14
Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008 Inovácia vzdelávacieho programu košických ZŠ cesta ku zlepšeniu kľúčových cesta ku zlepšeniu kľúčových kompetencií žiakov a učiteľov kompetencií žiakov a učiteľov

Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

  • Upload
    tegan

  • View
    43

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008. Inovácia vzdelávacieho programu košických ZŠ  cesta ku zlepšeniu kľúčových kompetencií žiakov a učiteľov. Špecifický CIEĽ. Inovovať školský vzdelávací program pre 1. a 5. ročník s podporou IKT v spoločenskovednej oblasti - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Mgr. Anna BalejčikováZŠ Postupimská 37, Košice

október 2008

Inovácia vzdelávacieho programu košických ZŠ 

cesta ku zlepšeniu kľúčových cesta ku zlepšeniu kľúčových kompetencií žiakov a učiteľovkompetencií žiakov a učiteľov

Page 2: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Špecifický CIEĽŠpecifický CIEĽ

• Inovovať školský vzdelávací program pre 1. a 5. ročník s podporou IKT v spoločenskovednej oblasti – Človek a hodnota, – Človek a spoločnosť, – Jazyk a komunikácia

Page 3: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Aktivity v projekteAktivity v projekte

• Školský vzdelávací program pre 1. a 5. ročník s podporou IKT a rozšírením spoločenskovednej oblasti

• Región všetkými zmyslami

• Globálne vnímanie sveta

• Spoznávanie s Baltíkom

• Baltík v škole – podpora inovatívneho využívania pedagogického softvéru

Page 4: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Výstupy v projekteVýstupy v projekte

• Vzdelávací program pre 1. a 5. ročník a rozšírením spoločenskovednej oblasti – Inovácia školského vzdelávacieho programu

KROKY– pracovné listy pre predmety Človek a hodnoty,

Človek a spoločnosť – lekcie s Baltíkom, – prezentácia inovatívneho ŠkVP– realizovaná overovacia výučba ŠkVP v 1. a 5.

ročníku

Page 5: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Výstupy v projekteVýstupy v projekte

• Región všetkými zmyslami

– zbierka materiálov v elektronickej podobe o regióne ABOV,

– Krok za krokom – spracovanie digitálnych údajov– Pracovné listy – Potulky regiónom ABOV– Prezentácia prác žiakov– Detská konferencia „Región Abov našimi

zmyslami“ pre účastníkov zapojených škôl

Page 6: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Výstupy v projekteVýstupy v projekte

• Globálne vnímanie sveta

– Zbierka materiálov v elektronickej podobe o jednotlivých kontinentoch v súčinnosti s globálnymi problémami

– Krok za krokom – spracovanie digitálnych údajov– Pracovné listy – Kroky do spoločného sveta– Prezentácia prác žiakov– Detská konferencia „My vo svete, svet v nás“

pre účastníkov zapojených škôl

Page 7: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Výstupy v projekteVýstupy v projekte

• Spoznávanie s Baltíkom

– Zbierka úloh so zadaniami v prostredí Baltík– Pracovné listy – Krok za krokom s Baltíkom– Obsah a osnovy intenzívneho kurzu Baltíka pre

deti– Realizácia intenzívneho kurzu Baltíka pre deti

Page 8: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Výstupy v projekteVýstupy v projekte

• Baltík v škole – podpora inovatívneho využívania pedagogického softvéru

– Prezentácia a predstavenie prostredia Baltík 3 a Baltie 4 C# s poukázaním na využitie v rôznych predmetoch ako nástroj tvorivej práce pre žiaka i učiteľa

• Klub učiteľov spoločenskovedných predmetov

Page 9: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Školský vzdelávací programŠkolský vzdelávací program

KROKY „OD najlepších, ČO najlepšie, K najlepším“

Program predstavuje kroky ako od najlepších dostávať len to najlepšie,

čo najlepšou formou pre vytvorenie tých najlepších osobností.

SPOLOČNOSŤ

POHYB

UMENIE

TECHNIKA

VEDA

Page 10: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Zameranie programu KROKYZameranie programu KROKY

• využívanie a podporu IKT vo vyučovacom procese s využitím blokového vzdelávania a inovačných foriem a metód výučby,

• prípravu žiaka pre aktuálne, perspektívne potreby vedomostnej, informačnej spoločnosti a používanie cudzieho jazyka,

• vnímanie regionálneho a globálneho priestoru ako dynamicky a neustále sa prelínajúcich a prekrývajúcich oblastí života človeka,

• zvyšovanie kľúčových kompetencií a zručností žiakov

Page 11: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Princíp programu KROKYPrincíp programu KROKY

IKT,  vnímanie sveta a informácií okolo seba, komunikácia v CJ

...ako prostriedok získavania a spracovania informácií,

ich prezentovanie a využitie pre ďalší osobnostný rozvoj,rozvoj tvorivosti, spolupráce a riešenia problémov...

IKT,  vnímanie sveta a informácií okolo seba, komunikácia v CJ

...ako prostriedok získavania a spracovania informácií,

ich prezentovanie a využitie pre ďalší osobnostný rozvoj,rozvoj tvorivosti, spolupráce a riešenia problémov...

Ob

lasť g

lob

áln

eh

o

vn

íman

ia s

ve

ta

Jazyk a komunikácia

Matematika a práca s informáciami

Človek a spoločnosť

Človek a hodnoty

Človek a svet práce

Umenie a kultúra

Zdravie a pohyb

Jazyk a komunikácia

Matematika a práca s informáciami

Človek a spoločnosť

Človek a hodnoty

Človek a svet práce

Umenie a kultúra

Zdravie a pohyb

Page 12: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Škola otvorená pre všetkýchŠkola otvorená pre všetkých

• pre žiaka je základným pilierom osobného rastu

• pre rodiča partnerom pri výchove detí

• pre učiteľa miestom, kde napĺňa svoje poslanie, zdokonaľuje sa

• pre región je centrom celoživotného vzdelávania, športu, kultúry, spoločenského života v mieste svojho sídla

Page 13: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Cieľ programu KROKYCieľ programu KROKY

• Budovať u žiakov základy pre postoje, znalosti a zručnosti životne dôležité pre človeka, ktorý sa bude vyrovnávať s nárokmi a problémami 21. storočia.

• Pripravovať deti na to, aby sa v budúcnosti aktívne zaujímali o učenie, vedeli získavať a triediť informácie, vedeli sa z nich sami aktívne a efektívne učiť, aby ich učenie bavilo a aby nebolo pre nich spojené s nadmerným stresom.

• Posilniť úlohu a motiváciu učiteľov, ich profesijný a odborný rast, podporovať talenty, osobnosť a záujmy každého žiaka, skvalitniť spoluprácu s rodičmi, verejnosťou a inými školami na Slovensku aj v zahraničí, zavádzať neustále nové formy a metódy práce s efektívnym využitím informačných a komunikačných technológií.

• Vychovávať žiakov v duchu humanistických princípov a v spolupráci s rodičmi žiakov vychovávať pracovitých, zodpovedných, morálne vyspelých a slobodných ľudí.

• Formovať u žiakov tvorivý životný štýl, vnútornú motiváciu, emocionálnu inteligenciu, sociálne cítenie a hodnotové orientácie.

Page 14: Mgr. Anna Balejčiková ZŠ Postupimská 37, Košice október 2008

Nech nás spoločný projekt Nech nás spoločný projekt úspešný!úspešný!