Modulhandbuch - uni-wuerzburg.de · Grundlagen 1 - Psychologische Grundlagen für Medienkommunikation 1 19 Grundlagen 2 - Grundlagen der Massenmedien in Deutschland 20 Grundlagen

Modulhandbuchfür das Studienfach

Medienkommunikationals 1-Fach-Bachelor

mit dem Abschluss "Bachelor of Science"

(Erwerb von 180 ECTS-Punkten)

Prüfungsordnungsversion: 2018verantwortlich: Fakultät für Humanwissenschaftenverantwortlich: Institut Mensch-Computer-Medien

JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 17.09.2019 • PO-Datensatz 82|f26|-|-|H|2018

Modulhandbuch für das StudienfachMedienkommunikation

1-Fach-Bachelor, 180 ECTS-Punkte

Inhaltsverzeichnis

Bereichsgliederung des Studienfachs 3Inhalte und Ziele des Studienganges (Diploma Supplement) 4Verwendete Abkürzungen, Konventionen, Anmerkungen, Satzungsbezug 5Pflichtbereich 6

Psychologie der Online- und Mobilkommunikation 1 7Psychologie der Online- und Mobilkommunikation 2 8Rezeption und Wirkung von Massenmedien 9Marketing & Strategische Kommunikation 10Digitale Medien 1 11Digitale Medien 2 12Medienproduktion 1 13Medienproduktion 2 14Psychologie Klassischer Medien 15Psychologie Neuer (Sozialer) Medien 16Statistik 1 17Statistik 2 18Datenerhebung 1 Medieninhaltsanalyse & Beobachtung 19Datenerhebung 2 20Datenanalyse 21Grundlagen 1 - Psychologische Grundlagen für Medienkommunikation 1 22Grundlagen 2 - Grundlagen der Massenmedien in Deutschland 23Grundlagen 3 - Psychologische Grundlagen für Medienkommunikation 2 24Unternehmenskommunikation und Personal 25Projekt: Medienpraxis 26

Wahlpflichtbereich 27Forschungsprojekte in der Medienpsychologie 1 28Forschungsprojekt in der Medien- und Wirtschaftskommunikation 1 29Forschungsprojekt in der Medieninformatik 1 30Forschungsprojekt in der Psychologie der Online- und Mobilkommunikation 1 31Forschungsprojekte in der Medienpsychologie 2 32Forschungsprojekt in der Medien- und Wirtschaftskommunikation 2 33Forschungsprojekt in der Medieninformatik 2 34Forschungsprojekt in der Psychologie der Online- und Mobilkommunikation 2 35Forschung in der Medienkommunikation 36

Schlüsselqualifikationsbereich 37Fachspezifische Schlüsselqualifikationen 38

Berufsorientierendes Praktikum 39Probandenstunden 40Wissenschaftliches Arbeiten & Forschungslogik 41

Allgemeine Schlüsselqualifikationen 42Allgemeine Schlüsselqualifikationen (fachspezifisch) 43

Tutorentätigkeit 44

Abschlussbereich 45Bachelor-Thesis Medienkommunikation 46

1-Fach-Bachelor Medienkommunikation (2018) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 17.09.2019 • PO-Daten-satz Bachelor (180 ECTS) Medienkommunikation - 2018

Seite 2 / 46



Bereichsgliederung des StudienfachsBereich / Unterbereich ECTS-Punkte ab Seite

Pflichtbereich 130 6Wahlpflichtbereich 20 27Schlüsselqualifikationsbereich 20 37Fachspezifische Schlüsselqualifikationen 15 38Allgemeine Schlüsselqualifikationen 5 42Allgemeine Schlüsselqualifikationen (fachspezifisch) max. 5 43

Abschlussbereich 10 45


Seite 3 / 46



Inhalte und Ziele des Studienganges (Diploma Supplement)Das Studienfach Medienkommunikation wird von der Fakultät für Humanwissenschaften der JMU alsgrundlagenorientierter Studiengang mit dem Abschluss „Bachelor of Science“ (B.Sc.) (Erwerb von 180ECTS-Punkten) angeboten. Der Grad des Bachelor of Science stellt einen ersten berufsqualifizierendenAbschluss dar.

