LÆSEPLAN

Master i Medicinsk Billeddiagnostik

Modul 1: Perceptuel medicinsk billedforståelseog

Modul 2: Teknologisk medicinsk billedforståelse

E2010Foreløbig læseplan – endelig version kommer

medio august

Målgruppe:MMB - masterstuderende 1. semester

De studerendes forudsætninger:Ingen forudsætninger ud over at opfylde optagelseskriterier for uddannelsen.

Modulbeskrivelse for modul 1 og 2:Ved de to indledende obligatoriske moduler gives en indføring i, hvordan medicinsk billeddannelse kan ses som en beslutningsproces, der beror på en kritisk evaluering og vurdering af patientgrundlaget i forhold til billeddiagnostikkens muligheder og begrænsninger.

Modul 1: Perceptuel medicinsk billedforståelse

Mål for modul 1; Perceptuel medicinsk billedforståelse: Modulet er overvejende med fokus på de perceptuelle aspekter ved medicinsk billeddiagnostik. Formålet med modulet er, at den studerende udvikler evne til at forholde sig analytisk og kritisk til perceptuelle faktorers indflydelse i relation til medicinsk billeddiagnostik. Den studerende har mulighed for at fordybe sig indenfor udvalgte perceptuelle aspekter.

1

Den studerende skal selvstændigt kunne anvende sin viden om perceptionens betydning for billedbilleddiagnostik som udgangspunkt for formidling af valgt fokusområde og videreudvikling i klinisk praksis.

Kompetencemål for modul 1: Modulet kvalificerer de studerende til at kunne:

Analysere, vurdere og diskutere betydningen af fysiologiske og psykologiske aspekter ved menneskets evne til billedopfattelse

Analysere, vurdere, diskutere og forholde sig kritisk til perceptionens betydning for medicinsk billedanalyse og forståelse herunder:

o billedmanipulationens betydning for perception

o perceptionens betydning for valg af billedmanipulation

Vurdere og diskutere analysemetoder i forhold til billedperception

Vurdere og diskutere statistiske analysemetoder i relation til billedperception

Identificere perceptuelle og kognitive faktorers indflydelse i den diagnostiske proces

Udfører undersøgelse af perceptuelle informationsindhold i forskellige former for medicinsk billeddiagnostik

Undervisningsform & eventuelt indlagte opgaver i modul:Undervisning vil bestå af forelæsninger og gruppearbejde/plenumdiskussioner

Grundbog på modulet:Hendee, William R. and Wells, Peter N.T. (1997); The Perception of Visual Information (Hardcover), Springer; 2nd ed. Edition, ISBN-10: 0387949100 og ISBN-13: 978-0387949109.

Prøveform og bedømmelse:Modulet udprøves i form af skriftlig hjemmeopgave med bundet emne. Opgaven offentliggøres på e-learn den 13. oktober kl. 8:00 og afleveres senest den 27. oktober 2010 kl. 12:00 i dropbox. Intern censur ved 7-trins skalaen (prøveform 7).

Ved ikke bestået eksamen i første forsøg:

2

Omprøven ved denne prøveform udgør en bearbejdelse af opgaven på ny. Den studerende har mulighed for en times vejledning inden bearbejdelsen. Afleveringstidspunktet for den bearbejdede opgave aftales med modul tovholder.

Kriterier for udtømmende målopfyldelse til karakteren 12:For at kunne opnå karakteren 12; den fremragende præstation, skal den studerende udtømmende demonstrere de i modulet beskrevne kompetencemål (se tekst ovenfor) med ingen eller få uvæsentlige mangler.

Omfang:6 ECTS og 26 KT

Modulansvarlig:Lektor Helle Precht, University College Lillebælt, Radiografuddannelsen.

Undervisere:Rikke Hansen; Beskrivende radiograf, Radiologisk afdeling, Sygehus Lillebælt, Vejle.Reidulf G. Watten; Professor i kognitiv psykologi, Højskolen i Lillehammer, NorgeJens E. Wilhjelm; Lektor og Ph.D. i medikoteknik, DTUSøren Torp-Pedersen; Forskningsoverlæge, Frederiksberg hospital Patrik Sund; Sygehusfysiker, SverigeFederica Zanca; Ph.D., forsker & medicinsk fysiker, UZ Leuven, BelgienPontus Timberg; Ph.D. stud. & fysiker, Malmø universitets hospital, Sverige

Oversigt over modulet:Samlet oversigt over skemalagte timer samt undervisere.

