Monografia El Internet Como Medio de Comunicacion Masiva

8/12/2019 Monografia El Internet Como Medio de Comunicacion Masiva

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Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

FACULTAD DE ADMINISTRACIN DENEGOCIOS GLOBALES

CURSO : COMUNICACIN I

DOCENTE : CORIMAYHUA LUQUE, OSCAR

TEMA : EL INTERNET COMO MEDIODE COMUNICACIN MASIVA

TRABAJO GRUPAL.

ALUMNOS : PACHECO SNCHEZ, CARLOS R.- JEFE DE GRUPO-

VELA PEREA, JACKELINE ISABEL.ESCANDON RAMOS, CRISTIAN W.

CICLO : I

SEMESTRE : 2013-I


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2013

NDICE

Introduccin.. 2

CAPTULO I

MEDIOS DE COMUNICACIN Y EL INTERNET

1.1. Medio de comunicacin. 3

1.2. Internet como medio de comunicacin.. 4

CAPTULO II

CARACTERSTICAS Y ESTRUCTURA

2.1. Caractersticas 8

2.2. Estructura 10

1) El World Wide Web (WWW)................................................ 10

2) El correo electrnico.. 13

3) Listas de distribucin.. 13

4) Foros.. 13

5) Preguntas Ms Frecuentes (FAQ).. 14

6) Comunicacin en tiempo real: chat, telefona,

Videoconferencia.. 14

7) Blogs, flogs y videologs.. 14

8) Radio y televisin: imagen y sonido en la red. 15

9) La prensa digital 15

CAPTULO III

INTERNET: VENTAJAS Y DESVENTAJAS

3.1. Internet: ventajas y desventajas 17

Conclusiones 19


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Bibliografa 20


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INTRODUCCION

Internet es una red de computadoras alrededor de todo el mundo, que

comparten informacin unas con otras por medio de pginas o sitios. Estas

pginas contienen texto, grficas, fotos e incluso vdeos y msica.

Hace no muchos aos Internet perteneca a un selecto grupo de personas

que tenan el privilegio de poder acceder a esta red global de informacin.

Disponan de conexiones lentas y una gama de servicios muy reducida.

Desde su introduccin en Espaa, la red Internet ha supuesto un cambio

radical en la vida de muchas personas, revolucionando el mundo de la

comunicacin, la informacin y el ocio.

La creacin de Internet fue concebida en un principio como un sistema

militar de telecomunicaciones, pero ha alcanzado una expansin

inimaginable. Es un territorio sin barreras culturales o polticas, aunque s

tecnolgicas, pero cada vez menos. El abaratamiento de los equipos

informticos y electrnicos ha hecho posible que sea factible para un gran

nmero de personas conectarse a Internet. Los requisitos imprescindibles

para conectarse son: un ordenador, un mdem (dispositivo que adapta la

seal elctrica producida por el ordenador para que pueda ser entendida por

las lneas telefnicas que se usan actualmente), una lnea telefnica

convencional y un proveedor de servicios (Telefnica, R, Orange, ya.com,

JazzFree, Ono, Vodafone, etc.). Espaa es uno de los pases del mundo que

tiene ms proveedores, a los que hay que pagarles una cuota anual. Una

vez ensamblados todos estos elementos, slo se necesitan algunas

nociones bsicas sobre cmo utilizar Internet.


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CAPTULO I

MEDIOS DE COMUNICACIN Y EL INTERNET

1.1. Medio de comunicacin

Antes de hablar de un medio de comunicacin, es necesario reflexionar

un poco acerca de qu es comunicacin. Se trata de una relacin que se

da debido a la interaccin grupal en la que los individuos obtienen

informacin acerca de lo que los rodea y, adems, son capaces de

retransmitir la misma (segn sus nuevos puntos de vista, opiniones u

otros acerca del tema en discusin de la `conversacin') a quien o a

quienes lo informaron, as como de comunicar a otros, es decir, es un

proceso o una relacin bidireccional en la que todos somos perceptores

y emisores de una gran cantidad de mensajes, los cuales utilizamos para

sobrevivir en el entorno o situacin en la que vivimos. A esto hay que

sumar que la comunicacin tambin debe seguir ciertas pautas, como lo

son los cdigos, es decir, el lenguaje o significado en el que se da el

mensaje, para que sea entendida correctamente por aquellos que

resultaran ser los perceptores segn el esquema de comunicacin. Una

vez entendidos estos aspectos, es necesario que, como comunicadores,

aprendamos qu tipo de medios podemos utilizar para dar a conocer

nuestro mensaje, en pocas palabras, para comunicarnos, en este caso,

hacia las masas, ya que sta constituir la tarea principal de aquellos

que estudiamos comunicacin colectiva.