Im Bachelor-Studiengang erwerben die Studierenden fundierte methodische Kenntnisse und eine breiteinhaltliche Basis aus der Perspektive verschiedener Disziplinen. Sie werden mit den grundlegendenInhalten und wissenschaftlichen Konzepten der verschiedenen Teilgebiete der Medienkommunikationvertraut gemacht. Im Einzelnen umfassen die Inhalte des Curriculums:

1. den Erwerb von allgemeinen Kompetenzen:- die kritische Reflexion von wissenschaftlichen Erkenntnissen und Literatur und ihre Einordnung in denZusammenhang des Faches,- die schriftliche und mündliche Präsentation erworbener Kenntnisse,- die Durchführung eigener wissenschaftlicher Projekte sowie- das Verfassen eines wissenschaftlichen Textes nach fachlichen Standards.

2. den Erwerb von methodischen Kompetenzen:- solide theoretische Kenntnisse der Methoden der Medien- und Kommunikationswissenschaft,Psychologie und Informatik,- fundierte Fähigkeiten im Bereich der Datenerhebung und Datenauswertung, insbesondere Statistiksowie- solide theoretische und praktische Kenntnisse im Bereich der medialen Informationsverarbeitung.

3. den Erwerb von inhaltlichen Kompetenzen:Die Studierenden erwerben fundierte Kenntnisse auf folgenden Teilgebieten der Medienkommunikation:- Erleben und Verhalten im Umgang mit Medien der Individual- und Massenkommunikation,- Produktion und Analyse von Medienangeboten,- Mediensysteme Presse und Rundfunk,- Medienrezeption und Medienwirkung,- Instruktionspsychologische Grundlagen von Lehr- und Lernmedien,- Datenverarbeitung auf Grundlage analoger und digitaler Medien,- Werbung und Unternehmenskommunikation sowie- Vermarktung und Konzeption von Medienangeboten.

Im Wahlpflichtbereich setzen die Studierenden erste Schwerpunkte nach ihren persönlichenInteressen und Neigungen. Im Rahmen eines berufsorientierenden Praktikums findet ein ersterKontakt mit der Arbeitswelt statt. Das Studium versieht die Studierenden mit einer grundlegendenBerufsfeldqualifikation für ein breites Spektrum an Handlungsfeldern in fachlichen Institutionen und inder Privatwirtschaft, beispielsweise in den Bereichen Medienkonzeption und Mediendesign, E-Learningund Multimedia, PR und Werbung, Film, Radio und Musik. Insbesondere legt der Bachelor-Studiengangaber die Grundlagen für den Master-Studiengang, der dann neben der vermittelten weiteren beruflichenQualifikation verstärkt auf eine wissenschaftliche Tätigkeit vorbereitet. Durch die Abschlussarbeitzeigen die Studierenden, dass sie in einem thematisch und zeitlich begrenzten Umfang in der Lagesind, eine Aufgabe aus der Medienkommunikation insbesondere nach den erlernten Methoden undwissenschaftlichen Gesichtspunkten unter Anleitung weitgehend selbstständig zu bearbeiten.


Seite 4 / 46



Verwendete Abkürzungen

Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S= Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V = Vorlesung

Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester

Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden

Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB =Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Studienfachbeschreibung

Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilneh-mer, VL = Vorleistung(en)

Konventionen

Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, derPrüfungsturnus ist semesterweise, es besteht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung.

Anmerkungen

Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dembzw. der Modulverantwortlichen bis spätestens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für dieErfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich bekannt.

Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewich-tet, sofern nachfolgend nichts anderes angegeben ist.

Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wennjede der Einzelleistungen erfolgreich bestanden ist.

