1. 2008215036 - Ouz TOKATLI2009215013 - Enis GKOLAN2008215027 -
Doan KBAR2009215036 - Alp NDER1
2. Blm Kazanmlar Bu ders sonunda renen; Mikro retimin tanm ve
ayrtrlmas yapabilecek. Mikro retimin planlamas aklayabilecek. Mikro
retimde kullanlan teknolojileri sayabilecek. Mikro retimin snf
ortamnda etkili ilenmesiaklayabilecek Mikro retimde geri bildirim
vermeyi yapabilecek.2
3. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(1-7) retmenlik; alg ve
renme ilkelerini kullanarakrenenlerin, hedeflerle belirtilen bilgi
ve becerilerigelitiren ve bunun sonucunda renende istendikdavran
deiiklii salayan meslek eididir. renmeye ve gelimeye rehber olan ve
bu srete icraedeninde(retmeninde) srekli olarak rendii ve
kendisinigelitirmesi gerektii ilkesine dayanan bir meslek
olaraktanmlanr.3
4. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(2-7) retmenlik standart
prosedrlerin uyguland bir ikolu deildir. Her renenin farkl olduu gz
nnde bulundurulursaretmenin snf iindeki ve okuldaki
grevleriniyaparken vermek zorunda olduu kararlar analiz etmesive bu
kararlarn doruluunu sorgulamasgerekmektedir.4
5. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(3-7) Bir retmen bir
ders saati iinde ders ve rencilerhakknda ortalama 300 tane karar
verir.(Gage, 1978) Bu kararlar retmen adaylarna prosedrel
olarakretmek ok fazla zaman alacandan ve anlamsz biraba olacandan
dolay retmen adaylarna bukararlar nasl alaca ve verdikleri
kararlarnsonularnn neler olabileceini retmek daha uygunbir
yaklamdr.5
6. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(4-7) Bir adama bir balk
verirsen bir gn iin bir balk yer,ancak ona balk tutmay retirsen
hayat boyu balk yer.Konfiyus Balk tutan herkes bilir ki birok eit
olta, misina, yemve avlanma yerleri vardr. Bu elemanlarn tek bir
kombinasyonuyla tm balklartutulamaz dolaysyla balk eitleri iin bu
elemanlarndoru kombinasyonunu bilmek gerekir.6
7. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(5-7) Bir balk doru
oltay, kancay, yemi ve doruyntemleri kullanp kullanmadn
sorgulamazsa bazeneve balksz dnmek zorunda kalabilir. Yani bir
retmen en iyi performansn sergileyebilmesiiin srekli olarak kendi
performansn sorgulamal,eksikliklerini ortaya karmal ve bu eksikleri
gidermeaba iine girmelidir. retmenlik bunu gerektirir.7
8. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(6-7) retmen adaylarna
retmenlik meslei ile ilgilibilgiler, beceriler ve tutumlar
retilirken, onlar gereksnfn karmak ortamlarna brakmadan nce
gereksnfn canlandrld gvenli ortamlarda retmenlikmesleini deneme
frsat verilmelidir.8
9. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(7-7) Mikro retim,
retmen adaylarna gvenli bir ortamdaksa sreli olarak temel retmenlik
becerilerinisergilemelerine, gsterdikleri performans hakknda
bilgikazanmalarna ve retmenlik becerilerinegelitirmelerine yardmc
olan frsatlar sunar. Mikro retim; yzme renen birisini havuzun
enderin yerine brakmadan nce s yerinde su zerindedurma, nefes alp
verme ve dier yzme becerilerinigelitirmesine yardmc olan bir yzme
dersinebenzetilebilir.9
10. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Ksa Tarihi(1-4) Mikro
retim yntemi 1960l yllarda Dwight Allen vemeslektalar tarafndan
