MODUL 4 MHS

7/29/2019 MODUL 4 MHS

1/19

MODUL 4

PERDARAHAN KONTAK

Modul PERDARAHAN KONTAK ini diberikan pada anda yang mengambil mata

kuliah Sistim Onkologi pada semester VII. Tujuan Pembelajaran dan Sasaran

Pembelajaran ini disajikan pada permulaan buku modul agar dapat dimengerti secara

menyeluruh tentang konsep dasar penyakit-penyakit dengan perdarahan kontak .

Modul terdiri dari 2 (dua) skenario yang menunjukkan beberapa simptom klinik yang

bisa ditemukan penyakit tertentu. Diskusi bukan hanya difokuskan pada inti pemasalahan

tetapi juga akan dibicarakan semua hal yang ada hubungannya dengan hal tersebut.

Mahasiswa harus mampu menjelaskan semua aspek tentang penyakit perdarahan kontak,

yaitu dasar anatomi, histologi dan fisiologi dari infeksi, patomekanisme terjadinya infeksi,

mikroba penyebab infeksi, kelainan sel, jaringan, dan cairan tubuh akibat infeksi, dasar

pertahanan tubuh terhadap infeksi, serta cara penularan dan pencegahan infeksi.

Sebelum menggunakan buku ini, tutor dan mahasiswa harus membaca Tujuan

Pembelajaran dan sasaraan pembelajaran yang harus dicapai oleh mahasiswa, sehingga

diharapkan diskusi lebih terarah untuk mencapai kompetensi minimal yang diharapkan.

Peran tutor dalam mengarahkan tutorial sangat penting. Bahan untuk diskusi bisa diperoleh

dari bahan bacaan yang tercantum pada ahir setiap unit. Kemungkinan seorang ahli dapat

memberikan kuliah dalam pertemuan konsultasi antara kelompok mahasiswa peserta

diskusi dengan ahli yang bersangkutan yang bisa diatur dengan dosen yang bersangkutan.

Penyusun mengharapkan buku modul ini dapat membantu mahasiswa dalam

memecahkan masalah penyakit perdarahan kontak yang akan disajikan pada sistim-sistem

selanjutnya.

Makassar, September 2013

Penyusun

PENDAHULUAN

7/29/2019 MODUL 4 MHS

2/19

Editing terahir: 13 September 2013

MODUL 3

PERDARAHAN KONTAK

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah selesai mempelajari modul ini, mahasiswa diharapkan dapat

memperoleh pembelajaran tentang anatomi, histologi dan fisiologi, sebagai dasar

mekanisme terjadinya perdarahan, patomekanisme perdarahan serta kelainan-

kelainan jaringan dan kimia dalam tubuh manusia akibat perdarahan kontak.

Setelah selesai mempelajari modul ini, mahasiswa diharapkan dapat :

1. Menjelaskan kelainan/keadaan yang dapat menyebabkan terjadinya

perdarahan kontak

2. Menjelaskan faktor risiko terjadinya kanker serviks

3. Menjelaskan peranan virus HPV pada kanker serviks

4. Menjelaskan tentang prosedur pemeriksaan yang diperlukan dalam

menegakkan diagnosis kanker serviks

5. Mengetahui kelainan sitologi/histologi yang menunjang kearah kanker

serviks maupun lesi pra kanker

6. Menjelaskan pemeriksaan penunjang lain yang dibutuhkan dalam

penanganan kanker serviks

7. Menyebutkan prinsip penanganan kanker serviks

8. Menyebutkan cara pencegahan dan deteksi dini kanker serviks

PERDARAHAN KONTAK (MAHASISWA)34

SASARAN PEMBELAJARAN

7/29/2019 MODUL 4 MHS

3/19


STRATEGI PEMBELAJARAN

1. Kuliah

2. Diskusi tutorial

3. Belajar mandiri

4. CSL : Pengambilan dan Pembuatan Preparat IVA dan Papsmear

5. Praktikum patologi anatomi

KASUS

SKENARIO

Skenario 1

Seorang perempuan berusia 40 tahun, P3A0 datang dengan keluhan keluar darah dari jalan

lahir sedikit-sedikit yang dialami setelah berhubungan dengan suami. Sebelumnya penderita

sering mengalami keputihan selama 6 bulan , gatal dan berbau amis. Pasien menikah padaumur 19 tahun.

Skenario 2

Seorang perempuan berusia 55 tahun P5A1, menopause 5 tahun, yang lalu datang dengan

keluhan perdarahan dari jalan lahir yang dialami 2 minggu terakhir. Riwayat perdarahansebelumnya ada 1 bulan yang lalu setelah pasien berhubungan dengan suaminya. Padapemeriksaan fisis didapat pasien mengidap penyakit diabetes mellitus dan hipertensi.


