oberta a qualsevol persona en qualitat de veïns fotògrafs durant la Jornada. Caldestacar durant aquests dos anys la participació infantil i juvenil i el seu particular ull a l’hora de captarfotogràficament la Festa, sobretot la visió soprenent dels més petits, plena de qualitat tècnica.

ResultatsUna exposició física al JIS, des del novembre de 2008 fins a la primavera de 2009 i una exposiciópermanent en format digital: http://picasaweb.google.es/elsnostresbarris/Exposici_Festa_Fotos_Diversitat0708#

54 fotògrafs a la Jornada 2008 i 2007. Les visites a l’exposició física i digital no s’han quantificat.

Cal esmentar l’impacte positiu pel que fa als aspectes de la visibilitat i estímul d’una exposiciófotogràfica permanent sobre la realitat del barri.

53JIS



i TIC

Mundial de les Cultures 2008


IntroduccióEl Mundial de les Cultures és la continuació i ampliació d’un projecte realitzat durant el curs 2004-2005i 2005-2006, i 2006-2007 l’èxit del qual s’ha fet palès, i per aquest motiu li hem donat continuïtat.Es tracta d’una iniciativa a partir de la qual s’ha creat i consolidat un grup de joves del barri,majoritàriament de cultura marroquina. En la primera execució del projecte, hi havia dos eixos de treball:l’esport, per una banda, i tallers on es fomentava la interculturalitat, per l’altra. En aquesta ocasió esmanté la idea general del projecte fomentant un estil de vida saludable, i s’ha pogut treballar amb elgrup de joves aspectes diversos d’habilitats socials, comunicatives, reforç escolar, foment d’hàbits del’esport en el temps lliure, etc.

ObjectiusFomentar valors com el respecte, la solidaritat i la igualtat respecte a les diferents formes d'entendreel món que té cada cultura.Donar l'oportunitat als joves del barri de continuar en el projecte ja iniciat i obrir-lo a d'altres joves.Crear un espai participatiu on diverses formes recreatives i creatives es desenvolupin a través del'intercanvi i del treball en grup.

Organització i metodologiaTaller de deures. El reforç escolar és bàsic per aquests joves ja que la majoria d’ells s’han incorporat alscentres educatius catalans fa poc, degut al seu recent procés migratori, i el fracàs escolar resulta moltcomú entre la majoria d’ells. Jocs i dinàmiques per treballar habilitats socials. A través de cursos i tallers monogràfics s’hatreballat amb els joves continguts formatius que inclouen els conceptes de solidaritat, igualtat, respecte,entre d’altres. Dins els temes de convivència, immigració i foment de valors en la societat.Dictats. Serveix per reforçar les competències d’expressió i comprensió lectora.Intercanvi lingüístic. Gràcies a un projecte d’agermanament hem establert un intercanvi lingüístic encastellà amb un centre escolar de secundària a França. Aquesta col•laboració permet enfortir el reforçescolar realitzat al grup i encoratjar-los per continuar la seva formació.Participació a la lliga de futbol del Consell Esportiu de L’Hospitalet.Mitjançant els entrenaments iels partits de futbol setmanals s’ha treballat la promoció d’estils de vida saludables, així com, el fomentde valors com el respecte, la solidaritat i la igualtat entre diferents cultures, mitjançant la participacióactiva dels joves d’origen immigrant a través de l’esport. Video forums en català. En col·laboració amb el CNL de L’Hospitalet. Tallers de promoció de la salut. Al llarg de l’any es realitzen diferents tallers específics sobre temes desalut per tal de promocionar estils de vida saludable.

