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COLEGIO CENTROAMÉRICA
CONTROL DE TAREAS SEMANAL
DOCENTE: CINTIA PALACIOS
Semana: 8 al 12 de octubre de 2018
INDICACIÓN: Cada tarea deberá ser entregada según la fecha indicada
GRADO LUNES 08/10/18 MARTES 09/10/18 MIERCOLES 10/10/18 JUEVES 11/10/2018 VIERNES 12/10/2018
4° “A”
MATEMÁTICA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final INGLÉS Resolver guía del classroom
LENGUAJE Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final Laboratorio: (grupo 2) Hacer un esquema en el cuaderno sobre energía estática y la tensión superficial (por separado) que vimos en clase. Materiales: -Un vaso de vidrio pequeño (Limpio, Envuélvelo en una hoja de papel de diario para que no se ensucie y pide permiso a tu mamá para traerlo). -Una cajita de minas para portaminas CON LAS MINAS (las más baratas que encuentre ya que las trituraremos). -Un pincel grueso (como el de maquillaje para polvos, pregúntale a tu mama si tiene uno que ya no use) -Guantes de hule
ORTOGRAFIA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
SOCIALES Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
CIENCIA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
COLEGIO CENTROAMÉRICA
CONTROL DE TAREAS SEMANAL
DOCENTE: ANGÉLICA REYES
Semana: 8 al 12 de octubre de 2018
INDICACIÓN: Cada tarea deberá ser entregada según la fecha indicada
GRADO LUNES 08/10/18 MARTES 09/10/18 MIERCOLES 10/10/18 JUEVES 11/10/2018 VIERNES 12/10/2018
4° “B”
MATEMÁTICA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final INGLÉS Resolver guía del classroom
LENGUAJE Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
CIENCIA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
SOCIALES Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final Laboratorio: (grupo 2) Hacer un esquema en el cuaderno sobre energía estática y la tensión superficial (por separado) que vimos en clase. Materiales: -Un vaso de vidrio pequeño (Limpio, Envuélvelo en una hoja de papel de diario para que no se ensucie y pide permiso a tu mamá para traerlo). -Una cajita de minas para portaminas CON LAS MINAS (las más baratas que encuentre ya que las trituraremos). -Un pincel grueso (como el de maquillaje para polvos, pregúntale a tu mama si tiene uno que ya no use) -Guantes de hule
ORTOGRAFIA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
I PARTE CUESTIONARIO FINAL DE MATEMÁTICA 4° “A” y “B”
1. Realiza la operación y aproxima el resultado a centésimas 3.045 + 7.241 = 18.246 – 7.101 = 8.536 + 8.902 = 741.278 – 12.136 =
2. Realiza las siguientes operaciones: A. 203.176 + 13.450 = B. 835.214 – 42.3 =
C. 15.25 +1.3 = D. 693.204 – 22.222 =
E. 763.142 + 21.45 = F. 76.172 – 11.123 =
3. Realiza las multiplicaciones: A. 2.162 x 10 = B. 5.786 x 1000 = C. 0.28 x 10 =
D. 5.367 x 100 = E. 2.75 x 10 = F. 7.95 x 100 =
4. Descomponer en valor relativo las siguientes cifras: A. 43.285 B. 563.4 C. 1.2 D. 1.89
5. ¿Qué son los cuadriláteros? 6. Los cuadriláteros se clasifican en: 7. Posee cuatro lados iguales y cuatro ángulos internos rectos: 8. Sus lados opuestos tienen la misma medida y sus ángulos miden 90°: 9. Contiene cuatro lados iguales y ángulos opuestos de la misma medida: 10. Sus lados opuestos son de la misma medida y ángulos opuestos
iguales: 11. Instrumento que sirve para medir los ángulos internos de una figura es: 12. Efectúa las siguientes multiplicaciones:
A. 8011 x 7 B. 71056 x 5 C. 630045 x 4
D. 56302 x 3 E. 87603 x 6 F. 102033 x 2
13. Comprueba la propiedad asociativa con las siguientes operaciones: 8 x (1 x 6) = (67 x 7) x 2 =
14. Aplica la propiedad conmutativa a las siguientes multiplicaciones: A. 68 x 10= B. 657 x 21 =
C. 39 x 18= D. 53 x 27=
15. Resuelve las siguientes divisiones: A. 568 ÷ 2 B. 782 ÷ 6 C. 9272 ÷
61 D. 2801 ÷
30 16. Resuelve las divisiones abreviadas:
A. 600 ÷ 300 B. 100 ÷ 20
17. Resuelve las siguientes operaciones combinadas: A. 25 + (60 - 30) + (72 x 9) +
(56 ÷ 8)= B. (6 x 12) + (504 ÷ 14) +
89 = 18. Cuando un ángulo mide 90° se denomina ángulo:
19. Un ángulo que mide más de 90° y menos de 180° se denomina: 20. Angulo que mide menos de 90° se llama: 21. Triangulo que tiene sus tres ángulos agudos, menores de 90°: 22. Las características de un triángulo obtusángulo son: 23. Triangulo que tiene un Angulo recto, es decir mide 90°: 24. La fórmula para calcular el área de un triángulo es: 25. Traza un ángulo agudo, un obtuso y un recto.
