M.sc. (Management)

1

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ

หลกสตรใหม พ.ศ. 2554 ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร

1.1 ระบรหส : .......................-........................ 1.2 ชอหลกสตร (ภาษาไทย) : หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ (ภาษาองกฤษ) : Master of Science Program in Management

2. ชอปรญญาและสาขาวชา 2.1 ชอเตม (ภาษาไทย) : วทยาศาสตรมหาบณฑต (การจดการ)

(ภาษาองกฤษ) : Master of Science (Management) 2.2 ชอยอ (ภาษาไทย) : วท.ม. (การจดการ) (ภาษาองกฤษ) : M.Sc. (Management) 3. วชาเอก การบรหารโครงการ (Project Management) การจดการเทคโนโลยและนวตกรรม (Technology and Innovation Management) การจดการโทรคมนาคมและบรอดคาสตง (Telecommunication and Broadcasting Management) การจดการอสงหารมทรพย (Real Estate Management) การจดการวศวกรรมการเงน (Financial Engineering Management) 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 40 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรปรญญาโท 5.2 ภาษาทใช หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทย โดยใชเอกสารและต าราเรยนเปนภาษาองกฤษ

5.3. การรบเขาศกษา รบเฉพาะนกศกษาไทย

5.4. ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ

5.5. การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรใหม ก าหนดเปดสอนเดอนมถนายน ปการศกษา 2554 ไดพจารณากลนกรองโดยสภาวชาการ ในการประชมครงท 13/2553 เมอวนท 27 เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2553

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลยฯ ในการประชมครงท 142 เมอวนท 14 เดอน มกราคม พ.ศ. 2554

2

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ในปการศกษา 2555 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา (1) พนกงานองคกรธรกจ รฐวสาหกจ ในต าแหนงผบรหารขนตนขนไป หรอพนกงานอาวโสในฝายตาง ๆ เชน ฝายพฒนาธรกจ ฝาย

การตลาด ฝายการผลต ฝายการเงน ฝายบคคล หรอ ฝายกลยทธ ฝายสารสนเทศ หรอฝายบรหารความเสยง เปนตน (2) ทปรกษาทางดานการจดการองคการตางๆ เชน ธรกจทเนนการพฒนาเทคโนโลย และนวตกรรม หรอธรกจดานโทรคมนาคมและ

การสอสาร หรอ ธรกจอสงหารมทรพย หรอ ธรกจกอสราง หรอธรกจดานการเงน 9. ชอ สกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ส าดบท ชอ-สกล คณวฒการศกษาสงสด (สาขาวชา) สถาบนทส าเรจการศกษา (ปทส าเรจ)

1. ผศ.ดร.พาสทธ หลอธรพงศ Ph.D. (Project Management) Concordia University (2538) 2. ดร.ธรรมนญ เฮงษฎกล D.Eng. (Structural Engineering) Asian Institute of Technology (2549) 3. ดร.ชชย ศรศนสนย Ph.D. (Industrial Engineering) University of Texas at Arlington (2543)

10. สถานทจดการเรยนการสอน บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตรขนอยกบนโยบายและทศทางในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ ตลอดจน แนวโนมการเปลยนแปลงของเศรษฐกจโลก ดงน แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 10 (พ.ศ.2550 – 2554) ในระยะ ของแผนพฒนาฯ ฉบบท 10 (พ.ศ.2550-2554) ทไดกลาวถง ประเทศไทยวาไดเผชญกบการเปลยนแปลง ทส าคญหลายประการ ทเปนทงโอกาสและอปสรรคตอการพฒนาประเทศ ดงนนประเทศไทยจงตองมการเตรยมความพรอมของทรพยากรมนษยและระบบบรหารจดการใหสามารถปรบตวใหพรอมกบการเปลยนแปลงในอนาคตในยคโลกาภวตนใหกบทกภาคสวน ปจจยตางๆ ทจะเปลยนแปลงในอนาคตไดแก 1) การเปลยนแปลงของการพฒนาในยคโลกาภวฒน ซงจะสงผลตอการเคลอนยายเงนทน สนคา และบรการ รวมทงคน ระหวางประเทศทมความคลองตวมากขน 2) การเปลยนแปลงทางเทคโนโลยอยางรวดเรวหรอกาวกระโดดของเทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยวสดศาสตรและนาโนเทคโนโลยทสรางความเปลยนแปลงทงทางดานโอกาส และภยคกคาม 3) การเปลยนแปลงดานสงคม ปจจบนประเทศ ทพฒนาแลวหลายประเทศก าลงเขาสสงคมผสงอาย ซงเปนทงโอกาสและภยคกคามตอประเทศไทย 4) การเคลอนยายของคนอยางเสร ทเกดจากความกาวหนาของเทคโนโลยการขนสงและกระแสโลกาภวตนสงผลใหมการเดนทางทงเพอการทองเทยวและการท าธรกจในทตาง ๆ ทวโลกมากขน 5) การเปลยนแปลงดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เนองจากจ านวนประชากรในโลกทมากขนสงผลตอทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของโลกใหเสอมโทรมลง ในการจดเตรยมแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) ยงคงมความตอเนองจากแนวคดของแผนพฒนาฯ ฉบบท 8 – 10 ยงยดหลก ‚ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง‛ และ ‚คนเปนศนยกลางของ การพฒนา‛ และ‚สรางสมดลการพฒนา‛ ในทกมต และไดก าหนดยทธศาสตรในการพฒนาระยะยาวประกอบดวย 6 ยทธศาสตร คอ 1) ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรมในสงคม เปนการสรางโอกาส การเขาถงแหลงทน ทรพยากร การประกอบอาชพ ยกระดบรายได และสรางความมนคงทางสงคมใหทกคนในสงคมไทย 2) ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน ทมงเนนการสรางศกยภาพใหแกทรพยากรบคคล ดวยการเสรมสรางทกษะใหมจตสาธารณะ ทงการเรยนรตอเนองตลอดชวต การสงเคราะหความรสงสม และตอยอดสนวตกรรมความร การฝกฝนจนเกดความคดสรางสรรค การเปดใจกวางพรอมรบทกความคดเหน และการปลกฝงจตใจทมคณธรรมเออตอการพฒนาคนอยางสอดคลองกบบรบทการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคมในอนาคต 3) ยทธศาสตรการสรางสมดลและความมนคงของอาหารและพลงงาน เพอสรางฐานภาคเกษตรใหเขมแขง สามารถผลตอาหารทมคณภาพเพยงพอส าหรบผบรโภคทกคนภายในประเทศ เปนฐานการผลตทท าใหเกดความมนคงในอาชพและรายไดใหกบเกษตรกร สรางความสมดลและมนคงของการใชผลตผลการเกษตรเพอเปนอาหารและพลงงาน ตลอดจนจดหาพลงงานใหมความมนคงเพยงพอกบความตองการใชในประเทศ 4) ยทธศาสตรการสรางเศรษฐกจฐานความรและการสรางปจจยแวดลอมเพอสนบสนนใหไทยเปนศนยกลางการผลตสนคาและบรการ ในภมภาค

3

บนพนฐานแนวคดสรางสรรคและการสรางนวตกรรม รวมทงตอยอดองคความร ใหสามารถสนบสนนการสรางมลคาในการปรบโครงสรางภาคการผลตและบรการในทกขนตอนตลอดหวงโซอปทาน เพอใหเศรษฐกจสรางสรรคเปนพลงขบเคลอนใหมไปสเศรษฐกจทสมดลและยงยนในระยะยาวพรอมกบสรางระบบประกนและบรหารจดการความเสยงในดานเศรษฐกจ สรางบรรยากาศทเสรและเปนธรรม ใหเออตอการผลต การคา และการลงทน รวมทงการพฒนาผประกอบการใหม สรางเครอขายโครงสรางพนฐานและโลจสตกสภายในทเชอมโยงกบประเทศในภมภาค 5) ยทธศาสตรการสรางความเชอมโยงกบเศรษฐกจในภมภาค เพอเตรยมพรอมและปรบตวเขาสบรบทโลกและภมภาคทเปลยนแปลงไปโดยเฉพาะการเขาสประชาคมอาเซยน พรอมกบเสรมสรางความไดเปรยบเชงเศรษฐกจจากศกยภาพทตงทางภมศาสตรเศรษฐกจของประเทศ และ 6) ยทธศาสตรการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน เพออนรกษและฟนฟทรพยากรธรรมชาตใหมความอดมสมบรณ ขบเคลอนการผลตและบรโภคของประเทศไปสการเปนสงคมทเปนมตรกบสงแวดลอมสรางภมคมกนและเตรยมความพรอมในการรองรบและปรบตวตอผลกระทบจากการเปลยนแปลงของสภาพภมอากาศ เชน การพฒนาเมองทมการผสมผสานวฒนธรรม สงคม และระบบนเวศนเขาดวยกน หรอการปรบระบบการผลตของภาคอตสาหกรรมใหเปนมตรกบสงแวดลอมตลอดโซอปทาน

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม การตดตามประเมนผลการพฒนาประเทศ ในระยะ 3 ปของแผนพฒนาฯ ฉบบท 10 สภาพฒนฯ พบวา ประเทศไทยเผชญการเปลยนแปลงทงดานเศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม การเมอง และการเปลยนแปลงในพนทตางๆ ของประเทศทสงผลถงความอยเยนเปนสขของคนไทย และสภาพแวดลอม เชน มแนวโนมทจะตองเผชญกบภาวะถดถอยจากผลตภาพแรงงานต าและขาดแคลนก าลงคนในอนาคต เพราะโครงสรางประชากรเขาสสงคมผสงอาย วถชวตไทยมการเปลยนแปลงเนองจากการรบวฒนธรรมจากนานาประเทศทมความหลากหลายมากขน เศรษฐกจและสงคมโลกทไดปรบเปลยนจาก ‚สงคมเกษตรกรรม‛ ส ‚สงคมอตสาหกรรม‛และ ‚สงคมฐานความร‛ ในขณะเดยวกนสงคมไทยใหความส าคญกบความรบผดชอบตอสงคมและระบบธรรมาภบาลมากขน สงผลใหภาคเอกชนเรมด าเนนธรกจเพอสงคมเพมขน และสงคมไทยเผชญวกฤตความเสอมถอยดานคณธรรมจรยธรรม ดงนน หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ จงไดถกพฒนาขน เพอพฒนาทรพยากรบคคลใหความรความสามารถในการวจยและการจดการองคการ เพอพฒนาองคความรดานการจดการสมยใหมทสอดคลองตอการเปลยนแปลงทางดานเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม ทจะเกดในอนาคต โดยเนอหาจะครอบคลมเนอหาทางวชการ เชน การจดบรหารการเชงกลยทธในยคโลกาภวตน การจดการค วามเสยงในองคกร การพฒนานวตกรรมสนคาและบรการ ในขณะเดยวกน ประเดนดานคณธรรมและจรยธรรมจะรวมอยในแตละวชา เพอพฒนาบคลลากรใหเปนคนทเกงและด 12. ผลกระทบจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร ผลกระทบจากสถานการณภายนอกในการพฒนาหลกสตรจงจ าเปนตองพฒนาหลกสตรในเชงรก โดยดานหนงคอเปนหลกสตรทมศกยภาพและสามารถปรบเปลยนไดตามทศทางและแนวโนมของนโยบายการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ ตลอดจนทศทางการปรบตวของธรกจตางๆ เพอพฒนาความสามารถในการแขงขนบนเวทการคาโลก และในอกดานหนงคอ เปนหลกสตรทผลตบณฑตทมศกยภาพสงในกา รพฒนาตนเองใหเขากบลกษณะงานทงดานวชาการและวชาชพซงเปนไปตามนโยบายและวสยทศนของมหาวทยาลยเพอมงสความเปนเลศทางเทคโนโลยและการวจย และการผลตบณฑต ทเกงและด 12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน ผลกระทบจากสถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมทมตอพนธกจของมหาวทยาลยทมงสความเปนเลศในเทคโนโลยและการวจย และมงธ ารงปณธานในการผลตบณฑตทเกงและด โดยในปจจบนมหลายชองทางในการถายทอดวฒนธรรมจากตางประเทศ สงผลใหพฤตกรรมและคานยมของนกศกษาเปลยนไป การพฒนาหลกสตรจงตองเนนและสงเสรมการเรยนการสอน และการปลกฝงใหนกศกษาค านงถงคณธรรม จรยธรรมทางวชาชพ 13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน (เชน รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/ภาควชาอน หรอตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอน) เนองจากหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ เปนหลกสตรทตองมการใชภาษาองกฤษในการศกษาหาความรดานนวตกรรมการจดการททนสมย อกทงการสอสารทงพด ฟง เขยน ภาษาองกฤษเปนองคประกอบส าคญในการด าเนนธรกจตอไปในอนาคต จงตองมการจดการเรยนการสอนทประสานกบคณะทเปดสอนทางภาษาตางประเทศและปรบใหเหมาะสมกบหลกสตร กลมวชาภาษาองกฤษ รบผดชอบโดยคณะศลปศาสตร

4

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน ไมม

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน ไมม

13.3 การบรหารจดการ การบรการการเรยนการสอนรวมกบหลกสตรอน มไดก าหนดเฉพาะเจาะจงกบคณะใด คณะหนง แตขนอยกบความประสงคของ

หลกสตรอน และถาม จะมการเรยนและประเมนผลเปนปกต สวนการคดภาระงานใหแกหลกสตรใชหลกเกณฑตามระเบยบของมหาวทยาลย การเรยนการสอนทตองพงพาคณะอน เชน วชาภาษาตางประเทศ จะด าเนนการโดยใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรประสานงานกบ

อาจารยผแทนจากภาควชาอนๆในคณะทเกยวของในการจดการ ดานเนอหาสาระของวชา การจดตารางเวลาเรยนและสอบ การจดกลมนกศกษาตามระดบพนฐานความร

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา ในระยะของแผนพฒนาฯ ฉบบท 10 (พ.ศ.2550-2554) ประเทศไทยไดเผชญกบการเปลยนแปลงส าคญหลายประการ ทเปนทงโอกาส

และอปสรรคตอการพฒนาประเทศ ดงนนประเทศไทยจงตองมการเตรยมความพรอมของทรพยากรมนษยและระบบบรหารจดการใหสามารถปรบตวพรอมกบการเปลยนแปลงในอนาคตในยคโลกาภวตนใหกบทกภาคสวน ปจจยตาง ๆ ทจะเปลยนแปลงในอนาคตไดแก 1) การเปลยนแปลงของการพฒนาในยคโลกาภวตน ทจะเกดการรวมตวของกลมเศรษฐกจและการเปลยนแปลงในตลาดการเงนของโลก ซงจะสงผลตอการเคลอนยายเงนทน สนคา และบรการ รวมทงคน ระหวางประเทศทมความคลองตวมากขน 2) การเปลยนแปลงทางเทคโนโลยอยางรวดเรวหรอกาวกระโดดของเทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยวสดศาสตร และนาโนเทคโนโลยทสรางความเปลยนแปลง ทงทางดานโอกาสและภยคกคาม 3) การเปลยนแปลงดานสงคม ปจจบนประเทศทพฒนาแลวหลายประเทศก าลงเขาสสงคมผสงอาย ซงเปนทงโอกาสและภยคกคามตอประเทศไทย 4) การเคลอนยายของคนอยางเสร ทเกดจากความกาวหนาของเทคโนโลยการขนสงและกระแสโลกาภวตนสงผลใหมการเดนทางทงเพอการทองเทยวและการท าธรกจในทตาง ๆ ทวโลกมากขน 5) การเปลยนแปลงดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เนองจากจ านวนประชากรในโลกทมากขนสงผลตอทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของโลกใหเสอมโทรมลง

ในการจดเตรยมแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) ยงคงมความตอเนองจากแนวคดของแผนพฒนาฯ ฉบบท 8 – 10 ยงยดหลก ‚ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง‛ และ ‚คนเปนศนยกลางของการพฒนา‛ และ‚สรางสมดลการพฒนา‛ในทกมต ไดก าหนดยทธศาสตรในการพฒนาระยะยาวประกอบดวย 6 ยทธศาสตร คอ 1) ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรมในสงคม เปนการสรางโอกาสการเขาถงแหลงทน ทรพยากร การประกอบอาชพ ยกระดบรายได และสรางความมนคงทางสงคมใหทกคนในสงคมไทย 2) ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน ทมงเนนการสรางศกยภาพใหแกทรพยากรบคคล ดวยการเสรมสรางทกษะใหมจตสาธารณะ ทงการเรยนรตอเนองตลอดชวต การสงเคราะหความรสงสม และตอยอดสนวตกรรมความร การฝกฝนจนเกดความคดสรางสรรค การเปดใจกวางพรอมรบทกความคดเหน และการปลกฝงจตใจทมคณธรรม เออตอการพฒนาคนอยางสอดคลองกบบรบทการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคมในอนาคต 3) ยทธศาสตรการสรางสมดลและความมนคงของอาหารและพลงงาน เพอสรางฐานภาคเกษตรใหเขมแข ง สามารถผลตอาหารทมคณภาพเพยงพอส าหรบผบรโภคทกคนภายในประเทศ เปนฐานการผลตทท าใหเกดความมนคงในอาชพและรายไดใหกบเกษตรกร สรางความสมดลและมนคงของการใชผลตผลการเกษตรเพอเปนอาหารและพลงงาน ตลอดจนจดหาพลงงานใหมความมนคงเพยงพอกบความตองการใชในประเทศ 4) ยทธศาสตรการสรางเศรษฐกจฐานความรและการสรางปจจยแวดลอมเพอสนบสนนใหไทยเปนศนยกลางการผลตสนคาและบรการในภมภาคบนพนฐานแนวคดสรางสรรคและการสรางนวตกรรม รวมทงตอยอดองคความร ใหสามารถสนบสนนการสรางมลคาในการปรบโครงสรางภาคการผลตและบรการในทกขนตอนตลอดหวงโซอปทาน เพอใหเศรษฐกจสรางสรรคเปนพลงขบเคลอนใหมไปสเศรษฐกจทสมดลและยงยนในระยะยาวพรอมกบสรางระบบประกนและบรหารจดการความเสยงในดานเศรษฐกจ สรางบรรยากาศทเสรและเปนธรรมใหเออตอการผลต การคา และการลงทน รวมทงการพฒนาผประกอบการใหม สรางเครอขายโครงสรางพนฐานและโลจสตกสภายในทเชอมโยงกบประเทศในภมภาค 5) ยทธศาสตรการสรางความเชอมโยงกบเศรษฐกจในภมภาค เพอเตรยมพรอมและปรบตวเขาสบรบทโลกและภมภาคทเปลยนแปลงไปโดยเฉพาะการเขาสประชาคมอาเซยน พรอมกบเสรมสรางความไดเปรยบเชงเศรษฐกจจากศกยภาพทตงทางภมศาสตรเศรษฐกจของประเทศ และ 6)ยทธศาสตรการ

5

จดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน เพออนรกษและฟนฟทรพยากรธรรมชาตใหมความอดมสมบรณ ขบเคลอนการผลตและบรโภคของประเทศไปสการเปนสงคมทเปนมตรกบสงแวดลอม และสรางภมคมกนและเตรยมความพรอมในการรองรบและปรบตวตอผลกระทบจากการเปลยนแปลงของสภาพภมอากาศ เชน การพฒนาเมองทมการผสมผสานวฒนธรรม สงคม และระบบนเวศนเขาดวยกน หรอการปรบระบบการผลตของภาคอตสาหกรรมใหเปนมตรกบสงแวดลอมตลอดโซอปทาน

บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม มภารกจหลกตามวสยทศนของมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ในการสรางความเขมแขงทางดานบรหารจดการโดยการมงเนนสรางกระบวนวชาทมการบรณาการระห วางศาสตรทเปนจดแขงของมหาวทยาลย คอ วทยาศาสตร เทคโนโลยและงานวศวกรรม และศาสตรทางดานการบรหารจดการสมยใหม เพอเปนการเตรยมพรอมทางดานทรพยากรมนษยและระบบบรหารจดการองคการทดทสามารถตอบสนองตอปจจยการเปลยนแปลงทจะเกดขนในอนาคตประเทศไทย โดยการพฒนาหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการทมงเนนในการผลตบคลากรใหมความสามารถในการวเคราะหและสงเคราะหโดยใชหลกการทางวทยาศาสตรการจดการ มความรบผดชอบ มคณธรรมจรยธรรม มความรบผดชอบตอสงคม และสามารถน าศาสตรทางดานการจดการใชแกปญหาทเกดขนจรง ไดอยางเปนรปธรรม และสามารถน าไปสการเพมศกยภาพทางการแขงขนในระดบประเทศตอไป โดยหวใจส าคญของการพฒนาหลกสตรนไดมงเนนในการผลตมหาบณฑตผานกระบวนการจดท าการวจยโครงการเฉพาะเรอง หรอ วทยานพนธทมงเนนการค นควาวจย เพอพฒนาใหบคคลากรมทกษะคนควาวจยทสามารถน าไปประยกตใชแกไขปญหาหรอพฒนางานในอนาคตไดอยางตอเนองซงเปนสวนหนงของการสรางสงคมแหงการเรยนร

1.2 ความส าคญ เพอเปนการเตรยมพรอมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและสภาพแวดลอมทางเศรษฐกจและสงคมในอนาคต ประเทศ

ไทยตองมการจดการองคการและสรางองคความรอยางเปนระบบ รวมถงการประยกตใชเทคโนโลยทเหมาะสมมาผสมผสานรวมกบจดแขงในสงคมไทย อาท สรางความเชอมโยงเทคโนโลยกบวฒนธรรมและภมปญญาทองถน เพอสรางคณคาเพมใหกบสนคาและบรการดวยแนวความคดทสรางสรรค มการบรหารจดการลขสทธและสทธบตรและการคมครองทรพยสนทางปญญาอยางมประสทธภาพ การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน ดวยเหตผลดงกลาว บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร จงตองผลตมหาบณฑตทมความรความสามารถในสาขาวชาการจดการ มทกษะในการวเคราะห และสงเคราะห มความสามารถในการพฒนาองคความรในเชงทฤษฎดานการบรหารเทคโนโลย การบรหารโครงการ การจดการวศวกรรมการเงน การจดการอสงหารมทรพยมาประย กตใชไดอยางมประสทธภาพ เพอรองรบตอการเปลยนแปลงของโลกาภวตน เทคโนโลย ตลอดจนสงคมทจะเกดขนในอนาคต ดงนนหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ จงเปนหลกสตรทผสมผสานกนระหวางศาสตรทางดานการจดการทวไปและองคความรทางดานวทยาศาสตรการจดการ การจดการเทคโนโลยและธรกจเฉพาะทาง เชน วศวกรรมการเงน การจดการเทคโนโลย ธรกจอสงหารมทรพย ธรกจโทรคมนาคมและสารสนเทศทมงเน นการสรางศกยภาพในการวจยผานกระบวนวชาการวจยโครงการเฉพาะเรอง การบรหารจดการในทางปฏบต และวทยานพนธใหแกผทจบการศกษาในระดบปรญญาตร ตลอดจนเปดโอกาสใหผบรหารทท างานทงภาครฐและเอกชน ไดศกษาตอเพอเพมพนความรและแลกเปลยนประสบการณการท างาน ทงน นกศกษาในหลกสตรสามารถเลอกวชาเรยน หวขอในการท าการวจยโครงการเฉพาะเรอง การบรหารจดการในทางปฏบตหรอวทยานพนธตามความสนใจและความถนด และจะไดน าความรทจ าเปนตอการท าหนาทในการบรหารจดการไปประยกตใชในการท างาน รวมทงจะไดน าประโยชนทไดรบจากการแลกเปลยนประสบการณทไดจากการท างานของนกศกษาไปประยกตใชในการปฏบตหนาทการงาน

1.3 วตถประสงคของหลกสตร 1. ผลตมหาบณฑตใหมความรความสามารถในการวเคราะห โดยมงเนนการสรางศกยภาพในการวจยและการจดการองคการ เพอพฒนา

องคความรดานการจดการสมยใหมทสอดคลองกบทศทางการพฒนาของประเทศ 2. ผลตมหาบณฑตใหเปนผน าในการเปลยนแปลงองคการ ใหสอดคลองกบกระแสโลกาภวตน 3. ยกระดบความเขมแขงและความสามารถในการแขงขนแกธรกจตางๆ โดยการพฒนาความรความสามารถดานการ วเคราะหใหแก

พนกงาน ผบรหาร 4. สงเสรมใหเกดความรวมมอและประสานงานระหวางภาคการศกษาและภาคอตสาหกรรม รวมทงกระตนใหมการแลกเปลยนความร

และประสบการณในการจดการธรกจซงกนและกน

6

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช - ด ารงไวซงความทนสมยของหลกสตรและสงเสรมใหอาจารยและนกศกษา สรางนวตกรรมดานการจดการ - กระตนใหนกศกษาเปนผ ใฝเรยนรตลอดชวต และพฒนาความรความสามารถในวชาชพอยเสมอ - มการตรวจสอบหลกสตรเปนประจ า - ประเมนมาตรฐานของหลกสตรเปนระยะๆ

- ปรบปรงหลกสตรทกๆ 5 ป - ม คณะกรรมการประจ าคณะ หร อ ผป ร ะ ส าน ง า นห ล ก ส ต ร ห ร อ อ า จ า ร ยผรบผดชอบหลกสตรเปนผก ากบดแล วางแผน จดการเรยนการสอน ใหค าแนะน าแนวปฏบตแกอาจารยผสอน - อาจารยตองม วฒการศกษาท เหมาะสม(ปรญญาโทหรอสงกวา) และมความเชยวชาญในสาขาทสอน - สงเสรมใหอาจารยใฝหาความเชยวชาญ และความกาวหนาในสาขาทเกยวของสนบสนนใหอาจารยหาประสบการณ ท งภายในและภายนอกประเทศ - มการตดตาม และรวบรวมขอมล ส าหรบใชในการปรบปรง พฒนาหลกสตรอยางตอเนอง และสม าเสมอ รวมทงประเมนหลกสตรโดยคณะ ก ร ร มก า ร ภ า ย ใ น ท ก ๆ 2 ป แ ล ะคณะกรรมการภายนอกทกๆ 5 ป - จดรวบรวมฐานขอมลของนกศกษา อาจารย อปกรณสอน และวจย งบประมาณ ความรวม มอทางวชาการ ผลงานตพมพ ของแตละภาคการศกษา เพอเปนขอมลในการประเมน - ส ารวจความพงพอใจของนกศกษาทมตอหลกสตรทส า เรจการศกษาเพ อทราบถงประสบการณความพงพอใจตอการเรยนการสอนและหลกสตร

- วชาตางๆมการสอนทงทฤษฎและปฏบต เพอนกศกษาจะไดเรยนรไดดวยตนเอง - จ านวนอาจารยและประวตการท างานและการฝกอบรมของอาจารย - คณะและมหาวทยาลยมงบประมาณจดสรรเพอสนบสนนใหบคลากรไปน าเสนอผลงานวจยทตางประเทศ - คณะม งบประมาณสนบสน นใหอาจารย เข ารบการอบรมหรอรวมสมมนาเพอเปนการเพมเตมองคความรท เก ยวของท งภายในและภายนอกประเทศ - ผลประเมนการเรยนการสอนของอาจารย ทกภาคการศกษา และน าเขาทพจารณาในทประชมคณะ - มการรายงานผลการด าเนนงานของคณะ และหลกสตร เปนประจ าอยางนอยปละ 1 ครง ทงภายในคณะ และภายในมหาวทยาลย - ผ ลก า รป ร ะ เ ม นหล ก ส ต ร โด ยคณะกรรมการภายในทกๆ 2 ป และภายนอกทกๆ 5 ป - ผลการส ารวจความพงพอใจในหลกสตรจากมหาบณฑต

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ ระบบการจดการศกษาทใชในการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรเปนระบบทวภาค

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน มภาคฤดรอน (ทงนขนอยกบการพจารณาของคณะกรรมการประจ าคณะ)

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การด าเนนการหลกสตร 2.1. วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

นอกวน – เวลาราชการ (ระบ) เวลา 18.00 – 21.00 น. วนเสาร - อาทตย เวลา 09.00 – 16.00 น.

7

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

อน ๆ (ระบ) - ควรมประสบการณในการท างาน 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา

ความรดานภาษาตางประเทศไมเพยงพอ 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3

- จดการปฐมนเทศนกศกษาใหม แนะน าการวางเปาหมายชวต เทคนคการเรยนในมหาวทยาลย และการแบงเวลา - กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหาดานภาษาองกฤษ ผสมครตองรบการทดสอบวชา ระดบความรพนฐานภาษาองกฤษ และ

จะตองเรยนวชาในรหส LNG550 และ LNG600 เพอปรบพนฐานภาษาองกฤษตามระดบคะแนนทสอบได 2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป นกศกษาระดบปรญญาโท 2554 2555 2556 2557 2558 รวม 2554 -2558

ชนปท 1 40 40 40 40 40 200

ชนปท 2 - 40 40 40 40 160

รวมจ านวนทงหมด 40 80 80 80 80 360

จ านวนผส าเรจการศกษา - 40 40 40 40 160

2.6 งบประมาณตามแผน งบประมาณรายรบ-รายจายประจ าป 2554-2558 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ บณฑตวทยาลยการจดการ

และนวตกรรม หนวย : บาท

หมวดรายรบ ปงบประมาณ

2554 2555 2556 2557 2558 รวม (2554-2558) 1.1 ลงทะเบยน 3,000 บาท/หนวยกต 1,200,000 4,800,000 4,800,000 4,800,000 4,800,000 20,400,000 1.2 คาบ ารงการศกษา (25,000 บาท ตอภาคการศกษา)

1,000,000 4,000,000 4,000,000 4,000,000 4,000,000 17,000,000

1.3 คาบ ารงพเศษ (ทศนศกษา ตปท) (ภาคละ 3,750 บาท)

150,000 600,000 600,000 600,000 600,000 2,550,000

1.4 เงนอดหนนจากรฐบาล (เงนเดอน) - - - - - -

รวมรายรบ 2,350,000 9,400,000 9,400,000 9,400,000 9,400,000 39,950,000

ตองส าเรจการศกษาไมต ากวาปรญญาตร หรอเทยบเทา ในสถาบนทส านกงานขาราชการพลเรอน (ก.พ.) ใหการรบรอง หรอมคณสมบตอนเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยฯ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา ในสาขาวชาดงตอไปน

- วทยาศาสตร - วศวกรรมศาสตร - เศรษฐศาสตร - ครศาสตรอตสาหกรรม - เทคโนโลยอตสาหกรรม - เทคโนโลยสารสนเทศ - การเงน - การบญช - หรอสาขาวชาอนทเกยวของภายใตความเหนชอบของคณะกรรมการประจ าคณะ

8

หมวดรายจาย ปงบประมาณ

2554 2555 2556 2557 2558 รวม (54-58) 2.1 คาใชจายบคลากรและสวสดการ 1,050,000 2,205,000 2,315,250 2,431,013 2,552,563 10,553,826 2.2 คาใชจายด าเนนงาน (ไมรวม 2.3) 850,000 2,755,000 3,354,750 3,348,987 3,347,437 13,656,174 2.3 ทนการศกษา 100,000 200,000 200,000 200,000 200,000 900,000 2.4 รายจายระดบมหาวทยาลย 660,000 2,640,000 2,640,000 2,640,000 2,640,000 11,220,000

รวมรายจาย (1 – 4) 2,660,000 7,800,000 8,510,000 8,620,000 8,740,000 36,330,000

รายจายลงทน 3.1 ครภณฑ 50,000 50,000 50,000 50,000 50,000 250,000 รวมรายจายลงทน 50,000 50,000 50,000 50,000 50,000 250,000

รวมรายจายทงสน 2,710,000 7,850,000 8,560,000 8,670,000 8,790,000 36,580,000

รายรบมากกวารายจาย 1,550,000 840,000 730,000 610,000 3,370,000

จ านวนนกศกษา 40 80 80 80 80 360

คาใชจายตอหวนกศกษา 67,750 98,125 107,000 108,375 109,875 101,611

หมายเหต อตราคาเลาเรยนการศกษาแตละปใหเปนไปตามประกาศอตราคาบ ารงการศกษาของมหาวทยาลย 2.7 ระบบการศกษา

แบบชนเรยน 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย (ถาม) นกศกษาทเคยหรอก าลงศกษาในหลกสตรอนของมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร และสถาบนการศกษาอน เมอเขาศกษาใน

หลกสตรน สามารถเทยบโอนหนวยกตได ทงนใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการและระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา (ภาคผนวก ง.) 3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร ใหระบรายละเอยดดงตอไปน 3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 40 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร แผนการศกษา ก 2 (วทยานพนธ)

หมวดวชาบงคบ 16 หนวยกต หมวดวชาแกน 12 หนวยกต หมวดวชาเลอก - หนวยกต วทยานพนธ 12 หนวยกต

แผนการศกษา ข (การคนควาอสระ 6 หนวยกต) หมวดวชาบงคบ 16 หนวยกต หมวดวชาแกน 12 หนวยกต หมวดวชาเลอก 6 หนวยกต การคนควาอสระ 6 หนวยกต

3.1.3 รายวชา ความหมายของรหสวชา

รหสวชาประกอบดวยตวอกษรและตวเลขสามหลก

9

รหสตวอกษร มความหมายดงตอไปน BUS หมายถง วชาการบรหารธรกจ สาขาวชาการจดการส าหรบการเปนผประกอบการ

GMI หมายถง วชาเรยนของบณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม LGM หมายถง วชาการจดการโลจสตกส PJM หมายถง วชาการบรหารโครงการ TBM หมายถง วชาการจดการโทรคมนาคมและบรอดคาสตง TIM หมายถง วชาการจดการเทคโนโลยและนวตกรรม REM หมายถง วชาการจดการอสงหารมทรพย FIN หมายถง วชาการจดการวศวกรรมการเงน OGM หมายถง วชาการบรหารจดการองคกร รหสตวเลข มความหมายดงตอไปน

ตวเลขหลกรอย หมายถงวชาทสอนในแตละระดบ 1 – 4 หมายถง วชาทสอนในระดบปรญญาตร 5 หมายถง วชาระดบบณฑตศกษา แตนกศกษาระดบปรญญาตรสามารถเลอกเรยนได 6 - 9 หมายถง วชาระดบบณฑตศกษา

ตวเลขหลกสบ หมายถง กลมวชา 0 หมายถง กลมหมวดวชาอนๆ 1 หมายถง กลมวชาดานเศรษฐศาสตร การเงน และ การบญช 2 หมายถง กลมวชาดานการตลาด การขาย และลกคา 3 หมายถง กลมวชาดานนโยบายและการวางกลยทธ 4 หมายถง กลมวชาดานองคกร บคลากร และความเปนผน า 5 หมายถง กลมวชาดานทฤษฎการจดการทวไป เครองมอ และเทคนคการจดการ 6 หมายถง กลมวชาดานวธการวเคราะหเชงปรมาณ 7 หมายถง กลมวชาดานระบบสารสนเทศการจดการ 8 หมายถง กลมวชาดานความเปนผประกอบการ 9 หมายถง กลมวชาสมมนา วทยานพนธ และการคนควาอสระ

ตวเลขหลกหนวย หมายถง ล าดบทของวชา - รายวชา

ก. หมวดวชาบงคบ 16 หนวยกต BUS 615 การตดสนใจทางการเงนส าหรบผจดการ

(Financial Decision Making for Manager) 3 ( 3 – 0 – 9 )

BUS 616 เศรษฐศาสตรธรกจและการจดการ (Managerial Economics)

3 ( 3 – 0 – 9 )

BUS 632 การจดการเชงกลยทธในยคโลกาภวตน (Strategic Management in the Globalization era)

3 ( 3 – 0 – 9 )

BUS 643 พฤตกรรมองคกรเชงวธระบบ (System Approach to Organizational Behavior)

3 ( 3 – 0 – 9 )

BUS 652 วธการด าเนนงานวจย (Research Methodology)

3 ( 3 – 0 – 9 )

GMI 690 สมมนาการจดการและนวตกรรม (Seminar in Management and Innovationin)

1 ( 3 – 0 – 9 )

10

ข. หมวดวชาแกน 12 หนวยกต สาขาวชาเอกการจดการวศวกรรมการเงน

FIN 611 การบรหารพอรตลงทน (Portfolio Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 612 การบรหารตราสารหน (Fixed-Income Portfolio Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 613 การบรหารตราสารอนพนธ (Financial Derivatives Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 614 การบรหารความเสยงสถาบนการเงน (Risk Management in Financial Institutions)

3 ( 3 – 0 – 9 )

สาขาวชาเอกการบรหารโครงการ PJM 641 การบรหารผมสวนไดสวนเสยและการสอสารในโครงการ

(Project Stakeholder and Communication Management) 3 ( 3 – 0 – 9 )

PJM 651 พนฐานการบรหารโครงการ (Project Management Fundamentals)

3 ( 3 – 0 – 9 )

PJM 652 การบรหารโครงการอยางมออาชพ (Professional Project Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

PJM 653 การบรหารกลมโครงการและโปรแกรมในองคการ (Enterprise Program and Multiple Projects Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

สาขาวชาเอกการจดการอสงหารมทรพย REM 631 นโยบายและกฎหมายทเกยวของกบการพฒนาอสงหารมทรพย

(Policy and Law related to Real Estate Development) 3 ( 3 – 0 – 9 )

REM 651 การศกษาความเปนไปไดเพอโครงการพฒนาอสงหารมทรพย (Feasibility Study for Real Estate Development Project)

3 ( 3 – 0 – 9 )

REM 652 การพฒนาโครงการอสงหารมทรพยและการด าเนนการเชงกลยทธ (Real Estate Project Development and Strategic Implementation)

3 ( 3 – 0 – 9 )

REM 691 สมมนาแนวโนมและทศทางการพฒนาอสงหารมทรพย (Seminar in Management and Innovationin Real Estate Development Trend and Direction)

3 ( 0 – 6 –12 )

สาขาวชาเอกการจดการโทรคมนาคมและบรอดคาสตง TBM 510 เศรษฐศาสตรอตสาหกรรมการสอสาร

(Economics of Communication Industries) 3 ( 3 – 0 – 9 )

TBM 530 กฎหมาย ระเบยบ และนโยบายอตสาหกรรมโทรคมนาคม และวทยโทรทศน (Telecommunication and Broadcasting Industry Law Regulation and Policy)

3 ( 3 – 0 – 9 )

TBM 550 กลยทธการบรหารธรกจ (Strategic Business Initiative Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

TBM 570 การจดการระบบสารสนเทศ (Information System Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

สาขาวชาเอกการจดการเทคโนโลยและนวตกรรม

11

TIM 621 การพฒนานวตกรรมสนคาและบรการ (Innovative Product and Service Development)

3 ( 3 – 0 – 9 )

TIM 651 เครองมอส าหรบการจดการเทคโนโลยและนวตกรรม (Contemporary Tools in Technology and Innovation Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

TIM 652 การจดการทรพยสนทางปญญาและการวเคราะหสทธบตร (Intellectual Property Management and Patent Analysis)

3 ( 3 – 0 – 9 )

TIM 661 การพยากรณเทคโนโลยและแผนพฒนาเทคโนโลย (Technology Forecasting and Road mapping)

3 ( 3 – 0 – 9 )