ResultatsEs fomenten els valors d’intercanvi cultural, d’empoderament i sentiment de pertinença i valoritzaciópersonal entre els grups de joves i això es tradueix en la seva millora global. La continuïtat del seu vincleamb la entitat reforça la valoració positiva que en fem del projecte i ens anima a continuar donantrespostes a les seves demandes, creant espais on puguin posar en marxa les seves idees, espais onformar-se, divertir-se, compartir i sobretot participar sempre amb una clara voluntat de treballar des del'àmbit de la dinamització i la prevenció.http://jismezclateam.blogspot.com

54JIS


i TIC


El Racó de l’Ocupació

IntroduccióAquest projecte neix el 2008 per la necessitat dels usuaris i les usuàries del JIS d’un servei personalitzatd’assessorament i orientació sociolaboral al districte de Collblanc-La Torrassa. Un recurs que va mésenllà de l’atenció que ja s’ofereix des del Punt Òmnia i que culmina amb la creació de “El Racó del’Ocupació”. El servei és gratuït i està obert a tothom, sense cap tipus de limitació.Com a entitat es forma part del projecte "Anadromes: itineraris plurals per a la inserció", que és la Xarxad'Inserció Sociolaboral de la ciutat (promoguda des de l'Ajuntament de L’Hospitalet de Llobregat),juntament amb diverses entitats de la ciutat i les àrees de Promoció Econòmica i Benestar Social delmateix Ajuntament. L’objectiu de la xarxa és millorar l’empleabilitat, la formació i, en general, la insercióa nivell social i laboral aprofitant els diversos recursos i serveis que ofereix la ciutat, i sobretot els queofereixen les entitats d’aquesta xarxa gràcies a la col•laboració i al treball conjunt de totes les personesque hi participen.

ObjectiusProporcionar assessorament, orientació, eines i informacions necessàries per a la inserció social i laboral a la ciutat de L’Hospitalet.Acostar el servei a col•lectius en risc d’exclusió i a les persones que accedeixen per primera vegada almercat laboral.

Organització i metodologiaTothom qui es presenta al servei rep un assessorament personalitzat, això vol dir que es proporcionaorientació sobre les possibles sortides laborals, les ofertes formatives que s’adapten a la persona i temesadministratius i legals.El candidat rep les informacions sobre els diferents canals de recerca d’ocupació. En el mateix centre espoden consultar les ofertes de la premsa especialitzada i apuntar-se a les ofertes de les borses de treballd’Internet. A més, s’està col•laborant amb el "Centre de Recursos per a l'Ocupació" de l'Ajuntament de L’Hospitalet,en el marc del projecte de formació prelaboral "TASTETS DE FEINA". La nostra entitat ofereix una part dela formació que consisteix en un mòdul sobre competències bàsiques en informàtica, dirigidaespecíficament a l’àmbit del propi taller que els participants duen a terme. El Racó de l’Ocupació està obert els dimarts, dimecres i dijous de 10 a 13 hores.

ResultatsS’ha assessorat un total de 91 persones, majoritàriament estrangeres i amb una edat inferior a 35 anys.El que més han sol•licitat ha estat la recerca de feina a través d’Internet i l’optimització dels currículums.La valoració del projecte és molt positiva perquè s’han pogut detectar les necessitats dels usuaris i lesusuàries i oferir un servei de tracte personalitzat que afavoreix l’apoderament de les persones, així comla seva autonomia en matèria de recerca de feina i el desenvolupament d’habilitats socials. Sovint, les persones nouvingudes tenen més dificultats a l’hora d’iniciar un procés de canviar de feina ode buscar-ne una de nova. Per aquest motiu, “El Racó de l’Ocupació” constitueix un recurs tan necessarial barri, i a la ciutat, perquè dóna cabuda a tots els perfils personals i professionals, sense limitacions.Les persones que fins ara s’han pogut beneficiar del servei destaquen aquesta atenció tan diferencial iindividualitzada i recomanen el servei al seu cercle social, fet que és molt destacable i fa palesa lasatisfacció dels usuaris i les usuàries del recurs.


55JIS



i TIC

XI Fòrum d’Estudis Sobre la Joventut

IntroduccióEl dia 6 de novembre de 2008 Joves per la Igualtat i la Solidaritat va participar en el XI Fòrum d’EstudisSobre la Joventut, en el marc d’unes jornades celebrades durant 3 dies a Lleida, i organitzades per laSecretaria de Joventut del Departament d’Acció Social i Ciutadania de la Generalitat de Catalunya.

