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METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO ECONOMICOLos
diferentes enfoques de la economa, muy notables en cuanto a su
significado y propsitos, nos indican dos caractersticas mas
desafiantes: La delimitacin entre el sentido comn y el conocimiento
econmico cientficamente sistematizado.La vinculacin de las
sistematizacin cientfica a paradigmas ideolgicoEstas dos
caractersticas resultan de dos diferentes situaciones:1. El sentido
comn en la economa. En la acepcin marashalliana, la economa trata
de la actividades normales de la vida. Trata de las acciones,
interacciones y reacciones de una multiplicidad de agentes que
interfieren de modo permanente en el proceso econmico.En el cual
definen expectativas, influyen en cursos de accin e interpretan
causas y efectos del mbito comn en el que participan. En la economa
existe un gran numero de axiomas que se derivan de la cotidianidad
de la vida .
2. La vinculacin a paradigmas ideolgicos. En economa no es fcil
sealar los limites entre el conocimiento cientfico y la accin
ideolgica.Esta facultada refuerza las relaciones biunvocas de la
economa con otras ramas del conocimiento social.La dificultad de
delimitacin entre sentido comn, ciencia e ideologa no se restringe
obviamente a la economa. Las dificultades de delimitacin superan a
las de otras ramas por la fuerza y capacidad de presin que ejercen
los agentes econmicos y por la magnitud de los intereses
involucrados.El sentido comn. El entendimiento del hombre sobre el
mundo que lo rodea, tanto en el mbito de sus relaciones con las
fuerzas de la naturaleza como en lo que dice respecto a las
diferentes manifestaciones de su interaccin social. Parte de un
conjunto de conocimientos acrticos, denominados generalmente
sentido comn.A medida que el hombre amplia su contacto con la
naturaleza y con sus semejantes, tambin acumula nuevos conjuntos de
habilidades y de practicas, y, al mismo tiempo, ejerce su
conciencia, su discernimiento, su tino y su pericia.CONSTRUCCION DE
LA CIENCIAA partir de sistemas de conocimientos acrtico, el hombre
va a la bsqueda progresiva del conocimiento cientfico. De la
informacin a la conciencia, del entendimiento a la inteligencia, de
la practica a los ensayos experimentales, el sentido comn va
abriendo camino a la ciencia de generacin en generacin. Por
ejemplo, las practicas agrcolas rudimentarias dieron lugar a la
agronoma experimental, a la investigacin agrnoma y a la seleccin
gentica de especies vegetalesEn el campo de las ciencias humanas,
el anlisis de la interaccin espontanea proporciono la clasificacin
y codificacin de las mas variadas manifestaciones sociales,
procurando conocer las razones de las diversas formas de
comportamiento o reacciones del hombre. En la construccin del
conocimiento cientfico el hombre busca por lo menos tres criterios
cientficos relevantes:1. La coherencia, que significa ausencia de
contradiccin, argumentacin estructurada, conjunto de enunciados no
contradictorios, desarrollo del conocimiento en forma organizada,
conclusiones a partir de deducciones lgicas.
2. Consistencia. En el sentido de resistencia a cualquier
argumentacin contraria.3. Objetividad. En el sentido d reproducir
la realidad como es, no como al observador le gustara que
fuera.
IDEOLOGIA Y NORMASIntegrndose al estado de conocimiento humano y
reproduciendo su posicionamiento en relacin con el mundo que le
rodea, surge un tercer grupo de entendimientos llamado ideologa.
Distincin entre la ciencia y sentido comn se fundamenta. La
ideologa expresa un conjunto de valores, creencias, convicciones,
prescripciones y normas que se desenvuelven a partir de la
necesidad que toda organizacin social tiene de legitimarse.
