Memoria de Labores 2008 Facultad de Medicina – Universidad de El Salvador Dra. Fátima T. Valle de Zuniga – Decana Lic. Julio E. Barahona Jovel – Vice Decano

Memoria de Labores 2008Facultad de Medicina – Universidad de El Salvador

Dra. Fátima T. Valle de Zuniga – DecanaLic. Julio E. Barahona Jovel – Vice Decano

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Autoridades Facultad de Medicina

Decana: Dra. Fátima T. de Zúniga

Vice Decano: Licenciado Julio Ernesto Barahona Jovel

Secretaria: Msp. Hilda Cecilia Méndez de García

Directora Escuela de Medicina: Doctora Elena Polanco de Bonilla

Directora Escuela de Tecnología Médica: Licenciada Sofía Alvarado de Cabrera

Facultad de Medicina- Universidad de El Salvador

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Junta Directiva

Licenciada María Isabel Sánchez de Durán, Representante Docente Propietaria;

Licenciada Vilma Trinidad Quan Martínez, Representante Docente Propietaria

Doctora Lissette Rosa María Elías de Buendía, Representante Docente Suplente;

Licenciada Miriam Cecilia Recinos de Barrera, Representante Docente Suplente;

Doctora María Elena García de Rodríguez, Representante Propietaria del Sector Profesional No Docente;

Doctor René Soto, Representante Suplente por el Sector Profesional No docente;

Licenciado Rodolfo Carlos Aquino Cáceres; Representante Propietario del Sector Profesional No Docente

Bachiller Tatiana Lorena Gómez Najarro, Representante Propietaria Estudiantil

Bachiller Esther E. Hernández Martínez, Representante Propietaria Estudiantil


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Escuela de Medicina

Escuela de Medicina Dr. José Enrique Amaya Najarro Departamento de Ginecología y Obstetricia

Doctor Rafael Romero Reyes Departamento de Cirugía

Doctor Salomón Flores Alfaro Departamento de Medicina Interna

Doctora Maritza Bonilla de García Departamento de Medicina Preventiva y Salud

Pública

Doctor Angel Duarte Departamento de Pediatría

Doctor Rafael Antonio Monterrosa Departamento de Anatomía

Doctor Benjamín Antonio Ramos Franco Departamento de Bioquímica

Licenciado Rafael Oswaldo Angel Belloso Departamento de Microbiología

Doctor Salvador Jaime Departamento de Fisiología y Farmacología

Doctor Carlos Díaz Departamento de Patología

Licenciada Norma Evette Escobar Unidad de Salud Comunitaria

Licenciada Esther Galindo de Salguero Unidad de Psicología

Doctor Rafael Jule Martínez Unidad de Psiquiatría

Doctora Mercedes de Marinero Laboratorio de Habilidades y Destrezas


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Escuela de Tecnología Médica

Escuela de Tecnología Médica Licenciado Luis Alberto Guillen Carrera de Anestesiología

Licenciada Josefina Sibrian de Rodríguez Carrera de Nutrición

Licenciada Nora Abrego de Amado Carrera de Fisioterapia y Terapia Ocupacional

Licenciado Oscar Alberto Iraheta Carrera de Salud Ambiental

Licenciada Sandra Cubias de Calderón Carrera de Educación para la Salud

Licenciado Roberto Paniagua Carrera de Laboratorio Clínico

Licenciada Irma Ascencio de Flores Carrera de Salud Materno Infantil

Licenciada Elsy Beatriz de Guzmán Carrera de Enfermería

Licenciado Carlos Arias Carrera de Radiología e Imágenes

Licenciada Silvia Arévalo de Monrroy Unidad de Ciencias Básicas


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Postgrados y Unidades de Apoyo