Stanford niversitesindeuygulanm ve ksa srede retmen
yetitirenkurumlarda yaygn olarak kullanlmaya balanmtr.Eitim iin
ennemli iki sebepocuklar akll veiyi bireyleryapmaktr.Dr. Dwight
Allen10
11. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Ksa Tarihi(2-4) Mikro
retimde kullanlan yntem 3 admdan oluur.1. retmen adaynn retim
becerilerini gsterebilecekleri genellikle 10-15 dakikasren ierii
snrl ksa bir ders retilmesi,2. Bu dersi akranlarndan veya
uzmanlardan oluan kk bir gruba anlatlmas,anlatm srasnda video kayt
yaplmas ve retmen adayna gsterdiiretmenlik performans hakknda
videoyu izleyerek geri bildirimde bulunulmasve3. Dersin geri
bildirimler erevesinde tekrar dzenlenerek bir daha retilmesiolarak
sralanabilir.11
12. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Ksa Tarihi(3-4) Allen ve
Wai-Ping (1996) mikro retimde kullanlan birbaka modeli 2+2 Geri dnt
olarak tanmlamlardr. Bu modelde retmen aday 5 dakikalk bir konuyu
denemeretimi yapar bu retim performansn 2 veya 3 kamerakullanlarak
kayt altna alnr. Daha sonra eletiri blmne geilir ve retmen
adaykendi performansn gzden geirir ve eletirir.12
13. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Ksa Tarihi(4-4) Arkasndan
akranlarnn eletirisini iitir. Akranlareletirirken kural olarak
grdkleri performansn iki olumlualann iki de gelitirilmeye ihtiya
duyulan alan ifadeederler. Daha sonra bu eletirileri dikkati alan
retmen aday dersingelitirilmi halini tekrar sunar.13
14. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(1-11) Mikro retimin
en temel amac retmen adaylarnaveya retmenlere kullandklar retim
yntemlerinigelitirmeleri iin kendisinin, akranlarnn veuzmanlarn
geri bildirim vermesidir. retmen veya retmen aday gsterdii
performansizleyerek, kendi performans, ses tonu, rencilerle
olanszel ve grsel iletiimini izleyebilir ve gelitirmesigereken
noktalar hakknda yorum yapabilir. Mikro retimin amacn ayna karsnda
kendinigzlemleyen dans sanatsna benzetebiliriz.14
15. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(2-11) retmen veya
retmen aday kendi performansnizledikten sonra zeletiri yapabilir.
Mikro retiminamac retmen veya retmen adaylarnda ayna grevigrmektir.
retmenlikte zellikle sesin tonunun ve vurgusununkullanm renciler
iin z dzenleyicileri uyaran veharekete geiren zelliklere
sahiptir.15
16. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(3-11) nsanlar kendi
seslerini bir kayt cihazndandinlediklerinde kendi sesleri sandklar
sesten ok farklses tonu duyacaklardr. retmen ve retmen adaylar ders
esnasnda vurguyaplmas gereken yerlerde seslerini nasl
kullandklarngzleyebilmesi ve ardndan bunu dzenleyebilmesimikro
retimin bir katksdr.16
17. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(4-11) retmenlerin
kulland dier iletiim aralar arasndavcut dili de vardr. retmenin
vcut diliyle verdii mesajlarn amalarnauygun ekilde verilip
verilmedii yine mikro retimlegzlenip dzenlenebilir. retmenler mikro
retimle kendi performanssorgulayp eletirdike her zaman bir geliim
iinolacaklardr.17
18. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(5-11) Mikro retimin
ikinci ana geri bildirim kayna olarak,akranlarn performans izleyip
olumlu ynleri grpkendilerini gelitirmelerinde yardmc olmasdr. Ayrca
