MOVIMIENTO, ESPACIO, FORMA, LAS TRES IMÁGENES DE LA ESCRITURA

 Los procesos  de  interpretación  de la escritura son variados, todos ellos llevan a una comprensión del significado como expresión de la personalidad del sujeto que escribe.

Una   importante   teoría   es   la   de   las Tres Imágenes de la Escritura del   grafólogo   alemán   Robert   Heiss:  ESPACIO, MOVIMIENTO, FORMA.

Se trata de una perspectiva gestáltica y sistemática de la escritura vista de manera global, de las facetas de personalidad, desde lo más inconsciente hasta lo aprendido, asimilado y manifestado conscientemente.

Augusto   Vels   en  Grafología Estructural y Dinámica  hace   referencia   a   esta   nomenclatura   anunciada   por   Heiss   y secundada por otros autores y publicaciones importantes llegando a ser el enfoque principal de la grafología alemana, aplicada por sus más relevantes investigadores.

Carl Gross, coincidiendo con la idea de Robert Heiss, describe los factores que influyen en la elaboración de la escritura:

El escritor, que a causa de su motricidad única, produce un tipo especifico y diferenciado de movimiento.

El sistema o modelo escritural, según el patrón caligráfico del aprendizaje que genera un aspecto formal.

El soporte espacial que sirve de asiento a la escritura y a su organización.

A) IMAGEN DEL MOVIMIENTO

Los aspectos gráficos relacionados con la imagen del movimiento son:

1. Elementos y cualidades de la presión, fuerza y calidad del trazo.

2. Dirección u orientación espacial de los trazos, en progresión o regresión

3. Cohesión y modos de conexión: guirnalda, arcada, ángulo, filiformidades, anillos.

4. Velocidad: rapidez ,lentitud, contención

5. Ritmos: movimientos regulares o irregulares.

Es   la   característica  más  expresiva  de   los   rasgos  y   tendencias  básicas  del   sujeto.   El   temperamento  y   las   actitudes inconscientes. Dinámica interior y fuerzas vitales.

Se puede considerar  como la categoría mas autentica y e  idiosincrática del  gesto grafico,  el  elemento más fiable y representativo de la personalidad; valorado en investigaciones judiciales  y pericia caligráfica.

B) IMAGEN DEL ESPACIO

Los elementos gráficos relacionados.

1. Dimensiones, todo lo relacionado con el tamaño

2. Proporciones de zonas media, superior e inferior.

3. Inclinación de las letras: derecha, izquierda, vertical, irregular, oscilante.

4. Dirección de las líneas: Rectilínea, ondulada, sinuosa, variable.

5. Distancias entre palabras y líneas.

6. Características de los márgenes.

Es el marco evocador del entorno social y el entorno espacio-temporal sobre el que se posiciona, reacciona y organiza el sujeto.

La imagen es significativa del mundo tal como es sentido, vivido y percibido por la subjetividad de quien escribe. Esta fuertemente determinado también por factores involuntarios, subliminales e inconscientes.

Esta   imagen  evidencia   las  habilidades  adaptativas,   relaciones   interpersonales   y   sociales.   También   la   capacidad  de organizarse, de manejarse en el tiempo u utilizar los recursos de que dispone.

C) IMAGEN DE LA FORMA

El elemento grafico y sus cualidades.

1. Originalidad, formas personales, frente a modelos prescritos.

2. Consistencia, grado de rigidez -suavidad, firmeza-inconsistencia, ambigüedad.

3. Grado de desviación del modelo escolar

4. Uniformidad o versatilidad.

5. Ritmo

Es el conjunto de aprendizajes adquiridos deliberados bajo hábito o entrenamiento   y aportaciones personales como determinantes  subjetivos  o  intencionados.  Se  trata  de  las  relaciones  grafo-escriturales  entre   los aspectos emotivos naturales - alma- y los factores más racionales o controlados –espíritu.

Es lo más consciente de la onda gráfica.

Puede ser objeto de falsificación o tener componente para cubrir apariencias ante los demás.

Puede ir de lo original y autentico, hasta los artificial y amanerado.

Imágenes Para la Evaluación de la Escritura

Al observar la escritura a través de los grandes prismas  Movimiento, Espacio, y Forma, cada una de estas tres imágenes se puede presentar como:

FUERTE, firme, desarrollada,

DEBIL, subdesarrollada

PERTURBADA,  inadecuadamente desarrollada.