ค. หมวดวชาเลอก 6 หนวยกต สาขาวชาเอกการจดการวศวกรรมการเงน

FIN 601 หวขอพเศษ 1 (Special Topic I)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 602 หวขอพเศษ 2 (Special Topic II)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 615 เศรษฐศาสตรการเงน (Financial Economics)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 616 เศรษฐศาสตรการเงนและการลงทนระหวางประเทศ (Financial Economic and International Investment)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 617 เครดตสกอรงและการบรหารลกคารายยอย (Credit Scoring and Retail Consumer Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 618 การออกแบบตราสารการเงน (Financial Product Design)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 761 เศรษฐมต (Econometrics)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 762 การพยากรณทางการเงนทไมเปนเชงเสน (Nonlinear Financial Forecasting)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 861 การสรางแบบจ าลองความเสยงดานราคา (Market Risk Modeling)

3 ( 3 – 0 – 9 )

FIN 862 การสรางแบบจ าลองความเสยงดานสนเชอ (Credit Risk Modeling)

3 ( 3 – 0 – 9 )

XXX XXX วชาเลอกทเปดสอนโดยบณฑตวทยาลยฯและไดรบ ความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาและผสอน (Electives offered by the GMI and approved by the advisor and lecturer)

3 ( 3 – 0 – 9 )

สาขาวชาเอกการบรหารโครงการ PJM 601 หวขอพเศษ 1

(Special Topic I) 3 ( 3 – 0 – 9 )

PJM 602 หวขอพเศษ 2 (Special Topic II)

3 ( 3 – 0 – 9 )

PJM 671 การบรหารโครงการดานเทคโนโลยสารสนเทศ (IT Project Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

12

PJM 654 การบรหารคณภาพในโครงการ (Project Quality Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )

OGM 651 การจดการความเสยงในกจการ (Enterprise Risk Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )


3 ( 3 – 0 – 9 )

สาขาวชาเอกการจดการอสงหารมทรพย REM 601 หวขอพเศษ 1

(Special Topic I) 3 ( 3 – 0 – 9 )

REM 602 หวขอพเศษ 2 (Special Topic II)

3 ( 3 – 0 – 9 )

REM 621 กลยทธการตลาดส าหรบโครงการอสงหารมทรพย (Strategic Marketing for Real Estate Project)

3 ( 3 – 0 – 9 )

REM 632 การประเมนผลกระทบสงแวดลอมเพอการพฒนาโครงการ (Environmental Impact Assessment on Project Development)

3 ( 3 – 0 – 9 )

REM 641 นวตกรรมอสงหารมทรพย (Real Estate Innovation)

3 ( 3 – 0 – 9 )


3 ( 3 – 0 – 9 )

PJM 654 การบรหารคณภาพในโครงการ (Project Quality Management)

3 ( 3 – 0 – 9 )


3 ( 3 – 0 – 9 )

สาขาวชาเอกการจดการโทรคมนาคมและบรอดคาสตง TBM 620 กลยทธการตลาดสอโฆษณา

(Strategies of Media Markets) 3 ( 3 – 0 – 9 )

TBM 621 การตลาดออนไลน (Marketing Online)

3 ( 3 – 0 – 9 )

TBM 640 ระบบสนบสนนการตดสนใจและทกษะในการเจรจา ส าหรบผจดการดานสอสารและสารสนเทศ (Decision Support Systems and Negotiations for Information and Communication Technology Managers)

3 ( 3 – 0 – 9 )

TBM 651 การวางแผนธรกจและบรการดานสารสนเทศและการสอสาร (Information and Communication Technology Business and Service Planning)

3 ( 3 – 0 – 9 )

TBM 671 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการแขงขน 3 ( 3 – 0 – 9 ) (Information and Communication Technology Strategy for Global Competition)

13

TBM 672 หวขอพเศษ 1 (Special Topic I)

3 ( 3 – 0 – 9 )


3 ( 3 – 0 – 9 )

สาขาวชาเอกการจดการเทคโนโลยและนวตกรรม TIM 601 หวขอพเศษ 1

(Special Topic I) 3 ( 3 – 0 – 9 )

TIM 602 หวขอพเศษ 2 (Special Topic II)

3 ( 3 – 0 – 9 )

TIM 631 นโยบายเทคโนโลยและการพฒนาเศรษฐกจ (Technology Policy and Economic Development)

3 ( 3 – 0 – 9 )


3 ( 3 – 0 – 9 )


3 ( 3 – 0 – 9 )

ง. วทยานพนธและการคนควาอสระ 6 หรอ 12 หนวยกต GMI 691 วทยานพนธ

(Thesis) 12 หนวยกต

GMI 692 การวจยโครงการเฉพาะเรอง (Special Research Project)

6 หนวยกต

GMI 696 การบรหารจดการในทางปฏบต (Management Practice)

6 หนวยกต

จ. หมวดวชาภาษาองกฤษ ไมนบหนวยกต LNG 550 วชาปรบพนภาษาองกฤษส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา(Remedial English Course

For Post Greduate Students) 2 ( 1 – 2 – 6 )

LNG 600 วชาภาษาองกฤษระหวางการเรยนในหลกสตรส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา (Insessional English Course for Post Graduate Students)

3 ( 2 – 2 – 9 )

หมายเหต นกศกษาตองเรยนวชา LNG 550 และ/หรอ LNG 600 และ/หรอไดรบการ ยกเวน ทงนขนอยกบระดบคะแนนการทดสอบและเงอนไขตามทคณะศลปศาสตรก าหนด 3.1.4 แผนการศกษา

แผนการศกษา ก 2 (วทยานพนธ 12 หนวยกต) ปการศกษาท 1 หนวยกต (บรรยาย – ปฏบต – ศกษาดวยตนเอง) ภาคการศกษาท 1 BUS 615 การตดสนใจทางการเงนส าหรบผจดการ



3 ( 3 – 0 – 9 )

14

เลอกวชาแกน 1 วชา ตามสาขาวชาเอกตอไปน FIN XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TBM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) PJM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) REM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TIM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) เลอกวชาเสรมพนฐานตอไปน LNG 550 วชาปรบพนภาษาองกฤษส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา

(Remedial English Course For Post Graduate Students) ไมนบหนวยกต


ไมนบหนวยกต

รวม 9 (9 – 0 – 27 ) จ านวนคาบตอสปดาห = 36 คาบ ปการศกษาท 1 หนวยกต (บรรยาย – ปฏบต – ศกษาดวยตนเอง) ภาคการศกษาท 2 BUS 632 การจดการเชงกลยทธในยคโลกาภวตน

(Strategic Management in the Globalization era) 3 ( 3 – 0 – 9 )


3 ( 3 – 0 – 9 )

GMI 690 สมมนาการจดการและนวตกรรม (Seminar in Management and Innovationin)

1 ( 3 – 0 – 9 )





รวม 10 (12 – 0 – 36 ) จ านวนคาบตอสปดาห = 48 คาบ

15

ปการศกษาท 2 หนวยกต (บรรยาย – ปฏบต – ศกษาดวยตนเอง) ภาคการศกษาท 1 BUS 643 พฤตกรรมองคกรเชงวธระบบ

(System Approach to Organizational Behavior) 3 ( 3 – 0 – 9 )

เลอกวชาแกน 1 วชา ตามสาขาวชาเอกตอไปน FIN XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TBM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) PJM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) REM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TIM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) GMI 691 วทยานพนธ

(Thesis) 6 ( 0 – 12 – 24 )

รวม 12 (6 – 12 – 42) จ านวนคาบตอสปดาห = 60 คาบ ปการศกษาท 2 หนวยกต (บรรยาย – ปฏบต – ศกษาดวยตนเอง) ภาคการศกษาท 2 เลอกวชาแกน 1 วชา ตามสาขาวชาเอกตอไปน FIN XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TBM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) PJM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) REM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TIM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) GMI 691 วทยานพนธ

(Thesis) 6 ( 0 – 12 – 24 )

รวม 9 (3 – 12 – 33) จ านวนคาบตอสปดาห = 48 คาบ

แผนการศกษา ข (การคนควาอสระ 6 หนวยกต) ปการศกษาท 1 หนวยกต (บรรยาย – ปฏบต – ศกษาดวยตนเอง) ภาคการศกษาท 1 BUS 615 การตดสนใจทางการเงนส าหรบผจดการ



3 ( 3 – 0 – 9 )

เลอกวชาแกน 1 วชา ตามสาขาวชาเอกตอไปน FIN XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TBM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) PJM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) REM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TIM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 )

16

เลอกวชาเสรมพนฐานตอไปน LNG 550 วชาปรบพนภาษาองกฤษส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา




รวม 9 (9 – 0 – 27 ) จ านวนคาบตอสปดาห = 36 คาบ ปการศกษาท 1 หนวยกต (บรรยาย – ปฏบต – ศกษาดวยตนเอง) ภาคการศกษาท 2 BUS 632 การจดการเชงกลยทธในยคโลกาภวตน

(Strategic Management in the Globalization era) 3 ( 3 – 0 – 9 )


3 ( 3 – 0 – 9 )

GMI 690 สมมนาการจดการและนวตกรรม (Seminar in Management and Innovation)

1 ( 3 – 0 – 9 )





รวม 10 (12 – 0 – 36 ) จ านวนคาบตอสปดาห = 48 คาบ ปการศกษาท 2 หนวยกต (บรรยาย – ปฏบต – ศกษาดวยตนเอง) ภาคการศกษาท 1 BUS 643 พฤตกรรมองคกรเชงวธระบบ

(System Approach to Organizational Behavior) 3 ( 3 – 0 – 9 )

เลอกวชาแกน 1 วชา ตามสาขาวชาเอกตอไปน FIN XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TBM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) PJM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) REM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TIM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 )

17

เลอกวชาเลอก 1 วชา ตามสาขาวชาเอกตอไปน XXX XXX วชาเลอกทเปดสอนโดยบณฑตวทยาลยฯ และไดรบความเหนชอบจาก

อาจารยทปรกษาและผสอน(Electives offered by the GMI and approved by the advisor and lecturer)

3 ( 3 – 0 – 9 )

เลอกหนงวชาจากรายวชาตอไปน GMI 692 การวจยโครงการเฉพาะเรอง

(Special Research Project) 3 ( 0 – 6 – 12 )


3 ( 0 – 6 – 12 )

รวม 12 (9 – 6 – 39) จ านวนคาบตอสปดาห = 54 คาบ

ปการศกษาท 2 หนวยกต (บรรยาย – ปฏบต – ศกษาดวยตนเอง) ภาคการศกษาท 2 เลอกวชาแกน 1 วชา ตามสาขาวชาเอกตอไปน FIN XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TBM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) PJM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) REM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 ) TIM XXX วชาแกน 3 ( 3 – 0 – 9 )

เลอกวชาเลอก 1 วชา ตามสาขาวชาเอกตอไปน XXX XXX วชาเลอกทเปดสอนโดยบณฑตวทยาลยฯ และไดรบความเหนชอบจาก

อาจารยทปรกษาและผสอน(Electives offered by the GMI and approved by the advisor and lecturer)

3 ( 3 – 0 – 9 )

เลอกหนงวชาจากรายวชาตอไปน GMI 692 การวจยโครงการเฉพาะเรอง

(Special Research Project) 3 ( 0 – 6 – 12 )


3 ( 0 – 6 – 12 )

รวม 9 (6 – 6 – 30 ) จ านวนคาบตอสปดาห = 42 คาบ

3.1.5 ค าอธบายรายวชา ค าอธบายรายวชา (ภาคผนวก ก.)

3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

ท ชอ-สกล

คณวฒการศกษาสงสด (สาขาวชา) สถาบนทส าเรจการศกษา

ภาระงานสอน (ชม./สปดาห) (ปการศกษา)

2554 2555 2556 2557 2558 1. ผศ.ดร.พาสทธ หลอธรพงศ

Ph.D. (Project Management) Concordia University (2538)

6 6 6 6 6

18




2554 2555 2556 2557 2558 2. ดร.ธรรมนญ เฮงษฎกล

D.Eng (Structural Engineering) Asian Institute of Technology (2549)

6 6 6 6 6

3. ดร.ชชย ศรศนสนย

Ph.D. (Industrial Engineering) University of Texas at Arlington (2543)

6 6 6 6 6

4. อ.อรนทรา ปญญายทธการ

วท.ม. (การบรหารโครงการ) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร(2551)

3 3 3 3 3

5. อ.อภชาต ธรรมสโรช

M.B.A. (Finance, Marketing &International Business) , Northwestern University (2527)

3 3 3 3 3

หมายเหต: ภาระงานสอนและผลงานวชาการของอาจารยในภาคผนวก ค. 3.2.2 อาจารยประจ า




2554 2555 2556 2557 2558 1. ผศ.ดร.จรศลป จยาวรรณ

Ph.D. (Telecommunication Engineering) Florida Atlantic University (2545)

6 6 6 6 6

2. ดร.บญเกยรต เอยววงษเจรญ

Ph.D. (System science/ Engineering Management) Portland State University (2549)

6 6 6 6 6

3. ดร.ทวศกด กฤษเจรญ Ph.D. (Public Policy) University of York (2553)

6 6 6 6 6

3.2.3 อาจารยพเศษ


สถานทท างาน ภาระงานสอน (ชม./สปดาห) (ปการศกษา)

2554 2555 2556 2557 2558 1. รศ.ดร.กมลวลย ลอประเสรฐ คณะวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ 3 3 3 3 3

2. ดร.จกรพนธ ตรศรชย ผ ชวยผจดการฝายกลยทธการลงทนและวางแผน ส านกงานกองทน กบข.

3 3 3 3 3

3. อ.ธนยวชร ไชยตระกลชย วทยากรประจ าบรษทปนซเมนตไทย หลกสตร BCD และ Modern Marketing และ คอลมนสต และนกจดรายการวทย

3 3 3 3 3

4. ดร.สมง จงววฒน กรรมการผจดการ บรษท Natural Soft (Thailand) Co.,Ltd.

3 3 3 3 3

5. ผศ.ดร. นธนนท ธรรมกรนนท อาจารยประจ าคณะสถตประยกต สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

3 3 3 3 3

6. อาจารยพนธณภทร เศวตภาณวงศ ทปรกษาอาวโส บรษท IBM Thailand

3 3 3 3 3

19


สถานทท างาน ภาระงานสอน (ชม./สปดาห) (ปการศกษา)

2554 2555 2556 2557 2558 7. อาจารยเขมะณฐ เทยงตรง Project Leader

EEC Lincolne Scott Co.,Ltd 3 3 3 3 3

8. ดร.รญชนา รชตะนาวน ผอ านวยการศนยบมเพาะวสาหกจ คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยศรปทม

3 3 3 3 3

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม จากความตองการทมหาบณฑตควรมประสบการณในวชาชพกอนเขาสการท างานจรง ดงนนหลกสตรไดก าหนดรายวชา การบรหารจดการในทางปฏบต (GMI 696) จดอยในกลมวชาของแผน ข ใหเปนอกทางเลอกหนงส าหรบนกศกษา

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนกศกษา มดงน

1. มทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในทฤษฎและหลกการมากยงขน 2. สามารถบรณาการความรทเรยนมาเพอน าไปแกปญหาทางการจดการไดอยางเหมาะสม 3. มมนษยสมพนธและสามารถท างานรวมกบผอนไดด 4. มระเบยบวนย ตรงเวลา และเขาใจวฒนธรรมขององคกร ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบสถานประกอบการได 5. มความกลาในการแสดงออก และน าความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในงานได

4.2 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 1 และ 2 ของปการศกษาท 2

4.3 การจดเวลาและตารางสอน จดใหนกศกษาไดเขาไปปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ ในชวงภาคการศกษาท 1 ของปการศกษาท 2 โดยระยะเวลาในการ

ปฏบตงานจะตองไมนอยกวา 240 ชวโมง โดยนกศกษาทจะไดเขาไปปฏบตงานจรงในสถานประกอบการจะท าตองท าโครงงานหรองานวจย เพอพฒนาหรอปรบปรงระบบการบรหารจดการของสถานประกอบการ โดยมพเลยงของสถานประกอบการ เปนหนงในคณะกรรมการประเมนผลงาน ภายใตการตดตามผลการปฏบตงานจรงโดยอาจารยทปรกษา และในชวงภาคการศกษาท 2ของปการศกษาท 2 นกศกษาจะตองน าเสนอโครงงานหรองานวจยทเปนรปเลมและท าการสอบปองกนซงมาตรฐานจะเหมอนกบขอก าหนดทระบในหวขอ 5 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย ขอก าหนดในการท าโครงงานจะอยในสวนของการท าวทยานพนธ หรอ การวจยโครงการเฉพาะเรองหรอการบรหารจดการในทางปฏบต ตองเปนหวขอทเกยวของกบการประยกตใชองคความรดานการบรหารจดการ ในการแกไขปญหาดานบรหารจดก าร โดยเปนการท าโครงงานหรองานวจยรายเดยว และมรายงานทตองน าสงตามรปแบบและระยะเวลาทหลกสตรก าหนดอยางเครงครด รวมทงตองผานการสอบแบบปากเปลาจากคณะกรรมการฯ ตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษาดวย

5.1 ค าอธบายโดยยอ โครงงานวจยทนกศกษาสนใจจะตองเกยวกบการประยกตใชองคความรการบรหารจดการในการแกไขปญหาของธรกจหรอองคกร โดย

ตองสามารถอธบายทฤษฎทน ามาใชในการท าโครงงาน ประโยชนทจะไดรบจากการท าโครงงาน มขอบเขตโครงงานทสามารถท าเสรจภายในระยะเวลาทก าหนด

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาสามารถประยกตองคความรการจดการ โดยการใชเครองมอ/เทคนค/กรอบแนวความคดหรอโปรแกรมคอมพวเตอร ในการท า

โครงงานวจยเพอแกไขปญหาทางดานการจดการ 5.3 ชวงเวลา

ภาคการศกษาท 1-2 ของปการศกษาท 2

20

5.4 จ านวนหนวยกต 6 และ 12 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ มการก าหนดชวโมงการใหค าปรกษาโดยอาจารยทปรกษา มตวอยางวทยานพนธ หรอ การวจยโครงการเฉพาะเรอง หรอการบรหาร

จดการในทางปฏบต ใหศกษาทหองสมดบณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม 5.6 กระบวนการประเมนผล

ประเมนผลจากความกาวหนาในการท าโครงงาน และประเมนผลจากรายงานทไดก าหนดรปแบบการน าเสนอตามระยะเวลา เปนไปตามเงอนไขการประเมนผลของคณะกรรมการสอบทสอดคลองกบระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา 1) มความสามารถในการใชภาษาองกฤษ 1) เอกสาร ต าราเรยน เปนภาษาองกฤษ

2) เชญวทยากรพเศษชาวตางชาต มาบรรยาย หวขอพเศษ 2) มความรบผดชอบ มวนยตอตนเอง 1) มการมอบหมายงานใหท า และสงงานครบตามทไดรบมอบหมาย

2) สรางขอตกลงในการเรยนการสอน เพอใหเกดการมวนยตอตนเอง เชน การเขาเรยนตรงตอเวลา เขาเรยนครบทกครง รวมทงสงงานตรงตามเวลาทก าหนด

3) มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณ ทางวชาชพ

1) ผสอนใหขอคด หรอ ค าแนะน าทเกยวกบคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณ ในการประกอบอาชพ สอดแทรกในเนอหาอยางสม าเสมอ

2) มการศกษาดงานบรษท หรอ องคกรทมความเปนเลศดานธรรมาภบาล 4) มความสามารถในความเปนผน าอยางโดดเดน 1) สงเสรมใหนกศกษาทกคนมโอกาสน าเสนองานรายบคคลอยางสม าเสมอ

2) สนบสนนใหนกศกษา ผลดเปลยนกนเปนหวหนากลม ในการท างานรวมกน 5) มความสามารถในการท างานรวมกบผอนและกลาแสดงออกอยางสรางสรรค

1) ก าหนดใหทกคนมสวนรวมในการน าเสนอรายงาน หรอ กจกรรมกลมตางๆในหองเรยน

2) ผสอนฝกทกษะการประสานงานและการเจรจาตอรอง 6) มความสามารถในการคดนอกกรอบ เพอสรางนวตกรรม

1) ผสอนมอบหมายงาน หรอ กจกรรมทสงเสรมใหนกศกษาคด และน าเสนอผลงานอยางสรางสรรค และไรขอบเขต