performansn olumsuz ynleriningelitirilmesinde geri bildirimlerle
yardmc rol oynarlar.18
19. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(6-11) Mikro retimde
derste renci rol oynayan akranlardersi sunan retmen adaynn
performansndankendilerine pay karabilir, ilginin dald bir
andaretmen adaynn yapt dikkat ekme metotlarngzlemleyerek kendi
performansnda sunabilirler. Ayrca renci rolndeki akranlar retmen
adaynnkullanm olduu szel ve grsel mesajlarn bir snf vebir renci
zerinde nasl bir etki brakt konusundada role bal olarak daha doru
geri bildirim vermelerinisalayacaktr.19
20. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(7-11) Mikro retimin
nc ve son geri bildirim aamasretmen adaynn uzman tarafndan
eletirilmesidir. Uzman, olumlu ve olumsuz olarak
tanmlanabilecekperformans alanlarn ekilen video eliinde retmenaday
ile tartr ve yetersiz performans alanlarn naslgelitirebilecei
konusunda aklamalar yapar.20
21. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(8-11) Btn geri
bildirim etkinlikleri retmen adaynda nemli zelliin gelimesine
yardmc olur;1. z deerlendirme ve zeletiri2. Akran deerlendirmesi
veakran eletirisi3. Kiisel ve mesleki geliimdeeletirileri
deerlendirme21
22. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(9-11) retmen ve
retmen adaylarnn kendi retmenlikperformanslarnn olumlu ve olumsuz
yanlarnnfarknda olmalar ve bunlar bir sonraki retimetkinliinde
olumlu yanlarn arttrp olumsuz yanlarnnasl iyiletirebilecei hakknda
dnmelidirler.22
23. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(10-11) Kendi
performans hakknda dnebilen veolumlu/olumsuz yanlarn grebilen bir
retmen,baka retmenlerin retmenlik performanslarna dayapc eletiri
ile yaklap faydal geri bildirim verebilir. Bir retmenin sadece
olumsuz performansnoktalarndan yola karak verilecek geri
bildirimretmenin performansn dzeltmesinden ok kendiperformansn
savunmasna sebep olur.23
24. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(11-11) Mikro retim
yntemi retmenler ve retmenadaylar iin belli retmenlik
yetenekleriningelitirilmesinde laboratuar ortam hazrlayp
buyetenekler hakknda geri bildirim verilmesini salar. Ayn zamanda
retmenlerin ve retmen adaylarnnmesleki uygulamalar hakknda zeletiri
yapmalarnayardmc olur.24
25. Mikro retime Genel Bak Mikro retimde ama bir ierii retmek
deilseilmi bir retim tekniini uygulamaktr.Seilecekkonu mmkn
olduunca dar kapsamltutulmaldr.(5-10 dk)25
26. Mikro retime GenelBak(devam) Esas odak noktann
deerlendirilecek olan retimbecerisi olduu unutulmamaldr. Bu
becerilerarasnda snf ynetimi,renciye geri bildirim verme,konuya
giri yapma gibi beceriler rnek olarakgsterilebilir.26
27. Mikro retime GenelBak(devam) Mikro retimin aamal olarak
ilerler bunlar; 1-Hazrlk ve planlama 2-Teknolojinin seimi 3-Plana
uygun ekilde ileme 4-Gzden geirme 5-Geri bildirim verme27
28. Mikro retime Hazrlk Planlama Mikro retimin ilk aamas retime
hazrlktr.Mikroretimde, retmen adaylarnn kendilerine verilensre
iinde belirledikleri retim hedeflerinidinleyicilere kazandracak
retim becerilerini en iyiekilde sergileyebilmeleri iin planlama
yapmalargerekir.28
29. Mikro retime Hazrlk(devam) Bu planda sre, mikro retimde
