Memoria Foro Oct 2015

7/24/2019 Memoria Foro Oct 2015

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M E M O R I A


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El seguimiento de egresados, segn la ANUIES (Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones

de Educacin Superior), es una herramienta til para las escuelas de enseanza de nivel superior, ya

que permite a cada una de las IES del pas, evaluar la efectividad de sus planes de estudio al conocer los

aciertos y reas de oportunidad de las diferentes programas educativos que se ofertan, con respecto a

las necesidades sociales y del campo laboral actual.

Acorde al Programa de Trabajo Estratgico 2013-2017 de Nuestra Casa de Estudios, la Direccin

General del rea Acadmica de Artes ha planteado en 2015, el Primer Foro de Egresados de Artes.

Esta propuesta que se pretende realizar con una periodicidad anual, es una iniciativa para fortalecer el

vnculo y el sentido de pertenencia de los egresados de todos los Programas Educativos de Artes. En el

presente ao fue realizado del 8 al 12 de septiembre en Casa del Lago UV. El foro cumple con la funcin

de un espacio de reexin a travs de la exposicin de ideas y experiencias, pero tambin es un espacio

de convivencia y encuentro, que propicia el surgimiento de redes de trabajo para un mejor desempeo

profesional de los egresados.

A travs de la realizacin de este foro se obtuvo informacin valiosa respecto a la pertinencia de

planes y programas de las Facultades. Los temas sobre los que giraron las reexiones fueron: Campo

laboral: retos y realidades, el Arte en lo social y lo poltico, y Emprendimientos culturales y creativos.

PRESENTACIN


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El programa estuvo compuesto por 23 mesas multidisciplinares de dilogo, 6 actividades artsticas, 2

talleres, 60 consultoras de proyectos a cargo de 2 fundaciones para las artes, y la exposicin y registro

insitu a 2 programas institucionales.

Atendiendo al Eje II. Presencia en el entorno con pertinencia e impacto social en la lnea de accin:

Actualizar y fortalecer los programas de emprendedores y de incubacin de empresas para generar

la cultura del emprendedurismo. Ofrecimos un taller para nuestros estudiantes y egresados

encaminado al fortalecimiento de emprendimientos culturales y creativos. Dicho taller fue realizado

gracias a la vinculacin interinstitucional que logramos con la Direccin General de Vinculacin, a

travs del programa YEPI, que se coordina desde la ocina de vinculacin con el sector productivo.

El foro tambin fue una oportunidad para que el programa Bolsa de trabajo y el registro al Programa

institucional de desarrollo y seguimiento de egresados UV se dieran a conocer, a travs de los stands

de registro in situ que se les proporcionaron para dicho n.

La presencia de conferencistas, ponentes, talleristas y asesores invitados permiti estrechar lazos

institucionales con universidades pares, as como con empresas privadas, instituciones culturales,

asociaciones civiles y emprendimientos en torno a la cultura y el arte, a nivel local, estatal y nacional.


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Es urgente que los actores educativos dela Facultad de Artes Plsticas imaginen

posibilidades para resignicar lasprcticas y procesos que se generanen la interrelacin entre educacinartstica superior y el mundo deltrabajo/empleo, para favorecer (...)

la construccin de autonoma en el Ser HumanoGarca Martnez, docente de la Facultad de Artes Plsticas.

Inauguracin


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El juego del artistaVernica Rojas Espinosa / Fundacin INBA

Exposicin colectiva de egresadosde la Facultad de Artes Plsticas


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MODELO DE ORGANIZACIN

Para la planeacin, organizacin y operacin del foro, la Direccin General del rea

Acadmica del Artes trabaj coordinadamente con las Facultades de la Unidad de Artes.

En esta ocasin, el Centro de Estudios de Jazz no tuvo una participacin activa, debido al

momento de cambio de Coordinador que estaba atravesando y que cuenta con tan solo

1 egresado; sin embargo, en la siguiente emisin estar involucrado en todo el proceso de

organizacin.