2) จดโครงการประกวดนวตกรรมและมอบรางวลแกนกศกษาทมผลงานดเดน 2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

(1) สามารถจดการปญหาทางคณธรรม จรยธรรมทซบซอนเชงวชาการหรอวชาชพ โดยค านงถงความรสกของผอน (2) สามารถวนจฉยปญหาทางคณธรรม จรยธรรม อยางผรดวยความยตธรรมและชดเจนมหลกฐานและตอบสนองปญหาเหลานน

ตามหลกการ เหตผล และคานยมอนดงาม (3) ใหขอสรปของปญหาดวยความไวตอความรสกของผทไดรบผลกระทบ (4) รเรมในการยกปญหาทางจรรยาบรรณทมอย เพอการทบทวนและแกไข (5) สนบสนน สงเสรม อยางจรงจงใหผอนใชการวนจฉยทางดานคณธรรม จรยธรรมในการจดการกบขอโตแยงและปญหาทม

ผลกระทบตอตนเองและผอน (6) แสดงออกซงภาวะผน าในการสงเสรมใหมการประพฤตปฏบตตามหลกคณธรรม จรยธรรม ในสภาพแวดลอมของการท างาน

และในชมชนทกวางขวางขน

21

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม ก าหนดใหมวฒนธรรมองคกรทเหมาะสม โดยปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย เชน การเขาชนเรยนใหตรงเวลา เคารพอาจารยผสอน แตงกายใหถกตองและเหมาะสมกบกาลเทศะ มความซอสตยสจรตตอตนเองและผอน เชน ไมทจรตในการสอบ ไมลอก หรอเลยนแบบ หรอละเมดสทธในขอมลหรอผลงานวจยของผอน รวมทงสงเสรมใหอาจารยผสอนทกคนสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการจดการเรยนสอนทกรายวชา มการจดกจกรรมในแตละหลกสตร เพอสงเสรมคณธรรม จรยธรรม แกนกศกษา และสงเสรมใหมการบกปญหาดานจรยธรรมในองคกร ประกอบการเรยนการสอน หรอเปนกรณศกษา

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) ประเมนจากการเขาชนเรยนตรงเวลาของนกศกษา การสงงานทไดรบมอบหมายตามเวลาทก าหนด (2) ประเมนจากพฤตกรรมในการเขาสอบและ/หรอการท าโครงงาน หรอการศกษาคนควาอสระหรอวทยานพนธ (3) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

(1) มความรและความเขาใจอยางถองแท ในเนอหาสาระหลกของสาขาวชา ตลอดจนหลกการและทฤษฎทส าคญและน ามาประยกตในการศกษาคนควาทางวชาการหรอการปฏบตในวชาชพ

(2) มความเขาใจทฤษฎ การวจยและการปฏบตทางวชาชพนนอยางลกซงในวชาหรอกลมวชาเฉพาะในระดบแนวหนา (3) มความเขาใจในวธการพฒนาความรใหมๆ และการประยกต ตลอดถงผลกระทบของผลงานวจยในปจจบนทมตอองคความรใน

สาขาวชาและตอการปฏบตในวชาชพ (4) ตระหนกในระเบยบขอบงคบทใชอยในสภาพแวดลอมของระดบชาตและนานาชาตทอาจมผลกระทบตอสาขาวชาทเกยวของ

รวมทงเหตผลและการเปลยนแปลงทอาจจะเกดขนในอนาคต 2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร จดการเรยนการสอนทเนนใหนกศกษาเขาใจถงเนอหาหลกของสาขาวชา ทฤษฎทส าคญและสามารถน าหลกการทางทฤษฎไป

ประยกตใชในสภาพแวดลอมจรงได อกทงควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญวทยากรผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง รวมถงการพฒนาความรใหมๆเพอประยกตใชในการศกษาคนควาทางวชาการและการท าวจยใหสามารถน าความรทไดจากการวจยไปปฏบตจรงในการท างาน รวมทงมอบหมายงานทงเดยวและกลม เพอใหพฒนาความรดวยตนเอง

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร (1) การทดสอบยอยการสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน (2) ประเมนจากความกาวหนาของการท าโครงงาน หรอการศกษาคนควาอสระ หรอวทยานพนธ (3) ประเมนจากแผนธรกจหรอโครงการทน าเสนอ (4) ประเมนจากการน าเสนอผลงานและการอภปราย

2.3. ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) สามารถใชความรทางภาคทฤษฎและภาคปฏบตในการจดการบรบทใหมทไมคาดคดทาง วชาการและวชาชพและพฒนาแนวคดรเรมและสรางสรรคเพอตอบสนองประเดนหรอปญหา สามารถใชดลยพนจในการตดสนใจในสถานการณทมขอมลไมเพยงพอ

(2) สามารถสงเคราะหและใชผลงานวจย สงตพมพทางวชาการ หรอรายงานทางวชาชพ และ พฒนาความคดใหมๆ โดยการบรณาการใหเขากบองคความรเดมหรอเสนอเปนความรใหมททาทาย

(3) สามารถใชเทคนคทวไปหรอเฉพาะทางในการวเคราะหประเดนหรอปญหาทซบซอนได อยางสรางสรรค รวมถงพฒนาขอสรปและขอเสนอแนะทเกยวของในสาขาวชาการหรอวชาชพ

(4) สามารถวางแผนและด าเนนการโครงการส าคญหรอโครงการวจยคนควาทางวชาการไดดวยตนเอง โดยการใชความรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต ตลอดถงการใชเทคนคการวจย

(5) ใหขอสรปทสมบรณซงขยายองคความรหรอแนวทางการปฏบตในวชาชพทมอยเดมไดอยางมนยส าคญ

22

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา จดใหมการสมมนาและอภปรายกลมทเกยวกบการด าเนนงานการท าโครงงาน หรอการศกษาคนควาอสระ หรอวทยานพนธ เพอให

นกศกษาไดอธบายแนวคดในการเตรยมโครงรางการท าโครงงาน หรอการศกษาคนควาอสระ หรอวทยานพนธ การวางแผนด าเนนการท าโครงงาน หรอการศกษาคนควาอสระ หรอวทยานพนธ การคนควาผลงานการท าโครงงาน หรอการศกษาคนควาอสระ หรอวทยานพนธ สงตพมพทางวชาการ รวมถงการประยกตความรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต เพอพฒนาเปนองคความรใหม ซงสามารถขยายองคความรไปสการปฏบตในวชาชพได

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) ประเมนจากการน าเสนอขนตอนการด าเนนงานการท าโครงงาน หรอการศกษาคนควาอสระ หรอวทยานพนธของนกศกษา (2) ประเมนจากความกาวหนาของงานการท าโครงงาน หรอการศกษาคนควาอสระ หรอวทยานพนธ

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ

(1) สามารถแกไขปญหาทมความซบซอน หรอความยงยากระดบสงทางวชาชพไดดวยตนเอง (2) สามารถตดสนใจในการด าเนนงานดวยตนเองและสามารถประเมนตนเองได รวมทงวางแผนในการปรบปรงตนเองใหม

ประสทธภาพในการปฏบตงานระดบสงได (3) มความรบผดชอบในการด าเนนงานของตนเอง และรวมมอกบผอนอยางเตมทในการจดการขอโตแยงและปญหาตางๆ (4) แสดงออกทกษะการเปนผน าไดอยางเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณ เพอเพมพนประสทธภาพในการท างานของกลม

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ จดการเรยนการสอนทมการท างานเปนกลม และเปนการท างานทตองประสานงานกบผอน เพอใหนกศกษาไดแสดงออกถงภาวะ

ความเปนผน า ฝกฝนการท างานและการแกไขปญหารวมกบผอนในทม รวมทงสามารถปรบตวใหเขากบสถานการณและวฒนธรรมขององคกรอน และสามารถวางแผนในการปรบปรงตนเองใหมประสทธภาพในการปฏบตงานในระดบสงได

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) ประเมนจากพฤตกรรม และการแสดงออกของนกศกษาในการท างานรวมกบผอน (2) ประเมนจากผลการด าเนนงานและแนวทางในการแกไขปญหา

2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ นกศกษาตองมทกษะการวเคราะหทงในเชงพรรณนาและในเชงปรมาณ โดยมผลการเรยนรทกษะในการวเคราะหขนต า ดงน

(1) มทกษะในการใชวทยาการจดการเพอวเคราะหเชงพรรณนาและเชงปรมาณไดอยางมประสทธภาพ (2) สามารถน าผลการวเคราะหไปใชในการแกไขปญหาหรอการตดสนใจ (3) สามารถสอสารถายทอดผลการวเคราะหดงกลาว เพอน าไปพฒนา แนะน าใหผก าหนดนโยบายในเชงสรางสรรคได

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะ การวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ จดใหมการน าเสนอโครงงานในรายวชาการเรยนการสอนในรปแบบวาจา (Oral presentation)เพอฝกฝนความสามารถในการสอสาร

การใชภาษาทถกตองทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ รวมทงสามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคน เกบรวบรวมขอมล และน าเสนอผลงานไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะ การวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) ประเมนจากผลงาน/รายงาน และเทคนคการน าเสนอผลงาน รวมทงการเลอกใชเทคโนโลย (2) ประเมนจากความสามารถในการสอสาร เชน การน าเสนอผลงาน การตอบขอซกถาม ไดอยางชดเจน เปนตน

23

3.1 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสรายวชา (Curriculum Mapping) วชาภาษาองกฤษ

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

LNG 550 วชาปรบพนภาษาองกฤษส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา Remedial English Course For Post Graduate Students

LNG 600 วชาภาษาองกฤษระหวางการเรยนในหลกสตรส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา Insessional English Course for Post Graduate Students

24

ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. ดานคณธรรม จรยธรรม

(1) เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนก ในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และ ซอสตยสจรต

(2) วนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

(3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหมคณะสามารถแกไขขอขดแยงตามล าดบความส าคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

(4) สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางวทยาศาสตร และ คณตศาสตร ตอบคคล องคกร สงคมและสงแวดลอม

(5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพรวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวทยาศาสตรในแตละสาขา ตงแตอดตจนถงปจจบน

2. ดานความร

(1) มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐานวทยาศาสตรพนฐาน เพอการประยกตใชกบงานทางดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และวศวกรรมศาสตรทเกยวของ

(2) มความรและเขาใจเกยวกบหลกการทส าคญทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะดานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

(3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ

(4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม

(5) สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตนในการประยกตแกไขปญหาในงานจรง

3. ดานทกษะทางปญญา

(1) มความคดอยางมวจารณญาณทด (2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหา

และความตองการ (3) สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดาน วทยาศาสตรและคณตศาสตรไดอยางมระบบ รวมถงการใชขอมลประกอบการตดสนใจในการท างานได

อยางมประสทธภาพ (4) จนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรท

เกยวของอยางเหมาะสม (5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวย

ตน เอง เพ อการ เร ยนร ตลอดช วต และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหมๆ

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และ ความรบผดชอบ (1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและ/หรอ

ภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพสามารถใชความรในวชาทศกษามาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม

(2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกปญหาสถานการณตางๆ ในกลมทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน

(3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรของตนเอง (4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมาย ทงงาน

บคคลและงานกลม สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ

(5) มจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท างาน

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ การใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) มทกษะในการใชคอมพวเตอร ส าหรบการท างานทเกยวของกบ

วชาชพไดเปนอยางด (2) มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการ

แสดงสถตประยกตตอการแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค (3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ททนสมยไดอยาง

เหมาะสมและมประสทธภาพ (4) มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน และการ สอความหมายโดยใชสญลกษณ (5) สามารถใชเครองมอทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรเพอประกอบ

วชาชพในสาขาทเกยวของได

25

3.2 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสรายวชา (Curriculum Mapping) ของสาขาวชาการจดการ

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ดานทกษะ

ความสมพนธ ระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

5. ดานทกษะการ วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

BUS 615 การตดสนใจทางการเงนส าหรบผจดการ ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

BUS 616 เศรษฐศาสตรธรกจและการจดการ ° °

° ° °

°

°

°

BUS 632 การจดการเชงกลยทธในยคโลกาภวตน ° ° °

° °

°

°

° ° ° ° ° °

°

°

BUS 643 พฤตกรรมองคกรเชงวธระบบ ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

BUS 652 วธการด าเนนงานวจย ° ° ° ° FIN 601 หวขอพเศษ 1 ° ° ° ° ° ° ° ° FIN 602 หวขอพเศษ 2 ° ° ° ° ° ° ° °

FIN 611 การบรหารพอรตลงทน ° ° ° ° ° ° ° °

FIN 612 การบรหารตราสารหน ° ° ° ° ° ° ° °

FIN 613 การบรหารตราสารอนพนธ ° ° ° ° ° ° ° °

FIN 614 การบรหารความเสยงสถาบนการเงน ° ° ° ° ° ° ° °

FIN 615 เศรษฐศาสตรการเงน ° ° ° ° ° ° ° ° FIN 616 เศรษฐศาสตรการเงนและการลงทนระหวางประเทศ ° ° ° °

°

°

°

°

26

รายวชา





1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

FIN 617 เครดตสกอรงและการบรหารลกคารายยอย ° ° ° °

°

°

°

°

FIN 618 การออกแบบตราสารการเงน ° ° ° ° ° ° ° °

FIN 761 เศรษฐมต ° ° ° ° ° ° ° °

FIN 762 การพยากรณทางการเงนทไมเปนเชงเสน ° ° ° ° ° ° ° °

FIN 861 การสรางแบบจ าลองความเสยงดานราคา ° ° ° ° ° ° ° ° FIN 862 การสรางแบบจ าลองความเสยงดานสนเชอ ° ° ° ° ° ° ° °

OGM 651 การจดการความเสยงในกจการ ° ° °

° °

° °

° ° ° °

° ° °

° °

PJM 601 หวขอพเศษ 1 ° ° °

° °

° ° ° ° °

° ° ° °

° °

°

PJM 602 หวขอพเศษ 2 ° ° °

° °

° ° ° ° °

° ° ° °

° °

° PJM 641 การบรหารผมสวนไดสวนเสยและการสอสารในโครงการ ° ° ° °

° ° °

° ° ° °

°

° °

°

°

PJM 651 พนฐานการบรหารโครงการ

° ° ° ° ° °

° ° ° °

° ° °

° °

°

PJM 652 การบรหารโครงการอยางมออาชพ ° ° ° ° °

° ° ° °

° ° ° ° °

°

° PJM 653 การบรหารกลมโครงการและโปรแกรม ในองคการ

° ° ° ° °

° ° ° ° °

°

° ° ° °

°

PJM 654 การบรหารคณภาพในโครงการ °

° ° ° °

° ° ° °

° ° °

° ° °

° °

27

รายวชา





1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 PJM 671 การบรหารโครงการดานเทคโนโลยสารสนเทศ

°

° ° ° ° °

° °

° °

° ° °

° °

REM 601หวขอพเศษ 1 ° ° ° ° ° °

REM 602 หวขอพเศษ 2 ° ° ° ° ° °

REM 621 กลยทธการตลาดส าหรบโครงการอสงหารมทรพย

° ° ° ° °

° ° ° ° ° ° ° ° ° °

REM 631 นโยบายและกฎหมายทเกยวของกบ การพฒนาอสงหารมทรพย °

°

° °

°

° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° REM 632 การประเมนผลกระทบสงแวดลอม เพอการพฒนาโครงการ ° ° ° ° ° °

°

° ° ° ° ° °

° °

REM 641 นวตกรรมอสงหารมทรพย ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° REM 651 การศกษาความเปนไปไดเพอโครงการพฒนาอสงหารมทรพย ° ° ° ° ° °

°

° °

° ° °

°

REM 652 การพฒนาโครงการอสงหารมทรพย และ การด าเนนการเชงกลยทธ ° ° ° ° ° °

°

°

°

°

° ° ° REM 691 สมมนาแนวโนมและทศทางการพฒนาอสงหารมทรพย

° ° ° ° ° °

° °

° °

° ° ° ° °

° TBM 510 เศรษฐศาสตรอตสาหกรรมการสอสาร O O O O O O

O

O

O

O O O O

O O TBM 530 กฎหมาย ระเบยบ และนโยบายอตสาหกรรมโทรคมนาคมและวทยโทรทศน ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

28

รายวชา





1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

TBM 550 กลยทธการบรหารธรกจ ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

TBM 570 การจดการระบบสารสนเทศ ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

TBM 620 กลยทธการตลาดสอโฆษณา ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

TBM 621 การตลาดออนไลน ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° TBM 640 ระบบสนบสนนการตดสนใจและทกษะในการเจรจาส าหรบผจดการดานสอสารและสารสนเทศ ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

TBM 651 การวางแผนธรกจและบรการดานสารสนเทศและการสอสาร ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

TBM 671 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เพอการแขงขน ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

TBM 672 หวขอพเศษ 1 ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

TIM 601 หวขอพเศษ 1 ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

TIM 602 หวขอพเศษ 2 ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

TIM 621 การพฒนานวตกรรมสนคาและบรการ ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° TIM 631 นโยบายเทคโนโลยและการพฒนาเศรษฐกจ ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° TIM 651 เครองมอส าหรบการจดการเทคโนโลย และนวตกรรม ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

29

รายวชา





1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 TIM 652 การจดการทรพยสนทางปญญาและการวเคราะหสทธบตร ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° TIM 661 การพยากรณเทคโนโลยและแผนพฒนาเทคโนโลย ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

GMI 690 สมมนาการจดการและนวตกรรม ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° °

GMI 691 วทยานพนธ ° ° ° °

GMI 692 การวจยโครงการเฉพาะเรอง ° ° ° °

GMI 696 การบรหารจดการในทางปฏบต ° ° ° °

30

ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. ดานคณธรรม จรยธรรม (1) สามารถจดการปญหาทางคณธรรม จรยธรรมทซบซอนเชง

วชาการหรอวชาชพ โดยค านงถงความรสกของผอน (2) สามารถวนจฉยปญหาทางคณธรรม จรยธรรม อยางผรดวย

ความยตธรรมและชดเจนมหลกฐานและตอบสนองปญหาเหลานนตามหลกการ เหตผล และคานยมอนดงาม

(3) ใหขอสรปของปญหาดวยความไวตอความรสกของผทไดรบผลกระทบ

(4) รเรมในการยกปญหาทางจรรยาบรรณทมอย เพอการทบทวนและแกไข

(5) สนบสนน สงเสรม อยางจรงจงใหผอนใชการวนจฉยทางดานคณธรรม จรยธรรมในการจดการกบขอโตแยงและปญหาทมผลกระทบตอตนเองและผอน

(6) แสดงออกซงภาวะผน าในการสงเสรมใหมการประพฤตปฏบตตามหลกคณธรรม จรยธรรม ในสภาพแวดลอมของการท างานและในชมชนทกวางขวางขน

2. ดานความร (1) มความรและความเขาใจอยางถองแท ในเนอหาสาระ

หลกของสาขาวชา ตลอดจนหลกการและทฤษฎทส าคญและน ามาประยกตในการศกษาคนควาทางวชาการหรอการปฏบตในวชาชพ

(2) มความเขาใจทฤษฎ การวจยและการปฏบตทางวชาชพนนอยางลกซงในวชาหรอกลมวชาเฉพาะในระดบแนวหนา

(3) มความเขาใจในวธการพฒนาความรใหมๆ และการประยกต ตลอดถงผลกระทบของผลงานวจยในปจจบนทมตอองคความรในสาขาวชาและตอการปฏบตในวชาชพ

(4) ตระหนกในระเบยบขอบงคบทใชอยในสภาพแวดลอมของระดบชาตและนานาชาตทอาจมผลกระทบตอสาข า วช าท เ ก ย วข อ ง รวมท ง เ หต ผ ลและกา รเปลยนแปลงทอาจจะเกดขนในอนาคต