I PARTE CUESTIONARIO FINAL DE CIENCIA 4° “A” y “B”
1. Escribe cuales son los grupos de dientes que se encuentran en la boca: 2. Es la técnica para el cultivo de plantas sin suelo. 3. En que grupos se clasifican las plantas comestibles: 4. La clasificación de los alimentos son: 5. ¿Qué es una dieta balanceada? 6. Escribe tres técnicas para conservar los alimentos: 7. Las partes de un volcán son: 8. Entre la clasificación de los volcanes están: 9. ¿Qué es un mapa de riesgos? 10. ¿Qué es un simulacro? 11. Se presentan cuando una zona es cubierta temporalmente de agua, por
causa de un fenómeno natural: 12. ¿Qué es un incendio forestal? 13. Proceso por el cual el cuerpo, a través de algunos órganos, desecha
compuestos tóxicos, sales y exceso de agua. 14. Órganos en forma de frijol que filtran la sangre: 15. Tiene forma de bolsa, es elástica y es donde se acumula la orina: 16. Secreción que se expulsa por la piel: 17. Órganos cuya función fabricar espermatozoides: 18. Son los órganos encargados de fabricar los óvulos: 19. Formas por las que se transmite el VIH: 20. VIH significa: 21. Órgano muy sensible que está conformado por múltiples ramificaciones
nerviosas y que son expuestas a diferentes temperaturas y sustancias: 22. Un circuito eléctrico es: 23. Proceso mediante el cual las plantas fabrican su propio alimento. 24. Pigmento que brinda el color verde a las plantas: 25. Son organismos que fabrican su propio alimento:
I PARTE CUESTIONARIO FINAL DE LENGUAJE
1-El lenguaje puede ser:
2-¿Qué indican los adjetivos calificativos?
3-¿Qué es la descripción?
4-¿Qué es la topografía?
5-Para que se emplea el uso del punto:
6-Para que se utilizan los signos de interrogación:
7-Escribe una característica del lenguaje oral:
8-¿Qué son las estrategias de lectura?
9-Escribe las estrategias de lectura:
10-¿Cuál es la estructura de la narración?
11-¿Cuáles son los elementos de la narración?
12-¿Qué es el cuento?
13-Es una narración que busca dejar una enseñanza o moraleja:
14-¿Qué es la leyenda?
15-Escribe la estructura de la leyenda:
16-El sustantivo es:
17-Por su significado el sustantivo se divide en:
18-Escribe el plural de las palabras: arroz, nuez, raíz, barniz, aprendiz
19-El artículo definido es:
20-Los determinantes indefinidos son:
21-¿Qué es el diario personal?
22-¿Cuáles son las características del diario personal?
23-Los refranes son:
24-Las partes de los libros son:
25-¿Para qué se utiliza la raya o guion largo?
I PARTE CUESTIONARIO FINAL DE ESTUDIOS SOCIALES
1-Es el sector económico al cual pertenece el trabajo doméstico:
2-¿Qué significa la seguridad vial?
3-¿Qué es el trabajo?
4-Los tipos de trabajo son:
5-¿Quién es un peatón?
6-Escribe dos recomendaciones para el peatón:
7-Es una gran red de computadoras compuestas por otras redes:
8-Escribe tres desventajas de los medios de comunicación:
9-¿Cuáles son las rutas comerciales de nuestro país?
10-¿Qué es una red vial?
