Sandra Gutiérrez 233657Malory León 233155

LPIN

Quienes somos ….…………...………………………………………………………………......1Misión……….……………………………………………………….……..................................2Visión…………………………………………………………………………………………….2Filosofía………………………………………………….………………………………………3Lema……………………………………………………………………………………………..3Objetivos…………………………………………………………………………………………3Áreas de trabajo……………………………………………………………………………..4 Perfil del alumno Mis pequeños Angelitos…..………………………………………………….5Perfil del docente mis pequeños Angelitos……………………………………………………....5Necesidades básicas de los niños ……………………..…………………………………………6(a) Necesidades físicas………………………………...……………………………………….6.1(b) Necesidades de cariño y de trato………………………………………………...................6.2(c) Necesidades sociales………………………………………………………………….........6.3(d) Necesidades de aprender expresión y movimiento

(Desarrollo cognitivo y psicomotor)……………………………………………….6.4Un líder …………………………………………………………………………………….........7

UIENES SOMOS

El jardín infantil Mis pequeños Angelitos. Surge como una propuesta a lasinquietudes y necesidades de los niños y los padres de familia solicitantes deun servicio permanente.De esta manera surge la idea de plantear un centro de estimulación adecuadapara niños y niñas entre los 2 y 5 años de edad. El cual se ofrecería unplanteamiento diferente a los demás jardines infantiles del sector; para haceresto realidad es necesario indagar con distintas personas con gran experienciaen el campo de la educación los cuales brindaran asesorías pedagógicasnecesarias para arrancar el proyecto.Luego de esto es necesario buscar una planta física el cual brindara el espacioadecuado para el desarrollo de las actividades lúdicas.También contaremos con los servicios de:Caminantes.Párvulos.Pre-jardín.Transición.Con jornada media de 7:30 am a 12 pm – 2:00 pm a 5:00 pmJornada completa de 7:30 am a 5:00 pm

El jardín infantil MIS PEQUEÑOS ANGELITOS como centro de estimulación adecuada para niños y niñas, se encuentra en proceso de crecimiento el cual queremos ser reconocidos por la comunidad como un centro educativo de excelente calidad educativa, humana, cálida lúdica y organizada.Por esto la razón de ser del jardín infantil MIS PEQUEÑOS ANGELITOS, es ofrecer una formación integral a sus educandos, haciendo énfasis en el fortalecimiento de valores como el amor, la tolerancia, en principios como la libertad, la democracia, la solidaridad, la justicia, la equidad, la igualdad de género y el trabajo en equipo, y el desarrollo de la creatividad a partir de la danza, teatro, música y las artes plásticas. Manifestaciones que le permitiera a nuestros educandos desempeñarse a futuro.

ISION

El jardín infantil MIS PEUEÑOS ANGELITOS,pretende en su proceso de formación que susegresados sea seres autónomos, lideres,autogestionarios, generadores de espacios de paz ysana convivencia, capasen de ser miembrosproactivos en la solución de sus problemas, los delentorno y la sociedad a la que pertenecen.

ISIÓN

SOMOS UNA NUEVA GENERACION QUE ESTAPOR DESPERTAR.SOMOS UNA NUEVAGENERACION QUE ASUME RETOS Y SOBRETODO SOMOS UNA GENERACION MERECEDORADE AMOR Y RESPETO.

EMA

ILOSOFIA

Está fundamentada en la formación de los valores,donde se fortalezca las relaciones interpersonalesy interpersonales. Las cuales desarrollaremos pormedio de los proyectos y actividades lúdicas comola artes. El cual le permitirá a nuestros educandoser seres integrales aptos para enfrentar losdesafíos de su entorno.

• Velar por el respeto a la vida.•Iniciar el proceso de apropiación del espacio.•Fomentar el respeto por la diferencia.•Propiciar espacios para la apropiación de los principios cooperativismo.•Motivar las buenas relaciones interpersonales y familiares a través del dialogo.•Ofrecer espacios e cooperativismo y solidaridad para toda la comunidad en general, frente al diario vivir

BJETIVOS

ERFIL DEL ALUMNO MIS PEQUEÑOS ANGELITOS•Niños y niñas apropiados de sus derechos y deberes.•Niños y niñas autogestionarios.•Niños y niñas con grandes potencialidades de liderazgo.•Individuos respetuosos de su vida y la de sus congéneres.•Niños y niñas generadores de proceso de cambio, partiendo siempre de la igualdad y el respeto.•Niños y niña capaces de fomentar sensibilidad ecológica y social que les permita desarrollar aptitudes positivas frente al cuidado del medio que los rodea.•Niños y niñas que se valgan de la curiosidad, la creatividad para aclarar sus dudas y ampliar sus conocimientos.•Niños y niñas que amen las actividades artísticas y culturales.

