Upload
zumilda-zainol
View
324
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
1/57
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
2/57
2
2 Rajah 2 menunjukkan satu tindakan yang dilakukan oleh seorang murid apabila dia terdengar
bunyi guruh.
Rajah 2
Antara pernyataan berikut, manakah yang benar?
A Manusia suka mendengar bunyi yang kuat
B Manusia bergerak balas terhadap rangsangan
C Manusia tidak boleh mendengar bunyi guruh
D Manusia berbuat demikian untuk mengelak daripada disambar petir
3 Rajah 3 menunjukkan satu perlakuan sejenis haiwan.
Mengapakah haiwan tersebut berkelakuan sedemikian?
A Untuk membunuh musuhnya
B Untuk menakutkan musuhnya
C Untuk mengesan musuh di persekitarannya
D Untuk menyimpan makanan di dalam badannya
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
3/57
3
4 Rajah 4 menunjukkan seekor anjing laut.
Apakah ciri khas yang membolehkan haiwan tersebut hidup di kawasan yang sangat sejuk?
A Mempunyai bulu yang tebal
B Mempunyai misai yang panjang
C Mempunyai lapisan lemak yang tebal di bawah kulitnya
D Mempunyai bonggol untuk menyimpan makanan dan air
5 Berikut merupakan satu pernyataan tentang sejenis penyakit.
Asingkan pesakit yang menghidap cacar
Berikan satu alasan bagi menyokong pernyataan tersebut.
A Penyakit tersebut tiada ubatnya
B Badan pesakit akan berbau yang tidak menyenangkan
C Pesakit tersebut akan membuat perlakuan di luar kawalan
D Penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma boleh merebak dari seseorang ke
seseorang yang lain
6 Rajah 5 menunjukkan satu siratan makanan.
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
4/57
4
Berapakah rantai makanan yang terdapat dalam siratan makanan tersebut?
A 3
B 4
C 5
D 6
7 Mengapakah sesetengah haiwan lebih suka tinggal secara berkumpulan?
I Boleh bergaduh antara satu sama lain
II Boleh membina tempat tinggal bersama-sama
III Boleh menambahkan persaingan sesama mereka
IV Boleh melindungi diri antara satu sama lain daripada musuh
A I dan II
B I dan lll
C II dan IV
D III dan IV
8 Berikut ialah dua maklumat mengenai sejenis haiwan.
Diburu untuk dagingnya
Habitatnya dimusnahkan
Antara berikut vang manakah berkaitan dengan pernyataan tersebut?
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
5/57
5
9 Zurina hendak mengukur lebar sebuah buku sains dengan mengunakan pembaris meter. Apakah
unit yang sesuai untuk pengukuran tersebut?
A Inci
B Meter
C Sentimeter
D Sentimeter persegi
10 Rajah 6 menunjukkan satu peralatan yang digunakan di rumah.
Apakah perubahan bentuk tenaga bagi peralatan di atas?
A Tenaga kimia tenaga haba
B Tenaga elektrik tenaga haba
C Tenaga kimia tenaga haba tenaga cahaya
D Tenaga keupayaan tenaga haba tenaga cahaya
11 Antara amalan berikut yang manakah dapat membantu menjimatkan sumber tenaga?
A Mengayuh basikal ke sekolah
B Tidur dengan lampu menyala
C Menutup suis peti sejuk sepanjang waktu malam
D Membasuh sedikit pakaian sahaja semasa menggunakan mesin basuh
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
6/57
6
12 Rajah 7 menunjukkan keadaan sebuah pengering rambut.
Apakah yang akan berlaku jika pengering rambut itu digunakan?
A Rambut akan terbakar
B Pengguna akan melecur
C Kejutan elektrik akan berlaku
D Pengering rambut akan terbakar
13 Rajah 8 menunjukkan lakaran sebuah kedai. Pemilik kedai tersebut telah meletakkan cermin di
tempat bertanda X.
Mengapakah pemilik kedai itu berbuat demikian?
A Mengawasi keseluruhan kedai dari kaunter
B Menjadikan kedainya kelihatan lebih luas
C Menjadikan kedainya kelihatan lebih menarik
D Mengelakkan pantulan cahaya di dalam kedainya
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
7/57
7
15 Jadual 1 menunjukkan suhu air di dalam empat buah bikar
Bikar P Q R S
Suhu air ( C ) 35 65 24 98
Jadual 1
Antara berikut yang manakah menunjukkan susunan suhu air yang betul daripada yang paling
panas kepada yang paling sejuk.
A R, P, Q, S
B S,Q, R, P
C P, R, S, Q
D S, Q, P, R
15 Rajah 9 menunjukkan Julie sedang menyidai pakaian basah di bawah cahaya Matahari.
Antara proses berikut, yang manakah terlibat dalam aktiviti ini?
A Peleburan
B Kondensasi
C Penyejatan
D Pendidihan
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
8/57
8
16 Maklumat berikut merupakan langkah-langkah dalam pengetinan nanas.
W - Tin ditutup dengan ketat
X - Kiub nanas dimasukkan ke dalam tin
Y - Tin dipanaskan pada suhu tinggi
Z - Jus nanas ditambah gula
Pilih urutan yang betul bagi langkah-langkah dalam proses itu.
