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CURSO DE FORMULACION, PLANIFICACION, GESTION Y EVALUACION DE PROYECTOS

Curso Gestin y Evaluacin de Proyectos

Metodologa de Marco Lgico

Etapa 2

2.Matrizde Marco Lgico

INTRODUCCION

http://academy.itu.int/moodle/mod/resource/view.php?r=4433http://academy.itu.int/moodle/mod/resource/view.php?r=4433http://academy.itu.int/moodle/mod/resource/view.php?r=4433

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La Matriz de Marco Lgico presenta en forma resumida los aspectosms importantes del proyecto. Tiene cuatro columnas que suministran

la siguiente informacin:

1. Un resumen narrativo de los objetivos y actividades2. Indicadores (resultados especficos a alcanzar)3. Medios de verificacin4. Supuestos (factores externos que implican riesgos)

Y cuatro filas que presentan informacin acerca de los objetivos,indicadores, medios de verificacin y supuestos, en cuatro momentosdiferentes en la vida del proyecto:

1. Fin al cual el proyecto contribuye de manera significativa, una vezentra en funcionamiento.

2. Propsito logrado cuando el proyecto ha sido ejecutado3. Componentes/Resultados completados en el transcurso de la

ejecucin del proyecto4. Actividades requeridas para producir los componentes/resultados.

ESTRUCTURA DE LA MATRIZ DE MARCO LOGICO

Resumen

N ti d

Indicadores Medios de

V ifi i

Supuestos

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2.1 RESUMEN NARRATIVO DE OBJETIVOS

El propsito de esta fase es construir la columna de resumen narrativode la MML, la cual sintetiza las actividades del proyecto, los productosque se entregarn y los resultados de corto, mediano y largo plazo, quese espera lograr en la poblacin objetivo. Este anlisis requiere unconocimiento detallado del proyecto, precisando cul es la relacincausal y terica entre estos niveles.

2.1.1 Fin

Por qu el proyecto es importante para los beneficiarios y la sociedad?

El fin de un proyecto es una descripcin de la solucin a un problemade nivel superior e importancia nacional, sectorial, regional o local, quese ha diagnosticado. El fin representa un objetivo de desarrollo quegeneralmente obedece a un nivel estratgicopolticas de desarrollo-, esdecir, ayuda a establecer el contexto en el cual se ubica el proyecto ydescribe el impacto a largo plazo al cual se espera que el proyectocontribuya.

E l i l fi i h d i i

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existir una situacin de confusin o trueque, en la que el proyecto seaproxima ms a un objetivo, al costo de alejarse de otro. En tal

situacin, el ejecutor puede escoger perseguir el propsito que percibecomo de mayor importancia, o el ms fcil de lograr, o el menos costoso,y puede resultar que ese propsito no sea el que los involucradosconciban como el ms importante.

Dado que es una hiptesis, es determinante reconocer que el logro delpropsito est fuera de control de la gerencia o ejecutor del proyecto. La

gerencia y los ejecutores del proyecto tienen la responsabilidad deproducir los componentes (obras fsicas, capacitacin, cooperacionestcnicas). Sin embargo, otras personas tienen que utilizar estoscomponentes para que se logre el propsito del proyecto. Estos gruposestn ms all del control de la gerencia del proyecto.

Por ejemplo, en un proyecto de irrigacin, el gerente del proyecto tienela responsabilidad de construir obras de irrigacin y asegurarse de que

el agua corra por ellas. Puede tener la responsabilidad de instruir a losgranjeros sobre cmo utilizar el agua y cmo lograr cultivos con el agua,pero no puede tener la responsabilidad por el propsito del proyecto,que en este caso sera el incremento de la produccin agrcola. Losgranjeros pueden no estar dispuestos a cambiar sus prcticas, puedehaber una sequa que reduzca el agua disponible para las obras, unaplaga puede atacar la regin. Todo lo anterior est fuera del control del

t d l t l t b j bilid d t

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2.1.4 Actividades

Qu se har?

Las actividades son aquellas que el ejecutor debe llevar a cabo paraproducir cada componente, e implican la utilizacin de recursos. Esimportante elaborar una lista detallada de actividades, debido a que esel punto de partida del plan de ejecucin. Las actividades deben estaren orden cronolgico y agrupadas por componente. Sin embargo, la

matriz no debe incluir todas las actividades. Se sugiere presentar porseparado el detalle de acciones con sus tiempos y recursos, de talmanera que la ejecucin se vincule en forma directa con el diseo delproyecto.

Lgica Vertical de la columna de objetivos

La matriz de marco lgico se construye de forma tal que se puedenexaminar los vnculos causales de abajo hacia arriba, entre los nivelesde objetivos. Esto se denomina lgica vertical. Si el proyecto est biendiseado, lo que sigue es vlido:

Las actividades especificadas en cada componente son necesariaspara producir el componente.

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PAUTA METODOLGICA

ESTRUCTURA DE LA MATRIZ DE MARCO LOGICOEJEMPLO

2.1 Resumen Narrativo de Objetivos

Resumen Narrativo de Objetivos Observaciones

FINF1. Contribuir a mejorar las condiciones de vida de las familias de XYZF2. Disminuir el riesgo sanitario en XYZ

Enunciados quecomienzan con verbos en

infinitivo

PROPOSITO P. MEJORES CONDICIONES HABITACIONALES EN XYZEnunciado afirmativo

COMPONENTESC1. Viviendas unifamiliares construidas y entregadas a poblacin objetivo delproyecto.C2. Campaa de capacitacin y sensibilizacin ejecutada.

Enunciados cortos quedenoten acciones

terminadas

ACTIVIDADESA1.1 Adquirir terrenoA1.2 Realizar obras previasA1.3 Realizar construccinA1.4 Realizar instalacin de alcantarilladoA1.5 Realizar pavimentacin de callesA1.6 Realizar instalacin de electrificacinA1.7 Realizar instalacin de agua potable

A1.8 Otras actividades (gastos honorarios, contratacin)A1.9 Realizar instalaciones domiciliariasA1 10 Realizar obras de acabadoA1.11 Realizar obras complementariasA1.12 Relocalizar a los beneficiarios

Enunciados quecomienzan con verbos en

infinitivo

Organizadoscronolgicamente

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A2.1 Disear la campaa educativaA2.2 Ejecutar la campaa

Verificacin de la Lgica Vertical

CRITERIO DE VERIFICACION SI NOLas actividades especificadas en cada componente son necesarias para producir el componente. x

Cada componente es necesario para lograr el propsito del proyecto. x

No falta ninguno de los componentes necesarios para lograr el propsito. x

Si se logra el propsito del proyecto, se contribuir al logro del fin. x

Se indican claramente el fin, el propsito, los componentes y las actividades. x

El fin es una respuesta al problema ms importante en el sector. x

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Recuerde esta correspondencia entre el rbol de Objetivos y la Estructura Analtica del Proyecto

Fin 1 Fin 2 Fin 3

Propsito

Producto o componente1

Producto oComponente

2

Actividad

1.1

Actividad1.2

Producto o componente

3

Actividad

3.2

Actividad

3.1

Producto o componente

4

Actividad

4.2

Actividad

4.1

Fin

Propsito

Componente

Actividad