Postgrados

Doctora Ena Mercedes Cordón Maestría en Salud Pública

Licenciado Carlos Roberto Pérez Maestría en Salud Sexual y Reproductiva

Doctor Eduardo Suarez Castaneda Especialidades Médicas

Unidades de Apoyo

Licenciada Sonia Figueroa Administración Académica

Licenciada Cecilia de Osorio Administración Financiera

Licenciada Sara de Barbón Departamento de Educación Médica

Doctor Marvin Montoya Unidad de Planificación

Doctor Saúl Díaz Peña Centro de Investigación y Desarrollo Estudiantil

Licenciado Salvador Montes Biblioteca

Señor Erick Milton Burgos Ingeniería de Conservación

Licenciado José Antonio Vega Servicios Generales


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Misión

“La Facultad de Medicina tiene la Misión de formar profesionales y técnicos de la salud, a nivel de pre-grado y postgrado, con excelente calidad y capacidad científica y una sólida formación humana para incidir en la

problemática del proceso salud enfermedad de la sociedad Salvadoreña, a través de la capacitación para la promoción, prevención y restitución de

la salud y de la comunidad; así como promover el debate nacional en torno a la salud e interactuar con instituciones y organismos nacionales e internacionales y la comunidad para el cumplimiento de sus funciones de

docencia, investigación y proyección social”.


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Visión

“La labor académica de la Facultad será de una excelencia incuestionable que la hará ser reconocida como el líder en el ámbito nacional y sub-regional en la formación de recursos

de salud, lo que se refleja en: Excelencia y calidad profesional”.


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Principales Logros

– Desarrollo del Diplomado de Educación Deportiva – Nutrición beneficiando a 25 profesionales de la salud.

– Aprobación de la Licenciatura de Optometría

– Aprobación de la Especialidad Médica: Medicina Familiar

– Desarrollo del IV Diplomado de Atención Integral de Tuberculosis dirigido a profesionales de salud, que formo a 35 profesionales del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.

– Inicio de los programas de las Especialidades Médicas: Ginecología y Obstetricia, Pediatría, Medicina Interna, Psiquiatría y Cirugía.


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Principales Logros

Implementación del sistema de Registro Académico ADACAD. Esto ha permitido acceder y tener el servicio de:

– Registro de notas por parte del Docente al Sistema.

– INSCRIPCIÓN EN Línea por parte de los estudiantes

– Consulta en línea del expediente académico por los estudiantes

– Consulta de Pagos.

– Consulta de solvencia en biblioteca de la Facultad.

Revisión, corrección y actualización de los diferente flujogramas de las carreras de ambas escuelas, los cuales fueron tramitados ante el Consejo Superior Universitario por parte de Junta Directiva de la Facultad de Medicina.

Se tramitaron a nivel de Académica Central alrededor de unos 1,500 procesos entre ellas tenemos:

– Certificaciones de notas globales y parciales

– Certificaciones de Programas, reservas de matrícula etc.


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Principales Logros

Se declararon aptos al servicio social 422 estudiantes de las diferentes carreras de la Facultad, con sus respectivas constancias.

Se elaboraron 564 expedientes de graduación.

Atención a la población estudiantil de la facultad que incrementó en un 5.27% con respecto al año académico 2007.

Se han cancelado más del 85% de las deudas que tenía la Facultad de Medicina, del año de 2007.

Se han establecido relaciones de cooperación con organismos nacionales e internacionales para el desarrollo de proyectos y cooperación técnica para las carreras del pre y postgrado.

Durante el desarrollo académico las docentes de la unidad de psicología brindan el servicio de” Atención psicológica a miembros de la facultad y de la universidad.


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Principales Logros

Se han iniciado tres proyectos, además de los 11 proyectos que se encuentran en ejecución:

– PROYECTO DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL MEDIANTE LA FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE DOCENTES EN CIENCIAS DE LA SALUD Y LA DOTACIÓN DE EQUIPO E INFRAESTRUCTURA PARA LA PRÁCTICA Y ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA PATOLÓGICA EN LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR, por un monto de $202,205.34.

– PROYECTO FORTALECIMIENTO DEL CENTRO ASOCIADO CENTROAMERICANO, CÁTEDRA UNESCO SALUD VISUAL Y DESARROLLO, por un monto de €28,410 euros.

