Modulhandbuch - fh-dortmund.de · Prof. Dr. Hahn Ausgewählte Kapitel der Sensorik AKK x ET 82-7 x alle Lehrenden Seminarvortrag GST xx ET 83-0 Prof. Dr. Aschendorf Gatewaysysteme

Modulhandbuch

Hochschule Fachhochschule Dortmund

Fachbereich/Fakultät Informations- und Elektrotechnik

Dekan/Dekanin Prof. Dr. Norbert Wißing

Ansprechpartner/in im Fach (Name, Adresse, Telefon, Fax, E-Mail)

Prof. Dr. Georg Harnischmacher

Sonnenstraße 96

44139 Dortmund

Telefon: 0231 9112-139

Telefax: 0231 9112-283

E-Mail: [email protected]

Bezeichnung des Studiengangs: a.) Elektrotechnik

b.) Elektrotechnik mit Praxissemester

c.) Elektrotechnik Teilzeitstudium

Fachwissenschaftliche Zuordnung

[ ] Naturwissenschaften, Mathematik

[ X ] Ingenieurwissenschaften, Informatik

[ ] Medizin, Pflege- und Gesundheitswissenschaften

[ ] Sprach- und Kulturwissenschaften

[ ] Sozial-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften

[ ] Kunst, Musik, Design, Architektur

Regelstudienzeit in Semestern a.) 6 bei Vollzeitstudium ohne Praxissemester

b.) 7 bei Vollzeitstudium mit Praxissemester

c.) 10 bei Teilzeitstudium

Abschlussgrad Bachelor of Engineering (B.Eng.)

Berufsbezeichnung Ingenieur (Ing.)

Art des Studiengangs [ X ] grundständig [ ] weiterbildend

[ ] konsekutiv [ ] nicht-konsekutiv

Bei Masterstudiengängen: angestrebter Profiltyp

[ ] stärker forschungsorientiert

[ ] stärker anwendungsorientiert

Wann ist das Studienangebot angelaufen?

Wintersemester 2005/06

Studienform [ X ] Vollzeit

[ ] berufsbegleitend

[ X ] Teilzeit

[ ] Fernstudium

[ ] Dualer Studiengang

[ ] sonstige:

Studiengebühren [ ] nein [ X ] ja

Website des Studiengangs www.fh-dortmund.de/et

Ausgabestand 27.06.2013

mailto:[email protected]

http://www.fh-dortmund.de/et

Modulcodes für den Bachelorstudiengang Elektrotechnik

Lehrende Modulcode Seite

Zacharias ET 01 1

Zacharias ET 01-1 3

Zacharias ET 01-2 5

Zacharias ET 02 7

Zacharias ET 02-1 9

Zacharias ET 02-2 11

Hahn ET 03 13

Runge ET 03-1 15

Hahn ET 03-2 17

Hahn ET 06 19

Hahn ET 06-1 21

Hahn ET 06-2 23

Ley ET 07 25

Matthes ET 07-1 27

Ley ET 07-2 29

Wagner ET 08 31

Wagner ET 08-1 33

Runge ET 08-2 35

Diederich ET 09 37

Wagner ET 09-1 39

Diederich ET 09-2 41

Matthes ET 10 43

Matthes ET 10-1 45

Matthes ET 10-2 47

Runge ET 12 49

Runge ET 12-1 51

Wagner ET 12-2 53

Fronius ET 12-3 55

Ley ET 14 57


Neuhäuser ET 14-1 61

Ley ET 14-1 63

Harnischmacher ET 16 65

Runge ET 16-1 67

Harnischmacher ET 16-2 69

Aschendorf ET 16-3 71


Wagner ET 19 75

Matthes ET 19-1 77

Ley ET 19-2 79

Wagner ET 19-3 81

Dozent FB 5 ET 19-4 83

Matthes ET 19-5 85

Runge ET 19-6 87

Modul- und Veranstaltungsbezeichnung

Schlüsselqualifikationen im IT-Projekt

Praktikum zu EL

Praktikum zu ET2

Praktikum zu GP

Pflic

htm

odul

e ET

, Sem

este

r 1-3

Analysis 1 (AN1)

Schwingungen und Wellen, Optik (SO)

Modul: Physik, ET 06

Mechanik und Wärmelehre (MW)

Modul: Elektrotechnik 1, ET 08

Bauelemente (BE)

Praktikum zu ET1

Praktikum zu PH

Modul: Fachspez. Grundlagen, ET 16

Einführung in die Vertiefungsgebiete (VG), A&A

Einführung in die Vertiefungsgebiete (VG), E&U

Stufen der Softwareentwicklung

Modul: Grundlagenpraktikum, ET 19

Praktikum zu GD

Lineare Algebra 1 (LA2)

Modul: Mathematik/Physik, ET 03

Grundlagen der Digitaltechnik (GD)

Grundlagen der Programmierung (GP)

Mehrphasensysteme (MP)

Angewandte Elektronik (AE)

Englisch (EN)

Modul: IT-Projekt, ET 14

Wissenschaftliches Arbeiten (WA)

Einführung in die Vertiefungsgebiete (VG), GST

Modul: Mathematik 1, ET 01

Normen & Sicherheitstechnik (NS)

Softwareentwicklung / Projekte

Modul: Ingenieurmethodik, ET 12

Modul: Elektronik, ET 10

Lineare Algebra 1 (LA1)

Modul: Mathematik 2, ET 02

Analysis 1 (AN2)

Transformationen (TF)

Wechselstromtechnik (WT)

Gleichstromtechnik (GT)

Felder (FD)

Thermodynamik (TD)

Modul: Grundl. d. digitalen Inform.-verarb., ET 07

Messtechnik (MT)

Modul: Elektrotechnik 2, ET 09



Aschendorf ET 21 89


Runge ET 21-2 93

Hahn ET 21-3 95

Runge ET 22 97


Runge ET 22-2 101

Wagner ET 29-2 141

Ley ET 23 103

Ley ET 23-1 105

Matthes ET 23-2 107

Ley ET 24 109

Ley ET 24-1 111

Ley ET 24-2 113








Diederich ET 27 123



Runge ET 27-3 129

Wagner ET 28 131

Wiegleb ET 28-1 133

Wagner ET 28-2 135



Wagner ET 29-2 141

Runge ET 30 143


Runge ET 30-2 147

Ley ET 30-3 149

Matthes ET 30-4 151

Gieseler ET 30-5 153


Runge ET 30-7 157

Ley ET 30-8 159

Ley ET 30-9 161





Wiegleb ET 31-3 171

Wagner ET 31-4 173





Wagner ET 31-9 181



Pflic

htm

odul

e EE

U, S

emes

ter 4

-6

Praktikum zu LA

Praktikum zu DR

Praktikum zu ST

Praktikum PM/BWL 2

Modul: Fachpraktikum E&U, ET 31

Praktikum zu HT

Praktikum zu NZ

Praktikum zu UM

Praktikum PM/BWL 1

Praktikum zu DM

Rationelle Energieanwendung (RA)

Modul: Fachpraktikum A&A, ET 30

Praktikum zu EM

Praktikum zu LS

Praktikum zu RT

Praktikum zu MC

Mikrocontrollertechnik (MC)

Pflicht-Modul: Basis Umwelt, ET 28

Anlagen (AN)

Leistungselektronik (LE)

Pflicht-Modul: Vertiefung Automation, ET 24

Digitale Regelungstechnik (DR)

SPS-Technik (ST)

Pflicht-Modul: Energieversorgung, ET 25

Hochspannungstechnik (HT)

Netze (NZ)

Pflicht-Modul: Vertiefung Antriebssysteme, ET 22

Dimensionierung elektrischer Maschinen (DM)

Pflicht-Modul: Basis Automation, ET 23

Regelungstechnik (RT)

Leistungselektronische Anwendungen (LA)

Rationelle Energieanwendung (RA)

Pflicht-Modul: Basis Antriebssysteme, ET 21

Elektrische Maschinen (EM)

Leistungselektronische Schaltungen (LS)

Sensor-, Aktortechnik (SA)

Pflicht-Modul: Basis Energieversorgung, ET 26

Hochspannungstechnik (HT)

Netze (NZ)

Elektrische Maschinen (EM)

Pflicht-Modul: Vertiefung Energieversorgung, ET 27

Isolationskoordination, (IK)

Pflicht-Modul: Vertiefung Umwelt, ET 29

Energiewirtschaft (EW)

Umweltmesstechnik (UM)

Regenerative Energiequellen (RE)

Praktikum zu RE

Praktikum PM/BWL 1

Praktikum zu IK

Praktikum zu AN

Praktikum zu EW

Praktikum zu RA

Praktikum PM/BWL 2



Ley ET 23 103

Ley ET 23-1 105

Matthes ET 23-2 107

Gieseler ET 43 183



Aschendorf ET 45 189


Hahn ET 45-2 193




Fischer ET 46-2 201


Matthes ET 48 205

Ley ET 24-1 111

Matthes ET 48-2 207




Hahn ET 49-3 215

Ley ET 30-3 149



Fischer ET 49-7 219

Matthes ET 49-8 221

Ley ET 30-8 159


Pflic

htm

odul

e G

ST,

Sem

este

r 4-6


Praktikum zu KT

Praktikum zu MA/MC

Praktikum zu DR

Praktikum PM/BWL 2

Praktikum zu GG

Praktikum zu RT

Praktikum PM/BWL 1

Praktikum zu DG

Gebäudeplanung (GG)

Gebäudeautomation (GA)

Pflicht-Modul: Gebäudeausrüstung & -versorgung, ET 43

Praktikum zu TG

Digitale Regelungstechnik (DR)

Mikrocontrolleranwendung (MA)

Pflicht-Modul: Vertiefung Hard & Softwareengineering, ET 48

Modul: Fachpraktikum GST, ET 49

Praktikum zu ZG

Pflicht-Modul: Vertiefung Gebäudesystemtechnik, ET 46

Dezentrale Gebäudesystemtechnik (DG)

Kommunikationstechnik (KT)

Regelungstechnik (RT)

Mikrocontrollertechnik (MC)

Technische Gebäudeausrüstung (TG)

Energiemanagement (EN)

Pflicht-Modul: Basis Gebäudesystemtechnik, ET 45

Zentrale Gebäudesystemtechnik (ZG)

Energieversorgung (EV)

Pflicht-Modul: Basis Automation, ET 23



Diederich ET 61 223



Hahn ET 61-3 229


Ley ET 61-5 233

Matthes ET 61-6 235



Matthes ET 61-11 241




Wagner ET 81-3 249

Wiegleb ET 81-4 251


Ley ET 82 255

Ley ET 82-0 257



Walter ET 82-4 263

Ley ET 82-5 265

Runge ET 82-6 267

Hahn ET 82-7 269




Hahn ET 83-2 277

Klaproth ET 83-3 279

Matthes ET 83-4 281


Gieseler ET97 285

Gieseler ET97-1 287

Gieseler ET97-2 289

Runge ET98 291

Runge ET99 293

Modul: Praxissemester ET 97

praktische Tätigkeit

Entwurf digitaler Schaltungen

Gebäudesimulation

Integrierte Automation


Seminarvortrag

Niedrigenergiehaus

Facility Management als interdisziplinärer Steuerungsansatz

Embedded Systems

Ausgewählte Kapitel der Sensorik

Wahlpflicht-Modul 2: Schwerpunktseminar GST, ET 83

Seminarvortrag

Ausgewählte Kapitel der Steuerungstechnik

Stationsleittechnik

Wahlpflicht-Modul 2: Schwerpunktseminar A&A, ET 82

Seminarvortrag

Elektrische Kleinmaschinenantriebe

HVDC and FACTS

Gassensorik

Systemidentifikation und adaptive Regelung

Rechnerarchitektur und Programmierung

Grundlagen der Finite Elemente Methode

Elektromagnetische Verträglichkeit

Werkstoffe der Elektrotechnik

Schutztechnik

Wah

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Sem

este

r 4- 6

(7)

Modul: Betriebliche Praxis, ET 98

Modul: Bachelor-Thesis, ET 99

Wahlpflicht-Modul 1: Vertiefung ET 61

Light Technology

Wahlpflicht-Modul 2: Schwerpunktseminar E&U, ET 81

Relationale Datenbanken

Leistungselektronische Schaltungen für Antriebssysteme

Photovoltaischen Systemtechnik

Gatewaysysteme + Gebäudevisualisierung

Entwerfen Elektrischer Maschinen

Praxisseminar

Stand 27.08.09 Bachelorstudiengang Elektrotechnik

Modul:

Lehrangebote im Wahlpflichtmodul Vertiefung ET 61 Studienvertiefung: E&U A&A GST

Lehrangebote in den Wahlpflichtmodulen Schwerpunktseminare ET 81-83 Modulcode: ET81 ET82 ET83

Modulkoordinator: Harnischmacher Ley Aschendorf

Es sind 2 Lehrveranstaltungen aus dem Katalog ET61 zu wählen

Lehrende Lehrveranstaltung Kurzbezeichnung

Prof. Dr. Aschendorf Grundlagen der Finite Elemente Methode FEMProf. Dr. Diederich Elektromagnetische Verträglichkeit EMVProf. Dr. Hahn Werkstoffe der Elektrotechnik WETProf. Dr. Harnischmacher Schutztechnik SCTProf. Dr. Ley Systemidentifikation und adaptive Regelung SARProf. Dr. Matthes Rechnerarchitektur und Programmierung RUPProf. Dr. Zacharias Relationale Datenbanken RDBProf. Dr. Gieseler Light Technology LTNProf. Dr. Matthes Entwurf digitaler Schaltungen EDS

Es sind 1 Lehrveranstaltung und der jeweilige Seminarvortrag aus den Katalogen ET81-83 innerhalb eines Studienschwerpunktes zu belegen

Lehrende Lehrveranstaltung Kurzbezeichnung

ET 61-6

ET 61-11

ET 61-7ET 61-10

Veranstaltungscode

alle im Studiengang Elektrotechnik

Diederich

Veranstaltungscode

ET61

Veranstaltungscode Veranstaltungscode

Wahlpflichtmodul Vertiefung

ET 61-5

ET 61-1ET 61-2ET 61-3ET 61-4

WahlpflichtmoduleSchwerpunktseminare

Bachelorstudiengänge_FB3_ET_2011-01-05.xls, 05.01.2011

alle Lehrenden Seminarvortrag E&U ET 81-0 x xProf. Dr. Harnischmacher Stationsleittechnik STA ET 81-1 x xProf. Dr. Wagner Photovoltaischen Systemtechnik PSY ET 81-3 x xProf. Dr. Wiegleb Gassensorik GSS ET 81-4 x xProf. Dr. Diederich HVDC and FACTS HAF ET 81-6 x x

alle Lehrenden Seminarvortrag A&A x ET 82-0 xProf. Dr. Aschendorf Elektrische Kleinmaschinenantriebe EKA x ET 82-1 xProf. Dr. Aschendorf Entwerfen Elektrischer Maschinen EEM x ET 82-2 xProf. Dipl.-Ing. Walter Integrierte Automation IAU x ET 82-4 xProf. Dr. Ley Ausgewählte Kapitel der Steuerungstechnik AKS x ET 82-5 xProf. Dr. Runge Leistungselektronische Schaltungen für Antriebssysteme LSA x ET 82-6 xProf. Dr. Hahn Ausgewählte Kapitel der Sensorik AKK x ET 82-7 x

alle Lehrenden Seminarvortrag GST x x ET 83-0Prof. Dr. Aschendorf Gatewaysysteme + Gebäudevisualisierung GUG x x ET 83-1Prof. Dr. Hahn Niedrigenergiehaus NEH x x ET 83-2Ass. Jur. Klaproth Facility Management als interdisziplinärer Steuerungsansatz FAM x x ET 83-3Prof. Dr. Matthes Embedded Systems EBS x x ET 83-4Prof. Dr. Gieseler Gebäudesimulation GSI x x ET 83-7

Bachelorstudiengänge_FB3_ET_2011-01-05.xls, 05.01.2011

ET 01_Mathematik1_2011-01-01.doc

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Modulbeschreibung

Modulname Mathematik 1 Modulkoordination

Prof. Dr.Baszenski

Verwendung im Studiengang Elektrotechnik,

Informations- und Kommunikationstechnik Modul-Code

ET 01

Fachbereich/Institution Informations- und Elektrotechnik

ECTS Leistungspunkte Stunden Arbeitsaufwand Kontaktzeit/Selbststudium

7 210 90 h 120 h

Angestrebter Abschluss Bachelor Master

Dauer 1 Semester 2 Semester

Lehrende Prof. Dr.Baszenski

Prof. Dr. Zacharias

Dr. Knoche

Veranstaltungen Titel Art SWS

Analysis 1 (AN1) 2 V, 2 Ü 4

Lineare Algebra 1 (LA1) 1V, 1Ü 2

c~ÅÜÜçÅÜëÅÜìäÉ=açêíãìåÇ=University of Applied Sciences and Arts

-1-


Modulbeschreibung

Modultyp Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul

Beginn im Studiensemester 1

Angebotsfrequenz halbjährlich jährlich

Angebot im Wintersemester Sommersemester

Eingangsvoraussetzungen nach Prüfungsordnung BPO. Elektrotechnik

Lern- und Qualifikationsziele Vermittlung elementarer Rechenoperationen und deren Anwendung

Förderung des analytischen Denkvermögens, Schulung der Abstraktionsfähigkeit Logisches Denken - Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsfähigkeit - Sprachför-derung und Kritikfähigkeit, Problemlöseverhalten und Kreativität - Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit Vergleichen -Ordnen - Klassifizieren(Sortieren) - Abstrahieren - Verallgemeinern - Konkretisieren(Spezialisieren) - Formalisieren - Analogisieren - Begründen

Inhalte Grundlagen der Analysis

Grundlagen der Linearen Algebra (siehe Veranstaltungsbeschreibung)

Das Modul vermittelt überwiegend Fachkompetenz Methodenkompetenz Schlüsselkompetenz

Sinnvoll zu kombinieren mit

Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Mathematik 2 formal: laut BPO. Elektrotechnik

Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss des Moduls

bestandene Modulprüfung Mathematik 1 Prüfungsform: Klausur / Umfang 2 Std..

Zusammensetzung der Endnote des Moduls Note der Modulprüfung 27.12.2010 11:29 -2-

ET 01-1_Analysis1_2011-01-01.doc

c_=fåÑçêã~íáçåëJ=ìåÇ=bäÉâíêçíÉÅÜåáâ=

Veranstaltungsbeschreibung

Titel der Veranstaltung Analysis 1 (AN1) Modulkoordination

Prof. Dr. Baszenski

Lehrende/r Prof. Dr.Baszenski

Prof. Dr. Zacharias Dr. Knoche

Veranstaltungs-Code

ET 01-1

Ort/Raum/Tag/Zeit gemäß des aktuellen Stundenplans


4 120 60 h 60 h

Verwendung in den Modulen Mathematik 1

Lehrsprache Deutsch/Englisch

Veranstaltungsmerkmale Pflichtveranstaltung Wahlpflichtveranstaltung Wahlveranstaltung

Art 2V, 2Ü SWS 4 Teilnehmendenzahl 90



Eingangsvoraussetzungen/Anmeldemodalitäten Die Anmeldung zur Prüfung ist im Studienbüro während des festgelegten Zeitraumes

durchzuführen. Die Anmeldung soll über das an der Fachhochschule Dortmund eingesetzte Online-Verfahren „Online-Dienste für Studierende (ODS) – Prüfungsanmeldung und Rücktritte“ erfolgen.

Lern- und Qualifikationsziele siehe Modulbeschreibung


-3-



Inhalte Reelle Zahlen und Funktionen

Grenzwerte und Stetigkeit Differenzialrechnung

Literaturhinweis Brauch/Dreyer/Haacke, Mathematik für Ingenieure, Vieweg+Teubner 2006

Fetzer, Fränkel, Mathematik 1 (2008), Mathematik 2 (1999), Springer-Verlag Knorrenschild, Michael, Mathematik für Ingenieure 1, Hanser-Verlag, 2009 Papula, Lothar, Mathematik für Ingenieure 1 (2009), 2 (2007), 3 (2008), Vieweg+Teubner Papula, Lothar, Mathematische Formelsammlung(2006), Vieweg+Teubner Preuß, Wenisch, Mathematik 1-3, Hanser-Verlag, 2003 Stingl, Peter Mathematik für Fachhochschulen, Carl-Hanser Verlag 2003

Lehrformen/Didaktische Methodik Eine Vorlesung vermittelt die Grundkenntnisse der Analysis. Die Vermittlung der

theoretischen Grundlagen wird durch zahlreiche Beispiele und Aufgaben/Kontrollfragen unterstützt. In den Übungen beschäftigen sich die Studierenden selbstständig mit der Lösung von Aufgaben.

Die Veranstaltung vermittelt überwiegend Fachkompetenz Methodenkompetenz Schlüsselkompetenz

Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Mathematik 2

formal: laut BPO Elektrotechnik

Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss der Veranstaltung/Prüfungsmodalitäten

bestandene Modulprüfung Mathematik 1 Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 11:27

-4-

ET 01-2_Lineare Algebra1_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Lineare Algebra 1 (LA1) Modulkoordination

Prof. Dr.Baszenski



Veranstaltungs-Code

ET 01-2



3 90 30 h 60 h











-5-



Inhalte Komplexe Zahlen

Vektor- und Matrizenrechnung Lineare Gleichungssysteme

Literaturhinweis siehe Veranstaltungsbeschreibung zur Analysis 1

Lehrformen/Didaktische Methodik Eine Vorlesung vermittelt die Grundkenntnisse der Linearen Algebra. Die Vermittlung der



Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Mathematik 2




WS SS 27.12.2010 11:35

-6-



Modulbeschreibung

Modulname Mathematik 2 Modulkoordination

Prof. Dr.Baszenski

Verwendung im Studiengang Elektrotechnik,

Informations- undKommunikationstechnik Modul-Code

ET 02



7 210 90 h 120 h



Lehrende Prof. Dr.Baszenski

Prof. Dr. Zacharias

Dr. Knoche


Analysis 2 2 V, 2 Ü 4

Lineare Algebra 2 1V, 1Ü 2


-7-


Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Vermittlung elementarer Rechenoperationen und deren Anwendung

Förderung des analytischen Denkvermögens, Schulung der Abstraktionsfähigkeit Logisches Denken - Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsfähigkeit - Sprachför-derung und Kritikfähigkeit, Problemlöseverhalten und Kreativität - Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit Vergleichen -Ordnen - Klassifizieren(Sortieren) - Abstrahieren - Verallgemeinern - Konkretisieren(Spezialisieren) - Formalisieren - Analogisieren - Begründen

Inhalte Weiterführende Themen der Analysis

Weiterführende Themen der Linearen Algebra Differentialgleichungen



Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: ET 03 Mathematik/Physik formal: laut BPO. Elektrotechnik

Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss des Moduls laut BPO. Elektrotechnik

Zusammensetzung der Endnote des Moduls bestandene Modulprüfung Mathematik 2 Prüfungsform: Klausur / Umfang: 2 Std.

27.12.2010 11:43 -8-




Titel der Veranstaltung Analysis 2 (AN2) Modulkoordination

Prof. Dr.Baszenski



Veranstaltungs-Code

ET 02-1



4 120 60 h 60 h




Art 2v, 2Ü SWS 4 Teilnehmendenzahl 90







-9-



Inhalte Integralrechnung,

n-dimensionale Differential- und Integralrechnung


Lehrformen/Didaktische Methodik Eine Vorlesung vermittelt die Grundkenntnisse der Analysis. Die Vermittlung der



Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: ET 03 Mathematik/Physik




WS SS 27.12.2010 11:40

-10-




Titel der Veranstaltung Lineare Algebra 2 (LA2) Modulkoordination

Prof. Dr.Baszenski



Veranstaltungs-Code

ET 02-2



3 90 30 h 60 h




Art 1v, 1Ü SWS 2 Teilnehmendenzahl 90







-11-



Inhalte Eigenwerte und Eigenvektoren

Differentialgleichungen Vektorräume


Lehrformen/Didaktische Methodik Eine Vorlesung vermittelt die Grundkenntnisse der Linearen Algebra. Die Vermittlung der



Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: ET 03 Mathematik/Physik




WS SS 27.12.2010 11:36

-12-

ET 03_Mathematik-Physik_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Mathematik/Physik Modulkoordination

Prof. Dr. U. Hahn

Verwendung im Studiengang Elektrotechnik Modul-Code

ET 03



7 210 90 h 120 h



Lehrende Prof. Dr. U. Hahn

Dr. Friederich Haase

NF Prof. Dr. Menzel

Prof. Dr. G. Wiegleb


Transformationen (TF) 2V, 1Ü 3

Schwingungen und Wellen, Optik (SO) 2V, 1Ü 3


-13-

ET 03_Mathematik-Physik_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Vermittlung rudimentärer Grundkenntnisse über periodische Vorgänge in der Natur und

Technik, u. a. angewandt auf Schwingungen, Wellen und optische Phänomene Förderung des analytischen DenkvermögensSchulung der Abstraktionsfähigkeit, des Logisches Denkens, der Problemlösungskompetenz und der Kritikfähigkeit - Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsfähigkeit - Sprachförderung und Kreativität - Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit - Vergleichen -Ordnen - Klassifizieren(Sortieren) -Abstrahieren - Verallgemeinern - Kon-kretisieren(Spezialisieren) - Formalisieren - Analogisieren - Begründen

Inhalte siehe Veranstaltungsbeschreibungen


Sinnvoll zu kombinieren mit Mathematik

Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Veranstaltungen der folgenden Semester formal: siehe BPO

Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss des Moduls laut BPO. Elektrotechnik

Zusammensetzung der Endnote des Moduls bestandene Modulprüfung Mathematik / Physik Prüfungsform: Klausur / Umfang: 3 Std.

27.12.2010 11:43 -14-

ET 03-1_Transformationen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Transformationen (TF) Modulkoordination

Prof. Dr. Hahn

Lehrende/r NF Prof. Dr. Menzel

Dr. Friedrich Haase Veranstaltungs-Code

ET 03-1



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Mathematik/Physik ET 03

Lehrsprache Deutsch


Art 2 V, 1 Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl 90





Lern- und Qualifikationsziele Elektrotechnische Grundlagenlehrveranstaltung, die wichtige mathematische Methoden

und Werkzeuge für weiterführende Lehrveranstaltungen wie Regelungstechnik, Elektrische Maschinen, Leistungselektronik und Nachrichtentechnik bereit stellt. Die Studierenden werden befähigt, selbstständig die mathematischen Methoden auf konkrete Aufgaben in der Elektrotechnik anzuwenden und können diese zum Schaltungs- und Reglerentwurf nutzen.


-15-

ET 03-1_Transformationen_2011-01-01.doc


Inhalte - Zeit- und Frequenzbereich

Ortskurven, Bode-Diagramm, Spektren, Kennwerte periodischer Wechselgrößen, Verzerrungen - Laplace-Transformation Schaltvorgänge, Frequenzverhalten von Netzwerken, Filternetzwerke - Z-Transformation Berechnung von diskreten Signalen - Harmonische Analyse / Synthese nichtsinusförmiger periodischer Vorgänge Fourier-Koeffizienten, numerische harmonische Analyse

Literaturhinweis Führer/Heidemann/Nerreter Grundgebiete der Elektrotechnik

Fricke/Vaske Elektrische Netzwerke Moeller/Fricke u.a. Grundlagen der Elektrotechnik Brauch/Dreyer/Haacke Mathematik für Ingenieure

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung werden in Präsentationen die theoretischen Grundlagen vermittelt. Durch

die Nutzung von Software (z. B. MATLAB, Octave oder SciLab) im Vorlesungsrahmen wird dieses Wissen praktisch eingesetzt und vertieft. In den Übungen und Hausaufgaben wird das erworbene Wissen durch die Bearbeitung von praxisnahen Aufgaben eingesetzt. Hierbei werden Bezüge zu Anwendungen in weiterführenden Lehrveranstaltungen hergestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: ET 21, ET 22, ET 23, ET 24

formal:lt. BPO Elektrotechnik


bestandene Modulprüfung Mathematik / Physik Prüfungsform: Klausur Umfang: 3 Std.

WS SS 27.12.2010 11:47

-16-

ET 03-2_Schwingungen und Wellen Optik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Schwingungen und Wellen, Optik (SO) Modulkoordination

Prof. Dr. U. Hahn

Lehrende/r Prof. Dr. U. Hahn


Veranstaltungs-Code

ET 03-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Mathematik/Physik

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Vermittlung rudimentärer Grundkenntisse von Schwingungen, Wellen und Optik zur

Anwendung auf Fragestellungen der Praxis in den folgenden Semestern.


-17-

ET 03-2_Schwingungen und Wellen Optik_2011-01-01.doc


Inhalte Schwingungen und Wellen:

harmonische Schwingung, gekoppelte Schwingung, erzwungene Schwingung, har-monische Wellen Optik: Reflexion und Brechung: Spiegel, Linsen, Prismen, Strahlbegrenzung, optische Instru-mente, Beugung, Auflösungsvermögen, Kohärenz, Fourieroptik, Lichtleiter

Literaturhinweis Hahn, Physik für Ingenieure, Oldenbourg Verlag 2007, ISBN 978-3-486-27520-9

Tipler, Physik, Spektrum Verlag

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesungen, Übungen mit eigenständigem Lösen von praxisnahen Aufgaben


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Lehrveranstaltungen der folgenden Semester

formal: siehe BPO


bestandene Modulprüfung Mathematik / Physik Prüfungsform: Klausur Umfang: 3 Std.

WS SS 27.12.2010 11:47

-18-

ET 06_Physik_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Physik Modulkoordination

Prof. Dr. U. Hahn


ET 06



8 240 90 h 150 h



Lehrende Prof. Dr. U. Hahn



Mechanik und Wärmelehre (MW) 2V 1Ü 3

Thermodynamik (TD) 2V 1Ü 3


-19-

ET 06_Physik_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Vermittlung rudimentärer Grundkenntnisse der Physik für Ingenieure

Förderung des analytischen Denkvermögens. Schulung der Abstraktionsfähigkeit, des logischen Denkens, der Problemlösungskompetenz und der Kritikfähigkeit - Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsfähigkeit - Sprachförderung und Kreativität - Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit - Vergleichen -Ordnen - Klassifizieren (Sortieren) - Abstrahieren - Verallgemeinern - Konkretisieren(Spezialisieren) - Formalisieren - Analogisieren - Begründen



Sinnvoll zu kombinieren mit Modul Mathematik

Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Veranstaltungen der folgenden Semester formal: siehe BPO

Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss des Moduls bestehen aller Modulteilprüfungen gemäß Veranstaltungsbeschreibungen

Zusammensetzung der Endnote des Moduls Gewichtung der Noten der Modulteilprüfungen entsprechend der ECTS-Punkte 27.12.2010 11:56 -20-

ET 06-1_Mechanik und Wärmelehre_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Mechanik und Wärmelehre (MW) Modulkoordination

Prof. Dr. U. Hahn



Veranstaltungs-Code

ET 06-1



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Physik

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Vermittlung rudimentärer Grundkenntisse der Mechanik und Wärmelehre zur Anwendung

auf Fragestellungen der Praxis in den folgenden Semestern


-21-

ET 06-1_Mechanik und Wärmelehre_2011-01-01.doc


Inhalte Kinematik, Dynamik des Massenpunktes, Dynamik starrer Körper, Mechanik

deformierbarer Körper Aufbau der Materie





Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Lehrveranstaltungen der folgenden Semester

formal: siehe BPO


bestandene Modulteilprüfung Mechanik und Wärmelehre (MW) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 11:58

-22-

ET 06-2_Thermodynamik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Thermodynamik (TD) Modulkoordination

Prof. Dr. U. Hahn



Veranstaltungs-Code

ET 06-2



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Physik

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Vermittlung rudimentärer Grundkenntisse der Thermodynamik zur Anwendung auf

Fragestellungen der Praxis in den folgenden Semestern


-23-

ET 06-2_Thermodynamik_2011-01-01.doc


Inhalte Thermische Ausdehnung, Hauptsätze, kinetische Gastheorie,

thermodynamische Maschinen, Phasenumwandlungen, Wärmetransport,





Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Fächer des Hauptstudiums

formal: siehe BPO


bestandene Modulteilprüfung Thermodynamik (TD) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 11:59

-24-

ET 07_Grundlagen der digitalen Informationsverarbeitung_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Grundlagen der digitalen Informationsverarbeitung Modulkoordination

Prof. Dr. Ley


ET-07



8 240 90 h 150 h



Lehrende Prof. Dr. Ley

Prof. Dr. Matthes

Prof. Dr. Zacharias


Grundlagen der Digitaltechnik (GD), ET-07-1 2V 1Ü 3

Grundlagen der Programmierung (GP), ET-07-2 2V 1Ü 3


-25-

ET 07_Grundlagen der digitalen Informationsverarbeitung_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung





Eingangsvoraussetzungen nach Prüfungsordnung BPO Elektrotechnik

Lern- und Qualifikationsziele Kenntnisse der Digitaltechnik sowohl, was die Hardwareseite als auch, was die

Softwareseite betrifft.

Inhalte Grundlagen der digitalen Logik und Boolsche Algebra.

Grundlagen der Programmierung anhand einer aktuellen Programmiersprache.



Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: formal:



ET 07-1_Grundlagen der Digitaltechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Grundlagen der Digitaltechnik (GD) Modulkoordination

Prof. Dr. Ley

Lehrende/r Prof. Dr. Matthes Veranstaltungs-Code

ET 07-1



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Grundlagen der digitalen Informationsverarbeitung, ET07

Lehrsprache deutsch


Art 2V, 1 Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl 90





Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden haben einen Überblick über Funktionselemente, Grundschaltungen und

Wirkprinzipien der Digitaltechnik sowie über die elementaren Datenstrukturen und Operationen, die die Grundlage des Programmierens bilden. Sie sind in der Lage, Digitalschaltungen für typische Embedded Systems in ihrer Wirkungsweise zu verstehen. Die Studierenden kennen die grundsätzlichen Begriffe, Zusammenhänge und Wirkprinzipien. Von diesen Grundkenntnissen ausgehend sind sie in der Lage, sich in tiefere Einzelheiten, in den jeweils aktuellen Stand der Technik und in die Anforderungen der Praxis einzuarbeiten.


-27-

ET 07-1_Grundlagen der Digitaltechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft die Grundlagen der Digitaltechnik sowie Fragen der

Schaltungspraxis und Entwurfsmethodik. Im Einzelnen werden behandelt: Realisierung digitaler Einrichtungen – Einführung in die Schaltalgebra – elementare Datenstrukturen und Operationen – kombinatorische Digitalschaltungen – sequentielle Digitalschaltungen – Rechenschaltungen – Steuerschaltungen.

Literaturhinweis Beuth, K.: Elektronik 4 - Digitaltechnik

Katz: Contemporary Logic Design Matthes: Fehlersuchen in der Computer- und Digitaltechnik, Bd. 1 Matthes: Embedded Electronics Tietze/Schenk: Halbleiter - Schaltungstechnik – : Originalunterlagen der Hersteller (Internet)

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung werden die Grundlagen des Aufbaus von Digitalschaltungen, der

Schaltungsdokumentation und der Schaltalgebra, die Grundschaltungen sowie elementare Gesichtspunkte des Entwerfens und Optimierens vorgestellt und näher erläutert. In den Übungen werden Aufgabenstellungen der Schaltalgebra gelöst und für vorgegebene Problemstellungen Schaltungslösungen ausgearbeitet. Eine ergänzende Behandlung der Lehrinhalte erfolgt im Modul Grundpraktikum (siehe Veranstaltungs-Code ET 19-1).


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Grundlagenpraktikum ET 19-1,

Basis Automation ET 23, Vertiefung Hard- und Software-Engineering ET 48 formal:


bestandene Modulteilprüfung Grundlagen der Digitaltechnik (GD) Prüfungsform: Klausur Umfang: 1,5 Std.

WS SS 27.12.2010 12:03

-28-

ET 07-2_Grundlagen der Programmierung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Grundlagen der Programmierung (GP) Modulkoordination

Prof. Dr. Ley

Lehrende/r Prof. Dr. Ley

Prof. Dr. Zacharias

Veranstaltungs-Code

ET-07-2



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen ET-07 Grundlagen der digitalen Informationsverarbeitung

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Es sollen grundlegende Kenntnisse der Programmierung in einer verbreiteten Hochsprache

vermittelt werden. Hierzu gehört die Fähigkeit, die Lösung einer konkreten Aufgabenstellungen zunächst in eine algorithmische Form zu bringen, diese zu kodieren und Strategien zur Fehlerbeseitigung zu finden, sowie das fertige Produkt zu dokumentieren. Es wird besonderer Wert auf eine saubere, strukturierte Programmierung gelegt.Das Erlernen der Verwendung objektorientierter Darstellungsformen baut in einem zweiten Schritt auf den Methoden der klassischen Programmierung auf.