11-Las principales carreteras del país son:
12-Conocido también como sector de servicios:
13-¿Qué es el suelo?
14-¿Cuál es la clasificación de los suelos en nuestro país según el MAG?
15-¿Qué es la hidrografía?
16-¿Qué son los recursos naturales?
17-Son líneas imaginarias que van paralelas al ecuador:
18-¿Qué es una coordenada geográfica?
19-Son líneas imaginarias de longitud que se extienden de un polo a otro:
20-Escribe dos ventajas de la posición geográfica de El Salvador:
21-¿Qué son las fronteras?
22-Las fronteras que dividen a los países pueden ser:
23-Las fronteras naturales del país son:
24-La demarcación de un territorio se refiere a:
25-Las principales formas del relieve son:
I PARTE CUESTIONARIO FINAL DE ORTOGRAFIA
1-Lee el siguiente fragmento del cuento Ricitos de oro y corrígelo añadiendo
las letras mayúsculas donde corresponda.
mientras los osos estaban paseando, llego al lugar una niñita que se llamaba
ricitos de oro. ella vio la casita en medio del bosque y le gustó mucho.
cuándo vio que no había nadie, empujo la puerta y entro. cuándo vio los
platos de sopa encima de la mesa se puso muy contenta, pues tenía mucha
hambre. Primero probó la sopa del plato grande, que era del papa oso, pero
la encontró caliente. luego probo la del plato mediano, la de mama osa, pero
estaba demasiado fría. al final probo la del pato pequeño, que no estaba ni
fría ni caliente. sino justo para su gusto. la encontró tan rica que se la comió
toda.
2-Completa el siguiente cuadro con la información que se te pide:
PALABRA SEPARACION EN SILABAS
NUMERO DE SILABAS
CLASIFICACION
Teléfono
Lechuga
zoológico
sombra
3-Subraya la silaba tónica de las siguientes palabras:
Azúcar barriga cántaro príncipe
músico Líneas felicidad mantequilla
arroz cuadricula
4-Escribe la tilde en la silaba tónica de las siguientes palabras:
Aguila acido Africa domestica
cancion melón Composicion medico
mecanico pelicula héroe cafe
5-Rodea las palabras agudas de aparecen en las oraciones
Nicolás es un aprendiz de carpintería
Me gusta aprender cosas nuevas cada día
Ella usara un disfraz nuevo
Inés tiene una hermosa camisa
Andrés compro un auto nuevo.
6-Las palabras que llevan la tilde en la antepenúltima silaba se llaman:
7- ¿Para qué se utiliza la tilde diacrítica?
8-¿Qué es la tilde enfática?
9-¿Cómo se forman los diptongos?
10-Escribe 5 ejemplos de diptongos:
11-¿Qué es el hiato?
12-¿Qué indica la coma?
13-¿Para qué se utilizan los signos de exclamación?
14-En qué casos se escribe la letra inicial mayúscula:
15-¿Qué es una silaba?
16-según el número de silabas, las palabras pueden ser:
17-¿Qué es la silaba tónica?
18-Palabras que tienen la silaba tónica en la última silaba:
19-Las vocales abiertas son:
20-El punto tiene tres usos:
Punto y seguido:
Punto y aparte:
Punto final:
21-¿Qué indican los puntos suspensivos?
22-Mencione los casos en que se utilizan los dos puntos:
23-¿Qué indica la coma?
24-Escribir un ejemplo del uso del punto y coma:
25-¿Para qué se utilizan los signos de interrogación?
COLEGIO CENTROAMÉRICA
CONTROL DE TAREAS SEMANAL
DOCENTE: IRIS LÓPEZ
Semana: 8 al 12 de octubre de 2018
INDICACIÓN: Cada tarea deberá ser entregada según la fecha indicada
GRADO LUNES 08/10/18 MARTES 09/10/18 MIERCOLES 10/10/18 JUEVES 11/10/2018 VIERNES 12/10/2018
5° “A”
LENGUAJE Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final Laboratorio: (grupo 1) Hacer un esquema en su cuaderno sobre presión atmosférica y baterías, por separado, deberá colocar dibujos paria dar una mejor explicación del tema. Materiales: Un globo mediano a grande Un CD que ya no utilice Un tapón de botella con pico elevable sin tapadera Pega loca (de las que pegan instantáneo) Cinta adhesiva de las negras.