– PROYECTO DEL CENTRO DE SALUD DE VALENCIA, por un monto de

– La administración de proyectos, alcanzó un nivel de ejecución del 85% con relación a los ingresos percibidos durante ese periodo que fueron de $623,265.29, a través de los cuales se fortalecieron las áreas de Maestría en Salud Pública, Maestría en Salud Sexual y Reproductiva, Medicina Interna, Patología y por ende la Facultad de Medicina porque le permite mantener la calidad en la enseñanza aprendizaje de la educación superior en Medicina.


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Limitaciones y Obstáculos

Los Cierres de edificios de la Universidad de El Salvador y la Facultad de Medicina. Para el 2008 se tuvieron 2, durante los meses de mayo que duró 2 días y en octubre que duró desde el 16 de octubre al 01 de diciembre de 2008, normalizándose las labores hasta el día 08 de diciembre del mismo año.

La falta de una labor ágil, oportuna y con calidad de la Unidad de Adquisición y Contratación –UACI- de la Universidad de El Salvador, la cual durante todo el ejercicio 2008, no dio respuesta a las compras solicitadas por la Facultad mediante reserva de fondos que fueron gestionados por todas las fuentes de financiamiento; llegándose casi al final del año sin tener los frutos esperados, a raíz de lo cual han existido muchas compras que han pasado a ser canceladas para el ejercicio 2009.


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Cortes frecuentes de energía eléctrica que propiciaron el paro de las labores y las que en diversidad de ocasiones fueron días enteros.

Centralización de funciones que generó excesiva burocracia en personal de Recursos Humanos de la Administración Financiera, lo cual dificultó la realización de procesos ágiles y oportunos.

La comunicación desde las autoridades de la Universidad de El Salvador, en lo referente al campo administrativo, no bajó oportunamente a todas las Facultades, propiciándose con ello la falta de coordinación y claridad en la presentación de informes solicitados.


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Falta de infraestructura física, de recursos e insumos, para el desarrollo de los Postgrados.

Insuficiente presupuesto asignado a la Facultad de Medicina de acuerdo a sus necesidades reales.

Falta de espacios físicos en número y capacidad para atender a los alumnos de las diferentes carreras (10) de la Facultad de Medicina.

Poca infraestructura de equipo, insumos y reactivos para el desarrollo de los Laboratorios de las áreas Básicas y específicas de las Escuelas de Medicina y de Tecnología Médica.

Falta de equipos informáticos, en las unidades para la realización de documentos académicos para el desarrollo de las actividades que afectan el quehacer de la Facultad de Medicina.


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Principales Necesidades

Plazas para el personal académico para atender los Postgrados de la Facultad de Medicina (Maestrías, Especialidades Médicas).

Financiamiento para la construcción de nueva infraestructura física de acuerdo a la demanda estudiantil de las diferentes carreras (11) del pregrado de la Facultad de Medicina.

Financiamiento para el equipamiento de los laboratorios, con tecnología de punta, para estar acorde con el acelerado avance en dicha tecnología del campo de la salud.

Financiamiento para el mantenimiento de la infraestructura y equipo de la Facultad de Medicina.

Presupuesto para poder cancelar el Pasivo Laboral que se tiene de años anteriores y los que actualmente se están retirando.


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Investigaciones curriculares – Trabajos de Graduación

Investigaciones curriculares:

– Se han reportado 9 investigaciones curriculares.

– El personal académico ha realizado un aproximado de 24 trabajos de investigación en los diferentes campos de la salud.

Trabajos de Graduación.

– El personal académico de cada Departamento y/o carrera ha participado en la asesoría de los trabajos de graduación de cada una de las carreras del pregrado.

– Se han realizado aproximadamente 95 trabajos de graduación de la carrera del Doctorado de Medicina.

– Las Carreras de la Escuela de Medicina ha realizado aproximadamente 90 trabajos de graduación.