Lektioner del 1: Billeddiagnostisk perception og opgaver som beskrivende radiograf

Formål: den studerende opnår viden om perceptuelle og kognitive faktorers indflydelse i den diagnostiske proces som udgangspunkt for at kunne undersøge perceptuelle informationsindhold i forskellige former for medicinsk billeddiagnostik

Indhold: Praktiske eksempler på visuel perception med inddragelse af billeder

Tidspunkt: 10. september 2010 kl. 9.15-16.30

Litteratur:

3

Hendee, William R. and Wells, Peter N.T. (1997); The Perception of Visual Information (Hardcover), Springer; 2nd ed. Edition, ISBN-10: 0387949100 og ISBN-13: 978-0387949109.

Evt. supplerende litteratur:

Underviser: Rikke Hansen

Lektioner del 2: Perception

Formål: den studerende opnår viden om perception som fysiologiske og psykologiske processers, der har betydning for menneskets evne til billedopfattelse.

Indhold: Øje-retina-hjerne-syn (strukturelle forudsætninger for visuel perception) Almindelige perceptuelle fænomener knyttet til inspektion af visuelle flader

som MR skærme ol. Retinale og andre efterbilledtyper Perseptuelle kontraster Spatiale frekvenser Adaptasjonsfenomener, særlig knyttet til farge-form-spatial frekvens Forskellige perceptuelle "bedrag" og illusioner som kan forekomme ved

MR-diagnostik Lidt om perceptuelle anomalier

Tidspunkt: 11. september 2010 kl. 8.15-16.30

Litteratur:Grundbog Underviser medbringer kompendium i kopieret form som dækker dagens indhold.

Underviser: Reidulf G. Watten

Lektioner del 3: Perception relateret til teknik og diagnostik indenfor Ultralyd

Formål: den studerende opnår viden om perceptionens betydning for medicinsk billeddannelse og – forståelse, herunder perceptionens betydning for billedmanipulation eller manipulationens betydning for perception.

Indhold:

4

Sammenhæng mellem billede og fysikken. JWHvordan ser forskellige organer og strukturer ud på ultralydbilledet STPHands on: "find strukturen" STP og JWArtefact i medicinsk ultralyd STPHands on og diskussion STP og JW

Tidspunkt: 24. september 2010 kl. 9.15-16.30

Litteratur:Ultralydnoter:http://server.elektro.dtu.dk/personal/jw/webbook/Ultrasound/main.pdf

Billedkvalitet:http://server.elektro.dtu.dk/personal/jw/webbook/Image_quality/main.pdf '

Klinisk:http://server.elektro.dtu.dk/personal/jw/webbook/Ultrasound/us_organs.pdf

Undervisere: Jens E. Wilhjelm & Søren Torp-Pedersen

Lektioner del 4: Dicom standard og diagnostiske skærme

Formål: den studerende opnår viden om perceptionens betydning for medicinsk billeddannelse og – forståelse, herunder manipulationens betydning for perception specielt ved forskellige monitorer, dicoms indflydelse og øjets begrænsninger.

Indhold: Introduktion: Fra eksponering til diagnose. Fotometri Opbygning af diagnostiske monitorer Kalibrering af diagnostiske monitorer (Dicom part 14): Teori & praktik Krav til diagnostiske monitorer Dicom: Information som påvirker billedernes udseende. Forskellige lysindstillinger og disses påvirkninger på øjets følsomhed. Præsentation af egne studier

Tidspunkt: 25. september 2010 kl. 8.15-16.30

Litteratur:Se artikler på Black Board

Eventuelt supplerende litteratur:

Underviser: Patrik Sund

5

Lektioner del 5: Perceptuel analyse metoder

Formål: den studerende opnår viden om analysemetoder i forhold til billedperception, herunder eksempler på, hvilke statistiske analysemetoder der kan anvendes i relation til billedperception(The purpose of the lectures is to ensure the students obtain knowledge about methods to analyze x-ray images in relation to image perception including statistical methods that could be used for image perception. )

This full day course will provide the students with a basic knowledge on different observer performance data acquisition strategies and present current statistical analysis method and tools for such data. Observer performance experiments are widely used to asses radiologist performance when evaluating imaging systems (or CAD systems), since they allow for an end-to-end evaluation of complete imaging chain. Receiver operating characteristic (ROC) analysis is a well known tool for quantitative evaluation of observer performance and is the acknowledge gold-standard for imaging system assessment. However, observer performance experiments encompasses today also other methods: two-alternative forced choice (2AFC), location ROC (LROC), Region of interest (ROI) and free-response ROC (FROC) methods. An example of observer performance experiment with application to mammography is also presented.

