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Historia Universal Contemporánea
MII – U2 – Actividad 1. Causas y efectos del RenacimientoDatos de identificación
Nombre del alumno: -Escribe aquí- Matrícula: -Escribe aquí-
Nombre del tutor: -Escribe aquí- Fecha: -Escribe aquí-
Cuadro causa-efecto
Explica 3 causas políticas
Descripción del hecho histórico
Explica 3 consecuencias políticas
Personajes involucrados
Ubicación cronológica y
temporal (dónde y cuándo)
Absolutismomonárquico.
Nacen nuevasformas de gobierno.
La aparición delIslam.
Era la concentración detodos los poderes delEstado en una persona, elmonarca respaldado porel derecho divino.
Tienen rasgos comunes yse expanden en losllamados “Estadosmodernos”
A raíz de esto se llevó acabo la Guerra de TreintaAños. Sucedió en todaEuropa de 1618 a 1648.
Se mantendrían hasta lasrevoluciones liberales.
Invasiones de losmusulmanes a tierras
Luis XIV.
Monarquías.
Católicos y Musulmanes
Europa entre lossiglos XVII y XVIII.
Europa, siglos XVIIIy XIX.
Europa occidental,siglo XV al XVI
1D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México, 2013
Historia Universal Contemporánea
Al caer el imperiobizantino los árabes sepropusieron bloquear elcamino de laperegrinación a lo que loscristianos llamaron
tierra santa.
santas y lugares católicos,originando grandesbatallas entre los cruzados
y turcos árabes.
Explica 3 causas económicas
Descripción del hecho histórico
Explica 3 consecuencias
económicas
Personajes involucrados
Ubicación cronológica y
temporal (dónde y cuándo)
La educación va a laalza.
Se inventa laimprenta.
Aumenta la producción agrícola y
La clase media conseguíamás trabajo y teníanoportunidad decrecimiento.
La clase media pedíalibros en sus lenguasmaternas.
Se cultivan nuevastierras. Con esto aumenta
debido a que la clasemedia comienza también aadquirir obras de arte yobjetos caros.
Se eleva la demanda de laliteratura y por tanto laeconomía.
Aumenta la producción y el
Clase media.
Jojannes Gensfleisch zurGutenberg.
Los vasallos (el pueblo).
Europa occidental.Siglos XV y XVI.
Alemania, 1445.
Europa, siglos XVy XVI.
2D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México, 2013
Historia Universal Contemporánea
ganadera. la derrama económica
comercio y se fortalece laeconomía de los pueblos.
Explica 3 causas sociales
Descripción del hecho histórico
Explica 3 consecuencias sociales
Personajes involucrados
Ubicación cronológica y
temporal (dónde y cuándo)
La centralización del
Fue una manifestaciónintelectual y artística,
Las personas ya no sebasaban en la Iglesia o
Wyclif, Hus y MartinLutero.
Siglos XV y XVI enEuropa.
3D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México, 2013
Historia Universal Contemporánea
individuo y no de lodivino con elHumanismo.
Inconformidad con lasacciones y el poder dela iglesia.
Las ideas se basanen el individuo.
quese basaba en lo humanoy no en lo divino.
Pretendía transformarradicalmente la IglesiaCatólica para liberarla decorrupciones y abuso depoder.
Comienza a decaer laIglesia y se retoma elantropocentrismo.
enlos reyes e interpretaban labiblia por sí solos.
Se da la Reforma
Surgen artistas queresaltan la figura humana,
el cuerpo y sus atributos.
Martín Lutero.
Leonardo Da Vinci,Miguel Ángel, Jerónimo elBosco, etc.
Alemania, principiosdel siglo XVI.
Siglo XV, Europa
4D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México, 2013