Satzungsbezug

Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs:

ASPO2015

zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB):

25.10.2017 (2017-66)

Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichstgenau wiederzugeben. Rechtlich verbindlich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung derFSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungen der Modulprüfun-gen.


Seite 5 / 46

http://www.uni-wuerzburg.de/amtl_veroeffentlichungen/



Pflichtbereich(130 ECTS-Punkte)


Seite 6 / 46



Modulbezeichnung Kurzbezeichnung

Psychologie der Online- und Mobilkommunikation 1 06-MK-OMK1-162-m01

Modulverantwortung anbietende Einrichtung

unbekannt Institut Mensch-Computer-Medien

ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module

5 numerische Notenvergabe --

Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen

1 Semester unbekannt --

Inhalte

keine Inhaltsangabe verfügbar

Qualifikationsziele / Kompetenzen

keine Kompetenzbeschreibung verfügbar

Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)

V (2) + S (2)

Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)

a) Klausur (ca. 50 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 20 Min.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 7 / 46




Psychologie der Online- und Mobilkommunikation 2 06-MK-OMK2-162-m01







Inhalte





V (2) + S (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 8 / 46




Rezeption und Wirkung von Massenmedien 06-MK-MKW1-162-m01


Inhaber/-in der Professur für Medien- und Wirtschaftskom-munikation

Institut Mensch-Computer-Medien




1 Semester grundständig --

Inhalte

Das Modul vermittelt historische, wirtschaftliche und rechtliche Grundlagen des deutschen Presse- und Rund-funksystems sowie einen Einblick in die Konzeption und Vermarktung von Medienangeboten.


Die Studierenden erhalten einen Einblick in die deutsche Medienlandschaft. Sie lernen die aktuellen Medien-strukturen und -angebote vor dem Hintergrund historischer Entwicklungen, wirtschaftlicher Notwendigkeiten undrechtlicher Rahmenbedingungen einzuordnen und in ihrer Entstehung zu erklären. Sie lernen, die redaktionelleGestaltung von Medienangebote zu hinterfragen, konzeptionell und systematisch zu analysieren und Vermark-tungspotenziale abzuschätzen.


V (2) + S (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 9 / 46




Marketing & Strategische Kommunikation 06-MK-MKW2-162-m01








Inhalte

Das Modul vermittelt grundständige Konzepte, Theorien und Befunde der Medienrezeptions- und Medienwir-kungsforschung. Anhand von ausgewählten Bereichen massenmedialer Kommunikation (z.B. Sportkommunika-tion, Werbung, Musik, Film, politische Kommunikation) werden diese Grundlagen konkret aufgearbeitet, hinter-fragt und somit vertieft.


Die Studierenden lernen, Medienwirkungen auf komplexe Ursachen und Prozesse zurück zu führen. Sie ent-wickeln einen systematischen und analytischen Blick auf Medienwirkungen und können Grundkonzepte und -theorien auf konkrete Medienangebote anwenden.


V (2) + S (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 10 / 46




Digitale Medien 1 10-MK-DigMed1-182-m01


unbekannt Institut für Informatik





Inhalte





V (2) + Ü (2)Art der LV: alternativ T (2) statt Ü.


a) Klausur (ca. 50 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 20 Min.) oder c) Hausarbeit (ca. 20 S.) oder d) Port-folio (ca. 20 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 11 / 46




Digitale Medien 2 10-MK-DigMed2-182-m01







Inhalte





V (2) + Ü (2)


a) Klausur (ca. 100 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 30 Min.) oder c) Hausarbeit (ca. 30 S.) oder d)Portfolio (ca. 30 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 12 / 46




Medienproduktion 1 06-MK-MedProd1-162-m01


Inhaber/-in der Professur für Medieninformatik Institut Mensch-Computer-Medien





Inhalte

Das Modul vermittelt Grundlagen aus dem Bereich der Produktion und Analyse von Medien. Die Grundprinzipi-en der Produktion von analogen oder digitalen Medien werden anhand von Beispielen erläutert. Darüber hinauswerden grundlegende Methoden und Konzepte zur Analyse von medialen Inhalten vermittelt.