Indhold:This course is aimed to allow the attendees to:

1. Design and conduct an observer performance experiment2. Describe different paradigms for observer performance data acquisition3. Identify the correct statistical test for a typical observer performance

experiments4. Understand the available tools for such analyses methods and their

limitations5. Estimate the statistical power of a study

Tidspunkt: 15. oktober 2010 kl. 9.15-16.30

Litteratur:Recommended Readings:

1. Receiver Operating Characteristic (ROC) Analysis in Medical Imaging. ICRU Report 79, Journal of the ICRU, Vol. 8 No. 1, 2008.

2. Burgess AE. “Comparison of receiver operating characteristic and forced choice observer performance measurement methods”. Med Phys. 1995 May;22(5):643-55.

3. Nancy A. Obuchowski, “ROC analysis”. Am J Roentgenol. 2005 Feb;184(2):364-72.

6

4. Dev P. Chakraborty and Kevin S. Berbaum. “ Observer studies involving detection and localization: Modeling, analysis, and validation”. Med. Phys. 31 (8), August 2004.

5. Swensson RG. Unified measurement of observer performance in detecting and localizing target objects on images. Med Phys. 1996 Oct;23(10):1709-25.

6. Swensson RG, King JL, Good WF, Gur D. “Observer variation and the performance accuracy gained by averaging ratings of abnormality.” Med Phys. 2000 Aug;27(8):1920-33.

7. Edwards DC, Kupinski MA, Metz CE, Nishikawa RM. “Maximum likelihood fitting of FROC curves under an initial-detection-and-candidate-analysis model.” Med Phys. 2002 Dec;29(12):2861-70.

8. F. Zanca, D.P. Chakraborty, G. Marchal, H. Bosmans . Consistency of methods for analyzing location specific data. Submitted for publication to Rad. Prot. Dosimetry.

9. Zanca F, Jacobs J, Van Ongeval C, Claus F, Celis V, Geniets C, Provost V, Pauwels H, Marchal G, Bosmans H. “Evaluation of clinical image processing algorithms used in digital in digital mammography.” Med Phys. 2009 Mar;36(3):765-75.

Evt. supplerende litteratur:

Underviser: Federica Zanca

Lektioner del 6: Perceptuel analyse metoder

Formål: den studerende opnår viden om analysemetoder i forhold til billedperception, herunder eksempler på, hvilke statistiske analysemetoder der kan anvendes i relation til billedperception og projektpræsentationer omkring analysemetoder.

Indhold: ROC FROC & JAFROC IC & VGA & VGC AFC VGA

Tidspunkt: 16. oktober 2010 kl. 8.15-16.30

Litteratur:

Eventuelt supplerende litteratur:

Underviser: Pontus Timberg

7

Modul 2 Teknologisk medicinsk billedforståelse

Modulet er overvejende med fokus på de tekniske aspekter ved medicinsk billeddiagnostik. Formålet med modulet er, at den studerende udvikler evne til at forholde sig analytisk og kritisk til aktuelle og mulige fremtidige metoder, anvendt i forbindelse med den tekniske del af medicinsk billedforståelse. Den studerende har mulighed for at fordybe sig indenfor udvalgte tekniske aspekter af medicinsk billeddiagnostisk. Den studerende skal selvstændigt kunne anvende sin tekniske viden indenfor medicinsk billeddiagnostik som udgangspunkt for formidling af valgt fokusområde og videreudvikling i klinisk praksis.