Un medio de comunicacin viene a ser, valga la redundancia, el medio

por el cual se transmite el mensaje mediante un cdigo. A travs de toda


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la historia humana, el desarrollo intelectual de los individuos se ha

basado en la comunicacin. En un principio sta se dio mediante

pinturas en las paredes, donde los padres enseaban a sus hijos las

tcnicas de la caza y otras, con el fin de que pudieran sobrevivir en su

entorno. En ese caso, el medio de comunicacin era la pared. Ms tarde,

y esto lo podemos ver en antiguas civilizaciones como la egipcia, la

informacin transmitida no slo se comunicaba a travs de las paredes,

sino tambin por un medio escrito como lo es el papiro. A medida que la

sociedad humana fue evolucionando, as mismo lo hicieron los medios

de comunicacin. Es as como nace la imprenta, invento que en su

poca revolucion el mundo. No se sabe con seguridad quienes fueron

los inventores de la misma, ya que, al parecer, los chinos haban ideado

un mtodo similar (aunque stos no llegaron a extraer a la imprenta todo

el rendimiento que era capaz de ofrecer), lo que supone que la Europa

Central de principios del Renacimiento ya conoca el invento. No

obstante, en la actualidad se reconoce universalmente que fue

Gutenberg el inventor de la misma. La imprenta fue, por mucho tiempo,

el medio de comunicacin ms popular en el mundo, pese a que muchosno saban leer ni escribir, por lo que se remita solamente a personas

instruidas. Con el avance de la tecnologa (la humanidad se desarrolla

ntimamente con la misma, razn por la cual la comunicacin y sus

medios tambin lo hacen) se fueron creando inventos como el telfono y

la televisin, medios tradicionales de comunicacin de masas.

1.2. Internet como medio de comunicacinAl facilitar tanta informacin, hoy en da sea considerado como uno de

los principales medios de comunicacin masiva y alternativa. Los medios

de comunicacin masiva tradicionales, como la prensa escrita y

televisiva, tienen varias caractersticas que las hacen diferentes al

Internet. Por ejemplo, los peridicos, revistas, boletines, etc., pueden

llegar a daarse ya sea por efecto del tiempo u otros factores externos a

no ser, claro, que se facilite su duracin por medio de su cuido ya sea en


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bibliotecas o en colecciones de peridicos, por ejemplo. Algo similar

ocurre con la televisin, ya que los programas o boletines informativos

que vemos por este medio, no los volvemos a ver a menos que la misma

televisora los repita, o que nosotros mismos grabemos y mantengamos

el programa televisivo a travs de un video cassette, DVD, u otro. Esto

no sucede en Internet, donde la informacin almacenada se mantiene de

esta forma por aos, sin daos, hasta que la fuente que suministr la

informacin la retire de ah, lo cual sucede pocas veces. Adems, este

tipo de archivos, por su compactibilidad, son ms fciles de adquirir y

manejar que los medios anteriores, ya que ocupan mucho espacio para

poder almacenar la informacin que coleccionemos (como en el caso de

los peridicos) o grabemos (ejemplo, en video cassette).

La informacin que encontremos en Internet puede ser actualizada,

porque las mismas fuentes se encargan de esta tarea. En cambio, el

resto de medios de comunicacin masiva, en especial la prensa escrita,

no pueden actualizarse (la informacin que encontramos en el peridico

no cambiar en el mismo, puesto que ya se haya impresa) hasta laprxima edicin del medio, que puede ser diaria, semanal, mensual o

anual, dependiendo de la empresa encargada del mismo (por ejemplo,

los peridicos suelen ser diarios, mientras las revistas pueden tener

ediciones semanales, mensuales, etc., segn su especialidad).

El Internet tiene otra facilidad: todos pueden comunicar sus opiniones a

travs de la red. Es difcil para los individuos involucrarse con los mediosde comunicacin masiva ya que no es muy fcil 'entrar' a los mismos.