La   imagen   se   considera firme desarrollada o prominente,   cuando   la   escritura   en   relación   a   los   elementos   que corresponden a la imagen, es independiente y personal, desinhibida y gestualmente progresiva. La escritura se presenta estable, natural, bien definida. La memoria mas los mecanismos inconscientes han tomado posesión plena del control escritural, apartándose del control modelo aprendido.

La   imagen es débil o subdesarrollada cuando  los   fenómenos  gráficos  englobados  en  la   categoría  o   imagen que se estudia, se presenta pobremente personalizada. Cuando esos aspectos gráficos no han alcanzado suficiente soltura, dinamismo y libertad individual, manteniéndose la escritura esquemática, rígida, dependiente y monótona.

La imagen perturbada, se trata de un desarrollo inadecuado y regresivo. Se aprecian desproporciones, irregularidades, exageraciones y falta de integración en el conjunto

Las características de las imágenes son susceptibles de cambios y de transformación, a partir de circunstancias, estados anímicos o evolución de la personalidad.

Imagen Dominante

Las imágenes forma, espacio, movimiento, no se dan en la misma proporción en los escritos, por lo que es importante determinar cuál es la dominante, la cual  debe analizarse prioritariamente, ya que significara factores  centrales de la personalidad, indicando factores anímicos  y anticipando conductas. Se señala asimismo la imagen menos pronunciada, se trata de analizar la relación jerárquica entre las tres imágenes.

La   imagen   del   movimiento,   viene   determinada   por   factores   inconscientes;   en   el   espacio   los   hay   conscientes   e inconscientes;  y en la forma hay una mayor intencionalidad y cuidado, mayor consciencia.

Según domine una u otra imagen se determinan rasgos     de la   personalidad.   Como el individuo es mas controlado, racional  y cuidando la imagen. Más espontáneo, sensorial, impulsivo. O más Sentimental  y sensible.

Aunque todas las imágenes se dan en mayor o menor grado, se analiza el escrito, empezando por la imagen dominante y como se interrelaciona con las demás como una totalidad indiscutible.

 J. Motis P

Fuente,  Manuel J. Moreno. La escritura a la luz de tres grandes aristas grafonómicas

Yo débil – Neuroticismo / Inestabilidad

Volubilidad (neuroticismo / inestabilidad). Fatigabilidad psíquica. Evasión de la realidad. Baja tolerancia a la frustración. Inestabilidad. Vulnerabilidad. Labilidad. Turbabilidad. Displicencia. Quejas y alteraciones neuróticas y/o psicosomáticas. (R. B. Cattel)

Signología predominante del Complejo de Edipo no resuelto

Lábil, irregular, hipoestructurada. Hipersensibilidad (zonas media o inferior). Fluctuante, imprecisa, filiforme. Regresiva, sinistrógira. Inarmónica. Líneas irregulares rígidas. Tortuosas. Rígida o laxa. Coligamento mixto, inconstante. Espacio irregular entre palabras y/o entre letras. Invasión, confusión. Barras de t irregulares. Inclinación irregular. (J. Tutusaus)

D08 - DESIGUALDADES DE DIMENSIÓN:

Las desigualdades de la onda gráfica afectan, principalmente a la dimensión de los gestos gráficos. Estas desigualdades pueden referirse al volumen y desproporción de ciertas letras, especialmente las mayúsculas (fig. 57a), a los trazos iniciales (fig. 187) o finales (fig. 37), a las hampas (fig. 11), a las jambas (fig.12), a las barras de las “t” (fig. 90) a la puntuación (fig. 162).Las desigualdades de dimensión alcanzan su máxima importancia cuando van seguidas de un recargo aislado en la presión de los trazos a base de apoyos bruscos, de tipo fusiforme o masivo, como ocurre en la fig. 162, donde la excesiva prolongación y volumen de las jambas, así como la violencia de los puntos acerados está en fuerte contraste con la insignificancia dimensional de las letras de la zona media cuyo trazado es filiforme.

En general, las desigualdades de las letras, en la altura y volumen, en sentido vertical, corresponden a problemas relacionados con el sentimiento autoestimativo (inflación, fantasía, irrealidad en el sentimiento de sí mismo, seguido de cortedad, inseguridad, temor al fracaso, etc.).

