Proyecto “Productividad y Gestión por Competencias” Industria Azucarera

Hacia una Industria Competitiva y Socialmente Responsable

CONOCERSTPS

Objetivo del proyecto

Desarrollar e implementar un proyecto para apoyar a los Ingenios a instalar un Sistema de Capacitación Permanente, basado en Competencias, orientado a la mejora continua de la Productividad Laboral y las Condiciones de Trabajo

Desarrollar e implementar un proyecto para apoyar a los Ingenios a instalar un Sistema de Capacitación Permanente, basado en Competencias, orientado a la mejora continua de la Productividad Laboral y las Condiciones de Trabajo

Metodología

MAPA FUNCIONAL DE

COMPETENCIAS

MAPA FUNCIONAL DE

COMPETENCIAS

COMPETENCIAS CLAVES

TRANSVERSALES

COMPETENCIAS CLAVES

TRANSVERSALESX

CONOCERCONOCER OITOIT

Definición de Mapa FuncionalMapa Funcional:Propósito principal y funciones claves

Producir y Producir y comercializar comercializar azúcar y sus azúcar y sus derivados con derivados con calidad, de calidad, de manera manera competitiva y competitiva y sustentablesustentable

1. Producir y cosechar caña de azúcar

2. Industrializar la caña de azúcar

5. Comercializar azúcar y sus derivados

3. Cogenerar energía eléctrica a partir de bagazo

4. Producir etanol

6. Mantener la maquinaria y equipo de producción de azúcar en condiciones de operación

7. Automatizar operaciones de la industrialización del azúcar

Operación con

Eficiencia y

Calidad Calid

ad-

InocuidadSegurid

ad y

Medio

Ambiente

Trabaj

o en

equip

o

Responsabilidad

social

PropósitoPropósito Funciones clavesFunciones claves

Competencias Claves (transversales)

Competencias Claves (transversales)

Competencias Claves

Competencias Claves de Mantenimiento

Seguridad y Medio Ambiente

Calidad / Inocuidad

Operación con Eficiencia y Calidad

TPM (Mantenimiento Total Productivo)

Trabajo en Equipo / SIMAPRO

Operarios Supervisores

Bienestar y Calidad Vida (Responsabilidad Social)

Competencias Claves de Operación

Seguridad y Medio Ambiente

Trabajo en Equipo / SIMAPRO

Bienestar y Calidad Vida (Responsabilidad Social)

Calidad / Inocuidad

Apoyos Institucionales para el proyecto:OIT

STPS

CONOCER-BID

INEA

Herramienta Metodológica: Guías de Autoformación y Evaluación por Competencias Claves

y Funciones Claves

Primera fase: Batey y Molinos

Soporte Institucional y Herramienta Metodológica del Proyecto

4 Guías en Prueba Piloto en 8 IngeniosHoy:

GUIA DE AUTOFORMACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

OPERAR Y VIGILAR CON EFICIENCIA Y CALIDAD

BATEY Y MOLINOS

EJEMPLO

La Perspectiva

2008

Equipos de Alto Desempeño Competividad

Sustentable:

Costo

Calidad

Social

Organización

Laboral Transitar hacia Capacitación por Competencias

2011

Cultura de Indicadores

Construir un Modelo:

Características del Modelo Competencias Industria Azucarera

Estratégico: Alineado a las necesidades y objetivos presentes y futuros de la industria.Orientado a lo productivo y social.Dirigido a cambiar la cultura organizacional y laboral.

Dinámico: Propicie cambios tecnológicos-organizativos.Genere acciones y proyectos de mejora continua.Se adapte rápidamente a las nuevas necesidades del entorno.

Integral: Alinee la conducta individual con los planes estratégicos y objetivos sociales.Incluya competencias de operarios, mandos medios y superiores.Conforme redes incluyentes de aprendizaje participativo (empresa,

sindicato, STPS, OIT, CONOCER-BID, INEA, CONALEP, UTZM, DGTI, universidades, consultores).

Flexible: Se adecue al contexto y necesidades de cada ingenio y localidad.Integre competencias a los puestos según las necesidades de cada ingenio.

Transparente: Genere información (criterios) al alcance de todosCree procesos de medición objetiva y sustentada.

Social: Mejore la calidad de vida de vida de todos los colaboradores.

Propuesta de Arquitectura de Puestos Sindicalizados basada en Compertencias

3 x 3Especialidad

Operación

A B C

12

3

Propuesta de Plan de Carrera y Formación del Personal Sindicalizado

Electromecánico “B”

Mecánico Industrial

“B”

Operario de Elaboración

“B”

Operario de Generación de

Energía“B”

Electromecánico “A”

Mecánico Industrial

“A”

Operario de Elaboración

“A”

Operario de Generación de

Energía“A”

Operadores de Nivel “C”

De 117 a 8 puestosDe 21 líneas de ascenso a 4

Gestión del Proyecto