Generalmente las ideologas ( es decir, la necesidad de legitimacin
de determinados sistemas institucionales) que se movilizan por
medio de grupos dominantes o de grupos que aspiran al poder. LA
ELABORACION DE LA CIENCIADistinguir entre los tres conceptos que
acabamos de explorar: el sentido comn, la ciencia y la ideologa, no
implican la extrema conviccin de que en economa es imposible
separar la construccin cientfica. Por una parte del entendimiento
habitual, acrtico y superficial, y por otra, de la aparente
profundidad de la justificaciones ideolgicas. Por ello se
reconocen, aun cuando posiblemente estn contaminados por propuestas
ideolgicas, los conjuntos referenciales de principios, teoras,
leyes, y modelos econmicos, conceptuados a partir de las
metodologas convencionales de la elaboracin cientifica. A este
conjunto se le da el nombre genrico de teora econmica o simplemente
de economa.En la conformacin de la economa. Como observa Demo ,
aunque la metodologa no deba ser supervalorada, debido a su
naturaleza instrumental desempea un papel decisivo en la formacin
de los productores de ciencia. se puede decir igualmente que la
mediocridad y la falta de preocupacin metodolgica coinciden.La
estructura fundamental, la metodologa de la elaboracin cientifica
busca en primer lugar observar sistemticamente la realidad.Despus,
elaborar modelos simplificados que la reproduzcan, que identifiquen
relaciones de causa y efecto y que interpreten los mas variados
eventos, as como su desarrollo.En el proceso de elaboracin , se
recurre bsicamente a dos enfoques distintos, aun cando sean
complementarios: La induccin y la deduccin. en sntesis estas tres
bases son:1. El reconocimiento, consiste en la observacin
sistematizada de la realidad. Una vez definido el campo especifico
de investigacin de un aspecto de la realidad econmica, se observan,
se clasifican y se describen las categoras de dicha realidad que
sea necesarias a esa investigacin . El reconocimiento involucra as
una amplia observacin del mundo real a partir de la cual se
selecciona hechos, datos y relaciones de comportamiento que sirven
para su comprensin o interpretacin .
INDUCCION La reunin de infamaciones resultantes de procesos
sistematizados de reconocimiento puede conducir a la formulacin de
principios, teoras , leyes o modelos explicativos de la realidad
observada. La transposicin del proceso de reconocimiento de la
realidad en su enfoque terico sistematizado es lo que caracteriza
el mtodo inductivo de investigacin. Este mtodo es, por excelencia,
el que emplea la econometra. Acoplados a los desarrollos de las
matemticas y de la estadstica, los modelos economtricos se derivan
tanto de configuraciones sistemticas y cuantificaciones de
variables econmicas como de las relaciones establecidas entre
ellas.El mtodo inductivo es mas apropiado para investigar aspectos
de la realidad econmica susceptibles de mediciones mas precisas.LA
DEDUCCION La deduccin , enfoque deductivo resulta de procesos a
priori, de los que se originan hiptesis sobre realidades no
investigadas a partir de configuraciones sistematizadas, ya sea por
la naturaleza de las cuestiones involucradas o por su propia
complejidad. La hiptesis formuladas son objeto de desarrollos
tericos, cuya factibilidad no se sujeta por tanto a la medicin
convencional sino a la tipificacin de hechos o comportamientos
derivados a abstracciones sobre la realidad concreta. Eso es, en
esencia lo que caracteriza el mtodo deductivo de investigacin.El
mtodo deductivo, a su vez se utiliza para clasificar situaciones
sujetas a numerosas influencias entrelazadas, las cuales es difcil
separar en sus elementos relevantes para practicar observaciones,
sistemas e interpretaciones derivadas de configuraciones
estadsticas.Los principios que tratan el comportamiento racional de
los individuos en la eleccin de patrones de consumo que maximicen
su satisfaccin son generalmente derivaciones del mtodo deductivo.
Por ejemplo, las relaciones funcionales de dependencia entre el
ingreso y el consumo de la sociedad en su conjunto resultan de la
aplicacin convencional del mtodo inductivo sobre la multitud de
datos obtenidos sistemticamente.Ninguna ciencia social puede
cumplir sus objetivos si no se gua por el principio de que los
problemas solo pueden comprenderse con claridad y lo datos
solamente pueden conducir a interpretaciones validas mediante la
continua referencia cruzada entre las hiptesis y los
hechos.GRACIAS29