Die Studierenden besitzen grundlegende Kenntnisse verschiedener Verfahren aus dem Bereich der Medienpro-duktion und Medienanalyse sowie grundlegende praxisorientierte Fähigkeiten mediale Inhalte zu produzierenoder zu analysieren.


S (2)


a) Klausur (ca. 50 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 20 Min.) oder c) Hausarbeit (15-20 S.) oder d) Port-folio (ca. 20 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 13 / 46




Medienproduktion 2 06-MK-MedProd2-162-m01


Inhaber/-in der Professur für Medieninformatik Institut Mensch-Computer-Medien





Inhalte

Das Modul vermittelt vertiefende Kenntnisse aus dem Bereich der Produktion und Analyse von Medien. Fortge-schrittene Prinzipien aus dem Bereich der Produktion von analogen oder digitalen Medien werden anhand vonBeispielen erläutert. Darüber hinaus werden fortgeschrittene Methoden und Konzepte zur Analyse von medialenInhalten vermittelt.


Die Studierenden besitzen vertiefende theoretische Kenntnisse verschiedener Verfahren aus dem Bereich derMedienproduktion und Medienanalyse sowie vertiefende praxisorientierte Fähigkeiten, mediale Inhalte zu pro-duzieren oder zu analysieren.


S (2)


a) Klausur (ca. 50 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 20 Min.) oder c) Hausarbeit (15-20 S.) oder d) Port-folio (ca. 20 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 14 / 46




Psychologie Klassischer Medien 06-MK-MedPsy1-162-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Medienpsychologie Institut Mensch-Computer-Medien





Inhalte

Medienpsychologie beschäftigt sich mit menschlichem Erleben und Verhalten im Umgang mit Medien, hierzuentwickelt sie Theorien und überprüft diese in empirischen Studien. Das Modul vermittelt einführend grundle-gende Kenntnisse zum Gegenstand (etwa klassische Medien und Massenmedien), den Theorien und Befundensowie den Methoden der Medienpsychologie. Thematische Schwerpunkt sind die Einführung in:a) Gegenstand, Theorien und Befunde der Medienpsychologieb) Forschungsfelder und aktuelle Probleme der Medienpsychologiec) Methoden der Medienpsychologie.


Die Studierenden kennen überblicksartig zentrale Konzepte und Methoden der Medienpsychologie. Sie besitzenGrundkenntnisse der fachspezifischen Fragestellungen und verstehen die Bedeutung und Wichtigkeit einer psy-chologischen Perspektive sowie die Relevanz sozialwissenschaftlicher Studien. Auf diese Weise wird die Basisfür wissenschaftliches Arbeiten sowie für den Erwerb praxisrelevanter (berufsorientierter) Medienkompetenzengelegt.


V (2) + S (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 15 / 46




Psychologie Neuer (Sozialer) Medien 06-MK-MedPsy2-162-m01







Inhalte

Medienpsychologie beschäftigt sich mit menschlichem Erleben und Verhalten im Umgang mit Medien, hierzuentwickelt sie Theorien und überprüft diese in empirischen Studien. Das Modul vermittelt im ersten Teilmodulvertiefend grundlegende Kenntnisse zum Gegenstand (Individualmedien und Digitale Medien), den Theorien undBefunden sowie den Methoden der Medienpsychologie, die im zweiten Teilmodul vertieft werden. ThematischeSchwerpunkt sind:a) Gegenstand, Theorien und Befunde der Medienpsychologie: Vertiefungb) Forschungsfelder und aktuelle Probleme der Medienpsychologie: Verteifungc) Methoden der Medienpsychologie: Vertiefung


Die Studierenden verfügen über einen vertieften Einblick in ausgewählte Konzepte. Sie kennen verschiedenefachspezifische Fragestellungen, daneben können sie diese aus der psychologischen Perspektive betrachten.