Las desigualdades en la extensión horizontal de las letras, afectan a las relaciones del Yo con el Tú, a los modos de expansión afectiva, a la comunicación con los demás. En este sentido, cobran gran interés ciertas modalidades de trazos (rizos) estudiados por Moretti y sus seguidores, especialmente por Torbidoni, Zanin, Cristofanelli, etc. (ver “Grafología. Manual teórico-práctico”).Las desigualdades de dimensión en las jambas afectan a las necesidades de expansión de las pulsiones instintivas, señalando disturbios en esa esfera. Por ejemplo, en la fig. 86, la jamba de la “y” de la primera línea está en desproporción de longitud y anchura con el resto de jambas de ese grafismo. Los momentos de euforia instintiva, de énfasis, se alternan con el rechazo o inhibición de otras jambas desligadas o fragmentadas, siendo más frecuente la represión que la expansión, en razón de la inversión de la escritura y de las desigualdades en la cohesión.

Las desigualdades de altura y de extensión en las mayúsculas (fig. 106a) es claro testimonio de las alternativas de inflación y deflación del sentimiento autoestimativo, de los cambios que se operan en la autoimagen, como lo demuestra el autógrafo de la bella actriz italiana Pier Angeli.

Las desigualdades en la zona media, principalmente en los finales (fig. 154) nos indican el modo como cada sujeto “impone sus afectos y deseos sobre los demás” en ciertos casos (finales largos y con fuerte presión) y, en otros, se deja influir afectivamente por la fuerza de las personalidad de sus interlocutores.

D12 - DESIGUALDADES DE INCLINACIÓN:

Los ejes de las letras, en sentido vertical, varían su orientación en el espacio gráfico, oscilando entre inclinada, vertical o invertida, según los casos. Por ejemplo, una escritura de predominancia inclinada presenta enderezamientos verticales (fig. 29), o viceversa, una escritura de tendencia vertical presenta oscilaciones hacia la derecha (fig. 27).La inclinación es un movimiento expresivo del deseo de proximidad, de acercamiento, de vinculación del Yo al Tú, que podría traducirse también por deseo de contacto físico, de ternura, de participación. Las desigualdades en la inclinación son indicadoras de una conducta cambiante en las relaciones humanas. Señala necesidades de ternura contrariadas, si la escritura es predominantemente dextrógira en sus ejes de inclinación y presenta enderezamientos (letras verticales) incluso letras de inclinación invertida a lo largo del texto (fig. 114a).

(P) En sentido positivo, las oscilaciones de inclinación, en un grafismo predominantemente armónico, se ha dicho que reflejan flexibilidad de, carácter, comprensión de espíritu, talento psicológico, penetración intelectual, etc. (Torbidoni y Zanin). Estamos de acuerdo. Yo opino que éstas cualidades de carácter provienen de una actitud cauta y reflexiva del sujeto frente a su ambiente o ante la persona que tiene delante. El sujeto frena sus impulsos espontáneos de acercamiento, proximidad y participación frena sus necesidades de ternura y tiende a tomar la actitud más conveniente de acuerdo con las personas y las circunstancias que están presentes en cada caso.

Con predominio de signos negativos, las desigualdades de inclinación ofrecen una gran flora de contrastes ya que el sujeto no frena organizadamente sus impulsos instintivos y afectivos, sino que sufre una tirantez entre el deseo y el temor, entre la necesidad de darse y los recuerdos frustrantes que almacena su alma. Al no regular bien su esfera instintiva y afectiva, el eco del fracaso y el temor a sufrirlo de nuevo martiriza su mente y acaba por no saber a qué atenerse, si ceder a sus impulsos, o rechazar de lleno la posible satisfacción de sus deseos. Vive en una especie de zozobra psíquica. Esta actitud termina frecuentemente en la angustia, cuando no es el producto de ella.

D13 - DESIGUALDADES DE ORDEN:

Irregularidades en los márgenes y puntos y aparte, en la distribución de las letras, de las palabras y de las líneas, en la colocación de las barras de las “t”, de los puntos, acentos, etc. (fig.84).