-29-

ET 07-2_Grundlagen der Programmierung_2011-01-01.doc


Inhalte Die Studierenden sollen fundierte Kenntnisse über folgende Aspekte der Programmierung

erlangen:- Grundlagen der Rechnerarchitektur (kurz), - Zahlensysteme- Variablentypen, Arrays und Structs- Operatoren, - Konstanten- Rechenregeln bei arithmetischen und logischen Ausdrücken- einfache Ein-/Ausgabe in C- Kontrollstrukturen- Pointer- Functions und deren Schnittstelle, Calling-Conventions- objektorientierte Programmierung- Speicherverwaltung

Literaturhinweis Erlenkötter, Helmut: C Programmieren von Anfang an (2003),

rororoErlenkötter, H.: C++ Objektorientiertee Programmieren v. Anf. an (2003), rororoHenning, P., Vogelsang H.: Taschenbuch Programmiersprachen (2004), FBV Leipzig Kerninghan/Richie: Programmieren in C (1990), Carl Hanser / Prentice HallStanley B. Lippman: C++ Primer (1993) Addison-Wesley

Lehrformen/Didaktische Methodik Die theoretischen Lehrinhalte werden in Form einer Vorlesung vermittelt. Durch Übungen,

die möglichst für jeden Teilnehmer einzeln am Rechner durchgeführt werden, wird die praktische Programmierung eingeübt und der Vorlesungsstoff vertieft.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich:

formal:


bestandene Modulteilprüfung Grundlagen der Programmierung (GP) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std

WS SS 27.12.2010 12:04

-30-

ET 08_Elektrotechnik1_2011-01-01.doc

c_=fåÑçêã~íáçåëJìåÇ=bäÉâíêçíÉÅÜåáâ

Modulbeschreibung

Modulname Elektrotechnik 1 Modulkoordination

Prof. Dr. A. Wagner


ET 08



6 180 90 h 90 h



Lehrende Prof. Dr. Andreas Wagner

Prof. Dr. Bernd Runge

Prof. Dr. Peter Schulz


Gleichstromtechnik (GT) 2V,1Ü 3

Messtechnik (MT) 2V, 1Ü 3


-31-


Modulbeschreibung





Eingangsvoraussetzungen nach Prüfungsordnung lt. BPO Elektrotechnik

Lern- und Qualifikationsziele Ausgehend von physikalischen Grundlagen wird in diesem Modul elektrotechnisches

Basiswissen erarbeitet. Dabei spielt neben der Vermittlung von Fachkompetenz die Einführung in ingenieurwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen eine wesentliche Rolle. Die behandelte Thematik versetzt Studierende in die Lage einfache Gleichstromnetzwerke zu analysieren sowie grundlegende Aspekte der Messtechnik zu betrachten.Für weiterführende Studien im Bereich Elektrotechnik sind die in diesem Modul erworbenen Kenntnisse unerlässlich.

Inhalte Basierend auf den physikalischen Grundlagen werden zunächst einige Begriffe sowie

fundamentale Zusammenhänge der Elektrotechnik erläutert. Dabei wird neben der gebräuchlichen mathematischen Notation auch die symbolische Darstellung mittels Schaltplänen eingeführt. Insbesondere wird auf die Beschreibung elektrotechnischer Vorgänge durch mathematische Formeln eingegangen. In der Veranstaltung "Gleichstromtechnik" werden zunächst Widerstände und Quellen als Bauelemente eingeführt und einfache Grundschaltungen betrachtet. Hierbei wird auch auf technische Realisierungen eingegangen und es werden praktische Beispiele betrachtet. Schließlich führt die Verallgemeinerung des Ohmschen Gesetzes und der Kirchhoffschen Regeln zur Maschenstrom- und Knotenpotentialanalyse von Netzwerken. Die Veranstaltung "Messtechnik" vermittelt nach einer Einführung in die Grundprinzipien des Messens Kenntnisse und Fähigkeiten zur Klassifizierung und Behandlung von Messfehlern. Weiterhin werden zeitlich veränderliche Größen eingeführt und mit Hilfe von Mittelwert und Effektivwert beschrieben. Ferner wird die Funktionsweise verschiedener analoger und digitaler Messgeräte diskutiert.



Als Vorkenntnis erforderlich für lt. BPO Elektrotechnik


bestandene Modulprüfung Elektrotechnik 1 Prüfungsform: Klausur / Umfang: 3 Std.


ET 08-1_Gleichstromtechnik_2011-01-01.doc

c_=fåÑçêã~íáçåëJìåÇ=bäÉâíêçíÉÅÜåáâ=


Titel der Veranstaltung Gleichstromtechnik (GT) Modulkoordination

Prof. Dr. A. Wagner

Lehrende/r Prof. Dr. A. Wagner Veranstaltungs-Code

ET 08-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Elektrotechnik 1

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Grundlegendes Verständnis der elektrotechnischen Grundgrößen und Verständnis für das

Zusammenwirken der Größen in linearen und nichtlinearen Gleichstrom-Netzwerken.


-33-

ET 08-1_Gleichstromtechnik_2011-01-01.doc


Inhalte 1 Physikalische Grundlagen. 1.1 Elektrische Ladungen 1.2 Ladungs-Unterschied -

elektrische Spannung 1.3 Ladungs-Verschiebung - elektrischer Strom 1.4 Energiestrom (Poyntingvektor) 2 Energieübertragung in linearen Netzwerken 3 Ohmsches Gesetz 4 Elektrische Quellen 4.1 Eingeprägte Spannungsquelle 4.2 Eingeprägte Stromquelle 4.3 Lineare Quelle mit Innenwiderstand 5 Leistungsanpassung 6 Verzweigter Stromkreis 6.1 Zweipol als Schaltelement 6.2 Zweipolnetze und die Kirchhoffschen Gesetze 6.3 Reihenschaltung von Zweipolen 6.4 Parallelschaltung von Zweipolen 7 Netztransfigurationen 8 Ersatz-Quellen 9 Lineare Zweipol-Netzwerke 9.1 Netzwerk-Topologie 9.2 Knotenpunkt-Potentiale 9.3 Maschenströme 10 Netzwerkanalyse 10.1 Knotenpunkt-Potential-Analyse 10.2 Maschenstrom-Analyse11 Solarzelle als nichtlineare Quelle 11.1 Effektive Solarzellenkennlinie 11.2 Leistungsanpassung von Solarzellen

Literaturhinweis Wagner, A.: Elektrische Netzwerkanalyse. - Books on Demand, Norderstedt 2001

Lindner, Brauer Lehmann: Taschenbuch der Elektrotechnik und Elektronik. - Fachbuchverlag Leipzig 2001 Frohne, Löcherer, Müller: Moeller Grundlagen der Elektrotechnik. - B.G. Teubner Stuttgart, Leipzig, Wiesbaden 2002

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesung und Übungen.

Die Vorlesung vermittelt die theoretischen Inhalte. Anhand typischer Aufgabenstellungen werden entsprechende praktische Problemstellungen in den zugehörigen Übungen zeitnah behandelt.


Als Vorkenntnis erforderlich für Elektrotechnik 2


bestandene Modulprüfung Elektrotechnik 1 Prüfungsform: Klausur Umfang: 3 Std.

WS SS 27.12.2010 12:13

-34-

ET 08-2_Messtechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Messtechnik (MT) Modulkoordination

Prof. Dr. Wagner

Lehrende/r Prof. Dr. Peter Schulz

Prof. Dr. Bernd Runge Veranstaltungs-Code

ET 08-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Elektrotechnik 1, ET 08

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Ziel dieser Einführung in die Messtechnik ist es Studierende mit den Prinzipien und

Methoden des Messens vertraut zu machen. Neben der Auswahl und Anwendung geeigneter Anordnungen und Verfahren müssen die Studierenden auch in der Lage sein Messergebnisse zu interpretieren, d.h. auf Plausibilität und Signifikanz zu überprüfen. Die in dieser Veranstaltung vermittelten Kompetenzen sind unter anderem eine Voraussetzung zur erfolgreichen Teilnahme am Grundpraktikum-Modul.


-35-

ET 08-2_Messtechnik_2011-01-01.doc


Inhalte In dieser Veranstaltung werden die Grundprinzipien und -begriffe vermittelt und ein

Überblick über Einheiten und Basisgrößen gegeben. Ein Themenkomplex befasst sich mit systematischen und zufälligen Messfehlern sowie der Fehlerfortpflanzung und Korrekturverfahren. Der Einfluss, den das Messgerät auf die zu untersuchende Schaltung ausübt wird hierbei diskutiert. Es werden zeitlich veränderliche Größen behandelt und periodische Vorgänge betrachtet, Mittel-, Effektiv-, und Gleichrichtwert werden definiert und für ausgewählte Signalformen berechnet. Die Funktionsweise, das Einsatzgebiete und die Anwendungen von digitalen und analogen Messgeräten werden erläutert. In enger Verzahnung mit der Gleichstromtechnik werden die dort erworbenen Kenntnisse auf Messschaltungen angewendet. Neben der praxisnahen klassischen Messbereichserweiterung werden auch Messbrücken und Kompensationsverfahren behandelt.

Literaturhinweis Thomas Mühl - Einführung in die Elektrische Messtechnik�

Rainer Parthier - Messtechnik Schrüfer: Elektrische Messtechnik Frohne, Ueckert: Grundlagen der elektrischen Messtechnik

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Vorlesung vermittelt theoretische Inhalte. In den zugehörigen Übungen werden

praktische Problemstellungen diskutiert und Lösungen erarbeitet.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich:ET 19, ET 30




WS SS 27.12.2010 12:15

-36-



Modulbeschreibung

Modulname Elektrotechnik 2 Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET 09



6 180 90 h 90 h



Lehrende Prof. Dr. Andreas Wagner

Prof. Dr. Karl-Josef Diederich



Wechselstromtechnik (WT) 2 V , 1 Ü 3

Felder (FD) 2 V , 1 Ü 3


-37-


Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Wechselstromtechnik:

Grundlegendes Verständnis der elektrotechnischen Größen in linearen quasistationären Wechselstrom-Netzwerken und ihre Beschreibung durch komplexe Größen. Felder: Der Student ist in der Lage, die elementaren Grössen der elektrischen und magnetischen Felder zu berechnen und darzustellen. Er kann aus den Feldgrössen die Eigenschaften von Spulen, Kondensatoren und Transformatoren herleiten. Er kann deren Ersatzschaltbilder in einem realitätsnahen Modell nachbilden und in Schaltkreisen anwenden.

Inhalte ET2

Wechselstromtechnik Harmonische Wechselgröße als Zeitdiagramm, komplexer Darstellung, Grundzweipole, Ohmsches Gesetz im Komplexen, Kirchhoffsche Gesetze, Zeigerdiagramm Knotenpunkt-Potential-Analyse, Maschenstrom-Analyse, Leistung und Energie, Ortskurven , Frequenzgang, Schwingkreis und Resonanz, Bodediagramm Felder Das elektrostatische Feld Grundbegriffe, Elektrische Ladung, Flächenladungsdichte, Verschiebungsflussdichte, Potential, Feldstärke, Energiedichte, Kräfte homogenes Feld im Plattenkondensator, in homogene Feldverteilung bei Punktladungen, konzentrische Kugeln, koaxiale Zylinder, parallele runde Leiter Das magnetische Feld Durchflutung, magnetische Feldstärke, Flussdichte, Fluss, magnetische Spannung, Permeabilität, Energiedichte, Induktion, Generatorprinzip, Transformatorprinzip langer Leiter, Doppelleitung, koaxiale Leitung, Spule als Toroid, Übertrager, Transformator



Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: formal: lt. BPO Elektrotechnik


bestandene Modulprüfung Elektrotechnik 2 Prüfungsform: Klausur / Umfang: 3 Std.


ET 09-1_Wechselstromtechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Wechselstromtechnik (WT) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich

Lehrende/r Prof. Dr. A. Wagner

Prof. Dr. B. Runge Veranstaltungs-Code

ET 09-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Elektrotechnik 2

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Grundlegendes Verständnis der elektrotechnischen Größen in linearen quasistationären

Wechselstrom-Netzwerken und ihre Beschreibung durch komplexe Größen.


-39-

ET 09-1_Wechselstromtechnik_2011-01-01.doc


Inhalte 1 Harmonische Wechselgröße als Zeitdiagramm.

2 Harmonische Wechselgröße in komplexer Darstellung 3 Grundzweipole 3.1 R 3.2 C 3.3 L 3.4 Ohmsches Gesetz im Komplexen 3.5 Kirchhoffsche Gesetze im Komplexen 3.6 Zeigerdiagramm 3.7 Knotenpunkt-Potential-Analyse im Komplexen 3.8 Maschenstrom-Analyse im Komplexen 4 Leistung und Energie an Grundzweipolen 4.1 an R 4.2 an L 4.3 an C 5 Zweipol mit Phasenverschiebung 5.1 Leistung und Energie, Komplexe Leistung 6 Frequenzabhängigkeiten bei RL/RC-Zweipolen 6.1 Ortskurven 6.2 Frequenzgang 7 Schwingkreis und Resonanz 7.1 Reihenresonanz 7.2 Parallelresonanz 7.4 Ortskurven 7.5 Bodediagramm


Lindner, Brauer Lehmann: Taschenbuch der Elektrotechnik und Elektronik. - Fachbuchverlag Leipzig 2001 Frohne, Löcherer, Müller: Moeller Grundlagen der Elektrotechnik. - B.G. Teubner stuttgart, Leipzig, Wiesbaden 2002




Als Vorkenntnis erforderlich für die weiterführenden elektrotechnischen Fächer.



WS SS 27.12.2010 12:16

-40-

ET 09-2_Felder_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Felder (FD) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich

Lehrende/r Prof. Dr.-Ing. Karl-Josef Diederich Veranstaltungs-Code

ET 09-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Elektrotechnik 2, ET 09

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Der Student ist in der Lage, elektrische und magnetische Felder zu berechnen. Er kennt

den physikalischen Zusammenhang zwischen den elektrischen Ladungen und der Feldstärkeverteilung im Raum sowie die Wirkung elektrischer Ströme zur Erzeugung magnetischer Felder in Anwesenheit von magnetischen Werkstoffen. Der Student weiss, wie aus der Geometrie der Elektroden über die Potentialverteilung die Kapazität von Kondensatoren und technischen Leitungsanordnungen berechnet wird. Der Student kennt die Zusammenhänge von Feldstärke, Energiedichte und mechanischen Kräften. Aus den Leiteranordnungen und über die Flussdichteverteilung kann der Student die Induktivität von Spulen und Leiteranordnungen berechnen. Der Student kann die Effekte der zeitlich veränderlichen Ströme beschreiben, er kennt das Prinzip der magnetischen Induktion. Ein Qualifikationsziel ist die Fähigkeit des angehenden Ingenieurs, die Funktion des Transformators in einem realitätsnahen Modell nach zu bilden in einem Ersatzschaltbild und einer Berechnungsmethode.


-41-

ET 09-2_Felder_2011-01-01.doc


Inhalte Felder

Das elektrostatische Feld Grundbegriffe, Elektrische Ladung, Flächenladungsdichte, Verschiebungsflußdichte, Potential, Feldstärke, Energiedichte, Kräfte homogenes Feld im Plattenkondensator, inhomogene Feldverteilung bei Punktladungen, konzentrische Kugeln, koaxiale Zylinder, parallele runde Leiter Das magnetische Feld Durchflutung, magnetische Feldstärke, Flussdichte , Fluss, magnetische Spannung, Permeabilität, Energiedichte, Induktion, Generatorprinzip, Transformatorprinzip langer Leiter, Doppelleitung, koaxiale Leitung, Spule als Toroid, Übertrager, Transformator

Literaturhinweis Führer, Heidemann, Nerreter: Grundgebiete der Elektrotechnik, Band 1

Clausert, Wiesemann: Grundgebiete der Elektrotechnik 1 Diederich: Skript zur Vorlesung Felder mit Übungen

Lehrformen/Didaktische Methodik Das theoretische Fachwissen wird in der Vorlesung präsentiert und erklärt. In den

Übungen werden die vermittelten Methodenkenntnisse an elementaren Beispielen angewendet. Auf den Bezug zu praktischen Anwendungen wird hingewiesen. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: die weiterführenden elektrotechnischen Fächer

formal: lt. BPO Elektrotechnik



WS SS 27.12.2010 12:17

-42-

ET 10_Elektronik_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Elektronik Modulkoordination

Prof. Dr. Matthes


ET 10

Fachbereich/Institution Informations-und Elektrotechnik


6 180 90 h 90 h



Lehrende Prof. Dr. Matthes

NF Prof. Dr. Menzel


Bauelemente (BE) 2 V, 1 Ü 3

Angewandte Elektronik (AE) 2 V, 1 Ü 3


-43-

ET 10_Elektronik_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen anwendungspraktisch wichtige Bauelemente und

Grundschaltungen. Sie verstehen deren Wirkungsweise und sind in der Lage, Bauelemente und Schaltungslösungen für typische Anwendungsfälle auszuwählen und zu dimensionieren. Die Studierenden kennen die grundsätzlichen Begriffe, Zusammenhänge und Wirkprinzipien. Von diesen Grundkenntnissen ausgehend sind sie in der Lage, sich in tiefere Einzelheiten, in den jeweils aktuellen Stand der Technik und in die Anforderungen der Praxis einzuarbeiten.

Inhalte

Die Lehrveranstaltung Bauelemente (BE) betrifft Aufbau, Wirkungsweise, Kennwerte und Einsatzbedingungen anwendungspraktisch wichtiger Bauelemente. Die Lehrveranstaltung Angewandte Elektronik (AE) betrifft die Nutzung der Bauelemente in praxisbrauchbaren Schaltungen. Im Einzelnen werden behandelt: passive Bauelemente – Halbleiterbauelemente – Grundschaltungen mit Dioden und Transistoren – Grundschaltungen der Optoelektronik – Einführung in die Leistungselektronik – Schaltungen mit Operationsverstärkern und Komparatoren – Schaltungen und Systeme der Signalwandlung – Impuls- und Digitalschaltungen. Die Bauelemente und Schaltungen sollen in typischen Embedded Systems eingesetzt werden (Mikrocontroller, Bedienung/Anzeige, einschlägige Leistungselektronik usw.). Die Anwendungsgebiete können durch folgende Kennwertgrenzen charakterisiert werden: Spannung: μV...ca. 230 V, Strom: μA...etwa 10 A, Frequenz: DC ... ca. 30 MHz.


Sinnvoll zu kombinieren mit Modul Elektrotechnik 1 (ET 08)

Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Module ET 21, ET 22, ET 23, ET 45 formal: lt. BPO Elektrotechnik


bestandene Modulprüfung Elektronik Prüfungsform: Klausur / Umfang: 3 Std.


ET 10-1_Bauelemente_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Bauelemente (BE) Modulkoordination

Prof. Dr. Matthes


ET10-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Elektronik, ET10

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen die wichtigsten passiven und aktiven Bauelemente in Hinsicht

auf Aufbau und Wirkungsweise, auf typische Kennwerte und Einsatzbedingungen sowie auf Spitzfindigkeiten, die beim Auswählen und Einsetzen zu beachten sind. Sie sind in der Lage, Bauelemente für vorgegebene Einsatzzwecke auszuwählen und dabei die jeweiligen Einsatzbedingungen zu berücksichtigen. Die Studierenden kennen die grundsätzlichen Begriffe, Zusammenhänge und Wirkprinzipien. Von diesen Grundkenntnissen ausgehend sind sie in der Lage, sich in tiefere Einzelheiten, in den jeweils aktuellen Stand der Technik und in die Anforderungen der Praxis einzuarbeiten.


-45-

ET 10-1_Bauelemente_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft Aufbau, Wirkungsweise, Kennwerte und Einsatzbedingungen

anwendungspraktisch wichtiger Bauelemente. Im Einzelnen werden behandelt: Festwiderstände – einstellbare Widerstände – Heißleiter – Kaltleiter – spannungsabhängige Widerstände – Kondensatoren – Induktivitäten – Kontaktbauelemente – Dioden – Transistoren (bipolar, FET, IGBT) – optoelektronische Bauelemente. Die genannten Bauelemente sollen in typischen Embedded Systems eingesetzt werden (Mikrocontroller, Bedienung/Anzeige, einschlägige Leistungselektronik usw.).

Literaturhinweis Beuth, K.: Elektronik 3 - Bauelemente

Tietze/Schenk: Halbleiter-Schaltungstechnik Matthes: Embedded Electronics, Band 1 Reisch: Elektronische Bauelemente – : Originalunterlagen der Hersteller (Internet)

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung werden Wirkprinzipien, physikalische Effekte und Grundschaltungen

vorgestellt und näher erläutert. In den Übungen werden für vorgegebene Problemstellungen Lösungen ausgearbeitet und dimensioniert. Sowohl in der Vorlesung als auch in den Übungen werden neben der Theorie auch Praxisprobleme angesprochen (Systemintegration, Dimensionierung, Entwicklungsmethodik und Entwurfsverfahren).


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich:Grundlagenpraktikum ET 19-5,



bestandene Modulprüfung Elektronik Prüfungsform: Klausur Umfang: 3 Std.

WS SS 27.12.2010 12:29

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ET 10-2_Angewandte Elektronik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Angewandte Elektronik (AE) Modulkoordination

Prof. Dr. Matthes


ET 10-2



3 90 3 h 3 h

Verwendung in den Modulen Elektronik, ET10

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen anwendungspraktisch wichtige Grundschaltungen. Sie verstehen

deren Wirkungsweise und sind in der Lage, die Eignung dieser Grundschaltungen für typische Anwendungsfälle zu beurteilen und entsprechende Funktionseinheiten auf Grundlage von allgemein üblichen Schaltungslösungen zu entwickeln und zu dimensionieren. Hierbei setzen sie gegebene Bauelemente (passive, aktive, integrierte) ein, die gemäß den funktionellen, fertigungstechnischen und kostenseitigen Anforderungen ausgewählt werden. Die Studierenden kennen die grundsätzlichen Begriffe, Zusammenhänge und Wirkprinzipien. Von diesen Grundkenntnissen ausgehend sind sie in der Lage, sich in tiefere Einzelheiten, in den jeweils aktuellen Stand der Technik und in die Anforderungen der Praxis einzuarbeiten.


-47-

ET 10-2_Angewandte Elektronik_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft die Nutzung zuhandener (= fertig zu beziehender)

Bauelemente in praxisbrauchbaren Schaltungen. Im Einzelnen werden behandelt: Diodengrundschaltungen – Transistorgrundschaltungen – Grundschaltungen der Optoelektronik – Einführung in die Leistungselektronik – Schaltungen mit Operationsverstärkern und Komparatoren – Schaltungen und Systeme der Signalwandlung – Impuls- und Digitalschaltungen. Die genannten Schaltungen sollen in typischen Embedded Systems eingesetzt werden (Mikrocontroller, Bedienung/Anzeige, einschlägige Leistungselektronik usw.).

Literaturhinweis Böhmer: Elemente der angewandten Elektronik

Horowitz/Hill: Die Hohe Schule der Elektronik Lindner u. a.: Taschenbuch der Elektrotechnik und Elektronik Matthes: Embedded Electronics Seifart: Analoge Schaltungen Tietze/Schenk: Halbleiter-Schaltungstechnik –: Originalunterlagen der Hersteller (Internet)

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung werden die einzelnen Grundschaltungen, die Kennwerte der

Bauelemente, die Berechnungsgrundlagen usw. vorgestellt und näher erläutert. In den Übungen werden für vorgegebene Problemstellungen Schaltungslösungen ausgearbeitet und dimensioniert. Sowohl in der Vorlesung als auch in den Übungen werden neben der Theorie auch Praxisprobleme angesprochen (thermische Dimensionierung, Kühlung, Zuverlässigkeit, Prüfbarkeit, konstruktive Auslegung, Nebeneffekte).


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich:Grundlagenpraktikum ET 19-1,



bestandene Modulprüfung Elektronik Prüfungsform: Klausur Umfang: 3 Std.

WS SS 27.12.2010 12:30

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ET 12_Ingenieurmethodik_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Ingenieurmethodik Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 12



9 270 90 h 180 h



Lehrende Prof. Dr. Ulrich Hahn

Günter Fronius, Klaus Rohe

Prof. Dr. Karl-Josef Diederich


Prof. Dr. Andreas Wagner


Normen & Sicherheitstechnik (NS) 1 V, 1 Ü 2

Wissenschaftliches Arbeiten (WA) 1 V, 1 Ü 2

Englisch (EN) 1 V, 1 Ü 2


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ET 12_Ingenieurmethodik_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden können die wichtigsten Normen in der Praxis bei den betrieblichen

Abläufen umsetzen. Sie kennen ihre Pflichten, Aufgaben und Verantwortung als Elektrofachkraft. Sie besitzen die Kenntnisse und Fertigkeiten bei der Anwendung von Software zur Tabellenkalkulation und zur symbolischen Rechnung in der Mathematik. Sie haben eine interkulturelle Handlungsfähigkeit erarbeitet und ihre fremdsprachliche Kompetenz insbesondere im Bereich "Wirtschaft und Technik" erweitert.

Inhalte Normen und Sicherheitstechnik

Wissenschaftliches Arbeiten Englisch


Sinnvoll zu kombinieren mit allen Studienfächern

Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Grundpraktikum ET 19, Fachpraktikum ET 30, ET 31, ET 49 formal:lt. BPO Elektrotechnik


Zusammensetzung der Endnote des Moduls Gewichtung der Noten der Modulteilprüfungen entsprechend der ECTS-Punkt 27.12.2010 12:32 -50-

ET 12-1_Normen und Sicherheitstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Normen & Sicherheitstechnik (NS) Modulkoordination

Prof. Dr. Runge

Lehrende/r Prof. Dr. Bernd Runge

Prof. Dr. Karl-Josef Diederich Veranstaltungs-Code

ET 12-1



3 90 30 h 60 h

Verwendung in den Modulen Ingenieurmethodik, ET 12

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Teilnehmer erwerben das Verständnis für die Entstehung, Struktur und Anwendung

von Normensystemen. Sie sind in der Lage, die wichtigsten Normen in der Praxis bei den betrieblichen Abläufen umzusetzen. Sie lernen ihre Pflichten, Aufgaben und Verantwortung als Elektrofachkraft kennen.


-51-

ET 12-1_Normen und Sicherheitstechnik_2011-01-01.doc


Inhalte - Struktur des Normenwesens, international, europäisch, national

- Gesetze, Verordnungen und Unfallverhütungsvorschriften - Die relevanten Normen für die Sicherheit in Anlagen und Betrieben - Aufgaben, Pflichten und Sicherheit der Elektrofachkraft - Organisation der Elektrosicherheit im Betrieb - Sicherheitstechnische Praxislösungen - Organisation von Schutzmaßnahmen

Literaturhinweis DIN VDE 0100 Errichten von Starkstromanlagen

BGV Unfallverhütungsvorschriften Vorschriften der Europäischen Gemeinschaft

Lehrformen/Didaktische Methodik Das Fachwissen wird in der Vorlesung präsentiert und erläutert. In den Übungen werden

die vermittelten Methodenkenntnisse in der praktischen Anwendung dargestellt. Anhand von Bauelementen wird das theoretische Wissen vertieft. Die Teilnehmer tragen mit selbst erstellten Präsentationen aktiv zur Veranstaltung bei. Das Vorlesungsskript und die Übungen werden zum Download im Internet zur Verfügung gestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich und formal: Grundpraktikum ET 19, Fachpraktikum ET 30, ET 31, ET 49

siehe BPO Elektrotechnik


bestandene Modulteilprüfung Normen und Sicherheitstechnik (NS) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 12:37

-52-

ET 12-2_Wissenschaftliches Arbeiten_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten (WA) Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


Prof. Dr. Hahn Veranstaltungs-Code

ET 12-2



3 90 30 h 60 h

Verwendung in den Modulen Ingenieurmethodik, ET12

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Einführung in wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen. Verständnis für den

wissenschaftlichen Beweis. Verständnis für die mathematische Herleitung naturwissenschaftlicher Zusammenhänge. Formale Struktur einer wissenschaftlichen Veröffentlichung. Korrektes Zitieren. Problembewusstsein bei Plagiaten.


-53-

ET 12-2_Wissenschaftliches Arbeiten_2011-01-01.doc


Inhalte 1. Geschichtlicher Rückblick in die Entwicklung der Naturwissenschaft vom Altertum bis

heute. 2. Erstellen eines Wissenschaftlichen Berichtes mit Word. 3. Gliederung: Abstract, Einleitung, Darstellung der Arbeit, Resümee, Anhang 4. Layout: Text, Grafiken, Formeln, Zitate 5. Wissenschaftlich korrekte Zitiermethoden 6. Wissenschaftliches Fehlverhalten (Plagiate) 7. Wissenschaftliche Herleitung neuer Zusammenhänge basierend auf mathematischen Gesetzen 8. Naturwissenschaftliches Arbeiten mit der Mathematiksoftware Mathcad 9. Darstellung experimenteller Messreihen mit der Tabellensoftware Excel

Literaturhinweis Werner Heisenberg: Physik und Philosophphie. -

Ullstein-Verlag Frankfurt-Berlin-Wien 1973 Reviel Netz, William Noel: Der Kodex des Archimedes. - Verlag c.H.Beck München 2007 Robert Kaplan: Die Geschichte der Null. - Campus Verlag Frankfurt/Main 2001 Simon Singh: Fermats letzter Satz. - Carl Hanser Verlag München Wien 1998 Richard Westfall: Isaac Newton . - Spektrum Akademischer Verlag . Heidelberg, Berlin, Oxford 1996




Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich und formal: Grundpraktikum ET 19, Fachpraktikum ET 30, ET 31, ET 49

siehe BPO Elektrotechnik


bestandene Modulteilprüfung Wissenschaftliches Arbeiten (WA) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 12:39

-54-



Titel der Veranstaltung Englisch (EN) Modulkoordination

Prof. Dr. Runge

Lehrende/r Günter Fronius, StD.

Klaus Rohe Veranstaltungs-Code

ET 12-3



3 90 30 h 60 h

Verwendung in den Modulen Ingenieurmethodik, ET 12

Lehrsprache Englisch







Lern- und Qualifikationsziele Berufsbezogenen Handlungskompetenz (CEFR - B2)

- Verfügbarkeit von Kenntnissen und Strategien, die eine aktive Partizipation im Wirtschaftsprozess ermöglichen - Erwerb grundlegender Zugänge zum Technischen Englisch im Bereich Elektrotechnik Interkulturelle Handlungskompetenzt (CEFR - B2) -Verfügbarkeit von Kenntnissen, Fähigkeiten und Strategien - Bereitschaft zur Selbstreflexion - Sensibilisierung durch differenzierte Wahrnehmung und Perspektivwechsel Erweiterung der allgemeinen fremdsprachlichen Kompetenz (CEFR - B2) - allgem. Themenspektrum (CEFR -B2) - Erweiterung der Lexik im Bereich 'Communication in General, Technical English and Business Englisch - Förderung des Spracherwerbsprozesses bzgl. grundlegender komplexer Aufgaben und Situationen im Bereich Wirtschaft und Technik Der Schwierigkeitsgrad der Lehrveranstaltung richtet sich nach der Niveaustufe B2 des Europäischen Referenzrahmes (CEFR). Die Studierenden:

- können die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; sie verstehen im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen.

- können sich spontan und fließend verständigen, so dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist.

- können sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.


ET 12-3_Englisch_2011-01-01.doc -55-

ET 12-3_Englisch_2011-01-01.doc


Inhalte 1. The British Economy - Aspects of Trade and Industry in GB

2. Intercultural Communication Working with … (Saudi Arabia, China, USA etc.) 3. Relationships in Industry and Commerce Stress at Work; Sandwiched Criticism; Business Manners; Business Jargon etc. 4. Technical English 5. Various Aspects of English Grammar and Vocabulary

Literaturhinweis Business Spotlight, (Magazine) Spotlight Verlag, Deutschland

Ian Marcousé, Business Studies, Hodder&Stoughton, London 1999 PONS Standardwörterbuch Englisch, Engl.-Deutsch/Deutsch-Engl., Klett Verlag PONS Fachwörterbuch Wirtschaft Englisch, Klett Verlag, O&K - Wörterbuch, Bd. 1 u. 2, Handwörterbuch Technik, Cornelsen/Girardet Raymond Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press 2002

Lehrformen/Didaktische Methodik Seminar / Übung





bestandene Modulteilprüfung Englisch (EN) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std

WS SS 04.01.2011 09:30

-56-

ET 14_IT-Projekt_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname IT-Projekt Modulkoordination

Prof. Ley


ET-14



7 210 90 h 120 h



Lehrende Prof. Dr. Frank Ley

Prof. Dr. Sylvia Neuhäuser / Metternich

Prof. Dr. Annette Zacharias

Prof. Dr. Bernd Aschendorf, Prof Dr. Udo Gieseler

Dipl.-Ing (FH) Jan Arph, M.Eng


Stufen der Softwareentwicklung V 1

Schlüsselqualifikationen zum IT-Projekt SV 1

Praktikum zum IT-Projekt Ü/P 4


-57-

ET 14_IT-Projekt_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung





Eingangsvoraussetzungen nach Prüfungsordnung BPO Elektrotechnik

Lern- und Qualifikationsziele - Anwendung der erlernten Methoden des Moduls 'Grundlagen digitaler

Informationsverarbeitung' mit dem Ziel, größere Softwareentwicklungsprojekte in den Teilschritten Analyse, Design und Implementierung durchzuführen. - Einüben von Teamarbeit - Selbstständiges und eigenverantwortliches Bearbeiten von Projekten - Präsentation von Projektergebnissen - Dokumentation von Projekten

Inhalte Grundlagen des Softwareengineering

Bearbeitung von Projekten: - Entwicklung verteilter Softwaresysteme - Programmierung ergonomischer Benutzerschnittstellen (Menüs und Fenstertechniken)- Programmierung von Softwareschnittstellen aus den Bereichen - Antriebe und Automation - Elektrische Energie- und Umwelttechnik - Gebäudesystemtechnik Moderations- und Präsentationsmethoden



Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: formal: laut BPO. Elektrotechnik


bestandene Modulprüfung IT-Projekt Prüfungsform: Referat (Vortrag auf der Basis einer schriftl. Ausarbeitung / Umfang: 0,5 Std


ET 14-1_Stufen der Softwareentwicklung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Stufen der Softwareentwicklung Modulkoordination

Prof. Dr. Ley

Lehrende/r Prof. Dr. Annette Zacharias Veranstaltungs-Code

ET 14-1



1 30 15 h 15 h

Verwendung in den Modulen IT-Projekt

Lehrsprache Deutsch


Art V SWS 1 Teilnehmendenzahl 90





Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen fundierte Kenntnisse über wichtige Aspekte und Grundprinzipien

der aktuellen Softwareentwicklung erlangen und anhand von Beispielen auf kleinere Projekte anwenden.


-59-

ET 14-1_Stufen der Softwareentwicklung_2011-01-01.doc


Inhalte In einem EDV-Projekt (Hard- und Software) ist heute die Software der wesentliche Zeit-

und Kostenfaktor. Sie muss erhöhten Qualitätskriterien genügen, weil ein Eingriff der Entwickler bei der Nutzung praktisch nicht mehr möglich ist. Dies bedeutet, dass die Entwicklung von Software heutzutage ingenieurmäßig organisiert werden muss, im Vergleich zu der eher "künstlerisch-kreativen" Programmentwicklung der frühen Jahre.Aus dieser Erkenntnis heraus ist die Disziplin Software Engineering entstanden. Die Vorlesung vermittelt wichtige Aspekte der aktuellen Softwaretechnik (Software Engineering): Lebenszyklusmodelle, Anforderungsanalyse, Objektorientierter Entwurf, Qualitätssicherung, Testen und Verifizieren, Modularisierung.

Literaturhinweis Forbig P.; Kerner I. O., Lehr-und Übungsbuch Softwareentwicklung, Carl-Hanser Verlag

(2004) Mayr Herwig, Projektengineering, Carl_Hanser Verlag (2001) Schneider Uwe, Werner Dieter, Taschenbuch der Informatik, Carl-Hanser Verlag (2004) Sommerville Ian, Software Engineering, Pearson Studium (2001) Yourdon Edward, Moderne strukturierte Analyse, Prentice Hall (1992)

Lehrformen/Didaktische Methodik Eine Vorlesung vermittelt die Grundprinzipien der Softwareentwicklung. Die Vermittlung

der theoretischen Grundlagen wird durch zahlreiche Beispiele und Aufgaben/Kontrollfragen unterstützt.





bestandene Modulprüfung IT-Projekt Prüfungsform: Referat (Vortrag auf der Basis einer schriftl. Ausarbeitung Umfang: 0,5 Std. für Vortrag

WS SS 27.12.2010 13:01

-60-

ET 14-2_Schlüsselqualifikationen im IT-Projekt_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Schlüsselqualifikationen im IT-Projekt Modulkoordination

Prof. Dr. Ley

Lehrende/r Prof. Dr. Sylvia Neuhäuser-Metternich Veranstaltungs-Code

ET 14-2



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache Deutsch


Art 1 SV SWS 1 Teilnehmendenzahl 90





Lern- und Qualifikationsziele - Selbständigesund eigenverantwortliches Arbeiten

Arbeiten im Team, - Feedback geben und nehmen, - Erarbeiten und Anwenden der wichtigsten Präsentationsgrundsätze, - Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse imTeam


-61-

ET 14-2_Schlüsselqualifikationen im IT-Projekt_2011-01-01.doc


Inhalte Im Seminar werden die theoretisch dargestellten Grundprinzipien der Veranstaltungen -

Softwareentwicklung - Benutzerschnittstellen - Verteilte Anwendungen - Schlüsselkompetenzen - durch Bearbeitung einer umfangreichen Aufgabenstellung, die alle relevanten Aspekte abdeckt, praktisch umgesetzt.