ORTOGRAFIA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final INGLÉS Resolver guía del classroom
MATEMÁTICA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
SOCIALES Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
CIENCIA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
COLEGIO CENTROAMÉRICA
CONTROL DE TAREAS SEMANAL
DOCENTE: ABIGAIL CASTILLO
Semana: 8 al 12 de octubre de 2018
INDICACIÓN: Cada tarea deberá ser entregada según la fecha indicada
GRADO LUNES 08/10/18 MARTES 09/10/18 MIERCOLES 10/10/18 JUEVES 11/10/2018 VIERNES 12/10/2018
5° “B”
MATEMÁTICA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
INGLÉS Resolver guía del classroom ORTOGRAFIA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
CIENCIA Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final Laboratorio: (grupo 2) Hacer un esquema en su cuaderno sobre presión atmosférica y baterías, por separado, deberá colocar dibujos paria dar una mejor explicación del tema. Materiales: Un globo mediano a grande Un CD que ya no utilice Un tapón de botella con pico elevable sin tapadera Pega loca (de las que pegan instantáneo) Cinta adhesiva de las negras.
SOCIALES Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
LENGUAJE Resolver en el cuaderno la primera parte del cuestionario final
I PARTE CUESTIONARIO FINAL DE LENGUAJE 5° “A” y “B”
1- La estructura de un texto expositivo es la siguiente: 2- Escribe tres conjunciones y tres preposiciones 3- ¿Qué son los sustantivos? 4- ¿Qué son los adjetivos? 5- ¿Qué son las oraciones exhortativas 6- Un informe escolar posee los siguientes elementos: 7- Ayudan a ordenar los datos de un texto por orden de
importancia: 8- Consiste en interrogar a una persona con el fin de obtener
información 9- ¿Qué es la biografía? 10- Es la descripción detallada de un objeto: 11- La entrevista está compuesta por las siguientes partes: 12- ¿Qué es un volante? 13- Las características de un volante son: 14- Una oración consta de dos partes que son: 15- ¿Qué es el sujeto? 16- En la oración: “Ana compro un vestido rosa” ¿Cuál es el
sujeto? 17- El sujeto en cuanto a su estructura puede ser: 18- ¿Cuándo un sujeto es simple? 19- ¿Cuándo un sujeto es compuesto? 20- La oración “El invierno me trae muchos recuerdos” ¿Qué
tipo de sujeto posee? 21- En la oración “La arena y el sol me agradan” ¿Qué tipo de
sujeto posee? 22- Palabra más importante del sujeto y predicado: 23- ¿Qué son los pronombres personales? 24- ¿Qué son las señales de tránsito? 25- Es el que tiene como núcleo un verbo copulativo (ser estar o
parecer):
I PARTE CUESTIONARIO FINAL DE ORTOGRAFÍA 5° “A” y “B”
1- ¿Qué es la abreviatura?
2- Escribe tres ejemplos de palabras compuestas
3- Escribe la definición de diptongo
4- Conjunto de sonidos que se pronuncian en un solo golpe de voz:
5- Las palabras agudas llevan el acento en:
6- A la sílaba que se pronuncia con más fuerza, se le llama:
7- Palabras que llevan el acento en la antepenúltima sílaba:
8- Un hiato se forma cuando:
9- ¿Qué son los triptongos?
10- ¿Qué son los acrónimos?
11- Las palabras graves llevan el acento en la:
12- Según su número de sílabas, las palabras se clasifican en:
13- Escribe 2 palabras agudas, 2 graves y 2 esdrújulas
14- Escribe e ilustra 5 palabras compuestas
15- Escribe palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas, tetrasílabas y
polisílabas ( 2 de cada una)
16- Signo de puntuación que se utiliza para separar elementos de una
enumeración:
17- ¿Qué indican los puntos suspensivos?
18- Son signos que se usan para destacar frases u oraciones que
expresan preguntas:
19- ¿Para qué se utilizan los signos de exclamación?
20- Para enmarcar la reproducción de citas textuales se utilizan las:
21- ¿Qué es la diéresis?