A W,X,Y,Z
B Z, X, W,Y
C X,Z,W,Y
D Y,X,Z,W
17 Zack mendapati cat pada topi keledarnya masih basah. Apakah yang perlu lakukan untuk
mengeringkan cat itu dengan lebih cepat?
A Letakkan topi keledar itu di bawah kipas berpusing
B Letakkan topi keledar di dalam bilik mandi
C Lap topi keledar itu dengan tisu
D Basuh topi keledar dengan air
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
9/57
9
18 Rajah 10 menunjukkan penyiasatan tentang perubahan keadaan jirim.
Pilih urutan yang betul bagi proses yang terlibat.
A Pendidihan Peleburan
B Peleburan Kondensasi
C Peleburan Pendidihan
D Pendidihan Kondensasi
19 Antara makanan berikut, yang manakah mempunyai kaedah pengawetan yang berbeza?
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
10/57
10
20 Rajah 11 menunjukkan sebakul buah mangga.
Apakah cara terbaik untuk memastikan buah mangga tahan lebih lama
A Pempasteuran
B Pengasingan
C Penjerukan
D Pengasapan
21 Rajah 12 menunjukkan beberapa keping foto gerhana Matahari.
Antara susunan berikut, yang manakah betul bagi fenomena tersebut'?
A P, Q, R, S
B S, R, Q, P
C Q,S,P,R
D P,S,R,Q
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
11/57
11
22 Maklumat berikut menerangkan planet P.
Planet ketiga dari Matahari
Mempunyai air yang mencukupi
Apakah planet P?
A Bumi
B Zuhal
C Utarid
D Marikh
23 Antara objek berikut, yang manakah mempunyai fungsi yang sama seperti buruj?
A Periskop
B Kompas
C Teropong
D Mikroskop
24 Yang manakah antara berikut memantulkan cahaya daripada Matahari?
A Bintang
B Komet
C Bulan
D Bumi
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
12/57
12
25 Rajah 13 menunjukkan bayang-bayang sebatang tiang lampu.
Apakah waktu yang mungkin ketika itu?
A 8.00 a.m.
B 10.00 a.m.
C 12.30 p.m.
D 4.30 p.m.
26 Azli tidak dapat mengingati sesuatu perkara untuk jangka masa yang lama. Alat yang manakah
boleh digunakan oleh Azli untuk menyimpan maklumat yang diperlukannya?
27 Maklumat berikut menerangkan had keupayaan manusia
Manusia tidak mampu bercakap dengan suara
yang cukup kuat untuk didengari dari jarak yang jauh
Antara alat berikut, yang manakah boleh digunakan untuk mengatasi had keupayaan di atas?
A Teropong
B Komputer
C Pembesar suara
D Kanta pembesar
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
13/57
13
28 Rajah 14 menunjukkan empat jenis alatan.
Alatan manakah yang menggunakan prinsip tuas?
A P dan Q
B P dan R
C R dan S
D Q dan S
29 Antara objek berikut, yang manakah mesin kompleks?
A Kapak
B Gunting
C Pemutar Skru
D Jongkang-jongket
30 Alatan yang manakah menggunakan prinsip skru?
___________________________________________________________________________________
BAHAGIAN A TAMAT
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
14/57
14
BAHAGIAN B
(20markah]
Jawabsemuasoalan.
Kamu dinasihati supaya mengambil masa 30 minit untuk menjawab soalan dalam bahagian ini.
Sekiranya kamu tidak dapat menjawab soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.
1 Rajah 1 menunjukkan carta palang satu pemerhatian tentang bilangan haiwan X di sebuah
hutan.
(a)Apakah tujuan penyiasatan ini?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah )
(b)Beri dua sebab (inferens) mengapa bilangan haiwan X semakin bertambah.
1. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2markah)
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
15/57
15
(c)Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di 1(b).
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
2 Rajah 2 menunjukkan satu penyiasatan tentang cara untuk mengukur besar ruang dua objek
iaitu penutup botol dan sudu. Sebanyak 150 m/ air telah diisi ke dalam silinder penyukat dengan
menggunakan tudung botol dan sudu.
Hasil keputusan penyiasatan telah direkodkan dalam maklumat di bawah.
Penutup botol : 25 penutup botol diperlukan untuk mengisi 150 ml air
Sudu : 20 sudu diperlukan untuk mengisi 150 ml air
(a)Apakah tujuan penyiasatan ini?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
(b)
Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.
1.______________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________
(2markah)
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
16/57
16
(c)Nyatakan satu hubungan antara dua maklumat yang dinyatakan di 2(b).
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
(c)Sebuah bikar 50 ml digunakan untuk mengisi 150 ml air ke dalam silinder penyukat.
Ramalkan bilangan bikar yang diperlukan.
________________________________________________________________________
(1 markah)
3 Rajah 3 menunjukkan satu penyiasatan untuk menguji sama ada cahaya boleh menembusi tiga
objek, X , Y dan Z.