ÁREAS DE TRABAJO:

Desarrollo Artístico y MusicalEstimulación tempranaProyectos IntegralesGimnasiaNataciónIngles

ERFIL DEL DOCENTE DULCE DESPERTAR

Partiendo de los principios filosóficos de la institución, se pretende que las docentes que hagan parte de nuestra comunidad educativa sean:•Facilitadores, orientadores y motivadores de los proceso de aprendizaje de la institución educativa.•Que sean consecuente en su discurso como ene su actuar.•Que sea un socializador de los procesos dentro y fuera de la institución educativa.•Deberá estar comprometido con la metodología institucional para posibilitar en los educandos la autogestión como base fundaméntala de los procesos del cooperativismo.•Deberán estar comprometidos con los principios y fundamentos de la institución.

La atención de las necesidades físicas, sociales, afectivas, y desarrollocognitivo y psicomotor, significa disponer de las facilidades de educaciónpropicias a la expresión, crecimiento, desarrollo y recreación del niño, encontacto con la naturaleza, con otros niños de su edad y con otrosadultos, esta podría ser la tarea del jardín infantil para los niños de lascomunidades que más lo necesiten.

Los niños menores tienen necesidades urgentes que deben ser atendidaspara asegurar su crecimiento y desarrollo normal ya que están en unaedad que los hace vulnerables y dependientes de las condiciones queexistan a su alrededor mas cercano.

ECESIDADES BASICAS DE LOS NIÑOS

ECESIDADES FISICAS

Una buena alimentación y nutrición Es decir, suficiente en cantidad, calidad y variedad.

Salud e higiene, que significa tener acceso a un servicio de salud y vivir en un medio limpio.

Amparo físico, vivir en una vivienda segura y permanecer protegido en lugaressin grandes riesgos, con aire, luz, espacio, con servicios para su higiene yespecialmente, alejado de los peligros incluyeun dormir tranquilo y suficiente.

La atención de estas necesidades físicascondiciona el crecimiento, desarrollo y vigordel niño parte del desarrollo de suinteligencia y su resistencia a problemas oenfermedades, y en muchos casos seaseguran la supervivencia,

ecesidades de cariño y de trato (psico-afectivas)•la presencia de sus padres y familiares que le dan seguridad, confianza yamor y le permiten enfrentar la vida posterior con actitudes positivas.•El trato cálido cercano y permanente de sus padres familiares yeducadores, le ayudan a desarrollar su capacidad de aprender y formarsecomo personas-•Un medio familiar tranquilo pero atento a considerar sus necesidades aresponder a sus impulsos, a sus sonidos o palabras a sus deseos de cariño yatención.•Formar hábitos a través de ciertas pautas, premios y castigos que seanestables (aprobación y reprobación), el niño necesita formas estables detrato hacia él para sentirse seguro, aceptado y querido.

La carencia de familia o las actitudes poco favorables de los padres o adultos cercanos al niño, tendrá consecuencias negativas en su futuro.

•Valoración social de su persona en el contacto con otros niños de su edad y otros adultos.•Condiciones favorables y estimulantes para su recreación seguridad de comunicación.

ECESIDADES SOCIALES

•Alcanzar una progresiva autonomía en el uso de su cuerpo en sus juegos y trabajos.•Comprender gradualmente su medio ambiente.•Adquirir progresivamente un dominio del lenguaje oral y la habilidad de comunicación •Expresar con originalidad su singularidad personal a través de diversos medios.•Lograr experiencias directas y personales que le permiten conocer características de personas animales y objetos.•Establecer las bases de un pensamiento lógico-

ECESIDADES DE APRENDER EXPRESION YMOVIMIENTOS (DESARROLLO COGNITIVO Y PSICOMOTOR)

El lider es una persona influyente en la comunidad, su opinión es respetada, el ideal es qué, además, tenga interes y voluntad de participar en el proyecto ya que el lider sabe que es:•Convivir con la gente. •Aprender de la gente.•Aprender haciendo.•Enseñar demostrando.•Enseñar lo que la gente necesita y desea aprender.•Investigar y planificar con la gente.•Hablar y actuar en solidaridad con la gente.•Nunca rendirse.•Contruir un proyecto desde un base.

N LIDER AYUDA LOS DEMAS, SI PUEDO AYUDAR PUEDO ACTUAR COMO LIDER