La interpretación es la misma, o parecida a lo ya indicado en las desigualdades de distribución, pero afectando mucho más a los trazos libres (puntos, acentos, barras de “t”, etc.) y al orden y simetría de las líneas y de los márgenes. Las desigualdades en el orden suponen cierta distorsión o deterioro de la capacidad de organización y de regularización del tiempo, del espacio y del comportamiento. Implica una falta, más o menos importante, de atención, de precisión, de eficacia y de autocontrol consciente. La organización de la actividad, de las ideas (juicio y razonamiento), depende más de los hábitos de repetición adquiridos (automatismo psíquico, reflejos condicionados), que a una planificación consciente y razonada del comportamiento. Nos encontramos frecuentemente con sujetos que, a pesar de su escritura desorganizada, son excelentes profesionales en su área de trabajo. Esto se debe, no a una actitud mental conscientemente organizada, sino a una respuesta automática, a una adaptación flexible, a una orientación emanada del inconsciente, que responde a cada situación externa como guiada por reflejos condicionados positivos. En estos casos, la eficacia se debe a los estímulos-guía que el sujeto recibe desde su subsconsciente. Debemos suponer aquí, la existencia de un cerebro lógico que no ha necesitado la concienciación reflexiva. (Ver escritura Desconcertante).

S10 - SIMPLIFICADA, Escritura:En sentido negativo, la escritura simplificada puede señalar la desatención a lo externo, la introversión excesiva, la dedicación exclusiva a la parte teórica de las cosas, con olvido de las posibilidades de aplicación a la vida utilitaria y práctica. Este es el caso de algunos escritores y artistas y de algunos científicos que, fuera de sus especulaciones matemáticas, se comportan como niños o personas ingenuas en sus contactos sociales.

F08 - FLOJA, Escritura:

La escritura acusa un déficit de tensión en los movimientos, los cuales son más o menos flojos, no rectos o torcidos en las hampas y jambas y poco afirmados, inseguros, vacilantes, etc., en las letras de la zona media y generalmente con un coligamento proteiforme. El trazado puede ser anguloso y sin tensión (fig. 105) o curvilíneo y flojo (figs. 30, 67 y 84).Para otros autores, el trazado flojo es lo que nosotros hemos descrito como trazado de peso aparente, como peso sin tensión, sin dinamismo y sin profundidad (figs. 48, 67, 83 y 91). En ambos casos, la consecuencia es el déficit de energía nerviosa y psíquica. Así como el peso real indica fuerza, potencia y dinamismo realizador y creador, el peso sin fuerza, sin dinamismo y sin profundidad (trazado pastoso, sucio, congestionado y sin vibración) refleja la pasividad, las tendencias estáticas del sujeto, la lentitud, el estancamiento, la inercia, el surmenaje.El déficit de tensión en los trazos, es también un déficit en el tono vital del sujeto, es una atonía en la energía nerviosa y psíquica, lo que determina un grado más o menos elevado de influenciabilidad, de permeabilidad a las presiones del ambiente y, por supuesto, la incapacidad para actuar venciendo obstáculos o superando dificultades. Esta incapacidad, siempre relativa, para la acción fuera de los ambientes donde el sujeto se siente apoyado o protegido, es también extensiva a su lucha por la vida y a su defensa personal.El sentimiento de impotencia, la inseguridad, la falta de firmeza moral, la inestabilidad y la fácil claudicación a las presiones externas, puede llevar, por debilidad, no sólo a la insinceridad, a la mentira por defensa, sino también a la deshonestidad y a la delincuencia.Es frecuente observar algunas letras en ángulo o en triángulo, así como barras de las “t” en diagonal hacia abajo en las escrituras blandas y flojas.Estos ángulos, triángulos y trazos en diagonal, expresan el único recurso defensivo que cabe en las personas débiles: la resistencia pasiva, la cabezonería, la obstinación y la proyección de los sentimientos de culpabilidad sobre otros o sobre circunstancias negativas atribuidas al entorno.Esta escritura. es propia de los sujetos neurasténicos. (Para mayor ampliación, ver este mismo término en “Psicología de la Escritura” del Dr. Gille, Ed. Herder, Barcelona, 1992).

HERDER – BARCELONA – BIBLIOGRAFÍA de A. VELS

http://www.herdereditorial.com/obras/2633/grafologia-de-la-

http://www.herdereditorial.com/obras/2479/manual-de-grafoanalisis/

http://www.herdereditorial.com/obras/2747/diccionario-de-grafologia-y-terminos-psicologicos-afines/

http://www.herdereditorial.com/obras/2631/grafologia-estructural-y-dinamica/

http://www.herdereditorial.com/obras/2654/escritura-y-personalidad/

http://www.herdereditorial.com/obras/2519/la-seleccion-de-personal-y-el-problema-humano-en-las-empresas/

PERVERSIÓN

http://mas.boutiquedellibro.com.ar/2015/07/la-perversion-femenina_30.html

Welldon: "Madre, virgen, puta" centrado en la diferencia de la perversión femenina y la masculina; y "Jugar con dinamita"