Literaturhinweis Neuhäuser-Metternich, Sylvia 1994: Kommunikation im Berufsalltag, Verstehen und Ver-

standen werden. Beck-Wirtschaftsberater im dtv, C.H.Beck, München. Neuhäuser-Metternich, Sylvia 1997: Kommunikation und Moderation. In: Eichholz, R.E., Wortmann, D. (Hrsg.): Controller. In sieben Bänden, Band 5: Neuhäuser–Metternich/Witt: Kommunikation und Berichtswesen, C.H.Beck, München; 2. Aufl. 2000; Neuhäuser-Metternich, Sylvia 2000: Controllertraining – Prüfungsaufgaben, Übungen und Fallstudien. In: Eichholz, R.E., Wortmann, D. (Hrsg.): Controller. In sieben Bänden, Band 7: C.H.Beck, München. Neuhäuser-Metternich, Sylvia 2008: Führungsaufgaben und Moderation. In: Rieg, Robert und Wortmann, Dieter A. (Hrsg.): Controller. In sieben Bänden, Band 6, C.H.Beck, München; 3. völlig neu bearbeitete Auflage

Lehrformen/Didaktische Methodik Übungen, in denen Projekte unter Anleitung und Vorgabe von Aufgabenstellungen

durchgeführt werden. Reflexion der Projektarbeit in der Gruppe der Studierenden, kollegiale Supervision, Analyse und Berücksichtigung der wichtigsten Erfolgsfaktoren für Teamarbeit, Analyse und Einüben der für das jeweilige Projekt optimalen Dokumentations- und Präsentationsmethode; Diskussion in der und Feedback durch die Gruppe






WS SS 27.12.2010 12:59

-62-

ET 14-3_Praktikum zum IT-Projekt_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum zum IT-Projekt Modulkoordination

Prof. Dr. Ley

Lehrende/r Aschendorf, Gieseler, Ley, Zacharias, Arph Veranstaltungs-Code

ET-14-3



4 120 60 h 60 h


Lehrsprache deutsch


Art 4 Ü/P SWS 4 Teilnehmendenzahl 90




durchzuführen. Die Anmeldung soll über das an der Fachhochschule Dortmund eingesetzteOnline-Verfahren „Online-Dienste für Studierende (ODS) – Prüfungsanmeldung und Rücktritte“ erfolgen.

Lern- und Qualifikationsziele - Arbeiten im Team,

- selbstständiges Arbeiten. - Einhaltung von vorgegebenen Schnittstellendefinitionen und Randbedingungen, - Umsetzung der theoretischen Grundlagen aus der Vorlesung. - Anwendung verschiedener Sprachen in einem gemeinsamen Projekt, - Erstellung und Dokumentation von Teilmodulen komplexerer Software-Systeme,


-63-

ET 14-3_Praktikum zum IT-Projekt_2011-01-01.doc


Inhalte In diesem Praktikum werden die theoretisch dargestellten Grundprinzipien der

Veranstaltungen-Softwareentwicklung- Benutzerschnittstellen- Verteilte Anwendungen- Schlüsselkompetenzendurch Bearbeitung einer umfangreichen Aufgabenstellung, die alle relevanten Aspekte abdeckt, praktisch umgesetzt.

Literaturhinweis Matthäus, Wolf-Gert, Grundkurs Programmieren mit Delphi, Vieweg (2006)

OATs, IEC 61131-3 Programming, Dr. Friedrich Haase (2005) Lewis R. W.: Programming industrial control systems using IEC 1131-3 (Rev. ed.) Bonfati, Monari, Sampieri: IEC1131-3 Programming Methodology Mohn, Tiegelkamp: SPS-Programmierung mit IEC1131-3 Prof. Dr. Frank Ley Projektbeschreibungen Rammer Ingo: Advanced .NET Remoting, Apress MacDonald Matthew: User Interfaces in C#/VB.NET, Apress Jones, Ohlund, Olson: Network Programming for .NET, Microsoft Pres Skriptauszüge aus Zentrale und Verteilte Gebäudesystemtechnik von Prof. Dr. Aschendorf, www.fh-dortmund.de/~aschendorf/Lehrangebot allgemeine Bücher zur SPS-Technik Webseiten der Unternehmen WAGO und Beckhoff

Lehrformen/Didaktische Methodik Übungen in denen Projekte unter Anleitung und Vorgabe von Aufgabenstellungen

durchgeführt werden.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Für alle softwarebasierten technischen Systemlösungen




WS SS 27.12.2010 13:01

-64-

ET 16_Fachspezifische Grundlagen_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Fachspezifische Grundlagen Modulkoordination

Prof. Dr. Harnischmacher


ET 16



7 210 90 h 120 h



Lehrende Prof. Dr. Bernd Runge


Prof. Dr. Bernd Aschendorf


Einführung in die Vertiefungsgebiete, A&A (VG A&A) ET16-1 1 V 1

Einführung in die Vertiefungsgebiete, E&U (VG E&U) ET16-2 1 V 1

Einführung in die Vertiefungsgebiete, GST (VG GST) ET16-3 1 V 1

Mehrphasensysteme (MP) ET16-4 2 V, 1 Ü 3


-65-

ET 16_Fachspezifische Grundlagen_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Dieses Modul soll den Studierenden zunächst eine Einführung über die möglichen

Vertiefungsgebiete im Studiengang Elektrotechnik bieten, damit sie sich möglichst fundiert für die Wahl ihrer Studienvertiefung entscheiden können. Die Studierenden erlangen einen Überblick über die Themen des Hauptstudiums und über spätere berufliche Einsatzgebiete und Perspektiven. Anschließend sollen die Studierenden ausgewählte, fachspezifische Grundlagen erlernen, die sie für alle Vertiefungsgebiete des Studiengangs Elektrotechnik benötigen. Insbesondere sollen die Studierenden einfache symmetrische und unsymmetrische Mehrphasensysteme anhand von vorgegebenen Ersatzschaltbildern analysieren und berechnen können.

Inhalte Im Einführungsteil werden die möglichen Vertiefungsgebiete "Antriebe und

Automation", "Energieversorgung und Umwelt" sowie "Gebäudesystemtechnik" und ihre Einordnung in das Gesamtgebiet der Elektrotechnik vorgestellt. Der fachspezifische Grundlagenteil beschäftigt sich mit den in der Stromerzeugung, -verteilung und -anwendung vorherrschenden Mehrphasensystemen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Drehstromtechnik und der für ihre Analyse notwendigen Methode der symmetrischen Komponenten. Speziell behandelt werden darüber hinaus Drehstromtransformatoren und die Sternpunktbehandlung.



Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: ET 25, ET 26, ET 43 formal: lt. BPO Elektrotechnik


Zusammensetzung der Endnote des Moduls Gewichtung der Noten der Modulteilprüfungen entsprechend der ECTS-Punkt 27.12.2010 13:53 -66-

ET 16-1_VG Antriebe und Automation_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Einführung in die Vertiefungsgebiete

Antriebe und Automation (VG A&A) Modulkoordination


Lehrende/r Prof. Dr.-Ing. Bernd Runge Veranstaltungs-Code

ET 16-1



1 30 15 h 15 h

Verwendung in den Modulen Fachspezifische Grundlagen, ET 16

Lehrsprache Deutsch


Art 1 V SWS 1 Teilnehmendenzahl 90





Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden können die Komponenten eines elektrischen Antriebssystems

eigenständig identifizieren und verstehen seine Funktionsprinzipien. Sie erkennen die grundlegende Aufgabe der Komponenten im System. Dieses Wissen ist die Basis für die spätere Vertiefung im Bereich Automation und Antriebe.


-67-

ET 16-1_VG Antriebe und Automation_2011-01-01.doc


Inhalte Die Grundlagen der Systemkomponenten der Automation und Antriebstechnik werden

vorgestellt. Auf die Bedeutung der Komponente im Gesamtsystem und ihre Wechselwirkung wird eingegangen. Auf die fachspezifische Behandlung in den folgenden Basis-, Vertiefungs-und Spezialisierungsmodulen wird hingewiesen. Die Lehrveranstaltung behandelt folgende Systemkomponenten: - Einführung in den Aufbau von Antriebssystemen - Lineare und rotierende elektrische Maschinen - Leistungselektronik - Steuerung und Regelung - Automation - Lastkennlinien von Arbeitsmaschinen

Literaturhinweis Schröder, D. - Elektrische Antriebe

Felderhoff, R.: Leistungselektronik Brosch, P. F.: Moderne Stromrichterantriebe K. P. Budig : Drehstromlinearmotoren

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung wird das theoretische Grundwissen präsentiert und erläutert. An

praxisnahen Anwendungen wird das Wissen vertieft. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich:ET 21, ET 23, ET 25



bestandene Modulteilprüfung Einführung in die Vertiefungsgebiete (VG) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:02

-68-

ET 16-2_VG Energieversorgung und Umwelt_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Einführung in die Vertiefungsgebiete:

Energieversorgung und Umwelt (VG E&U) Modulkoordination


Lehrende/r Prof. Dr. Harnischmacher Veranstaltungs-Code

ET 16-2



1 30 15 h 15 h

Verwendung in den Modulen Fachspezifische Grundlagen

Lehrsprache deutsch


Art 1 V SWS 1 Teilnehmendenzahl max. 90





Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen einen Einblick in das Vertiefungsgebiet "Energieversorgung und

Umwelt" bekommen. Sie erhalten einen Überblick über die Themen des Hauptstudiums sowie die Tätigkeitsfelder und Aufgabengebiete eines Bachelors bzw. eines Ingenieurs im Bereich der Energieversorgung und Umwelttechnik. An Grundlagenbeispielen werden die charakteristisch notwendigen Fachkompetenzen für diese Vertiefungsrichtung dargestellt. Damit können die Studierenden beurteilen, ob sich dieser Vertiefungsbereich mit ihren persönlichen Neigungen und Fähigkeiten deckt. Darüber hinaus sollen sie grundlegende Fragestellungen zur Energieversorgung einordnen und diskutieren können sowie einen einheitlichen Sprachgebrauch für Nenn-, Bemessungs- und Leistungsgrößen elektrischer Versorgungsnetze verwenden.


-69-

ET 16-2_VG Energieversorgung und Umwelt_2011-01-01.doc


Inhalte Einführung in die Vertiefungsrichtung E&U

(Studienverlauf, Aufgaben und Perspektiven des Ingenieurs in der E&U, Tätigkeitsfelder); Energie- und Umweltdiskussion für die Erde (Primärenergieverbrauch, Pro-Kopf-Verbrauch, Energieformen, -reserven, -ressourcen, Energieeffizienz, Umweltauswirkungen); Elektrische Energieversorgung (Nutzung elektrischer Energie, Stromenergieträger und Energieumwandlung, Lastgang und Kraftwerkseinsatz, Stromkreise und Begriffe, Struktur der Energieversorgung und gesetzliche Grundlagen, Energiemarkt); Meilensteine der Ingenieurkunst in der E&U (Fernübertragung elektr. Energie, Präs. ausgewählter Energieversorgungsprojekte); Grundbegriffe und Basiswissen (zeitl. Systemzustände, Schwingungsrechnung, Zählpfeilsysteme, Bezeichnungen).

Literaturhinweis Harnischmacher: Skript zur Vorlesung

Lehrformen/Didaktische Methodik Die allgemeinen Spartencharakteristika werden im Sinne einer Einführungsveranstaltung

präsentiert und erläutert. Der Vertiefungsbereich wird an praxisnahen Beispielen dargestellt und diskutiert. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Mehrphasensysteme ET 16-4




WS SS 27.12.2010 13:57

-70-

ET 16-3_VG Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Einführung in die Vertiefungsgebiete:

Gebäudesystemtechnik (VG GST) Modulkoordination


Lehrende/r Prof. Dr. Aschendorf Veranstaltungs-Code

ET 16-3



1 30 15 h 15 h

Verwendung in den Modulen Fachspezifische Grundlagen (ET-16)

Lehrsprache deutsch


Art 1 V SWS 1 Teilnehmendenzahl 90





Lern- und Qualifikationsziele Der Studierende erhält aus dem Studienschwerpunkt Gebäudesystemtechnik einen

Überblick über die fachlichen Inhalte und Berufsmöglichkeiten. Dies dient der Entscheidung für die Schwerpunktwahl im 4. Semester und die Auswahl der Aufgabenstellung für das IT-Projekt im 3. Semester. Die Korrelation der verschiedenen Schwerpunkte im Studiengang Elektrotechnik wird verdeutlicht.


-71-

ET 16-3_VG Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Allgemeine Grundlagen der Gebäudesystemtechnik und Gebäudeautomation,

Anwendungsgebiete, Gebäudesystemtechnik im Vergleich. Gebäude und Automation als System. Historie der Gebäudesystemtechnik. Aktuelles Aufgabenspektrum. Gebäudeklassifikation. Aufteilung der Gewerke. Netzwerk/Verkabelung/Datenfluß. Kostenbetrachtung. Übersicht über Gebäudebussysteme Softwaresysteme und Projektierung Projektmanagement Automatisierungspyramide der Gebäudesystemtechnik

Literaturhinweis Skriptum Einführung in die Vertiefungsgebiete GST, Prof. Dr. Aschendorf, www.fh-

dortmund.de/~aschendorf/Lehrangebot

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesung mit Präsentationstechnik und Tafelarbeit, Einbezug der Studierenden durch

Fragestellung und Diskussion



formal: laut BPO ET



WS SS 27.12.2010 13:58

-72-

ET 16-4_Mehrphasensysteme_2010-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Mehrphasensysteme (MP) Modulkoordination


Lehrende/r Prof. Dr. Georg Harnischmacher Veranstaltungs-Code

ET 16-4



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Fachspezifische Grundlagen

Lehrsprache deutsch


Art 2 V, 1 Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl max. 90





Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden lernen die grundlegenden Eigenschaften und Berechnungsmethoden von

elektrischen Mehrphasensystemen kennen. Sie sollen in die Lage versetzt werden, Mehrphasensysteme zu analysieren sowie die charakteristischen Merkmale mehrphasiger Versorgungsnetze und Installationen zu erkennen. Berechnungsmethoden für symmetrische und unsysmmetrische Zustände des Drehstromnetzes sollen beherrscht und auf vorgegebene Ersatzschaltbilder angewandt werden können.


-73-

ET 16-4_Mehrphasensysteme_2010-01-01.doc


Inhalte Einführung

(Erzeugung von Ein- und Mehrphasensystemen, symmetrisches Strom- und Spannungssystem, Drehoperatoren, balancierte und verkettete Mehrphasensysteme); Drehstromsysteme (Symmetrisch und unsymmetrisch verkettete Drehstromsysteme, Leistungsmessung); Methode der symmetrischen Komponenten (Transformationsvorschrift und -eigenschaften, Ersatzschaltbilder und Messschaltungen);Nachbildung unsymmetrischer Netzzustände (Darstellung von Parallel- und Längsunsymmetrien in symmetrischen Komponenten, Berechnung von Unsymmetrien im Drehstromnetz); Drehstromtransformatoren (Aufbau, Einsatzgebiete, Funktionsweise, Ersatzschaltung, Schaltungen, Schaltgruppen, symmetrische Komponenten bei Drehstromtrafos, Sternpunktbehandlung)

Literaturhinweis Führer u.a.: Grundgebiete der Elektrotechnik,

Happoldt/Oeding: Elektrische Kraftwerke und Netze, Flosdorff/Hilgarth: Elektrische Energieverteilung, Clausert/Wiesemann/Hindrichsen/Stenzel: Grundgebiete der Elektrotechnik, Schlabbach: Elektroenergieversorgung, Harnischmacher: Skript zur Vorlesung Mehrphasensysteme.

Lehrformen/Didaktische Methodik Das theoretische Fach- und Methodenwissen wird in der Vorlesung präsentiert und

erläutert. In den Übungen werden die vermittelten Methodenkenntnisse an praxisnahen Beispielen angewendet und vertieft. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Netze ET 25-2, Energieversorgung ET43-1



bestandene Modulteilprüfung Einführung in die Mehrphasensysteme (MP) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 13:59

-74-

FB Informations-und Elektrotechnik

Modulbeschreibung

Modulname Grundlagenpraktikum Modulkoordination

Prof. Dr. A. Wagner


ET 19



12 360 90 h 270 h



Lehrende Prof. Dr. A. Wagner

Prof. Dr. Runge

Prof. Dr. Matthes

Dozent des Fachbereichs Maschinenbau

Prof. Dr. Zacharias


Praktikum zu Grundlagen der Digitaltechnik, ET19-1 1P 1

Praktikum zu Grundlagen der Programmierung, ET19-2 1P 1

Praktikum zu Elektrotechnik1, ET19-3 1P 1

Praktikum zu Physik, ET19-4 1P 1

Praktikum zu Elektronik, ET19-5 1P 1

Praktikum zu Elektrotechnik2, ET19-6 1P 1

Fachhochschule Dortmund University of Applied Sciences and Arts

-75-

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen unter Anwendung der im Modul Ingenieurmethodik erworbenen

Kenntnisse in praktischen Versuchen zu verschiedenen Grundlagenfächern die Reproduzierbarkeit theoretischer Erwartungswerte im praktischen Versuch unter realen Bedingungen ermitteln. Die experimentellen Ergebnisse sollen in einem wissenschaftlichen Bericht schriftlich dargestellt werden.

Inhalte Von den Studierenden werden in intensiv betreuten Kleingruppen – begleitend zu den

Pflichtveranstalungen des 1. bis 3. Semsters – praktische Versuche zu den Themen: - Elektrotechnik, - Grundlagen der Digitaltechnik und der Programmierung, - Elektronik, - Physik, durchgeführt. In diesem Rahmen erwerben die Studierenden praktische Erfahrungen im Aufbau von und im Umgang mit Methoden, Komponenten, Aufbauten, Messgeräten und rechnerbasierten Werkzeugen.


Sinnvoll zu kombinieren mit allen Studienfächern

Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: formal: BPO Elektrotechnik


Zusammensetzung der Endnote des Moduls keine Endnote, unbenotete Teilnahmenachweise in den Veranstaltungen 27.06.2013 14:28 -76-

ET 19-1_Praktikum Grundlagen der Digitaltechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum zu Grundlagen der Digitaltechnik (GD) Modulkoordination

Prof. Dr. Wagner


ET19-1



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Grundlagenpraktikum ET19

Lehrsprache deutsch


Art 1P SWS 1 Teilnehmendenzahl 90





Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden haben eine Einführung in die Grundlagen der Entwurfs- und

Fehlersuchpraxis erhalten. Sie sind in der Lage, Digitalschaltungen überschaubaren Umfangs gemäß Schaltplan aufzubauen und auf Grundlage programmierbarer Schaltkreise rechnergestützt zu entwerfen. Sie können hierbei universelle Prüfmittel wie Oszilloskop und Logikanalysator einsetzen. Auf diesen Grundlagen aufbauend sind sie in der Lage, sich in komplexere Aufgabenstellungen und in die Nutzung von Entwicklungssystemen einzuarbeiten.


-77-

ET 19-1_Praktikum Grundlagen der Digitaltechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft Digitalschaltungen, die mit Gattern und Flipflops sowie mit

programmierbaren Schaltkreisen aufgebaut werden. Die Aufgabenstellungen betreffen anwendungspraktisch wichtige Teilschaltungen sowie überschaubare, praxisnahe Projekte. Entwurfsmethodik: Entwurf über Schaltplan, teils von Hand, teils rechnergestützt. Funktionsnachweis: praktische Erprobung. Versuchsplattform: Verschiedene Experimentiertafeln, einschlägige Betriebsmessmittel (z. B. Oszilloskop), PC mit Entwicklungssystem. Die Hardware ist teilweise fertig aufgebaut (Zeitersparnis).

Literaturhinweis Beuth, K.: Elektronik 4 - Digitaltechnik

Katz: Contemporary Logic Design Matthes: Fehlersuchen in der Computer- und Digitaltechnik, Bd. 1 Matthes: Embedded Electronics Tietze/Schenk: Halbleiter - Schaltungstechnik – : Originalunterlagen der Hersteller (Internet)

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Studierenden erarbeiten die Schaltungslösung gemäß der jeweiligen Aufgabe und

bringen die entsprechende Hardware zum Laufen. Typische Arbeitsschritte: Entwurf (von Hand oder am Rechner) – ggf. Beseitigen formaler Entwurfsfehler – ggf. Programmieren des Schaltkreises – Aufbau der Versuchsanordnung – Erprobung – Finden und Beseitigen funktioneller Fehler. Themen der Versuche: Kombinatorische und sequentielle Grundschaltungen (z. B. Decoder, Zähler und Schieberegister sowie überschaubare Anwendungsschaltungen (z. B. elektronischer Würfel, Stoppuhr, Impulsmustergenerator).


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Basis Automation ET 23,

Vertiefung Hard- und Software-Engineering ET 48 formal: lt. BPO Elektrotechnik


bestandene Modulteilprüfung: Praktikum zu Grundlagen der Digitaltechnik (GD) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 14:18

-78-

ET 19-2_Praktikum Programmierung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum zu Grundlagen der Programmierung (GP) Modulkoordination

Prof. Dr. Wagner

Lehrende/r Prof. Dr. Frank Ley,

Prof. Dr. Annette Zacharias Veranstaltungs-Code

ET 19-2



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Grundlagenpraktikum, ET19

Lehrsprache Deutsch


Art 1 P SWS 1 Teilnehmendenzahl 90





Lern- und Qualifikationsziele Es sollen grundlegende Kenntnisse der Programmierung in einer verbreiteten Hochsprache

vertieft werden. Hierzu gehört die Fähigkeit, die Lösung einer konkreten Aufgabenstellungen zunächst in eine algorithmische Form zu bringen, diese zu kodieren und Strategien zur Fehlerbeseitigung zu finden, sowie das fertige Produkt zu dokumentieren. Es wird besonderer Wert auf eine saubere, strukturierte Programmierung gelegt. Die Verwendung objektorientierter Darstellungsformen wird, wo es sich anbietet, bevorzugt. Das Praktikum vertieft die Inhalte der Vorlesung Grundlagen der Programmierung (ET07-2)


-79-

ET 19-2_Praktikum Programmierung_2011-01-01.doc


Inhalte Die Studierenden sollen fundierte Kenntnisse über folgende Aspekte der Programmierung

erlangen bzw. vertiefen: - Verwendung aller Kontrollstrukturen - Verwendung von Arrays und Structs - Verwendung von Pointern, dynamische Arrays - Dateizugriffe - objektorientierte Programmierung

Literaturhinweis Erlenkötter, Helmut: C Programmieren von Anfang an (2003), rororo

Erlenkötter, H.: C++ Objektorientiertee Programmieren v. Anf. an (2003), rororo Henning, P., Vogelsang H.: Taschenbuch Programmiersprachen (2004), FBV Leipzig Kerninghan/Richie: Programmieren in C (1990), Carl Hanser / Prentice Hall Stanley B. Lippman: C++ Primer (1993) Addison-Wesley

Lehrformen/Didaktische Methodik Praktische Übungen am Rechner. Die Studierenden müssen Problemstellungen in

Quellcode umsetzen und einen schriftlichen Bericht dazu verfassen.





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum zu Programmierung (GP) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 14:04

-80-

ET 19-3_Praktikum Elektrotechnik1_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum zu Elektrotechnik 1 Modulkoordination

Prof. Dr. A. Wagner


Prof. Dr. B. Runge Veranstaltungs-Code

ET 19-3



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache Deutsch








Kenntnisse in praktischen Versuchen zu den Fächern Gleichstromtechnik und Wechselstromtechnik die Reproduzierbarkeit theoretischer Erwartungswerte im praktischen Versuch unter realen Bedingungen ermitteln. Die experimentellen Ergebnisse sollen in einem wissenschaftlichen Bericht schriftlich dargestellt werden.


-81-



Inhalte Versuch 1: Knotenpunkt-Potential-Analyse linearer Gleichstromnetze

Versuch 2: Komplexe Grundzweipole Versuch 3: Frequenzselektiver Spannungsteiler


Lehrformen/Didaktische Methodik Praktische Experimente im Labor.

Die Vorlesung vermittelt die theoretischen Inhalte. Anhand typischer Versuche werden entsprechende praktische Zustände hier untersucht.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Vorlesungen Gleichstromtechnik und Wechselstromtechnik

formal: BPO Elektrotechnik


bestandene Modulteilprüfung: Praktikum zu Elektrotechnik 1 (ET1) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 14:06

-82-

FB Informations- und Elektrotechnik


Titel der Veranstaltung Praktikum zu Physik Modulkoordination

Prof. Dr. A. Wagner

Lehrende/r Dozent des Fachbereichs Maschinenbau Veranstaltungs-Code

ET 19-4



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Vermittlung rudimentärer Grundkenntnisse des Experimentierens, der Protokollierung

sowie der Auswertung von Messungen und Beurteilung der Resultate

Fachhochschule Dortmund University of Applied Sciences and Arts

-83-


Inhalte Mechanik: Schwingungen, Dichte, Trägheitsmomente

Thermodynamik: Adiabatenexponent, Wärmekapazität Optik: Spektrometer, Auflösungsvermögen, geometrische Optik Mikrophysik: Spezifische Ladung, Plancksches Wirkungsquantum, Elementarladungsmessung nach Millikan, Franck-Hertz-Versuch


Lehrformen/Didaktische Methodik Praktikum


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Praktika des Hauptstudiums

formal: siehe BPO


bestandene Modulteilprüfung: Praktikum zu Physik (PH) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.06.2013 14:30

-84-

ET 19-5_Praktikum Elektronik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum zu Elektronik (EL) Modulkoordination

Prof. Dr. Wagner


ET19-5



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Automation ET-23, Vertiefung Hard- und Software-Engineering ET48

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sind in der Lage, elementare elektronische Schaltungen gemäß

Schaltplan aufzubauen und zu erproben. Sie können Labornetzgeräte, Multimeter, Funktionsgeneratoren und Oszilloskope einsetzen, um typische Kennwerte und Leistungsdaten sowie die jeweilige Funktionsweise messtechnisch zu überprüfen.


-85-

ET 19-5_Praktikum Elektronik_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft Bauelemente und Grundschaltungen der Elektronik. Es

werden drei (3) Versuche zu folgenden Themen durchgeführt: Dioden – Transistoren – der Transistor als Schalter – Leistungsschaltstufen – Impulsschaltungen – Grundschaltungen mit Operationsverstärkern und Komparatoren. Die Schaltungen werden aus Bauelementen und Funktionseinheiten zusammengesteckt und mit typischen Prüf- und Messmitteln (Multimeter, Funktionsgenerator, Oszilloskop) erprobt. Versuchsplattform: Steck- und Demonstrationstafeln + Messgeräteausstattung (Netzgerät, Signalgenerator, Oszilloskop, mehrere Multimeter).

Literaturhinweis Böhmer: Elemente der angewandten Elektronik

Horowitz/Hill: Die Hohe Schule der Elektronik Lindner u. a.: Taschenbuch der Elektrotechnik und Elektronik Matthes: Fehlersuchen in der Computer- und Digitaltechnik, Bd. 1 Matthes: Embedded Electronics Seifart: Analoge Schaltungen Tietze/Schenk: Halbleiter-Schaltungstechnik –: Originalunterlagen der Hersteller (Internet)

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Studierenden erarbeiten die Schaltungslösung bzw. Dimensionierung gemäß der

jeweiligen Aufgabe, bringen die Schaltung zum Laufen und führen die jeweiligen Messungen durch. Einige Teilaufgaben beschränken sich auf Messungen an fertig aufgebauten Demonstrationsplattformen (Zeitersparnis).



Vertiefung Hard- und Software-Engineering ET 48 formal: laut BPO Elektrotechnik


bestandene Modulteilprüfung: Praktikum zu Elektronik (EL) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 14:08

-86-




Titel der Veranstaltung Praktikum zu Elektrotechnik 2 Modulkoordination

Prof. Dr. Wagner

Lehrende/r Prof. Dr. Bernd Runge

Prof. Dr. Karl-Josef Diederich Veranstaltungs-Code

ET 19 -6



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Grundpraktikum, ET 19

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Das Praktikum stellt die Ergänzung und Anwendung der vermittelten Theorie dar. Die

Studierenden üben die praktische Durchführung von Messvorgängen, die Auswertung der Messergebnisse, die Dokumentation und Präsentation der Ergebnisse. Die Studenten werden angeleitet, ihre Aufgaben im Team zu bearbeiten und ihre Arbeit zu koordinieren. Das Praktikum befähigt sie zum sicheren Umgang mit Messgeräten und -verfahren.


-87-



Inhalte Versuch Arbeiten mit dem Oszilloskop

Die Funktionen und Bedienelemente des Oszilloskops Kalibrierung des Gerätes und der Messteiler Durchführung von Messungen, Frequenzgang, Sprungantwort Versuch DA-Umsetzer Input- und Outputwerte an diskreten Umsetzern Steuerung von Umsetzern, Anzeigen und Übergabe von Werten Fehleranalyse, Auflösung, Diskretisierung Versuch Messung magnetischer und elektrischer Feldgrößen Messung der Magnetisierung in Luft und in Eisen

Literaturhinweis Versuchsanleitungen zum Praktikum ET 2

Thomas Mühl - Einführung in die Elektrische Messtechnik Rainer Parthier - Messtechnik

Lehrformen/Didaktische Methodik Praktische Umsetzung des Erlernten durch die Studierenden. Arbeiten in kleinen Gruppen,

die sich selbst organisieren und koordinieren.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich:lt. BPO Elektrotechnik



bestandene Modulteilprüfung: Praktikum zu Elektrotechnik 2 (ET2) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 14:09

-88-

ET 21_Basis Antriebssysteme_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Basis Antriebssysteme Modulkoordination

Prof. Dr. Aschendorf


ET 21



9 270 135 h 135 h



Lehrende Prof. Dr. Aschendorf

Prof. Dr. Runge

Prof. Dr. Hahn


Elektrische Maschinen (EM), ET21-1 2 V, 1 Ü 3

Leistungselektronische Schaltungen (LS), ET21-2 2 V, 1 Ü 3

Sensor-, Aktortechnik (SA), ET21-3 2 V, 1 Ü 3


-89-

ET 21_Basis Antriebssysteme_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Erlernen der Lehrinhalte aus Elektrische Maschinen, Leistungselektronische Schaltungen

und Sensor-, Aktortechnik

Inhalte Elektrische Maschinen

Leistungselektronische Schaltungen Sensor-, Aktortechnik






ET 21-1_Elektrische Maschinen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Elektrische Maschinen (EM) Modulkoordination



ET 21-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Antriebssysteme ET 21 Basis Energieversorgung ET 26

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Ziel der Vorlesung Elektrische Maschinen ist die Erlangung der Kenntnis über und

Anwendung der Grundlagen Elektrischer Maschinen auf der Basis der Maxwell'schen Gleichungen. Die wichtigsten Elektrischen Maschinen Transformator, Gleichstrommaschine, Synchronmaschine und Asynchronmaschine werden grundlegend erarbeitet und deren Beschreibung und Verhalten durch Ersatzschaltbilder, Grundgleichungen und Stromortskurven erlernt. Durch den vergleichenden Ansatz der Betrachtung der verschiedenen Elektrischen Maschinen sind die Studierenden in der Lage sich in Details spezifischer Elektrischer Maschinen einzuarbeiten und ihr Wissen in die Entwicklung Elektrischer Maschinen einzubringen.


-91-

ET 21-1_Elektrische Maschinen_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung besteht aus den Kapiteln Grundlagen Elektrischer Maschinen,

Transformator, Gleichstrommaschine, Synchronmaschine und Asynchronmaschine. Im Rahmen der Grundlagen Elektrischer Maschinen werden prinzipielle elektromagnetische Anordnungen bearbeitet, an denen die Anwendung des Durchflutungsgesetzes, des Induk-tionsgesetzes und der Kontinuitätsbedingungen in Verbindung mit elektromagnetischen Materialien diskutiert wird. Zur Unterstützung werden parametrierte Finite-Elemente-Modelle herangezogen. Im Kapitel Transformator werden die Herleitungen des Ersatz-schaltbildes in Verbindung mit nichtlinearem Verhalten erarbeitet. Anhand von Zeigerdia-grammen wird das Betriebsverhalten diskutiert. Die Gleichstrommaschine wird klassisch abgeleitet und die Notwendigkeit für Zusatzwicklungen andiskutiert. Im Übergang zur Synchronmaschine wird die Gleichstrommaschine herangezogen und darauf basierend die Synchronmaschine abgeleitet. Das Betriebsverhalten wird anhand von Stromortskurven und Zeigerdiagrammen beschrieben. Gleiches gilt für die Asynchronmaschine.

Literaturhinweis Fischer, Elektrische Maschinen

Skripten und Vorlesungsmaterialien von Prof. Dr. Aschendorf www.fh-dortmund.de/~aschendorf/Lehrangebot

Lehrformen/Didaktische Methodik Tafel- und Folienarbeit, nichtanimierte und animierte Präsentationen, parametrierte Finite-

Elemente-Rechnungen


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Dimensionierung Elektrischer Maschinen ET22-1



bestandene Modulteilprüfung Elektrische Maschinen (EM) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:43

-92-

ET 21-2_Leistungselektronische Schaltungen_ET_ 2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Leistungselektronische Schaltungen (LS) Modulkoordination


Lehrende/r Prof. Dr. Bernd Runge Veranstaltungs-Code

ET 21-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Antriebssysteme, ET 21

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden werden befähigt grundlegende Schaltungen der Leistungselektronik zu

analysieren und ohne die Einbeziehung parasitärer Effekte zu dimensionieren. Sie kennen und erkennen das Schaltverhalten der einzelnen Bauelemente und sind in der Lage, diese in praktischen Anwendungen sinnvoll einzusetzen.


-93-

ET 21-2_Leistungselektronische Schaltungen_ET_ 2011-01-01.doc


Inhalte Es wird das Grundwissen der Leistungselektronik vermittelt. Es werden die Prinzipien

erläutert, die Komponenten der Leistungselektronik vorgestellt und Grundschaltungen der Leistungselektronik behandelt. Durch den Bezug zu praxisnahen Anwendungsbeispielen werden der Schaltungsaufbau und die Komponenten vertieft. Inhalte: - Aufbau, Funktion und Eigenschaften moderner Leistungshalbleiter - Nichtkommmutierende, netz- und selbstgeführte Stromrichterschaltungen - Modulationsverfahren - Praxisnahe Anwendungen: - Drehzahlsteuerung mittels Frequenzumrichter - Unterbrechungsfreie Spannungsversorgung - Schaltnetzteile

Literaturhinweis Jäger, Rainer Leistungselektronik

Michel, Manfred Leistungselektronik Bystron, Klaus Leistungselektronik Schröder, D. Elektrische Antriebe – Band 4: Leistungselektronische Schaltungen, Felderhoff, R. Leistungselektronik Brosch, P. F. Moderne Stromrichterantriebe

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung wird das theoretische Fachwissen dargestellt und erläutert. Anhand von

vorgestellten Bauelementen wird deren Aufbau und Funktionalität gemeinsam erarbeitet. Die Grundschaltungen werden präsentiert und Ihre Funktion an Beispielen erklärt. Die Dimensionierung der Schaltungen in Übungen an praxisorientierten Aufgaben angewandt und weiter vertieft. Begleitend steht allen Studierenden ein Vorlesungsskript zur Verfügung. Das Vorlesungsskript und die Übungen werden zum Download im Internet zur Verfügung gestellt. Übungsaufgaben mit Lösungen stehen zur eigenständigen Vertiefung über die normalen Übungen hinaus zur Verfügung.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich:ET 22-2, ET 82-6



bestandene Modulteilprüfung Leistungselektronische Schaltungen (LS) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:44

-94-

ET 21-3_Sensor- Aktortechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Sensor- und Aktortechnik Modulkoordination

Prof. Dr. B. Aschendorf

Lehrende/r Prof. Dr. U. Hahn Veranstaltungs-Code

ET 21-3



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Antriebssysteme ET 21

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Lernziele:

- Fachliche Kompetenz über Einsatz und Auslegung der Sensoren und Aktoren für industrielle Anlagen der Antriebs- und Automatisierungstechnik Qualifikationsziele: - Befähigung zur Beurteilung der Einsatzmöglichkeiten und Qualitätsmerkmale von Sensorsystemen - Eigenständige Auslegung von Sensoren und Aktoren bei gegebenen Antriebs- und Automatisierungsaufgaben


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ET 21-3_Sensor- Aktortechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Bauelemente:

- Sensoren für mechanische, thermische und optische Messgrößen - Akustische Sensoren - Chemische Sensoren - Aktoren (mechanisch, thermisch, optisch, akustisch) Systembetrachtung: - Kombination einzelner Komponenten zu Sensorsystemen - Messdatenaufbereitung und -beurteilung, Kalibrierung und Qualitätssicherung - Schnittstellen zu Automatisierungssystemen

Literaturhinweis - Tränkler, Obermeier, Sensortechnik, Springer Verlag

- Herold, Sensortechnik, Hüthig-Verlag - Fraden, Handbook of modern sensors, AIP Press

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung wird das theoretische Fachwissen dargestellt und erläutert. Begleitend

steht allen Studierenden ein Vorlesungsskript zur Verfügung. Die Dimensionierung der Komponenten wird in der Übung an praxisnahen Aufgaben angewandt und weiter vertieft. Die Vorlesungen und Übungen werden durch praktische Anteile ergänzt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Schwerpunktseminar Antriebe und Automation



bestandene Modulteilprüfung Sensor- und Aktortechnik (SA) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:46

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ET 22_Vertiefung Antriebssysteme_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Vertiefung Antriebssysteme Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 22



9 270 135 h 135 h



Lehrende Prof. Dr. Bernd Aschendorf




Dimensionierung elektrischer Maschinen (DM), ET22-1 2 V, 1 Ü 3

Leistungselektronische Anwendungen (LA), ET22-2 2 V, 1 Ü 3

Rationelle Energieanwendung (RA), ET29-2 2 V, 1 Ü 3


-97-

ET 22_Vertiefung Antriebssysteme_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Das im Modul Basis Antriebssysteme erworbene Grundwissen wird ergänzt und vertieft.