Kompetencemål for modul 2: Modulet kvalificerer de studerende til at kunne:

Redegøre for begreber og terminologi i relation til teknologisk medicinsk billeddiagnostik

Analysere, vurdere og diskutere vævsstrukturernes betydning for billedformation indenfor mindst én selvvalgt modalitet f.eks. CR, DR, CT, MR, UL eller nuklearmedicinske undersøgelser herunder PET

Analysere, vurdere og diskutere kvalitetssikringsmetoder ved medicinsk billeddiagnostik

Sammenligne, analysere, vurdere og diskutere teknisk informationsindhold i forskellige former for medicinsk billeddiagnostik herunder:

o den fysiske billedproces o betydning af signal/støj forholdo betydning af billedmanipulation

Analysere, vurdere og diskutere metoder til studier af medicinsk billeddannende teknologi

Analysere, vurdere og diskutere statistiske analysemetoder i forhold tekniske parametre

Kritisk bedømmelse og sammenligning af tekniske elementer i billeddiagnostiske procedurer

Evaluerer tekniske processer og resultater ved medicinske billeddiagnostiske undersøgelsesprocedurer

Undervisningsform & eventuelt indlagte opgaver i modul:

8

Undervisning vil bestå af forelæsninger og gruppearbejde/plenumdiskussioner

Grundbog på modulet:Seeram, Euclid (2011); Digital Radiography – An introduction. Delmar Cengage Learning, ISBN-10: 1-4018-8999-9 og ISBN-13: 978-1-4018-8999-9 (dette er en grundlæggende bog med indføring i den digitale verden og billedprocessering samt enkelte modaliteter)

Bushberg, Jerrold T. (2001); The essential physics of medical imaging. Lippencott Williams & Wilkins, 2nd edition, USA.(dette er en bog på noget højere fagligt niveau, men uden den grundlæggende beskrivelse, der beskriver alle modaliteter)

Prøveform og bedømmelse:Modulet udprøves i form af skriftlig hjemmeopgave med bundet emne. Opgaven offentliggøres på e-learn den 8. december kl. 8:00.og afleveres senest den 22. december 2010. Intern censur ved 7-trins skalaen (prøveform 7).

Ved ikke bestået eksamen i første forsøg:Omprøven ved denne prøveform udgør en bearbejdelse af opgaven på ny. Den studerende har mulighed for en times vejledning inden bearbejdelsen. Afleveringstidspunktet for den bearbejdede opgave aftales med modul tovholder.

Kriterier for udtømmende målopfyldelse til karakteren 12:For at kunne opnå karakteren 12; den fremragende præstation, skal den studerende udtømmende demonstrere de i modulet beskrevne kompetencemål (se tekst ovenfor) med ingen eller få uvæsentlige mangler.

Omfang:6 ECTS og 25 KT

Modulansvarlig:Lektor Helle Precht, University College Lillebælt, Radiografuddannelse

Undervisere:Helle Precht; Ph.D. stud og Lektor, University college Lillebælt og SDUAnders Tingbjerg; Ph.D., docent, sygehusfysiker, Malmø universitets hospital, SverigeJesper Thygesen; Imaging Scientist i CT, Århus universitets hospitalJens E. Wilhjelm, Lektor & Ph.D. i medico teknik, Danmarks tekniske universitet (DTU)Lau Brix Lauritzen; MR fysiker og Ph.D. stud., Århus universitets hospital Carsten Brink; Fungerende cheffysiker, Odense universitets hospital, Stråleterapien

9

Poul-Erik Braad; Ansvarlig fysiker, Odense universitets hospital, nuklearmedicinsk afd.

Oversigt over modulet:

Lektioner del 1A: Direcht Radiography (DR)

Tidspunkt: 19. november 2010 kl. 9:15 -12.00

FormålFormålet er, at den studerende tilegner sig viden om DR og metoder til kvalitetssikring af disse modaliteter. Målet er, at den studerende kan forholde sig kritisk til den fysiske billedproces, signal/støj forhold og billedmanipulation.