22- Signo ortográfico en forma de estrella:
23- Escribe tres verbos que terminen en –aba
24- Escribe una palabra que inicie con cada prefijo bi-, bis-,biz-
25- Se usa para introducir las palabras que dicen los personajes en un
diálogo:
I PARTE CUESTIONARIO FINAL DE ESTUDIOS SOCIALES 5 “A Y B”
1. Escribe el nombre de los primeros pueblos precolombinos de
Centroamérica
2. El territorio conocido como Mesoamérica que habitado por la cultura
maya comprende:
3. Escribe la diferencia entre nómadas y sedentarios.
4. En las culturas precolombinas, ¿Qué cargo ocupaba la nobleza?
5. ¿Qué significa la policromía?
6. ¿En qué lugar se encontraba el arte y cultura de los pueblos
precolombinos?
7. ¿Qué es el trueque?
8. ¿Qué es el patrimonio?
9. Escribe el nombre de los sitios arqueológicos de El Salvador
10. En qué consiste la fase ideológica durante la conquista.
11. En qué año y a qué lugar llego Cristóbal colon en su cuarto viaje.
12. ¿Cuánto tiempo duro el periodo de la colonia?
13. ¿Qué tipo de actividades predominaban en los territorios
colonizados por los ingleses?
14. Escribe los tipos de actividad comercial en los territorios colonizados
por los ingleses.
15. Describe la forma en que los ingleses llegaron a conquistar el
Caribe.
16. A los grupos que asaltaban a las embarcaciones provenientes de
España se les llamo.
17. Los grupos que se adueñaban de los cargamentos que asaltaban se
llamaban.
18. Los grupos que eran contratados para asaltar a las embarcaciones
se llamaban.
19. ¿Cuál era la función del virreinato en las colonias?
20. En qué consiste la casa de contrataciones.
21. Escribe el nombre de otras instituciones creadas por los españoles,
además del consejo de indias y la casa de contrataciones.
22. Entre las especies animales que introdujeron los españoles al nuevo
mundo están.
23. En la arquitectura de las colonias españolas comprendía:
24. Durante la colonia, ¿a los centros educativos solo podían asistir:
25. En al ámbito social, una de las consecuencias de la época de la
colonia fue.
I PARTE CUESTIONARIO FINAL DE CIENCIA 5 “A Y B”
1. ¿Qué es la faringe?
2. ¿Cómo se lleva a cabo la respiración?
3. Escribe el nombre de las 3 etapas de respiración de las aves.
4. El sistema respiratorio de los mamíferos es muy parecido al de:
5. ¿En qué consiste el intercambio gaseoso?
6. Escribe las 4 funciones del sistema respiratorio de los seres
humanos
7. ¿Por qué se dice que el sistema respiratorio y circulatorio son
complementarios?
8. El recorrido del oxígeno se da en dos formas llamadas.
9. ¿Cómo se logra la inspiración en el ser humano?
10. La falta de oxígeno puede ser perjudicial para el ser humano.
Explica ¿por qué?
11. Escribe los dos mecanismos por los que se produce la erosión.
12. ¿Cuál es la principal causa de la erosión, ocasionada por la lluvia?
13. Escribe 3 principales daños ocasionados al suelo por la erosión
hídrica.
14. La práctica de conservación del suelo se clasifica en.
15. En qué consiste la deforestación.
16. Al tipo de erosión que se produce por el efecto del agua lluvia se le
llama:
17. Escribe el nombre de las 3 etapas en las que se desarrolla la erosión
18. Al aparato que transforma la energía mecánica en energía eléctrica
se llama:
19. ¿Cuándo se dice los fenómenos eléctricos son naturales?
20. ¿Qué es el dinamo?
21. Cuando se frotan dos cuerpos eléctricamente neutros y ambos se
cargan positiva y negativamente, se dice que es electrización por:
22. Los materiales que ponen poca resistencia al paso de corriente
eléctrica se llaman.
23. Los materiales que evitan el paso de corriente eléctrica se llaman.
24. Escribe el nombre de 3 materiales aislantes y 3 materiales
conductores de electricidad.
25. En qué consiste la electrización por contacto.
I PARTE CUESTIONARIO FINAL DE MATEMÁTICA 5 “A Y B”
1. ¿Qué son los números pares?
2. En qué consiste la divisibilidad
3. ¿Qué son los números primos?
4. ¿Cómo se clasifican los números compuestos?
5. Escribe 3 números primos _____________ y 3 números
compuestos._______________
6. Escribe un números que es divisible entre 2_______, un número
que es divisible entre 5______y un número que es divisible entre
10______________
7. ¿Qué son los divisores de un número natural?