In den Lehrveranstaltungen "Dimensionierung elektrischer Maschinen" und "Leistungselektronische Anwendungen" werden die Studierenden befähigt, einen vollständigen Gleichstrom- oder Drehstromantrieb anwendungsspezifisch zu konzipieren, zu dimensionieren und in Betrieb zu nehmen. Darüber hinaus sind sie in der Lage eine wirtschaftliche Bewertung von Investitionen im Energiebereich duchzuführen.

Inhalte Dimensionierung elektrischer Maschinen:

Aufbau und Betriebsverhalten von Synchronmaschinen, Asynchronmaschinen und Linearmotoren Leistungselektronische Anwendungen: Aufbau, Funktion und Dimensionierung von Stromrichtern und Frequenzumrichtern, thermische und elektrische Dimensionierung von Leistungshalbleitern, Treiberschaltungen, Regelverfahren Rationelle Energieanwendung: Wirtschaftliche Bewertung von Investitionen im Energiebereich, Solaranlagen



Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich:Schwerpunktseminar A&A, ET82 formal:lt. BPO Elektrotechnik



ET 22-1_Dimensionierung elektrischer Maschinen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Dimensionierung Elektrischer Maschinen (DM) Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 22-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Antriebssysteme ET 22

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden erlernen die Zusammenhänge elektromagnetischer Felder und deren

Rückwirkungen in Transformatoren, Gleichstrom-, Synchron- und Asynchronmaschinen. Auf dieser Basis wird die Auslegung von Zusatzwicklungen bei der Gleichstrommaschine und die Wicklung und das Betriebsverhalten aller übrigen Maschinen erarbeitet. Sie lernenErsatzschaltbilder auf der Basis der Oberfeldtheorie abzuleiten.


-99-

ET 22-1_Dimensionierung elektrischer Maschinen_2011-01-01.doc


Inhalte Lineares und nichtlineares Verhalten des Transformators.

Wicklungen der Gleichstrommaschine, Korrektur der Rückwirkungen, Kommutierung. Drehfeldentstehung, Drehfeldwicklung, Oberwellen und Oberwellenreduktion. Asynchronmaschine mit und ohne Stromverdrängung, Stromverdrängung, Oberfeldtheorie der Asynchronmaschine. Synchronmaschine mit Schenkelpol- und Vollpolläufer, Induktion, Optimierung des Verlaufs der induzierten Spannung, lineares und nichtlineares Verhalten, Potierdreieck

Literaturhinweis Vorlesungsskriptum und Vorlesungsunterlagen von Prof. Dr. Aschendorf, www.fh-


Lehrformen/Didaktische Methodik Tafelarbeit, nichtanimierte und animierte Präsentationen, parametrierte Finite-Elemente-

Rechnungen.





bestandene Modulteilprüfung Dimensionierung elektrischer Maschinen (DM) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:48

-100-

ET 22-2_Leistungselektronische Anwendungen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Leistungselektronische Anwendungen (LA) Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 22-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Antriebssysteme, ET 22

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Der/die Studierende erlernt komplexe Schaltungen der Leistungselektronik zu

analysieren und unter Einbeziehung parasitärer Effekte zu dimensionieren. Die notwendige Steuerelektronik ist in Funktion und Aufbau bekannt. Der Prozess der Erwärmung und Kühlung der Anordnung wird rechnerisch beherrscht.


-101-

ET 22-2_Leistungselektronische Anwendungen_2011-01-01.doc


Inhalte Applikationsspezifische Dimensionierung der leistungselektronischen Komponenten und

Geräte unter Berücksichtigung parasitärer Effekte. Inhalte: - Aufbau, Funktion und Dimensionierung von Stromrichterschaltungen und Frequenzumrichtern - Thermische und elektrische Dimensionierung von Leistungshalbleitern - Treiberschaltungen - Schalt-und Kommutierungsvorgänge, - Rückwirkung von Stromrichtern (EMV) Anwendungsbeispiele : - Regelverfahren von Frequenzumrichtern - Mehrstufige Umrichter, Direktumrichter, Matrixumrichter - Leistungshalbleitermodule


Michel, Manfred Leistungselektronik Bystron, Klaus Leistungselektronik Schröder, D. Elektrische Antriebe – Band 4: Leistungselektronische Schaltungen, Felderhoff, R. Leistungselektronik Brosch, P. F. Moderne Stromrichterantriebe

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung wird das theoretische Fachwissen dargestellt und erläutert. Aufbau und

Dimensionierung wird an Anwendungen erarbeitet. Die Dimensionierung der Leistungshalbleiterschaltungen und -module wird in Übungen an praxisorientierten Aufgaben angewandt und weiter vertieft. Begleitend steht allen Studierenden ein Vorlesungsskript zur Verfügung. Das Vorlesungsskript und die Übungen werden zum Download im Internet zur Verfügung gestellt. Übungsaufgaben mit Lösungen stehen zur eigenständigen Vertiefung über die normalen Übungen hinaus zur Verfügung.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: ET 82-6



bestandene Modulteilprüfung Leistungselektronische Anwendungen (LA) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:50

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ET 23_Basis Automation_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Basis Automation Modulkoordination

Prof. Dr. Ley


ET-23



6 180 90 h 90 h



Lehrende Prof. Dr.Matthes

Prof. Dr. Ley


Regelungstechnik (RT) ET23-1 2 V 1Ü 3

Mikrocontrollertechnik (MC) ET23-2 2 V 1Ü 3


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ET 23_Basis Automation_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Grundlagen der rechnergestützten Automation

Inhalte Grundlagen Regelungstechnik als theoretische Voraussetzung für regelungstechnische

Anwendungen in der Automation. Mikrorechnertechnologie als Implementierungs-Basis für viele automatisierungstechnischen Anwendungen.






ET 23-1_Regelungstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Regelungstechnik (RT) Modulkoordination

Prof. Dr.Ley

Lehrende/r Prof. Dr.Ley Veranstaltungs-Code

ET-23-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Automation ET 23

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Zur Analyse und Synthese von Regelungssystemen gehören fundierte Kenntnisse aus dem

Bereich der Theorie dynamischer Systeme. Aufbauend auf diesen Grundlagen, mit denen Regelkreise beschrieben werden können, werden Kenntnisse der klassischen Reglersynthese vermittelt, die es gestatten, einschleifige Eingrößenregelungen zu entwerfen und zu parametrieren.


-105-

ET 23-1_Regelungstechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Die Studierenden sollen fundierte Kenntnisse über folgende Aspekte der Regelungstechnik

erlangen: - Beschreibung linerarer, zeitkontinuierlicher und Systeme im Zeit- und Frequenzbereich. (Laplace-Transformation, Frequenzgangdarstellung) - Einfache Methoden der Stabilitätstanalyse von Regelkreisen - Standardübertragungsglieder und -Regler- Behandlung vermaschter Systeme - Heuristische und analytische Verfahren der Reglersynthese für einschleifige Eingrößenregelungen. - Rechnergestützte Systemidentifikation

Literaturhinweis Föllinger O.: Regelungstechnik

Unbehauen H.: Regelungstechnik 1

Lehrformen/Didaktische Methodik Die mathematischen und theoretischen Lehrinhalte werden in Form einer Vorlesung

vermittelt. Durch Übungen, die zum Teil auch rechnergetützt (MATLAB/SIMULINK, CADACS) durchgeführt werden, wird der Bezug zur praktischen Anwendung hergestellt. Für die Anwendung auf vorhandene regelungstechnische Labormodelle stehen diverse Systeme von Speicherprogrammierbaren Steuerungen zur Verfügung. Solche Laborprozesse werden als praktische Beispiele in Übungen behandelt und vorgestellt.



Digitale Regelungstechnik (DR) ET24-1 Wahlvorlesung Systemidentifikation und adaptive Regelung (SAR) ET61-5 formal: lt. BPO Elektrotechnik:


bestandene Modulteilprüfung Regelungstechnik (RT) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:51

-106-

ET 23-2_Mikrocontrollertechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Mikrocontrollertechnik (MC) Modulkoordination

Prof. Dr. Ley


ET23-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Automation ET 23

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen den Aufbau von Mikrocontrollern und die zugehörigen

Grundlagen der Rechnerarchitektur. Sie wissen, wie kleinere Embedded Systems (Haushaltgeräte, kleine Steuergeräte usw.) auf Grundlage üblicher Mikrocontroller aufgebaut sind und wie typische Entwurfsprobleme programmtechnisch gelöst werden. Sie können eine integrierte Entwicklungsumgebung einsetzen, um elementare Programme in C und Assember zu schreiben. Sie sind in der Lage, die Aussagen der Anbieter zu verstehen. Die Studierenden kennen die grundsätzlichen Begriffe, Zusammenhänge und Wirkprinzipien. Von diesen Grundkenntnissen ausgehend sind sie in der Lage, sich in tiefere Einzelheiten, in den jeweils aktuellen Stand der Technik und in die Anforderungen der Praxis einzuarbeiten sowie mit eigenen Konzeptions-, Entwicklungs- und Programmierarbeiten auf dem Gebiet der Embedded Systems zu beginnen.


-107-

ET 23-2_Mikrocontrollertechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft den Aufbau der typischen Mikrocontroller, deren Nutzung

für überschaubare Anwendungsprobleme, die einschlägigen Grundlager der Rechnerarchitektur sowie eine Einführung in die Assemblerprogrammierung. Im Einzelnen werden behandelt: Problemlösung mit Mikrocontrollern – Aufbau und Wirkungsweise – Einführung in die Assemblerprogrammierung – Einführung in die Rechner- und Prozessorarchitektur – Grundlagen des maschinennahen Programmierens.

Literaturhinweis Matthes: Embedded Electronics

–: Lehrmaterial und Anwenderforen (Internet) –: Originalunterlagen der Hersteller (Internet)

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung werden die Wirkprinzipien und Zusammenhänge vorgestellt und näher

erläutert. In den Übungen werden für vorgegebene Problemstellungen kurze Programmstücke entwickelt und – soweit möglich – erprobt. Als Lehrbeispiel dient die ATmega-Mikrocontrollerfamilie von Atmel. Gründe für diese Wahl: (1) die Architektur ist nicht zu kompliziert, so dass schon nach wenigen Stunden erste Erfolgserlebnisse möglich sind. (2) freie Enwicklungssoftware. (3) reichhaltiges Angebot an Informationsquellen (Internet).


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Fachpraktikum ET 30-4,

Vertiefung Hard- und Software-Engineering ET 48 formal: lt. BPO Elektrotechnik:


bestandene Modulteilprüfung Mikrocontrollertechnik (MC) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:52

-108-

ET 24_Vertiefung Automation_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Vertiefung Automation Modulkoordination

Prof. Dr. Ley


ET-24



6 180 90 h 90 h





Digitale Regelungstechnik (DR) ET24-1 2V 1Ü 3

SPS-Technik (ST) ET24-2 2V 1Ü 3


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ET 24_Vertiefung Automation_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Vertiefung der rechnergestützten Automation insbesondere hinsichtlich der

Implementierung auf ein digitales Zielsystem. Befähigung komplexere Aufgabenstellungen der Automatisierungstechnik eigenständig zu Strukturieren und zu Kodieren.

Inhalte Digitale Regelungstechnik als Voraussetzung für die Implementierung auf einem

Rechner oder einer SPS. Algorithmen hierzu (Differenzengleichungsregler mit Stellgrößenbegrenzung) SPS- Technik und Programmierung für die Implementierung von industriellen Regelungen und Steuerungen.






ET 24-1_Digitale Regelungstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Digitale Regelungstechnik (DR) Modulkoordination

Prof. Dr.Ley


ET-24-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Automation ET24 Vertiefung Hard & Softwareengineering ET48

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Zur Realisierung digitaler Regelungen ist die Kenntnis von Abtast- und Haltevorgängen

und deren Beschreibung im z-Bereich notwendig. Aufbauend hierauf soll die Fähigkeit vermittelt werden digitale Regelalgorithmen zu implementieren. Weitere Lernziele: - Reglerentwurf im z-Bereich - Entwurf von kaskadierten Reglern - Skalierung und Linearisierung von Mess- und Stellgrößen - Anwendung von Parameterschätzverfahren


-111-

ET 24-1_Digitale Regelungstechnik_2011-01-01.doc



erlangen: - Beschreibung linearer, zeitkontinuierlicher und zeitdiskreter Systeme (z-Transformation)- Einfache Methoden der Stabilitätstanalyse von Regelkreisen im z-Bereich - Algorithmen für digitale Regler - Entwurf zeitdiskreter Regler - Entwurf vermaschter Systeme


Unbehauen H.: Regelungstechnik 1 Unbehauen H.: Regelungstechnik 2

Lehrformen/Didaktische Methodik Die mathematischen und theoretischen Lehrinhalte werden in Form einer Vorlesung

vermittelt. Durch Übungen, die zum Teil auch rechnergetützt (MATLAB/SIMULINK, CADACS) durchgeführt werden, wird der Bezug zur praktischen Anwendung hergestellt. Für die Anwendung auf vorhandene regelungstechnische Labormodelle stehen diverse Systeme von Speicherprogrammierbaren Steuerungen zur Verfügung. Solche Laborprozesse werden als praktische Beispiele in Übungen behandelt und vorgestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Wahlvorlesung 'Systemidentifikation und adaptive Regelung (SAR) ET61-5

formal: lt. BPO Elektrotechnik:


bestandene Modulteilprüfung Digitale Regelungstechnik (DR) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:53

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ET 24-2_SPS Technik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung SPS-Technik (ST) Modulkoordination

Prof. Dr.Ley


ET-24-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Automation ET24

Lehrsprache deutsch


Art 2V 1Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl 30





Lern- und Qualifikationsziele Zur Realisierung automatisierungstechnischer Anwendungen (regelungs- und

steuerungstechnischer Art) ist die Kenntnis der Sprachnorm IEC61131-3 für Speicherprogrammierbare Steuerungen unerlässlich. Lernziele im Einzelnen sind: - Strukturierung automatisierungstechnischer Projekte in einzelne Funktionsbausteine und Tasks - Auswahl der zu verwendenden Programmiersprache passend zur konkreten Aufgabenstellung - Umgang mit Multitasking-Systemen


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ET 24-2_SPS Technik_2011-01-01.doc


Inhalte Die Studierenden sollen fundierte Kenntnisse über folgende Aspekte der SPS-Technik

erlangen: - SPS-Sprachen nach IEC61131-3 - gemeinsame Elemente: Datentypen, Funktionen, Bausteine - die Sprachen Structured Text (ST), Function Block Diagram (FBD), Ladder Diagram (LD), Instruction List (IL), Sequen- tial Function Chart (SFC) - Prozess-Interfaces von SPS - Beispiele für Anwendungen

Literaturhinweis Lewis R. W.: Programming industrial control systems using IEC 1131-3 (Rev. ed.)

Bonfati, Monari, Sampieri: IEC1131-3 Programming Methodology Mohn, Tiegelkamp: SPS-Programmierung mit IEC1131-3 Pickhardt R.: Grundlagen und Anwendung der Steuerungstechnik

Lehrformen/Didaktische Methodik Die theoretischen Lehrinhalte werden in Form einer Vorlesung vermittelt. Durch Übungen,

in denen Funktionsbausteine erstellt und getestet werden, wird der Bezug zur praktischen Anwendung hergestellt. Als SPS-Entwicklungssysteme steht das Soft-SPS-System OATs, die Siemens-SPS-Plattform S7 und ein Entwicklungssystem der Firma CoDeSys mit einem passenden Zielsystem zur Verfügung. Dadurch können auch unterschiedliche Konzeptionen von IEC-61131-3-Implementierungen dargestellt werden.



formal: lt. BPO Elektrotechnik:


bestandene Modulteilprüfung SPS-Technik (ST) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:54

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ET 25_Energieversorgung_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Energieversorgung Modulkoordination



ET 25



6 180 90 h 90 h



Lehrende Prof. Dr. Karl-Josef Diederich



Hochspannungstechnik (HT) ET25-1 2 V, 1 Ü 3

Netze (NZ) ET25-2 2 V, 1 Ü 3


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ET 25_Energieversorgung_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Dieses Modul beschäftigt sich mit den Grundlagen elektrischer

Energieversorgungssysteme von der Energieerzeugung über grundlegende Betriebsmitteleigenschaften bis zum Basiswissen über Nieder-, Mittel- und Hochspannungsnetze. Die Hörer sollen in die Lage versetzt werden, Systeme und Netze der elektrischen Energieversorgung anhand von Ersatzschaltbildern zu verstehen, einzuordnen und zu bewerten. Darüber hinaus werden die grundlegenden Berechnungsmethoden vermittelt, so dass die Hörer elektrische Versorgungsnetze, Hochspannungsanlagen und Installationen normgerecht dimensionieren und auslegen können.

Inhalte Es wird ein grundlegender Überblick zur Umwandlung, Transport und Verteilung

elektrischer Energie sowie die dazu notwendigen Betriebsmittel gegeben. Grundlegende Netzberechnungsmethoden für den ungestörten Betrieb (Lastfluss) und den gestörten Betrieb (Kurzschluss) werden vorgestellt und ihre normgerechte Verwendung aufgezeigt und geübt. Das elementare Grundwissen über die Komponenten der Hochspannungstechnik wird vermittelt sowie die Dimensionierung, Konstruktion und Prüfung von Hochspannungskomponenten behandelt.


Sinnvoll zu kombinieren mit gemäß Modulplan




ET 25-1_Hochspannungstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Hochspannungstechnik, (HT)

Modulkoordination



ET 25-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Energieversorgung ET 25 Basis Energieversorgung ET 26

Lehrsprache deutsch


Art 2 V , 1 Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl max 60





Lern- und Qualifikationsziele Der Student ist in qualifiziert, die Funktion der Betriebsmittel zu beschreiben, die

Parameter für die Dimensionierung zu berechnen, Konstruktionen zu entwerfen, Prüfungen zu definieren und durch zu führen. Die zu erlangende Methodenkompetenz umfaßt die Berechnung der zulässigen Grenzwerte der elektrischen Feldstärken und deren Koordinierung mit den im Betrieb auftretenden dielektrischen Beanspruchungen. Die Studenten kennen die Eigenschaften und Auswahlbedingungen für den Einsatz der Hochsspannungskomponenten, Schaltanlagen und Übertragungsmittel.


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ET 25-1_Hochspannungstechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Hochspannungstechnik

Komponenten der Hochspannungstechnik, Aufbau, Funktion und Plazierung im System. Berechnung elektrischer Felder und Bestimmung der Hauptabmessungen von Hochspannungskomponenten. Dimensionierung der Isolation von SF6-Anlagen, Kabeln und schwach inhomogenen luftisolierten Anordnungen. Aufbau und Konstruktion von Hochspannungsdurchführungen und von Freiluft-Isolatoren. Erzeugung hoher Gleich-, Wechsel- und Blitzstoßspannungen für die Prüftechnik. Normen und Verfahren für die Prüfung von Hochspannungskomponenten. Die Verlustfaktormessungen an Isolierwerkstoffen, Einfluß von Feuchte und Inhomogenitäten. Teilentladungsmessung zur dielektrischen Diagnostik in Hochspannungskomponenten. Vorentladungen und Durchschläge bei stark inhomogenen luftisolierten Anordnungen. Dielektrische Beanspruchung, Alterung und Lebensdauer von Kunststoffisolationen.

Literaturhinweis Küchler: Hochspannungstechnik

Beyer/Boeck/Möller/Zaengl: Hochspannungstechnik Minovic/Schulze:hochspannungstechnik VWEW: Kabelhandbuch Diederich: Skript zur Vorlesung Hochsannungstechnik

Lehrformen/Didaktische Methodik Das theoretische Fachwissen wird in der Vorlesung präsentiert und erläutert. In den

Übungen werden die vermittelten Methodenkenntnisse an Beispielen aus der Hochspannungstechnik angewendet und der Bezug zur praktischen Anwendung hergestellt. Typische Projektbeispiele werden mit Standard-PC-Programmen bearbeitet. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Isolationskoordination ET27-1, HVDC and FACTS ET81-6



bestandene Modulteilprüfung Hochspannungstechnik (HT) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:55

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ET 25-2_Netze_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Netze (NZ) Modulkoordination



ET 25-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Energieversorgung ET 25 Basis Energieversorgung ET 26

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Es wird das Basiswissen über die Erzeugung und Verteilung elektrischer Energie

vermittelt. Die Hörer sollen die Grundlagen elektrischer Verbund-, Transport- und Verteilnetze sowie übliche Methoden zur Lastfluss- und Kurzschlussberechnung kennenlernen und zur normgerechten Dimensionierung von Versorgungsanlagen anwenden können. Sie sollen in die Lage versetzt werden, elektrische Energieversorgungssysteme und Netze anhand von Ersatzschaltbildern zu verstehen, zu berechnen und zu bewerten.


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ET 25-2_Netze_2011-01-01.doc


Inhalte Elektrische Netze

(Aufgaben und Netzprinzip, Schaltungen und Spannungsebenen, Netzstrukturen, Lastgang und Kraftwerkseinsatz, Lastmerkmale, Gleichzeitigkeitsgrad); Netzberechnung und Lastfluss im ungestörten Betrieb (Ersatzschaltungen von Leitungen, Spannungsfall, natürliche Leistung, Blindleistungsproblematik, Lastverlagerung); Kurzschlussstrom-Berechnung (Kurzschlussursachen, Fehlerarten und Kurzschlusswirkungen, zeitlicher Verlauf des Kurz-schlussstromes, generatorferne und generatornahe Fehler, Kurzschlussstromberechnung mit dem Verfahren der Ersatzspannungsquelle für Nieder- und Hochspannungsnetze); Sternpunktbehandlung (Erdschluss, Erdschlusskompensation, niederohmige Sternpunkterdung).

Literaturhinweis Happoldt/Oeding: Elektrische Kraftwerke und Netze;

Flosdorff/Hilgarth: Elektrische Energieverteilung; Heuck/Dettmann: Elektrische Energieversorgung; Schlabbach: Elektroenergieversorgung; Nelles u.a.: Kurzschlussstromberechnung; Pistora: Berechnung von Kurzschluss-Strömen und Spannungsfällen; Harnischmacher: Skript zur Vorlesung Netze.


Übungen werden die vermittelten Methodenkenntnisse an einfachen Handrechenbeispielen angewendet. Komplexere, praxisnahe Projektbeispiele werden mittels rechnergestützten Standardwerkzeugen vorgestellt. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Anlagen ET27-2, Schutztechnik ET61-4



bestandene Modulteilprüfung Netze (NZ) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:57

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ET 26_Basis Energieversorgung_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Basis Energieversorgung Modulkoordination



ET 26



9 270 135 h 135 h





Prof. Dr. Bernd Aschendorf


Hochspannungstechnik (HT) ET25-1 2 V, 1 Ü 3

Netze (NT) ET25-2 2 V, 1 Ü 3

Elektrische Maschinen (EM) ET21-1 2 V, 1 Ü 3


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ET 26_Basis Energieversorgung_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Die Hörer sollen die Grundlagen elektrischer Energieversorgungssysteme von der

Energieerzeugung über grundlegende Betriebsmitteleigenschaften bis zum Basiswissen über Nieder-, Mittel- und Hochspannungsnetze sowie das Betriebsverhalten Elektrischer Maschinen kennenlernen. Sie sollen in die Lage versetzt werden, Systeme und Netze der elektrischen Energieversorgung anhand von Ersatzschaltbildern zu verstehen, einzuordnen und zu bewerten. Darüber hinaus sollen die grundlegenden Berechnungsmethoden angewendet werden können, die zur normgerechten Auslegung von elektrischen Versorgungsanlagen und Installationen notwendig sind.

Inhalte Es wird ein grundlegender Überblick zur Umwandlung, Transport und Verteilung

elektrischer Energie sowie über die wichtigsten Betriebsmittel und den grundsätzlichen Aufbau und die Funktionsweise Elektrischer Maschinen gegeben. Das elementare Grundwissen über die Komponenten der Hochspannungstechnik wird vermittelt sowie die Dimensionierung, Konstruktion und Prüfung von Hochspannungskomponenten behandelt. Netzberechnungsmethoden für den ungestörten Betrieb (Lastfluss) und den gestörten Betrieb (Kurzschluss) werden vorgestellt sowie ihre normgerechte Verwendung aufgezeigt und geübt. Die Grundlagen der Gleichstrom-, Synchron- und Asynchronmaschine werden behandelt und ihr Betriebsverhalten anhand der Grundgleichungen und der Ersatzschaltbilder aufgezeigt.


Sinnvoll zu kombinieren mit gemäß Modulplan hier insbesondere Fachpraktikum Netze und Hochspannungstechnik

Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: ET 27 formal: lt. BPO Elektrotechnik



ET 27_Vertiefung Energieversorgung_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Vertiefung Energieversorgung Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET 27



9 270 135 h 135 h







Isolationskoordination (IK) ET27-1 2 V, 1 Ü 3

Anlagen (AN) ET27-2 2 V, 1 Ü 3

Leistungselektronik (LE) ET27-3 2 V, 1 Ü 3


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ET 27_Vertiefung Energieversorgung_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Die Studenten lernen vom Basis Wissen (ET 25) der Komponenten ausgehend, das

Verhalten des Gesamtsystems kennen. In der Isolationskoordination werden die Studenten qualifiziert, mit den Kenntnissen der Hochspannungskomponenten ein betriebssicheres Verteilungs- und Übertragungssystem zu komponieren, mit wirtschaftlichem Ausfall-Risiko. Bei den elektrischen Anlagen der Energieversorgungssysteme können die Teilnehmer den Energiefluss vom Generator bis zum Verbraucher analysieren und projektieren. In der Leistungselektronik hier sind die Studenten in der Lage, das Zusammenspiel von Leistungselektronik, Elektrischer Maschine, Arbeitsmaschine und Netz zu beschreiben.

Inhalte

Isolationskoordiantion Überspannungen , statistische Parameter der Blitzentladungen. Impulsgeneratoren, Ableitern, Technologie, Aufbau, Konstruktion, Wirkungsweise. Normen, Entwicklungsprüfungen , Wanderwellen auf Leitungen, optimale Plazierung. Normen für die Isolationskoordination, Blitzschutz von Gebäuden und EMV. Anlagen Schaltanlagen, Übertragungsbetriebsmittel, induktive und kapazitive Kopplungen, Leitungskenngrößen; Symmetrische Komponenten, Sternpunktbehandlung Aufgaben und Merkmale, Anlagenkomponenten, Betriebsmittelkennzeichnung, Schaltungen, Ausführungsformen und Bauweise, Stationsleittechnik; Transformatoren, Netzbetrieb, Parallelbetrieb und Regelung; Leistungselektronik Komponenten der Leistungselektronik und Grundschaltungen. Aufbau, Funktion und Eigenschaften moderner Leistungshalbleiter Nichtkommmutierende, netz- und selbstgeführte Stromrichterschaltungen Modulationsverfahren, Frequenzumrichter, FACTS and HVDC, Windenergie-Einspeisung


Sinnvoll zu kombinieren mit gemäß Modulplan hier insbesondere Fachpraktikum Netze und Hochspannungstechnik




ET 27-1_Isolationskoordination_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Isolationskoordination, (IK) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET 27-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Energieversorgung ET27

Lehrsprache deutsch


Art 2 V , 1 Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl max 30





Lern- und Qualifikationsziele Es wird das Grundwissen über die Entstehung von Überspannungen an den Komponenten

und in den Systemen der Hochspannungstechnik erworben. Die Studenten sind qualifiziert - Überspannungen in Anlagen zu ermitteln - den Überspannungschutz für die Betriebsmittel zu planen - die Parameter für die Dimensionierung zu berechnen - Konstruktionen für Überspannungsableiter zu enwerfen - Prüfungen durchzuführen. Die Studenten können die Statistik des Durchschlagrisikos von Hochspannungsanlagen mit genormten Verfahren abschätzen.


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ET 27-1_Isolationskoordination_2011-01-01.doc


Inhalte Entstehung von äußeren Überspannungen durch atmosphärische Entladungen.

Statistische Parameter der Blitzentladungen. Impulsgeneratoren für Blitzstrom und Blitzspannung zur Prüfung von Ableitern und Komponenten. Technologie der Überspannungsableiter, Aufbau, Konstruktion und Wirkungsweise. Statisches, stationäres und dynamisches Verhalten des Metall-Oxid-Ableiters. Normen, Entwicklungsprüfungen und Grenzleistungsbereich von MO-Ableitern. Wanderwellen auf Hochspannungs-leitungen, optimale Plazierung der Ableiter. Komponenten, Geräte, Konzepte und Systeme für den Schutz von Hochspannungsanlagen. Normen für den Überspannungsschutz und die Isolationskoordination. Der Blitzschutz von Gebäuden und von Niederspannungsanlagen. Aspekte der Elektromagnetischen Verträglichkeit EMV.

Literaturhinweis Küchler: Hochspannungstechnik

Beyer/Boeck/Möller/Zaengl: Hochspannungstechnik Minovic/Schulze: Hochspannungstechnik IEC 71 , EN 60071 , EN 60694 Diederich: Skript zur Vorlesung Isolationskoordination


Übungen werden die vermittelten Methodenkenntnisse an Beispielen aus den Gebieten Überspannungsschutz und Isolationskoordiantion angewendet und der Bezug zur praktischen Anwendung hergestellt. Typische Projektbeispiele werden mit Standard-PC-Programmen bearbeitet. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: HVDC and FACTS ET81-6



bestandene Modulteilprüfung Isolationskoordination (IK) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:40

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ET 27-2_Anlagen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Anlagen (AN) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET 27-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Energieversorgung ET27

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Es wird das Vertiefungswissen über Anlagen, Betriebsmittel und die

Sternpunktbehandlung elektrischer Energieversorgungsnetze vermittelt. Die Hörer sollen in die Lage versetzt werden, primärtechnische Betriebsmittel und Anlagen der elektrischen Energieversorgung in ihrer Funktion zu verstehen, einzuordnen und zu bewerten sowie die grundlegenden Betriebsmittel hinsichtlich ihrer Eigenschaften und Parameter auszuwählen, zu berechnen und für den Netzverbund zu dimensionieren. Darüberhinaus werden Möglichkeiten der Sternpunktbehandlung behandelt, so dass die Studierenden mit der Methode der symmetrischen Komponten entsprechende Netzuntersuchungen durchführen können.


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ET 27-2_Anlagen_2011-01-01.doc


Inhalte Schaltanlagen

(Aufgaben und Merkmale, Anlagenkomponenten, Betriebsmittelkennzeichnung, Schaltungen, Ausführungsformen und Bauweise, Stationsleittechnik); Übertragungsbetriebsmittel (Kabel: Typenbezeichnungen, Masse-, Öl-, Kunststoff-, Gasdruckkabel, Kabelverluste; Freileitungen: Mastformen, Gründung, Erdung, Blitzschutz, Leiterseile, Seildurchhang, Isolatoren und Armaturen; induktive und kapazitive Kopplungen, Leitungskenngrößen; Transformatoren: Netzbetrieb, Parallelbetrieb und Regelung); Symmetrische Komponenten (Anwendung zur Netzberechnung, sym. Komponenten bei Drehstromtrafos); Sternpunktbehandlung (Arten und Auswirkungen der Sternpunktbehandlung, Netze mit isoliertem Sternpunkt, Erdschlusskompensation, niederohmige Sternpunkterdung).


Flosdorff/Hilgarth: Elektrische Energieverteilung; Heuck/Dettmann: Elektrische Energieversorgung; Schlabbach: Elektroenergieversorgung; Nelles u.a.: Kurzschlussstromberechnung Harnischmacher: Skript zur Vorlesung Anlagen.


erläutert. In den Übungen werden die vermittelten Methodenkenntnisse an Beispielen aus der Energieversorgung angewendet und der Bezug zur praktischen Anwendung hergestellt. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.





bestandene Modulteilprüfung Anlagen (AN) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 15:14

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ET 27-3_Leistungselektronik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Leistungselektronik Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET 27 - 3



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Energieversorgung, ET 27

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden werden befähigt grundlegende Schaltungen der Leistungselektronik zu

analysieren und ohne die Einbeziehung parasitärer Effekte zu dimensionieren. Sie kennen und erkennen das Verhalten der einzelnen Bauelemente und Schaltungen und sind in der Lage, diese in praktischen Anwendungen der Energieversorgung einzusetzen.


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ET 27-3_Leistungselektronik_2011-01-01.doc


Inhalte Es wird das Grundwissen der Leistungselektronik vermittelt. Es werden die Prinzipien

erläutert, die Komponenten der Leistungselektronik vorgestellt und Grundschaltungen der Leistungselektronik behandelt. Durch den Bezug zu praxisnahen Anwendungsbeispielen wird der Schaltungsaufbau vertieft. Inhalte: - Aufbau, Funktion und Eigenschaften moderner Leistungshalbleiter - Nichtkommmutierende, netz- und selbstgeführte Stromrichterschaltungen - Modulationsverfahren - Praxisnahe Anwendungen: - Frequenzumrichter - FACTS und HVDC - Windenergie


Michel, Manfred Leistungselektronik Bystron, Klaus Leistungselektronik Schröder, D. Elektrische Antriebe – Band 4: Leistungselektronische Schaltungen, Felderhoff, R. Leistungselektronik Brosch, P. F. Moderne Stromrichterantriebe Schwab, A. J. Elektroenergiesysteme : Erzeugung, Transport, Übertragung und Verteilung elektrischer Energie

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung wird das theoretische Fachwissen dargestellt und erläutert. Anhand von

vorgestellten Bauelementen wird deren Aufbau und Funktionalität gemeinsam erarbeitet. Die Grundschaltungen werden präsentiert und Ihre Funktion an Beispielen erklärt. Die Dimensionierung der Schaltungen in Übungen an praxisorientierten Aufgaben angewandt und weiter vertieft. Begleitend steht allen Studierenden ein Vorlesungsskript zur Verfügung. Das Vorlesungsskript und die Übungen werden zum Download im Internet zur Verfügung gestellt. Übungsaufgaben mit Lösungen stehen zur eigenständigen Vertiefung über die normale Übung hinaus zur Verfügung.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: HVDC and FACTS ET81-6



bestandene Modulteilprüfung Leistungselektronik (LE) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:42

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ET 28_Basis Umwelt_2011-01-01.doc

c_=fåÑçêã~íáçåëJìåÇ=bäÉâíêçíÉÅÜåáâ

Modulbeschreibung

Modulname Basis Umwelt Modulkoordination

Prof. Dr. A. Wagner


ET 28



6 180 90 h 90 h



Lehrende Prof. Dr. A. Wagner



Umweltmesstechnik (UM) ET28-1 2 V, 1Ü 3

Regenerative Energiequellen (RE) ET28-2 2 V, 1Ü 3


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ET 28_Basis Umwelt_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung





Eingangsvoraussetzungen nach Prüfungsordnung it. BPO Elektrotechnik

Lern- und Qualifikationsziele Überblick über die Verfügbarkeit solarer Strahlungsenergie in Abhängigkeit von der

geografischen Lage, dem Datum und der Uhrzeit. Ein wesentliches Qualifikationsziel ist die Fähigkeit, zuverlässige Einstrahlungsstatistiken für einen beliebigen Ort in Europa zu erstellen. Ausgehend von der Emissionsmesstechnik werden weitergehende Verfahren der Immissionsmesstechnik behandelt. Als wesentliches Qualifikationsziel soll die Beurteilung von Schadstoffimmissionen vermittelt werden.

Inhalte Ermittlung des Solarstrahlungsangebotes für beliebige Orte in Europa. Berechnung der

Einstrahlungsverhältnisse auf beliebig orientierten Flächen in Abhängigkeit vom geografischen Standort, Datum und Uhrzeit. Ermittlung der statistischen Verfügbarkeit von solaren Energieversorgungsanlagen. Messstrategie, Umweltindex, Messstationen, Messverfahren , Fernmessverfahren. Überwachung von Kraftwerksanlagen, Kleinfeuerungsanlagen-Kontrolle, kontrollierte Raumlüftung, Biogas-Kontrolle, Personenschutz, Arbeitsplatzüberwachung (MAK), Explosionsschutz elektrischer Betriebsmittel und Anlagen. Abwassermesstechnik, Biogaserzeugung, Mülldeponien, Altlastenerkennung.