Keputusan penyiasatan
ditunjukkan dalam
Jadual 3. Objek
X Y Z
Jumlah cahaya yang
boleh ditembusi
Tidak
bolehKebanyakan Sebahagian
Jadual 3
(a)Beri dua sebab (inferens) tentang sifat-sifat bahan bagi mana-mana dua objek
dalam Jadual 3
1. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
17/57
17
2. _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2markah)
(b)Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini?
________________________________________________________________________
(1 markah)
(c)Nyatakan satu hubungan antara apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi)dengan apa
yang diperhati (pemboleh ubah bergerak balas).
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
4 Rajah 4 menunjukkan satu pemerhatian tentang pergerakan Bumi dan Bulan.
Jadual 4 menunjukkan maklumat tentang tempoh yang diambil oleh Bumi mengorbit Matahari
dan Bulan mengorbit Bumi.
Orbit Bumi Bulan
Tempoh Mengorbit 1 tahun 28 hari
Jadual 4
(a) Apakah corak masa diambil untuk mengorbit bermula dari Bumi ke Bulan?
________________________________________________________________________
(1 markah)
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
18/57
18
(b)Ramalkan apa yang akan berlaku jika Bumi tidak berputar di atas paksinya.
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(1 markah)
(c)Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan maklumat yang diberi?
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(1 markah)
(d)
Saiz orbit planet berkait dengan jarak planet dari Matahari
Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan antara saiz orbit planet dengan jarak planet
dari Matahari.
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(1 markah)
5 Rajah 5 menunjukkan satu penyiasatan tentang skru yang berbeza digunakan untuk mengkaji
putaran masing-masing.
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
19/57
19
Keputusan penyiasatan teiah direkodkan dalam Jadual 5.
Skru Bilangan bebenang skru Bilanagan putaran bebenang skru
P 5 6
Q 7 8
R 9 10
Jadual 5
(a)Dalam penyiasatan ini, nyatakan
(i) apa yang diperhati (pemboleh ubah bergerak balas),
(1 markah)
(ii)apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan).
________________________________________________________________________
(1 markah)
(b)Jika 13 bebenang skru digunakan, ramalkan bilangan putaran bebenang.
________________________________________________________________________
(1 markah)
___________________________________________________________________________________
KERTAS SOALAN TAMAT
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
20/57
20
SOALAN LATIHAN UPSR
SET 2
1 jam 15 minit
BAHAGIAN A
[30markah]
Jawabsemuasoalan
Bahagian ini mengandung30soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaituA, B, C
dan D.Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Kamu dinasihati supaya mengambil masa 45
minit untuk menjawab soalan dalam bahagian ini.
1 Rajah 1 menunjukkan kumpulan makanan yang berbeza.
Kumpulan makanan yang manakah perlu diambil dalam kuantiti paling sedikit seperti yang
terkandung dalam diet piramid makanan manusia?
A I
B II
C III
D IV
2 Antara berikut, yang manakah menunjukkan lintasan udara semasa proses pernafasan manusia?
A Mulut trakea kerongkong peparu
B Hidung trakea kerongkong peparu
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
21/57
21
C Hidung kerongkong trakea peparu
D Peparu kerongkong trakea hidung
3 Rajah 2 menunjukkan sejenis haiwan yang tinggal di kawasan sejuk.
Antara berikut, yang manakah antara ciri-ciri yang membolehkannya terus hidup di kawasantersebut?
A Haiwan tersebut mempunyai bulu yang tebal
B Haiwan tersebut boleh berkubang dalam air berlumpur
C Haiwan tersebut boleh berhijrah ke wilayah yang lebih panas
D Haiwan tersebut mempunyai lapisan lemak yang tebal di bawah kulitnya
4 Rajah 3 menunjukkan sejenis tumbuhan.
Tumbuhan tersebut akan menggulungkan daunnya pada musim kemarau. Apakah tujuan
tumbuhan tersebut bersifat demikian?
A Mengawal kepanasan pokok
B Satu proses pemeringkatan pertumbuhan pokok
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
22/57
22
C Proses penyerapan air untuk membuat makanan
D Membantu mengurangkan kehilangan air daripada pokok
5 Selvi dan ibunya sedang berada di dapur rumah mereka. Mereka hendak membuat piza. Antara
yang berikut, apakakah mikroorganisma yang akan membantu mereka untuk membuat adunandoh piza?
A Yis
B Virus
C Bakteria
D Protozoa
6 Rajah 4 menunjukkan dua jenis buah tumbuhan.
Nyatakan ciri-ciri persamaan yan terdapat pada biji benih tersebut
I Berbau harum
II Terapung di atas air
III Membiak melalui spora
IV Mempunyai rongga udara
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
23/57
23
7 Rajah 5 menunjukkan satu rantai makanan.
Padi tikus ular helang
Rajah 5
Apakah yang akan berlaku pada rantai makanan ini jika kesemua helang berhijrah ke habitat yang lain?