Debido a que el evento se realizara durante 4 das y el rea Acadmica de Artes se conforma

por 4 Facultades, se determin que cada entidad acadmica fungira como responsable de

las actividades por un da. El trabajo inclua denir los conferencistas invitados, recabar la

informacin de presentacin de los ponentes y llevar a cabo la operacin del da, siendo este

un formato factible para los responsables de las Facultades y sus equipos de trabajo.

PROGRAMA GENERAL


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ESQUEMA

DIRECCIN GENERAL DEL REAACADMICA DE ARTESDr. Miguel Flores Covarrubias

Director General del rea

Acadmica de Artes

Mtra. Claudia LizetteHidalgo Lara

Coordinadora deProyeccinArtstica

Diandra

Cruz

Gabriela

Estupin

Alejandra

Varela

Deyanira GuillerminaGuzmn MorenoCoordinadorade Docencia eInvestigacin

FACULTAD DEARTES PLSTICAS

DIRECTORMtro. Carlos Francisco

Torralba Ibarra

ACADMICO DE ENLACECarlos Ruiz

Palacios Aburto

FACULTAD DE MSICA

DIRECTORMtro. J. Rafael Toriz Sandoval

ACADMICO DE ENLACEDaniel Serna Poot

FACULTAD DE DANZA

DIRECTORADra. Nahomi Bonilla Sinz

ACADMICO DE ENLACELuis Abraham Ponce Daz

FACULTAD DE TEATRO

DIRECTORMtro. Nerio Gonzlez

Morales

ACADMICO DE ENLACEDr. Ernesto Vilches Lle


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MESA: Campo laboral: retos y realidades


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La visin de los docentesygestores universitarioses clave

para entender la perspectivaacadmicae institucionaly

contrastarlacon la perspectivade los egresados

Daniel Serna, docente de la Facultad de Msica .


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Programa de coreografasde la Facultad de Danza

Consultoras


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Para generar los contenidos de las mesas de dilogo, se emiti una convocatoria abierta del 17 de junio

al 7 de agosto, la cual estuvo dirigida a egresados, acadmicos, funcionarios y estudiantes, invitando a

participar con una ponencia bajo los temas propuestos. La difusin del evento fue a travs de correos

electrnicos, tanto institucionales como personales, tomados de los registros en las Facultades;

asimismo, se utilizaron las redes sociales que maneja cada Facultad y la Direccin de Artes. Se

recibieron 25 solicitudes, con las cuales se formaron las mesas multidisciplinares que se presentaron

durante los 4 das del foro.

Se llevaron a cabo 35 asesoras por parte de la fundacin INBA en temas referentes a apoyos econmicos,

estancias de investigacin, posgrados en el extranjero, y emprendimientos culturales; y por parte de

la Fundacin BBVA se brind 25 consultoras referente a sus programas de apoyo a proyectos de arte.

Las 8 conferencias magistrales corrieron a cargo de varios profesionales, investigadores y artistas

activos en las artes, quedando representadas las siguientes instituciones: UAM- Azcapotzalco,

Instituto Nacional de Lenguas Indgenas, Centro de Estudios, Creacin y Documentacin de las Artes,

La Compaa Titular de Teatro UV, Fundacin INBA, entre otras.

CONTENIDOS


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MESA: El arte en lo social y poltico


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Trabajar con una comunidad,me ha abierto un panorama distinto para

desarrollarme como profesionista del teatro,viendo al teatro comunitario como unaoportunidad laboral, como unaoportunidad de crecimiento personaly profesionalExxon Muoz, estudiante de la Facultad de Teatro.



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MESA: Emprendimientos culturales y creativos


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La creacin de pblicoses uno de los temas quedebera tener ms importanciaen uno como creador

escnico, ya que se sabe bien que no existe el teatrocomo tal si no se tiene un espectador

Niza Rendn, egresada de la Facultad de Teatro .