ET 28-1_Umweltmesstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Umweltmesstechnik (UM) Modulkoordination

Prof. Dr. Wagner

Lehrende/r Prof. Dr. Wiegleb Veranstaltungs-Code

ET28-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Umwelt ET28

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Es werden die grundlegenden Zusammenhänge der Umweltmesstechnik in der

Energietechnik dargestellt und besprochen. Wesentlicher Bestandteil ist die Analysenmesstechnik für gasförmige Schadstoffe und Emissionen aus Kraftwerken, Industrie, Verkehr und sonstigen Verbrennungsvorgängen. Weiterhin wird der Zusammenhang zwischen Emissionen und Immissionen thematisiert. Die Analysenverfahren werden im Detail vorgestellt und im Rahmen der Übungen auch eingehend besprochen. Anhand von Anwendungsschwerpunkten wird die Einbindung der Messtechnik in praktische Einsatzgebiete, wie z.B. Biogasanlagen, analysiert. Als wesentliches Qualifikationsziel soll die Einbindung von Mess- und Analysengeräten/Sensoren in Systemen als ganzheitliche Betrachtung vermittelt werden (vergleichenden Beurteilung der unterschiedlichen Messverfahren und deren Anwendungen).


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ET 28-1_Umweltmesstechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Allgemeine Einführung: Zusammensetzung der Luft heute/früher, Treibhauseffekt,

Ozonloch, Konzentrationsangaben (Vol.-%, ppm, ppb, ppt, mg/m3), Unterschiede zwischen Emissions- und Immissionsmesstechnik, Emissionsquellen z.B. Schadstoffe aus Kraftwerken, Messverfahren: Infrarotfotometer, UV-Fotometer, paramagnetische Sauerstoffmessung, Zirkondioxidsonde, Lambda-Sonde, Wärmeleitfähigkeitsdetektor (WLD), Flammenionisationsdetektor (FID), Staubmessverfahren (Optisch, Gravimetrisch und Triboelektrisch) Systemtechnik: Analysensysteme in Kraftwerken , In-situ-Verfahren/ Extraktive Technik, Wasserdampfbestimmung, Umrechnung von Volu-menkonzentration (vpm) in Gewichtskonzentration (mg/m3), Anwendungstechnik: Feuerungsoptimierung (Lambda--Regelung), Gesetzgebung (Bundesemissionsschutzgesetz BImSchV), Mindestanforderungen der Gerätetechnik, Kfz-Abgastest (AU) Immissionsmesstechnik: Messstrategie, Umweltindex, Messstationen, M f h (Ch l i /CLD G h t hi /GC ) F f h

Literaturhinweis 1. Staab,J.: Industrielle Gasanalyse Oldenbourg Verlag München

2. Wiegleb,G.: Industrielle Gassensorik Expert Verlag Renningen 3. Jessel,W.: Gase-Dämpfe-Gasmesstechnik Dräger Safety AG 4, Richly,W.: Meß- und Analysenverfahren Vogel Verlag Würzburg 5. Birkle,M.: Messtechnik für den Immissionsschutz Oldenbourg Verlag München 6. Baumbach,G.: Luftreinhaltung Springer-Verlag Berlin 7. testo GmbH Industrielle Abgasanalyse 1. Auflage 8. Dräger Röhrchen Handbuch Verlag Dräger AG Lübeck 9. Henze, G.: Umweltdiagnostik mit Mikrosystemen Wiley-VCH Weinheim 1999

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesung, Übungen, Referate





bestandene Modulteilprüfung Umweltmesstechnik (UM) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:58

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ET 28-2_Regenerative Energiequellen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Regenerative Energiequellen (RE) Modulkoordination

Prof. Dr. A. Wagner


ET 28-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Umwelt ET28

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Überblick über die Verfügbarkeit solarer Strahlungsenergie in Abhängigkeit von der

geografischen Lage, dem Datum und der Uhrzeit. Ein wesentliches Qualifikationsziel ist die Fähigkeit, zuverlässige Einstrahlungsstatistiken für einen beliebigen Ort in Europa zu erstellen.


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ET 28-2_Regenerative Energiequellen_2011-01-01.doc


Inhalte 1.Übersicht über Energiequellen 1.1 Substitutionseffekte in der Weltenergiewirtschaft

1.2.Energievorräte der Erde 2. Solares Strahlungsangebot 2.1 Spektrum des Sonnenlichtes 3. Astronomische Gegebenheiten 4. Einfallswinkel auf beliebig orientierte Fläche 4.1 Geografische Breite und Länge 4.2 Stundenwinkel 4.3 Dekliniation 4.4 Zeitgleichung 4.5 Anstellwinkel 4.6 Azimutwinkel 5 Meteorologische Gegebenheiten 5.1 Tägliche Globalstrahlung 5.2 Jahresmittelwerte 5.3 Einstrahlung auf geneigte Flächen 6. Komponenten zur Energiewandlung 6.1Wechselrichter 6.2 Euro-Wirkungsgrad von Wechselrichtern

Literaturhinweis Wagner A.: Photovoltaik Engineering. Handbuch für Planung, Entwicklung und

Anwendung. – 2., bearb. Auflage, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 2006 Quaschning Volker: Regenerative Energiesysteme. Technologie - Berechnung - Simulati-on. – 3. Auflage, Carl Hanser Verlag München Wien, 2003 Sobel Dava: Längengrad. Die wahre Geschichte eines einsamen Genies, welches das größte wissenschaftliche Problem seiner Zeit löste. – Berliner Taschenbuch Verlag, Berlin 2003




Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Rationelle Energieanwendung ET29-2



bestandene Modulteilprüfung Regenerative Energiequellen (RE) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 14:59

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ET 29_Vertiefung Umwelt_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Vertiefung Umwelt Modulkoordination



ET 29



6 180 90 h 90 h



Lehrende Prof. Dr. Georg Harnischmacher



Energiewirtschaft (EW) ET29-1 2 V, 1 Ü 3

Rationelle Energieanwendung (RA) ET29-2 2 V, 1 Ü 3


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ET 29_Vertiefung Umwelt_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Die Hörer sollen die wirtschaftlichen, juristischen und regulatorischen Vorgaben des

Energiemarktes kennen. Sie sollen Investitionen im Energiebereich wirtschaftlich bewerten können und die Rahmenbedingungen des Energiemarktes zuordnen und für Investitionsentscheidungen nutzen können. Die Hörer sollen vor diesem Hintergrund insbesondere die Möglichkeiten des rationellenUmgangs mit begrenzten Energieressourcen bewerten können.

Inhalte Es werden die grundlegenden, konkurrierenden Anforderungen an netzgebundene

Energien, wie Zuverlässigkeit und Verfügbarkeit, Markt und Wettbewerb, Wirtschaftlichkeit und Nachhaltigkeit, Umwelt- und Ressourcenschonung thematisiert. Zentraler Inhalt ist die wirtschaftliche, juristische und regulatorische Bewertung von Investitionen im Energiebereich. Dazu werden die Bewertungsmethoden sowie die Rahmenbedingungen und Handelsmechanismen des Energiemarktes und des Netzzugangs vorgestellt. Es werden die grundlegenden Zusammenhänge der Rationellen Energieanwendung vermittelt und besprochen. Dabei werden innovative Komponenten zur Energiewandlung dargestellt und die Umwandlungkette von der Primärenergie bis zur Anwendungsenergie wirtschaftlich und umwelttechnisch bewertet.


Sinnvoll zu kombinieren mit gemäß Modulplan hier insbesondere Fachpraktikum Energiewirtschaft und Rationelle Energieanwendung




ET 29-1_Energiewirtschaft_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Energiewirtschaft (EW) Modulkoordination



ET 29-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Umwelt ET 29

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Es werden die wirtschaftlichen, juristischen und regulatorischen Aspekte des

Energiemarktes betrachtet. Die Hörer sollen deren Abhängigkeiten und die zugehörigen Martkmechanismen durchschauen und zuordnen können. Es wird der Umbruch der europäischen Stromwirtschaft von der monopolistischen Versorgung zum freien Wettbewerb aufgezeigt, so dass die Hörer die Aufgabenbereiche Stromproduktion, Netzbetrieb und Energiehandel verstehen und in den regulatorischen Rahmen des aktuellen Energierechts setzen können. Sie können Barwertanalysen für Netz- und Kraftwerksprojekte durchführen und quantitative Netzkennzahlen z.B. für die Zuverlässigkeit und Verfügbarkeit berechnen und bewerten. Die Hörer sollen darüber hinaus die aus dem Energiehandel resultierenden Aufgaben für den Netzbetrieb und deren Umsetzung kennenlernen und diskutieren können.


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ET 29-1_Energiewirtschaft_2011-01-01.doc


Inhalte Wirtschaftlichkeit und Zuverlässigkeit

(Qualitätskriterien, Zuverlässigkeit und Verfügbarkeit, probabilistische Berechnungsmodelle, Netzkennwerte); Wirtschaftlichkeitsberechnung (Investitionsrechnung, Wirtschaftliche Energieerzeugung); Liberalisierung der Energiemärkte (Marktöffnung und EU-Richtlinien, Verbändevereinbarungen, Preisfindungsprinzipien für die Netznutzung, Bilanzkreise, Börsenhandel); Energiewirtschaftsgesetz und Regulierung (EnWG, Anreizregulierung, Verordnungen, EEG); Netzregelung (Spannungsregelung, Frequenzregelung, Regelenergie); Netzbetrieb und -leittechnik

Literaturhinweis

Harnischmacher: Skript zur Vorlesung Energiewirtschaft.


erläutert. In den Übungen werden die vermittelten Methodenkenntnisse an praxisnahen Beispielen angewendet und vertieft. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.





bestandene Modulteilprüfung Energiewirtschaft (EW) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 15:00

-140-

ET 29-2 Rationelle Energieanwendung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Rationelle Energieanwendung (RA) Modulkoordination



ET 29-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Umwelt ET29 Vertiefung Antriebssysteme ET22

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Erwerb der Fähigkeit zur wirtschaftlichen Bewertung von Investitionen im Energiebereich.


-141-

ET 29-2 Rationelle Energieanwendung_2011-01-01.doc


Inhalte 1.Einführung in Rationelle Energieanwendung

1. Unterschiedliche Optimierungsvorschriften 2. Wirtschaftliche Bewertung von Investitionen im Energiebereich 2.1 Kosten-Annuitäten-Methode 2.2 Wirtschaftliche Bewertung ausgewählter Anwendungen 2.3 Staatliche Förderprogramme 3. PV-Generator 3.1 Ersatzschaltbild und Kennlinie der Solarzelle 3.2 Effektive Solarzellen-Kennlinie 3.3 Innenwiderstände 3.4 Messung der Kennlinie 4. Komponenten von PV-Systemen (Batterie, Wechselrichter) 5. Dimensionierung von PV-Anlagen, Systemverfügbarkeit 6. Energieertrag von PV-Anlagen 6.1 Performance-Ratio 6.2 Jahres-Energieertrag und Kosten pro kWh 6.3 Wirtschaftliche Relevanz des Euro-Wirkungsgrades von Wechselrichtern.


Anwendung. – 2., bearb. Auflage, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 2006 Quaschning Volker: Regenerative Energiesysteme. Technologie - Berechnung - Simulati-on. – 3. Auflage, Carl Hanser Verlag München Wien, 2003




Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Photovoltaische Systemtechnik (PSY) ET81-3



bestandene Modulteilprüfung Rationelle Energieanwendung (RA) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 27.12.2010 15:02

-142-

ET 30_Fachpraktikum A&A_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Fachpraktikum A&A) Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 30



18 540 150 h 390 h



Lehrende Prof. Dr. Bernd Aschendorf


Prof. Dr. Frank Ley

Prof. Dr. Wolfgang Matthes

Prof. Dr. Udo Gieseler


Praktikum Elektrische Maschinen (EM P) ET30-1 1 P 1

Praktikum Leistungselektronische Schaltungen (LS P) ET30-2 1 P 1

Praktikum Regelungstechnik (RT P) ET30-3 1 P 1

Praktikum Mikrocontrollertechnik (MC P) ET30-4 1 P 1

Projektmanagement/BWL 1 (PM1) ET30-5 1 SV 1

Praktikum Dimensionierung Elektrische Maschinen (DM P) ET30-6 1 P 1

Praktikum Leistungselektronische Anwendungen (LA P) ET30-7 1 P 1

Praktikum Digitale Regelungstechnik (DR P) ET30-8 1 P 1

Praktikum SPS-Technik (ST P) ET30-9 1 P 1

Projektmanagement/BWL 2 (PM2) ET30-10 1SV 1


-143-

ET 30_Fachpraktikum A&A_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Die Praktika stellen eine wichtige Ergänzung der in den Vorlesungen vermittelten

Theorie dar. Die Studierenden lernen, mit elektrischen Maschinen, leistungselektronischen Geräten sowie regelungs-und steuerungstechnischen Einrichtungen umzugehen, üben sich in der Handhabung hochwertiger Messgeräte wie digitalen Strom-, Spannungs-, und Leistungsmessern, Oszilloskopen bis hin zu rechnergestützten Messsystemen und Simulationsprogrammen. Sie werden angehalten, im Team zu arbeiten und ihre Messergebnisse in systematischer und übersichtlicher Form zu dokumentieren.



Sinnvoll zu kombinieren mit Veranstaltungen zur Vertiefung Antriebssysteme

Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Bachelor Thesis ET 99 formal:lt. BPO Elektrotechnik



ET 30-1_Praktikum Elektrische Maschinen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Elektrische Maschinen Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 30-1



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum A&A, ET 30

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die theoretisch und durch Übungen vermittelten Lehrinhalte Elektrischer Maschinen

werden durch praktischen Bezug fundamentiert. Grundlegende elektromagnetische Anordnungen und Zusammenhänge werden verstanden.


-145-

ET 30-1_Praktikum Elektrische Maschinen_2011-01-01.doc


Inhalte 3 Praktikumsversuche mit Teilaufgabenstellungen:

Versuch 1: Streuung, Durchflutungsgesetz an Spule auf Joch, Stromverdrängung Versuch 2: Induktion an Spule auf Joch, Spannungsinduktion an der Gleichstrommaschine, Transformator Versuch 3: Meßtechnische, analytische und synthetische Untersuchung der Gleichstrommaschine

Literaturhinweis Vorlesungsskriptum und Vorlesungsunterlagen von Prof. Dr. Aschendorf: www.fh-


Lehrformen/Didaktische Methodik Präsentation, Diskussion, praktische Arbeit an Maschinen, Umgang mit Finite-Elemente

Programm


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Dimensionierung Elektrischer Maschinen



bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Elektrische Maschinen (EM) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:22

-146-

ET 30-2_Praktikum Leistungselektronische Schaltungen_ 2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Leistungselektronische Schaltungen Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 30 - 2



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum (A&A), ET 30

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Das Praktikum stellt eine Ergänzung der in der Vorlesung vermittelten Theorie dar. Die

Studierenden lernen, mit leistungselektronischen Geräten und elektrischen Maschinen umzugehen, üben sich in der Anwendung hochwertiger Messgeräte wie digitalen Strom-, Spannungs-, und Leistungsmessern, Oszilloskopen bis hin zu rechnergestützten Messsystemen. Sie werden angehalten, im Team zu arbeiten und ihre Messergebnisse in systematischer und übersichtlicher Form zu dokumentieren.


-147-

ET 30-2_Praktikum Leistungselektronische Schaltungen_ 2011-01-01.doc


Inhalte Versuch Kennlinien von Leistungshalbleitern

(Diode, Thyristor, MOS-FET, IGBT) Versuch Gleichrichter in Einpulsschaltung (M1) Ungesteuerte und gesteuerte M1-Schaltungen bei unterschiedlichen Lasten Messungen: Strom- und Spannungsverläufe, Steuerkennlinien Versuch Wechselstromsteller (W1) und Zweipuls-Mittelpunktschaltung (M2) W1-Schaltung bei ohmscher und ohmsch-induktiver Last M2-Schaltung mit und ohne Glättungsdrossel, Messungen: Strom- und Spannungsverläufe, Steuerkennlinien, Wirk- und Blindleistungsverläufe, Lückbetrieb

Literaturhinweis Versuchsanleitungen Fachpraktikum Leistungselektronik

Vorlesungsskript Leistungselektronik

Lehrformen/Didaktische Methodik Die in der Vorlesung vermittelte Theorie wird durch praktische Versuche vertieft und

ergänzt. Die einzelnen Versuche sind in speziellen Anleitungen ausführlich beschrieben. Es wird erwartet, dass der/die Studierende sich auf den Praktikumsversuch vorbereitet d.h. ihm/ihr die Aufgabenstellung vertraut ist und er/sie die zugrunde liegende Theorie beherrscht. Die Versuche werden unter fachlicher Aufsicht im Team selbstständig durchgeführt und in einer gemeinsamen Ausarbeitung dokumentiert und diskutiert.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Leistungselektronische Schaltungen (LSA) ET 82-6, ET 98, ET 99



bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Leistungselektronische Schaltungen (LS) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:23

-148-

ET 30-3_Praktikum Regelungstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum zur Regelungstechnik (RT P) Modulkoordination

Prof. Dr. Runge

Lehrende/r Prof. Dr. Ley Veranstaltungs-Code

ET-30-3



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum A&A, ET-30 Fachpraktikum GST, ET-49

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Kennenlernen von rechnergestützen Entwurfs- und Simulationsverfahren.

Anwendung eines Parameterschätzverfahrens zur Systemidentifikation


-149-

ET 30-3_Praktikum Regelungstechnik_2011-01-01.doc



erlangen:- Beschreibung linearer, zeitkontinuierlicher und Systeme im Zeit- und Frequenzbereich. (Laplace-Transformation, Frequenzgangdarstellung)- Einfache Methoden der Stabilitätstanalyse von Regelkreisen- Standardübertragungsglieder und -Regler- Behandlung vermaschter Systeme- Heuristische und analytische Verfahren der Reglersynthese für einschleifige Eingrößenregelungen.- Rechnergestützte Systemidentifikation von Regelstrecken- Rechnergestützer Entwurf von Reglern- Algorithmen zur Realisierung eines Differenzengleichungsreglers- Algorithmen von industriellen Standardreglern



Lehrformen/Didaktische Methodik Das Praktikum wird in jedem Versuch rechnergestützt ausgeführt. Hierfür steht im Labor

das Programm-Paket MATLAB mit einer entsprechenden Control-Tool-Box und dem Simulationswerkzeug SIMULINK zur Verfügung. In den ersten beiden Versuchen kommen diese Werkzeuge zum Einsatz. Im letzten Versuch wird zusätzlich eine SPS mit zugehöriger Entwicklungsumgebung hinzugezogen.





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Regelungstechnik (RT) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:24

-150-

ET 30-4_Praktikum Mikrocontrollertechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Mikrocontrollertechnik Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 30-4



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum A&A, ET30

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sind imstande, typische elementare Teilaufgaben der Entwicklung von

Embedded Systems programmtechnisch zu lösen und die übliche E-A-Ausstattung der Mikrocontroller (E-A-Ports, Zähler/Zeitgeber, Schnittstellensteuerungen, A/D-Wandler) einzusetzen. Sie haben einen ersten Eindruck von den Stärken und Schwächen der Hochsprachen- und der Asssemblerprogrammierung gewonnen. Sie sind zudem in der Lage, die von den Herstellern angebotenen Mittel zum Kennenlernen von Mikrocontrollerfamilien – also integrierte Entwicklungsumgebungen und Starterkits – auszunutzen, um sich mit bestimmten Controllertypen vertraut zu machen.


-151-

ET 30-4_Praktikum Mikrocontrollertechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft das Programmieren in Assembler und (zu Vergleichzwecken)

in C. Es werden drei (3) Versuche zu folgenden Themen durchgeführt: Elementare Mikrocontrollerprogrammierung in C und Assembler – Nutzung der E-A-Ports – serielle Schnittstelle – A/D-Wandler – Zähler/Zeitgeber – Erfüllen von Echtzeitanforderungen – Bedienung und Anzeige – einfache Interruptserviceroutinen. Versuchsplattform: PC mit AVR Studio und Hyper-Terminal – AVR-Starterkit – Übungsperipherie.

Literaturhinweis Matthes: Fehlersuchen in der Computer- und Digitaltechnik, Bd. 2

Matthes: Embedded Electronics –: Lehrmaterial und Anwenderforen (Internet) –: Originalunterlagen der Hersteller (Internet)

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Studierenden arbeiten die Programme aus, bringen sie zum Laufen und führen ggf.

elementare Messungen und Ablaufbeobachtungen aus (AVR-Simulator, Oszilloskop).



Vertiefung Hard- und Software-Engineering ET 48 formal:lt. BPO Elektrotechnik


bestandene Modulteilprüfung: PraktikumMikrocontrollertechnik (MC) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:25

-152-

ET 30-5_Praktikum PM_BWL1_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Projektmanagement/Betriebswirtschaftslehre 1 Modulkoordination

Prof. Dr. Runge

Lehrende/r Prof. Dr. Udo Gieseler Veranstaltungs-Code

ET 30-5



1 30 15 h 15 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum A&A, ET30 Fachpraktikum E&U, ET31 Fachpraktikum GST, ET49

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Kennen der Elemente und Strukturen des Projektmanagements.


-153-



Inhalte Die Themen des Projektmanagements sind u.a.: Zieldefinition, Projektstrukturierung,

Projektbeschreibung, Ressourcenplanung, Finanzplanung, Personalmanagement, Krisenmanagement, Zeitmanagement, Controlling, Projektdokumentation. Hierzu können verschiedenen Planungs-, Organisations- und Kontrollmechanismen zum Einsatz kommen. Ein Projekt kann in unterschiedlichste Gesellschaftsformen (z.B. Unternehmen und Hochschule) eingebunden sein. Insbesondere die Finanzplanung erfordert eine exakte Berücksichtigung dieser unterschiedlichen Rahmenbedingungen. Hierzu sind betriebswirtschaftliche Grundlagen von besonderer Bedeutung.

Literaturhinweis Lessel: Projektmanagement, Cornelsen (2002).

Ulrich, Fluri: Management, Verlag Paul Haupt (1995). Schulz: Basiswissen Betriebswirtschaft, DTV (2003). Olfert, Reichel: Finanzierung, Friedrich Kiehl Verlag (2003).

Lehrformen/Didaktische Methodik - Vorlesung

- Lehrgespräch


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: lt. BPO Elektrotechnik



bestandene Modulteilprüfung: Seminar Projektmanagement / BWL 1 Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: Teilnahme an allen Seminaren im Semester (1 SWS)

WS SS 27.12.2010 15:29

-154-

ET 30-6_Praktikum Dimensionierung elektr Maschinen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Dimensionierung elektrischer Maschinen Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 30-6



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Synchron- und Asynchronmaschine werden praktisch mit meßtechnischen und

analytischen Untersuchungen untersucht und deren Betriebsverhalten verstanden.


-155-

ET 30-6_Praktikum Dimensionierung elektr Maschinen_2011-01-01.doc


Inhalte 3 Praktikumsversuche

Versuch 1: Drehfeldentstehung und optimierte Auslegung einer Drehfeldwicklung Versuch 2: Meßtechnische und analytische Untersuchung einer Synchronmaschine Versuch 3: Meßtechnische und analytische Untersuchung einer Asynchronmaschine

Literaturhinweis Vorlesungsskriptum und Vorlesungsunterlagen von Prof. Dr. Aschendorf: www.fh-


Lehrformen/Didaktische Methodik Präsentation, Diskussion, praktische Arbeit an Maschinen, Umgang mit Finite-Elemente

Programm





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Dimensionierung elektr. Maschinen (DM) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:32

-156-

ET 30-7_Praktikum Leistungselektronische Anwendungen_ 2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Leistungselektronische Anwendungen Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 30 - 2



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Das Praktikum stellt eine Ergänzung der in der Vorlesung vermittelten Theorie dar. Die

Studierenden lernen, mit leistungselektronischen Geräten und elektrischen Maschinen umzugehen, üben sich in der Anwendung hochwertiger Messgeräte wie digitalen Strom-, Spannungs-, und Leistungsmessern, Oszilloskopen bis hin zu rechnergestützten Messsystemen. Sie werden angehalten, im Team zu arbeiten und ihre Messergebnisse in systematischer und übersichtlicher Form zu dokumentieren.


-157-

ET 30-7_Praktikum Leistungselektronische Anwendungen_ 2011-01-01.doc


Inhalte Versuch Drehstrom-Brückenschaltung (B6C)

B6-Schaltung im Gleich- und Wechselrichterbetrieb mit Gleichstrommaschine Messungen: Zündimpulse, Spannung, Strom, Wirk-, Schein- und Blindleistung, Steuer-und Belastungskennlinien Versuch Gleichstromsteller Batteriegespeister Gleichstromsteller mit Gleichstrommaschine. Messungen: Spannung, Strom, Kommutierung, Steuerkennlinien Versuch Frequenzumrichter Pulsbreitenmodulierter U-Umrichter mit Asynchronmaschine. Messungen: Spannung, Strom, Kennlinien, Leistungsfaktor, Wirkungsgrad, Oberschwingungen am Ausgang

Literaturhinweis Versuchsanleitungen Fachpraktikum Leistungselektronik

Vorlesungsskript Leistungselektronik

Lehrformen/Didaktische Methodik Die in der Vorlesung vermittelte Theorie wird durch praktische Versuche vertieft und

ergänzt. Die einzelnen Versuche sind in speziellen Anleitungen ausführlich beschrieben. Es wird erwartet, dass der/die Studierende sich auf den Praktikumsversuch vorbereitet d.h. ihm/ihr die Aufgabenstellung vertraut ist und er/sie die zugrunde liegende Theorie beherrscht. Die Versuche werden unter fachlicher Aussicht im Team selbstständig durchgeführt und in einer gemeinsamen Ausarbeitung dokumentiert und diskutiert.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Leistungselektronische Schaltungen für Antriebssysteme ET 82-6, ET 98, ET 99



bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Leistungselektronische Anwendungen (LA) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:33

-158-

ET 30-8_Praktikum Digitale Regelungstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Digitale Regelungstechnik (DR P) Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET-30-8



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum A&A, ET-30 Fachpraktikum GST, ET-49

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Kennenlernen von rechnergestützten Entwurfs- und Simulationsverfahren.

Alle Versuche behandeln diverse Verfahren zum Entwurf digitaler Regler.


-159-

ET 30-8_Praktikum Digitale Regelungstechnik_2011-01-01.doc



erlangen: - Beschreibung lineararer, zeitkontinuierlicher und zeitdiskreter Systeme (z-Transformation) - Einfache Methoden der Stabilitätsanalyse von Regelkreisen im z-Bereich - Algorithmen für digitale Regler - Entwurf zeitdiskreter Regler- Entwurf vermaschter Systeme



Lehrformen/Didaktische Methodik Das Praktikum wird in jedem Versuch rechnergestützt ausgeführt. Hierfür steht im Labor

das Programm-Paket MATLAB mit einer entsprechenden Control-Tool-Box und dem Simulationswerkzeug SIMULINK zur Verfügung. Für die Erprobung der entworfenen Regler stehen SPS zur Verfügung auf denen die zu regelnden Prozesse auch simuliert werden.





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Digitale Regelungstechnik (DR) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:34

-160-

ET 30-9_Praktikum SPS-Technik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum SPS-Technik (ST P) Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET-30-9



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum A&A ET-30

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Zur Realisierung automatisierungstechnischer Anwendungen (regelungs- und

steuerungstechnischer Art) ist die Kenntnis der Sprachnorm IEC61131-3 für Speicherprogrammierbare Steuerungen unerlässlich. Anhand von drei steuerungstechnischen Aufgabenstellungen soll eine Steuerung in einen simulierten Prozess erstellt werden. Hierbei soll der selbständige Umgang mit SPS-Entwicklungssystemen eingeübt werden.


-161-

ET 30-9_Praktikum SPS-Technik_2011-01-01.doc


Inhalte Die Studierenden sollen fundierte Kenntnisse über folgende Aspekte der SPS-Technik

erlangen: - SPS-Sprachen nach IEC61131-3 - gemeinsame Elemente: Datentypen, Funktionen, Bausteine - die Sprachen Structured Text (ST), Function Block Diagram (FBD), Ladder Diagram (LD), Instruction List (IL), Sequen- tial Function Chart (SFC) - Prozess-Interfaces von SPS - Beispiele für Anwendungen

Literaturhinweis Lewis R. W.: Programming industrial control systems using IEC 1131-3 (Rev. ed.)

Bonfati, Monari, Sampieri: IEC1131-3 Programming Methodology Mohn, Tiegelkamp: SPS-Programmierung mit IEC1131-3 Pickhardt R.: Grundlagen und Anwendung der Steuerungstechnik

Lehrformen/Didaktische Methodik Die in der Vorlesung SPS-Technik (ET24-2) vermittelten theoretischen Lehrinhalte werden

in diesem Praktikum vertieft. Anhand von drei steuerungstechnischen Aufgabenstellungen soll eine Steuerung für einen jeweils simulierten Prozess erstellt werden. Hierbei soll der selbständige Umgang mit einem konkreten SPS-Entwicklungssystem eingeübt werden.





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum SPS-Technik (ST) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:35

-162-




Titel der Veranstaltung Projektmanagement/Betriebswirtschaftslehre 2 Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 30-10



1 30 15 h 15 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum A&A, ET30 Fachpraktikum E&U, ET31 Fachpraktikum GST, ET49

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Anwenden der Projektstruktur auf ein gegebenes Problem und Lösung des Problems durch

Definition eines geeigneten Projekts.


-163-



Inhalte Die Themen des Projektmanagements sind u.a.: Zieldefinition, Projektstrukturierung,

Projektbeschreibung, Ressourcenplanung, Finanzplanung, Personalmanagement, Krisenmanagement, Zeitmanagement, Controlling, Projektdokumentation. Hierzu können verschiedenen Planungs-, Organisations- und Kontrollmechanismen zum Einsatz kommen. Ein Projekt kann in unterschiedlichste Gesellschaftsformen (z.B. Unternehmen und Hochschule) eingebunden sein. Insbesondere die Finanzplanung erfordert eine exakte Berücksichtigung dieser unterschiedlichen Rahmenbedingungen. Hierzu sind betriebswirtschaftliche Grundlagen von besonderer Bedeutung.

Literaturhinweis Lessel: Projektmanagement, Cornelsen (2002).

Ulrich, Fluri: Management, Verlag Paul Haupt (1995). Schulz: Basiswissen Betriebswirtschaft, DTV (2003). Olfert, Reichel: Finanzierung, Friedrich Kiehl Verlag (2003).

Lehrformen/Didaktische Methodik Problem based learning


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: lt. BPO Elektrotechnik



bestandene Modulteilprüfung: Seminar Projektmanagement / BWL 2 Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: Teilnahme an allen Seminaren im Semester (1 SWS)

WS SS 27.12.2010 15:30

-164-

ET 31_Fachpraktikum E&U_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Fachpraktikum E&U Modulkoordination



ET 31



18 540 150 h 390 h





Prof. Dr. Gerhard Wiegleb




Praktikum Hochspannungstechnik (HT P) ET31-1 1 P 1

Praktikum Netze (NT P) ET31-2 1 P 1

Praktikum Umweltmesstechnik (UM P) ET31-3 1 P 1

Praktikum Regenerative Energiequellen (RE P) ET31-4 1 P 1


Praktikum Isolationskoordination (IK P) ET31-6 1 P 1

Praktikum Anlagen (AN P) ET31-7 1 P 1

Praktikum Energiewirtschaft (EW P) ET31-8 1 P 1

Praktikum Rationelle Energieanwendung (RA P) ET31-9 1 P 1



-165-

ET 31_Fachpraktikum E&U_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Der in den Pflichveranstaltungen des 4. und 5. Semesters vermittelte Stoff wird durch

den praktischen Umgang mit Geräten, Laboraufbauten und Softwarewerkzeugen vertieft, reflektiert und angewendet. Die Fachkompetenz wird gestärkt, indem die bereits erworbenen Kenntnisse erneut verankert werden. Die Methodik der Studierenden wird realitätsnah trainiert. Während der Bewältigung der Aufgabenstellungen im Rahmen von Kleingruppen stärken die Studierenden Schlüsselkompetenzen bei der Planung des Vorgehens, der Diskussion, Präsentation und Dokumentation Ihrer Ergebnisse. Sie sollen konkrete Engineering-Projekte unter Berücksichtigung eines Zeit- und Ressourcenmanagements abwickeln können.

Inhalte Von den Studierenden werden in intensiv betreuten Kleingruppen – begleitend zu den

Pflichtveranstalungen des 4. und 5. Semsters – praktische Versuche zu den Themen: - Hochspannungstechnik und Isolationskoordination, - Energieversorgungsnetze und -anlagen, - Energiewirtschaft, - Umweltmesstechnik, - Regenerative Energiequellen und Rationelle Energieanwendungstechnik durchgeführt. In diesem Rahmen erwerben die Studierenden praktische Erfahrungen im Aufbau von und im Umgang mit Methoden, Komponenten, Aufbauten, Messgeräten und rechnerbasierten Werkzeugen. Ergänzend werden Projekt- und Kostenmanagement-Methoden zur Planung, Abwicklung und Kontrolle von Engineering-Projekten vermittelt.


Sinnvoll zu kombinieren mit gemäß Modulplan hier insbesondere mit den entsprechenden Fachmodulen




ET 31-1_Praktikum Hochspannungstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Hochspannungstechnik Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Harnischmachr


ET 31-1



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum E&U ET31

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studenten lernen die praktische Durchführung von Hochspannungsversuchen, üben

die Auswertung der Meßergebnisse unter Berücksichtigung der Hochspannungsmesstechnik. Sie lernen die praktische Anwendung von genormten Prüfvorschriften für den Qualitätstest von Hochspannungskomponenten. Die Studenten werden qualifiziert bzgl. der Durchführung der speziellen Sicherheitsmassnahmen. Die Studenten sind in der Lage, ihre Aufgaben im Team zu bearbeiten und ihre Ergebnisse zu dokumentieren.


-167-

ET 31-1_Praktikum Hochspannungstechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Versuch 1 Messung und Berechnung elektrischer Felder

Messung der Potentialverteilung in einem elektrischen Strömungsfeld Berechnung von Potentialverteilungen auf dem PC Bewertung der elektrischen Feldstärke für die Dimensionierung der Isolation Versuch 2 Vorentladungen und Durchschlag bei Gleichspannung Inhomogene Anordnungen Spitze-Platte Schwach inhomogene Anordnung Kugel-Kugel Versuch 3 Vorentladungen und Durchschlag bei Wechselspannung Diagnostik von Hochspannungsisolationen Teilentladungsmessung an Luft- und Feststoffisolationen Qualitätsprüfung von Hochspannungsgeräten

Literaturhinweis Kind/Feser: Hochspannungsversuchstechnik

Küchler: Hochspannungstechnik Diederich: Skript zur Vorlesung Hochspannungstechnik

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Hochspannungsversuche werden unter Anleitung des Lehrenden von den Studenten

durchgeführt. Die Studenten bearbeiten den Versuchsaufbau, führen die Schaltvorgänge und die Messungen durch. Die Versuchsauswertung wird in Teams ausgearbeitet. In einem Versuchsbericht werden Aufbau, Durchführung und Messergebnisse protokolliert. Der Bericht umfasst auch die thoeretischen Bezüge zur Physik und zu den Hochspannungskomponenten in der Praxis. Literatur-Recherchen und Quellensuche bei den Herstellerfirmen werden empfohlen.





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Hochspannungstechnik (HT) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:36

-168-

ET 31-2_Praktikum Netze_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Netze Modulkoordination



ET 31-2



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch






durchzuführen. Die Anmeldung soll über das an der Fachhochschule Dortmund eingesetzteOnline-Verfahren „Online-Dienste für Studierende (ODS) – Prüfungsanmeldung und Rücktritte“ erfolgen.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen die in der Veranstaltung Netze erwordenen Kenntnisse anwenden

und zur rechnergestützten Analyse von Versorgungsnetzen einsetzen können. Hierbei sind die Analyseschritte, Randbedingungen und zu erzielenden Aussagen selbstständig zu erarbeiten und umzusetzen. Anhand überschaubarer Netzbeispiele soll ein Problembewusstsein für großflächige Versorgungsnetze, Netzkennzahlen und Optimierungsmöglichkeiten entstehen.


-169-

ET 31-2_Praktikum Netze_2011-01-01.doc


Inhalte Mittels rechnergestützter Netzberechnung werden praxisnahe Beispiele und

Versorgungssituationen analysiert. Im Vordergrund stehen klassische Analysemethoden, wie Lastfluss- und Kurzschlussberechnung sowie die Netzdateneingabe. Darüber hinaus werden weitergehende Netzuntersuchungen, wie Ausfallsimulationen, GIS-basierte Netzeingaben, Schutz- und Selektivitätsanalysen, an ausgewählten Beispielen durchgeführt.

