BORANG PEREKODANMODUL PEREKODAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN:2014NAMA SEKOLAH:SEKOLAH KEBANGSAAN LANEHKELAS:TAHUN 1MATA PELAJARAN:DUNIA SAINS TEKNOLOGI - ELEMEN SAINS TAHUN 1NAMA GURU MATA PELAJARAN :KHAIRUL SHAHMI BIN ASLIArahan:1. Sila lengkapkan maklumat No Mykid/Surat Beranak/Dokumen dan Nama Murid.2. Sila pilih jantina murid.3. Sila taip atau pilih "X" pada kotak Band penguasaan murid.BILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINATAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat : Benda Hidup dan Benda Bukan HidupSains Hayat : ManusiaSains Hayat: HaiwanSains Hayat : TumbuhanSains Fizikal : Mata Untuk MelihatSains Fizikal : Hidung Untuk MenghiduSains Fizikal : Lidah Untuk MerasaSains Fizikal : Kulit Untuk Menyentuh dan MerasaSains Fizikal : Telinga Untuk MendengarSains Bahan : Timbul dan TenggelamTeknologi dan Kehidupan Lestari : Reka BentukBANDBANDBANDBANDBANDBANDBANDBANDBANDBANDBAND12345612345612345612345612345612345612345612345612345612345612345611JASMI HUMAIRAH BINTI ABDUL JASRIPXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX22KHAIRUNNISA AMMARAH BINTI AFFINDIPXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX33MOHAMAD HAIKAL FARIS BIN SHARIFUDDINLXXX00XXXX0XXXX0XXX00XXX00XXXX0XXX00XXXX0XXXX0XXXX0XXXX044MOHAMMAD ADAM ELYAS BIN MOHAMMAD FALZERILXXXX0XXXX0XXXX0XXX00XXXX0XXXX0XXX00XXXX0XXXX0XXXX0XXXX055MUHAMMAD ZIKRI HAZIQ BIN ABDUL LATIFFLXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX66MUHAMMAD AIMAN FAKRUDIN BIN ZAINAL ABIDINLXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX77MUHAMMAD HAIQAL BIN JUHARIMANLXXXX0XXXXXXXXXXXXXXXXXXX0XXXX0XXXX0XXXXXXXXXXXXXX0XXXX088MUHAMMAD HAZIQ BIN ROZAINILXXX00XXXX0XXXX0XXX00XXXX0XXXX0XXXX0XXXX0XXXX0XXXX0XXXX099MUHAMMAD SHAHRUL HAQIMILXXX00XXXX0XXXX0XXX00XXXX0XXXX0XXX00XXXX0XXXX0XXXXXXXXX01010NUR SYAMSIDAR BINTI MAT ARIFPXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1111NURUL UZMA BINTI KHAIRIPXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1212L00000000000000000000000000000000000000000000000000000001313M00000000000000000000000000000000000000000000000000000001414N00000000000000000000000000000000000000000000000000000001515O00000000000000000000000000000000000000000000000000000001616P00000000000000000000000000000000000000000000000000000001717Q00000000000000000000000000000000000000000000000000000001818R00000000000000000000000000000000000000000000000000000001919S00000000000000000000000000000000000000000000000000000002020T00000000000000000000000000000000000000000000000000000002121U00000000000000000000000000000000000000000000000000000002222V00000000000000000000000000000000000000000000000000000002323W00000000000000000000000000000000000000000000000000000002424X00000000000000000000000000000000000000000000000000000002525Y00000000000000000000000000000000000000000000000000000002626Z00000000000000000000000000000000000000000000000000000002727AA00000000000000000000000000000000000000000000000000000002828AB00000000000000000000000000000000000000000000000000000002929AC00000000000000000000000000000000000000000000000000000003030AD00000000000000000000000000000000000000000000000000000003131AE00000000000000000000000000000000000000000000000000000003232AF00000000000000000000000000000000000000000000000000000003333AG00000000000000000000000000000000000000000000000000000003434AH00000000000000000000000000000000000000000000000000000003535AI00000000000000000000000000000000000000000000000000000003636AJ00000000000000000000000000000000000000000000000000000003737AK00000000000000000000000000000000000000000000000000000003838AL00000000000000000000000000000000000000000000000000000003939AM00000000000000000000000000000000000000000000000000000004040AN00000000000000000000000000000000000000000000000000000004141AO00000000000000000000000000000000000000000000000000000004242AP00000000000000000000000000000000000000000000000000000004343AQ00000000000000000000000000000000000000000000000000000004444AR00000000000000000000000000000000000000000000000000000004545AS00000000000000000000000000000000000000000000000000000004646AT00000000000000000000000000000000000000000000000000000004747AU00000000000000000000000000000000000000000000000000000004848AV00000000000000000000000000000000000000000000000000000004949AW00000000000000000000000000000000000000000000000000000005050AX0000000000000000000000000000000000000000000000000000000LPX