Organització i MetodologiaLa sessió es va desenvolupar de la següent manera:- Reflexió entorn a la relació del jovent amb les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació)I, amb el suport d’una presentació de diapositives, es van exposar aquests punts:

- Explicació del Punt Òmnia.- Explicació de la revista “Els Nostres Barris”.- Explicació del projecte “MetropoL’His”.- Explicació del projecte “L’Estenedor”.- Explicació del projecte “Xarxa Tecnovol”.

ResultatsPoder participar en una jornada d’aquestes característiques aporta a l’entitat una gran oportunitat de fervisibles els projectes que es duen a terme i que més persones puguin conèixer la feina que es fa. Va sermolt interessant el torn final de preguntes on les persones assistents van voler aprofundir sobre algundels projectes explicats i es va poder donar més informació, i més específica, en relació a aquests.

La primera part de la sessió va iniciar-se amb una reflexió entorn a la relació del jovent amb les TIC,posant èmfasi en la idea que els joves són a la xarxa i cal anar-los a buscar, no es pot esperar que vinguina picar a la nostra porta, i per damunt de tot no se’ls ha de subestimar, perquè el que cal és potenciar laseva creativitat, que en tenen molta! Fan i faran de la societat digital un lloc millor per viure.

La segona part va girar al voltant de l’explicació del Punt Òmnia i de la revista “Els Nostres Barris”, aixícom d’altres projectes. Destaca algun dels missatges que es van transmetre, com l’objectiu de<<L'Apoderament de la gent per a la que treballem, entès com a necessari pel nostre propiempoderament com a organització. Efectivament, el coneixement és la 'matèria prima' de l'activitat deltelecentre i de l'entitat, alhora que el seu 'producte'.>>

La presentació de suport es pot trobar a la xarxa al web www.slideshare.net amb el títol de “Presentació XI Fòrum d’Estudis Sobre La Joventut” o amb aquestes paraules de cerca dins el buscadorde la mateixa pàgina: Fòrum, Lleida, Joventut, Noves Tecnologies.

56JIS


i TIC


Acollida d’un alumne del pràcticum d’intervencióde l’ensenyament de Treball Social i participació enel projecte “Aprèn Treball Social a L’Hospitalet”IntroduccióUn nou alumne de l’Ensenyament de Treball Social de la Universitat de Barcelona està fent el seuPràcticum d’Intervenció aquest curs 2008-2009 al JIS. Aquesta col•laboració amb la Universitat és unagran oportunitat per a tots els membres implicats.

ObjectiusSituar l’alumne en el marc d’actuació de l’entitat i de la realitat del barri on s’ubica, oferint oportunitatsd’acció i aprenentatge. Ajudar a descobrir el paper que desenvolupa el treballador social en un espai laboral real.Fomentar la relació amb altres professionals, serveis i àmbits.Potenciar les seves habilitats personals i professionals. Ensenyar la pràctica del treball social participant al projecte “Aprèn Treball Social a L’Hospitalet“

Organització i MetodologiaS’acorda el pla de pràctiques amb el professor supervisor de l’ensenyament i amb l’alumne, que dissenyaen què consistirà la seva participació a l’entitat. L’alumne té accés a materials, documents i formacionsper complementar el seus coneixements professionals. A més, és partícep de mostres de situacions aresoldre i del seu desenllaç. S’entén l’ocasió com l’assoliment d’eines pràctiques per al treball socialquotidià.

Com a alumne privilegiat que fa les pràctiques a la ciutat de L’Hospitalet, ha format part d’un intercanvipilot de bones pràctiques dut a terme entre diferents centres i entitats de la ciutat i anomenat “AprènTreball Social a L’Hospitalet“. El seu grup de treball, anomenat “Cuetara“, ha conegut tots els recursosimplicats en el projecte i ha creat un complet escrit de reflexió sobre la pràctica del treball social com aoutput de l’experiència.