Literaturhinweis siehe Veranstaltung Netze ET25-2

Harnischmacher: Praktikumsanleitung

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Netzanalysen werden von den Studierenden an Rechnerarbeitsplätzen eigenständig

durchgeführt, aufbereitet und abschließend kurz präsentiert. Die Bedienung der Softwarewerkzeuge wird dabei begleitend vorgeführt und es werden entsprechende Hilfestellungen angeboten. Für jede Aufgabenstellung ist eine Analyseauswertung in Dateiform zu erstellen.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Praktikum Energiewirtschaft ET31-8



bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Netze (NZ) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:37

-170-

ET 31-3_Praktikum Umweltmesstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Umweltmesstechnik Modulkoordination

Prof. Dr.Harnischmacher


ET31-3



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Umgang mit gasförmigen Stoffen in Verbindung mit Emissionsmessgeräten. Qualifizierung

von Emissionsmessgeräten hinsichtlich der Kennlinie, Zeitverhalten, Nachweisgrenze, Störeinflüsse.


-171-

ET 31-3_Praktikum Umweltmesstechnik_2011-01-01.doc


Inhalte 1. Versuche: Gasmischpumpe und Infrarotgassensor (CO2-Messung)

2. Versuch: Sauerstoffmessung (O2-Messung) 3. Versuch: Wärmeleitfähigkeits-Sensor (He, CO2-Messung)

Literaturhinweis

Lehrformen/Didaktische Methodik Praktische Übungen





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Umweltmesstechnik (UM) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:38

-172-

ET 31-4_Praktikum Regenerative Energiequellen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Regenerative Energiequellen Modulkoordination



ET 31-4



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache Deutsch








Kenntnisse in praktischen Versuchen zu dem Fach Regenerative Energiequellen die Reproduzierbarkeit theoretischer Erwartungswerte im praktischen Versuch unter realen Bedingungen ermitteln. Die experimentellen Ergebnisse sollen in einem wissenschaftlichen Bericht schriftlich dargestellt werden.


-173-

ET 31-4_Praktikum Regenerative Energiequellen_2011-01-01.doc


Inhalte Versuch 1: Ermittlung von Sonnenstand und Einstrahlungswinkeln

in Abhängigkeit vom geografischen Standort Versuch 2: Ermittlung von Sonneneinstrahlungsstatistiken aus Meteosat-Strahlungsdaten für Europa Versuch 3: Wechselrichter im Teillastbetrieb


Anwendung. – 2., bearb. Auflage, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 2006




Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Vorlesungen Regenerative Energiequellen



bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Regenerative Energiequellen (RE) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:41

-174-

ET 31-6_Praktikum Isolationskoordination_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Isolationskoordination Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Harnischmachr


ET 31-6



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studenten lernen die praktische Analyse von Hochspannungssystemen, üben die

Ermittlung und Bewertung des Fehler-Risikos von Hochspannungsanlagen. Sie lernen in der praktischen Anwendung die Koordination von Spannungsfestigkeit und Überspannungsbeanspruchungen. Die Studenten können räumlich ausgedehnte Hochspannungssysteme nach Norm dimensionieren. Die Studenten sind in der Lage, ihre Aufgaben im Team zu bearbeiten und ihre Ergebnisse zu dokumentieren.


-175-

ET 31-6_Praktikum Isolationskoordination_2011-01-01.doc


Inhalte Versuch 1 Durchschlag bei Blitzstossspannung

Zündverzug, Spannungs-Zeit-Kennlinie statistische Streuung des Durchschlages Durchschlagscharakteristik von Funkenstrecken in Luft Versuch 2 Spannungsbegrenzung durch Überspannungsableiter Strom und Spannung an einem MO-Ableiter für Mittelspannung Strom und Spannung an einem SiC-Ableiter Versuch 3 Wanderwellen bei Blitz-Impulsen Reflexionen, Brechungen, Spannungserhöhungen Wirkungsbereich des Ableiters Optimale Plazierung des Ableiters

Literaturhinweis Kind/Feser: Hochspannungsversuchstechnik

Küchler: Hochspannungstechnik IEC 71-1 und 71-2 Insulation Coordination Diederich: Skript zur Vorlesung Isolationskoordination

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Versuche zur Isolationskoordination werden unter Anleitung des Lehrenden von den

Studenten durchgeführt. Die Studenten bearbeiten den Versuchsaufbau, führen die Schaltvorgänge und die Messungen durch. Die Versuchsauswertung wird in Teams ausgearbeitet. In einem Versuchsbericht werden Aufbau, Durchführung und Messergebnisse protokolliert. Der Bericht umfasst auch die theoeretischen Bezüge zur Physik und zu den Hochspannungskomponenten in der Praxis. Literatur-Recherchen und Quellensuche bei den Herstellerfirmen werden empfohlen.





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Isolationskoordination (IK) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:42

-176-

ET 31-7_Praktikum Anlagen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Anlagen Modulkoordination



ET 31-7



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen die Erstellung von Schutzkonzepten für elektrische Anlagen

erlernen sowie die notwendige Projektierung, Parametrierung und die Prüfung von Schutzeinrichtungen durchführen können. Dabei wird der Umgang mit Standard-Werkzeugen zur Einstellung, Bedienung sowie zum Kommunikations- und Kennlinientest moderner Schutzeinrichtungen geprobt.


-177-

ET 31-7_Praktikum Anlagen_2011-01-01.doc


Inhalte Erstellung von Selektivschutzkonzepten und Staffelplänen;

Projektierung, Parametrierung und Bedienung von Schutzeinrichtungen unterschiedlicher Bauart; Prüfung von elektromechanischen und digitalen Schutzeinrichtungen mittels primär- und sekundärseitiger Prüfgrößensimulation; Aufzeichnung und Analyse von Störschrieben.

Literaturhinweis Harnischmacher: Praktikumsanleitung

Lehrformen/Didaktische Methodik Die von den Studierenden vorzubereitenden Parameter werden eigenständig in

entsprechende Laboraufbauten eingebracht und geprüft. Durch praxisnahe Anlagensimulationen werden dabei auch betriebliche Bedien- und Handhabungssituationen trainiert. Für die durchzuführenden Schutzprüfungen sind Prüfprotokolle anzufertigen, die anschließend diskutiert werden.





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Anlagen (AN) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:43

-178-

ET 31-8_Praktikum Energiewirtschaft_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Energiewirtschaft Modulkoordination



ET 31-8



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen die in der Veranstaltung Energiewirtschaft erworbenen Kenntnisse

anwenden und zur rechnergestützten Zuverlässigkeitsanalyse von Versorgungsnetzen sowie zur Barwertanalyse von Investitionsprojekten einsetzen können. Hierbei sind die Analyseschritte, Randbedingungen und zu erzielenden Aussagen selbstständig zu erarbeiten und umzusetzen. Anhand überschaubarer Netzbeispiele soll ein Problembewusstsein für großflächige Versorgungsnetze, Netzkennzahlen und Optimierungsmöglichkeiten entstehen.


-179-

ET 31-8_Praktikum Energiewirtschaft_2011-01-01.doc


Inhalte Mittels rechnergestützter, probabilistischer Zuverlässigkeitsanalyse werden praxisnahe

Beispiele und Versorgungssituationen bewertet. Dabei werden die Schritte Ausfallsberechnung, Fehlerortung, Freischaltung und Wiederversorgung durchgerechnet bzw. modelliert und zur Ermittlung der DIQUAL-Kennzahlen verwendet. Zur Barwertanalyse werden beispielhafte Ausbauprojekte wirtschaftlich bewertet.

Literaturhinweis Harnischmacher: Praktikumsanleitung

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Netzanalysen werden von den Studierenden an Rechnerarbeitsplätzen eigenständig

durchgeführt, aufbereitet und abschließend kurz präsentiert. Die Bedienung der Softwarewerkzeuge wird dabei begleitend vorgeführt und es werden entsprechende Hilfestellungen angeboten. Für jede Aufgabenstellung ist eine Analyseauswertung in Dateiform zu erstellen.





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Energiewirtschaft (EW) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:44

-180-

ET 31-9_Praktikum Rationelle Energieanwendung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Rationelle Energieanwendung Modulkoordination



ET 31-9



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache Deutsch








Kenntnisse in praktischen Versuchen zu dem Fach Rationelle Energieanwendung die Reproduzierbarkeit theoretischer Erwartungswerte im praktischen Versuch unter realen Bedingungen ermitteln. Die experimentellen Ergebnisse sollen in einem wissenschaftlichen Bericht schriftlich dargestellt werden.


-181-

ET 31-9_Praktikum Rationelle Energieanwendung_2011-01-01.doc


Inhalte Versuch 1: Vergleich der Kilowattstunden-Kosten bei unterschiedlichen

Elektrifizierungskonzepten: PV-Inselsystem vs. Netzerweiterung Versuch 2: Kennlinienmessung von Photovoltaik-Modulen Versuch 3: Innenwiderstand-Ermittlung aus nur einer effektiven Solarzellenkennlinie


Anwendung. – 2., bearb. Auflage, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 2006




Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Vorlesungen Rationelle Energieanwendung



bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Rationelle Energieanwendung (RA) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 27.12.2010 15:45

-182-

ET 43_Gebäudeausrüstung und Versorgung_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Gebäudeausrüstung und -versorgung Modulkoordination

Prof. Dr. Gieseler


ET 43



6 180 90 h 90 h



Lehrende Prof. Dr. Harnischmacher

Prof. Dr. Gieseler


Energieversorgung (EV) ET43-1 2V, 1Ü 3

Technische Gebäudeausrüstung (TG) ET43-2 2V, 1Ü 3


-183-

ET 43_Gebäudeausrüstung und Versorgung_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele siehe Veranstaltungsbeschreibung ET43-1

siehe Veranstaltungsbeschreibung ET43-2

Inhalte siehe Veranstaltungsbeschreibung ET43-1

siehe Veranstaltungsbeschreibung ET43-2






ET 43-1_Energieversorgung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Energieversorgung (EV) Modulkoordination

Prof. Dr. Gieseler


ET 43-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Gebäudeausrüstung & -versorgung ET 43

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Es wird ein grundlegender Überblick zu Ressourcen, Umwandlung, Verteilung und Ver-

brauch elektrischer Energie aus der Sicht des Versorgungsnetzes gegeben. Des weiteren wird das Basiswissen zur Einbindung bzw. Erschließung von Gebäuden bzw.Gebäudeskomplexen in Energieversorgungssystemen vermittelt. Die Studierenden sollen die Grundlagen der Netzeinbindung sowie übliche Methoden zur Lastfluss- und Kurzschlussberechnung insbesondere im Verteilnetz kennenlernen und zur normgerechten und wirtschaftlichen Dimensionierung und Optimierung von Energieverteilungen anwenden können. Sie sollen in die Lage versetzt werden, elektrische Energieversorgungssysteme und Netze anhand von Ersatzschaltbildern zu verstehen, zu berechnen und zu bewerten.


-185-

ET 43-1_Energieversorgung_2011-01-01.doc


Inhalte Energieversorgung und elektrische Netze

(Energiemix und Netze, Schaltungen und Spannungsebenen, Netzstrukturen, Lastgang und Kraftwerkseinsatz, Lastmerkmale, Netznutzung und Gleichzeitigkeitsgrad); Netzberechnung und Lastfluss im ungestörten Betrieb (Ersatzschaltungen von Leitungen, Spannungsfall, natürliche Leistung, Blindleistungsproblematik, Lastverlagerung); Kurzschlussstrom-Berechnung (Kurzschlussursachen, Fehlerarten und Kurzschlusswirkungen, zeitlicher Verlauf des Kurz-schlussstromes, generatorferne und generatornahe Fehler, Kurzschlussstromberechnung mit dem Verfahren der Ersatzspannungsquelle für Nieder- und Hochspannungsnetze); Sternpunktbehandlung (Erdschluss, Erdschlusskompensation, niederohmige Sternpunkterdung, Schutzmaßnahmen).


Flosdorff/Hilgarth: Elektrische Energieverteilung; Heuck/Dettmann: Elektrische Energieversorgung; Schlabbach: Elektroenergieversorgung; Nelles u.a.: Kurzschlussstromberechnung; Pistora: Berechnung von Kurzschluss-Strömen und Spannungsfällen; Harnischmacher: Skript zur Vorlesung Energieversorgung.


Übungen werden die vermittelten Methodenkenntnisse an einfachen Handrechenbeispielen angewendet. Komplexere, praxisnahe Projektbeispiele werden mittels rechnergestützten Standardwerkzeugen vorgestellt. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Schutztechnik ET61-4



bestandene Modulteilprüfung Energieversorgung (EV) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 12:38

-186-

ET 43-2_Technische Gebäudeausrüstung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Technische Gebäudeausrüstung (TG) Modulkoordination



ET 43-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Gebäudeausrüstung & Versorgung ET43

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele - Kenntnis der physikalischen Grundlagen der Gebäudetechnik.

- Kenntnis der relevanten messtechnischen Grundlagen. - Kenntnis der Funktionsweise der verschiedenen Gewerke der technischen Gebäudeausrüstung und deren Beziehung zueinander. - Anwendung der physikalischen und messtechnischen Grundlagen zur Berechnung von Parametern der technischen Gebäudeausrüstung.


-187-

ET 43-2_Technische Gebäudeausrüstung_2011-01-01.doc


Inhalte Die Vorlesung Technische Gebäudeausrüstung ist in fünf Teile strukturiert. Teil I führt in

die meteorologischen, bauphysikalischen, hygienischen und messtechnischen Grundlagen ein. Gegenstand ist insbesondere der Komfortanspruch und damit der Energiebedarf des Menschen. Dies ist eine wichtige Grundlage für die im Gebäude benötigte Technologie. Teil II befasst sich mit der Heizung. Hierbei werden neben Verbrennungsanlagen auch Systeme zur Nutzung regenerativer Energiequellen berücksichtigt. Teil III hat die Lüftungs-und Klimatechnik zum Gegenstand. Den Schwerpunkt bilden Lüftungsanlagen mit Wärmerückgewinnung. Teil IV umfasst die elektrischen Anlagen, von der klassischen Elektroinstallation bis hin zu moderner Gebäudesystemtechnik. Teil V rundet das Themenspektrum der technischen Gebäudeausrüstung ab, mit u.a. den Bereichen Sicherheits-, Sanitär- und Fördertechnik.

Literaturhinweis Recknagel, Sprenger, Schramek: Taschenbuch für Heizung und Klimatechnik,

Oldenbourg, München (2007). Pistohl: Handbuch der Gebäudetechnik, Werner Verlag (2007). RWE Energie AG, RWE Energie Bau-Handbuch, Energie-Verlag GmbH (2004). Bergmann, Schaefer: Mechanik, Akustik, Wärme, Walter de Gruyter (2008). cci, Fachzeitschrift für Haus- und Gebäudetechnik, Promotor GmbH, Karlsruhe.


- Lehrgespräch - Übung





bestandene Modulteilprüfung Technische Gebäudeausrüstung (TG) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 12:39

-188-

ET 45_Basis Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Basis Gebäudesystemtechnik Modulkoordination



ET 45



9 270 135 h 135 h




Prof. Dr. Hahn

Prof. Dr. Gieseler


Zentrale Gebäudesystemtechnik (ZG) ET45-1 2 V, 1 Ü 3

Gebäudeplanung (GG) ET45-2 2 V, 1 Ü 3

Gebäudeautomation (GA) ET45-3 2 V, 1 Ü 3


-189-

ET 45_Basis Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Erlernen der Lehrinhalte aus Zentrale Gebäudesystemtechnik, Gebäudeplanung,

Gebäudeautomation

Inhalte Zentrale Gebäudesystemtechnik

Gebäudeplanung Gebäudeautomation






ET 45-1_Zentrale Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Zentrale Gebäudesystemtechnik (ZG) Modulkoordination



ET 45-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Gebäudesystemtechnik ET 45

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Grundlagen der Gebäudeautomation werden erarbeitet und die Notwendigkeit für den

Übergang von konventioneller zu busorientierter Gebäudeautomation wird festgestellt. An definierten Merkmalen werden Funkbus- und zentral orientierte Gebäudeautomationssysteme für einen Vergleich vorbereitet und deren Programmierung kennengelernt.


-191-

ET 45-1_Zentrale Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Konventionelle Elektroinstallation

Gebäudekategorien Grundlagen der Gebäudeautomation Automationspyramide Funkbussysteme mit Zentralen (GIRA-Funkbus, Moeller, homematic) PEHA PHC Doepke Dupline Übergang zur dezentralen Gebäudeautomation

Literaturhinweis Vorlesungsskriptum von Prof. Dr. Aschendorf: www.fh-


Lehrformen/Didaktische Methodik Präsentation, Tafelarbeit, praktische Arbeit, Umgang mit PC-Programmen


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Dezentrale Gebäudesystemtechnik (DG) ET46-1



bestandene Modulteilprüfung Zentrale Gebäudesystemtechnik (ZG) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 12:41

-192-

ET 45-2_Gebäudeplanung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Gebäudeplanung (GG) Modulkoordination


Lehrende/r Prof. Dr. Aschendorf


ET 45-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Gebäudesystemtechnik, ET 45

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Der Studierende lernt die 9 Phasen des Gebäudeentstehungsprozesses auf der Basis der

HOAI und der bekannten Normen kennen. Mit Bezug auf Gebäudesystemtechnik, Technische Gebäudeausrüstung und Kommunikationstechnik werden Konzept, Pflichtenheft, Realisierungspflichtenheft, Ausschreibung, Projektablauf, Dokumentation und Abnahme an konkreten Aufgabenstellungen kennengelernt.


-193-

ET 45-2_Gebäudeplanung_2011-01-01.doc


Inhalte Normen der Gebäudeplanung, HOAI.

Konzepterstellung. Pflichtenheft, Realisierungspflichtenheft. Ausschreibung. Projektablauf, Projektplanung. Dokumentation. Abnahmevorbereitung. Durchführung an konkreten Aufgabenstellungen der Gebäudesystemtechnik, Technische Gebäudeausrüstung, Kommunikationstechnik.

Literaturhinweis WEB-Seiten des Fachbereichs 3 unter www.fh-dortmund.de

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesung und Übung, praktische Arbeit





bestandene Modulteilprüfung Gebäudeplanung (GG) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 12:43

-194-

ET 45-3_Gebäudeautomation_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Gebäudeautomation (GA) Modulkoordination



ET 45-3



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Basis Gebäudesystemtechnik, ET45

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele - Kenntnis der Struktur, der Implementierungsarten und der Einsatzgebiete der

Gebäudeautomation. - Kenntnis der Inhalte der IEC-61131-3. - Verständnis der Programmiermethodik auf Basis der IEC 61131-3. - Anwendung der IEC 61131-3 für Aufgabenstellungen in der Gebäudeautomation.


-195-

ET 45-3_Gebäudeautomation_2011-01-01.doc


Inhalte Die Vorlesung Gebäudeautomation vermittelt Basiswissen für die Automatisierung im

Gebäude. Zunächst wird dazu ein Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten zum Einsatz und zur Realisierung der Automation im Gebäude gegeben. In einem integrierten Ansatz für die Gebäudeautomation und insbesondere für komplexe Steuer- und Regelaufgaben spielt die Programmierung der Automationsfunktionen eine zentrale Rolle. Eine verbreitete und herstellerunabhängige Programmiermethode ist dabei durch den Standard IEC 61131-3 gegeben. Kernelement der Vorlesung ist die detaillierte Vorstellung dieses Standards mit seinen verschiedenen Sprachen. Aufbauend auf den gemeinsamen Elementen wird jede der Sprachen im Detail behandelt. Die Vorlesung wird durch Übungen ergänzt. Hierzu stehen auch Rechner mit entsprechenden Programmier- und Simulationssystemen zur Verfügung, an denen Steuer- und Regelungsaufgaben mit Methoden der IEC 61131-3 gelöst werden können.

Literaturhinweis International Electrotechnical Commission (IEC): 61131: Programmable controllers –

Part 3: Programming languages. Deutsches Institut für Normung (DIN): DIN EN 61131: Speicherprogrammierbare Steuerungen, Teil 3: Programmiersprachen, Beuth Verlag. Neumann, et al.: SPS-Standard: IEC 61131, Oldenbourg. Wellenreuther, Zastrow: Automatisieren mit SPS, Vieweg + Teubner. Gröger: Gebäudeautomation, Expert Verlag. Lepers: SPS-Programmierung nach IEC 61131-3, Franzis Verlag. Wellers: SPS-Programmierung nach IEC 1131-3, Cornelsen Verlag. Bliesener, Ebel, Löffler: Speicherprogrammierbare Steuerungen, Springer Verlag.


- Lehrgespräch - Übung - Laborarbeit (Rechner)





bestandene Modulteilprüfung Gebäudeautomation (GA) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 12:44

-196-

ET 46_Vertiefung Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Vertiefung Gebäudesystemtechnik Modulkoordination



ET 46



9 270 135 h 135 h




Prof. Dr. Fischer

Prof. Dr. Gieseler


Dezentrale Gebäudesystemtechnik (DG) ET46-1 2 V, 1 Ü 3

Kommunikationstechnik (KT) ET46-2 2 V, 1 Ü 3

Energiemanagement (EN) ET46-3 2 V, 1 Ü 3


-197-

ET 46_Vertiefung Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Lehrinhalte aus Dezentrale Gebäudesystemtechnik, Kommunikationstechnik,

Energiemanagement

Inhalte Dezentrale Gebäudesystemtechnik

Kommunikationstechnik Energiemanagement






ET 46-1_Dezentrale Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Dezentrale Gebäudesystemtechnik (DG) Modulkoordination



ET 46-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Gebäudesystemtechnik 1, ET 46

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele An definierten Merkmalen werden Bussysteme mit verteilter Intelligenz und SPS-Systeme

mit dezentralen Anbindungen für einen Vergleich vorbereitet und deren Programmierung kennengelernt. Im Rahmen der Automatisierungspyramide werden Automatisierung und Leittechnik nahegebracht und angewendet.


-199-

ET 46-1_Dezentrale Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Merkmale und Programmierung von LCN.

Grundlagen des KNX/EIB, Merkmale und Programmierung von KNX/EIB-TP, Merkmale und Programmierung von KNX/EIB-Powerline und KNX/EIB-RF. Vernetzung des KNX/ÉIB über KNX-IP-Router. Automatisierung und Visualisierung des KNX/EIB. Planungsgrundlagen für ein KNX/EIB-ausgestattetes Gebäude. Anwendung von SPS-Systemen mit Einbindung verteilter Gebäudeautomationssysteme am Beispiel von WAGO, Beckhoff, Phoenix-Interbus. Gatewaysysteme.

Literaturhinweis Vorlesungsunterlagen von Prof. Dr. Aschendorf: www.fh-


Lehrformen/Didaktische Methodik Präsentation, Tafelarbeit, praktische Arbeit, Umgang mit PC-Programmen





bestandene Modulteilprüfung Dezentrale Gebäudesystemtechnik (DG) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 12:45

-200-

ET 46-2_Kommunikationstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Kommunikationstechnik (KT) Modulkoordination


Lehrende/r Prof. Dr. P. Fischer Veranstaltungs-Code

ET 46-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Gebäudesystemtechnik, ET 46

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Der Einzug der Informations- und Kommunikationstechnik hat auch vor der

Gebäudesystemtechnik nicht Halt gemacht. Es ist das Ziel dieser Veranstaltung, dass die Studierenden die Grundlagen der Kommunikationstechnik, insbesondere bezogen auf die Kommunikationsnetze und Kommunikationsprotokolle verstehen und diese Begriffe in der Praxis auch umsetzen können.


-201-

ET 46-2_Kommunikationstechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Diese Lehrveranstaltung vermittelt die theoretischen Grundlagen der

Kommunikationstechnik. Die Analyse einer technischen Kommunikation über Protokolle mit Hilfe des “7-Schichten-Modells” ist dabei einer der inhaltlichen Schwerpunkte. Weitere Punkte sind die Netz-Topologien und der Einsatz von bestimmten Topologien und bestimmten Protokollen in Abhängigkeit von den jeweiligen Anwendungen.

Literaturhinweis Andrew. S. Tanenbaum: Computer Networks

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesung und Übung, Verbindung des theoretischen Wissens mit praktischen

Anwendungen





bestandene Modulteilprüfung Kommunikationstechnik (KT) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 12:46

-202-

ET 46-3_Energiemanagement_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Energiemanagement (EN) Modulkoordination



ET 46-3



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Gebäudesystemtechnik, ET46

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele - Kenntnis der energierelevanten Komfortanforderungen des Menschen.

- Kenntnis und Anwendung von Methoden zur Bewertung der Energieeffizienz. - Kenntnis von Methoden zur Ermittlung und Senkung des Energieverbrauchs. - Kenntnis von modernen Dienstleistungen zur Steigerung der Energieeffizienz. - Verständnis der Zusammenhänge zwischen Energieverbrauch und Umwelteinfluss. - Analyse von Maßnahmen zur Steigerung der Energieeffizienz in Hinblick auf den Primärenergiebedarf. - Analyse von Energieeinsparpotenzialen durch Vergleich von Energiebedarf- und Verbrauch. - Bewerten von Maßnahmen zur Energieeffizienz in Hinblick auch Kosten, Komfort und Ressourcenverbrauch.


-203-

ET 46-3_Energiemanagement_2011-01-01.doc


Inhalte Die Vorlesung Energiemanagement befasst sich mit dem Thema des effizienten Einsatzes

von Energie. Dabei werden die Zusammenhänge des Energieeinsatzes mit Ökologie, Wirtschaftlichkeit und Komfort dargestellt. Hierzu werden zunächst die Grundlagen geschaffen, die ökologischen Auswirkungen des Energieeinsatzes bewerten zu können, indem die Zusammenhänge mit der Umwelt (Fokus Atmosphäre) thematisiert werden. Vorgestellt werden Methoden, die zur Erfassung, wirtschaftlichen Bewertung und Regulierung des Energieeinsatzes genutzt werden können. Grundvoraussetzung für einen rationellen Energieeinsatz ist die Kenntnis des tatsächlichen Energiebedarfs unter Berücksichtigung der Möglichkeiten zu dessen Minimierung. Die Einflussfaktoren auf den Energiebedarf werden am Beispiel eines Gebäudes besprochen. Schließlich werden Beispiele von Technologien vorgestellt, welche geeignet sind, den Energiebedarf im Gebäude besonders effizient decken zu können.

Literaturhinweis Wanke, A.; Trenz, S.: Energiemanagement für mittelständische Unternehmen,

Fachverlag Deutscher Wirtschaftsdienst (2001). Bemmann, U.; Schädlich, S.; (Hrsg.): Contracting Handbuch 2002, Fachverlag Deutscher Wirtschaftsdienst. Gieseler, U.D.J; Heidt, F.D.: Bewertung der Energieeffizienz verschiedener Maßnahmen für Gebäude mit sehr geringem Energiebedarf, Forschungsbericht, Fachgebiet Bauphysik und Solarenergie, Universität Siegen, Fraunhofer IRB-Verlag, Stuttgart (2005). Sustainable Solar Housing – Volume 1: Strategies and Solutions, Volume 2: Exemplary Buildings and Technologies, Edited by Robert Hastings and Maria Wall, Published by Earthscan on behalf of the International Energy Agency (IEA), London (2007)







bestandene Modulteilprüfung Energiemanagement (EN) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 12:47

-204-

ET 48_Vertiefung Hard- und Softwareengineering_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Vertiefung Hard- und Softwareengineering (ET 48) Modulkoordination

Prof. Dr. Matthes


ET 48

Fachbereich/Institution Informations-und Elektrotechnik


6 180 90 h 90 h




Prof. Dr. Matthes


Digitale Regelungstechnik (DR), ET24-1 2 V, 1 Ü 3

Mikrocontrolleranwendung (MA), ET48-2 2 V, 1 Ü 3


-205-

ET 48_Vertiefung Hard- und Softwareengineering_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sind in der Lage, Mikrocontroller für vergleichsweise komplexe

Anwendungsaufgaben einzusetzen. Die Studierenden kennen die grundsätzlichen Begriffe, Zusammenhänge und Wirkprinzipien. Von diesen Grundkenntnissen ausgehend sind sie in der Lage, sich in tiefere Einzelheiten, in den jeweils aktuellen Stand der Technik und in die Anforderungen der Praxis einzuarbeiten.

Inhalte

Die Lehrveranstaltung Mikrocontrolleranwendung (MA) betrifft Einsatz und Programmierung von Mikrocontrollern für komplexere Anwendungsaufgaben. Im Einzelnen werden behandelt: die eingebaute Peripherie – Systemerweiterung – Grundlagen der Realzeitprogrammierung – Mehrprozessorsysteme – elementare Mensch-Maschine-Schnittstellen.


Sinnvoll zu kombinieren mit Modul Elektrotechnik 1 (ET 08)

Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Bachelor-Thesis ET 99 formal: lt. BPO Elektrotechnik



ET 48-2_Mikrocontrolleranwendung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Mikrocontrolleranwendung (MA) Modulkoordination

Prof. Dr. Matthes


ET 48-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Vertiefung Hard- und Softwareengineering ET48

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sind in der Lage, Mikrocontroller für komplexere Anwendungsaufgaben

einzusetzen. Hierbei können sie die eingebaute E-A-Ausstattung ausnutzen, Prinzipen der Echtzeitprogrammierung anwenden (Interruptserviceroutinen, Multitasking) und mehrere Mikrocontroller im Verbund betreiben. Sie sind zudem in der Lage, elementare Mensch-Maschine-Schnittstellen auf Grundlage von Mikrocontrollern zu konzipieren und programmtechnisch zu implementieren. Die Studierenden kennen die grundsätzlichen Begriffe, Zusammenhänge und Wirkprinzipien. Von diesen Grundkenntnissen ausgehend sind sie in der Lage, sich in tiefere Einzelheiten, in den jeweils aktuellen Stand der Technik und in die Anforderungen der Praxis einzuarbeiten.


-207-

ET 48-2_Mikrocontrolleranwendung_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft Einsatz und Programmierung von Mikrocontrollern für

komplexere Anwendungsaufgaben. Im Einzelnen werden behandelt: die eingebaute Peripherie – Systemerweiterung – Grundlagen der Realzeitprogrammierung – Mehrprozessorsysteme – elementare Mensch-Maschine-Schnittstellen.

Literaturhinweis Matthes: Der PC als Mikrocontroller

Matthes: Embedded Electronics –: Lehrmaterial und Anwenderforen (Internet) –: Originalunterlagen der Hersteller (Internet)


erläutert. In den Übungen werden für vorgegebene Problemstellungen Programmabläufe entwickelt und – soweit möglich – erprobt. Plattformen: (1) Atmel ATmega (Assemblerprogrammierung und Nutzung der eingebauten Peripherie); (2) PCs (C-Programmierung).


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Fachpraktikum ET 49,



bestandene Modulteilprüfung Mikrocontrolleranwendung (MA) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 12:48

-208-

ET 49_Fachpraktikum GST_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Fachpraktikum GST Modulkoordination



ET 49



18 540 150 h 390 h




Prof. Dr. Gieseler

Prof. Dr. Hahn

Prof. Dr. Ley

Prof. Dr. Fischer, Prof. Dr. Matthes


Praktikum Zentrale Gebäudesystemtechnik (ZG P) ET49-1 1 P 1

Praktikum Technische Gebäudeausrüstung (TG P) ET49-2 1 P 1

Praktikum Gebäudeplanung (GG P) ET49-3 1 P 1

Praktikum Regelungstechnik (RT P) ET30-3 1 P 1


Praktikum Dezentrale Gebäudesystemtechnik (DG P) ET49-6 1 P 1

Praktikum Kommunikationstechnik (KT P) ET49-7 1 P 1

Praktikum Microcontrollertechnik und-anwendung (MC/MA P), ET49-8 1 P 1

Praktikum Digitale Regelungstechnik (DR P) ET30-8 1 P 1



-209-

ET 49_Fachpraktikum GST_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Praktischer Umgang mit den Lehrinhalten aus den Modulen der Gebäudesystemtechnik

im 4. und 5. Semester

Inhalte Praktikum zu ZG, TG, GG, RT, PM/BWL 1+2, DG, KT, MA/MC, DR



Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: formal:lt. BPO Elektrotechnik



ET 49-1_Praktikum Zentrale Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Zentrale Gebäudesystemtechnik (ZG P) Modulkoordination



ET 49-1



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum GST, ET 49

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Beurteilung von Leuchtmitteln und Grundlagen des Dimmens von Leuchtmitteln. Analyse

und Programmierung der Bussysteme Insta-Funkbus mit Zentrale und PEHA-PHC


-211-

ET 49-1_Praktikum Zentrale Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc


Inhalte 3 Praktikumsversuche.

Versuch 1: Analyse unterschiedlicher Leuchtmittel und deren Dimm-Möglichkeiten Versuch 2: Programmierung des Insta-Funkbussystems mit Zentrale Versuch 3: Programmierung eines Bürogebäudes mit PEHA-PHC



Lehrformen/Didaktische Methodik Präsentation, praktischer Umgang mit Gebäudeautomationsanlagen und deren

Programmierung


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Dezentrale Gebäudesystemtechnik



bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Zentrale Gebäudesystemtechnik (ZG) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 28.12.2010 12:52

-212-

ET 49-2_Praktikum Technische Gebäudeausrüstung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Fachpraktikum Technische Gebäudeausrüstung Modulkoordination



ET 49-2



2 60 15 h 45 h

Verwendung in den Modulen Fachpraktikum GST, ET49

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele - Verständnis der Anwendungsmöglichkeiten der theoretischen Grundlagen zur

Gebäudewärmebilanz. - Verbinden der messtechnischen Grundlagen zur Luftfeuchte mit dem theoretischen Modell des h,x-Diagramms. - Anwenden der theoretischen Grundlagen zur Lichttechnik.


-213-

ET 49-2_Praktikum Technische Gebäudeausrüstung_2011-01-01.doc


Inhalte - Berechnung des Gebäude-Energiebedarfs mit einem Softwaretool.

- Messung verschiedener Luftfeuchtezustände mit dem Taupunktspiegel (h-x-Diagramm). - Planung einer Lichtsituation mit einer Spezialsoftware.

Literaturhinweis Recknagel, Sprenger, Schramek: Taschenbuch für Heizung und Klimatechnik,

Oldenbourg, München (2007). Pistohl: Handbuch der Gebäudetechnik, Werner Verlag (2007).

Lehrformen/Didaktische Methodik Laborarbeit





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Technische Gebäudeausrüstung (TG) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 28.12.2010 12:53

-214-

ET 49-3_Praktikum Gebäudeplanung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Gebäudeplanung (GG) Modulkoordination


Lehrende/r Prof. Dr. Aschendorf


ET 49-3



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Kennenlernen von Anteilen der Gebäudeplanung am Beispiel von Teilanlagen der

Gebäudesystemtechnik, Technische Gebäudeausrüstung, Kommunikationstechnik


-215-

ET 49-3_Praktikum Gebäudeplanung_2011-01-01.doc



Versuch 1: Konzepterstellung am Beispiel der Gebäudeautomation Versuch 2: Pflichtenhefterstellung am Beispiel einer Photothermie Versuch 3: Dokumentationsgerüst eines TGA-Projekts



Lehrformen/Didaktische Methodik Präsentation, praktische Arbeit am PC


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Dezentrale Gebäudesystemtechnik



bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Gebäudeplanung (GG) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 28.12.2010 12:54

-216-

ET 49-6_Praktikum_Dezentrale Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Dezentrale Gebäudesystemtechnik (DG) Modulkoordination



ET 49-6



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Analyse und Programmierung der Bussysteme LCN, KNX/EIB-TP und der SPS-Systeme von

WAGO und Beckhoff


-217-

ET 49-6_Praktikum_Dezentrale Gebäudesystemtechnik_2011-01-01.doc



Versuch 1: Programmierung eines Bürogebäudes mit LCN Versuch 2: Programmierung eines Bürogebäudes mit KNX/EIB-TP Versuch 3: Programmierung eines Bürogebäudes mit SPS von WAGO und Beckhoff

Literaturhinweis Vorlesungsunterlagen von Prof. Dr. Aschendorf: www.fh-


Lehrformen/Didaktische Methodik Präsentation, praktischer Umgang mit Gebäudeautomationsanlagen und deren

Programmierung





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Dezentrale Gebäudesystemtechnik (DG) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 28.12.2010 12:55

-218-

ET 49-7_Praktikum Kommunikationstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Kommunikationstechnik Modulkoordination


Lehrende/r Prof. Dr. P. Fischer Veranstaltungs-Code

ET 49-7



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Es ist das Ziel dieses Versuchs, dass die Studierenden den praktischen Umgang mit

Kommunikationssystemen und den dazu notwendigen Analysetechniken erlernen.


-219-

ET 49-7_Praktikum Kommunikationstechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Die in der Vorlesung “Kommunikationstechnik” vermittelten theoretischen Grundlagen

werden anhand einer praktischen Anwendung verdeutlicht.