bulunacak adaysaysna gre tm adaylara kendilerinideneyebilecekleri
en fazla sreyi salama esasna gregenellikle 10-15 dakikay
gememektedir.29
30. Mikro retime Hazrlk(devam) Bu planlama mikro retim
oturumunun batan sonanasl yrtleceinin plandr.Bu erevede retmenaday
aadaki sorular kendine sormaldr.30
31. Mikro retime Hazrlk(devam) Hangi kavram veya beceriyi
rencilere reteceim? retim hedefleri nelerdir?Mikro retim
bittiinderenilmesi istenilen retim ktlar akabelirtilmelidir.31
32. Mikro retime Hazrlk(devam) retilecek kavram veya beceri
hangi alt kavram veyabecerilere ayrlmaktadr? retilecek alt kavram
veya beceriler hangi sra ilesunulmaktadr? retimde hangi retim
yntemi kullanlacaktr?32
33. Mikro retime Hazrlk(devam) Ders plan:Ak ve anlalr retimsel
hedefler olmasve bunlarn anlalr sraya konulmas. Dikkat
ekme:rencilerin konuya dikkat veilgilerinin ekilerek, konuyu gerek
hayattakiihtiyalarla ilikilendirme. Sunu:retilecek konunun uygun
dil, aklamalar,grseller ve rneklerle aklanmas.33
34. Mikro retime Hazrlk(devam) Anlatm dili:Anlatm dili monoton
olmamal gereklitonlamalar yaplmaldr. Katlm:rencilerin derse
katlmasn tevik edicietkinlikler dzenleme. Soru-cevap:rencilerin
dnmesini ve dersekatlmn salayan sorular sorma. Toparlama:Dersin
sonunda zetleme.34
35. Mikro retime Hazrlk(devam) Etkinlik Hazrlama retimin
amalarndan biri de rencilerin ilgileriniekmek, motivasyonlarn
arttrmak ve onlarn daretimde yer almasna frsat tanmaktr.Bunun
iinetkinlik dzenlemek ve rencilerle bu etkinlikleriyapmak
gereklidir.35
36. Mikro retime Hazrlk(devam) Etkinlik Hazrlama Etkinlik
dersin banda, ders srasnda veya derssonunda yaplabilir.Ders banda
yaplacak etkinliklerde merak duygusuuyandrlmaldr.r:Tarih dersinde
Osmanl nitesiniilerken derse yenieri giysileriyle girebilir.36
37. Mikro retime Hazrlk(devam) Etkinlik Hazrlama Ders srasndaki
etkinlikler seilen ynteme ynelikolmaldr. Ders sonundaki
etkinliklerde rencinin dersterendiklerini bir araya getirme
frsatsunulmaldr.r:rencilere gruplar halinde kavramharitas
yaptrmak.37
38. Mikro retime Hazrlk(devam) Kiileraras liki retmenlik meslei
bir adan bakldnda toplumnnde hitap ve toplumla iletiim
kurabilmebecerilerinin gerektii bir meslektir. Dolaysyla retmenin
giyimi, d grn,diksiyonu ve vcut dilini kullanmas; rencininretim
yaplan ierii, retim yntemini veretmen algsn etkileyen
faktrlerdir.38
39. Mikro retime Hazrlk(devam) Kiileraras liki retmenlik
mesleinde giyim rencidikkatini ekebilecei iin dikkat
edilmesigereken bir husustur. retmen temiz, tl ve genel
ahlakanlayna uygun giyinmelidir.Ayrca sa vesakal kesimlerine dikkat
edilmelidir.39
40. Mikro retime Hazrlk(devam) Kiileraras liki nsanlarla
iletiim kurarken konutuumuz konumadili nemlidir.Doru bir iletiim
kurabilmek iin dildoru kullanlmaldr. Dili doru kullanmak sadece
uygun cmle yaps vekelimeleri semek deildir.Bunun yan sra diksiyon
dabyk nem tar.40
41. Mikro retime Hazrlk(devam) Kiileraras liki letiim sadece
szel olarak deil grsel olarak dakurulur.Grsel iletiim yollarndan
biri de vcut dilininkullanlmasdr.Yz mimikleri ellerin hareketleri
vepozisyonlar retmenlerin rencilere verdii
iletiimiaretleridir.41
42. Mikro retime Hazrlk(devam) Kiileraras liki Bu iaretler mmkn