– Los trabajos de graduación han sido entregados a la Biblioteca de la Facultad de Medicina.


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Innovaciones curriculares y Metodologías

Innovaciones Educativas

– Desarrollo de Tutoría la que permite que tanto el profesor como los estudiantes sean critico, activos y propositivos del proceso de aprendizaje académico

– Desarrollo de la docencia en grupos pequeños donde se analiza a través de preguntas generadoras

– Desarrollo de páginas virtuales para consulta o refuerzo académico.

– Trabajos individuales y grupales donde el profesor se incorpora como orientador de este proceso de aprendizaje

– Incorporación de la clase práctica y proactiva

– Discusiones respondan a la realidad de nuestro país y que rescaten la creatividad, la riqueza humana y los recursos naturales y culturales que provee nuestro medio.


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Innovaciones curriculares y Metodologías

Metodología Participativa

– La Técnica de la Rejilla permite promover la participación activa de todos los miembros de un grupo grande,

– La Socialización permite la integración académica, distintos sectores de profesionalización

– El Enfoque constructivista que facilita que el estudiante participe en forma activa de su proceso de aprendizaje facilitado por el profesor.

– El trabajo cooperativo permite el aumento de la interacción entre el alumnado y entre el profesorado,

– Abordaje problematizador es importante por que permite la acción y la reflexión de los estudiantes y el profesor al desarrollo de las habilidades para responder a la realidad.


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Capacitación Docente

Fortalecimiento de la educación superior mediante la formación de 127 docentes de la Facultad; para lo cual, fue destinado un monto de $297,450.11 recursos financieros, por las diferentes fuentes de financiamiento, lo cual significa un 307.97% de incremento con relación a los recursos destinados durante el periodo 2007 que fueron de $72,908.73.

Las capacitaciones estuvieron orientadas en:

– Formación pedagógica y didáctica

– Actualizaciones en áreas especificas: participación en Diplomados, congresos, eventos científicos y cursos cortos.

– Formación: Maestrías, Doctorados en el ámbito nacional e internacional


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Capacitación Docente

Las unidades que resultaron fortalecidas con formación continua fueron en una mayor cantidad; de 19 unidades que fueron en el 2007, para el 2008 se tuvo la participación de 28, que significa el 47.37% de incremento, siendo las siguientes: Carrera de Salud Materno Infantil, Dirección de Escuela de Tecnología Médica, Dirección de Medicina, Optometría, Psicología, Fisioterapia, Salud Ambiental, Vicedecanato, Laboratorio de Habilidades y Destrezas, Dermatología, Microbiología, Ginecología, Medicina Interna, Anatomía, Educación para la Salud, Salud Comunitaria, Ciencias Básicas, Nutrición, Educación Médica, Cirugía, Fisiología y Farmacología, Pediatría, Medicina Familiar, Enfermería, Radiología e Imágenes, Bioquímica, Patología, Decanato y entre los Postgrados: La Maestría en Salud Pública y Maestría en Salud Sexual y Reproductiva.


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Desarrollo Académico

Pregrado

– Se han desarrollado cuatro Talleres curriculares para actualizar y fundamentar la transformación curricular.

– Elaboración del plan de trabajo de ambas comisiones curriculares de cada Escuela de la Facultad de Medicina.

– Se han capacitación a 26 docentes, miembros de las comisiones curriculares, sobre la metodología de la transformación curricular, su fundamentación pedagógica, su vinculación con la evaluación y acreditación de las carreras universitarias.

– Revisión de documentos normativos, leyes y reglamentos de la UES, la ley de educación superior y otras para la fundamentación de la Revisión curricular.