Literaturhinweis Andrew S. Tanenbaum: Computer Networks

Praktikumsunterlagen

Lehrformen/Didaktische Methodik Lösung/Analyse eines kommunikationstechnischen Problems mit Hilfe der vorhandenen

Geräte





bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Kommunikationstechnik (KT) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 28.12.2010 12:56

-220-

ET 49-8_Praktikum Microcontrollertechnik und- anwendung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktikum Microcontrollertechnik und -anwendung Modulkoordination

Prof. Dr. Matthes


ET49-8



2 60 15 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sind imstande, typische Teilaufgaben der Entwicklung von Embedded

Systems programmtechnisch zu lösen und die E-A-Ausstattung der Mikrocontroller (E-A-Ports, Zähler/Zeitgeber, Schnittstellensteuerungen, A/D-Wandler) einzusetzen. Sie haben einen ersten Eindruck von den Stärken und Schwächen der Hochsprachen- und der Asssemblerprogrammierung gewonnen. Sie sind zudem in der Lage, die von den Herstellern angebotenen Mittel zum Kennenlernen von Mikrocontrollerfamilien – also integrierte Entwicklungsumgebungen und Starterkits – auszunutzen, um sich mit bestimmten Controllertypen vertraut zu machen. Sie können Techniken der Echtzeitprogrammierung anwenden (Interruptserviceroutinen, Multitasking). Sie sind zudem in der Lage, elementare Entwicklungsaufgaben in Hinsicht auf typische Mensch-Maschine-Schnittstellen kleinerer Embedded Systems zu bearbeiten.


-221-

ET 49-8_Praktikum Microcontrollertechnik und- anwendung_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft das Programmieren in Assembler und in C. Es werden drei

(3) Versuche zu folgenden Themen durchgeführt: Elementare Mikrocontrollerprogrammierung in C und Assembler – Nutzung der E-A-Ports – serielle Schnittstelle – A/D-Wandler – Zähler/Zeitgeber – Erfüllen von Echtzeitanforderungen – einfache Interruptserviceroutinen – Bedienung und Anzeige – Multitasking. Versuchsplattform: PC mit AVR Studio und Hyper-Terminal – AVR-Starterkit – PC-Modul mit Interfaceadapter – Übungsperipherie.

Literaturhinweis Matthes: Fehlersuchen in der Computer- und Digitaltechnik, Bd. 2

Matthes: Embedded Electronics Matthes: PCs als Mikrocontroller –: Lehrmaterial und Anwenderforen (Internet) –: Originalunterlagen der Hersteller (Internet)

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Studierenden arbeiten die Programme aus, bringen sie zum Laufen und führen ggf.

elementare Messungen und Ablaufbeobachtungen aus (AVR-Simulator, Oszilloskop, Dienst- und Hilfsprogramme).


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Vertiefung Hard- und Software-Engineering ET 48



bestandene Modulteilprüfung: Praktikum Mikrocontrollertechik und-anwendung (MA) Prüfungsform: unbenoteter Teilnahmenachweis Umfang: 3 Praktikumsversuche im Semester

WS SS 28.12.2010 12:58

-222-

ET 61_Vertiefung Elektrotechnik_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Vertiefung Elektrotechnik Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET 61



6 180 90 h 90 h



Lehrende ET 61-1 Prof. Dr. Aschendorf ET 61-2 Prof. Dr. Diederich

ET 61-3 Prof. Dr. Hahn ET 61-4 Prof. Dr. Harnischmacher

ET 61-5 Prof. Dr. Ley ET 61-6 Prof. Dr. Matthes

ET 61-7 Prof. Dr. Zacharias ET 61-10 Prof. Dr. Gieseler

ET 61-11 Prof. Dr. Matthes


ET 61-1 Grundlagen der Finite-Elemente-Methode 2 SV, 1Ü 3

ET 61-2 Elektromagnetische Verträglichkeit 2 SV, 1Ü 3

ET 61-3 Werkstoffe der Elektrotechnik 2 SV, 1Ü 3

ET 61-4 Schutztechnik 2 SV, 1Ü 3

ET 61-5 Systemidentifikation und adaptive Regelung 2 SV, 1Ü 3

ET 61-6 Rechnerarchitektur und Programmierung 2 SV, 1Ü 3

ET 61-7 Relationale Datenbanken 2 SV, 1Ü 3

ET 61-10 Light Technology 2 SV, 1Ü 3

ET 61-11 Entwurf digitaler Schaltungen 2 SV, 1Ü 3


-223-

ET 61_Vertiefung Elektrotechnik_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Das Wahlpflichtmodul "Vertiefung Elektrotechnik" vertieft und ergänzt die Lehrinhalte

der Basis- und Pflichtmodule im Studiengang Elektrotechnik. Dabei werden Wahlveranstaltungen mit Vertiefungsinhalten angeboten, die für alle Studienrichtungen des Studienganges Elektrotechnik weiterführend sind. Durch die seminaristische Veranstaltungskonzeption werden Möglichkeiten zur Vermittlung von Schlüsselqualifikationen in Form von eigenständigen Problembearbeitungen, Vorträgen und technischen Diskussionsbeiträgen geboten.

Inhalte laut Beschreibung der Lehrveranstaltungen zum Wahlkatalog "Vertiefung

Elektrotechnik". Der Katalog der hier angebotenen Wahlpflichtveranstaltungen wird laufend aktualisiert.




Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss des Moduls bestehen von 2 gewählten Modulteilprüfungen gemäß Veranstaltungsbeschreibungen

Zusammensetzung der Endnote des Moduls Gewichtung derNoten der Modulteilprüfungen entsprechend der ECTS-Punkte 28.12.2010 14:16 -224-

ET 61-1_Grundlagen der FEM_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Grundlagen der Finite-Elemente-Methode (FEM) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET 61-1



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Wahlpflichtmodul 1, Vertiefung, ET 61

Lehrsprache deutsch


Art 2 SV, 1 Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl 30





Lern- und Qualifikationsziele Der Studierende erlernt unter Anwendung des verbreitetsten Finite-Elemente-Systems

ANSYS den Einsatz von Finite-Elemente-Systemen im Bereich der elektromagnetischen Felder und der thermischen Berechnung. Die Geometriegenerierung wird in mehreren Methoden erarbeitet. Finite-Elemente-Modelle können unter Anwendung der User-Menüs und auch einer Skriptsprache parametrisch erstellt werden. Ein selbstgewähltes technisches Problem wird bearbeitet und im Rahmen einer Präsentation dem Auditorium präsentiert.


-225-

ET 61-1_Grundlagen der FEM_2011-01-01.doc


Inhalte In einem kurzen Abriß wird die numerische finite Analyse durch Finite Elemente- und Finite

Differenzen-Methode erläutert. Der prinzipielle Ablauf einer Finite-Elemente-Rechnung wird am Beispiel des verbreitetsten Finite-Elemente-Systems ANSYS erläutert. Elektromagnetische Felder und thermische Berechnungen werden diskutiert. Die Geometriegenerierung wird in mehreren Methoden erarbeitet. Finite-Elemente-Modelle werden unter Anwendung der User-Menüs und auch einer Skriptsprache parametrisch erstellt. Als Berechnungsmethoden werden statische, harmonische und zeit- und ortstransiente Berechnung vorgestellt. Nach der Bearbeitung einiger vorgegebener technischer Probleme erarbeitet der Studierende ein eigenes Projekt und stellt dies im Rahmen einer Präsentation dem Auditorium vor.

Literaturhinweis WEB-Site und Hilfeseiten der Firma ANSYS www.ansys.com

WEB-Seiten von Prof. Dr. Aschendorf: www.fh-dortmund.de/~aschendorf/Lehrangebot

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesung mit seminaristischen Anteilen, Präsentation, Tafelarbeit, Arbeit mit dem Finite-

Elemente-Programm ANSYS


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Lehrveranstaltung Wahlpflichtfach Entwerfen elektr. Maschinen (EEM) ET82-2



bestandene Modulteilprüfung: Grundlagen der Finite-Elemente-Methode (FEM) Prüfungsform: Hausarbeit mit mündl. Prüfung Umfang: schriftliche Ausarbeitung und 0,5 Std. mündl. Prüfung

WS SS 28.12.2010 14:27

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ET 61-2_Elektromagnetische Verträglichkeit_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Elektromagnetische Verträglichkeit EMV Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich

Lehrende/r Prof. Dr.-Ing. Diederich Veranstaltungs-Code

ET 61-2



3 90 45 h 45 h

Verwendung in den Modulen Wahlpflicht-Modul 1: Vertiefung ET 61

Lehrsprache deutsch


Art 2 SV , 1 Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl 30





Lern- und Qualifikationsziele Es wird das Grundwissen über die gesetzlichen, normativen, technischen und

organisatorischen Aspekte der EMV vermittelt. Die Hörer werden in die Lage versetzt - die für die Prüfung zutreffenden Normen zu identfizieren - die relevanten Störgrößen zu erkennen - EMV-gerecht zu planen und zu entwickeln - EMV-Prüfungen durchzuführen und das CE-Zeichen zu verwenden. Die Studenten können das Schadensrisko bei Blitzeinschlägen nach Norm berechnen und Massnahmen zur Reduzierung des Risikos bewerten .


-227-

ET 61-2_Elektromagnetische Verträglichkeit_2011-01-01.doc


Inhalte EMV

Die EMV-Richtlinie der EU und das nationale EMV-Gesetz. EMV Normen und das CE-Zeichen Grenzwerte und Prüfverfahren Theoretische Grundlagen der Störgrößen und Störeinkopplung Äußerer und innerer Blitzschutz bei Gebäuden und Anlagen Erdung und Potentialausgleich Risikoabschätzung für Blitzschäden nach VDE 0185 Störspannung und Entstörfilter Oberwellen und Kompensationseinrichtungen Kabelverlegung und Schirmung Einfluß elektrischer und magnetischer Felder auf den Organismus

Literaturhinweis Schwab, Elektromagnetische Verträglichkeit

Durcansky, EMV-gerechtes Gerätedesign Habiger, Elektromagnetische Verträglichkeit DIN EN 50081 … Fachgrundnormen Störaussendung DIN EN 50082 … Fachgrundnormen Störfestigkeit DIN EN 50014 … Produktnormen DIN VDE 0185 … Blitzschutz baulicher Anlagen


Übungen werden die vermittelten Methodenkenntnisse an Beispielen aus der EMV angewendet und der Bezug zur praktischen Anwendung hergestellt. Typische Projektbeispiele werden in Versuchen demonstriert. Störeinkopplungen werden mit Standard-PC-Programmen simuliert. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt. .





bestandene Modulteilprüfung Elektromagnetische Verträglichkeit (EMV) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 14:30

-228-

ET 61-3_Werkstoffe der Elektrotechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Werkstoffe der Elektrotechnik (WET) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET 61-3



3 90 45 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Vermittlung von grundlegendem Verständnis für die Eigenschaften von Werkstoffen,

welche in der Elektrotechnik verwendet werden.


-229-

ET 61-3_Werkstoffe der Elektrotechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Klassifikation von Werkstoffen: Stoffgemische, reine Stoffe, Elemente; Periodensystem,

chemische Bindungen, Kristallstrukturen, Legierungen, Phasendiagramme Leiter: elektronische Struktur von Leitern, Temperaturabhängigkeit spez. Widerstand, Werkstoffe für die verschiedenen Anwendungsfälle, thermoelektrische Effekte Isolatoren: Dielektrisches Verhalten, Temperaturabhängigkeiten, Polarisationsmechanismen, Wechselstromverhalten, Werkstoffe für die versch. Anwendungsfälle Halbleiter: Bandstruktur, Energieverteilung der Elektronen, Störstellenleitung, p-n Übergang, Her-stellung von Halbleiterwerkstoffen Maqnetische Werkstoffe: Polarisationsmechanismen, Ferromagnetismus, Weich- und Hartmagne-tische Werkstoffe Supraleitung: Ursachen, Abhängigkeit von Magnetfeldern, Anwendungen

Literaturhinweis Fischer, Werkstoffe der Elektrotechnik , Hanser Verlag

Nitzsche, Ulrich, Funktonswerkstoffe der Elektrotechnik, Deutscher Verlag für Grundstoffindustrie Döring, Werkstoffe in der Elektrotechnik

Lehrformen/Didaktische Methodik Seminaristische Veranstaltung mit Übungen





bestandene Modulteilprüfung Werkstoffe der Elektrotechnik (WET) Prüfungsform: mündliche Prüfung Umfang: 0,5 Std

WS SS 28.12.2010 14:33

-230-

ET 61-4_Schutztechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Schutztechnik (SCT) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET 61-4



3 90 45 h 45 h


Lehrsprache deutsch


Art 2 SV, 1 Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl max. 30





Lern- und Qualifikationsziele Das Gebiet der Schutztechnik wird von den Grundlagen und Anwendungen der Selektiv-

schutztechnik bis zur Hard- und Software digitaler Schutzeinrichtungen umfassend behandelt. Die Hörer sollen damit in die Lage versetzt werden, die sicherheits- und zuverlässigkeitsrelevanten Netzschutzaufgaben zu analysieren, Schutzprinzipien zu verstehen sowie Selektivschutzkonzepte für Anlagen, Betriebsmittel und Netze zu entwerfen, zu projektieren und zu prüfen.


-231-

ET 61-4_Schutztechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Grundlagen der Selektivschutztechnik

(Anforderungen, Selektivitätsbegriff, Fehlerarten (Kurz-, Erd-, Doppelerdschlüsse)); Fehlererfassungskriterien und Schutzanwendungen (Überstrom (UMZ/AMZ, gerichtet), Distanzschutz (Anregung, Kennlinien, Staffelplan, Grenzen), AWE, Diff.-Schutz (Strom-/Phasendiff., Stabilisierung), spez. Anwendungen (Maschinen-, Block- Sammelschienen-, Bahnschutz), weitere Kriterien, KS-Berechnung); Ausführungsformen und Algorithmen von Schutzeinrichtungen (elektromech., elektronische, digitale Schutzeinrichtungen, Schutzalgorithmen); Messwandler (Stromwandler, Spannungswandler, unkonventionelle Wandler, Schaltungen); Erdschlussschutz (Sternpunktbehandlung, Erdschlusserfassung, Erdschlussortung, Resonanzregler); Kommunikationsschnittstellen (Einbindung Leittechnik, IEC 60870-5-103, IEC 61850)

Literaturhinweis Müller, Boog, Matla: Selektivschutz elektrischer Anlagen

Clemens, Rothe: Schutztechnik in Elektroenergiesystemen Ziegler: Digitaler Distanzschutz, Digitaler Differentialschutz Herrmann: Digitale Schutztechnik Zube: Selektivschutz Forst: Moderne Schutztechnik Hubensteiner, u.a.: Schutztechnik in elektrischen Netzen Schossig: Netzschutztechnik Harnischmacher: Skript zur Vorlesung Schutztechnik.

Lehrformen/Didaktische Methodik Das Fachwissen wird in seminaristischer Form präsentiert und vertieft. Anhand von

Handrechenbeispielen werden die vermittelten Methodenkenntnisse angewendet und im Labor erprobt. Komplexere, praxisnahe Projektbeispiele werden mittels rechnergestützten Standardwerkzeugen bearbeitet. Standardwerkzeuge zur Parametrierung und Prüfung von Netzschutzeinrichtungen werden vorgeführt und anschließend von den Studierenden selbstständig angewendet. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.


Als Vorkenntnis erforderlich für inhaltlich: Stationsleittechnik ET81-1



bestandene Modulteilprüfung Schutztechnik (SCT) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std.

WS SS 28.12.2010 14:34

-232-

ET 61-5_Systemidentifikation und adaptive Regelung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Systemidentifikation und adaptive Regelung (SAR) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET-61-5



3 90 45 h 45 h


Lehrsprache deutsch


Art 2 SV, 1Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl 30





Lern- und Qualifikationsziele Ziel ist die Vermittlung moderner, rechnergestützter Regelverfahren.

Das Zustandsraumverfahren wird als ein Standardverfahren zur Realisierung von Mehrgrößenregelungen eingeführt. Parameterschätzverfahren sollen als das wichtigste Hilfsmittel zur praktischen Systemidentifikation verstanden werden. Gleichzeitig dient es als Vorbereitung für die nachfolgenden adaptiven Verfahren, in denen sie angewandt werden.


-233-

ET 61-5_Systemidentifikation und adaptive Regelung_2011-01-01.doc


Inhalte Zustandsraumverfahren

- Lösung der DGL mit Hilfe der Fundamentalmatrix - Zustandstransformationen - Beobachterentwurf - P- und PI-Zustandreglerentwurf Parameterschätzverfahren - theoretische Herleitung des gewichteten RLS-Algorithmus - praktische Aspekte der Anwendung Selftuning-Controller für Eingrößen-Regelung

Literaturhinweis Unbehauen H.: Regelungstechnik 2


Lehrformen/Didaktische Methodik Seminaristische Lehrveranstaltung mit vielen am Rechner vorgestellten Beispielen.





bestandene Modulteilprüfung Systemidentifikation und adaptive Regelung (SAR) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std

WS SS 28.12.2010 14:36

-234-

ET 61-6_Rechnerarchitektur und Programmierung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Rechnerarchitektur und Programmierung (RUP) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET61-6



3 90 45 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen die Begriffe und Prinzipien der Rechnerarchitektur soweit, dass

sie in der Lage sind, die von den Herstellern angebotene Dokumentation auszuwerten, sich in die jeweilige Architektur einzuarbeiten und deren Eignung für typische Einsatzfälle zu beurteilen.


-235-

ET 61-6_Rechnerarchitektur und Programmierung_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft die Grundlagen der Rechnerarchitektur und der

maschinennahen Programmierung bei Beschränkung auf Einzelprozessoren mittlerer Komplexität (vgl. die gängigen Mikrocontroller und Mikroprozessoren). Im Einzelnen werden behandelt: Rechnerarchitektur und Programmiermodell – Überblick über die Entwicklungsgeschichte – Datenstrukturen – Maschinenbefehle – Registermodelle – Speicheradressierung – Speicherverwaltung – Unterbrechungssystem – Ein- und Ausgabe – Prozessorstrukturen.

Literaturhinweis Hennessy, Patterson: Computer Architecture

Matthes: Intel`s i486. Matthes: Fehlersuchen in der Computer- und Digitaltechnik, Bd. 2 Matthes: Embedded Electronics –: Lehrmaterial und Anwenderforen (Internet) –: Originalunterlagen der Hersteller (Internet)


erläutert. In den Übungen werden, um mit den jeweiligen Architekturprinzipien näher vertraut zu werden, kurze Programmstücke entwickelt und erprobt. Plattformen: PCs und Mikrocontroller-Starterkits. Programmiersprachen: C, Power Basic, Assembler, Delphi.





bestandene Modulteilprüfung Rechnerarchitektur und Programmierung (RUP) Prüfungsform: mündliche Prüfung Umfang: 0,5 Std.

WS SS 28.12.2010 14:39

-236-

ET 61-7_Relationale Datenbanken_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Relationale Datenbanken (RDB) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich

Lehrende/r Prof. Dr. Annette Zacharias Veranstaltungs-Code

ET 61-7



3 90 45 h 45 h


Lehrsprache Deutsch


Art 2 SV, 1Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl 30





Lern- und Qualifikationsziele Es sollen grundlegende Kenntnisse von relationalen Datenbanken und der

zugrundelegenden Theorie der relationalen Algebra vermittelt werden. Grundbegriffe, spezifische Methoden und Denkweisen werden vorgestellt und die Studierenden sollen in der Lage sein, Datenmodelle aufzustellen, Datenbanken zu entwerfen, zu implementieren und zu nutzen.


-237-

ET 61-7_Relationale Datenbanken_2011-01-01.doc


Inhalte Die Studierenden sollen fundierte Kenntnisse über folgende Aspekte relationaler

Datenbanken erlangen: - Klassifizierung/Historie von Datenhaltung, Entwicklung einer Datenbank, - Relationale Grundlagen wie Relationale Objekte, Relationale Integritätsregeln, Relationale Operationen - Datenbank Design, d.h. Logisches Datenbankdesign, Physisches Datenbank- design, Normalisierung, Entity-Relationship-Modell, Auflösung des ER-Diagramms - SQL-Structured Query Language, d.h. Anfragesprache (Query Language, QL), Informationsanforderung, Manipulationssprache (Data Manipulation Language, DML), Speicherung und Veränderung von Informationen, Beschreibungssprache (Data Description Language, DDL)

Literaturhinweis Elmasri, Ramez A., Navathe, Shamkant B., Grundlagen von Datenbanksystemen, Pearson

Studium (2009) Kemper A., Eickler A.: Datenbanksysteme, Oldenbourg (2001) Mata-Toledo, Ramon A., Cushman, Pauline: Relationale Datenbanken, UTB 8373 (2003) Sauer, Herrmann: Relationale Datenbanken, Addison-Wesley (1991) Schicker, Edwin: Datenbanken und SQL, B.G.Teubner Stuttgart Leipzig (2000) Steiner, René: Grundkurs Relationale Datenbanken, Vieweg (2003)

Lehrformen/Didaktische Methodik Die theoretischen Inhalte werden in Form einer Vorlesung vermittelt. Durch Übungen, die

u. a. am Rechner durchgeführt werden, wird die Konzeption einer Datenbank eingeübt und der Vorlesungsstoff vertieft.





bestandene Modulteilprüfung Realationale Datenbanken (RDB) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std

WS SS 28.12.2010 14:40

-238-

ET 61-10_Light Technology_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Light Technology (LTN) Modulkoordination

Prof. Dr. Diederich


ET 61-10



3 90 45 h 45 h


Lehrsprache Englisch







Lern- und Qualifikationsziele - Kenntnis der grundlegenden radiometrischen und photometrischen Grundgrößen.

- Kenntnis der Messmethoden der Grundgrößen. - Kenntnis der Funktionsweise verschiedener Lichtquellen. - Kenntnis der Anforderungen bei der Innenraumbeleuchtung. - Verständnis des Zusammenhangs zwischen Lichterzeugung und Energieverbrauch. - Anwendung der radio- und photometrischen Größen zur Bewertung von Lichtquellen bezüglich deren Einsatzes innerhalb und außerhalb von Gebäuden.


-239-

ET 61-10_Light Technology_2011-01-01.doc


Inhalte The lecture light technology introduces the technologies of light production and efficient

illumination. First, the underlying fundamentals and relevant physical measures for light are introduced. This is followed by methods for light measurement and detection, including the human eye. The main part of the lecture covers the different mechanisms and technologies of light production. Corresponding sources include: Sun and Daylight, thermal radiators, electric discharge lamps, electroluminescent sources and light emitting diodes (LED). Applications presented are mainly in the area of light sources used in buildings and illumination techniques. Here, also new technologies for light sources in buildings are presented, e.g. LED and new trends like organic LED (OLED). Special consideration is given to energy efficient lighting in buildings

Literaturhinweis Wyszecki, G.; Stiles, W.S.: Color Science. John Wiley & Sons, New York (2000).

Lighting Press International (LPI), PPVMEDIEN, periodical (English/German). Hentschel, H.-J.: Licht und Beleuchtung, Hüthing Verlag, Heidelberg (2002). Gall, D.: Grundlagen der Lichttechnik, Pflaum Verlag München (2007). Jacobs, A.: SynthLight Handbook, Low Energy Architecture Research Unit, LEARN, London Metropolitan University (2004), www.learn.londonmet.ac.uk/packages/synthlight/index.html. “LICHT special, lighting solutions with LED” , Sonderausgabe der Zeitschrift LICHT, Pflaum Verlag, München (2004).







bestandene Modulteilprüfung Light Technology (LTN) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std

WS SS 28.12.2010 14:41

-240-

ET 61-11_Entwurf digitaler Schaltungen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Entwurf digitaler Schaltungen (EDS) Modulkoordination

Prof. Dr. Matthes


ET 61-11



3 90 45 h 45 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sind mit den Grundlagen der programmierbaren Schaltkreise vertraut.

Sie sind in der Lage, sich anhand der von den Herstellern gelieferten Dokumentation in entsprechende Schaltkreisfamilien einzuarbeiten und die zugehörigen integrierten Entwicklungsumgebungen zu nutzen. Die Studierenden können Entwurfsaufgaben durchschnittlicher Komplexität (wie sie beim Entwickeln kleinerer Embedded Systems typischerweise anfallen) bearbeiten und die Entwurfsabsichten teils über Schaltplaneingabe, teils durch Nutzung der Hardwarebeschreibungssprache Verilog erfassen. Zudem haben sie sich Grundkenntnisse der Inbetriebnahme- und Fehlersuchpraxis erarbeitet.


-241-

ET 61-11_Entwurf digitaler Schaltungen_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft das Entwerfen von Digitalschaltungen, die mit

programmierbaren Schaltkreisen realisiert werden. Im Einzelnen werden behandelt: programmierbare Schaltkreise – Grundschaltungen der Digitaltechnik – Verarbeitungsschaltungen – Steuerschaltungen – prüfgerechter Schaltungsentwurf – Inbetriebnahme und Fehlersuche – Entwerfen über Schaltplan – Einführung in die Hardwarebeschreibungssprache Verilog.

Literaturhinweis Matthes: Fehlersuchen in der Computer- und Digitaltechnik

Matthes: Embedded Electronics Miczo: Digital Logic Testing and Simulation Thomas, Moorby: The Verilog Hardware Description Language –: Lehrmaterial und Anwenderforen (Internet) –: Originalunterlagen der Hersteller (Internet)

Lehrformen/Didaktische Methodik In der Vorlesung werden Grundlagen, Wirkprinzipien und Zusammenhänge vorgestellt und

näher erläutert. In den Übungen werden Schaltungen entwickelt und erprobt. Zudem werden der Umgang mit dem Entwicklungssystem, die Anwendung der Hardwarebeschreibungssprache Verilog und elementare Techniken der Inbetriebnahme und des Fehlersuchens geübt.





bestandene Modulteilprüfung Entwurf digitaler Schaltungen (EDS) Prüfungsform: Klausur Umfang: 2 Std

WS SS 28.12.2010 14:43

-242-

ET 81_Schwerpunktseminar E&U_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Schwerpunktseminar E&U Modulkoordination



ET 81



8 240 90 h 150 h



Lehrende Prof. Dr. Harnischmacher

Prof. Dr. Diederich

Prof. Dr. Wiegleb

Prof. Dr. Wagner


Seminarvortrag E&U ET81-0 3 SV 3

Stationsleittechnik (STA) ET81-1 2 SV, 1 Ü/P 3

Photovoltaische Systemtechnik (PSY) ET81-3 2 SV, 1 Ü/P 3

Gassensorik (GSS) ET81-4 2 SV, 1 Ü/P 3

HVDC and FACTS (HAF) ET81-6 2 SV, 1 Ü/P 3


-243-

ET 81_Schwerpunktseminar E&U_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung


Beginn im Studiensemester

6 bzw. 7 (mit Praxissemester)




Lern- und Qualifikationsziele Die Teilnehmer erwerben Spezialisierungswissen nach ihrer Wahl aus dem aktuellen

Wahlpflichtkatalog E&U und können dieses Wissen anwenden, Arbeitsergebnisse präsentieren, erklären und diskutieren.

Inhalte Spezialisierungsangebote gemäß aktuellem Wahlpflichkatalog


Sinnvoll zu kombinieren mit gemäß Modulplan



bestehen des Seminarvortrags und einer gewählten Modulteilprüfung gemäß Veranstaltungsbeschreibungen


ET 81-0_Seminarvortrag E&U_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Seminarvortrag im Schwerpunktseminar E&U Modulkoordination


Lehrende/r Dozenten der Spezialisierungsangebote Veranstaltungs-Code

ET 81-0



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Schwerpunktseminar E&U, ET81

Lehrsprache deutsch



Beginn im Studiensemester 6 bzw. 7 (mit Praxissemester)




Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden werden qualifiziert, das in der jeweiligen Spezialisierung erworbene

Wissen den Mitstudierenden zu präsentieren, zu erklären und zu diskutieren. Sie erwerben die Fähigkeit, die Inhalte fachnaher Themen zusammen zu führen und ein Gesamtbild zu erarbeiten. Sie lernen, durch die Synthese von Einzelkenntnissen ein besseres Verständnis für das Gesamtsystem der Elektrischen Energie- und Umwelttechnik zu erreichen. Die Teamfähigkeit und das Kommunikationsvermögen wird gestärkt.


-245-

ET 81-0_Seminarvortrag E&U_2011-01-01.doc


Inhalte Spezialisierungsthemen aus dem Bereich Energieversorgung und Umwelttechnik gemäß

aktuellem Wahlpflichkatalog.

Literaturhinweis

Lehrformen/Didaktische Methodik Seminar

Prof.: Organisation und Leitung der Veranstaltung, Studierende: Aktive Beiträge aus ihrer jeweiligen Spezialisierung Seminarvorträge Vorstellung der Themen in anschaulicher Form für Business Purpose Präsentationen von Arbeitsergebnissen auf Expertenebene Vorführung von Software Anwendungen Erklärung von Theorien und Modellen Darstellung von Engineeringmethoden





bestandene Modulteilprüfung Seminarvortrag Prüfungsform: projektbezogene Arbeit mit Dokumentation und deren Präsentation Umfang: 0,5 Std. für Präsentation und mündl. Prüfung

WS SS 29.12.2010 15:14

-246-

ET 81-1_Stationsleittechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Stationsleittechnik (STA) Modulkoordination



ET 81-1



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Schwerpunktseminar E&U, ET 81

Lehrsprache deutsch


Art 2 SV, 1 Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl max. 30





Lern- und Qualifikationsziele Die Veranstaltung bietet einen Überblick über die Sekundärtechnik in Stationen sowie die

leittechnische Steuerung und Überwachung von Versorgungsnetzen. Des weiteren wird die informationstechnische Kopplung der Einzelkomponenten zu komplexen Leitsystemen und die zentrale Netzleittechnik behandelt. Den Hörern werden die Grundlagen leittechnischer Systemstrukturen von der Prozessankopplung und Informationserfassung über die Kommunikations- und Fernwirktechnik bis zur Informationsverarbeitung und Netzführung vermittelt. Neben der gerätetechnischen Umsetzung sollen die Hörer die technischen und betrieblichen Konzepte zur Netzsteuerung- und -überwachung kennenlernen und praxisorientiert anwenden. Sie kennen die relevanten Normen insbesondere für Schnittstellen (IEC 60870, IEC 61850) und können sie anwenden.


-247-

ET 81-1_Stationsleittechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Strukturen netzleittechnischer Gesamtsysteme;

Prozessankopplung; Grundlagen der Informationsverarbeitung; Kommunikations- und Fernwirktechnik; Datenübertragungsprotokolle; Stationsleittechnik und ihre Schnittstellen; Informationsschnittstelle von Schutzeinrichtungen; Anwendungen und Funktionen; Ausführungsbeispiele und Entwicklungstendenzen; Zentrale Netzleitstellentechnik

Literaturhinweis Rumpel, Sun: Netzleittechnik

Tietze: Netzleittechnik VDEW-/BDEW-Empfehlungen: Stationsleittechnik Brand, Lohmann, Wimmer: Substation Automation Handbook IEC 60870, IEC 61850 Harnischmacher: Skript zur Vorlesung Stationsleittechnik

Lehrformen/Didaktische Methodik Das Fachwissen wird in seminaristischer Form präsentiert und vertieft. Anhand von

Beispielen werden die vermittelten Methodenkenntnisse angewendet und diskutiert. PC-gestützte Standardwerkzeuge zur Projektierung, Parametrierung und Prüfung von Stationsleitsystemen werden vorgeführt und anschließend von den Studierenden selbstständig angewendet. Das Vorlesungsskript wird zum Download im Netz zur Verfügung gestellt.





bestandene Modulteilprüfung Stationsleittechnik (STA) Prüfungsform: mündliche Prüfung Umfang: 0,5 Std.

WS SS 29.12.2010 15:46

-248-

ET 81-3_ Photovoltaische Systemtechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Photovoltaische Systemtechnik (PSY) Modulkoordination



ET 81-3



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Erwerb der Fähigkeit zur Energieertragsbeurteilung photovoltaischer Systeme.


-249-

ET 81-3_ Photovoltaische Systemtechnik_2011-01-01.doc


Inhalte 1. Energieversorgung mit PV-Anlagen

1.1 Jahres-Energieertrag von PV-Systemen 1.2 Kosten pro Kilowattstunde 1.3 Ländliche Elektrifizierung mit Solar-Home-Systemen 2 Energie-Ertragsgutachten 2.1 Selbstverpflichtung der Ertragsgutachter 3. Ermittlung der Systemdaten 3.1 Wetterdaten 3.2 Systemkomponenten 3.3 Standort, Vor-Ort-Termin, Verschattung 4. Erstellung des Gutachtens 5. Darstellung der Ergebnisse


Anwendung. – 2., bearb. Auflage, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 2006 Quaschning Volker: Regenerative Energiesysteme. Technologie - Berechnung - Simulati-on. – 3. Auflage, Carl Hanser Verlag München Wien, 2003


Jeder Teilnehmer erhält eine individuelle Aufgabe zur selbständigen Bearbeitung in Form einer Hausarbeit.





bestandene Modulteilprüfung Photovoltaische Systemtechnik (PSY) Prüfungsform: Hausarbeit mit mündl. Prüfung Umfang: schriftliche Ausarbeitung und 0,5 Std. mündl. Prüfung

WS SS 29.12.2010 15:17

-250-

ET 81-4_Gassensorik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Gassensorik (GSS) Modulkoordination



ET 81-4



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache deutsch


Art 2 SV, 1 Ü/P SWS 3 Teilnehmendenzahl max. 30





Lern- und Qualifikationsziele Gassensoren werden in vielen unterschiedlichen Anwendungen eingesetzt, um gasförmige

Schadstoffe in der Umgebungsluft (Sicherheitstechnik) oder in Abgasen / Prozeßgasen zu ermitteln. Im Rahmen der Vorlesung werden die unterschiedlichen Meßprinzipien und Sensorausführungen dargestellt. Ein großer Schwerpunkt ist dabei die Anwendungstechnik sowie die unterschiedlichen Einsatzbereiche von Gassensoren. Im Rahmen eines begleitenden Praktikums wird ein Gasmesssystem, aus einzelnen Komponenten (Elektronik und Sensorik), aufgebaut. Das Gasmessystem wird dann hinsichtlich seiner Eigenschaften untersucht. In dieser praktischen Tätigkeit werden die typischen Probleme (Materialbeschaffung, Teamfähigkeit, Fehlersuche, Prioritäten etc.) in der Entwicklungsphase von Produkten aufgedeckt und behandelt.


-251-

ET 81-4_Gassensorik_2011-01-01.doc


Inhalte Gassensorik-Funktionsprinzipien: Metalloxidsensoren (Halbleiter), Elektrochemische

Senso-ren, Festelektrolytsensoren, Mikro-WLD, Infrarot-Sensoren, Pellistoren, CHEMFET . Sensoreigenschaften: Kennlinie, Linearisierung, Querempfindlichkeiten, Temperaturfehler, Druckfehler, Signaldrift, Fehlerkompensation, Anwendungstechnik: Sensorarrays und Signalverarbeitung, Elektronische Nase, Sensoren für portable Emissionseinrichtungen, Stationäre Gaswarnanlagen, Explosionsschutz (Erdgas) in Gebäuden, Sensorik für die HKL -Technik, Brennwertbestimmung von Erdgas Praktikum: Aufbau einer kompletten Gassensoreinheit, bestehend aus einem Gassensor, der Auswerteelektronik und einem Gehäuse. Der gesamte Aufbau wird dann hinsichtlich der Messeigenschaften (Kennlinie, Drift, Temperaturfehler usw.) untersucht. Die Messergebnisse werden in einem Abschlußbericht dokumentiert und im Rahmen eines Vortrages/Referat präsentiert. .

Literaturhinweis Wiegleb,G. Industrielle Gassensorik Expert Verlag Renningen

Henze,G. Umweltdiagnostik mit Mikrosystemen Wily-VCH Weinheim Hauptmann,P. Sensoren Prinzipien Und Anwendung Hanser Verlag München Seiyama,T. Chemical Sesensor Technology Elsevier Amsterdam

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesung, praktische Übungen, Referat





bestandene Modulteilprüfung Gassensorik (GSS) Prüfungsform: Referat (Vortrag auf der Basis einer schriftl. Ausarbeitung) Umfang: 0,5 Std. für Vortrag

WS SS 29.12.2010 15:18

-252-

ET 81-6_ HVDC and FACTS_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung HVDC and FACTS (HAF) Modulkoordination


Lehrende/r Prof. Dr. Ing. Karl-Josef Diederich Veranstaltungs-Code

ET 81-6



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache englisch/deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Der Student ist qualifiziert, die elektrische Stabiltät von ausgedehnten

Hochspannungsnetzen in Abhängigkeit von der zu übertragenen Leistung zu berechnen und zu bewerten. Er ist in der Lage, die erforderlichen Betriebswerte von FACTS Reglern zu bestimmen und ihre Wirkung auf Spannung, Strom und Lastfluss im Netz zu berechnen. Der Student kann eine HVDC Anlage in ihren wichtigsten Parametern dimensionieren und ihr Verhalten im Betrieb simulieren. Die Ausbildung der Methodenkompetenz umfasst die Berechnung der Lastfluss-Regelung im Hochspannungsnetz mit verschiedenen Software Tools. Die Darstellung der elemetaren Komponenten Induktivität und Kapazität mit Hilfe der Leistungselektronik bringt das technische Verständnis auf eine erweiterte Abstraktionsstufe.