V (2) + S (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 16 / 46




Statistik 1 06-MK-PSY-STAT1-162-m01


Inhaber/-in der Professur für Methodenlehre Institut für Psychologie





Inhalte





S (4) + T (2)


Klausur (ca. 120 Min.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 17 / 46




Statistik 2 06-MK-PSY-STAT2-162-m01


Inhaber/-in der Professur für Methodenlehre Institut für Psychologie





Inhalte





S (4) + T (2)


Klausur (ca. 120 Min.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 18 / 46




Datenerhebung 1 Medieninhaltsanalyse & Beobachtung 06-MK-DATE1-162-m01




5 bestanden / nicht bestanden --



Inhalte





S (2) + T (2)


Portfolio (ca. 20 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 19 / 46




Datenerhebung 2 06-MK-DATE2-162-m01







Inhalte





S (2)


a) Klausur (ca. 50 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 20 Min.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 20 / 46




Datenanalyse 06-MK-DATA-162-m01







Inhalte





S (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 21 / 46




Grundlagen 1 - Psychologische Grundlagen für Medienkommunikation 1 06-MK-Gr1-162-m01







Inhalte





V (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 22 / 46




Grundlagen 2 - Grundlagen der Massenmedien in Deutschland 06-MK-Gr2-162-m01







Inhalte





V (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 23 / 46




Grundlagen 3 - Psychologische Grundlagen für Medienkommunikation 2 06-MK-Gr3-162-m01






unbekannt --

Inhalte





V (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 24 / 46




Unternehmenskommunikation und Personal 06-MK-CC-162-m01







Inhalte





S (2) + S (2)


a) Klausur (ca. 100 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (30 Min.) oder c) Hausarbeit (20-30 S.) oder d) Portfo-lio (ca. 30 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 25 / 46




Projekt: Medienpraxis 06-MK-PRAX-162-m01


Alle vier Kern-Professuren im Studiengang Medienkommu-nikation






Inhalte

Das Modul Praxis soll grundlegenden Kompetenzen und praktische Fertigkeiten aus den Bereichen Internet undAudiovisualität vermitteln. Dabei sollen die Studierenden ihre im Studium erworbenen Kenntnisse in die Praxisumsetzen, d.h. in einem Medienprojekt gezielt anwenden und entsprechend vertiefen. Je nach Kapazität des In-stituts werden Themen angeboten wie: Medienkonzeption/Mediendesign, PR und Werbung, Medienprojekt "In-struktionsdesign", Gestaltung und Evaluation multimedialer Lernangebote, Filmgestaltung, Web2.0 & Social Me-dia, Gaming, Intra- und interorganisationale Kommunikation, Markt- und Medienforschung, Onlinezeitschriftenund Virtuelle Institute, Radio und Musik


Ziel des Praxismoduls ist der Erwerb von grundlegenden Kenntnissen und Anwendungskompetenzen, die in be-rufsrelevanten Situationen nützlich sind. Das Angebot erstreckt sich über folgende Bereiche: Medienkonzepti-on/Mediendesign, PR und Werbung, Medienprojekt "Instruktionsdesign", Konzeption, Gestaltung und Evaluati-on multimedialer Lernangebote, Lernförderliche Animationen, Pädagogische Agenten, virtuelle Lernwelten, Film-gestaltung, Filmschnitt, Bild- und Filmbearbeitung, Konzeption, Gestaltung und Evaluation von internetbasierterKommunikation und virtuellen Welten, Konzeption, Durchführung und Präsentation vom Markt- und Medienana-lysen sowie deren strategische Umsetzung, Gestaltung und Evaluation mediengestützter Kommunikationspro-zesse innerhalb bzw. zwischen Organisationen, Onlinezeitschriften und Virtuelle Institute


S (4)