3. ดานทกษะทางปญญา (1) สามารถใชความรทางภาคทฤษฎและภาคปฏบตในการจดการบรบทใหมท

ไมคาดคดทางวชาการและวชาชพและพฒนาแนวคดรเรมและสรางสรรคเพอตอบสนองประเดนหรอปญหา สามารถใชดลยพนจในการตดสนใจในสถานการณทมขอมลไมเพยงพอ

(2) สามารถสงเคราะหและใชผลงานวจย สงตพมพทางวชาการ หรอรายงานทางวชาชพ และพฒนาความคดใหมๆ โดยการ บรณาการใหเขากบองคความรเดมหรอเสนอเปนความรใหมททาทาย

(3) สามารถใชเทคนคทวไปหรอเฉพาะทางในการวเคราะหประเดนหรอปญหาท ซบ ซอนไดอย างสร างสรรค รวมถงพฒนาขอสรปและขอเสนอแนะทเกยวของในสาขาวชาการหรอวชาชพ

(4) สามารถวางแผนและด าเนนการโครงการส าคญหรอโครงการวจยคนควาทางวชาการไดดวยตนเอง โดยการใชความรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต ตลอดถงการใชเทคนคการวจย

(5) ใหขอสรปทสมบรณซงขยายองคความรหรอแนวทางการปฏบตในวชาชพทมอยเดมไดอยางมนยส าคญ

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และ ความรบผดชอบ (1) สามารถแกไขปญหาทมความซบซอน หรอความยงยากระดบสงทางวชาชพไดดวย

ตนเอง (2) สามารถตดสนใจในการด าเนนงานดวยตนเองและสามารถประเมนตนเองได รวมทง

วางแผนในการปรบปรงตนเองใหมประสทธภาพในการปฏบตงานระดบสงได (3) มความรบผดชอบในการด าเนนงานของตนเอง และรวมมอกบผอนอยางเตมทในการ

จดการขอโตแยงและปญหาตางๆ (4) แสดงออกทกษะการเปนผน าไดอยางเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณ เพอ

เพมพนประสทธภาพในการท างานของกลม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ การใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) มสามารถคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถตเพอน ามาใชในการศกษาคนควา

ปญหา สรปปญหาและเสนอแนะแกไขปญหาในดานตางๆ (2) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพไดอยางเหมาะสมกบกลมบคคลตางๆ ทงใน

วงการวชาการและวชาชพ รวมถงชมชนทวไป (3) น าเสนอรายงานทงในรปแบบทเปนทางการและไมเปนทางการผานสงตพมพทาง

วชาการและวชาชพ รวมทงวทยานพนธหรอโครงการคนควาทส าคญ

31

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา (ภาคผนวก ง.) 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา

(1) มการแตงตงกรรมการประจ าหลกสตร เพอทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา (2) มการทวนสอบมาตรฐานขอสอบและ/หรอการวดผลการสอบ (3) มการสมภาษณนกศกษาโดยผทรงคณวฒนอกหลกสตร

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา (1) ภาวะการไดงานท า และ/หรอ ความกาวหนาในสายงานของผส าเรจการศกษา (2) การสมภาษณผประกอบการ เพอประเมนความพงพอใจในผส าเรจการศกษาและเขาท างานในสถานประกอบการนนๆ (3) การประเมนจากผส าเรจการศกษาทไปประกอบอาชพในแงของความพรอม และความรจากสาขาวชา รวมทงเปดโอกาสใหเสนอ

ขอคดเหนในการปรบปรงหลกสตร 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา (ภาคผนวก ง.)

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 1. มการปฐมนเทศแนะแนวการเปนครส าหรบอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาวทยาลย/คณะตลอดจนในหลกสตรทสอน 2. สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองโดยผานการท าวจย สนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ 3. จดระบบพเลยงอาจารยใหม โดยมอบหมายอาจารยทท างานมาเปนระยะเวลานานท าหนาทเปนพเลยง ทงในดานสงคม การสอน และการวจย 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล 2.1.1 สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองโดยผานการท าวจย การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ 2.1.2 การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

2.2.1 การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความร และคณธรรม 2.2.2 มการกระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการ 2.2.3 สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอพฒนาการเรยนการสอน และมความเชยวชาญในสาขาวชาชพเปนรอง

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การบรหารหลกสตร

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 1.พฒนาหลกสตรใหทนสมย และสงเสรมใหอาจารยและนกศกษา สรางนวตกรรมดานการจดการ 2. กระตนใหนกศกษาเปน ผใฝเรยนรต ล อ ด ช ว ต แ ล ะ พ ฒ น า ค ว า ม ร

1. จดหลกสตรใหสอดคลองกบมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา 2. ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยโดยมการพจารณาปรบปรงหลกสตรทกๆ 5 ป

1. หลกสตรเปนไปตามมาตรฐานของ สกอ. 2. วชาตางๆมการสอน ทงทฤษฎและปฏบต เพอนกศกษาไดเรยนรไดดวยตนเอง

32

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ

คณะกรรมการประจ าคณะ และอาจารยผรบผดชอบหลกสตร พจารณาจดสรรงบประมาณคาใชจายตามความจ าเปน และเหมาะสม 2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม

หลกสตรมความพรอมดานทรพยากรในการเรยนการสอน โดยนกศกษาสามารถใชบรการหองสมดของบณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม ซงมต าราเรยนทเกยวของกบวชาการดานการบรหารธรกจ ตลอดจนวารสารทางวชาการทเกยวของ นอกจากน ยงมบรการข องส านกหอสมด มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ซงมหนงสอทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยทงหมดประมาณ 124,404 เลม และ มวารสารทางวชาการประมาณ 2,500 รายการ รวมทงบรการดานบรรณสารสนเทศ และบรการยมหนงสอจากหองสมดของมหาวทยาลยอน ซงนกศกษาทมความสนใจสามารถเขาไปใชบรการไดเชนเดยวกน

ล าดบ ชออปกรณ บรหารจดการงาน

ส านกงาน บรหารจดการดานการเรยนการสอน

หนวยนบ

1 เครองคอมพวเตอรสวนบคคล 7 43 เครอง

2 เครองคอมพวเตอรแบบพกพา (Notebook) 2 1 เครอง

3 เครองพมพแบบเลเซอร 3 8 เครอง

4 เครองพมพส าเนาดจทล 1 - เครอง

5 เครองมลตมเดยโปรเจคเตอร 2 6 เครอง

6 เครองจบภาพสามมต (Visualizer) - 3 เครอง

ความสามารถในวชาชพอยเสมอ 3. ม ก ารตรวจสอบและปรบปร งหลกสตรเปนประจ า 4. ประเมนมาตรฐานของหลกสตรเปนระยะๆ

3. มคณะกรรมการประจ าคณะ หรอ ประธานหลกสตร หรออาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนผก ากบดแล วางแผน จดการเรยนการสอน ใหค าแนะน าแนวปฏบตแกอาจารยผสอน 4. มผสนบสนนการเรยนร หรอผชวยสอน ทชวยกระตนนกศกษาใหเรยนรไดดขน 5. อาจารยตองมวฒการศกษาทเหมาะสม(ปรญญาโทหรอสงกวา) และมความเชยวชาญในสาขาทสอน 6. สงเสรมใหอาจารยใฝหาความเชยวชาญ และความกาวหนาในสาขาท เกยวของสนบสนน ใหอาจารยหาประสบการณ ทงภายในและภายนอกประเทศ 7. มการตดตาม และรวบรวมขอมล ส าหรบใชในการปรบปรง พฒนาหลกสตรอยางตอเนองและสม าเสมอ รวมทงประเมนหลกสตรโดยคณะกรรมการภายในทกๆ 2 ป และคณะกรรมการภายนอกทกๆ 5 ป

3. จ านวนอาจารยและประวตการท างานและการฝกอบรมของอาจารย

4. จ านวนผสนบสนนการเรยนร หรอผชวยสอน 5. ผลการประเมนหลกสตรโดยคณะกรรมการภายในทกๆ 2 ป และภายนอกทกๆ 5 ป 6. ผลการส ารวจความ พงพอใจในหลกสตรจากมหาบณฑต 7. การประเมนผล โดยมหาบณฑตผส าเรจการศกษา ผใชมหาบณฑตทกป

8. จดรวบรวมฐานขอมลของนกศกษา อาจารย อปกรณสอน และวจย งบประมาณความรวมมอทางวชาการ ผลงานตพมพ ของ แตละภาคการศกษา เพอเปนขอมลในการประเมน 9. ส ารวจความพงพอใจของนกศกษาทมตอหลกสตรทส าเรจการศกษา เพอทราบถงประสบการณความพงพอใจตอการเรยน การสอนและหลกสตร 10. สงเสรมหรอพฒนาชองทางการเรยนรดวยตนเองเพมเตมเพอเปดโอกาสใหผเรยนและศษยเกาสามารถเรยนรตลอดชวต เชน E-learning website

33

ล าดบ ชออปกรณ บรหารจดการงาน

ส านกงาน บรหารจดการดานการเรยนการสอน

หนวยนบ

7 เครองสแกนเนอร 1 - เครอง

8 กระดานอเลกทรอนกส 1 - เครอง

9 กลองดจทล 1 - เครอง

10 กลองวดทศน 1 - เครอง

11 เครองขยายสญญาณ (Amplifier) - 7 ตว

12 ไมโครโฟนไรสาย (Wireless Microphone) - 7 ชด

13 เกาอ (หองเรยน) (40 ตว*8หอง) - 320 ตว 14 ระบบกลองวงจรปด 2 - ตว 15 เครองคอมพวเตอร Server 1 - เครอง 16 อปกรณเชอมโยงเครอขายแบบไรสาย 1 2 เครอง 17 โทรทศนส - 1 เครอง 18 เครองเลน VDO - 1 เครอง 19 หองส าหรบบรการนกศกษา - 2 หอง

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม (1) ประสานงานกบส านกหอสมดในการจดซอหนงสอและต าราทเกยวของ ส าหรบบรการอาจารยหรอนกศกษาไดใชสบคน/คนควา

และใชประกอบการเรยนการสอน สวนในการประสานการจดซอหนงสอนนอาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอรายชอหนงสอ ตลอดจนสอการเรยนการสอนอนๆ ทจ าเปน

(2) อาจารยพเศษทคณะเชญมาสอนบางรายวชาและบางหวขอกมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ส าหรบใหส านกหอสมดจดซอหนงสอดวย

(3) ในสวนของคณะจะมหองสมดยอย เพอบรการหนงสอ ต ารา วารสารเฉพาะทาง หรอเอกสารประกอบการจดการเรยนการสอน โดยคณะมงบประมาณสนบสนนในการจดซอหนงสอ ต ารา หรอวารสารเฉพาะทางทเกยวของ รวมทงจดหาสอการสอนอน เพ อใชประกอบการสอนของ อาจารย เชน เครองมลตมเดย โปรเจคเตอร คอมพวเตอร เครองถายทอดภาพ 3 มต เครองฉายสไลด เปนตน

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร การประเมนความเพยงพอของทรพยากร ซงจะประสานงานการจดซอจดหาหนงสอของบณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม และ

ท าหนาทประเมนความพอเพยงของหนงสอ ต ารา นอกจากนมเจาหนาท ดานตางๆ ซงจะอ านวยความสะดวกในการใชสอของอาจารยแลวยง ตองประเมนความพอเพยงและความตองการใชสอของอาจารยดวย โดยมรายละเอยดดงตารางตอไปน

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล มหอง เ ร ยน หอ งปฏบ ต การคอมพวเตอร อปกรณ และสอตางๆ ทใชในการเรยนการสอน เพอใหการเรยนการสอนภายในเ ว ล า แ ล ะ น อ ก เ ว ล า มประสทธภาพ

1. ตดตงอปกรณสอตางๆ ในหองเรยน เพอการสอนทมประสทธภาพ และเพอสรางสอการเรยนการสอนตามความตองการ

2. จดตงทงหองสมดในสถานศกษา และ หองสมดเสมอนทมต าราเรยน มหนงสออางอง และสออปกรณตางๆ อยางเพยงพอส าหรบการเรยนการสอนเพมเตม

1. ร ว บ ร ว ม แ ล ะ บ น ท กอตราสวน อปกรณตอจ านวนนกศกษา จ านวนชวโมง ทนกศกษาใชหองปฏบตการหรอเครองมอ 2. รวบรวมจ านวนต าราเรยน และสอดจทลทมอย พรอมทงปรมาณการใชงาน ส า ร ว จ ค ว า ม พ ง พ อ ใ จ ข อ งนกศกษาตอการบรการอปกรณเพอการศกษา

34

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม

3.1.1 อาจารยประจ าตองมคณวฒเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง เกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบบณฑตศกษา

3.1.2 มความเขาใจถงวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตร 3.1.3 มความร มทกษะในการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลสมฤทธของนกศกษา และ มประสบการณท าวจยหรอ

ประสบการณประกอบวชาชพในสาขาวชาทสอนหลกสตร 3.1.4 ผานการคดเลอกและสมภาษณโดยคณะกรรมการของคณะ และผบรหารของมหาวทยาลยเพอใหเขาใจถงวตถประสงคและเปาหมาย

ของหลกสตรตลอดจนวสยทศนของมหาวทยาลย 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอน ประเมนผลและใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวส าหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะท าใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตทเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ สดสวนอาจารยตอนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา ใหเปนไปตามเกณฑการประกนคณภาพการศกษา

ภายในสถานศกษา ระดบอดมศกษา สกอ. ส าหรบอาจารยพเศษหรอวทยากรผเชยวชาญถอวามความส าคญมาก เพราะจะเปนผถายทอดประสบการณตรงจากการปฏบตมาใหกบ

นกศกษา ดงนนคณะก าหนดนโยบายวาควรมการเชญอาจารยพเศษหรอวทยากร มาบรรยายอยางนอยวชาละ 3 ชวโมงและอาจารยพเศษนน ไมวาจะสอน ทงรายวชาหรอบางชวโมงจะตองเปนผมประสบการณตรง หรอมวฒการศกษาอยางต าปรญญาโท 4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง

มการก าหนดคณสมบตของบคลากรใหตรงตามภาระหนาทความรบผดชอบทงทางคณวฒและวฒ ภาวะ และตองผานการคดเลอกใหแนใจวามคณสมบตดงกลาวและมทศนคตทดตอการท างานกบอาจารยและนกศกษา

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคลากรตองเขาใจโครงสรางของหลกสตร และสามารถบรการอาจารยใหใชสอการเรยนรไดอยางสะดวก ซงจ าเปนตองใหมการฝกอบรม

เฉพาะทาง เชน การเตรยมหองปฏบตการคอมพวเตอรในวชาทมการฝกปฏบต 5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา 5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนกศกษา

คณะมการแตงตงอาจารยทมคณสมบตเหมาะสมเปนทปรกษาทางวชาการและนกพฒนานกศกษาใหแกนกศกษาทกคน โดยนกศกษาทมปญหาในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองท าหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษา และทกคนตองก าหนดชวโมงวาง(Office Hours) เพอใหนกศกษาเขาปรกษาได นอกจากน นกพฒนานกศกษาจะเปนทปรกษากจกรรมเพอใหค าปรกษาแนะน าในการจดท ากจกรรมแกนกศกษา

5.2 การอทธรณของนกศกษา เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา (ภาคผนวก ง.)

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต มการจดการส ารวจ หรอน าขอมลวจยทเกยวของกบความตองการของตลาดแรงงาน มาใชเปนขอมลในการปรบปรงหลกสตร เปนประจ า

และจะมการน าเขาทประชมอาจารยเพอระดมความคดในแงตางๆ เพอใชในการปรบปรงหลกสตร ตามเวลาทเหนสมควร

35

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ดชนบงชผลการด าเนนงาน 2554 2555 2556 2557 2558

(1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

X X X X X

(2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

X X X X X

(3) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

(4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

(5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

X X X X X

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X

(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X X X X

(8) อาจารยใหม(ถาม)ทกคนไดรบการปฐมนเทศ หรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

X X X X X

(9) อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

X X X X X

(10) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X X X X

(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/มหาบณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X X

(12) ระดบความพงพอใจของผใชมหาบณฑตทมตอมหาบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X

(13) นกศกษามงานท าภายใน 1 ป หลงจากส าเรจการศกษา ไมต ากวารอยละ 80 X (14) มหาบณฑตทไดงานท าไดรบเงนเดอนเรมตนไมต ากวาเกณฑ ก.พ. ก าหนด X

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1. การประเมนกลยทธการสอน

- การประชมรวมของอาจารยในภาควชาเพอแลกเปลยนความคดเหนและขอค าแนะน าหรอขอเสนอแนะของอาจารยทมความรในการใชกลยทธการสอน

- การสอบถามความเหนจากนกศกษา ถงประสทธผลของการเรยนรจากวธการทใช โดยใชแบบสอบถามหรอการสนทนากบกลมนกศกษา ระหวางภาคการศกษา โดยอาจารยผสอน

- ประเมนจากการเรยนรของนกศกษา จากพฤตกรรมการแสดงออก การท ากจกรรม และผลการสอบ

36

1.2. การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน - การประเมนการสอนโดยนกศกษาทกปลายภาคการศกษา โดยกองบรการการศกษา - การประเมนการสอนของอาจารยจากการสงเกตในชนเรยนถงวธการสอน กจกรรม งานท

มอบหมายแกนกศกษา โดยคณะกรรมการประเมนของบณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

การประเมนทกษะดงกลาวสามารถท าโดยการ – ประเมนหลกสตรในภาพรวมโดยนกศกษาชนปสดทาย – ประชมผแทนนกศกษากบผแทนอาจารย – ประเมนโดยทปรกษาหรอผทรงคณวฒจากรายงานผลการด าเนนการหลกสตร – ประเมนโดยผใชบณฑตหรอผมสวนเกยวของอนๆ

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร ประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามตวบงชในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในทไดรบการแตงตงจาก

มหาวทยาลย/คณะ/ภาควชา 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง มการน าขอมลจากรายงานผลการด าเนนการรายวชาเสนอประธานหลกสตรใหทราบปญหาของ การบรหารหลกสตรทงในภาพรวม และในแตละรายวชา กรณทพบปญหาของรายวชากสามารถทจะด าเนนการปรบปรงรายวชานน ๆ ไดทนท ซงกจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนน ควรท าไดตลอดเวลาทพบปญหา ส าหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนน จะกระท าทก 2 ป โดยจดประชมอาจารยประจ าหลกสตร และอาจารยผสอน เพอพจารณาทบทวนผลการด าเนนการหลกสตร ทงนเพอใหหลกสตร มความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชมหาบณฑต ภาคผนวก ก. ค าอธบายรายวชา BUS 615 การตดสนใจทางการเงนส าหรบผจดการ 3 (3-0-9) Financial Decision Making for Manager วชาบงคบกอน : ไมม วชานจะกลาวถงความรพนฐานเกยวกบ หลกการทางการบญชการเงน และเศรษฐศาสตรเบองตน โดยจะกลาวถง ตนทนเสยโอกาส คาของเงนทเปลยนแปลงตามเวลา การวเคราะหดานการเงน การอานงบการเงนตามมาตรฐานการบญชและการเงนทเปนสากล(GAAP) ระบบการรายงานผลการเงน แนะน าใหรจกกบเครองมอทางการเงนทใชในการตดสนใจตางๆเชน เทคนคการประเมนโครงการการท านายความตองการดานการเงนขององคการ การวเคราะหจดคมทน รปแบบความรวมมอทางธรกจตางๆ ระหวางภาคเอกชนกบภาคเอกชน และภาครฐกบภาคเอกชน