-253-

ET 81-6_ HVDC and FACTS_2011-01-01.doc


Inhalte HVDC and FACTS

HVDC High Voltage Direct Current classic HVDC technology, thyristors, AC/DC converter, DC/AC converter, transformers, harmonic waves, power parameters, losses modern HVDC technolgy, voltage source converter, muti level converter FACTS Flexible Alternating Current Transmissio Systems generation and consumption of reactive and capacitive power, long HV transmission lines , line impedance, voltage stability, load characteristics static compensators, series kompensation, shunt compensation, compensators using power electronics, SVC Static Variable Compensator, STATCOM Static Synchronous Compensator UPFC Unified Power Flow Controller

Literaturhinweis Zhang/Rehtanz/Pal Flexible AC Transmission Systems: Modelling and Control

Schwab: Elektro-Energiesysteme ABB: The ABCs of HVDC Transmission Technology web.pdf Siemens: 800kV_HVDC_Siemens_Part1.pdf Facts and Figures about FACTS, naresh.pdf Vorlesung Diederich: HVDC and FACTS Beispiele für Simulationen HAF

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Theorie wird in der Vorlesung präsentiert und für die Übung aufgearbeitet.

In den Übungen werden Methodenkenntnisse erworben durch Berechnung und Simulation von praktischen Beispielen. Die Einzelergebnisse der Studierenden werden zusammengefasst zu einem Gesamtergebnis, welches im Seminar diskutiert wird. Es werden bewertete Hausaufgaben für das Selbststudium gestellt. In einem Abschlusskolloquium werden alle Themen durch die Studierenden präsentiert.





bestandene Modulteilprüfung HVDC and FACTS (HAF) Prüfungsform: mündliche Prüfung Umfang: 0,5 Std.

WS SS 29.12.2010 15:18

-254-

ET 82_Schwerpunktseminar A&A_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Schwerpunktseminar A&A Modulkoordination

Prof. Ley


ET-82

Fachbereich/Institution FB3


8 240 90 h 150 h




Prof. Dr. Ley

Prof. Dr. Runge

Prof. Walter


Seminarvortrag ET-82-0 3 SV 3

Elektrische Kleinmaschinenantriebe ET-82-1 2 SV 1Ü/P 3

Entwerf. Elektr. Masch. + Fin. El. ET-82-2 2 SV 1Ü/P 3

Integrierte Automation ET-82-4 2 SV 1Ü/P 3

Ausgew. Kapitel d. Steuerungstechnik ET-82-5 2 SV 1Ü/P 3

Leistgs.-el. Schaltg. f. Antriebssyst. ET-82-6 2 SV 1Ü/P 3

Ausgewählte Kapitel der Sensorik ET 82-7 2 SV 1Ü/P 3


-255-

ET 82_Schwerpunktseminar A&A_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Eingangsvoraussetzungen nach Prüfungsordnung lt. BPO-Prüfungsordnung

Lern- und Qualifikationsziele Vertiefung von Verfahren und Anwendungen aus dem Bereich der Antriebs- und

Automatisierungstechnik kennenzulernen und fallorientiert anzuwenden.

Inhalte Inhalte aus dem Bereich Antriebe und Automation







ET 82-0_Seminarvortrag A&A_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Seminarvortrag in Schwerpunktseminar A&A Modulkoordination

Prof. Dr. Ley


ET-82-0



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Schwerpunktseminar A&A, ET82

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen befähigt werden, eigenständig Themen aus dem

Schwerpunktbereich Antriebe und Automation darzustellen und zu diskutieren.


-257-

ET 82-0_Seminarvortrag A&A_2011-01-01.doc


Inhalte Themen aus dem Bereich Antriebe und Automation

Literaturhinweis








WS SS 29.12.2010 15:14

-258-

ET 82-1_Elektrische Kleinmaschinenantriebe_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Elektrische Kleinmaschinenantriebe (EKA) Modulkoordination

Prof. Dr. Ley


ET 82-1



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache deutsch


Art 2 SV, 1Ü/P SWS 3 Teilnehmendenzahl 30





Lern- und Qualifikationsziele Auf der Basis der klassischen Elektrischen Maschinen lernt der Studierende die typischen

kleinen Elektrischen Maschinen intensiv kennen. Funktion und Probleme dieser Maschinen können mit analytischen und synthetischen Methoden beschrieben werden.


-259-

ET 82-1_Elektrische Kleinmaschinenantriebe_2011-01-01.doc


Inhalte Gleichstrommaschine mit mehrteiligem Anker, Kommutierung, Einsatz von

Zusatzwicklungen bei der Gleichstrommaschine. 3-phasige Asynchronmaschine am Einphasennetz. Einphasige Asynchronmaschine mit Hilfswicklungen. Bürstenlose Gleichstrommaschine. Schrittmotoren. Linearmotoren. Sondermotoren.

Literaturhinweis WEB-Seiten von Prof. Dr. Aschendorf: www.fh-dortmund.de/~aschendorf/Lehrangebot

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesung und Übung im seminaristischen Stil, PC-Einsatz.





bestandene Modulteilprüfung Elektrische Kleinmaschinenantriebe (EKA) Prüfungsform: Hausarbeit mit mündl. Prüfung Umfang: schriftliche Ausarbeitung und 0,5 Std. mündl. Prüfung

WS SS 29.12.2010 15:27

-260-

ET 82-2_Entwerfen elektr Maschinen_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Entwerfen Elektrischer Maschinen (EEM) Modulkoordination

Prof. Dr. Ley


ET 82-2



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Der Umgang mit der Finite-Elemente-Methode unter Einsatz von ANSYS für statische,

harmonische und transiente Berechnung typischer Elektrischer Maschinen wird erlernt. Am Beispiel eines eigenen Projekts wird ein konkretes Problem Elektrischer Maschinen bearbeitet.


-261-

ET 82-2_Entwerfen elektr Maschinen_2011-01-01.doc


Inhalte Die statische, harmonische und transiente Berechnung Elektrischer Maschinen wird am

Beispiel der Elektrischen Maschinen Drossel, Transformator, Gleichstrommaschine, Synchron- und Asynchronmaschine erarbeitet. Unter Anwendung des Tools EM-Praktikum werden die Berechnungsmethoden auf die Berechnung der Induktion an einer Drossel, Belastung eines Transformators, Wicklungsauslegung (Erregung, Anker, Kompensations-, Kompound-, Wendepolwicklung) der Gleichstrommaschine, Drehfeld, Polschuh-auslegung, etc. angewendet. An einem eigenen konkreten technischen Problem erstellt der Studierende ein Projekt, das ausgearbeitet und dem Auditorium präsentiert werden muß.

Literaturhinweis WEB-Seiten der Firma ANSYS: www.ansys.com

WEB-Seiten von Prof. Dr. Aschendorf: www.fh-dortmund.de/~aschendorf/Lehrangebot

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesung mit seminaristischem Stil, Präsentation, Tafelarbeit, Umgang mit dem Finite-

Elemente-Programm ANSYS





bestandene Modulteilprüfung Entwerfen elektrischer Maschinen (EEM) Prüfungsform: Hausarbeit mit mündl. Prüfung Umfang: schriftliche Ausarbeitung und 0,5 Std. mündl. Prüfung

WS SS 29.12.2010 15:28

-262-

ET 82-4_Integrierte Automation_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Integrierte Automation (IAU) Modulkoordination

Prof. Dr. Ley

Lehrende/r Prof. Walter Veranstaltungs-Code

ET 82-4



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Schwerpunktseminar A&A, ET 82

Lehrsprache Deutsch


Art 2SV, 1Ü SWS 3 Teilnehmendenzahl 30





Lern- und Qualifikationsziele Es wird ein Überblick zu den aktuellen Entwicklungen der Automatisierungstechnik

gegeben. Um die Leistungs- und Kommunikationsfähigkeit zu verbessern, werden intelligente dezentrale Steuerungssysteme und Antriebe in komplexe verteilte Systeme integriert. Hierbei spielen genormte Bussysteme, Echtzeitbetriebssysteme, Kommunikationsprotokolle und -profile, zentrale Datenhaltung und ERP Systeme eine wesentliche Rolle. Die Studierenden sollen die Strukturen und Trends verstehen und einordnen können. Sie sollen die Fähigkeit vermittelt bekommen, sich im Markt orientieren zu können und wesentliche Aufgaben, wie Softwareentwicklung, Planung, Inbetriebnahme und Wartung durchführen zu können.


-263-

ET 82-4_Integrierte Automation_2011-01-01.doc


Inhalte Grundlagen der Industriellen Kommunikation

Grundlagen der Programmierung nach IEC 6 1131 Echtzeitbetriebssysteme Kommunikationsprotokolle und -profile Bussysteme für Automatisierungsaufgaben, wie z.B. Profinet, Profibus, CAN Bus Bussysteme für Sensor- Aktor- Anbindungen, z.B. ASi Bus Bussystem für die Visualisierung, wie z.B. Ethernet, TCP /IP, Profinet Regelung elektrischer Antriebssysteme und Busintegration Visualisierung- und Leittechnik Client- Serverkonzepte Softwareschnittstellen für die Integration, wie z.B. OPC

Literaturhinweis Im Internet sind alle wesentlichen Informationen verfügbar.

Die Studierenden werden in diesen Techniken unterwiesen.

Lehrformen/Didaktische Methodik Das Fachwissen wird in seminaristischer Form präsentiert und vertieft.

Beispiele werden mit Rechnerunterstützung interaktiv behandelt. Im Zentrum für Automatisierungstechnik stehen ca. 20 Arbeitsplätze für ein Praktikum zur Verfügung. Das Praktikum wird durch ein Internet Based Learning Konzept unterstützt. Hierbei können auf einem Monitor Lektionen und auf einem weiteren Monitor reale Umsetzun-gen bearbeitet werden.





bestandene Modulteilprüfung Integrierte Automation (IAU) Prüfungsform: mündliche Prüfung Umfang: 0,5 Std.

WS SS 29.12.2010 15:29

-264-

ET 82-5_Ausgewaehlte Kapitel der Steuerungstechnik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Ausgewählte Kapitel der Steuerungstechnik (AKS) Modulkoordination

Prof. Dr. Ley


ET-82-5



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache deutsch


Art 2SV 1Ü/P SWS 3 Teilnehmendenzahl 30





Lern- und Qualifikationsziele Verständnis der Grundlagen sequentieller Schaltungen als eines Grundprinzips

steuerungstechnischer Implementierungen. Kennenlernen der Mechanismen von Multitaskingsystemen einschließlich kritischer Abschnitte und deren Absicherung durch Semaphore. Anwendung dieser Mechanismen.


-265-

ET 82-5_Ausgewaehlte Kapitel der Steuerungstechnik_2011-01-01.doc


Inhalte Schaltungsminimierung

Sequentielle Schaltungen - Moore- und Mealy-Automat - Wettläufe - Huffman-Verfahren Implementierung nebenläufiger Schrittketten (Petrinetze) Echtzeit-Multitasking

Literaturhinweis Fasol, K. H.: Binäre Steuerungstechnik

Pickhardt Rainer: Grundlagen und Anwendungen der Steuerungstechnik

Lehrformen/Didaktische Methodik Die theoretischen Lehrinhalte werden in Form einer Vorlesung vermittelt. Wo immer es

sich anbietet, werden Softwarelösungen am Rechner als konkrete Beispiele vorgeführt.





bestandene Modulteilprüfung Ausgewählte Kapitel der Steuerungstechnik (AKS) Prüfungsform: mündliche Prüfung Umfang: 0,5 Std.

WS SS 29.12.2010 15:30

-266-

ET 82-6_Leistungselektronische Schaltungen für Antriebssysteme_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Leistungselektronische Schaltungen für Antriebssysteme

(LSA) Modulkoordination

Prof. Dr. Ley


ET 82-6



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Schwerpunktseminar A&A, ET 82

Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Ziel dieser Vorlesung ist es, die Einsatzbedingungen von leistungselektronischen

Schaltungen an konkreten Beispielen aus dem industriellen Alltag zu erarbeiten und die Wechselwirkungen der unterschiedlichen Komponenten zu beurteilen. Der / die Studierende ist befähigt komplexe Gesamtsysteme zu analysieren und geeignete Antriebslösungen zu konzipieren.


-267-

ET 82-6_Leistungselektronische Schaltungen für Antriebssysteme_2011-01-01.doc


Inhalte Die Vorlesung stellt die leistungselektronische Steuerung und Regelung von modernen

Antrieben vor. Betrachtet werden hierbei nicht nur die einzelnen Komponenten, sondern auch das Gesamtsystem mit den unterschiedlichen Anforderungen und Rückwirkungen. Inhalte: - Drehzahlveränderliche Stromrichterantriebe - Drehmomentenregelung - Bewegungssteuerung von elektrischen Antriebssystemen (Positionierung, hoch dynamische Antriebe) - Entwicklungstrends der Leistungselektronik - Referate zu ausgewählten Beispielen

Literaturhinweis Riefenstahl, U.: Elektrische Antriebssysteme

Krause, W.: Konstruktionselemente der Feinmechanik Brosch, P. F.: Moderne Stromrichterantriebe Stephan, W.: Leistungselektronik interaktiv

Lehrformen/Didaktische Methodik Im Rahmen einer seminaristischen Veranstaltung wird der Einsatz von

leistungselektronischen Schaltungen an konkreten Beispielen aus dem industriellen Alltagerarbeitet und die Wechselwirkungen der unterschiedlichen Komponenten diskutiert. Die Vorlesung wird durch Beitäge der Studierenden ergänzt. Das Vorlesungsskript und die Übungen werden zum Download im Internet zur Verfügung gestellt.





bestandene Modulteilprüfung Leistungselektronische Schaltungen für Antriebssysteme (LSA) Prüfungsform: Hausarbeit mit mündl. Prüfung Umfang: schriftliche Ausarbeitung und 0,5 Std. mündl. Prüfung

WS SS 29.12.2010 15:33

-268-

ET 82-7_Ausgewählte Kapitel Sensorik_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Ausgewählte Kapitel der Sensorik (AKK) Modulkoordination

Prof. Dr. F. Ley


ET 82-7



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Vertiefung und Erweiterung der Kenntnisse der Lehrveranstaltung "Sensorik und Aktorik"


-269-

ET 82-7_Ausgewählte Kapitel Sensorik_2011-01-01.doc


Inhalte Sensoren in unterschiedlichen Umgebungen

Genauigkeit und Kalibrierung ausgewählte Sensoren für Antriebe & Automation

Literaturhinweis






bestandene Modulteilprüfung Ausgewählte Kapitel Sensorik (AKK) Prüfungsform: mündliche Prüfung Umfang: 0,5 Std.

WS SS 29.12.2010 15:34

-270-

ET 83_Schwerpunktseminar GST_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Schwerpunktseminar GST Modulkoordination



ET 83



8 240 90 h 150 h




Prof. Dr. Hahn

Herr Klaproth

Prof. Dr. Matthes

Prof. Dr. Gieseler


Seminarvortrag GST ET83-0 3 SV 3

Gatewaysysteme und Gebäudevisualisierung (GUG) ET83-1 2 SV, 1 Ü/P 3

Niedrigenergiehaus (NEH) ET83-2 2 SV, 1 Ü/P 3

Facility Management als interdisziplinärer Steuerungsansatz (FAM) ET83-3 2 SV, 1 Ü/P 3

Embedded Systems (EBS) ET83-4 2 SV, 1 Ü/P 3

Gebäudesimulation (GSI) ET83-7 2 SV, 1 Ü/P 3


-271-

ET 83_Schwerpunktseminar GST_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung







Lern- und Qualifikationsziele Die Teilnehmer erwerben Spezialisierungswissen nach ihrer Wahl aus dem aktuellen

Wahlpflichtkatalog GST und können dieses Wissen anwenden, Arbeitsergebnisse präsentieren, erklären und diskutieren.

Inhalte Spezialisierungsangebote gemäß aktuellem Wahlpflichkatalog







ET 83-0_Seminarvortrag GST_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Seminarvortrag im Schwerpunktseminar GST Modulkoordination



ET 83-0



4 120 45 h 75 h

Verwendung in den Modulen Schwerpunktseminar GST, ET83

Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden werden qualifiziert, das in der jeweiligen Spezialisierung erworbene

Wissen den Mitstudierenden zu präsentieren, zu erklären und zu diskutieren. Sie erwerben die Fähigkeit, die Inhalte fachnaher Themen zusammen zu führen und ein Gesamtbild zu erarbeiten. Sie lernen, durch die Synthese von Einzelkenntnissen ein besseres Verständnis für das Gesamtsystem der Gebäudesystemtechnik zu erreichen. Die Teamfähigkeit und das Kommunikationsvermögen wird gestärkt.


-273-

ET 83-0_Seminarvortrag GST_2011-01-01.doc


Inhalte Spezialisierungsthemen aus dem Bereich Gebäudesystemtechnik gemäß aktuellem

Wahlpflichkatalog.

Literaturhinweis








WS SS 29.12.2010 15:14

-274-

ET 83-1_Gatewaysysteme und Gebäudevisualisierung_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Gatewaysysteme und Gebäudevisualisierung (GUG) Modulkoordination



ET 83-1



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden lernen die Notwendigkeit und den Umgang von Gatewaysystemen

zwischen verschiedenen Gebäudeautomationssystemen an Beispielen und die grundlgende Gebäudevisualisierung kennen. Die Definition der Schnittstellen über Datenpunkttabellen wird erlernt. An Beispielen werden Schnittstellen und Visualisierungen aufgesetzt.


-275-

ET 83-1_Gatewaysysteme und Gebäudevisualisierung_2011-01-01.doc


Inhalte Gateways zwischen Zubringersystemen und Gebäudeautomation am Beispiel von

Funkbussystemen, DALI, SMI, etc. an KNX/EIB und SPS-Systemen. Gateways zwischen Gebäudeautomationssystemen und Automatisierungssystemen am Beispiel von KNX/EIB und KNX-Node. Gateways zwischen Gebäudeautomatisierungssystemen unter Anwendung von OPC und DDE. Gebäudevisualisierung unter Verwendung von OPC und proprietären Schnittstellen.

Literaturhinweis WEB-Seiten von Prof. Dr. Aschendorf: www.fh-dortmund.de/~aschendorf/Lehrangebot

Lehrformen/Didaktische Methodik Vorlesung/Übung, Präsentation, Tafelarbeit, PC-Einsatz





bestandene Modulteilprüfung Gatewaysysteme und Gebäudevisualisierung (GUG) Prüfungsform: Hausarbeit mit mündl. Prüfung Umfang: schriftliche Ausarbeitung und 0,5 Std. mündl. Prüfung

WS SS 29.12.2010 15:39

-276-

ET 83-2_Niedrigenergiehaus_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Niedrigenergiehaus (NEH) Modulkoordination

Prof. Dr. B. Aschendorf


ET 83-2



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Vermittlung von Kenntnissen über bauliche und anlagentechnische Besonderheiten von

Niedrigenergiehäusern bzw. Passivhäusern


-277-

ET 83-2_Niedrigenergiehaus_2011-01-01.doc


Inhalte Bauliche Eigenschaften:

Einflussgrößen des Wärmebedarfs, Bauweisen, spezielle Bauelemente von NEH, Gebäudedichtheit, energetische Gewinne, Beleuchtung, nicht thermischer Energiebedarf Anlagentechnik: Heizungsanlagen, Warmwasserversorgung, Lüftungsanlagen, Wärmepumpen, thermische Solaranlagen, Blockheizkraftwerke, Brennstoffzellen, Bewertung von Baumaßnahmen und Anlagen, Sanierung von Altbauten

Literaturhinweis Feist, das Niedrigenergiehaus, CF Müller Verlag

RWE Bauhandbuch Recknagel, Handbuch der HKL, Oldenbourg Verlag Feist, thermische Gebäudesimulation, CF Müller Verlag






bestandene Modulteilprüfung Niedrigenergiehaus (NEH) Prüfungsform: Hausarbeit mit mündl. Prüfung Umfang: schriftliche Ausarbeitung und 0,5 Std. mündl. Prüfung

WS SS 29.12.2010 15:41

-278-

ET 83-3_Facility Management_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Facility Management als interdisziplinärer

Steuerungsansatz (FAM) Modulkoordination


Lehrende/r Ass.-Jur. Thomas Klaproth Veranstaltungs-Code

ET 83-3



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Lehrveranstaltung führt in das Facility Management als interdisziplinärem

Management-ansatz ein und vermittelt die fachlichen Grundlagen, um anstehende Probleme in diesem Bereich disziplinübergreifend lösen zu können. Den Abschluss der Lehrveranstaltung stellt eine Projektarbeit dar, die von den Studenten selbst akquiriert sein muss.


-279-

ET 83-3_Facility Management_2011-01-01.doc


Inhalte In den Grundlagen des Facility Management wird aufbauend auf der Historie des FM in die

wesentlichen Elemente des Facility Management eingeführt. Einen wichtigen Schwerpunkt stellt das Gebäudemanagement nach der DIN 32736 dar. Ein weiter Schwerpunkt wird auf das Thema Risikomanagement innerhalb des Facility Management gelegt. Im Dienstleistungsmanagement wird auf die Besonderheiten von Dienstleistungen und deren Steuerungsmöglichkeiten eingegangen. Ein wesentlicher Schwerpunkt ist die Steuerung von Dienstleistungen mit Hilfe der IT. In diesem Abschnitt werden auch einfache Programmierun-gen auf der Basis "Access" durchgeführt. Abschluß der Vorlesung ist eine Projektarbeit, die mündlich vorgetragen werden muss.

Literaturhinweis Lutz, Ulrich, Facility Management Jahrbuch 2002/2003, Springer-Verlag

Harting, Christian,Business-to-Business Marketing im Facility Management, Sprin Lutz, Ulrich, Galenza, Kirsten, Industrielles Facility Management Schneider, Hermann, Facility Management planen – einführen – nutzen, Hellerforth, Michaela, Facility Management: Immobilien optimal verwalten Nävy, Jens, Facility Management Grundlagen - Computerunterstützung, Peter Barett,Facility Management,Optimierung der Gebäude- und Anlagenverwaltun Grabatin, Günther, Betriebswirtschaft für Facility Management, TAW-Verlag Pfnür, Andreas, Modernes Immobilienmanagement , Springer-Verlag

Lehrformen/Didaktische Methodik Die Grundlagen werden in Form einer Vorlesung vermittelt, wobei ein großer Wert auf die

Verbindung zwischen Theorie und Praxis gelegt wird. In den Übungen werden Lösungen für ausgewählte Problemstellungen durch die Studenten in Zusammenarbeit mit dem Lehrenden erarbeitet und von den Studenten präsentiert.





bestandene Modulteilprüfung Facility Management (FAM) Prüfungsform: Hausarbeit mit mündl. Prüfung Umfang: schriftliche Ausarbeitung und 0,5 Std. mündl. Prüfung

WS SS 29.12.2010 15:42

-280-

ET 83-4_Embedded Systems_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Embedded Systems (EBS) Modulkoordination

Prof. Dr. Matthes


ET83-4



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache deutsch







Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sind in der Lage, Aufgaben im Bereich der Embedded Systems auf

rationelle Weise zu lösen und dabei sowohl Mikrocontroller als auch Baugruppen der PC-Technik einzusetzen sowie das einschlägige Angebot des Marktes (Industrie-PCs, PC-Module, Systemsoftware) zweckgerecht auszunutzen. Die Studierenden kennen die Wirkungsweise der anwendungspraktisch wichtigen Schnittstellen und sind in der Lage, sich in typische Programmiertechniken einzuarbeiten.


-281-

ET 83-4_Embedded Systems_2011-01-01.doc


Inhalte Die Lehrveranstaltung betrifft die Technik und Programmierung von Personalcomputern

für Anwendungen in Embedded Systems. Im Einzelnen werden behandelt: Mikrocontroller und Personalcomputer – Personalcomputer in Embedded Systems – Industriestandard-Schnittstellen – Schaltungstechnik der Ein- und Ausgabe – Systemplattformen – elementare Programmiertechniken - Nutzung moderner Systemsoftware (Windows, Linux usw.).

Literaturhinweis Matthes: Intel`s i486.

Matthes: Fehlersuchen in der Computer- und Digitaltechnik, Bd. 2 Matthes: Der PC als Mikrocontroller Matthes: Embedded Electronics –: Lehrmaterial und Anwenderforen (Internet) –: Originalunterlagen der Hersteller (Internet)


erläutert. In den Übungen werden Programme entwickelt und erprobt. Plattformen: PCs und Mikrocontroller-Starterkits mit Übungsperipherie. Programmiersprachen: C, Power Basic, Assembler, Delphi.





bestandene Modulteilprüfung Embedded Systems (EBS) Prüfungsform: mündliche Prüfung Umfang: 0,5 Std.

WS SS 29.12.2010 15:44

-282-

ET 83-7_Gebäudesimulation_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Gebäudesimulation (GSI) Modulkoordination



ET 83-7



4 120 45 h 75 h


Lehrsprache Deutsch







Lern- und Qualifikationsziele - Kenntnis der strukturierten Vorgehensweise bei der Gebäudesimulation.

- Kenntnis der verschiedenen Modellarten und Simulationsmethoden. - Überblick über vorhandene Simulationssoftware. - Verständnis der mathematischen Struktur der verschiedenen Arten der Gebäudesimulation. - Anwendung der Kenntnisse zur Auswahl der jeweils am besten geeigneten Methodik für ein gegebenes Problem.


-283-

ET 83-7_Gebäudesimulation_2011-01-01.doc


Inhalte Einführung in die Methoden der Simulationstechnik. Thematischer Schwerpunkt ist die

Untersuchung energierelevanter Fragestellungen am Gebäude. Besonderer Wert wird auf die strukturierte Herangehensweise an Simulationsaufgaben gelegt. Hierzu wird, auf Basis einer Klassifizierung von Simulationsarten, die Vorgehensweise zur Auswahl und Erstellung geeigneter Simulationsmodelle, die Durchführung von Simulationen sowie die Auswertung der Ergebnisse besprochen. Verschiedene Typen von Simulationsmethoden werden vorgestellt. Diese decken insbesondere den Bereich der computergestützten Werkzeuge ab. Dabei werden jeweils Einblicke in die mathematische Modellierung der Simulationswerkzeuge gegeben. Ziel ist, eine strukturierte Vorgehensweise bei der Simulation zu erlernen und unter Kenntnis der Stärken und Schwächen der verschiedenen Instrumente, das jeweils für die konkrete Aufgabenstellung am besten geeignete auszuwählen und dessen Ergebnisse richtig interpretieren zu können.

Literaturhinweis Sauerbier, Thomas : Theorie und Praxis von Simulationssystemen,

Vieweg Studium Technik, Braunschweig (1999). Feist, Wolfgang: Thermische Gebäudesimulation, Kritische Prüfung unterschiedlicher Modellansätze, Verlag C.F. Müller, Heidelberg (1994). Gieseler, U.D.J., Bier, W., Heidt, F.D.: Combined thermal measurement and simulation for the detailed analysis of four occupied low-energy buildings. Proceedings of the 8th Intern. IBPSA Conf., Building Simulation, Eindhoven (2003) vol. 1, pp. 391-398. Klein, S.A., Duffie, J.A. and Beckman, W.A.: TRNSYS - A Transient Simulation Program, ASHRAE Trans. 82 (1976) pp. 623 ff.


- Lehrgespräch - Übung - Laborarbeit (Rechner)





bestandene Modulteilprüfung Gebäudesimulation (GSI) Prüfungsform: mündliche Prüfung Umfang: 0,5 Std.

WS SS 29.12.2010 15:45

-284-

ET 97_Praxissemester_ET_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Praxissemester Modulkoordination

Prof. Dr. Gieseler


ET 97



30 900 30 h 870 h



Lehrende Alle Professorinnen und Professoren des Studiengangs

Koordination über den Praxissemesterbeauftragten


Praktische Tätigkeit - 20 Wochen

Praxisseminar S 2


-285-

ET 97_Praxissemester_ET_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung






Lern- und Qualifikationsziele Das Praxissemester soll die Studierenden an die berufliche Tätigkeit des Ingenieurs in

der Elektrotechnik durch konkrete Aufgabenstellungen und ingenieurnahe Mitarbeit in Betrieben oder anderen Einrichtungen des Berufsfeldes heranführen. Es soll insbesondere dazu dienen, die im Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten anzuwenden und die bei der praktischen Tätigkeit gemachten Erfahrungen zu reflektieren und auszuwerten.

Inhalte Im Praxissemester wird die oder der Studierende durch eine dem Ausbildungsstand

angemessene Aufgabe mit ingenieurmäßiger Arbeitsweise vertraut gemacht. Sie oder er soll diese Aufgabe nach entsprechender Einführung selbstständig, allein oder in der Gruppe, unter fachlicher Anleitung bearbeiten. Als Tätigkeitsbereiche kommen insbesondere in Betracht: Projektierung, Planung, Konstruktion, Entwicklung, Produktion, Fertigung, Test, Montage, Instandsetzung, Betriebs- und Zeitwirtschaft, Vertriebswesen, EDV, Qualitätswesen, Sicherheitswesen und Betriebsforschung. Das Praxissemester wird in der Regel im sechsten Fachsemester abgeleistet und umfasst einen zusammenhängenden Zeitraum von mindestens 20 Wochen.



Als Vorkenntnis erforderlich für

Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss des Moduls siehe §10 Abs.2 der Praxissemesterordnung

Zusammensetzung der Endnote des Moduls Das Praxissemester wird als "mit Erfolg durchgeführt" anerkannt oder als "nicht mit Erfolg durchgeführt" nicht anerkannt.

01.02.2011 15:19 -286-

ET 97-1_Praktische Tätigkeit_2011-01-01.doc



Titel der Veranstaltung Praktische Tätigkeit Modulkoordination

Prof. Dr. Gieseler

Lehrende/r Alle Professorinnen und Professoren des Studiengangs


Veranstaltungs-Code

ET 97-1

Ort/Raum/Tag/Zeit


28 840 0 h 840 h

Verwendung in den Modulen Praxissemester

Lehrsprache deutsch


Art SWS 20 Wochen Teilnehmendenzahl ca. 30





Lern- und Qualifikationsziele Das Praxissemester soll die Studierenden an die berufliche Tätigkeit des Ingenieurs in der

Elektrotechnik durch konkrete Aufgabenstellungen und ingenieurnahe Mitarbeit in Betrieben oder anderen Einrichtungen des Berufsfeldes heranführen. Es soll insbesondere dazu dienen, die im Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten anzuwenden und die bei der praktischen Tätigkeit gemachten Erfahrungen zu reflektieren und auszuwerten. Das Modul hat das Ziel, die Entscheidungssicherheit der Studierenden zu schulen und zu festigen.


-287-

ET 97-1_Praktische Tätigkeit_2011-01-01.doc


Inhalte Im ingenieurswissenschaftlichen Arbeitsgebiet soll an einem anspruchsvollen Projekt aus

allen Gebieten der Elektrotechnik die Vorgehensweise und die Problemlösungsstrategien eines Ingenieurs bei der Lösung von Aufgaben vermittelt werden. Die Studierenden können so Einsicht in die Zusammenhänge von praktischer Ausbildung und Studium gewinnen und die neu gewonnen Kenntnisse mit dem Lehrinhalten des Studiums verknüpfen. Die praktische Tätigkeit wird in der Regel im sechsten Fachsemester abgeleistet und umfasst einen zusammenhängenden Zeitraum von mindestens 20 Wochen.

Literaturhinweis

Lehrformen/Didaktische Methodik Praktische Ingenieurstätigkeit an einem anspruchsvollen Projekt




Siehe §10 der Praxissemesterordnung: Die erfolgreiche Teilnahme am Industrie-Projekt wird von dem für die Begleitung zuständigen Lehrenden (Mentorin oder Mentor) bescheinigt, wenn 1.) ein Zeugnis der Praxisstelle über die Mitarbeit der oder des Studierenden vorliegt; 2.) die berufspraktische Tätigkeit der oder des Studierenden dem Zweck des Praxissemesters entsprochen hat.

WS SS 01.02.2011 15:26

-288-

ET 97-2_Praxisseminar_2011-02-07.doc



Titel der Veranstaltung Praxisseminar Modulkoordination

Prof. Dr. Gieseler

Lehrende/r Alle Professorinnen und Professoren des Studiengangs


Veranstaltungs-Code

ET 97-2



2 60 30 h 30 h

Verwendung in den Modulen Praxissemester

Lehrsprache deutsch


Art S SWS 2 Teilnehmendenzahl ca. 30





Lern- und Qualifikationsziele Erweiterung des anwendungsbezogenen Wissens an praktischen Beispielen;

Erstellung von berufsbegleitenden Dokumentationen; Vertiefung von Präsentationstechniken.


-289-

ET 97-2_Praxisseminar_2011-02-07.doc


Inhalte Jeder Studierende stellt in einem schriftlichen Referat und einem Vortrag sich, die

Praxisstelle und seine Tätigkeit vor. Durch die Anfertigung dieses Referats wird die Fähigkeit einer schriftlichen Berichterstattung geschult. Vortrag und Dikussion erweitern die Kenntnisse der mündlichen Darstellung und Bewertung von Aufgaben und Ergebnissen.

Literaturhinweis

Lehrformen/Didaktische Methodik Referat, Vortrag und Dikussion




Bestandener Seminarvortrag und ein Teilnahmenachweis über den Besuch von 4 Veranstaltungen zu Seminarvorträgen des Studiengangs. Für Studierende, die ihr Praxissemester im Ausland absolvieren, werden individuelle Vereinbarungen getroffen.

WS SS 07.02.2011 10:23

-290-

ET 98_Betriebliche Praxis_ET_2011_01_.doc


Modulbeschreibung

Modulname Betriebliche Praxis Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 98



8 240 105 h 135 h





Betriebliche Praxis 7


-291-

ET 98_Betriebliche Praxis_ET_2011_01_.doc

Modulbeschreibung







Lern- und Qualifikationsziele Die "Betriebliche Praxis"soll die Studierenden an die berufliche Tätigkeit durch

konkrete, praxisorientierte Aufgabenstellung bzw. praktische Mitarbeit in Betrieben oder anderen Einrichtungen der Berufspraxis heranführen. Sie soll insbesondere dazu dienen, die im bisherigen Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten durch Bearbeitung einer konkreten Aufgabe anzuwenden und zu reflektieren.

Inhalte Die "Betriebliche Praxis" ist eine eigenständige Bearbeitung eines Projektes mit

nachweislich konkretem Praxisbezug. Die Beschreibung, Erläuterung und Präsentaion der bearbeiteten Lösung sind Bestandteil des Moduls und dienen schon als Vorbereitung auf die Bachelor-Thesis. Die Aufgabenstellung stammt aus einem der im Studiengang vorhandenen Fachgebieten. Bei der Bearbeitung des Projekts werden die Studierenden durch eine Mentorin oder einen Mentor der Hochschule begleitet.





bestandene Modulprüfung Betriebliche Praxis Prüfungsform: projektbezogene Arbeit mit Dokumentation und deren Präsentation

Zusammensetzung der Endnote des Moduls Note der Modulprüfung Betriebliche Praxis 30.12.2010 10:19 -292-

ET 99_Bachelor Thesis_ET_2011-01-01.doc


Modulbeschreibung

Modulname Bachelor Thesis Modulkoordination

Prof. Dr. Runge


ET 99



Thesis: 12 Kolloquium: 2 420 h h





Bachelor Thesis

Kolloquium zur Thesis


-293-

ET 99_Bachelor Thesis_ET_2011-01-01.doc

Modulbeschreibung



6 bzw 7 (mit Praxissemester)




Lern- und Qualifikationsziele In der Bachelor-Thesis sollen die Studierenden ihre im Studium erarbeiteten Fach-,

Methoden- und Schlüsselkompetenzen innerhalb einer vorgegebenen Frist bei der Bearbeitung einer komplexe Aufgabe in einem Fachgebiet anwenden. Sie erlangen in dieser Abschlussarbeit die Befähigung, sowohl fachliche Einzelheiten als auch fachübergreifende Zusammenhänge nach wissenschaftlichen und fachpraktischen Methoden selbstständig zu bearbeiten und zu dokumentieren.

Inhalte Die Bachelor-Thesis ist eine eigenständige Bearbeitung einer praxisnahen,

ingenieurgemäßen Aufgabenstellung mit einer ausführlichen Darstellung und Erläuterung ihrer Lösung. Die Aufgabenstellung stammt aus einem der im Studiengang vorhandenen Fachgebiete. Eine externe Bearbeitung in einem Industrieunternehmen ist möglich und erwünscht. Hierbei sind die Bedingungen der BPO zu beachten. Die Bachelor-Thesis wird in der Regel im sechsten bzw. siebten Fachsemester abgeleistet und umfasst einen zusammenhängenden Zeitraum von 10 Wochen. Die vorgegebenen Fristen sind der BPO zu entnehmen. Die Bachelor-Thesis wird durch einen Vortrag im Rahmen eines Kolloquiums abgeschlossen.





bestandene Modulprüfung Bachelor Thesis Prüfungsform: Bachelor Thesis und Abschlusskolloquium

Zusammensetzung der Endnote des Moduls Gewichtung 75% Bachelor-Thesis und 25 % Kolloquium 30.12.2010 10:43 -294-

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