Portfolio (ca. 30 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 26 / 46



Wahlpflichtbereich(20 ECTS-Punkte)


Seite 27 / 46




Forschungsprojekte in der Medienpsychologie 1 06-MK-VertMP1-162-m01







Inhalte

Das Modul vermittelt vertiefende Kenntnisse über die Inhalte (Konzepte, Theorie, Empirie und Praxis) der Me-dienkommunikation. Es kann aus den vier Kernbereichen des Studiengangs ein Bereich (MedienpsychologieKommunikationswissenschaft, Medieninformatik, Instruktionspsychologie) anhand von Projekten in Kleingrup-pen bearbeitet werden.


Die Studierenden besitzen Fachkompetenzen und soziale Kompetenzen, die in beruflichen Situationen nützlichsind. So verfügen die Studierenden nicht nur über profunde Fachkenntnisse in zentralen Gegenstandsbereichen,Theorien und Methoden der Medienkommunikation, sondern können, dieses Wissen auch in die Anwendungs-bereiche und den Masterstudiengang transferieren. Darüber hinaus haben sie theoretische, empirische und an-wendungsbezogene Kompetenzen im Modul erworben, die in berufsrelevanten Situationen nützlich sein können(z.B. bei der Konzeption von Medienformaten und bei zentralen Problemstellungen der Evaluation von Medien-produkten).


S (4)


a) Klausur (ca. 100 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 20 Min.) oder c) Bericht (ca. 15 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 28 / 46




Forschungsprojekt in der Medien- und Wirtschaftskommunikation 1 06-MK-VertKW1-162-m01








Inhalte





S (4)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 29 / 46




Forschungsprojekt in der Medieninformatik 1 10-MK-MI-Vert1-182-m01







Inhalte





S (4)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 30 / 46




Forschungsprojekt in der Psychologie der Online- und Mobilkommunikation 1 06-MK-VertOMK1-162-m01







Inhalte





S (4)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 31 / 46




Forschungsprojekte in der Medienpsychologie 2 06-MK-VertMP2-162-m01







Inhalte





S (4)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 32 / 46




Forschungsprojekt in der Medien- und Wirtschaftskommunikation 2 06-MK-VertKW2-162-m01








Inhalte





S (4)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 33 / 46




Forschungsprojekt in der Medieninformatik 2 10-MK-MI-Vert2-182-m01







Inhalte





S (4)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 34 / 46




Forschungsprojekt in der Psychologie der Online- und Mobilkommunikation 2 06-MK-VertOMK2-162-m01







Inhalte





S (4)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 35 / 46




Forschung in der Medienkommunikation 06-MK-Fo-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Medienpsychologie, Inha-ber/-in des Lehrstuhls für Instruktionspsychologie undNeue Medien, Inhaber/-in der Professur für Medien- undWirtschaftskommunikation, Inhaber/-in der Professur fürMedieninformatik






Inhalte

Das Modul vermittelt vertiefende Kenntnisse über die Inhalte (Konzepte, Theorie, Empirie oder Praxis) der Me-dienkommunikation. Es kann aus den vier Kernbereichen des Studiengangs ein Bereich (Medienpsychologie,Medien- und Wirtschaftskommunikation, Medieninformatik, Instruktionspsychologie) oder auch eine Kombinati-on mehrerer Bereiche behandelt werden.


Die Studierenden besitzen Fachkompetenzen und soziale Kompetenzen, die in der Grundlagen-, Anwendungs-oder Auftragsforschung nützlich sind. So verfügen die Studierenden nicht nur über profunde Fachkenntnisse inzentralen Gegenstandsbereichen, Theorien und Methoden der Medienkommunikation, sondern können diesesWissen auch zur Lösung einer Forschungsfrage transferieren. Darüber hinaus haben sie theoretische, empirischeund anwendungsbezogene Kompetenzen im Modul erworben, die in berufsrelevanten Situationen nützlich seinkönnen (z.B. bei der Konzeption von Medienformaten und bei der Evaluation von Medienprodukten).