olduunca retimle ilgili olmalve rencilerin dikkatini retilecek
konuyatoplamaldr.rnein glmseyen bir retmen ilesrekli somurtan bir
retmen arasnda mutlaka farkolacaktr.42
43. Mikro retime Hazrlk(devam) Materyal Hazrlama Mikro retim
uygulamas srasnda retilen kavramveya becerilerin renciler tarafndan
daha iyianlalmas ve retim iin kullanlan zamann
verimlikullanlabilmesi iin iitsel ve grsel
materyalkullanlmaldr.43
44. Mikro retime Hazrlk(devam) Materyal Hazrlama Anlatmda
kullanlmak zere grsel materyalhazrlanmaldr. r: Trkiyenin
madenlerini szelolarak anlatmak yerine harita zerinde gstermekdaha
etkili renme salayacaktr.44
45. Mikro retimde HangiTeknolojiler Kullanlmaktadr? Mikro retim
ynteminin amac retmenadaynn gsterdii retmenlik
performansnkendisinin ve akranlarnn grmesine izinvermesidir. retmen
adaynn gsterdii performansn kaytaltna ve izlenmesi retmen adayna
performanshakknda geri bildirim verme iin en iyi yntemdir.45
46. Mikro retimde HangiTeknolojilerKullanlmaktadr?(Devam)Mikro
retim uygulamalarnda temel olarakiki tip teknoloji kullanlmaktadr;
geleneksel videokayd ve evirim ii tartma listeleri.46
47. Video KaytVideo kayt bir ayna grevi grerek retmen
adaynnkendi eksiklerini ilk elden grme frsat verir.Geleneksel
olarak mikro retim ynteminde hemsnfn hem de retmen adayn gsterecek
ekilde videokamera yerletirilir. Kamera veya kameralarn snf
iiyerleimi retmen adayna ve akranlara en fazla bilgiverecek ekilde
yerletirilmelidir.47
48. Video Kayt(Devam)Video kayt iin gerekli malzemeler unlardr:
Bir veya iki adet video kamera Yeterli sayda video kaset Yeterli
sayda tripot Kablosuz yaka mikrofonu48
49. Ekrandan zlemeBir kamera ve bir monitrn kullanlddurumda
kamera snfn en arkasna yerletirilerekretmen aday ve renci roln
oynayan akranlarkayt altna alacak ekilde yerletirilecek.49
50. Ekrandan zleme(Devam)Bir kamerann kullanld durumlardakamera
tm snf ald iin retmen adayndanuzak mesafede olabilir bu da ayrntlar
ve sesiyakalamada zayf yanlar olarak ortaya kar.50
51. Ekrandan zleme(Devam)ki kamerann kullanld
durumlardakamerann biri retmen adayn kayt ederkendieri ise
rencilerin tepkilerini kayt altna alr.Bylelikle retmen adaynn
davran verencilerin davran ayn anda kayt altna alnr.mkannz varsa;
kamera kullanm ve ekimiin uzman bir kullancdan yardm
alnmaldr.51
52. Ekrandan zleme(Devam)Gzden geirme srasnda ekilen video
kaydekrandan izlenir.Tek ekranl izlemede, izleyiciler sadeceretmen
adayna odaklanr ancak kamera ileretmen aday arasnda ekranda oluan
mesaferetmen adaynn hareketlerini izlemekte zorlukkarabilir.Bu zayf
yan ortadan kaldrmak iin ikikamera kullanlabilir.52
53. Ekrandan zleme(Devam)Gzden geirme amal olarak
videokaytlarnn izlenmesinden sonra tartma ve geribildirim blmne
geilir. Tartma ve geri bildirimblm uzman retmenin gzetiminde
veynlendirilmesinde olmaldr.53
54. evirim ii Videolar Ve TartmaListeleriSnf ii mikro retimden
fark daha ncedenekilmi videolarn izlenmesi ve rencilertarafndan
yorumlanmasdr.54
55. evirim ii Videolar Ve TartmaListeleri(Devam)Faydalar; Snf
ortamnda ekilen mikro retim videolarnagre daha zengin durumlar
sunar. Bu videolar retmen adaylarna kiisel olaraktanmad adaylarn da
performanslarn izlemefrsat sunar.55
56. evirim ii Videolar Ve TartmaListeleri(Devam)Mikro retimde
