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CENÁRIO
• Nacional: tomando como base os jogos escolares da juventude,
o handebol conta com várias equipes com alto nível técnico, portanto
sendo bastante praticado nas escolas.
• Estadual: assim como a nível nacional, no Paraná existem várias
equipes escolares com alto nível técnico, deixando o Paraná em boas
colocações nos Jogos escolares da Juventude. Além do nível escolar,
hoje conta com 4 equipes na Liga Nacional.
• Municipal: a nível municipal, a prática do handebol é observada
em sua maioria nas escolas particulares, conforme participações nos
jogos escolares. Nas escolas do município o handebol é visto na aulas
de Educação Física.
NOVO CENÁRIO
• Diante o cenário atual, o núcleo SMELJ Boa Vista, iniciou o mini
handebol dentro da Escola Municipal Erasmo Pilotto, através do
Escola + Esporte = 10, segundas e quartas das 8:00 as 10:00 horas.
OBJETIVOS
• Estruturar um trabalho de iniciação ao Handebol
nas categorias de base, possibilitando a
fomentação do esporte primeiramente como fins
educativos e posteriormente detectar talentos
esportivos para compor as equipes do Município.
• Firmar parcerias.
METODOLOGIA
• Para a faixa etária de 08 a 10 anos será trabalhado o mini handebol, que
tem como base a estrutura do handebol, porém com regras adaptadas
para uma melhor assimilação do esporte, priorizando o desenvolvimento
das capacidades coordenativas e das habilidades técnicas.
• NÃO É HANDEBOL PARA ADULTOS, não necessita de treinamento e
táticas aprimoradas, as regras foram feitas para que as crianças joguem
handebol de uma maneira atrativa, ou seja, jogar para aprender.
• Brincadeiras com bola e jogos pré-desportivos seguindo um processo de
aprendizagem, no qual a necessidade lúdica das crianças é importante
para o desenvolvimento do processo.
Atividade Lúdica
• Brincadeira de roubar a bola, porém com objetivo de desenvolver a correta
empunhadura e movimento do braço.
COMENTÁRIOS
• “A Alicia chegou a sonhar com o handebol, enquanto eu
não comprei uma bola ela não sossegou...”
(mãe da Alícia 9 anos)
• “ Vejo a empolgação diária das crianças e das famílias.
E quanto a prática desportiva não só favorece o
desenvolvimento motor, mas também o fortalecimento
do nosso vínculo, fazendo com que sejam mais
responsáveis com as atividades escolares e melhorando
o relacionamento com os amigos e com o ambiente”
(Jante Dill – Diretora)