S (4)


a) Klausur (ca. 100 Min.) oder b) mündliche Prüfung (ca. 20 Min.) oder c) Bericht (ca. 15 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 36 / 46



Schlüsselqualifikationsbereich(20 ECTS-Punkte)


Seite 37 / 46



Fachspezifische Schlüsselqualifikationen(15 ECTS-Punkte)


Seite 38 / 46




Berufsorientierendes Praktikum 06-MK-Prakt-152-m01







grundständig --

Inhalte

Das berufsorientierte Praktikum soll Einblicke in Tätigkeitsfelder der Medien- und Kommunikationsbranche er-möglichen. Dabei sollen die Studierenden ihre im Studium erworbenen Kenntnisse auf Fragestellungen der Pra-xis anwenden und entsprechend vertiefen.


Ziel des Praktikums ist es, dass die Studierenden ihr im Studium erworbenes Wissen auf die Medienpraxis an-wenden. Sie sollen praktische Fertigkeiten aus dem Feld der Medienberufe erlernen und diese vor dem theoreti-schen Hintergrund ihres Studiums reflektieren.


P (0)


Bericht (ca. 8 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 39 / 46




Probandenstunden 06-MK-PROB-162-m01







Inhalte





P (0)


Tätigkeit als Proband in Studien (Umfang 30 Std.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 40 / 46




Wissenschaftliches Arbeiten & Forschungslogik 06-MK-WA-162-m01







Inhalte





S (2)


a) Klausur (ca. 40 Min.) oder b) mündliche Einzelprüfung (ca. 15 Min.) oder c) Referat (15-30 Min.) mit dazugehö-render Hausarbeit (ca. 10 S.) oder d) Hausarbeit (ca. 15 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 41 / 46



Allgemeine Schlüsselqualifikationen(5 ECTS-Punkte)


Seite 42 / 46



Allgemeine Schlüsselqualifikationen (fachspezifisch)(max. 5 ECTS-Punkte)

Neben den nachfolgend aufgeführten Modulen können auch Module aus dem von der JMU angebote-nen Pool der allgemeinen Schlüsselqualifikationen (ASQ-Pool) belegt werden.


Seite 43 / 46




Tutorentätigkeit 06-MK-Tut-152-m01








Inhalte

Dieses Modul beinhaltet eine Tutorentätigkeit in einem Tutorium, das von einer Professur des Instituts für Men-sch-Computer-Medien angeboten wird.


Die Studierenden verfügen über die Fähigkeit, eine akademische Lehrveranstaltung oder Übungsgruppe zu lei-ten, Inhalte didaktisch aufzubereiten und zu präsentieren, notwendige Fähigkeiten und Fertigkeiten zu übermit-teln und Verständnisprobleme interaktiv mit Veranstaltungsteilnehmern zu klären.


P (0)


Präsentation mit Ausarbeitung (ca. 10 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 44 / 46



Abschlussbereich(10 ECTS-Punkte)


Seite 45 / 46




Bachelor-Thesis Medienkommunikation 06-MKBT-162-m01







grundständig --

Inhalte

Verfassen einer Bachelor-Arbeit nach den formalen wissenschaftlichen Anforderungen.


Einstieg in wissenschaftliches Arbeiten, exemplarische Vertiefung eines Teilgebietes der Medienkommunikation.Kenntnisse der guten wissenschaftlichen Praxis sowie wichtiger Veröffentlichungen und Theorien des Spezialge-bietes. Manuskripterstellung und Würdigung der Arbeitsergebnisse


keine LV zugeordnet


Bachelor-Thesis (ca. 40 S.)Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

--


Seite 46 / 46

Documents

Modulhandbuch - uni-wuerzburg.de · Grundlagen 1 - Psychologische Grundlagen für Medienkommunikation 1 19 Grundlagen 2 - Grundlagen der Massenmedien in Deutschland 20 Grundlagen