evirim ii videolarntartma forumlar ile birlikte kullanlmas; Snf ii
tartmalar daha zengin hale getirir. Snf ortamnda kstl zamanda
tartlamayankonular veya snf ortamnda ekingen olanrenciler, daha
fazla dnme zaman ayrpyorumlarn yazabilirler.56
57. evirim ii Videolar Ve TartmaListeleri(Devam) evirim ii
ortamn snf ortamna gre bir diergl yan da farkl okullardaki veya
farkllkelerdeki adaylar ile mikro retim denemelerizerine yorumlar
yapma frsat salamasdr. rnein; Japonyadaki bir retmen adaynnmikro
retimde kulland retmenlikuygulamas orta dou veya bat lkelerinde
farklekillerde alglanp yorumlanabilir.57
58. evirim ii Videolar Ve TartmaListeleri(Devam)evirim ii
ortamn zayf yan ise;tartmalarnn e zamansz oluundan dolay mikroretim
iin verilen geri bildirimin zamanndaolmamas ve mikro retimi yapan
retmenadaynn kendi performans hakknda annda geribildirim
alamamasdr.58
59. MKRO RETMDE GERBLDRM(1/4) Mikro retim uygulamasnn ana
paralarndan birtanesi de retmen adayna gsterdii performanslailgili
olarak geri bildirim verilmesi veya kendisiningsterdii performansn
da eletirisini yapmasnsalamaktr.Verilen geri bildirim ile retmen
adaylarkullandklar retim ynteminde kendi eksikliklerinigrebilir ve
sonraki denemede nasl gelitirebileceklerikonusunda akranlarndan ve
uzmandan bilgialabilirler.59
60. MKRO RETMDE GERBLDRM(2/4) Mikro retim ynteminde iki ana
geri bildirimkayna vardr,akranlar ve uzman.Akranlar snf iindehem
renci roln oynayan hem de retmenadayna geri bildirim veren dier
retmenadaylardr.Akranlarndan gelen geri bildirim hemrenciden hem de
bir meslektatan gelen veri olarakdeerlendirilmelidir60
61. kinci ana geri bildirim kayna ise uzmandr.Uzmangenelde
mikro retim semineri dzenleyen ve dersiniveren retim elemandr.Onun
hazr olmaddurumlarda bir baka retim eleman rolnstlenir.Uzman
,retmen adaynn performansnuzman bir eitimci ve deneyimli bir retmen
olarakizler ve deerlendirir.Uzmann salayaca geribildirimler adayn
mesleki geliiminde oldukanemlidir.MKRO RETMDE GERBLDRM(3/4)61
62. MKRO RETMDE GERBLDRM(4/4) Baz durumlarda uzman snftaki
akranlardan bir veyabir kan rgtleyerek gerek snf etkileimine
yaknbir ortam hazrlayarak adayn performansn ve snfynetimini grmek
ister.Geri bildirimin sistematikolmas etkililiini arttrr,dolaysyla
geri bildirimleradayn mesleki geliiminde olduka nemlidir.62
63. GER BLDRM VERRKEN(1/6) Geri bildirim verirken renci roln
oynayanretmen adaylar ve uzman,retim ynteminikullanan retmen adaynn
canl performansnizlerken ve videoda gzden geirirken retmenadayna
mdahale etmeden geri bildirim verilecekalanlar hakknda notlar
almaldr.Bu notlar faydalgeri bildirim haline evirirken aadaki
noktalaradikkat etmelidir.63
64. GER BLDRM VERRKEN(2/6) Geri bildirim verilecek performans
alanlar hakkndagenel deil ayrntl bilgi
verilmelidir."Aklamalarnanlalr deildi" eklinde geri bildirimin
yerine tamolarak hangi noktalarn anlalr olmad ve bunoktalarn neden
anlamakta glk ekildiiaklanmaldr.64
65. GER BLDRM VERRKEN(3/6) retmen adaynn performansnn iyi veya
ktolduu hakknda deerlendirmeci bir yaklamdan okne olduunu aklayan
yaklam tercihedilmelidir.retmen adayna gelitirebileceinoktalarda
geri bildirim vermek kiisel zelliindendolay deitiremeyecei bir