7/29/2019 MODUL 4 MHS

4/19


TUGAS MAHASISWA

1. Setelah membaca dengan teliti skenerio di atas mahasiswa harus kasus tersebut

pada satu kelompok diskusi terdiri dari 12-15 orang, dipimpin oleh seorang ketua

dans eorang penulis yang dipilih oleh mahasiswa sendiri. Ketua dan sekretaris

ini sebaiknya berganti-ganti pada setiap kali diskusi. Diskusi kelompok ini bisa

dipimpin oleh seorang tutor atau secara mandiri.

2. Melakukan aktivitas pembelajaran individual di perpustakaan dengan

menggunakan buku ajar, majallah, slide, tape atau video, dan internet, untukmencari informasi tambahan.

3. Melakukan diskusi kelompok mandiri (tanpa tutor), melakukan curah pendapat

bebas antar anggota kelompok untuk menganalisa dan atau mensintese

informasi dalam menyelesaikan masalah.

4. Berkonsultasi pada nara sumber yang ahli pada permasalahan dimaksud untuk

memperoleh pengertian yang lebih mendalam (tanya pakar).

5. Mengikuti kuliah khusus (kuliah pakar) dalam kelas untuk masalah yang belum

jelas atau tidak ditemukan jawabannya.

6. Melakukan praktikum di laboratorium Histologi, Biokimia, Patologi Anatomi,

Mikrobiologi, Parasitologi dan Patologi Klinik.

PROSES PEMECAHAN MASALAH

Dalam diskusi kelompok dengan menggunakan metode curah pendapat dan diskusi,

anda diharapkan memecahkan problem yang terdapat dalam scenario ini, yaitu

dengan mengikuti 7 langkah penyelesaian masalah di bawah ini.

Berdasarkan skenario diatas, lakukanlah langkah-langkah di bawah ini:


7/29/2019 MODUL 4 MHS

5/19


1. Klarifikasi semua istilah yang asing untukmu (bila ada), menentukan kata

kunci

2. Tentukan masalah (aspek atau konsep) pada skenario di atas yang tidak

anda mengerti. Buat pertanyaan tentang hal tersebut.

3. Dengan menggunakan pengetahuan masing-masing, jawablah atau

jelaskanlah masalah tersebut.

4. Cobalah membuat menyusun penjelasan tersebut secara sistimatik

5. Tentukan masalah-masalah yang belum terjawab dengan baik dan jadikanlah

hal tersebut sebagai tujuan pembelajaranmu selanjutnya.

6. Untuk menjawab atau memecahkan masalah tersebut, carilah informasi yang

diperlukan sebanyak-banyaknya dari kepustakaan, pakar, dan lain-lain

sumber informasi.

7. Diskusikan dan lakukan sintese dari semua informasi yang anda temukan.

Penjelasan :

Bila dari hasil evaluasi laporan kelompok ternyata masih ada informasi yang

diperlukan untuk sampai pada kesimpulan akhir, maka proses 5 dan 6 bisa

diulangi, dan selanjutnya dilakukan lagi langkah 7.

Kedua langkah di atas bisa diulang-ulang di luar tutorial, dan setelah

informasi dianggap cukup maka pelaporan dilakukan dalam diskusi akhir, yang

biasanya dilakukan dalam bentuk diskusi panel dimana semua pakar duduk

bersama untuk memberikan penjelasan atas hal-hal yang masih belum jelas.

Sebelum dilakukan pertemuan antara kelompok mahasiswa dan tutor,

mahasiswa dibagi menjadi kelompok-kelompok diskusi yang terdiri dari 15-17 orang

tiap kelompok.

1. Pertemuan pertama dalam kelas besar dengan tatap muka satu arah untuk

penjelasan dan tanya jawab. Tujuan : menjelaskan tentang modul dan cara


JADWAL KEGIATAN

7/29/2019 MODUL 4 MHS

6/19

7/29/2019 MODUL 4 MHS

7/19


Semua laporan akan diperiksa dan dinilai oleh pakarnya masing-masing.

Semua mahasiswa wajib menyalin laporan dari kelompok dan

mahasiswa lain untuk dipakai sebagai salah satu bahan ujian.

TIME TABLE

I II III IV V VI

Pertemuan I

(Penjelasan)

Tutorial IPengumpulan informasiAnalisa &

sintese

Mandiri

Praktikum

Kuliahkosultas

i

TutorialII

(Laporan&

Diskusi)

Pertemuan

Terakhir(Laporan)

A. Buku Ajar/jornal

1. Winkjosastro H, Saifuddin AB, Rachimhadhi T. Ilmu kandungan. Edisi ke-3.

Jakarta. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardho. 1997

2. Berek JS, Hacker NF, eds. Practical gynecologic oncology. 3rd ed. Philadelphia.

Lippincott Williams & Wilkins. 2000

3. Berek JS, Adashi EY, Hillard PA. Novak;s gynecology. 12ed. Philadelphia.

Williams & Wilkins. 1996

4. Ransom SB, Dombrowski MP, McNeely SG, Moghissi KS, Munkarah AR, eds.

Practical strategies in obstetrics and gynecology. Philadelphia. W.B. Saunders

Company.2000

5. Cotran. Cell injury and necrosis. In: Robbins pathologic basis of disease. 6 th ed.

1999. W.B.Saunders Company. Available from:

http://www.home.mdconsult.das/book/body.


