04/11/2016

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METTRE EN ŒUVRE UN ENT

Rappeler le cadre règlementaire

Unifier l’accès aux services de la communauté

Accompagner les changements

Impulser de nouvelles pratiques

SOMMAIRE

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CADRE DU PROJET

3

Respect du traitementdes données personnelles

ProjetCollectivité

S.D.E.T.schéma

directeur

national

AccompagnementFormation

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Chef d’établissement, directeur de publication

Déclaration CNIL, RU003 - ENT

Charte d’usage du numérique

Droits d’auteurs et exception pédagogique

DROITS ET OBLIGATIONS

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Fédérer des pratiques dans le respect de la loi

Label numérique

Utilisation de l’internet,

Utilisation des services numériques -> ENT

Utilisation du réseau informatique,

Utilisation des EIM. (équipement individuels mobiles)

CHARTE D’USAGE (1/2)

5

Usages pédagogiques, information et d’orientation

Label numérique

Mot de passe perdu, (des stratégies…)

Procédure d’urgence, (usurpation d’identité)

Référence au règlement intérieur.(sanctions, punitions)

CHARTE D’USAGE (2/2)

6

Adapter la charte ENT à l’existant, tout dématérialiser dans l’ENT ?

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3

Rappeler le cadre règlementaire

Fédérer la nouvelle identité numérique

Accompagner les changements

Impulser de nouvelles pratiques

SOMMAIRE

7

8

Site webétablissement

Vitrine publique

Espace sécurisé

Connecteur ENT - service tiers

CONNECTEUR ENTPRINCIPE

9

Service Tiers

Activer le connecteurvers le service tiers

(profil admin)

Déclarer l’ENT dans le service tiers

(profil admin)

5 catégories de connecteurs

Exemple : Pronote

1

2

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Deux stratégies

douce

cohabitation des deux systèmes en parallèle

distribuer les codes ENT aux élèves, aux enseignants (favoriser les nouvelles pédagogie)

rupture

activer le connecteur Pronote, LaVieScolaire.fr

distribuer les codes ENT aux familles

CONNECTEURVIE SCOLAIRE

10

Gestionnaire d’accès aux ressources

Un connecteur universel

Rentrée scolaire 2016

Expérimentation Yvelines, à venir

LE GAR

11

En savoir plus sur le GAR

nouveaux codes personnels/enseignants,

nouveaux codes élèves,

nouveaux codes familles,

nouveaux services pédagogiques.

CHANGEMENTS

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Un code - Un profil - Toute la scolarité -Tout le projet ENT départemental

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PERSONNALISERPORTAIL (1/2)

13

PERSONNALISERPORTAIL (2/2)

14

personnalisationcôté usagers

Rappeler le cadre règlementaire

Fédérer la nouvelle identité numérique

Accompagner les changements

Impulser de nouvelles pratiques

SOMMAIRE

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Événementiels : rencontres parents professeurs, journées portes ouvertes, forum des usages numériques, inauguration, etc.

Changement de trimestre

Périodes de vacances

Instances (conseil de classe, conseil pédagogique, CA, CVC,…)

Fin d’année scolaire / pré-rentrée des enseignants

DES MOMENTSDES PRETEXTES

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Communiquer à propos du changement -Accompagner

DES REPÈRESPOUR TOUS

17

le groupe d’Entraide eCollègehttps://ecollege.yvelines.fr

le site thématique académiquehttp://www.ent.ac-versailles.fr

vidéostémoignagesfiches pratiqueslivret d’accompagnement

DES RESSOURCES

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Référent pour le numérique éducatif

Conseiller de bassin pour le numérique éducatif

Formateur disciplinaire, au numérique éducatif

IA - IPR, IEN

DES EXPERTISES

19

Présentation, Formation, échange entre pairs

AIDE AU PILOTAGE

20

Rappeler le cadre règlementaire

Fédérer la nouvelle identité numérique

Accompagner les changements

Impulser de nouvelles pratiques

SOMMAIRE

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VIE DE L’ÉTABLISSEMENTMUTUALISER

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Mutualiser les documentsde communication

Avec les équipes

Avec les familles

ANNUAIRELISTES DE DIFFUSION

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REGLES D’ORCOMMUNICATION FAMILLE

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liste de diffusion

soi-même

Répondre à Répondre à tous

Transferer à

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Conseil d’Administration

Conseil pédagogique

CESC

CVC

INSTANCES

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Liste de diffusionMutualisationAgenda

GROUPES DE TRAVAILREGLAGES

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Donner des espacesde liberté ???