Padi Tikus Ular
A Bertambah berkurang bertambah
B Berkurang bertambah berkurang
C Berkurang tidak berubah berkurang
D Tidak berubah bertambah berkurang
8 Rajah 6 menunjukkan satu siratan makanan.
Antara berikut, yang manakah tidak benar mengenai siratan makanan tersebut?
A Padi berperanan sebagai pengeluar
B Ular dan helang ialah haiwan karnivor
C Tikus, burung dan itik ialah haiwan herbivor
D Terdapat empat rantai makanan dalam siratan makanan tersebut
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
24/57
24
9 Apakah maksud haiwan yang sudah pupus?
A Spesis haiwan yang jarang ditemui
B Spesis haiwan yang diancam manusia
C Spesis haiwan yang semakin berkurang bilangannya
D Spesis haiwan yang pernah wujud tetapi sudah tiada di dunia
10 Maklumat berikut berkaitan perbandingan isi padu airdi dalam empat buah bekas, W, X Y dan
Z.
Bekas W lebih banyak isi padu air daripada bekas X
Bekas X sedikit isi padu air berbanding bekas Y
Bekas Y lebih banyak isi padu air berbanding bekasZ
Antara berikut, yang manakah benar berdasarkan maklumat yang diberi.
11 Antara jam randik berikut, yang manakah memberikan bacaan 30 minit 20 saat?
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
25/57
25
12 Apakah maksud 'tenaga yang tidak boleh diperbaharui'?
A Tenaga yang terhasil daripada Matahari
B Tenaga yang boleh diganti apabila digunakan
C Tenaga yang tidak boleh diganti selepas digunakan
D Tenaga yang tidak boleh ditukar kepada bentuk tenaga yang lain
13 Rajah 7 menunjukkan sebuah stesen jana kuasa.
Antara berikut, yang manakah digunakan untuk memusingkan turbin dalam stesen jana kuasa
tersebut?
A Angin
B Arusair
C Biojisim
D Haba Matahari
14 Antara berikut,yang manakah menunjukkancarayang betul untuk mengendalikan peralatan elektnk
di rumah?
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
26/57
26
15 Rajah 8 menunjukkan penggunaan dua keping cermin besar yang terdapat di kedai gunting
rambut.
Antara sifat cahaya berikut, yang manakah terlibat dalam penggunaan cermin tersebut?
A Cahaya bergerak lurus
B Cahaya boleh diserakkan
C Cahaya boleh dipantulkan
D Cahaya dapat mencerahkan sekeliling
16 Rostam membantu ibunya mengelap lantai. Antara langkah berikut, yang manakah dapat
membantu mengeringkan lantai dengan cepat?
A Menutup semua tingkap
B Menyalakan semua lampu
C Menghidupkan radio dan televisyen
D Menghidupkan kipas pada kelajuan yang paling tinggi
Antara proses-proses berikut, yang manakah betul tentang kitaran air?
I Air dari tanah tersejat untuk membentuk wap air
II Air beku di atmosfera jatuh ke bumi sebagai hujan
III Air jatuh ke bumi sebagai hujan dan tersejat kembali
IV Wap air yang sejuk membentuk titisan air melalui peleburan
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
27/57
27
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
18 Rajah 9 menunjukkan embun di atas permukaan daun.
Bagaimanakah proses embun tersebut dihasilkan?
A Wap air dibebaskan ke udara
B Wap air tersejat di atas permukaan daun
C Titisan hujan jatuh di atas permukaan daun
D Wap air di udara terkondensasi di atas permukaan daun
19 Apakah proses yang terlibat dalam pembentukan awan dan hujan?
I Pendidihan
III Kondensasi
II Pembekuan
IV Penyejatan
A I dan II
B I dan 111
C II dan III
D III dan IV
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
28/57
28
20 Rajah 10 menunjukkan sabun yang diuji dengan kertas litmus biru dan merah lembap
Antara berikut, yang manakah dapat diperhatikan?
Kertas litmus biru lembap Kertas litmus merah lembap
A Tiada perubahan Tiada perubahan
B Bertukar merah Bertukar biru
C Tiada perubahan Bertukar biru
D Bertukar merah Tiada perubahan
21 Maklumat berikut adalah ciri-ciri sebuah planet.
Planet kedua paling hampir dengan Matahari
Satu-satunya planet yang mengorbit Matahari mengikut
arah pusingan jam
Apakah planet tersebut?
A Zuhal
B Zuhrah
C Marikh
D Uranus
22 Apakah fenomena yang berlaku apabila Bumi berputar pada paksinya dan beredar mengelilingi
Matahari pada masa yang sama?
A Kejadian siang dan malam
B Langit kelihatan lebih gelap pada waktu siang
C Tempoh waktu malam lebih panjang di bahagian timur Bumi
D Bahagian barat Bumi menerima cahaya Matahari lebih awal daripada bahagian timur
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
29/57
29
23 Rajah 11 menunjukkan tiga buah objek yang mewakili Bulan,Bumi dan Matahari.
Antara berikut, yang manakah paling tepat menerangkan hubungan yang ditunjukkan oleh
objek-objek itu?