Veamos en Costa Rica, por ejemplo: conseguir trabajo en el Grupo

Nacin o en los telenoticieros cuesta mucho, a veces aos. Pero con el

Internet todos pueden crear su propia pgina con el objetivo de informar,

ya sea acerca de una cuestin acadmica como cursos y otros, o acerca

de los acontecimientos del lugar en que viven. Por otra parte, este medio

de comunicacin asegura la bidireccionalidad que debe presentar el


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esquema de comunicacin ya que, por medio de lo que conocemos

Messenger, correos electrnicos, y foros, los individuos pueden

comentar un tema e intercambiar datos, opiniones, ideas e incluso otras

fuentes de informacin.

No es un secreto que, al desarrollarse los medios de comunicacin

ntimamente con las tecnologas y por ende con la sociedad, los grupos

de poder han estado muy ligados con aquellos encargados de los

medios. Un ejemplo muy claro de esto, como ya lo mencion

anteriormente, es que cuando la imprenta sali, su aplicacin, es decir,

libros y otros materiales impresos, eran utilizados solamente por

personas instruidas. En esos tiempos, las personas que contaban con

estudios de algn grado tenan los recursos econmicos para estudiar.

Lo mismo sucedi con el Internet, ya que en un principio el medio fue

utilizado nicamente por cientficos y otros funcionarios del gobierno de

Estados Unidos (pas que ha sido por mucho tiempo una gran potencia y

lder mundial) hasta que su uso se diera a la luz pblica. Qu significaesto? Significa que para los grupos de influencia econmica les es fcil

dominar los medios de comunicacin masiva tradicionales. En pocas

palabras, al verse envueltos conflictos de intereses, la informacin

presentada por esos medios puede verse distorsionada con tal de

presentar al pblico lo que se quiere para as `dominarlo' o `engaarlo' a

favor del inters econmico, poltico u otro de esa minora. Quien domina

los medios de comunicacin tiene poder, pero qu pasa cuando nadiepuede tener completo dominio de un medio tan influyente como el

Internet?

`Fragmentos de un correo electrnico pueden recorrer diversas

computadoras y lneas que pertenecen a docenas de compaas,

escuelas, entidades gubernamentales, es por esto que se dice que

NADIE controla Internet. De hecho, la red es poseda en bits (pedacitos)


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pequeos o grandes por alguien que controla su pequeo segmento de

sta, pero ninguno lo hace en su totalidad.'4 Aunque una empresa que

tenga dominio de los medios de comunicacin masiva tradicionales

tambin tenga su propio sitio en la web, no puede controlar lo que haya

en el sitio de otros. Esta es una caracterstica que ha favorecido mucho

lo que conocemos como comunicacin alternativa: por medio de pginas

en Internet las personas tienen la capacidad de presentar y obtener

informacin de un tema en particular pero desde otro punto de vista. Por

ejemplo, la discusin de hoy en da en el pas se concentra

prcticamente en el TLC. Sea cual sea la posicin de las personas, ya

sea a favor o en contra, pueden informarse acerca de este tema desde

diferentes perspectivas, en especial porque se trata de un objeto de

estudio muy amplio ya que contiene diversos campos sociales que

afectarn de manera distinta a unos grupos y a otros. El simple hecho de

que ahora, gracias al Internet, la informacin que recibimos no slo nos

muestra lo que los medios quieran mostrarnos (en caso de distorsin de

la informacin, claro) sino que tambin lo que aquellos que estn en

oposicin quieren sealar, ampla la visin de los acontecimientos quepresenciamos.


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CAPTULO II

CARACTERSTICAS Y ESTRUCTURA

2.1. Caractersticas

Una estructura descentralizada: dentro de Internet no existe centro o

ncleo, la red se va extendiendo sin la dependencia de una ubicacin

centralizada. Esto garantiza que si una parte de la red falla, slo

afectar a una serie de mquinas y no al resto, que seguira operando

normalmente.

Esto tambin hace que Internet no dependa de nadie ni pertenezca a

ningn particular, estado, empresa o similar. La red simplemente es

una cooperacin, un conjunto de ordenadores unidos mediante unos

estndares tcnicos, pero nadie la posee en su totalidad.