Indhold Intro til digital radiografi og Look Up Tables DR teknologien (direkte og indirekte systemer) Billedbehandlings muligheder (præ- & post processing) Billedkvalitet/dosisvurdering (Kontrast, Spatial opløsning, Støj) Fantomer til analyse af digitale anlæg (teknisk og humane)

Litteratur: Billeddannelse og billeddiagnostik: Begge grundbøgerP.P.Dendy & B.Heaton, “Physics for Diagnostic Radiology”, 1999

Kvalitetssikring:Review of image quality standards to control digital X-ray systems. A. Schreiner-KaroussouReport 91 Recomended Standards for the Routine Performance Testing of Diagnostic X-ray Imaging Systems, IPEM 2005G. Starkschall & J. Horton Eds. “AAPM Symposium Proceedings #3”, Medical Physics Publishing.Diverse rapporter fra NHS www.pasa.nhs.uk/PASAWeb/NHSprocurement/CEP/CEPproducts/CEP+catalogue.htmsprawls

Eventuelt supplerende litteratur:”Imaging systems for Medical Diagnostics”, E. Krestel, Siemens.AAPM report 62: Quality assurance for clinical radiotheraphy planningAAPM report 83: Quality assurance of computed-tomography simulator and the computedtomography- Evalueringscenteret for sygehuse, www.danskevalueringsselskab.dk

Underviser: Helle Precht

10

Lektioner del 1B: DR Tomosyntese

Tidspunkt: 19. november 2010 kl. 12:30-16:30

Formål: Formålet er, at den studerende tilegner sig viden om tomosyntese og muligheder for kvalitetssikring og optimering af denne undersøgelses metode. Målet er, at den studerende kan forholde sig kritisk til den fysiske billedproces og udfordringerne herved ift. billedkvalitet.

Indhold: 2D og 3D afbildning og anatomisk baggrundLiniær tomografi, datortomografi og tomosyntesisUdvikling af tomosynteseProjektionsbilleder og rekonstruktionArtefakterKlinisk implementeringKliniske eksempleAktuelle forskningsprojekterBryst cancer screening med tomosyntesis

Litteratur:Dobbins, J. T. and D. J. Godfrey (2003). "Digital x-ray tomosynthesis: current state of the art and clinical potential." Phys. Med. Biol. 48(19): R65-106.Dobbins, J. T., 3rd and H. P. McAdams (2009). "Chest tomosynthesis: Technical principles and clinical update." Eur J Radiol.Tingberg, A. (2010). "X-Ray Tomosynthesis: A Review of Its Use for Breast and Chest Imaging." Radiat Prot Dosimetry.

Underviser: Anders Tingbjerg

 Lektioner del 2: Computed tomography (CT)

Tidspunkt: 20. november 2010 kl. 8.15-16.30

Formål:Formålet er, at den studerende tilegner sig viden om metoder til

kvalitetssikring CTog kan forholde sig kritisk til den fysiske billedproces, signal/støj forhold

og

11

billedmanipulation indenfor modaliteten

Indhold: Præsentation af undervisere, studerende og dagens program CT teknik

o Kort historisk gennemgango Billeddannelse under CT, herunder valg af scanningsparametreo CT digitalt billedkvalitet – hvilke parametre har indflydelse på

kvaliteten CT postprocessing CT dosimetri

o Termer specifikke for CTo Patientdosimetrio Referencedosimetri

Automatisk eksponeringskontrol Kvalitetssikring (konstantstest, performance test, statuskontroller) Arkiveringsstrategi CT applikationer med specielle krav

o Dual Energy CTo Hjerte CTo Funktionel CT – herunder kvantitativ CT

Litteratur: CT-teknik: Willi A. Kalender, “Computed Tomography, fundametals, system technology, image quality, applications”, 2005 publicis Coporate Publishing, Erlangen. ISBN 3-89578-216-5.

Euclid Seeram, “Computed Tomography, physical principles, clinical applications and quality control”, 2001

Jiang Hsieh, “Computed Tomography, Principles, Design, Artifacts and Recent Advances”, Second edition 2009. SPIE Press Monograph PM188.

Performance evaluation of a multi-slice CT system.

McCollough CH, Zink FE.

Med Phys. 1999 Nov;26(11):2223-30.

Evaluation of subjective assessment of the low-contrast visibility in constancy control of computed

tomography.

Thilander-Klang A, Ledenius K, Hansson J, Sund P, Båth M.

Radiat Prot Dosimetry. 2010 Apr-May;139(1-3):449-54. Epub 2010 Feb 22.

Application- and patient size-dependent optimization of x-ray spectra for CT.

Kalender WA, Deak P, Kellermeier M, van Straten M, Vollmar SV.

12

Med Phys. 2009 Mar;36(3):993-1007.