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Pregrado

– Actualización curricular de la salud sexual y reproductiva en los planes de estudio de las carreras de: Medicina en la que participaron los departamentos de: pediatría ginecología y obstetricia, Medicina Preventiva y Salud Pública y la Unidad de salud comunitaria; Educación para la salud, Salud materno infantil y Fisioterapia y terapia ocupacional

– Actualización del diagnostico Socio Epidemiológico y la Evaluación interna de las carreras de Medicina, Fisioterapia y Terapia Ocupacional, Enfermería, Materno Infantil, Laboratorio Clínico, Salud Ambiental, Nutrición, Educación para la Salud y en proceso Anestesiología e Inhaloterapia, y Radiología e imágenes.

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Pregrado

– Asesoría Técnica sobre la Transformación curricular brindada por un Consultor de la Universidad de La Habana, Cuba, para las Comisiones curriculares de la Escuela de Medicina y de Tecnología Médica y orientación técnica al Departamento de Educación Médica para su reorganización.

– Formación de sub- comisiones curriculares en los diferentes departamentos y carreras del pregrado de la Facultad de Medicina

– Análisis del perfil académico y profesional de cada una de las carreras del pregrado.

– Elaboración y reproducción de instrumentos de recolección de datos; Instrumento que fue utilizado con médicos de año social en La Escuela de Medicina

– Capacitación a las comisiones curriculares sobre la metodología del Marco lógico y Planificación Estratégica.

– Se ha realizado el diagnóstico de las áreas deficitarias en cada una de las carreras para el diseño del Programa Especial de Reforzamiento Académico.

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Post-grado

– Inscripción de las especialidades medicas de Pediatría, Medicina Interna, Cirugía General, Psiquiatría Ginecología y Obstetricia en el Ministerio de Educación.

– Aprobación del documento curricular de la especialidad médica de Medicina Familiar por parte de la Junta Directiva de la Facultad de Medicina y el Consejo Superior Universitario

– Revisión curricular del área de Investigación de las Especialidades Médicas: Pediatría, Medicina Interna, Cirugía General, Psiquiatría Ginecología y Obstetricia y de Medicina Familiar para el diseño del Programa de Investigación.

– Revisión curricular de la Maestría en Salud Pública por consultores Españoles para el diseño de la Maestría en Salud Pública – on line.

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Desarrollo Cultural

Inauguración del año académico con la presencia de las autoridades centrales y de la Facultad de Medicina.

Mesa redonda de los desafíos del trabajador universitario, abril de 2008.

Conferencia sobre ética profesional y bioética para el personal académico de la Facultad de Medicina.

Peña Cultural, con el motivo del cierre de año con la participación de personal docente con dotes artísticos que deleitaron al personal docente y administrativo de la Facultad de Medicina.


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Deportes y Artes

Un grupo de empleados de la Facultad de Medicina que integran dos equipos de Papy Football

Un grupo artístico integrado por docentes y alumnos que amenizan música folclórica y variada.

Personal docente que escribe poemas y narraciones liricas populares y folclóricas.

Personal docente y administrativo que tiene los dotes de canta música variada.

Los estudiantes participan en equipos de Football en juegos interfacultades.


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Desarrollo Físico

Limpieza, reparación y cambio de tuberías de la Cisterna del edificio central y de la Rotonda de la Facultad de Medicina, por un monto aproximado de $3000.00

La Aprobación por parte del Consejo Superior Universitario para la Subestación Eléctrica con un monto aproximado de $116,000.00

Mantenimiento, reparación y cambio de luminarias, cables del sistema eléctrico de algunas unidades ubicadas en el edificio central de la Facultad de Medicina.

Reparación y cambios de cables de los sistemas de teléfono en algunas unidades de la Facultad.


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Desarrollo Físico

Para reforzar la seguridad del edificio de la Facultad de Medicina, se elaboraron e instalaron puertas balcón en diferentes Departamentos, carreras, unidades y pasillos del edificio. Se elaboraron e instalaron balcones de hierro en las ventanas de los pasillos de cada nivel del edificio central de la Facultad de Medicina.

Presentación a la Rectoría el proyecto para la construcción de un edificio de tres niveles para aulas de clase, por un monto aproximado de $1,2000.000.00, lo cual beneficiará a aproximadamente a 5000 alumnos.


