FASE1: primera votació Elecció del nom de la classe (a escollir entre 5 animals)

FASE2: segona votació Empat entre dos candidats. Repetició de la votació

(a escollir entre 2 animals)

Recollida i anàlisi dels resultats amb material ordinari i amb l’ordinador

“Jo tinc un vídeo que explica coses dels cavalls”

“Mi papa busca cosas en el ordenador”

“mmm…podem mirar els llibres de la classe”

“Pues yo tengo una película de los dibujos del caballo”

“A l’ordinador hi han fotos”

Accedir a internet (Internet Explorer / Mozilla Firefox)

1. Introduir el concepte per a la cerca (imatges)

…primeres aproximacions a les noves tecnologies…

…interdisciplinarietat…..significativitat de l’aprenentatge…

…pensament-acció……globalització dels aprenentatges…

…

3. Valoració de la informació obtinguda

…il·lusió……sorpresa……utilitat……nous

descobriments……

4. Compartir la informació i l’experiència amb els companys i companyes, visionat de la documentació .

5. El projecte seguirà creixent…

-Aturat per vacances i descans del personal-

Agraïments: gràcies a les nenes i els nens de la classe de P4 dels cavalls per col·laborar i tenir ________

...ganes d’aprendre a descobrir ... ganes d’aprendre a pensar i a comunicar