Horizontal: no existe una estructura piramidal jerrquica a la hora de

conectarse. Una vez que un usuario final se conecta a la red tiene los

mismos privilegios que cualquier otro, independientemente de la parte

del planeta desde la que entre. Todos los usuarios que se conectan a

Internet (paguen lo que paguen) tienen los mismos niveles de acceso a

la informacin.

Abierta: Internet crece da a da a un ritmo trepidante, ya que cada

pocos meses se duplica el nmero de usuarios conectados.

Los principales problemas del crecimiento masivo de Internet estn en

la saturacin de las lneas de comunicacin (a mayor nmero de

usuarios conectados al mismo tiempo, mayor lentitud en las


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comunicaciones). Este problema se est solucionando desde hace

unos aos.

Sin fronteras: dentro de Internet no existe el concepto de espacio.

Potencialmente todos los usuarios se pueden conectar con todos y

todos pueden acceder a todos los recursos de informacin disponibles.

Esta libertad para depositar informacin en Internet hace que, por un

lado, la variedad y la calidad de la informacin disponible sea

abrumadora, y por otro, que se d pie a que informacin con contenido

delictivo tambin est disponible.

Inmediata: Internet permite la interconexin de ordenadores en muy

poco tiempo; lo que ocurre, y de ah su gran problema, es que los

canales para enviar la informacin son an muy estrechos, y si la

informacin es abundante sta tardar en llegar dependiendo de su

tamao.

El objetivo es hacer de Internet una red gil donde, aparte de contactarrpidamente con el destino, se puedan enviar grandes cantidades de

informacin en poco tiempo.

Annima: Internet es una red de redes global que permite a

ordenadores de todo tipo comunicarse y compartir servicios de manera

directa y transparente a lo largo y ancho del mundo. No se habla de

usuarios, sino de ordenadores.

Un medio de comunicacin: acceder a informacin remota es uno de

los principales usos de Internet; pero no hay que dejar de lado la

caracterstica que la convierte en un medio de comunicacin.

Comunicarse a travs de la red es una tarea que se realiza diariamente

miles de veces y, si tenemos en cuenta las caractersticas de


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accesibilidad y globalidad, se convierte en el medio de comunicacin

ms potente que el usuario haya tenido jams en sus manos.

Bidireccional: a diferencia de los medios de comunicacin tradicionales,

Internet ofrece una posibilidad que aventaja a todos ellos: la

bidireccionalidad en la comunicacin.

Cuando se oye la radio, se ve la televisin o se lee la prensa, la

informacin viaja en un solo sentido: del medio al receptor. Apenas

existe interactividad. Sin embargo, en Internet el flujo es doble: la

informacin puede viajar de Internet al usuario y viceversa. El usuario

se convierte en espectador y en actor del juego informativo, es parte

activa del trfico de informacin.

Un medio aglutinador: la prensa ofrece textos e imgenes, la radio

ofrece audio, la televisin facilita imgenes en movimiento con sonido y

el telfono ofrece conversacin en tiempo real. Internet ofrece en la

actualidad todos esos servicios con una mayor oferta y con unacobertura mundial.

2.2. Estructura

Las herramientas que se utilizan para navegar por la red han ido

evolucionando con el paso de los aos y siguen evolucionando con el fin

de garantizar el acceso a la informacin, que cada vez sea ms fcil y

eficaz, y de ir extendiendo Internet a un mayor nmero de personas.

Las herramientas ms importantes y las que ms repercusin tienen en

el uso de las comunicaciones digitales son:

1) El World Wide Web (WWW)

Es la forma ms popular de manejar informacin en Internet gracias a su

sencillez. El WWW es un sistema que contiene una serie de documentos


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llamados pginas web, las cuales poseen una direccin electrnica nica y

propia, y la posibilidad de enlazarse unas con otras sin ningn tipo de

limitacin. Las pginas web contienen principalmente texto, imgenes,

sonidos, animaciones y vdeos.

El nmero de pginas web existentes son millones y la variedad de sus

contenidos es inmensa. Adems la informacin que llegue a nuestro

ordenador se puede guardar, imprimir, archivar o volver a enviar por Internet.

Incluso cada usuario puede tener su propia pgina web para incluir en ella la

informacin que desee compartir y enlazarla a las pginas que ms le

interesen.