NOTIFICATIONSPAR COURRIEL

27

Trouver le bonréglage …

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DES EXEMPLES

Dématérialisation de la communication en direction des familles

Collège Maurice GenevoixHauts-de-Seine

http://www.ent.ac-versailles.fr/Renforcer-le-lien-avec-les-familles

EXEMPLE1 / 11

29

Projet médiatique : Journal scolaire

Collège Louis PaulhanYvelines

http://www.ent.ac-versailles.fr/Animation-du-comite-editorial-du-journal-NewPaulhan

EXEMPLE2 / 11

30

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11

Projet sciences : classe inversé

Collège Paul EluardHauts-de-Seine

http://www.ent.ac-versailles.fr/Augmenter-la-classe-avec-le-numerique

EXEMPLE3 / 11

31

Pédagogie différentiée : UPE2A

Collège Louis PaulhanYvelines

http://www.ent.ac-versailles.fr/Organiser-son-enseignement-avec-un-groupe-de-travail

EXEMPLE4 / 11

32

Communication vie scolaire : délégués de classe

Collège André MauroisHauts-de-Seine

http://www.ent.ac-versailles.fr/Publier-sa-profession-de-foi-dans-l-ENT

EXEMPLE5 / 11

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Gestion du parc informatique par les référents numériques

Collège Darius MilhaudYvelines

http://www.ent.ac-versailles.fr/gestion-incident-informatique-dans-ENT

EXEMPLE6 / 11

34

Conseil école-college, en attendant un ENT école

Collège Marcel PagnolVal-d’Oise

http://www.ent.ac-versailles.fr/Un-groupe-collaboratif-interdegre

EXEMPLE7 / 11

35

Travail collaboratif tablette et ENT en histoire géographie

Collège DaguerreVal-d’Oise

http://www.ent.ac-versailles.fr/Geographie-ENT-tablettes-casierdecollecte

EXEMPLE8 / 11

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Accompagnement personnalisé, organisation pédagogique

Collège de MontaigneVal-d’Oise

http://www.ent.ac-versailles.fr/Accompagnement-eleves-travail-collaboratif

EXEMPLE9 / 11

37

Bien préparer son orientation

Collège DaguerreVal-d’Oise

http://www.ent.ac-versailles.fr/Un-groupe-de-travail-pour-bien-preparer-son-orientation

EXEMPLE10 / 11

38

Parcours Avenir

Collège CousteauVal-d’Oise

http://www.ent.ac-versailles.fr/Exemple-d-usage-en-classe-de-3eme-DP-au-college-Cousteau-de-Mery-Oise

EXEMPLE11 / 11

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Un utilisateur multi-établissements

enseignant automatique (AAF)

autre cas, demande via le support iTop

Un groupe de travail inter-établissements

documents, liste de diffusion, agenda, actualités, forum (GIE Entraide)

chaque établissement gère ces utilisateurs

demande via le support iTop

INTER-ENT

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Messagerie compatible OUTLOOK

compatible iPhone/iPad

compatible Android

Protocole Exchange, synchronisation mobile

Messages

Carnet d’adresses

COMPATIBLEAVEC L’EXISTANT

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Journée moyenne en Janvier 2016 - clg 95

Élèves Parents

Enseignants Cumul

Usages de l’ENT d’abord après la classe

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15

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Journée moyenne en Janvier 2016 - clg 92

Élèves Parents

Enseignants Cumul

Usages de l’ENT d’abord après la classe

Innovation de la pédagogie par le numériqueSéminaire ESPA DANE, Alsace (Janvier 2016)Conférencier : André Tricotvidéo : 1h22

L’évolution des pratiques pédagogiques en lien avec le numériqueESEN (Novembre 2014)Conférencière : Bernadette Charliervidéo 1h02

POUR ALLERPLUS LOIN

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Gérer et administrer un ENT

groupes personnels de direction

groupe 1 (15 novembre), groupe 3 (22 novembre), groupe 5 (17 janvier)

distribution des codes, initialisation (import emploi du temps et données Siècle BE)

groupe administrateurs ENT

groupe 2 (17 novembre), groupe 4 (24 novembre), groupe 6 (19 janvier)

paramétrage des ressources,

PLANNING DES FORMATIONS

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