A Diameter Bulan, Bumi dan Matahari
B Saiz relatif Bulan, Bumi dan Matahari
C Kedudukan Bulan, Bumi dan Matahari
D Jarak antara Bulan, Bumi dan Matahari
24 Rajah 12 menunjukkan satu fenomena yang berlaku apabila Bulan, Bumi dan Matahari berada
pada satu garis lurus.
Apakah tenomena yang ditunjukkan?
A Bulan purnama
B Bulan sabit lama
C Gerhana Matahari separa
D Gerhana Matahari penuh
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
30/57
30
25 Antara aktiviti berikut, yang manakah tidak menggunakan teknologi?
A Berjalan sejauh 200 meter tanpa henti
B Mengait buah rambutan menggunakan galah
C Membersihkan kipas siling dengan berdiri di atas kerus
D Memindahkan kotak seberat 50 kg menggunakan kereta sorong
26 Rajah 13 menunjukkan alat X.
Antara berikut, yang manakah paling sesuai diperhatikan menggunakan alat X?
A Kulat
B Semut
C Cacing
D Bakteria
27 Antara berikut, yang manakah tidak dipadankan dengan betul?
Tradisional Moden
A Burung merpati Telefon
B Pondok Kondominium
C Kereta lembu Traktor penuaiD Kanu Motobot
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
31/57
31
28 Jadual 1 menunjukkan maklumat tentang empat kuboid, P, Q, R dan S.
Kuboid Tinggi cm Luas tapak cm
P 10 24
Q 10 26
R 10 36
S 10 30
Jadual 1
Pernyataan yang manakah benar tentang kuboid-kuboid itu?
A Kuboid S paling kurang stabil
B Kuboid P iebih stabil daripada kuboid Q
C Kuboid Q lebih stabil daripada kuboid R
D Kuboid S lebih stabil daripada kuboid P
29 Apakah kaedah yang paling sesuai untuk menaikkan kereta ke atas lori?
A Guna tuas
B Guna takal
C Guna satah condong
D Guna roda dan gandar
30 Apakah yang dimaksudkan dengan mesin kompleks?
A Sebuah mesin yang memudahkan kerja kita
B Sebuah mesin yang boleh melakukan banyak jenis kerja
C Sebuah mesin yang terdiri daripada satu jenis mesin ringkas
D Sebuah mesin yang terdiri daripada dua atau lebih mesin ringkas
_________________________________________________________________________________
BAHAGIAN A TAMAT
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
32/57
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
33/57
33
(c)Apakah corak perubahan bilangan haiwan P dan haiwan Q yang keluar apabila waktu semakin
meningkat?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
2 Rajah 2 menunjukkan keputusan penyiasatan terhadap dua litar elektrik, P dan Q dengan
kecerahan mentol masing-masing.
(a)Apakah tujuan penyiasatan ini?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
(b)Apakah yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?
________________________________________________________________________
(1 markah)
(c)Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
34/57
34
Kecerahan mentol juga dipengaruhi oleh jumlah elektrik yang diterima oleh mentol tersebut.
(d) Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan antara apa yang diubah (pemboleh
ubah dimanipulasi) dengan apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas).
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
3 Carta pengelasan menunjukkan pemerhatian terhadap dua kumpulan bahan buangan, J. dan K yang
boleh mereput atau tidak apabila ditanam di dalam tanah.
(a)Nyatakan dua maklumat yang perlu dikumpul dalam penyiasatan ini.
(i)___________________________________________________________________
(ii)___________________________________________________________________
(2markah)
(b)Apakah tujuan penyiasatan ini?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
35/57
35
(c)Berdasarkan maklumat di atas, ramalkan kumpulan bagi bahan buangan berikut?
Bahan buangan Kumpulan
Bangkai haiwan
Papan kayu
(2 markah)
4 Seorang pemerhati telah mencatat tentang kecerahan di tempat X pada satu hari seperti dalam Jadual
Waktu 10.00 a.m 10.30 a.m 11 .00 a.m
Kecerahan
tempat XTerang Gelap Terang
Jadual 4
(a)Beri satu sebab (inferens) tentang kecerahan tempat X pada pukul 10.30 a.m.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
(b) Tulis satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di 4 (a).
_______________________________________________________________________
(1 markah)
(c)Dalam penyiasatan ini, nyatakan
(i) apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi):
_______________________________________________________________________
(ii) apa yang diperhati ( pemboleh ubah bergerak balas):
_______________________________________________________________________
( 2 markah )
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
36/57
36
5 Rajah 5 menunjukkan catatan seorang murid tentang penyiasatan kestabilan
dua buah bas mainan iaitu bas Pdan bas Q.
Apabila setiap bas diturunkan dari satah condong masing-masing dan sampai di permukaan simen, bas
Q terbalik dahulu berbanding bas P.
(a)Beri satu sebab (interens) tentang mengapa bas Q terbalik dahulu berbanding bas P?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
(b)Tulis kesimpulan daripada penyiasatan tersebut.
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
(c)Ramalkan masa bas terbalik jika bas mainan 3 tingkat digunakan dalam penyiasatan ini.