This course addresses the fundamental knowledge of financial accounting and economics concepts, including opportunity cost, the time value of money and financial analysis. The interpretation of corporate financial statements in accordance with generally accepted accounting practices (GAAP), International Financial Report System are provided. Various decision-making tools, such as project evaluation techniques, financial forecasting, and break-even analysis are examined. Various forms of business partnerships among private companies and among government entities and private organizations are examined. BUS 616 เศรษฐศาสตรการจดการ 3 (3-0-9) Managerial Economics วชาบงคบกอน : ไมม วชานจะใหนกศกษารจกความรเบองตนทางเศรษฐศาสตรทส าคญ และการวเคราะห เพอการตดสนใจทางธรกจ โดยใชแนวความคดทงทางดานเศรษฐศาสตรจลภาคและเศรษฐศาสตรมหภาค หวขอ ในวชานจะศกษาครอบคลมทงปญหาพนฐานทางเศรษฐศาสตร ทฤษฎอปสงค ทฤษฎอปทาน แนวคดของตนทนและการผลต ลกษณะส าคญของตลาดสนคาทมการแขงขนอยางสมบรณและไมสมบรณ และ

37

แนวคดเบองตนเกยวกบความลมเหลวของตลาด รวมถงหลกการค านวณรายไดประชาชาต อตราการเตบโตทางเศรษฐก จ อตราเงนเฟอ อตราการวางงาน วงจรทางธรกจ ซงผเรยนสามารถน าไปประยกตใชและตดสนใจทางธรกจไดอยางเหมาะสม

This course enhances students to examine in the basic concepts of economics and analyze the managerial decision making by using both microeconomics and macroeconomics concepts. The topics cover fundamental economic problems, demand theory, supply theory, concepts of costs and production, characteristics of perfectly and imperfectly competitive markets, concept of market failures, concepts on national income determination, economic growth, inflation, unemployment and business cycles with applications to apply and make the optimal solutions in the business decision. BUS 632 การจดการเชงกลยทธในยคโลกาภวตน 3 (3-0-9) Strategic Management in the Globalization era วชาบงคบกอน : ไมม วชานจะเปดมมมองเกยวกบแนวโนมการพฒนาของโลก และนโยบายของประเทศ จากนน จะกลาวถงภาพรวมของการวางแผนกลยทธ โดยจะเรมปพนฐานเกยวกบองคประกอบตางๆเชน พนธกจ วสยทศน เปาประสงค การประเมนสภาพแวดลอมเชงยทธศาสตร แนะน าเครองมอในการวางแผนกลยทธตางๆเชน การวเคราะหอตสาหกรรม การวเคราะหความสามารถในการแขงขน การวเคราะหพอรตโฟลโอ เปนตน โดยจะเนนเรองความตอเนองตงแตเรมพฒนากลยทธจนมาถงการน ากลยทธไปปฏบตใหเกดเปนรปธรรม ซงจะเกยวของกบโครงสรางองคการ นโยบาย ภาวะผน า และการพฒนาอยางยงยน This course begins with examining global mega-trend and its connections with national development roadmap. The overview of strategic management including organizational mission, vision, goal setting, environmental assessment are discussed. Techniques such as industry analysis, competitive analysis and portfolio analysis are introduced. The course emphasizes on how strategy interacts with and guides an organization within its internal and external environments. Discussion covers strategic execution as it relates to organizational structure, policy, leadership, and sustainability issues. BUS 643 พฤตกรรมองคกรเชงวธระบบ 3 (3-0-9) Systems Approach to Organizational Behavior วชาบงคบกอน : ไมม วชานจะปพนฐานความเขาใจพฤตกรรมและการพฒนาองคกรเชงระบบ ซงรวมถง โครงสราง วฒธรรม และเทคโนโลย ทกษะทจ าเปนในการบรหารเชน การสรางแรงจงใจ ภาวะผน า การสอสาร การเจรจาตอรอง การแกปญหาขอโตแยง การสรางทมเปนตน นอกจากนยงกลาวถงประเดนการบรหารองคการรวมสมยเชน การบรหารจดการความรและการบรหารการเปลยนแปลง ในดานเทคโนโลย จะกลาวถงบทบาทของสารสนเทศและเทคโนโลยสารสนเทศในฐานะเครองมอทใชในการพฒนาระบบองคการ แนะน าแนวคดเกยวกบระบบบรหารทรพยากรองคกร. This course will explore organizational behavior and organizational development from a systems perspective, including organizational structure, culture and technology. The course also addresses the issues of motivation, leadership, and communications. Negotiation, conflict resolution, team building are included. Contemporary issues such as knowledge and change management are also described. The roles of information and information technology in supporting the organization’s systems are discussed. Business and technical concepts related to Enterprise Resource Planning (ERP) are explored. BUS 652 วธการด าเนนงานวจย 3 (3-0-9) Research Methodology วชาบงคบกอน : ไมม วชานมงเนนถงวธทใชในการด าเนนงานวจย การก าหนดปญหาในงานวจย ขนตอนการท าวจย การออกแบบการทดลอง การเขยนและน าเสนอผลงานวจย เทคนคทางสถตทเกยวของกบงานวจย สถตเชงพรรณนา สถตเชงอนมาน การทดสอบสมมตฐาน การวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหสหสมพนธ การวเคราะหการถดถอย การวเคราะหการถดถอยพหคณ เทคนคการสมตวอยาง เทคนคทใชวเคราะหส าหรบงานวจยเชงคณภาพ เชน ทฤษฎฐานราก และการวเคราะหเนอหา รวมทงการประยกตใชโปรแกรมส าเรจรปเพอการวเคราะหทางสถต เชน SPSS

38

This course focuses on methods used in research. It includes problem definition, research steps, experimental designs, research paper writing and presentation. Statistical techniques used in research are provided such as descriptive statistics, statistical inference, hypothesis testing, analysis of variance, correlation analysis, simple regression, multiple regression, and sampling techniques. Techniques used for qualitative research such as grounded theory, content analysis will be given. The uses of statistical analysis software such as SPSS will be provided. FIN 601 หวขอพเศษ 1 3 (3-0-9)

Special Topic I วชาบงคบกอน : ไมม

วชานน าเสนอหวขอส าคญในปจจบนเกยวกบ เศรษฐศาสตร การเงนทวไป และคณตศาสตรการเงน This course provides contemporary topics in economics, finance, and financial mathematics. FIN 602 หวขอพเศษ 2 3 (3-0-9)

Special Topic II วชาบงคบกอน : ไมม

วชานน าเสนอหวขอส าคญในปจจบนเกยวกบ เศรษฐศาสตร การเงนทวไป และคณตศาสตรการเงน This course provides contemporary topics in economics, finance, and financial mathematics. FIN 611 การบรหารพอรตลงทน 3 (3-0-9) Portfolio Management

วชาบงคบกอน : ไมม วชานครอบคลมทฤษฎส าหรบการจดการลงทน แนวคดเรองความเสยงและผลตอบแทน การกระจายความเสยง การสรางพอรตการลงทนแบบตางๆ การรวมทศทางการลงทนเขาในแบบจ าลอง โมเมนต การจดกลมหลกทรพย ดชนหลกทรพย กลยทธการลงทน การจดการความเสยง การประเมนผลการบรหารหลกทรพย และ การแจกแจงแหลงทมาของผลตอบแทน This course covers fundamentals of portfolio theory including risk/return concepts, diversification, portfolio construction, trader’s view incorporation, higher moments, asset clustering, index, investment strategies, risk management, performance measurement and attribution. FIN 612 การบรหารตราสารหน 3 (3-0-9) Fixed-Income Portfolio Management

วชาบงคบกอน : ไมม วชานครอบคลมทฤษฎส าหรบการจดการตราสารหน การค านวณราคาพนธบตร มาตราวดความเสยง เชน ดเรชน และ คอนเวค ซต ผลตอบแทนอางอง เสนโคงอตราผลตอบแทน การวเคราะหมลคาตราสารหนจากการเปลยนแปลงของเสนโคงผลตอบแทน การปองกนความเสยงจากดอกเบย ดชนพนธบตร มาตราวดแนวใหม เชน ดเรชนตามชวงเวลา กลยทธการลงทนในตราสารหน และอนพนธเครดต This course covers fundamentals of fixed-income theory including bond pricing, duration, convexity, YTM, yield curves, yield shift analysis, immunization, bond index, key-rate duration, bond trading strategies, and credit derivatives. FIN 613 การบรหารตราสารอนพนธ 3 (3-0-9) Financial Derivatives Management

วชาบงคบกอน : ไมม วชานครอบคลมทฤษฎส าหรบการจดการอนพนธ อนพนธพนฐาน การประเมนราคาอนพนธ เทคนคการประเมนราคาแบบตางๆ กรก ความเสยงอางอง พนผวความเสยงอางอง การถายโอนความเสยง กลยทธการปองกนความเสยง อนพนธทซบซอน และ การประยกตใชอนพนธในการตดสนใจการลงทนนอกตลาดการเงน This course covers fundamentals of derivatives theory including building-block instruments, option pricing, numerical schemes, measuring risks whith Greeks, implied volatility, smile surface, risk transfer, hedging strategies, structured products, and real options.

39

FIN 614 การบรหารความเสยงสถาบนการเงน 3 (3-0-9) Risk Management in Financial Institutions

วชาบงคบกอน : ไมม วชานครอบคลมทฤษฎส าหรบการจดการความเสยงในธนาคาร การก าหนดปจจยเสยง การวดความเสยงออกเปนตวเลข ความเสยงดานราคา ความเสยงดานเครดต ความเสยงดานการปฎบตการ และความเสยงอนๆ บาเซล แบบจ าลองความเสยง การบรหารสนทรพยและหนสน การควบคมความเสยง การถานโอนความเสยง สภาพคลอง เงนส ารองและมาตราวดรารอค This course covers fundamentals of risk theory in financial institutions including risk factor identification, quantification, market risk, credit risk, operational risk, other risks, Basel accords, risk models, ALM, risk control, risk transfer, liquidity, economic capital, and RAROC. FIN 615 เศรษฐศาสตรการเงน 3 (3-0-9) Financial Economics

วชาบงคบกอน : ไมม วชานจะใหนกศกษารจก บทบาทของเงนและการพฒนาของระบบการเงน โดยเรมตนจากระบบการแลกเปลยนสนคาโดยไมใชเงน

ระบบการเงนแบบปด และระบบการเงนแบบเปด และยงศกษาเพมเตมไปยงบทบาทของรฐบาลทมตอระบบการเงนของประเทศ โดยจะศกษาทงทางดานทฤษฎ และความรเชงประจกษใหทราบถงผลกระทบของนโยบายการเงนในกรอบความคดการพฒนาทางเศรษฐกจ รวมถงศกษาบทบาทของอตราดอกเบย โครงสรางอตราดอกเบย ตลาดทน เพอใหสามารถน าไปแกปญหา และประยกตใชในการตดสนใจทางการเงนไดอยางเหมาะสม This course provides students to understand the role of money and the development of the financial system. The study starts with the barter trade system, closed financial system, open financial system, and more topics on the role of governments that affect on financial system. This study will cover both the theory and empirical knowledge on the impact of monetary policy for economics development. It also includes the role of interest rates, interest rate structure and capital market in order to solve problem and apply in financial decision. FIN 616 เศรษฐศาสตรการเงนและการลงทนระหวางประเทศ 3 (3-0-9) Financial Economic and International Investment

วชาบงคบกอน : ไมม วชานมวตถประสงคเพอศกษาประเดนหลกในระบบการเงนระหวางประเทศ และระบบการลงทน การตดสนใจการลงทน ทฤษฎทางเลอกการลงทน ทฤษฎของตลาดทนทมประสทธภาพ โครงสรางเงนทน และตนทนของเงนทน รวมถงหวขอตางๆทท าใหเขาใจในการก าหนดบญชปจจบน การรวมทนระหวางประเทศตลาด ปจจยทก าหนดอตราแลกเปลยนทแทจรง และโมเดลทางเศรษฐศาสตรมหภาคแบบพลวต This course aims to introduce students to the core issues in international finance, investment system, investment decisions, theory of investment choice, theory of efficient capital market, capital structure and cost of capital. The subject also includes theories of current account determination, international capital market integration, determinants of the real exchange rate, and dynamic open-economy macroeconomic models. FIN 617 เครดตสกอรงและการบรหารลกคารายยอย 3 (3-0-9) Credit Scoring and Retail Consumer Management

วชาบงคบกอน : ไมม วชานครอบคลมการสรางแบบจ าลองส าหรบการบรหารลกคารายยอย แบบจ าลองเอสกอร แบบจ าลองบสกอร มาตราวดประสทธภาพของแบบจ าลอง การจดการคะแนนตดสนการอนมต การอนมตสนเชอ การอนมตโดยนกวเคราะหสนเชอ กลยทธการตด ตามหน เทคนครเจคอนเฟอเรนต เทคนคแชมป ผทาชง การบรหารโดยใชรายงานเครดต This course covers model building and consumer management using A-score, B-score, performance measures, Kolmogorov-Smirnov, Lorentz curve, Gini, lift curve cutoff management, credit approval, override, collections strategies, reject inference, champion-challengers, risk reports.

40

FIN 618 การออกแบบตราสารการเงน 3 (3-0-9) Financial Product Design

วชาบงคบกอน : ไมม วชานครอบคลมโครงสรางตราสารการเงนทพบในตลาดการเงน เทคนคการออกแบบประกอบดวย การประเมนราคาแบบเลโก กลยทธการปองการความเสยง การประเมนตนทนตราสารการเงน การลดความเสยงและการลดตนทน การทดสอบตราสารการเงนทออกแบบ This course covers a survey of fundamental pay-off structures, e.g. linear, digital, basket, barriers, callable, cancelable, range accrual, index-linked, leverage, participation rate, principal protection. Design techniques include lego pricing, hedging strategies, cost estimation, risk and cost reduction, and backtesting. FIN 761 เศรษฐมต 3 (3-0-9) Econometrics

วชาบงคบกอน : ไมม วชานครอบคลมทฤษฎทางเศรษฐมต วธการประมาณคาแบบตาง ๆ ของแบบจ าลองเสนตรงแบบถดถอย และปญหาตางๆของ

แบบจ าลองเสนตรงแบบถดถอย โดยเฉพาะความสมพนธระหวางตวแปรอสระความแตกตางของความแปรปรวน รวมถงการท านายคาของแบบจ าลองเสนตรงแบบถดถอย แบบจ าลองของตวแปรเชงคณภาพ ระบบสมการไซมลเทเนยส ปญหาความสมพนธระหวางสมการ วธการประมาณคาแบบตาง ๆของระบบสมการไซมลเทเนยส และทฤษฎของแบบจ าลองอนกรมเวลา โดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรในการประมาณการ This course covers econometric theory, methods of estimation in linear regression model and problems of linear regression especially in the correlation and heteroscedasticity problem. Furthermore, this course enhances the forecasting methods of regression model, dummy variable estimation, simultaneous equation, instrument equation, the others estimation in simultaneous model and time series analysis, computer applications in these areas. FIN 762 การพยากรณทางการเงนทไมเปนเชงเสน 3 (3-0-9) Nonlinear Financial Forecasting

วชาบงคบกอน : ไมม วชานครอบคลมทฤษฎส าหรบการการพยากรณ เชน ขอมลความถสง ผลกระทบของฤดกาล แบบจ าลองตางๆ เชน ARIMA, GARCH, long-memory process, ARMA-GARCH, stochastic volatility, และ การฟลเตอร This course covers fundamentals of nonlinear forecasting including high-frequency data, seasonal effects, ARIMA, GARCH, long-memory process, ARMA-GARCH, stochastic volatility, and filtering techniques. FIN 861 การสรางแบบจ าลองความเสยงดานราคา 3 (3-0-9) Market Risk Modeling

วชาบงคบกอน : ไมม วชานครอบคลมทฤษฎความเสยงดานราคา ความเสยงสนทรพย ความเสยงสนทรพยเฉลย ความเสยงวกฤต ความเสยงคคา การลดจ านวนปจจยเสยง แบบจ าลอง volatility การรวมความเสยง การทดสอบแบบจ าลอง การทดสอบภาวะวกฤต ระบบคอมพวเตอรส าหรบการบรหารความเสยง This course includes fundamentals of market risk modelling including value-at-risk, shortfall risk, tail risk, credit potential exposure, dimension reduction, volatility modeling, risk aggregation, backtesting, stress testing, risk management systems. FIN 862 การสรางแบบจ าลองความเสยงดานสนเชอ 3 (3-0-9) Credit Risk Modeling

วชาบงคบกอน : ไมม วชานเนนการสรางแบบจ าลองดานสนเชอส าหรบใชภายในสถาบนการเงน หวขอประกอบไปดวย วงเงนกเมอผดช าระหน มลคาความเสยหายเมอผดช าระหน โอกาสผดช าระหน ความสญเสย ทไมคาดหวง ความเสยงแทจรงของหนวยธรกจ เสนโคงการกระจายความเสยง การเปลยนอนดบความเสยง การทดสอบภาวะวกฤต แบบจ าลองความเสยงระดบการพาณชย การประเมนราคาอนพนธเครดตประเภท CDO

41

This course aims to construct internal credit risk models. Topics include exposure at default, loss given default, probability of default, unexpected loss, risk contribution, loss distribution, rating migration matrix, stress testing, commercial credit risk models, pricing Collateralized Debt Obligations (CDO). GMI 690 สมมนาการจดการและนวตกรรม 1 (3 – 0 - 9) Seminar in Management and Innovation วชาบงคบกอน : ผานการเรยนในหลกสตรนมาแลวไมต ากวา 18 หนวยกต หรอ ไดรบ ความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา วชานจะเปดโอกาสใหนกศกษาไดฝกการน าเสนอผลงานทางวชาการ หรอโครงการทนกศกษาเกยวของในสาขาวชาการจดการและนวตกรรม รวมการสมมนาทางวชาการทจดขนโดยบณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม This course allows students to present research topics or real-world projects in the field of management and innovation and participate in the seminars organized by Graduate School of Management and Innovation. GMI 691 วทยานพนธ 12 หนวยกต Thesis วชาบงคบกอน : ผานการเรยนในหลกสตรนมาแลวไมต ากวา 18 หนวยกต หรอ ไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา นกศกษาจะไดศกษาองความรทางดานการจดการส าหรบการโดยการท างานวจยภายใตควบคมดแลของอ าจารยทปรกษา วตถประสงคของวชานเปนการพฒนาเครองมอหรอเทคนคในการจดการ หรอขยายหรอปรบปรงองคความรทางดานการจดการ ทงนเพอเพมโอกาสของความส าเรจของการจดการ เพอแกปญหาการจดการ หรอเพอน าเสนอผลการวจยทส าคญอนๆ ในการจดการ ซงนกศกษาจะไดรบการสนบสนนใหน าเสนอหวขอในการวจย วตถประสงคของการท าวจย และวธการด าเนนการวจยโดยพจารณาถงขอบเขตและขอจ ากดในการวจย Students will explore the knowledge of management by conducting research studies under the supervision of their supervisor. The objectives of this course are to develop or better tools or techniques for management, or to expand or improve the body of knowledge in management. These objectives are required to enhance management performance, resolve management problems, or provide other significant research findings in the area of management. Students are encouraged to propose research concepts, objectives, and methodologies by considering the research scope and limitations. GMI 692 การวจยโครงการเฉพาะเรอง 6 หนวยกต Special Research Project วชาบงคบกอน : ผานการเรยนในหลกสตรนมาแลวไมต ากวา 18 หนวยกต หรอ ไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา เปนโครงการทนกศกษาท าการคนควา วจย ดวยตนเอง โดยสนบสนนนกศกษาใหท าการวจยทางดานการจดการ ภายใตการดแลของอาจารยทปรกษา มวตถประสงค เพอพฒนาหรอขยายหรอปรบปรงองคความรทางดานการจดการ This course allows students to conduct research studies in the area of management within a limited timeframe or a desired scope under the supervision of their supervisors. Students are required to meet the objectives of this course by either developing or improving or expanding the management knowledge. GMI 696 การบรหารจดการในทางปฏบต 6 หนวยกต Management Practice