A pesar del gran nmero de pginas webs existentes en Internet, se podra

hacer una clasificacin de los distintos sites en funcin de su emisor

contenido. Por ello, clasificamos tres grandes bloques de pginas:

1. Institucionales: dentro de este primer grupo se clasificaran todas las webs

que tienen como emisor organismos pblicos o privados como ventana deinformacin sobre la institucin que representan. Aglutinara entidades como

Ministerios, autoridades autonmicas, La Casa Real, R.A.E. R.A.G., partidos

polticos, universidades y otras.

2. Empresariales: su principal caracterstica es la pertenencia a

organizaciones privadas con afn comunicativo del corporativismo, de lucro

y comercial. Afn comunicativo como imagen corporativa: seran todas aquellas

empresas que estn presentes en Internet con el fin de desarrollar una

identidad a su pblico, clientes, y tambin a facilitarles informacin sobre

la organizacin. En principio este tipo de webs no suele insertar

publicidad, pues su inters no destaca en la obtencin de beneficios

directos por Internet. S podran ser indirectos, ya que la presencia en


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Internet podra implicar un consumo de los productos o servicios de esa

organizacin.

Lucro:son aquellas empresas creadas exclusivamente para la obtencin

de servicios gracias a su presencia en la red. Estamos hablando de

portales generalistas donde la publicidad est muy presente y donde

cada vez ms se desarrollan nuevas formas de publicidad. Este tipo de

empresas ofrecen a los usuarios un gran abanico de servicios (chats,

informacin de actualidad, foros, blogs, correo-e) que, siendo

gratuitos, obtienen ingresos gracias a la presencia publicitaria.

Estaramos hablamos de portales como Yahoo!, Msn, Oz, Terra, etc.

Comercial:implica tambin a organizaciones, privadas, que nacen con el

fin de vender sus productos y servicios por la red o tambin a aqullas

que pretenden complementar la forma tradicional de venta con la Red.

3. Personales: en sus inicios eran webs que nacan de una persona fsica

individual y con la finalidad de publicar informacin, documentos que le

parezcan interesantes o adecuados a su propietario. Hoy en da, el papel de

pginas personales se increment exponencialmente, pues la aparicin de

las bitcoras (weblogs) son un hecho importantsimo en la red. Grandes

creadoras de opinin pblica y de libertad de expresin, cuya principal

caracterstica est en el escaso esfuerzo de elaboracin y gestin que

requieren que facilitan su uso a usuarios con conocimientos de informtica

muy bsicos. Otro punto que las hace singulares es su gratituidad. En losltimos aos y a causa del incremento de la banda ancha de conexin,

facilit el proceso de subida de documentos favoreciendo la proliferacin de

derivados de los blogs: fotoblogs y videoblogs.

Esta clasificacin no puede ser tomada como un dogma, pues en muchos

casos podra haber pginas que no cumplen una nica funcin y, por

consiguiente, podran ser clasificadas como mixtas.


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2) El correo electrnico

El correo electrnico fue creado a principios de la dcada de los 70, y desde

que se introdujo ha permitido a millones de usuarios comunicarse a pesar de

las fronteras.

Los usuarios del correo electrnico tienen una direccin electrnica nica y

propia. Cualquier usuario de correo puede enviar un mensaje a otro

simplemente sabiendo su direccin. Esto permite una interconexin de todos

con todos. La mayora de los internautas lo utilizan como sustituto del correo

postal por su bajo coste y elevada velocidad.

Esta facilidad de uso para comunicarse ha generado tambin una serie de

inconvenientes desagradables para los internautas. Precisamente, ciertas

empresas, se dedican a recopilar por la red direcciones de correo electrnico

y enviar mensajes publicitarios no solicitados de forma masiva. Se trata del

conocido spam.

3) Listas de distribucinUna lista de distribucin es un sistema de envo masivo de correo electrnico

destinado a una serie de suscriptores interesados en un tema comn. Su

utilidad a la hora de aprender cosas nuevas y conocer gente interesante han

hecho de l uno de los ms usados, sobre todo en el mbito acadmico.

Tambin se conoce a este servicio con el nombre de Newsletter.

4) ForosSe trata de una serie de buzones abiertos a los que se puede entrar

libremente para hacer dos cosas: leer los mensajes que otros han dejado all

o publicar mensajes nuevos y respuestas a los existentes.