Isikan tahun semasa

Isikan nama dan alamat sekolah

Isikan Darjah/Tingkatan dan kelas

Isikan nama guru mata pelajaran

BORANG PRESTASIRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN2014NAMA SEKOLAHSEKOLAH KEBANGSAAN LANEH1KELASTAHUN 12MATA PELAJARANDUNIA SAINS TEKNOLOGI - ELEMEN SAINS TAHUN 13NAMA GURU MATA PELAJARAN :KHAIRUL SHAHMI BIN ASLI456** Murid menguasai Band TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINATAJUK/TEMA/KEMAHIRAN123456789101111JASMI HUMAIRAH BINTI ABDUL JASRIP6*6*6*55556*6*5522KHAIRUNNISA AMMARAH BINTI AFFINDIP56*55555555533MOHAMAD HAIKAL FARIS BIN SHARIFUDDINL3443343444444MOHAMMAD ADAM ELYAS BIN MOHAMMAD FALZERIL4443443444455MUHAMMAD ZIKRI HAZIQ BIN ABDUL LATIFFL56*6*556*6*6*6*5566MUHAMMAD AIMAN FAKRUDIN BIN ZAINAL ABIDINL5555555555577MUHAMMAD HAIQAL BIN JUHARIMANL4555444554488MUHAMMAD HAZIQ BIN ROZAINIL3443444444499MUHAMMAD SHAHRUL HAQIMIL344344344541010NUR SYAMSIDAR BINTI MAT ARIFP556*545555551111NURUL UZMA BINTI 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

PRESTASI UJIAN PENGGALBORANG PRESTASI UJIAN PENGGALTAHUN PERSEKOLAHAN2014NAMA SEKOLAHSEKOLAH KEBANGSAAN LANEHAKELASTAHUN 1BMATA PELAJARANDUNIA SAINS TEKNOLOGI - ELEMEN SAINS TAHUN 1CNAMA GURU MATA PELAJARAN :KHAIRUL SHAHMI BIN ASLIDETidak HadirBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGAL11JASMI HUMAIRAH BINTI ABDUL JASRIPA22KHAIRUNNISA AMMARAH BINTI AFFINDIPA33MOHAMAD HAIKAL FARIS BIN SHARIFUDDINLD44MOHAMMAD ADAM ELYAS BIN MOHAMMAD FALZERILC55MUHAMMAD ZIKRI HAZIQ BIN ABDUL LATIFFLA66MUHAMMAD AIMAN FAKRUDIN BIN ZAINAL ABIDINLA77MUHAMMAD HAIQAL BIN JUHARIMANLB88MUHAMMAD HAZIQ BIN ROZAINILD99MUHAMMAD SHAHRUL HAQIMILC1010NUR SYAMSIDAR BINTI MAT ARIFPA1111NURUL UZMA BINTI KHAIRIPB1212L01313M01414N01515O01616P01717Q01818R01919S02020T02121U02222V02323W02424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0