วชาบงคบกอน : ผานการเรยนในหลกสตรนมาแลวไมต ากวา 6 หนวยกต หรอ ไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา วชานมงเนนสรางทกษะในการบรหารจดการ โดยจะเรมจากการอบรมและฝกทกษะตาง ๆ เพอเตรยมความพรอมในการปฏบตงานจรง นกศกษาจะเขาไปปฏบตงานจรงในสถานประกอบการดวยระยะเวลาไมนอยกวา 240 ชวโมงท างานภายใตการดแลของทปรกษา นกศกษาจะตองท ารายงานทวเคราะหปญหาทพบในสถานทปฏบตการรวมทงเสนอแนวทางการแกไขโดยประยกตความรและเครองมอตาง ๆ ในการแกไขปญหาของนกศกษา

This course concentrates on building management skills. It starts from providing necessary training and skills to be ready for working in practice. The students will work in organizations not less than 240 hours under the supervision of their supervisors. The students

42

will need to write up a report to analyze the problems found in the organizations including problem solving solutions in order to utilize the knowledge and tools of the students. LNG 550 วชาปรบพนภาษาองกฤษส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา 2 (1-2-6) Remedial English Course for Post Graduate Students วชาบงคบกอน : ไมม รายวชานมงเนนปรบพนฐานภาษาองกฤษและทกษะทจ าเปนของนกศกษาเพอใหอยในระดบทสามารถเขาเรยน วชา LNG 600 ไดอยางมประสทธภาพ ตลอดจนสงเสรมใหนกศกษาเกดความมนใจในการใชภาษาองกฤษ ในดานเนอหาวชา ไมไดก าหนดเนอหาทแนนอน แตมงเนนการแกไขปญหาการเรยนภาษาองกฤษของนกศกษา โดยเฉพาะประเดนทนกศกษามปญหามากทสด นอกจากนยงสงเสรมใหนกศก ษาเรยนรการจดการการเรยนดวยตนเอง อนเปนการพฒนาทกษะการเรยนรภาษาองกฤษ โดยไมตองพงครผสอน This course aims to instill the background language and skills necessary for undertaking LNG 600 and to raise the students’ confidence in using English. There will be no predetermined focus of the course, but instead it will concentrate on those areas where the students are weakest and need most improvement. The classroom teaching and learning will be supported by self-directed learning to allow the students to improve their language and skills autonomously. LNG 600 วชาภาษาองกฤษระหวางการเรยนในหลกสตรส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา Insessional English Course for Post Graduate Students 3 (2-2-9)

วชาบงคบกอน : LNG 550 Remedial English Course for Post Graduate Students or Pass grade from placement procedure

รายวชานจดสอนเพอพฒนาใหนกศกษาระดบบณฑตศกษา สามารถใชภาษาองกฤษในการเรยนในระดบของตนไดอยางเหมาะสม โดยเนนทกษะการฝกปฏบต แมไมเนนหนกทเนอหาไวยากรณโดยตรง แตวชานมงเนนการใชภาษาองกฤษทตรงกบความตองการ โดยเฉพาะดานการอานและการเขยนซงนกศกษาตองใชในการท าโครงงาน ในรายวชานกศกษาจะไดฝกปฏบตขนตอนการท าโครงงานตงแตการหาขอมลอางอง จนถงการเขยนรอบสดทาย นอกจากน นกศกษาจะไดเรยนรกลยทธการเรยนเพอฝกทกษะการเรยนรภาษาองกฤษดวยตนเอง เพอน าไปใชในการสอสารทแทจรงนอกหองเรยนตอไป

This course aims to develop English language skills relevant to mature students in Graduate Degree Programmes in Engineering, Science and Technology. It will be based on practical skills, but will not be yet another grammar course. Rather its focus will be on the real language demands, particularly in reading and writing, faced by students in the course of their studies. It is project-focussed and simulates the stages in preparing and presenting research, from finding references to writing a final draft. The course will equip students with language learning strategies to facilitate ongoing autonomous learning and will emphasise language use not usage, real communication not classroom practice. OGM 651 การจดการความเสยงในกจการ 3 (3-0-9) Enterprise Risk Management

วชาบงคบกอน : ไมม วชานน าเสนอหลกการส าหรบการจดการความเสยงประเภทตางในองคกร โดยจะแนะน าระบบการจดการความเสยงทเปนสากลเชน COSO และ ISO 31000 เปนตน มการแนะน าประเภทของความเสยงตางๆทมอยองคกรเชน ความเสยงดานการเงน ความเสยงดานเศรษฐศาสตร ความเสยงในการจดซอ จดจาง และสญญา การบรหารความเสยง กรอบการบรหารความเสยงในโครงการ เทคนคการบงชความเสยง การวเคราะหความเสยงเชงคณภาพและเชงปรมาณ การตอบสนองตอความเสยง การบรหารภาวะวกฤต ทเกดขน การบรหารสอและการสอสารกบสาธารณะเมอเกดภาวะวกฤต

The course introduces widely recognized enterprise risk management frameworks including COSO, ISO 31000. The course also examines various types of risks including financial risks, economic risks, procurement and contractual risks, operation Risks, Project Risk Management Framework are examing qualitative and quantitative risk analysis, risk response strategy, management of crisis, handling of media, clients, public relations are also described.

43

PJM 601 หวขอพเศษ 1 3 (3-0-9) Special Topic I วชาบงคบกอน : ไมม วชานน าเสนอหวขอทนาสนใจตางๆ ในการบรหารโครงการในปจจบน ซงวชานจะเปดโอกาสใหผสอนน าความรและประสบการณตรงในการบรหารโครงการมาน าเสนอ เพอใหสอดคลองกบการท าธรกจในปจจบนทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว หวขอทส าคญในวชานครอบคลมหลายมมมองในการบรหารโครงการ เชน รปแบบขององคกร บคลากร เครองมอและเทคนคในการบรหารโครงการ การวางแผนกลยทธ และการน าองคความรตางๆ ไปใชในการบรหารโครงการ

This course provides Special Topic of interests to current project managers. This course will be designed by the instructor to meet the challenges of the dynamic global nowadays. The topics cover several aspects of project management such as organization, people, tools and techniques, strategy and applications in project management. PJM 602 หวขอพเศษ 2 3 (3-0-9) Special Topic II วชาบงคบกอน : ไมม วชานน าเสนอหวขอทนาสนใจตางๆ ในการบรหารโครงการในปจจบน ซงวชานจะเปดโอกาสใหผสอนน าความรและประสบการณตรงในการบรหารโครงการมาน าเสนอ เพอใหสอดคลองกบ การท าธรกจในปจจบนทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว หวขอทส าคญในวชานครอบคลมหลายมมมอง ในการบรหารโครงการ เชน รปแบบขององคกร บคลากร เครองมอและเทคนคในการบรหารโครงการ การวางแผนกลยทธ และการน าองคความรตางๆ ไปใชในการบรหารโครงการ

This course provides Special Topic of interests to current project managers. This course will be designed by the instructor to meet the challenges of the dynamic global nowadays. The topics cover several aspects of project management such as organization, people, tools and techniques, strategy and applications in project management. PJM 641 การบรหารผมสวนไดสวนเสยและการสอสารในโครงการ 3 (3-0-9) Project Stakeholder and Communication Management

วชาบงคบกอน : ไมม วชานเกยวของกบ หลกการและองคความรทจ าเปนในการบรหารผมสวนไดสวนเสยและการสอสารอยางมประสทธผล โดยจะ

แนะน า ทฤษฎทเกยวของกบ ผมสวนไดสวนเสย การบรหารบคคล การสอสารอยางมประสทธผล ทกษะการบรหารโครงการตางๆ เชน ภาวะผน าภายใตสถานการณตางๆ การสรางทมงาน การออกแบบและสรางวฒนธรรมการท างาน การสรางแรงจงใจ การบรหารความขดแยงในโครงการ ทกษะการเจรจาตอรอง เครองมอและเทคนคส าหรบการจดการการสอสาร เชน การวางแผนเพอการสอสารอยางมประสทธผล กลไกการสอสา ร เชน การประชมและการตดตามงาน รวมทงรปแบบการรายงานผลโครงการ

This course introduces knowledge and principles necessary for project stakeholder management and effective communication. Basic theory related to stakeholder and human resource management, effective communications are reviewed. Project Management skills such as situational leadership, team building, design and development of project culture, motivation, conflict management, and negotiation are also discussed. Project communication management tools and technique including effective communication planning, communication mechanisms are introduced. Effective meetings and following up tools are highlighted. PJM 651 พนฐานส าหรบการบรหารโครงการ 3 (3-0-9) Project Management Fundamentals วชาบงคบกอน : ไมม

วชานเปนวชาพนฐานส าหรบการประกอบวชาชพการบรหารโครงการ มการน าเสนอองคความรและปจจยแวดลอมทส าคญในการบรหารโครงการใหประสบผลส าเรจ โดยพจารณาตงแต การเรมตนโครงการ การวางแผน การด าเนนงาน การตดตามและควบคม จนปดโครงการ โดยค านงถงกฎเกณฑ และขอจ ากดทางดานทรพยากร เชน เวลา เงนทน และบคลากร โดยมการน าเสนอเทคนคและวธการในการบรหาร

44

โครงการตางๆ เชน การจ าแนกโครงสรางงาน เทคนควางแผนงานและการจดตารางการท างาน การบรหารความเสยง การตดตามและควบคมโครงการดวยวธเอรนแวล This is the foundation course for the project management specialization. The course addresses the fundamental, body of knowledge, and critical success factors for managing projects from Initiating, Planning, Executing, Monitoring and Control and Closing under organizational and resource constraints such as limited time, budgets, and personal. Effective project techniques and methods such as, Work Breakdown Structure (WBS), Planning and Scheduling, Risk Management, Project Monitoring and Control using Earned Value Analysis are discussed. PJM 652 การบรหารโครงการอยางมออาชพ 3 (3-0-9) Professional Project Management วชาบงคบกอน : PJM 651 Project Management Fundamentals

วชานจะกลาวถง จรรยาบรรณวชาชพส าหรบการเปนผบรหารโครงการแบบมออาชพ จากนนจะแนะน าระบบการบรหารโครงการทไดรบการยอมรบวาเปนมาตรฐาน โดยสรปใหเหนความเชอมโยงขององคความร กระบวนการ เทคนค และเครองมอตางๆ การจดท าแผนการบรหารโครงการ การประยกตใชเครองมอและเทคนคในการบรหารโครงการอยางเปนระบบ ผานการปฏบตการระบบซอฟตแวรการบรหารโครงการ มการเชอมโยงแผนงานโครงการกบแผนอนๆเชน แผนการจดซอจดจาง นอกจากน วชานจะเนนวธการทจ าเปนในการบรหารโครงการอยางมออาชพเชน การจดการประเดนปญหา ความเสยง และการเปลยนแปลงในโครงการ การปดและสงมอบโครงการ

This course introduces Code of ethics and professional conducts for professional project managers. It addresses widely recognized project management standards. An emphasis is placed on the integration among knowledge, processes, tools and techn iques, and the development of project management plan. Applications of project management software systems that integrate, for example, project execution and procurement plans are given. The course describes how to manage issues, risks, and changes occurred in the project. Project closing and handover techniques are also discussed. PJM 653 การบรหารกลมโครงการและโปรแกรมขององคการ 3 (3-0-9) Enterprise Program and Multiple Projects Management วชาบงคบกอน : PJM 651 Project Management Fundamentals วชานกลาวถงองคความรทจะใชเชอมตอระหวางโครงการ โปรแกรม เพอประโยชนในการวางแผนเชงกลยทธและการประเมนผลจากระดบลางขนบน โดยจะกลาวถงลกษณะและขอบเขต การใหบรการของหนวยงานบรหารโครงการ (Project Management Office) ซงผเรยนจะไดรบความรเชงลกทเกยวของกบ หนวยงานบรหารโครงการ อนไดแก คณคา ลกษณะ โครงสราง ความรบผดชอบ หนาท วธการจดตง และปจจยแหงความส าเรจของหนวยงานบรหารโครงการ วธการวางแผนทรพยากรองคการ ทตองท างานหลายโครงการในเวลาเดยวกน (Multiple Projects Environment) การประยกตใชระบบคอมพวเตอรโปรแกรมในการบรหารโครงการและโปรแกรมทด าเนนการในเวลาเดยวกนรวมทงการน าเสนอผลลพธและความกาวหนาในรปแบบของ Project Dashboard และ Project Scorecard This course provides the necessary knowledge to integrate enterprise projects and programs which will benefit the strategic management and performance assessment of the enterprise. Various types of Project management office (PMO) are introduced. In-depth knowledge of PMO is provided in terms of value proposition, characteristics, structure, responsibilities, functions, implementation approach and success factors. Applications of computer software for managing projects or programs in the multi-project environment as well as project dashboards are demonstrated. Tools such as project dashboards scorecards are also described. PJM 654 การบรหารคณภาพในโครงการ 3 (3-0-9) Project Quality Management วชาบงคบกอน : ไมม

วชานน าเสนอองคความรเครองมอ และเทคนคทส าคญส าหรบกระบวนการในการวางแผน ควบคมและประกนคณภาพในโครงการ (quality planning , assurance, and control) ซงจะเนนความสมพนธระหวางคณภาพและการบรหารโครงการเนอหาวชาทส าคญ ไดแก มาตรฐานสากลแบะขอแนะน าของ ISO 9000 และ ISO 10000 การบรหารงานคณภาพแบบครบถวน (Total Quality Management , TQM) การ

45

พฒนาคณภาพงานอยางตอเนอง (Continuous Quality Improvement, CQI) เทคนคและเครองมอในการบรหารคณภาพ เชน เทคนคการบรหารความตองการตางๆในโครงการ Quality Function Deployment Diagram แผนภาพพาเรโต และการตรวจสอบคณภาพ (quality audits)

This course introduces extensive knowledge, and effective tools and techniques for the three major quality management processes that are quality planning, assurance, and control. Emphasizes on the integration/relationship between quality and project management such as major topics covered in this course are ISO 9000 and 10000 series of standards and guidelines, Total Quality Management (TQM), Continuous Quality Improvement (CQI), Quality Tools such as Requirement Management, Quality Deployment Diagram (QFD), Cause-and-effect diagrams, quality benchmarking, Pareto diagrams, Run Chart, Control Chart, and quality audits. PJM 671 การบรหารโครงการดานเทคโนโลยสารสนเทศ 3 (3-0-9) IT Project Management วชาบงคบกอน : ไมม

วชานส าหรบผประกอบวชาชพทเกยวของกบการจดการโครงการเทคโนโลยสารสนเทศ โดยจะกลาวถงลกษณะเฉพาะของโครงการทงในสวน การพฒนาระบบซอฟตแวรและการดานระบบโครงสรางพนดานเทคโนโลยสารสนเทศ องคความรทส าคญในการบรหารโครงการดานเทคโนโลยสารสนเทศ ตงแตเรมตนถงการสงมอบโครงการ วชานจะแนะน าวธการ ท าความเขาใจกบปญหาและความตองการทางธรกจ และน ามาจดท าเปนขอบเขตงานในโครงการ การควบคมคณภาพงานในโครงการเทคโนโลยสารสนเทศ การบรหารการเปลยนแปลงตางๆในโครงการ การสงมอบและน าระบบเทคโนโลยสารสนเทศไปใชงาน ในธรกจอยางปลอดภย และการบรหารคสญญา (Outsource) ทเกยวของในโครงการ This course is designed specifically for IT professionals who would like to acquire knowledge and skills for managing IT projects. Nature and business environments of IT and software development projects are described. Knowledge and Techniques necessary for managing IT projects from initiation to closing are discussed. The course also addresses how to develop project scope from business requirements, quality control techniques, and change management. Effective vendor and supplier management are discussed. REM 601 หวขอพเศษ 1 3 (3-0-9) Special Topic I วชาบงคบกอน : ไมม วชานน าเสนอหวขอทนาสนใจและอยในความสนใจของวงการการพฒนาอสงหารมทรพย โดยมไดมงเนนเฉพาะผประกอบการธรกจอสงหารมทรพยเทานน หากรวมถงผทมสวนเกยวของและมสวนไดเสยทกกลม เพอศกษา ทบทวน หาแนวทางแกไข ปรบปรง สรางบรรทดฐานและมาตรฐานทดและเปนประโยชนตอคนในชมชน สงคม และประเทศชาต โดยหวขอทส าคญในวชานจะครอบคลมในหลายมมมอง เชน รปแบบสงปลกสรางสาธารณปโภค อาคาร ทพกอาศย ทเหมาะสมกบยคปจจบนและอนาคต วสดและเทคโนโลยการกอสรางทเหมาะสมกบภมอากาศและภมประเทศ การลดตนทน การประหยดพลงงาน การบ ารงรกษาต าหรอไมตองการการบ ารงรกษา และการสรางเวทการแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน This course will present topics of interests and concerns of real estate development industry with focusing exclusively on the entrepreneurs and stakeholders. Discussion in the subject will review the study to find solutions for improvement, to generate best practice and standards, in order to be beneficial to the community, society and the country. The major topics to be covered in this subjects include a variety of aspects and perspectives for real estate development such as appropriate residential building, building facilities, and infrastructure that suit the present and future trends, construction materials and technology to suit the climate, cost reduction, energy saving, low main tenance or free maintenance required. The subject will also provide a forum for knowledge sharing and learning from each other. REM 602 หวขอพเศษ 2 3 (3-0-9) Special Topic II วชาบงคบกอน : REM 601 วชานน าเสนอหวขอทนาสนใจและอยในความสนใจของวงการการพฒนาอสงหารมทรพย โดยมไดมงเนนเฉพาะผประกอบการธรกจอสงหารมทรพยเทานน หากรวมถงผทมสวนเกยวของและมสวนไดเสยทกกลม เพอศกษา ทบทวน หาแนวทางแกไข ปรบปรง สรางบรรทดฐานและมาตรฐานทดและ เปนประโยชนตอคนในชมชน สงคม และประเทศชาต โดยหวขอทส าคญในวชานจะครอบคลมในหลายมมมอง เชน รปแบบสงปลกสรางสาธารณปโภค อาคาร ทพกอาศย ทเหมาะสมกบยคปจจบนและอนาคต วสดและเทคโนโลยการกอสรางทเหมาะสมกบ

46

ภมอากาศและภมประเทศ การลดตนทน การประหยดพลงงาน การบ ารงรกษาต าหรอไมตองการการบ ารงรกษา และการสรางเวทการแลกเปลยนเรยนรซงกน และกน This course will present topics of interests and concerns of real estate development industry with focusing exclusively on the entrepreneurs and stakeholders. Discussion in the subject will review the study to find solutions for improvement, to generate best practice and standards, in order to be beneficial to the community, society and the country. The major topics to be covered in this subjects include a variety of aspects and perspectives for real estate development such as appropriate residential building, building facilities, and infrastructure that suit the present and future trends, construction materials and technology to suit the climate, cost reduction, energy saving, low maintenance or free maintenance required. The subject will also provide a forum for knowledge sharing and learning from each other. REM 621 กลยทธการตลาดส าหรบโครงการอสงหารมทรพย 3 (3-0-9) Strategic Marketing for Real Estate Project

วชาบงคบกอน : ไมม วชานน าเสนอหวขอเกยวกบโครงการอสงหารมทรพยในฐานะของสนคาทจ าเปนจะตองอาศยกลยทธในการน าเสนอขายอยางเปนรปธรรม เพอใหไดมาซงผลก าไรและความส าเรจในทางธรกจ โดยการศกษาจะมงเนนการผสานความรทางดานออกแบบผลตภณฑและพฤตกรรมของผบรโภคเขากบการวเคราะหปจจยทางการตลาด และน ามาเปนองคประกอบในการก าหนดเกณฑการตดสน เพอการพฒนาโครงการอสงหารมทรพยทสามารถตอบสนองความตองการของผประกอบการ และเปนการลดความเสยงตอการลมเหลวในเชงธรกจของโครงการ This course introduces the real estate projects as assets that need strong strategic planning and sale management to maximize profit and business achievement. The emphasis is on integration of product design and customer behavior with Marketing factor analysis in order to be decision criteria that can response to the need of Entrepreneur and reduce risks in project failure. REM 631 นโยบายและกฎหมายทเกยวของกบการพฒนาอสงหารมทรพย 3 (3-0-9) Policy and Law related to Real Estate Development

วชาบงคบกอน : ไมม วชานเนนการศกษาทฤษฎ แนวคด และกระบวนการในการก าหนดนโยบาย และน านโยบายไปสการปฏบต การออกกฎหมายและการก าหนดมาตรการ ตลอดจนระเบยบขอบงคบ ประเดนในกฎหมายประเภทตาง ๆ ทเกยวของกบการพฒนาอสงหารมทรพย เชน กฎหมายเกยวกบกฎหมายจดสรรและพฒนาทดน กฎหมายอาคาร กฎหมายผงเมอง กฎหมายดานพลงงาน กฎหมายสงแวดลอม กฎหมายวชาชพ และกฎหมายภาษ เปนตน โดยการศกษาจะครอบคลมปรชญา และแนวคดทส าคญของกฎหมาย รวมทงประเดนการปฏบตในขอกฎหมายทสงผลตอการด าเนนการพฒนาโครงการอสงหารมทรพย นอกจากน การศกษายงครอบคลมถงรปแบบสญญา การรางสญญา ขอตกลง และการขจดขอโตแยงทเกดขนจากการด าเนนการตามสญญา This course will provide students with the understanding of policy concept, policy setup and implementation, and all relevant laws concerning the real estate development sector such as laws related to urban planning, construction and building, the environment, energy, professional ethics, taxation, etc. The study covers on philosophy and law concept including practical issue to be affected real estate project implementation. In addition, the subject will also cover on form of construction contracts and drafting, contractual agreement, and how to avoid conflicts caused by the contents of contract. REM 632 การประเมนผลกระทบสงแวดลอมเพอการพฒนาโครงการ 3 (3-0-9) Environmental Impact Assessment on Project Development

วชาบงคบกอน : ไมม วชานเนนการศกษากฎหมาย มาตรฐาน และปจจยทอาจสงผลกระทบตอคณภาพของสงแวดลอมรวมทงการก าหนดขอบเขตและความเปนไปไดในการพฒนาโครงการอสงหารมทรพย และการแสวงหาแนวทางการพฒนาโครงการทดกวาดวยการศกษากรณตวอยางการใชเครองมอและวธการประเมนอยางรดกมเพอใหเกดประโยชนกบการสรางสรรคสงแวดลอมทดตอคณภาพชวตอยางแทจรง This course will study about laws, standard and factors affecting the environment quality, including all limitations and potentials to develop real estate projects. Research and study in tools and evaluation methods through the selected cases for real estate improvement to generate and create life and environment quality will be focused.