ResultatsMensualment es fa un test avaluatiu sobre la seva estada a Joves per la Igualtat i la Solidaritat quepermet optimitzar les seves pràctiques. Actualment l’alumne viu un procés d’inserció laboral dinsl’entitat, treballant en el projecte “El Mundial de les Cultures“. Per tant, és un bon resultat que motival’alumne com a persona i com a professional del treball social.

A partir de la col•laboració amb la Universitat de Barcelona, un any més s’ha dut a terme una sessió perals alumnes de treball social en el marc de l’assignatura Ong’s i Voluntariat. A la trobada s’ha reflexionatsobre què és una ONG, reptes i limitacions i, especialment, sobre la figura del voluntariat.

Avaluem òptimament l’alumne i el fet de poder disposar d’una persona en pràctiques.

57JIS


i TIC

Portal Web i Butlletí Electrònic de l’Entitatwww.joves.org IntroduccióEn una entitat de joves com és la nostra, un dels principals objectius, si no el més important, és arribaral jovent. Pensem que és molt important que pugui estar informat de totes les activitats que es fan al'entitat, les activitats que es faran, els projectes... però, alhora, que ells mateixos puguin fer-nos arribarels seus dubtes i les seves propostes. Des del nostre portal web, a més, hem trobat una eina moltimportant per fer arribar als joves aquelles informacions que més els poden interessar: prevenció ensalut (drogues, sexualitat, sida…) i formació. A causa de la situació actual de la nostra societat, trobemque és molt difícil que una persona dediqui una part del seu temps lliure a apropar-se a l'entitat per talde rebre aquesta informació. Internet ha permès que els joves puguin demanar aquesta informaciód'una manera més còmoda i ràpida.

ObjectiusOferir informació sobre l'entitat i temes relacionats amb els objectius i filosofia d'aquesta (igualtat, respecte, solidaritat, prevenció...).Informar mensualment sobre les activitats en què l'associació participa.

Organització i MetodologiaLes informacions i notícies que es van penjant es canvien de manera periòdica per tal que la informacióque s'ofereix sigui al més actualitzada possible. Dins el portal trobem també el formulari d'inscripció delbutlletí de l'entitat i el d'ofertes laborals, que cada cop té més persones inscrites.

ResultatsLa resposta que es dóna des d'internet a totes les crides i ofertes del portal és molt satisfactòria, potserperquè és un mitjà força accessible i amb què s'arriba a un nombre més gran de persones. Durant aquestany de treball hem aconseguit tenir 1.950 socis al butlletí de la borsa de treball , 4.818 al de l'entitat,1.739 al butlletí dels col·legis i 283 al dels Punts d’Informació Juvenil. Un dels punts que més ha afavoritel fet de tenir el portal web ha estat la difusió de les activitats que es duen a terme a l'entitat, ja que araes fa de manera més ràpida i arribem a un nombre de persones més gran. Pel que fa al portal, la mitjanade visites diàries ha anat augmentant. Durant el proper any 2009, es preveu treballar en un nou portalweb amb nous continguts.

A la xarxa

www.joves.org www.metropolhis.catFacebook: grup d’amis i amigues del MetropoL’Hishttp://jismezclateam.blogspot.com http://picasaweb.google.es/elsnostresbarris/http://revistaelsnostresbarris.blogspot.comhttp://puntomniajisarrels.wordpress.com

58JIS

Ronda La Torrassa, 105, 3r · 08903 L’HospitaletTel. 93 421 93 10 Fax 93 332 80 [email protected] www.joves.org

Associació JIS. Joves per la Igualtat i la Solidaritat CIF: G-60591310

Inscrita al Registre d'Entitats de la Direcció General de Dret i d'Entitats Jurídiques. Amb el número 287 de la secció 3a del Registre de Barcelona.

dis

se

ny g

ràfic:a

lbe

rtn

ava

rro

.co

m

Documents

Memòria d'activitats JIS 2008