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Participación Estudiantil

Como un aporte al desarrollo y fortalecimiento estudiantil, la Facultad de Medicina, durante el periodo 2008, atendió cuatro Proyectos estudiantiles, los cuales fueron aprobados a través de la fuente de financiamiento: Fondo Patrimonial Especial – 3% PROGRAMA DE BIENESTAR ESTUDIANTIL, por un monto de $11,055.42, los cuales iban dirigidos fundamentalmente a la generación de armonía y esparcimiento del Sector Estudiantil, y a la formación académica colateral a la Carrera que cursan, lo cual asegura una mayor cualificación del estudiante en su proceso de educación superior.

Representación en los diferentes órganos de gobierno de la Facultad y de la Universidad de El Salvador


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Proyección Social- Proyectos de Servicio Social

Las actividades de Proyección Social se realiza como parte del Currículo de cada una de las carreras de la Facultad de Medicina, para lo cual se realiza en comunidades de la zona Metropolitana de San Salvador, Instituciones escolares y otras afines a cada una de las áreas de salud. La proyección social se vincula en forma permanente contante con la docencia y la investigación, se realiza a través del trabajo en equipo interdisciplinario y multidisciplinario que conlleve a la solución de problemas reales de las distintas comunidades internas o externas desarrollando distintas actividades:

Actividades Internas

– Reforzamiento curso impartidos, charlas conferencias y otros, a otras unidades académicas

– Asesoría de trabajo de investigación o seminarios. De las distintas unidades académicas

– Formulación de proyectos

– Colaborar en el desarrollo de los diferentes eventos de capacitación en el ara de la salud


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Actividades Externas

– Existen actividades extracurriculares que responden a necesidades de la comunidad y la población en general

– Esta vinculando en la intervención del perfil epidemiológico nacional desde una perspectiva curricular y una integración universidad - sociedad.

– El cual se realiza operativamente en la actualidad como: trabajo de salud comunitaria, intervención con el Ministerio de Salud, ONG´s, organismos nacionales e internacionales, fundaciones sin fines de lucro, integración a equipos intersectoriales y multidisciplinarios nacionales desarrollando las siguientes actividades aéreas comunitarias diagnostico socio- epidemiológico, Promoción , prevención , intervenciones y vigilancias epidemiológica y instituciones publicas y privadas diagnostico, promoción, prevención curación y rehabilitación

– Servicio social

– La realización obligatoria al egresar de las carreras que oferta la facultad de medicina y son actividades que ejecuten los estudiantes de carreras tendientes a la aplicación de los conocimientos que hayan obtenido y que impliquen el ejercicio de la práctica profesional en beneficio o interés de la sociedad y realizan en los establecimientos del ministerios de salud u ONG´s relacionados con el perfil del egresado


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Se han realizado 16 visitas a los SIBASI del país, para un total de 140 médicos en Servicio Social.

Un total de 10 capacitaciones para la realización de la tesis de graduación

CAPACITACION en el marco del CONVENIO IPAS UES PARA MÈDICOS EN SERVICIO SOCIAL SOBRE SENSIBILIZACION EN DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS

18Profesores médicos de la Escuela de Medicina, con la coordinación de un Médico coordinador de la supervisión y la Dirección de la Escuela.


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Se han realizado 16 visitas a los SIBASI del país, para un total de 140 médicos en Servicio Social.

Un total de 10 capacitaciones para la realización de la tesis de graduación

CAPACITACION en el marco del CONVENIO IPAS UES PARA MÈDICOS EN SERVICIO SOCIAL SOBRE SENSIBILIZACION EN DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS

18Profesores médicos de la Escuela de Medicina, con la coordinación de un Médico coordinador de la supervisión y la Dirección de la Escuela.


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Estadísticas Académicas


Page 37 Facultad de Medicina- Universidad de El Salvador




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Estadísticas Financieras




PresupuestoPresupuesto

GastoGasto

Documents

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