BAHAN BACAAN DAN SUMBER-SUMBER INFORMASI LAIN
http://www.home.mdconsult.das/book/body.%20Accessed%2010/01/03http://www.home.mdconsult.das/book/body.%20Accessed%2010/01/03

7/29/2019 MODUL 4 MHS

8/19


6. Lonky NM. Risk factors related to the development and mortality from invasive

cervical cancer: clinical utility and impact on prevention. Obstetrics and

Gynecology Clinics 2002 December;29(4). Available from: http://home.

mdconsult/das/article/body/jorg=journal&source.

7. Lopez A, Kudelka AP, Edwards CL, Kavanagh JJ. Carcinoma of the uterine

cervix. Medical oncology: a comprehensive review. Available from : URL:

http://www.cancernetwork.com/textbook/morev24.htm. Acessed 10/1/02.

8. Andrijono. Sinopsis kanker ginekologi. Divisi Onkologi, Departemen Obstetri dan

Ginekologi Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. RSUPN dr. Cipto

Mangunkusumo. Jakarta. Januari 2004. hal.35-55.

B. Handout dan Diktat

C. Sumber lain : Internet, VCD, Tape, Slide

D. Dosen Pengampu mata kuliah

No.

NAMA DOSEN BAGIAN TLP.KANTOR

HP/FLEXI

1. Prof.Dr.dr. Fachruddin BenyaminSp.PD(K)

PenyakitDalam

584461 0811440252

2. Prof.Dr.dr..dr. Bakhtiar Murtala,Sp.Rad(K)

Radiologi 581666 0811444920

3. Prof.Dr.dr. Daniel Sampepayung,

Sp.B.Onk(K)

Bedah

Onkologi

587107 5052867

4. Prof.Dr.dr.Suci Pratiwi,Sp.THT(K) THT 590737 08124212

5. Dr. dr.William Hamdani, Sp.B.Onk BedahOnkologi

587107 08124229793

6. Dr. Haryasena, Sp.B.Onk BedahOnkologi

587107 0816279483

http://home/http://www.cancernetwork.com/textbook/morev24.htm.%20Acessed%2010/1/02http://home/http://www.cancernetwork.com/textbook/morev24.htm.%20Acessed%2010/1/02

7/29/2019 MODUL 4 MHS

9/19


7. Dr.Iwan.SpBA Bedah Anak 585771

8. Dr.dr.Joko Widodo, SpBS Bedah Saraf 585771

9. Dr. Nuralim Mallapasi BedahThoraks

585771 0811418564

10. Dr. Syamsulhilal Salam. SpAn Anestesiologi 589777 08152545370

11. Dr. Syafruddin Gaus. Ph.D Anestesiologi 589777 085242178110

12. Prof.Dr.dr. Syahrul Rauf, SpOG(K) Obgin 585859 0811416070

13. Dr.Ronald Lusikoy,SpB Bedah abdm

14. DR. dr. Dasril Daud, SpAK Anak 584461 0811443434

15. Dr. Siswanto Wahab,SpKK Kulit Kelamin 580345 5092625

16. Dr.Agus salim Buchari,SpGK Gizi 586010 081241850858

17. Dr. Gunawan, SpPA Patologi 324003 5092625

18. Dr.Suliati P.Amir,SpM Mata 081524181888

19.


7/29/2019 MODUL 4 MHS

10/19


LEMBAR KERJA


1. KLASIFIKASI KATA SULIT

2. TENTUKAN KATA KUNCI

7/29/2019 MODUL 4 MHS

11/19

7/29/2019 MODUL 4 MHS

12/19



5. TUJUAN PEMBELAJARAN SELANJUTNYA

6. INFORMASI BARU

7/29/2019 MODUL 4 MHS

13/19



6. INFORMASI BARU

7/29/2019 MODUL 4 MHS

14/19


7. KLASIFIKASI INFORMASI


7/29/2019 MODUL 4 MHS

15/19


8. HASIL ANALISA & SINTESIS SEMUA INFORMASI


7/29/2019 MODUL 4 MHS

16/19


9. PERTANYAAN PRAKTIKUM


7/29/2019 MODUL 4 MHS

17/19

7/29/2019 MODUL 4 MHS

18/19



7/29/2019 MODUL 4 MHS

19/19



Documents

MODUL 4 MHS