Clinical application of CT coronary angiography: state of the art.

de Graaf FR, Schuijf JD, Delgado V, van Velzen JE, Kroft LJ, de Roos A, Jukema JW, van der Wall EE,

Bax JJ.

Heart Lung Circ. 2010 Mar;19(3):107-16. Epub 2010 Feb 6.

Perfusion CT: a worthwhile enhancement?

Miles KA, Griffiths MR.

Br J Radiol. 2003 Apr;76(904):220-31. Review. No abstract available.

Quantitative contrast-enhanced computed tomography: is there a need for system calibration?

Miles KA, Young H, Chica SL, Esser PD.

Eur Radiol. 2007 Apr;17(4):919-26. Epub 2006 Sep 29.

Kvalitetssikring:G. Bongartz, S.J. Golding, A.G. Jurik, M. Leonardi, E. van Persijn van Meerten, R. Rodríguez, K. Schneider, A. Calzado, J. Geleijns, K.A. Jessen, W. Panzer, P. C. Shrimpton, G. TosiEuropean Guidelines for Multislice Computed Tomography, March 2004Funded by the European Commission, Contract number FIGM-CT2000-20078-CT-TIPHent de europæiske guidelines her: http://www.msct.eu/CT_Quality_Criteria.htm

Eventuelt supplerende litteratur:1. Goldman LW. Principles of CT: multislice CT. J Nucl Med Technol 2008;

36:57-68

2. Goldman LW. Principles of CT: radiation dose and image quality. J Nucl Med Technol 2007; 35:213-225

3. Goldman LW. Principles of CT and CT technology. J Nucl Med Technol 2007; 35:115-128

Underviser: Jesper Thygesen

Lektioner del 3: Magnetisk Resonans (MR)

Tidspunkt: 26. november 2010 kl.8:15-16:30

Formål:Formålet er, at den studerende tilegner sig teknisk viden om MR og metoder til kvalitetssikring af modaliteten. Målet er, at den studerende kan forholde

13

sig kritisk til den fysiske billedproces, signal/støj forhold og billedmanipulation indenfor modaliteten.

Indhold:Eksempler på kliniske MR-billeder, kort introduktion til MR-fysik, MR-relaksationsprocesser (T1, T2, T2*)MR-Hardware (magnetsystem, felt-gradienter, RF-system), MR-billeddannelse (TR, TE, k-space, Fourier-transformation, k-space samplingsstrategier) Basis MR-pulssekvenser (Spin Echo, Gradient Echo), MR-billedkvalitet, fedt-saturationsteknikker, MR-sikkerhedCase: ‘Real time imaging’, case: ’Interventional MRI’

Litteratur:              Catherine Westbrook, Carolyn K. Roth, John Talbot, “MRI in practice”, 3rd edition, Blackwell Publishing, England, 2005, ISBN: 1-4051-2787-2http://www.amazon.co.uk/MRI-Practice-Catherine-Westbrook/dp/1405127872/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1252418099&sr=8-1 Kap. 1 (s.1-20), kap. 2 (s.21-60), Kap. 3 (s.61-103), kap. 4 (s.104-120), kap. 5 (s.143-169), kap. 9 (s.301-328), kap. 10 (s.329-351)+ Noter diverse PowerPoint noter som uddeles til undervisningen.

Evt. supplerende litteratur:Mark A. Brown & Richard C. Semelka, “MRI: Basic Principles and Applications”, 3rd edition, Wiley-Liss, USA, 2003, ISBN: 0-471-43310-1Jerrols T. Bushberg, J. Anthony Seibert, Edwin M. Leidholdt Jr., John M. Boone."The essential physics of medical imaging", 2nd edition, Lippincott Willimans & Wilkins, USA, 2002. ISBN: 0-683-30118-77. Kapitel 14+15 (p.373-467)

Underviser: Lau Brix

Lektioner del 4: Ultralyd (UL)

Tidspunkt:27. november kl.8.15 - 16:30

Formål: den studerende tilegner sig teknisk viden om Ultralyd og metoder tilkvalitetssikring af modaliteten. Målet er, at den studerende kan forholde sig kritisk til denfysiske billedproces, signal/støj forhold og billedmanipulation indenfor modaliteten.