Cualquier usuario puede acceder a esos buzones y participar activamente de

las discusiones que all se producen enviando sus preguntas, opiniones y

respuestas.


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5) Preguntas Ms Frecuentes (FAQ)

Una FAQ es un documento de texto con preguntas y respuestas sobre un

tema en concreto. Su objetivo es aclarar los conceptos ms inmediatos

sobre cualquier tema a aquellas personas que deseen tener informacin

sobre l. Debera ser el primer documento a leer por aquellos que quieran

saber sobre un tema que les es desconocido.

6) Comunicacin en tiempo real: chat, telefona, videoconferencia.

Una de las principales ventajas de la comunicacin en tiempo real es su

reducido precio, siempre es el mismo independientemente de la distancia

que separa a las personas que se comunican. Tres tipos de comunicacin:

Chat: significa comunicacin, charla. Los usuarios de este servicio se

comunican en directo utilizando el teclado o el micrfono. Esta forma de

comunicarse admite muchas posibilidades, desde comunicaciones

masivas con muchos usuarios simultneos hasta conversaciones

privadas. El chat garantiza el anonimato entre los participantes, ya que la

forma de identificarse es mediante nicks o apodos. Adems existen

canales donde se discute abiertamente sobre distintos temas y otros

especficos para conocer gente.

La telefona: se basa en lo mismo que el chat, pero la comunicacin se

establece mediante sonido. Esto permite or y hablar a la otra persona.

La videoconferencia: si a la telefona unimos la posibilidad de enviar

imagen tenemos la videoconferencia. La calidad de la imagen esdeficiente debido a que hay que comprimirla mucho para enviarla a

velocidades aceptables, sin embargo cada da se est consiguiendo una

resolucin mayor.

7) Blogs, flogs y videologs.

Un blog, tambin conocido como weblog o cuaderno de bitcora (listado de

sucesos), es un sitio web peridicamente actualizado que recopila


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cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, apareciendo

primero el ms reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar

publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, en cada artculo, los

lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de

forma que es posible establecer un dilogo.

Variantes del blog son el flog o fotolog (con fotografa en vez de texto) y el

vlog o videolog (el vdeo sustituye al texto).

8) Radio y televisin: imagen y sonido en la red.

En la actualidad existen miles de emisoras de radio que distribuyen su

programacin por la red. Sin embargo, resulta contraproducente escuchar

las emisoras nacionales por Internet cuando es ms barato encender la

radio; pero cuando se quiere tener acceso a noticias de otros pases o

programas de radio en otros idiomas y con otros contenidos, Internet es una

buena fuente para ello.

Existen cadenas de televisin de todas partes del mundo que ofrecen suprogramacin en directo por la red. Este experimento es una demostracin

de podero tecnolgico antes que una forma de comunicacin de la que

hacer un uso eficiente.

9) La prensa digital

Segn el Uso y Perfil de Usuarios de Internet en Espaa del Observatorio

de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Informacin, la consultade noticias es la tercera actividad ms realizada por los internautas. Un 53%

de los espaoles conectados leen informacin en la Red. La prensa digital

crece rpido. El conjunto de los ciberdiarios auditados por OJD Interactiva

creci entre junio de 2005 y mayo de 2006 ms de un 40% en usuarios

nicos. Muchos empiezan a ofrecer resultados positivos, pero el gasto en

informacin es muy pequeo. La dependencia del papel es todava enorme.


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Con escasos ingresos, las redacciones digitales producen poca informacin

propia y dependen en contenidos de las ediciones impresas.

Frase de Juan Varela (periodista y consultor de medios): Internet es el gran

desafo futuro de la informacin. Posiblemente el nico soporte donde se

mantendr un mercado de informacin de calidad con el complemento de

algunas publicaciones (diarios y revistas) de alta calidad en papel.


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CAPTULO III

INTERNET: VENTAJAS Y DESVENTAJAS

3.1. Internet: ventajas y desventajas

Ya he sealado muchas de las ventajas del uso del Internet: su rapidez, su

uso relativamente fcil, la gran cantidad de informacin que podemos

encontrarpero entre estos aspectos positivos tambin podemos encontrar

otros que no lo son tanto. Por ejemplo, en los ltimos aos, en el mbito

internacional, gran cantidad de sucesos han estremecido el mundo. La

violencia est cada vez ms cerca de nosotros. En un principio, se le deca a

los padres que deban controlar lo que sus hijos ven en la televisin; algunos

procuraron estar al tanto de lo que stos vean, pero otros muchos no.