8. Resuelve las siguientes divisiones y clasifica en exacta e inexacta.
9. ¿Qué es el mínimo común múltiplo?
10. Encuentra los múltiplos de____ y encuentra el mcm.
M3 {_____________________} M4
{_________________________}
11. ¿Qué es el máximo común divisor?
12. La suma de los ángulos internos miden.
13. Según la medida de sus lados los triángulos de clasifican en:
14. Según sus lados los triángulos se clasifican en.
15. La suma de los ángulos internos de un cuadrilátero miden.
16. Los cuadriláteros por sus lados se clasifican en.
17. Por sus ángulos los cuadriláteros se clasifican en.
18. ¿Qué son los ángulos complementarios?
19. ¿Qué son los ángulos opuestos por el vértice?
20. En qué consiste la propiedad conmutativa.
21. ¿Qué es el elemento neutro?
22. Clasifica los siguientes ejemplos como (conmutativa, distributiva,
elemento neutro
23. ¿Qué es la circunferencia?
24. Los elementos de la circunferencia son:
25. A la cuerda que pasa por el centro de la circunferencia se llama:
a) 24/2=
b) 35/6=
70.2 X (22 X 20)= (70.2 X 22) X 20= ______________
70.2 X (22 + 20)= 70.2 X 22 + 70.2 X 20=___________
70.2 X 1 = 1 X 70.2= 1_________________________
COLEGIO CENTROAMÉRICA CONTROL DE TAREAS SEMANAL DE TERCER CICLO
DEL 08 AL 12 DE OCTUBRE
GRADO LUNES 08 MARTES 09 MIÉRCOLES 10 JUEVES 11 VIERNES 12
6° A-B
MATEMÁTICA: Resolver en el cuaderno y libro las actividades de la pág. 287 CIENCIA: Presentar anteproyecto para la Feria de Ciencias.
GEOMETRÍA: Resolver en el cuaderno y libro las actividades de la pág. 199 ORTOGRAFÍA (6°A) Imprimir y resolver la guía de trabajo anexa a este cuadro.
MATEMÁTICA: Resolver en el cuaderno y libro las actividades de la pág. 293 SOCIALES Elabora en páginas de papel bond un resumen sobre la “Urbanización en América” mínimo 15 líneas (debes ilustrarlo). Elabora un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de este tema.
ORTOGRAFÍA (6°B) Imprimir y resolver la guía de trabajo anexa a este cuadro. INGLÉS Imprimir y resolver la guía de trabajo anexa a este cuadro.
MATEMÁTICA: Estudiar los temas vistos en las clases de esta semana para un laboratorio escrito. LENGUAJE Lee la lectura de la página 231 y 232 “El uso del internet en los adolescentes”, luego en una página de papel bond elabora una tabla donde escribas la presentación, argumentación y conclusión.
TRABAJO DE ORTOGRAFÍA – 6° GRADO Resuelva lo que se le pide: 1. Complete el texto con s o con x Mi amigo Gonzalo ha estado mucho tiempo en el e _ tranjero. Hoy vendrá a vernos. Al parecer, lo ha pasado e _ tupendamente y su libro ha tenido un gran é _ ito. Como siempre, E _ peranza ha puesto una e _ cusa para no verlo. Yo, la verdad, es que e _ timo mucho a Gonzalo, siempre ha sido un amigo e _ _ lente y allá por donde va causa e _ pectación por esa forma de ser tan e _ pontánea que tiene. Los demás hemos organizado una e _ cursión al río. Allí hemos e _ tablecido una especie de campamento con todos los equipos para e _ plorar la zona. Son muy e _ casas las ocasiones que tenemos para verle; allí le e _ plicaremos lo que estamos haciendo en la escuela.
2. Modifique las palabras según cada caso de acuerdo a las reglas estudiadas en la clase. Reductor ______________________ Seducción _____________________ Instructor _____________________ Conductor _____________________ Sección _______________________ Infractor ______________________ Inspección _____________________ Lección _______________________ Corrector ______________________ Reactor _______________________ Proyector ______________________ 3. Escriba una lista de 2 palabras que terminen en –cción, 2 con -ción, 2 con -sión y 2 con –xión. Definir cada una según el diccionario.