Indhold:Præsentation af underviser, præsentation af studerende, dagens programUltralyd: fysisk beskrivelsePuls-ekko-princippet.

14

UltralydtransducerenMedicinsk ultralyd: A-mode, M-mode og B-modeInteraktion mellem ultralyd og væv: reflektion, spredning, diffraktion og absorptionSpecielle teknikker, herunder rumlig kompoundering

Litteratur:Jens E. Wilhjelm: Image quality. DTU Elektro. Ørsteds plads, Bygning 348, Danmarks tekniske universitet, 2800 Kgs. Lyngby. 2009.http://server.oersted.dtu.dk/personal/jw/webbook/Image_quality/main.pdf

Jens E. Wilhjelm: The physical principles of medical ultrasound. DTU Elektro. Ørsteds plads, Bygning 348, Danmarks tekniske universitet, 2800 Kgs. Lyngby. 2009.

http://server.elektro.dtu.dk/personal/jw/webbook/Ultrasound/main.pdf

Thomas L. Szabo: Diagnostic ultrasound imaging, inside out. Elsevier, 2004.

Evt. supplerende litteratur:http://en.wikipedia.org/wiki/Ultrasound

Underviser: Jens E. Wilhjelm

Lektioner del 5: Radioterapi

Tidspunkt: 10.december kl. 8.15-16.30

FormålFormålet er, at den studerende tilegner sig teknisk viden om

dosisplanlægning ogbehandling og om metoder til kvalitetssikring af de modaliteter, som

anvendes i relationhertil. Undervisningen vil bl.a. omfatte vurdering af den fysiske

billedproces.signal/støj forhold, billedmanipulation og billedmatching indenfor

modaliteterne

Indhold Stråling og billedmodaliteters brug indenfor onkologisk strålebehandling Enkelte af de fysiske forskelle mellem anvendelse af kV (diagnostisk) og

MV /terapi) røntgen Række eksempler på hvordan forskellige billedmodaliteter bruges til at

afgrænse tumor Diskussion af hvilke metoder der kan bruges til at lave registering mellem

forskellige billedemodaliteter Metoder til 4D CT og 4D Cone Beam CT samt hvorfor det er vigtigt at

kunne "se" respirationsbevægelsen af en lunge tumor

15

Metoder til billede manipulation som kan finde respirationssignalet i en serie af thoracale projection som en ConeBeam CT er baseret på

Litteratur:

Underviser: Carsten Brink

Lektioner del 6: Nuklear medicin

Tidspunkt: 11. december 2010 kl. 8.15-16:30

FormålFormålet er, at den studerende tilegner sig teknisk viden om

SPECT/PET og metoder tilkvalitetssikring af modaliteterne. Målet er, at den studerende kan

forholde sig kritisk til denfysiske billedproces, signal/støj forhold og billedmanipulation indenfor

begge modaliteter.

IndholdPræsentation af underviser og dagens program.En kort beskrivelse af det nuklearmedicinske speciale og molekylær billeddannelseEksempler på kliniske nuklearmedicinske billeder og undersøgelsestyper.Nuklearmedicinsk fysik”Single-foton”-nuklearmedicin (gammakamera, SPECT og SPECT/CT): Instrumentering og billedkvalitet.PET og PET/CT: Instrumentering og billedkvalitet.Kvalitetssikring.Tracer kinetik.State-of-Art og fremtiden.

Litteratur:S. R. Cherry, J. A. Sorensen, M. E. Phelps. “Physics in Nuclear Medicine”, 3rd edition, Saunders/Elsevier Science, 2003.Dale L. Bailey, David W. Townsend, Peter E. Valk, Michael N. Maisey. “Positron Emission Tomography: Basic Sciences”, Springer, 2005.

Evt. supplerende litteratur:“Introduction to Nuclear Medicine”. http://gecommunity.gehealthcare.com/geCommunity//nmpet/education/nm_intro/intro.jsp

16

“Lets play PET”. http://www.analchem.ugent.be/radiochemie/funct_beeldvorming/Let%27s_Play_PET_static/laxmi.nuc.ucla.edu_8000/lpp/lpphome.htmlQuality Assurance for PET and PET/CT Systems, IAEA 2009. http://www-pub.iaea.org/MTCD/publications/PDF/Pub1393_web.pdf

Underviser: Poul Erik Braad

17