PELAPORAN MURIDSEKOLAH KEBANGSAAN LANEHPELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH2MATA PELAJARAN DUNIA SAINS TEKNOLOGI - ELEMEN SAINS TAHUN 10TAHUN 2014Nama Murid : KHAIRUNNISA AMMARAH BINTI AFFINDIJASMI HUMAIRAH BINTI ABDUL JASRIJASMI HUMAIRAH BINTI ABDUL JASRIKHAIRUNNISA AMMARAH BINTI AFFINDINo MyKid/Surat Beranak/Dokumen : 2KHAIRUNNISA AMMARAH BINTI AFFINDIKHAIRUNNISA AMMARAH BINTI AFFINDITahun :MOHAMAD HAIKAL FARIS BIN SHARIFUDDINMOHAMAD HAIKAL FARIS BIN SHARIFUDDINMOHAMMAD ADAM ELYAS BIN MOHAMMAD FALZERIMOHAMMAD ADAM ELYAS BIN MOHAMMAD FALZERIMUHAMMAD ZIKRI HAZIQ BIN ABDUL LATIFFMUHAMMAD ZIKRI HAZIQ BIN ABDUL LATIFFGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGALPENYATAAN DESKRIPTOR PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDMUHAMMAD AIMAN FAKRUDIN BIN ZAINAL ABIDINMUHAMMAD AIMAN FAKRUDIN BIN ZAINAL ABIDINTAJUK/TEMA/KEMAHIRANBANDBANDPENYATAAN DESKRIPTORMUHAMMAD HAIQAL BIN JUHARIMANMUHAMMAD HAIQAL BIN JUHARIMANASains Hayat : Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup5Memperihalkan ciri-ciri benda hidup dengan terperinciMUHAMMAD HAZIQ BIN ROZAINIMUHAMMAD HAZIQ BIN ROZAINIMUHAMMAD SHAHRUL HAQIMIMUHAMMAD SHAHRUL HAQIMINUR SYAMSIDAR BINTI MAT ARIFNUR SYAMSIDAR BINTI MAT ARIFSains Hayat : Manusia6*Mengitlak cara menghormati dan menerima keadaan diri seseorang dengan rasionalNURUL UZMA BINTI KHAIRINURUL UZMA BINTI KHAIRILLMMSains Hayat: Haiwan5Mengitlak dengan tepat bahawa ada haiwan yang mempunyai ciri yang sama dan berbezaNNOOPPSains Hayat : Tumbuhan5Meramalkan dengan kreatif secara lisan keadaan dimuka bumi jika hanya terdapat satu jenis tumbuhan sahajaQQRRSains Fizikal : Mata Untuk Melihat5Mencipta objek dengan menggabungkan objek yang mempunyai ciri yang sama atau berbeza dengan inovatifSSTTUUSains Fizikal : Hidung Untuk Menghidu5Merumuskan kepentingan deria bau dengan tepatVVWWXXSains Fizikal : Lidah Untuk Merasa5Merumuskan kepentingan deria rasa dengan tepatYYZZAAAASains Fizikal : Kulit Untuk Menyentuh dan Merasa5Merumuskan kepentingan deria sentuh dengan tepatABABACACADADSains Fizikal : Telinga Untuk Mendengar5Merumuskan kepentingan deria pendengaran dengan tepatAEAEAFAFAGAGSains Bahan : Timbul dan Tenggelam5Memperihalkan mengenai pengubahsuaian objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang timbul supaya tenggelam dengan terperinciAHAHAIAIAJAJTeknologi dan Kehidupan Lestari : Reka Bentuk5Memerihalkan pemilihan bentuk asas dan bentuk asas bongkah untuk mereka bentuk objek atau struktur dengan tepatAKAKALALAMAMANAN* Murid menguasai Band TertinggiAOAOAPAPAQAQARARASASATATAUAUAVAV......................AWAWKHAIRUL SHAHMI BIN ASLIAXAX(Guru Mata Pelajaran)13 November 2014