Podemos decir que esto desarroll en las nuevas generaciones el

pensamiento de que la violencia es algo que est presente todos los das.

Pero tambin es importante sealar que en los mismos noticieros la misma

se presenta como algo comn: `'una mujer muere atropellada enun

hombre mata a golpes a su esposala guerra en Iraq deja como resultado a

tal cantidad de personas muertas...'' Todo esto lo vemos en las noticias, pero

pocas veces nos ponemos a pensar que se trata de la muerte de alguien,

nada ms nos decimos que es parte de la realidad de nuestros das. El

Internet slo hizo que esto empeorara an ms. Un ejemplo de esto es el

video que podemos encontrar en la red acerca de la ejecucin de Sadam

Hussein. Muchos nios ya han muerto alrededor del mundo por haber

imitado la ejecucin de esta figura poltica. `'Un nio de 12 aos muri

ahorcado en un pueblo ubicado al sureste de Turqua () el reporte de la

muerte de Hussein tambin influy en un nio de 10 aos, de origen

guatemalteco, quien muri en Houston, Texas () En Pakistn, otro menor


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de nueve aos, con ayuda de su hermana de 10 aos se colg de un

ventilador de techo, mientras que una nia hind de 15 aos, llamada Moon

Moon, nativa de una localidad cercana a Kolkata, India, fue hallada muerta

por el mismo motivo.''5 En toda la red podemos encontrar informacin

daina como esta. Por ejemplo, podemos encontrar informacin de cmo

desarrollar una bomba con materiales caseros, y su uso, lamentablemente,

no tiene sino intenciones dainas. Tambin podemos bajar (download)

programas de televisin cuyo contenido obsceno y violento enferma la mente

de quienes lo ven y les hace ver un mundo donde la violencia y otras formas

de comportamiento son aceptadas. El Internet tambin ha influido

notoriamente en el aumento de muchos otros crmenes: la piratera ha

aumentado, as como los robos y las estafas.

El Internet, y el resto de los medios de comunicacin masiva, no slo han

trado nuevas formas de comunicarnos, sino tambin otras que impiden

entendernos. A pesar de tantos avances tecnolgicos, la raza humana sigue

presenciando guerras interminables que culminan con las vidas de millones

de personas, y otros muchos actos `'inhumanos''. Recordemos que elInternet inici como un arma, una amenaza de destruccin para el `enemigo'

de EU. durante la Guerra Fra, por qu habra de cambiar por completo su

uso? Lamentablemente, las personas no dejan de utilizar aquello, que

debera ser usado para el bienestar de las masas, en contra de las mismas.

El uso correcto de este novedoso, y an as `'peligroso'' medio de

comunicacin depende de nosotros. Es culpa de las personas que su usosea errado, pero lo bueno supera a lo malo: es slo cuestin de aprender a

usarlo para el bien, para informarnos no slo de lo que ocurre a nuestro

alrededor, sino tambin para encontrar una solucin a los conflictos que se

presentan. Desde este punto de vista, este medio de comunicacin tiene

mucho bien que ofrecerle a la humanidad, pero su aplicacin es

completamente responsabilidad de los usuarios.


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CONCLUSIONES

El avance tecnolgico, a causado una revolucin en la forma de pensar, de

vivir, y hasta de vincularse, tanto del hombre con su par, como del hombre

con las cosas. Internet, es el ejemplo claro de uso y abuso de dichaherramienta para toda clase de fines. Internet, es el correo en casa, Internet

es el supermercado en casa, Internet es la tienda de ropa en casa, es la

librera en casa. Internet ha sido motivo de encuentro de muchos hombres y

mujeres, y ha sido motivo de desencuentro de otros tantos.

Internet ha revolucionado el mundo en lo que se refiere a comunicacin. Es

la comunicacin aqu y ahora; quizs, producto del tiempo limitado que tiene

el hombre posmoderno que lo lleva a consumir hardware de alta velocidad y

software de los ms avanzados.

Todo cuanto nuevo aparece, hace que nos comuniquemos "bien y mejor".
http://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtml


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BIBLIOGRAFA

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comunicacin?.

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http://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtml

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