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
___________________________________________________________________________________
KERTAS SOALAN TAMAT
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
37/57
37
SOALAN LATIHAN UPSR
SET 3
1 jam 15 minit
BAHAGIAN A
[30markah]
Jawabsemuasoalan
Bahagian ini mengandung30soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaituA, B, C
dan D.Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Kamu dinasihati supaya mengambil masa 45
minit untuk menjawab soalan dalam bahagian ini.
1 Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan yang dilakukan oleh Yasmeen ke atas dua batang pokok
yang sama.
Dia menyiram air dengan jumlah yartg sama banyak ke atas pokok P dan pokok Q pada setiap
hari. Apakah kepcrluan asas yang ingin diuji oleh Yasmeen?
A Tumbuhan boleh hidup sama ada air ada atau tidak
B Cahaya Matahari bukan keperluan asas untuk tumbuhan
C Tumbuhan memerlukan cahaya Matahari untuk hidup
D Tumbuhan hanya memerlukan air dan udara untuk hidup
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
38/57
38
2 Antara berikut, yang manakah aktiviti manusia yang tidak menunjukkan bahawa manusia
bergerak balas terhadap rangsangan?
3 Rajah 2 menunjukkan carta pengelasan tumbuhan mengikut cara pembiakannya.
Pengelasan yang manakah benar?
P Q R
A Cendawan Pokok pisang Pokok kentang
B Kiambang Nanas Mangga
C Tomato Pokok tebu Setawar
D Paku pakis Buluh Betik
4 Rajah 3 menunjukkan dua spesies haiwan.
Apakah tabiat yang membantu haiwan-haiwan ini melindungi diri daripada musuh?
A Berlari pantas
B Berpura-pura mati
C Menggulungkan badannya
D Menyamakan warna kulit dengan persekitaran
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
39/57
39
5 Kekerapan kita memberus gigi akan membantu mencegah gigi daripada mereput.
Bagaimanakah situasi ini boleh berlaku?
A Memberus menjadikan gigi kita lebih kuat
B Memberus menjadikan gigi kita kelihatan putih
C Memberus menyingkirkan makanan untuk mikroorganisma
D Memberus menyingkirkan semua mikrooganisma daripada gigi
6 Rajah 4 menunjukkan satu cara penyebaran biji benih.
Antara berikut, yang manakah boleh disebarkan dengan cara yang sama?
I Kacang bendi
II Kelulut
III Buah berangan
IV Kemuncup
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
40/57
40
7 Rajah 5 menunjukkan carta palang dengan bilangan hidupan di sebuah habitat.
Jika bilangan ular berkurang, carta palang yang manakah menunjukkan bilangan hidupan lain?
8 Rajah 6 menunjukan dua spesies haiwan yang terancam.
Apakah faktor utama yang mengancam haiwan-haiwan tersebut daripada kepupusan?
I Pencemaran udara dan air
II Pemburuan yang melampau
III Pemusnahan habitatnya
IV Persaingan untuk pasangan mengawan
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
41/57
41
A Idanll
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
9 Rajah 7 menunjukkan satu kaedah memperoleh isi padu objek yang berbentuk tidak tetap.
Antara berikut, yang manakah pernyataan yang benar berdasarkan rajah?
A Isi padu air ialah 30 ml
B Isi padu batu ialah 60 ml
C Isi padu gunting ialah 30 ml
D Isi padu gunting ialah 90 ml
10 Rajah 8 menunjukkan seseorang menggantikan sel kering pada sebuah jam loceng.
Apakah perubahan tenaga yang berlaku apabila jam itu berbunyi?
A Tenaga elektrik tenaga kinetik tenaga bunyi
B Tenaga kimia tenaga elektrik tenaga kinetik tenaga bunyi
C Tenaga kimia tenaga elektrik tenaga keupayaan tenaga bunyi
D Tenaga kinetik tenaga keupayaantenaga elektrik tenaga bunyi
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
42/57
42
11 Rajah 9 menunjukkan sekeping poster.
Apakah alasan untuk menyokong maklumat di atas?
A Elektrik boleh menyebabkan kematian
B Elektrik boleh menyebabkan kebakaran
C Elektrik boleh melalui tubuh badan kita
D Jangan menyentuh suis elektrik dengan tangan yang basah
12 Rajah 10 menunjukkan sebuah periskop kapal selam.
Apakah sifat cahaya yang membolehkan alatan tersebut berfungsi?
A Cahaya boleh diserap
B Cahaya boleh dibiaskan
C Cahaya boleh dipantulkan
D Cahaya boleh
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
43/57
43
13 Rajah 11 menunjukkan sebiji botol yang tidak dapat dibuka oleh seorang murid.
Apakah yang boleh dilakukan oleh murid tersebut untuk membuka botol itu?
A Curahkan air sejuk di atas penutup botol
B Curahkan air panas ke atas botol tersebut
C Rendamkan botol tersebut ke dalam air sejuk
D Rendamkan penutup botol ke dalam air panas
14 Rajah 12 menunjukkan Encik Ravi sedang menggergaji papan.
Antara aktiviti berikut,yang manakah melibatkan daya yang sama seperti dilakukan oleh Encik
Ravi?
