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MENTES INQUIETASDistração, Impulsividade e Hiperatividade
DISTÚRBIO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO DISTÚRBIO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO (DDA)(DDA)
Palestrante: Ana Beatriz Barbosa Silva (psiquiatra)
O DDA ou TDAH é condição crônica de saúde de maior prevalência em crianças em idade
escolar
O DDA é o distúrbio neurocomportamentalmais comum na infância
Estima-se que 6% da população em idade escolar pode ter DDA ou TDAH
Aproximadamente 60-70% levarão sintomas importantes para a vida adulta
DSM-IVManual Diagnóstico e Estatístico de
Transtornos Mentais
PRINCIPAIS SINTOMASPRINCIPAIS SINTOMAS
DESATENÇÃODESATENÇÃODESATENÇÃO
Deixa de prestar atenção a detalhes ou erra por descuido em atividades escolares e profissionais
Dificuldade para manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas
Parece não escutar quando lhe dirigem a palavra
Não segue instruções e não termina tarefas escolares, domésticas ou deveres profissionais
DESATENÇÃO
Dificuldade em organizar tarefas e atividades
Evita ou reluta a se envolver em tarefas que exijam esforço mental constante
tarefas escolares ou deveres de casa
Perde coisas necessárias para tarefas ou atividades brinquedos, livros, lápis
É facilmente distraído por estímulos alheios à tarefa
Apresenta esquecimentos em atividades diárias
DESATENÇÃO
HIPERATIVIDADEHIPERATIVIDADE
Agita as mãos, os pés ou se mexe na cadeira Abandona a cadeira em sala de aula ou em outras
situações nas quais se espera que permaneça sentado
Corre ou sobe em cadeiras ou outros lugares, em situações nas quais é inapropriado
no adulto, sensação de inquietação Dificuldade em brincar ou envolver-se
silenciosamente em atividades de lazer Está freqüentemente “a mil” ou, muitas vezes, age
como se estivesse “a todo vapor” Fala em demasia
HIPERATIVIDADE
IMPULSIVIDADEIMPULSIVIDADE
Freqüentemente dá respostas precipitadas antes das perguntas terem sido concluídas
Apresenta constante dificuldade em esperar sua vez
Freqüentemente interrompe ou se mete em assuntos de outros
IMPULSIVIDADE
TIPOS DE DDATIPOS DE DDA
TDAH com predomínio de sintomas de desatenção elevada taxa de prejuízo acadêmico
________________________________________________________________________________________________________
TDAH com predomínio de sintomas de hiperatividade/impulsividade
altas taxas de rejeição e de impopularidade frente aos colegas
________________________________________________________________________________________________________
TDAH combinado = desatenção + hiperatividade/impulsividade
elevada taxa de prejuízo acadêmico maior presença de sintomas de conduta, de
oposição e desafio
TIPOS DE TDAH
DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO
Pelo menos 6 dos sintomas de desatenção e/ou hiperatividade devem estar presentes (≥ 6 meses)
Sintomas presentes com prejuízos antes dos 7 anos
É importante considerar a duração, freqüência e intensidade dos sintomas
Prejuízos nos setores vitais = social, acadêmico e/ou profissional
A avaliação diagnóstica deve envolver os pais, a criança e a escola (professores e equipe)
Considerar o aspecto de hereditariedade
No adulto lembrar que deve existir sinais desde a infância
Afastar outras causas
PRINCIPAISPRINCIPAIS CONSEQÜÊNCIASCONSEQÜÊNCIAS
Baixo desempenho escolar
Dificuldades de relacionamentos
Baixa auto-estima
Interferência no desenvolvimento social, educacional e profissional
Predisposição a outros problemas psiquiátricos (depressão, pânico, TOC, etc.)
Diminuição da função executiva, de um modo geral
Tom Cruise
Amadeus Mozart
Albert Einstein
A IMAGINAÇÃO
É MAIS
IMPORTANTE
QUE O
CONHECIMENTO
O diagnóstico bem feito de um DDA pode significar
revelação e libertação, dando uma nova visão e uma grande oportunidade a essas pessoas de colocarem suas aptidões, da melhor forma possível, para exercerem dignamente seu papel na
sociedade!
R. Gal. Venâncio Flores, 305 – Sl. 606 - Leblon - Rio de Janeiro
Tels.: (21) 2512-2242 | 2512-4544 | 2259-5451
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