Consultoras


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Rendn QuintetCentro de Estudios de Jazz


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La situacin econmica y social actual, y sus consecuencias para el mercado del arte.

Realidad en el medio artstico: subempleo, desempleo y trabajo sin remuneracin.

Ausencia de seguridad social para los artistas.

Pblicos para las artes y la relacin de la crisis econmica.

Salidas emergentes de los artistas: produccin, gestin, difusin.

Consecucin de fondos como una tarea y reto constante.

El reto de la docencia en las artes y la necesidad de su fortalecimiento.

Necesidad de reexionar al respecto de la relacin arte-mercado, as como en la relacin

de arte-sociedad.

Arte, participacin social y memoria poltica.

La resignicacin de los espacios pblicos a travs del arte.

Arte comunitario y callejero.

Formatos de organizacin y estructuras legales.

La importancia de la innovacin tecnolgica y empresarial enfocada a las artes: poca

exploracin multi e interdisciplinar.

Foros para las artes: Infraestructura y equipamiento de espacios.

Problemticas y deciencias en la difusin de las artes.

La necesidad de revisar planes de estudio de los PE y el involucramiento de los egresados

y estudiantes.

Situacin de crisis, guerra y censura para las artes en Mxico.

REFLEXIONES


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Yo intento decidir mis condiciones laboralesNadia Lartigue Zaslavsky


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Materializar un proyecto cultural

es siempre un desafo:verbalizar la idea,indagar en su nanciamiento, el contenido/propuesta,

el incomparable valor creativo, los colaboradoresy colaboradoras cmplices del emprendimiento...

Eglantina Gonzlez, egresada de la Facultad de Teatro.



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La poltica del fomento a la creacin artstica en Mxico.El caso del FONCA Toms Ejea Mendoza

TALLER: Diseo de plan de negocios para empresasculturales y creativasMara Teresa Cordeiro


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Camerata Coral de la Facultad de Msica

El mercado laboral es distinto al que imaginamos.La habilidad de proyectar y gestionar

recursos son indispensablespara el nuevocampo laboral. La ejecucin artsticaes

importante, pero no lo es todoSalmern Crdoba, docente de la Facultad de Msica.


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La mscara en el teatro mexicano: Establecimiento de un puente entre la mscaramexicana y el teatro (la mscara teatral y la de carnaval) Adriana Duch Carvallo


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PROGRAMA


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Reexionar tambin es una forma de protestarLeticia Basurto, egresada de la Facultad de Artes Plsticas.


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Lo que salva nuestro trabajo esel amor, la conanzay el sentido

del humor; la conanza en los colaboradoresy en el acto creativo del ensayo, el amorpor el arte y el sentido del humorpor lo imposible de la tarea.

Anne Bogart, citada en la ponencia de Adriana Len,

egresada de la Facultad de Danza.

Resultado del Taller de Teatro Fsicode Jorge Reza Cisneros


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IMAGEN

La imagen grca se dise a partir de la necesidad de difundir el Foro de Egresados a docentes, alumnos y

egresados de la Unidad de Artes, consta de un logotipo conformado por un smbolo planteado a partir de 4

elementos como referencia de las 4 facultades, un elemento representativo de la parte humana que es nuestro

eje de accin primordial, as como algunos elementos que permiten evocar la parte creativa, ldica y de

orecimiento que se ve involucrada en las disciplinas artsticas que nos competen. Se cre una comunicacin

dinmica, manteniendo siempre la institucionalidad que corresponde, permitiendonos plasmarlo en diversas

piezas de comunicacin desde la convocatoria, papelera, redes sociales, programas, gafetes, personicadores,

montaje en Casa del Lago, kits para los ponentes, playeras y constamcias.