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
44/57
44
15 Rajah 13 menunjukkan Amin sedang mencuci tangannya.
Selepas itu, dia cuba untuk memhuka penutup botol kaca. Malangnya, dia gagal membukanya.
Antara berikut, yang manakah sebab utama hal ini berlaku?
A Penutup botol kaca sangat ketat
B Dia tidak mencuci tangan dengan cermat
C Dia tidak berdaya untuk membuka penutup botol kaca tersebut
D Kehadiran air akan mengurangkan jumlah geseran antara tangannya dan penutup botol
tersebut
16 Rajah l4 menunjukkan dua objek, Pdan Q.
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang objek P dan objek Q?
P Q
A Bahan buatan manusia Bahan semula jadi
B Kalis air Menyerap air
C Objek legap Objek lut cahaya
D Kenyal Tidak kenyal
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
45/57
45
17 Mengapakah tiang elektrik biasanya diperbuat daripada konkrit berbanding besi.
A Tiang konkrit tidak berkarat berbanding tiang besi
B Tiang konkrit lebih menarik berbanding tiang besi
C Tiang konkrit mudah digunakati berbanding tiang besi
D Tiang konkrit tidak mengalirkan arus elektrik berbanding tiang besi
18 Rajah 15 menunjukkan seorang budak lelaki sedang meniup belon.
Apakah ciri-ciri belon itu?
A Kenyal
B Mempunyai bentuk yang tetap
C Mengembang apabila dipanaskan
D Kekal besar apabila udara dikeluarkan
19 Rajah 16 menunjukkan kitaran air.
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
46/57
46
Antara berikut, yang manakah benar mengenai perubahan keadaan bahan dalam proses L dan
M?
A Proses M ialah kondensasi
B Proses L ialah penyejatan
C Dalam proses M,air bertukar kepada gas
D Proses L memerlukan suhu yang tinggi
20 Ais akan melebur apabila dibiarkan pada suhu persekitaran. Antara objek berikut, yang
manakah mempunyai sifat yang sama seperti ais?
A Gula
B Lilin
C Marjerin
D Belacan
21 Rajah 17 menunjukkan sekotak susu segar.
Apakah yang mungkin terjadi jika susu tersebut dibiarkan di atas meja sehingga melewati tarikh
luputnya?
A Menjadi yogurt
B Menjadi lebih manis
C Kotak menjadi kembung
D Terdapat kulat pada kotaknya
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
47/57
47
22 Penjerukan akan membuat makanan tahan lebih lama. Maklumat berikut menunjukkan langkah
dalam proses penjerukan cili.
V = Bersihkan cili
W = Selepas itu, potong cili itu kepada hirisan kecil
X =
Y = Masukkan ke dalam botol dan ditutup dengan ketat
Apakah langkah X?
A Panaskan cili
B Simpan pada suhu bilik
C Tapiskan cili daripada bijinya
D Campur dengan larutan gula dan cuka
23 Rajah 18 menunjukkan satu kawasan di sebuah hutan.
Antara berikut, yang manakah dapat mengelakkan keadaan di atas daripada berlaku?
I Mengawal aktiviti pembalakan
II Memajukan projek perumahan
III Menjalankan aktiviti penanaman semula hutan
IV Menguatkuasakan Akta Pencemaran Alam Sekitar
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
48/57
48
A I dan III
B I dan IV
C II dan IV
D III dan IV
24 Rajah 19 menunjukkan kedudukan tiga ahli dalam Sistem Suria
Apakah R, S,T?
R S T
A Marikh Asteroid Musytari
B Bumi Meteor Marikh
C Zuhal Komet Musytari
D Uranus Asteroid Bumi
25 Rajah 20 menunjukkan fenomena gerhana.
Apakah bentuk gerhana yang boleh diperhatikan pada kedudukan U?
A Gerhana Bulan penuh
B Gerhana Bulan separa
C Gerhana Matahari separa
D Gerhana Matahari penuh
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
49/57
49
26 Rajah 21 menunjukkan satu ciptaan moden.
Apakah bidang yang disumbangkan dalam penciptaan tersebut?
A Pertanian
B Pembinaan
C Komunikasi
D Pengangkutan
27 Satu penyiasatan dijalankan untuk menguji kebolehan mengingat murid. Yusof hanya mampu
mengingat 5 daripada 10 nombor telefon yang diberi kepadanya. Antara pernyataan berikut,
yang manakah dapat menerangkan tentang Yusof?
A Dia seorang pemalas
B Dia tidak tahu mengira
C Dia mempunyai banyak kebolehan
D Dia mempunyai daya ingatan yang terhad
28 Antara model berikut, yang manakah paling tidak stabil?
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
50/57
50
29 Rajah 22 menunjukkan dua jenis kenderaan dengan ciri-ciri yang
berbeza.
Apakah inferens yang boleh dibuat tentang ketinggian kedua-dua kenderaan ini?