nokta hakknda geribildirim vermekten daha iyidir.65
66. GER BLDRM VERRKEN(4/6) rnein sesi doutan tiz olan bir adaya
ses kalitesihakknda yorum yapmak cesaretini krabilir.Normaldesesi
dzgn olan ancak mikro retimde heyecandandolay sesi ksk kan bir
retmen adaynaheyecannn yenmesi iin tavsiyelerde
bulunulabilir66
67. GER BLDRM VERRKEN(5/6) retmen adayna performansn
gelitirebilecei birveya iki alan bildirin.ok fazla neri kafa
karklnasebep olabilir.Ailen ve Wai-Ping(1996) "2+2"ynteminde retmen
adayna 2 tane ok iyi yapt ve2 tane de gelitirmesi gereken yerler
hakknda geribildirim verilmesini nermitir.67
68. GER BLDRM VERRKEN(6/6) Geri bildirime ncelikle retmen
adaynn iyiperformans gsterdii alanlarla balamal ve dahasonra
gelitirilmesi gereken alanlar stne geribildirim verilmelidir.lgi
gsterdii performansneksiklikleri ile balanrsa veya sadece
negatifynlerden bahsedilirse, retmen aday iin bu geribildirim
cesaret krc olur ve etkisi der68
69. GER BLDRM ALIRKEN(1/2)Geri bildirim alrken retmen adaylarnn
gstermesigereken baz davranlar vardr.Bunlar aadasralanmtr.Geri
bildirim verilirken, geri bildirim veren akran veyauzmann konumasn
kesmeden sessizce dinlenmelive sadece baz noktalar daha ak anlamak
iin sorularsorulmaldr.Geri bildirimler hakknda ak ve
hogrlolunmal,mesleki geliim iin nemi aklda tutulmalve
deerlendirilmelidir.69
70. GER BLDRM ALIRKEN(2/2)Not tutulmaldr.Geri bildirimler ok
genel ve ayrntl gelmiyorsa,performansnzdan somut rnekler
verilmesiniisteyebilirsiniz.Yaplan her eletiri doru
olmayabilir,tereddttekalndnda dier akranlarn da grleri
istenebilir.70
71. Z ELETR VE YANSIMA(1/3) z eletiri retmen adaylarnn kendi
retimpratiklerinin gl ve zayf yanlarn grme frsatverir.Neredeyse tm
retmenler bilinli veya bilinsizekilde retmenlik uygulamalar hakknda
z eletiriyaparlar ancak bu z eletiriler sistematik bir ekildeyaplr
ve kat zerine dklrse daha etkili olur.71
72. Z ELETR VE YANSIMA(2/3) z eletiri konusunda retmen veya
retmenadaylar akranlarn deerlendirdikleri kontrol listeleriile
kendi uygulamalarn deerlendirirler.Ayrcayazdklar gnlkler ile
yaptklar retmenlikuygulamalarnda yaptklar
etkinlikleri,rencilerintepkilerini,balarndan geenleri ve ne
hissettiklerikonusunda kendi uygulamalar hakknda
yansmalaryazarlar.72
73. Z ELETR VE YANSIMA(3/3) Tm bu deerlendirme almalar
retmenlerin veyaretmen adaylarnn performanslarndaki eksiknoktalar
ve bu noktalar nasl gelitirebileceklerinikonusunda yardmc
olur.Zaman iinde retmen veyaretmen aday bu deerlendirme formlar ve
kendiyansmalar iinde tekrarlayan durumlar grecektir vebu
tekrarlayan durumlar genel olarak hangi alandaiyi,hangi alanda zayf
performans gsterdiinikendisine gsterecektir.Bu deerlendirme
veyansmalar genelde dersten sonra yaplrsaretmenler iin etkili bir
geri bildirim aracolmaktadr.73
74. MKRO RETM UYGULAMALARININ DEERLENDRLMES(1/6) Mikro retimde
retmen adaynn bir retim ynteminiuygularken sergilemi olduu
performans sistematik olarakbelli kriterlere gre
deerlendirilmelidir.Deerlendirmeninsistematik olmas performansn
odaklanmas gerekenyerlerine dikkat ekmekte yardmc olur ve
retmenlikiin nemli olan performans alanlarndaki
eksiklikleritanmlar. Aadaki Mikro retim performans
deerlendirmerneini inceleyelim.74