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Metodología de la Investigación Educativa Sesión 10: Conclusiones en el trabajo de investigación.

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Metodología de la

Investigación Educativa

Sesión 10: Conclusiones en el trabajo de

investigación.

Las conclusiones no son un resumen de los capítulos que contiene el

escrito de la investigación realizada.

Deberán contener los resultados de la investigación a manera de

síntesis.

Contextualización

Introducción

Una vez concluído el proceso de

investigación es necesario

presentar los resultados finales,

las conclusiones que sinteticen los

hallazgos y con ello cerrar el ciclo

de una investigación en particular.

Sin la conclusión final el proceso

quedaría, como el término

contrario lo indica, inconcluso,

aquí encontramos la importancia

de cerrar el proceso con las

denominadas conclusiones

finales.

Conclusiones en el trabajo de investigación

Las conclusiones en un trabajo de investigación son las

interpretaciones finales de los datos obtenidos para cerrar la

investigación iniciada a manera de síntesis.

Explicación Proyecto de investigación educativa

Conclusiones en el trabajo de investigación

Para Sabino: sintetizar es recomponer lo que el análisis ha separado,

integrar todas las conclusiones y análisis parciales en un conjunto

coherente que cobra sentido pleno, precisamente, al integrarse como un

todo único. La síntesis es, pues, la conclusión final, el resultado

aparentemente simple pero que engloba dentro de si a todo el cúmulo de

apreciaciones que se han venido haciendo a lo largo del trabajo. Las

conclusiones finales sólo resultan pertinentes para responder al problema

de investigación planteado cuando, en la recolección, procesamiento y

análisis de los datos, se han seguido los lineamientos que surgen del

marco teórico (1992, p. 200).

Proyecto de investigación

educativa

Enfoques metodológicos de

investigación

Conclusión

Todo proyecto de investigación requiere de un cierre de ciclo que

luego permita abrir otros, así se permite el avance del saber

científico y tecnológico.

Las hipótesis

Uni Celaya. (2013). Dr. Roberto Hernández Sampieri. Las hipótesis.

Consultado el 20 de junio de 2014:

http://www.youtube.com/watch?v=WDfQjBtRcro

La revisión de la literatura

Uni Celaya. (2013). Dr. Roberto Hernández Sampieri. La revisión de la

literatura. Consultado el 20 de junio de 2014:

http://www.youtube.com/watch?v=zrvZFEcQ_rg

Para aprender más

El marco teórico • Uni Celaya. (2013). Dr. Roberto Hernández Sampieri. El marco teórico. Consultado el 20 de junio de 2014: http://www.youtube.com/watch?v=TH9YF3Y2GDE Para concluir este ciclo de sesiones sobre la investigación te presento, a manera de resumen, un ejemplo de investigación bibliográfica, tomado de Tenorio (actualizado en formato APA) que servirá de modelo para que realices tu trabajo final en esta materia. • Tenorio, J., (1988). Técnicas de investigación documental. México: McGraw Hill.

Bibliografía

Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2010). Metodología de

la investigación. México: McGraw Hill.

Tenorio, J., (1988). Técnicas de investigación documental. México:

Mc Graw Hill.

Cibergrafía

Sabino, C. (1992). El proceso de investigación. Caracas: Panapo.

Consultado el 20 de junio de 2014:

http://paginas.ufm.edu/sabino/word/proceso_investigacion.pdf