A Bas lebih tinggi supaya lebih selesa untuk penumpang
B Bas lebih tinggi untuk membolehkannya bergerak lebih lama
C Kereta lumba lebih rendah supaya lebih stabil pada kelajuan tinggi
D Kereta lumba lebih rendah bagi membolehkan dipandu di mana-mana
30 Rajah 23 menunjukkan penggunaan satu mesin ringkas.
Antara alatan berikut, yang manakah menggunakan prinsip yang ditunjukkan dalam Rajah 23?
A Paku
B Tangga
C Gunting
D Pembuka tin
___________________________________________________________________________________
BAHAGIAN A TAMAT
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
51/57
51
1 Rajah 1 menunjukkan satu pcnyiasatan tentang penggunaan tiga jenis tanah ke atas
pertumbuhan pokok. Keperluan asas seperti air dan cahaya yang sama diberikan kepada setiap
pasu.
Keputusan penyiasatan telah direkodkan dalam carta palang di bawah.
(a)Nyatakan dua maklumat yang perlu dikumpul dalam penyiasatan ini.
(i)___________________________________________________________________
(ii)__________________________________________________________________
(2markah)
(b)Bandingkan corak pertambahan bilangan daun antara pasu Y dcngan pasu Z.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
52/57
52
(1 markah)
(c)Apakah kesimpulan dalam pcnyiasatan ini?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
2. Rajah 2 menunjukkan satu penyiasatan tentang kesan haba tcrhadap bahan. Dua buah kelalang
kon yang diisi dengan cecair berwarna dengan aras cecair berwarna adalah sama pada
permulaan penyiasatan. Kemudian, setiap kelalang kon telah direndam di dalam dua buah bikar,
X dan Y.
Selepas 10 minit, keputusan penyiasatan direkodkan dalam Jadual 2.
Bikar X Y
Aras cecair berwarna cm Tinggi Rendah
Jadual 2
(a)Nyatakan satu sebab (inferens) tentang perbezaan aras cecair berwarna di dalam bikar X dan bikar
Y.
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
(b)Tulis satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di 2(a).
_______________________________________________________________________
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
53/57
53
______________________________________________________________________
(1 markah)
(c) Apakah tujuan penyiasatan ini?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
(d)Apakah kesimpulan penyiasatan ini?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
3 Rajah 3 menunjukkan dua biji botol susu,Q dan R yang diisi dengan susu yang sama panas.
Setiap botol dibalut dengan bahan yang berlainan.
Jadual 3 menunjukkan keputusan penyiasatan selepas 1 jam.
BotolKeadaan susu selepas 1
jam
Q Berasa panas
R Berasa sejuk
Jadual 3
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
54/57
54
a)Nyatakan satu sebab (inferens) tentang keadaan susu di dalam botol Q dan botol R selepas 1 jam
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
(b)Dalam penyiasatan ini. Nyatakan
(i) apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi):
________________________________________________________________________
(ii)apa yang diperhati (pemboleh ubah bergerak balas):
________________________________________________________________________
(2 markah)
(c)Apakah yang boleh dinyatakan tentang hubungan antara apa yang diubah (pemboleh ubah
dimanipulasi) dengan apa yang diperhati (pemboleh ubah bergerak balas?
_______________________________________________________________________
_ ______________________________________________________________________
(1 markah)
4 Rajah 4 menunjukkan satu penyiasatan berkaitan simulasi gerhana Bulan.
Keputusan penyiasatan direkodkan dalam carta palang berikut. Kecerahan bola pingpong
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
55/57
55
(a)Tuliskan satu sebab (inferens) tentang kecerahan bola pingpong di kedudukan R.
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
(b)Nyatakan corak perubahan kecerahan bola pingpong.
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1
markah)
(c)Apakah yang ditetapkan (pembolehh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?
_______________________________________________________________________
(1 markah)
Kecerahan cahaya Bulan dipengaruhi oleh saiz bayang-bayang Bumi
yang menutupi Bu lan.
(d)Berdasarkan maklumat di atas, nyatakan satu hubungan antara kecerahan cahaya Bulan dengan
saiz bayang-bayang Bumi yang menutupi Bulan.
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
56/57
56
5 Rajah 5 menunjukkan satu penyiasatan tentang penggunaan mesin kompleks untuk menebuk
lubang pada kayu. Apabila roda dan gandar diputarkan, gear juga turut berputar, maka skru akan
menggerudi lubang pada blok kayu.
Keputusan penyiasatan direkodkan dalam Jadual 5
Bilangan pusingan roda dan gandar 2 4 6 8
Kedalaman lubang dalam blok kayu cm 5 10 15 20
Jadual 5
(a)Apakah corak perubahan kedalaman luhang pada blok kayu?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
(b)Ramalkan kedalaman lubang pada blok kayu jika bilangan pusingan roda dan gandar ialah 12.
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
(c)Apakah tujuan penyiasatan ini?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
8/10/2019 Modul Sains Tahun 6 2014
57/57
(c)Nyatakan hubungan antara bilangan pusingan roda dan gandar dengan kedalaman lubang
pada blok kayu.
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
___________________________________________________________________________________
KERTAS SOALAN TAMAT