Efectúe la lectura sobre el aprendizaje, del libro: Arguelles, D., & Nagles, N.

(2010). Estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo (4a edición).

Bogotá, Colombia: Universidad EAN p. 41-47, utilizando el método de lectura IPLER. Deje

evidencia del desarrollo de cada una de las etapas del método en su e-portafolio

El método Ipler se compone de cinco fases los cuales dos de estos se ven reflejados en la lectura.

Inspeccionar

El cual se realizó una exploración del texto de forma rápida en el que se identificaron

los títulos y palabras o frases en negrilla.

Preguntar

¿Que aporte puede llegar a generar esta lectura en mi proceso de aprendizaje?

¿Podre llegar a poner en práctica el contenido de la lectura?

¿Qué diferencia existirá entra el enfoque generalista y el enfoque del especialista?

Leer

Se hizo la lectura realizando una comprensión de esta e identificando las ideas

principales y secundarias del texto.

Expresar

Existen diferentes variables que permiten mejorar el proceso de aprendizaje los cuales

se deben tener en cuenta.

La primera es la concentración que busca precisión en alguna actividad que se desee

realizar. En ocasiones a algunas personas se les dificulta este proceso por la forma en que

funciona el cerebro debido a que maneja cuatro frecuencias diferentes que son:

Ondas Alfa

Estas se manejan mediante la relajación y la meditación.

Ondas Beta

Funcionan en el estado natural de las personas, motivo por el cual se establecen a conciencia.

Ondas Delta

Se presentan en etapas de sueño profundo.

Ondas Theta

Se generan en emociones o concentraciones profundas.

Otra variable es la respiración ya que de acuerdo al dominio que se le dé a este aspecto

se mejoran los procesos de aprendizaje, para esto se recomienda realizar el ciclo respiratorio

manejado en tres fases, la inspiración, la retención y la expiración en tiempos determinados.

Por ultimo a tener presente es determinar la hora en que el cerebro almacena mayor

información, para esto se debe realizar pruebas a diferentes horas para comprobar las horas en

que se centra más la atención.

Respecto al Estilo de aprendizaje de debe tener en cuenta que no todas las personas

tienen la misma capacidad intelectual, motivo por el cual no todas pueden solucionar

problemas de la misma manera ni tomar las mismas decisiones.

Existen dos enfoques para asumir las actividades

Generalista

Se relacionan temas nuevos con aspectos o conocimientos adquiridos anteriormente.

Especialista

Se identifican aquellas personas metódicas que se encarga de otra actividad siempre y

cuando sienta que el punto anterior queda completamente claro.

Referencias Bibliográficas

Arguelles, D., & Nagles, N. (2010). Estrategias para promover procesos de aprendizaje

autonomo. Bogota.