PENYATAAN DESKRIPTORPENYATAAN DESKRIPTORDUNIA SAINS TEKNOLOGI - ELEMEN SAINS TAHUN 1TAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat : Benda Hidup dan Benda Bukan HidupBANDDESKRIPTOR1Menamakan benda hidup dan benda bukan hidup dengan betul2Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup di sekeliling dengan tepat3Mengelaskan benda hidup dan benda bukan hidup di sekeliling dengan sistematik4Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup dengan jelas5Memperihalkan ciri-ciri benda hidup dengan terperinci6*Mengitlak kepentingan ciri-ciri benda hidup dengan kreatifTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat : ManusiaBANDDESKRIPTOR1Menamakan bahagian tubuh manusia dengan betul2Mengenal pasti bahagian tubuh manusia dengan tepat3Melakarkan bahagian tubuh manusia dengan jelas4Menyatakan tentang fungsi bahagian tubuh manusia dengan jelas5Memperihalkan kepentingan bahagian tubuh manusia dengan kreatif6*Mengitlak cara menghormati dan menerima keadaan diri seseorang dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat: HaiwanBANDDESKRIPTOR1Menamakan haiwan yang terdapat di sekeliling dengan betul2Mengenal pasti bahagian-bahagian tubuh haiwan dengan tepat3Mengajuk bunyi pelbagai haiwan dan membuat simulasi cara-cara haiwan bergerak dengan kreatif4Membanding bezakan bahagian tubuh satu haiwan dengan bahagian tubuh haiwan-haiwan yang lain dengan tepat5Mengitlak dengan tepat bahawa ada haiwan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza6*Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat : TumbuhanBANDDESKRIPTOR1Menamakan tumbuhan yang terdapat di sekeliling dengan betul2Mengenal pasti bahagian-bahagian tumbuhan dengan tepat3Membanding bezakan bahagian bahagian pada satu tumbuhan satu haiwan dengan bahagian bahagian tumbuhan yang lain dengan tepat4Mengitlak dengan tepat bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza5Meramalkan dengan kreatif secara lisan keadaan dimuka bumi jika hanya terdapat satu jenis tumbuhan sahaja6*Mereka bentuk produk menggunakan bahagian-bahagian tumbuhan dengan kreatifTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Mata Untuk MelihatBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dan menamakan mata sebagai deria penglihatan dengan tepat2Mengenal pasti warna, bentuk asas dan saiz objek dengan tepat3Menyusun objek mengikut urutan saiz dan mengelaskan objek berdasarkan warna, saiz atau bentuk dengan tepat4Menaakul kepentingan warna dan saiz dalam kehidupan dengan tepat5Mencipta objek dengan menggabungkan objek yang mempunyai ciri yang sama atau berbeza dengan inovatif6*Memperihalkan dengan terperinci tentang hasil ciptaan dengan kreatifTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Hidung Untuk MenghiduBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dan menamakan hidung sebagai organ deria bau dengan tepat2Menamakan benda yang berbau dan tidak berbau di sekeliling dengan betul3Mengelaskan benda yang berbau dan tidak berbau melalui penyiasatan dengan sistematik4Menaakul kepentingan bau dengan tepat5Merumuskan kepentingan deria bau dengan tepat6*Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan organ deria bau dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Lidah Untuk MerasaBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dan menamakan lidah sebagai organ deria rasa dengan tepat2Menamakan pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa dengan betul3Mengelaskan pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa melalui penyiasatan dengan sistematik4Menaakul kepentingan rasa dengan tepat5Merumuskan kepentingan deria rasa dengan tepat6*Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan deria rasa dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Kulit Untuk Menyentuh dan MerasaBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dan menamakan kulit sebagai organ deria rasa denagn tepat2Mengenal pasti ciri bahan dengan menyentuh dan merasa objek melalui penyiasatan dengan tepat3Mengelaskan bahan mengikut ciri bahan melalui sentuhan dengan sistematik4Menaakul kepentingan ciri bahan dalam kehidupan melalui sentuhan dengan tepat5Merumuskan kepentingan deria sentuh dengan tepat6*Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan deria sentuh dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Telinga Untuk MendengarBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dan menamakan telinga sebagai organ deria pendengaran dengan tepat2Mengenal pasti pelbagai bunyi yang diperdengarkan dengan tepat3Membezakan bunyi dengan betul4Menaakul dengan memberi contoh kepentingan bunyi dalam kehidupan dengan tepat5Merumuskan kepentingan deria pendengaran dengan tepat6*Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan deria pendengaran dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Bahan : Timbul dan TenggelamBANDDESKRIPTOR1Menamakan objek yang timbul dan tenggelam dengan betul2Mengenal pasti objek yang timbul dan tenggelam melalui penyiasatan dengan tepat3Mengelas objek yang timbul dan yang tenggelam dengan sistematik4Mengubahsuai objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang timbul supaya tenggelam dengan kreatif5Memperihalkan mengenai pengubahsuaian objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang timbul supaya tenggelam dengan terperinci6*Mencipta atau membuat inovasi suatu objek berasaskan sifat timbul dan tenggelam dengan inovatifTAJUK/TEMA/KEMAHIRANTeknologi dan Kehidupan Lestari : Reka BentukBANDDESKRIPTOR1Menamakan bentuk asas bongkah dengan betul2Mengenal pasti bentuk asas bongkah di sekeliling dengan tepat3Melakar bentuk asas bongkah dengan jelas4Mereka bentuk objek atau struktur menggunakan bentuk asas dan bentuk asas bongkah dengan kreatif5Memerihalkan pemilihan bentuk asas dan bentuk asas bongkah untuk mereka bentuk objek atau struktur dengan tepat6*Menaakul kepentingan kepelbagaian bentuk bongkah dengan tepat