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MESA: Emprendimientos culturales y creativos


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La difusin del foro fue realizada por la Direccin de Comunicacin

Universitaria, quien elabor un plan de medios y realiz entrevistas

para prensa escrita y digital. La Direccin de Artes y las Facultades

difundieron la informacin por medio de sus redes sociales y pgina web.

DIFUSIN


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MARTES 8Campo laboral: retos y realidades45 El juego del artista Lic. Vernica Rojas Espinosa / Fundacin INBA

50 MESA: Campo laboral: retos y realidades50 Inauguracin formal25 Yo intento decidir mis condiciones laborales

150 Programa de coreografas de la Facultad de Danza70 Inauguracin Exposicin colectiva de egresados de la Facultad de Artes Plsticas

MIRCOLES 9Emprendimientos culturales y creativos25 Salir adelante o morir en el intento. El nuevo campo laboral del artista.45 MESA: Emprendimientos culturales y creativos20 Importancia de los pblicos en los emprendimientos culturales.120 Camerata Coral de Facultad de Msica80 Rendn Quintet

JUEVES 10El arte en lo social y politico60 Realidad poltica y social de la educacin superior en Mxico27 MESA: Emprendimientos culturales y creativos160 Importancia de los pblicos en los emprendimientos culturales.34 Camerata Coral de Facultad de Msica

VIERNES 11Emprendimientos culturales y creativos

47 La mscara en el teatro mexicano: Establecimiento de un puente entre la mscara mexicana y el teatro (la mscara teatral y la de carnaval)115 MESA: Emprendimientos culturales y creativos82 MESA 2: Emprendimientos culturales y creativos34 Camerata Coral de Facultad de Msica

TALLERES22 Taller Diseo de plan de negocios para empresas culturales y creativas10 Taller Teatro Fsico

CONSULTORAS60

AFOROS


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Clausura


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Gupo del Taller: Diseo de plan de negocios paraempresas culturales y creativasMara Teresa Cordeiro


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Si no tenemos claro de dnde venimos,qu hacemos y hacia dnde queremos ir,

corremos el riesgo de ir y venir sin sentido ennuestras actividades laborales. Avancemos en laeducacin formal e informal y de la formacinno slo de artistas, sino de pblico informadoque sepa apreciarlo que se presenta

Jimnez Contreras, egresada de la Facultad de Teatro.



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DIRECTORIO

Dra. Sara Ladrn de GuevaraRectora

Mtra. Leticia Rodrguez AudiracSecretaria Acadmica

Mtra. Clementina Guerrero GarcaSecretaria de Administracin y Finanzas

Dr. Octavio A. Ochoa ContrerasSecretario de la Rectora

Dr. Miguel Flores Covarrubias

Director General del rea Acadmica de Artes

Mtro. Carlos Francisco Torralba IbarraDirector de la Facultad de Artes Plsticas

Dra. Nahomi Bonilla SinzDirectora de la Facultad de Danza

Mtro. J. Rafael Toriz SandovalDirector de la Facultad de Msica

Mtro. Nerio Gonzlez MoralesDirector de la Facultad de Teatro

Mtro. Juan Enrique de Jess Velasco del ValleCoordinador del Centro de Estudios de Jazz

CRDITOS

Mtra. Claudia Lizette Hidalgo LaraCoordinadora de Proyeccin Artstica

Coordinacin General y Logstica

Deyanira Guillermina Guzmn MorenoCoordinacin de Docencia e Investigacin

Coordinacin General

Luis Abraham Ponce DazEnlace de Coordinacin de la Facultad de Danza

Daniel Serna PootEnlace de Coordinacin de la Facultad de Msica

Carlos Ruiz Palacios AburtoEnlace de Coordinacin de la Facultad de Artes Plsticas

Ernesto Vilches Y LleEnlace de Coordinacin de la Facultad de Teatro

Diandra Cruz GuillnCoordinacin General y Logstica

Gabriela Estupin ServnDesarrollo de la Imagen y Montaje

CASA DEL LAGO UV


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Documents

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