47

REM 641 นวตกรรมอสงหารมทรพย 3 (3-0-9) Real Estate Innovation

วชาบงคบกอน : ไมม ความส าคญของการสรางนวตกรรมในองคกรธรกจอสงหารมทรพย ซงเปนเรองของการสรางแนวทางใหมแทนหลกการปฏบตแบบเดมๆ และกระบวนการทท าซ าซาก การบรหารนวตกรรมในองคกร การสงเสรมใหเกดการพฒนาเชงบรณาการเพอเสรมสรางขดความสามารถในการพฒนาธรกจอยางยงยน รวมถงการศกษานวตกรรมทางเทคโนโลย นวตกรรมเชงโครงสรางองคกร วฒนธรรมองคกร นวตกรรมกลยทธการตลาด และรปแบบการบรหารแนวใหม โดยการสงเสรมใหบคลากรเกดการเรยนร การคดอยางสรางสรรค การคดนอกกรอบเพอสรางความไดเปรยบในการแขงขนเชงธรกจ สรางจนตนาการ แรงจงใจ แรงบนดาลใจ (Inspiration) และปรบเปลยนความเชอทมผลตอพฤตกรรม (Mindset) ใหเกดแกบคลากรในองคกร The significance of real estate innovation focus on the a new approach to replace traditional repeat practices in real estate development, the innovative management, the integrated competencies to enhance business development in a sustainable way. The subject also will give students ideas on innovation in technology, innovation on organizational structure and corporate culture, innovativ e marketing strategies and management model. To this subject, it will encourage individual learning and creative thinking to create competitive advantages in business, also build up individual motivation and inspiration that will affect individual mindset so that organizations can adapt and survive in current competitive circumstances. REM 651 การศกษาความเปนไปไดเพอโครงการพฒนาอสงหารมทรพย 3 (3-0-9) Feasibility Study for Real Estate Development Project

วชาบงคบกอน : ไมม วชานครอบคลมการศกษาการวเคราะหความเปนไปไดเพอการพฒนาโครงการอสงหารมทรพย ดานนโยบาย กฎหมาย เศรษฐก จ สงคม และวฒนธรรม เทคโนโลยและสงแวดลอม โดยการศกษาเครองมอตาง ๆ ทน ามาใชในการวเคราะห ไดแก SWOT Analysis การวเคราะหทางการตลาด การวเคราะหความเปนไปไดในการกอสรางการวเคราะหทางดานกฎหมายและผลกระทบสงแวดลอม รวมถงสภาพทางสงคมและวฒนธรรมในทองถน และการวเคราะหทางการเงน ทสะทอนถงการวางแผนงบประมาณทมประสทธภาพของโครงการอสงหารมทรพยทงในระยะเรมตน ระยะปานกลาง และระยะยาว ตลอดระยะเวลาการสนบสนนสนเชอโครงการ This course covers feasibility studies for real estate projects development regarding government policy, law, economics, socio-cultural issue, technology and environment. This subject will provide knowledge and understanding of the feasibility study process based on SWOT analysis, market analysis, construction feasibility assessment, law impact, socio-cultural and environmental impact and financial analysis. This will reflect an effective budgetary plan for a real estate project in both short and long term during the loan term. REM 652 การพฒนาโครงการอสงหารมทรพยและการด าเนนการเชงกลยทธ 3 (3-0-9) Real Estate Project Development and Strategic Implementation

วชาบงคบกอน : ไมม วชานเนนการพฒนาโครงการอสงหารมทรพยและการด าเนนโครงการ กระบวนการพฒนาและการลงทนโดยเนนกจกรรมอสงหารมทรพยเชงพาณชย การก าหนดกลยทธการลงทน การใชวธกระแสเงนสด และการวเคราะหสดสวน การขอรบสนเชอโครงการและสนเชอหลงโครงการ การท าตลาดการวเคราะหตลาด การวเคราะหคาเงนงบดลเพอการพฒนา การเลอกอสงหารมทรพยเพอการลงทน การตดสนใจเชงกลยทธ และกระบวนการก าหนดแผนเพอบรรลเปาหมายของการพฒนาโครงการอสงหารมทรพย รวมทงการน าแผนไปสการปฏบตอยางมประสทธภาพ การจดท าโครงการใหบรรลความส าเรจในการใชพลงงานและทรพยากรอยางเหมาะสม จากมมมองในเชงสหวทยาการ This course aims to give students the process of real estate project development, investment and implementation. The subject outlines and focuses on commercial activities, investment strategies, discounted cash flow, ratio analysis, pre and post-projects financing options, marketing and marketability analysis, portfolio strategy analysis, property selection, strategic decisions and plans to achieve the objectives of project development, including the effective implementation plans in terms of using energy and resources appropriately with interdisciplinary perspectives.

48

REM 691 สมมนาแนวโนมและทศทางการพฒนาอสงหารมทรพย 3 (0-6-12) Seminar in Real Estate Development Trend and Direction

วชาบงคบกอน : ไมม วชานเปนการอภปรายแนวโนมและทศทาง ปจจยและผลกระทบตอระบบเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม เทคโนโลย พลงงาน และสงแวดลอมทเกดจากการพฒนาอสงหารมทรพย พรอมทงศกษาวธการคดวเคราะหอยางเชอมโยงและการแกปญหาการพฒนาโครงการอสงหารมทรพยจากหลายมมมอง ภายใตการอภปรายน าของกลมวทยากรจากหลากหลายสาขาวชาการและวชาชพ นอกจากนน ยงจะมการสมมนาเชงปฏบตการนอกสถานท ซงเนนการบรณาการและแลกเปลยนองคความร This course discusses all trends, directions, factors and impacts on the economy, socio-culture, technology, energy and environment from real estate development. Students will learn how to analyze and systematically solve problems in developing real estate projects from multiple perspectives. Seminar in Management and Innovationworkshops and field trips with multi-disciplinary professional focusing on integrating and sharing knowledge will be organized. TBM 510 เศรษฐศาสตรอตสาหกรรมการสอสาร 3 (3-0-9) Economics of Communication Industries

วชาบงคบกอน : ไมม วชานมเนอหามงเนนการศกษาเศรษฐศาสตรในมมของการจดการเชงนโยบาย ในอตสาหกรรมสอสาร ทเ กยวกบโครงสรางตลาด การลงทนและกลยทธการลงทน การศกษาผลกระทบ การประมาณตนทนตอความเสยงและความไมแนนอน มมมองดานการจดการ ประสทธภาพ การเปลยนแปลงทางเทคโนโลย และนโยบาย This course emphasizes on the economics contained by a framework in management policy in the areas of communication industries and also on the market structure, capital investment, capital investment strategies, problems of cost estimation, for risk and uncertainty, administrative aspects, performance, changes of technologies, and recent regulatory policies. TBM 530 กฎหมาย ระเบยบ และนโยบายอตสาหกรรมโทรคมนาคมและวทยโทรทศน 3 (3-0-9) Telecommunication and Broadcasting Industry Law Regulation and Policy

วชาบงคบกอน : ไมม วชานเปนการศกษากฎหมาย ระเบยบ และนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศในยคเศรษฐกจสารสนเทศ โดยมงเนน ในหวขอดงตอไปน (1) กฎหมายและระเบยบดานกจการโทรคมนาคมและกจการกระจายเสยงและกจการวทยโทรทศน (2) นโยบายความถ (3) กฎหมายและกฎระเบยบทเกยวของ กบ เทคโนโลยสารสนเทศรวมทง พนฐานความรดานลขสทธซอฟตแวร (4) กฎหมายและความรทวไป ดานทรพยสนทางปญญา เพอการพฒนาและการแขงขนทางธรกจ (5) กฎหมายเกยวกบการท าธรกรรมทาง อเลกทรอนกสและการกระท าความผดเกยวกบคอมพวเตอร (6) การวางยทธศาสตรส าหรบองคกรผวางนโยบาย This course will explore in depth of laws, regulation, and policy issues in emerging information economy. Primary focus of the course will be on (1) the telecommunications and broadcasting laws and regulation (2) spectrum policy (3) legal and regulatory issues presented by the rise of information technology and the copyright of software (4) the proper role of unbundling policies to advance com petition, and how intellectual property and antitrust rules should be developed, and (5) electronic transaction law and computer-related crime act (6) the extensive strategies for corporate participation in policymaking. TBM 550 การจดการการรเรมธรกจเชงกลยทธ 3 (3-0-9)

Strategic Business Initiative Management วชาบงคบกอน : ไมม

วชานเนนการศกษากลยทธดานการบรหารจดการและการลงทนธรกจใหประสบผลส าเรจโดยมงเนนกระบวนการถายทอดมลคาของเนองานเสมอนเปนผลลพธของการรเรมโครงการทางธรกจ โดยผใหบรการหรอผเชยวชาญและมลคาอนเกดจากธรกจอนเปนผลจา กการใชประโยชนการรเรมโครงการดานธรกจทน าเสนอ โดยในมมมองทางธรกจทงสองดานจ าเปนตองมความเขาใจในมลคาของงานทจะสงมอบ และการ

49

สรางมลคางานของโครงการใหเกดขนไดจรง โดยเนอหาจะเนนถงแนวทางการปฏบตแผนงานในแตละกระบวนการใหไดมาซงมลคางานในทางปฏบต นอกเหนอจากกรอบและกระบวนการบรหารโครงการแบบทวไป This course emphasizes on the extents to ensure full business value is realized from the investment, the value delivered as the outcome of such business project initiative by provider/professional and the value generated by business by making use of the delivered business project initiative. From business standpoint, as a sponsorship accountable to both extents, it requires to understand how value should be delivered and how to make the value realizable. The course focuses more on how the business receives values from the execution of individual processes practically extended from general project management framework and processes are discussed. TBM 570 การจดการระบบสารสนเทศ 3 (3-0-9)

Information System Management วชาบงคบกอน : ไมม

วชานประกอบดวยการบรหารจดการองคการ และระบบสารสนเทศเพอการจดการ การใชเทคโนโลยสารสนเทศในเชงยทธศาสตรเพอกอใหเกดขอไดเปรยบทางการแขงขนในเชงธรกจ การปรบเปลยนกระบวนการท างานเพอใหสอดคลองกบการน าเอาเทคโนโลยมาประยกตใช การพฒนาระบบสารสนเทศและการประเมน และการศกษาประเดนทางดานความมนคง และจรยธรรมและระเบยบขอบงคบทางเทคโนโลยสารสนเทศ หลกการและองคประกอบพนฐานโทรคมนาคม ความรเบองตนเครอขายขอมล และเสยง เทคนคของสญญาณ การตรวจจบและคณสมบตของการแพรกระจาย การมอดดเลต การเขารหสทางดจทล ระบบการสงและสวทชง ความรเบองตนการวางระบบเครอขาย แบบจ าลองโอเอสไอ และ การวเคราะหการจราจรเครอขาย This course includes organization management and information systems for management, strategic information technology for competitive advantage, process innovation for technology adoption, development and evaluation information system and security, ethic and regulation in information technology. It also includes a basic communication terminology and concepts, introduction to data and voice networks, signaling techniques, detection technique and propagation characteristics, modulation (AM, FM, PM and PCM), digital coding, multiplexing, transmission systems, and switching systems. An introduction to network configuration, the OSI model, and traffic networks analysis are also investigated. TBM 620 กลยทธการตลาดสอโฆษณา 3 (3-0-9)

Strategies of Media Markets วชาบงคบกอน : ไมม

วชานจะมงเนนเนอหาดานการจดการและผลกระทบของเทคโนโลยใหมทมตอโครงสรางของตลาดสอโฆษณา โดยใชเครองมอและมมมองการวเคราะหบนแนวทางดานเศรษฐศาสตร This course emphasizes on management and impacts of new technologies on the structure of media markets by using conceptual tools and analytical perspectives on economic perspectives. TBM 621 การตลาดออนไลน 3 (3-0-9)

Marketing Online วชาบงคบกอน : ไมม

วตถประสงคของวชาน สรางความเขาใจเรองการพฒนาผลตภณฑโดยสรางความเขาใจในการพฒนาเนอหา แนวโนมและความรของอตสาหกรรมตลอดจนขอตกลงในการน าผลตภณฑสตลาด วชานจะเรยนรถงความตองการและพฤตกรรมของลกคา การวางแผนอตสาหกรรม รปแบบและชองทางในการจดจ าหนาย การวจยทางการตลาดตลอดจนกระบวนการการพฒนาผลตภณฑ โดยมงเนนการด าเนนการตลาดแบบออนไลน The objective of this course is to understand the requirement of products development, which need to understand the content development, knowledge of industry trends, and the ability to develop deals that bring your product to market. This course examines consumer demand, consumer behavior, industry projection, delivery platforms, distribution channels, market research, and the product development process. The particular to the online environment are addressed.

50

TBM 640 ระบบสนบสนนการตดสนใจและทกษะในการเจรจาส าหรบผจดการ 3 (3-0-9) ดานสอสารและสารสนเทศ

Decision Support Systems and Negotiations for Information and Communication Technology Managers วชาบงคบกอน : ไมม

วชานจะแนะน าเทคนคการจดการดานวทยาศาสตรส าหรบเปนขอมลประกอบการตดสนใจและเสรมทกษะในการเจรจาตอรอง เนอหา ทครอบคลมประกอบ ดวย การวเคราะหขอมลและ การถดถอย แบบจ าลองทเหมาะสมทสด และการประยกตใชงาน การวเคราะหความไหว แผนภาพตนไมการตดสนใจ การวเคราะหความเสยง และการสรางแบบจ าลองทางธรกจ โดยจะมงเนนทปญหา การจดการดานโทรคมนาคม การพฒนา รปแบบและการใชประโยชนของซอฟตแวรในการชวยตดสนใจ This course focuses on the introduction to management science techniques for informed decision making and also develop skills in negotiations. Topics will include data analysis and regression, optimization models and applications, sensitivity analysis, decision trees, risk analysis and business simulation models. Emphasizes will be on telecommunications managerial problems, model development and the use of software packages for decision support. TBM 651 การวางแผนธรกจและบรการดานสารสนเทศและการสอสาร 3 (3-0-9)

Information and Communication Technology Businesses and Services Planning วชาบงคบกอน : ไมม

เปาหมายของวชานเพอใหผเรยนไดรบความรในระดบมออาชพในดานการบรหารและการพฒนาธรกจดานสารสนเทศและการสอสารและการใหบรการ การก าหนดขอบขายกระบวนการด าเนนงานทางธรกจและสารสนเทศ และยงศกษาถงการวางแผนระดบองคกร และ ระดบชาต และการบรณาการเขากบสงคม The aims of the course are to broaden the participants professional knowledge regarding managing and developing information and communication technology businesses and services. It includes business process frame work and information frame work. The applications of information communications technology can be used in practical terms in organization planning, national planning and integ rating in the society. TBM 671 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการแขงขน 3 (3-0-9)

Information and Communication Technology Strategy for Global Competition วชาบงคบกอน : ไมม

เนอหาวชานมงเนนการศกษาเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศเพอใชใหเกดความไดเปรยบในการแขงขน การประยกตใชระบบสารสนเทศและการสอสารเพอใหองคกรสามารถคงความเปนผน าในอตสาหกรรม ตลอดจนศกษาการหลอมรวมของเทคโนโลยโดยเฉพาะเทคโนโลยการสอสารทท าใหเกดการเปลยนแปลงในอตสาหกรรมตางๆ This course emphasizes on the study of the use of information and communication technologies to gain and secure competitive advantage, the use of information and communication systems to sustain effective positioning in an industry; convergence of communication industries that can changed in the industry. TBM 672 หวขอพเศษ 1 3 (3-0-9)

Special Topic I วชาบงคบกอน : ไมม

หวขอทถกคดเลอกตามความส าคญในดานการจดการและวางกลยทธธรกจสอสารในปจจบน Selected topics of current importance in management and strategy in communication business.

51

TIM 601 หวขอพเศษ 1 3 (3-0-9) Special Topic I

วชาบงคบกอน : ไมม เนองจากรปแบบของธรกจและอตสาหกรรมทเกยวของกบเทคโนโลยและนวตกรรมมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว ท าใหวชาการตางๆทเกยวของมประเดนทมความส าคญทแตกตางกนไป ตามความเหมาะสมกบการเปลยนแปลงเหลานน วชานจะน าเสนอหวขอท นาสนใจตางๆ ทเกยวของกบ การจดการเทคโนโลยและนวตกรรม ทจะตอบสนองตอความจ าเปนของธรกจและอตสาหกรรม เพอการน าไปประยกตใชในการแกปญหาตางๆ โดยการน าเสนอองคความรเชน เครองมอและเทคนคตางๆ ประสบการณ กรณศกษา ทเกยวของกบบคลากร องคกร และกลยทธ ในการจดการเทคโนโลยและนวตกรรม To cope with the dynamic changes of businesses and industries related to technology and innovation, there are several topics in the body of knowledge in this area that can responds to the certain changes which can be varied according to the situation. This course then provides the subjects that related to the issues of interest. It may cover tools and techniques or case studies regarding the human, organization, and strategy factors in technology and innovation management. TIM 602 หวขอพเศษ 2 3 (3-0-9) Special Topic II

วชาบงคบกอน : ไมม เนองจากรปแบบของธรกจและอตสาหกรรมทเกยวของกบเทคโนโลยและนวตกรรมมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว ท าใหวชาการตางๆทเกยวของมประเดนทมความส าคญทแตกตางกนไป ตามความเหมาะสมกบการเปลยนแปลงเหลานน วชานจะน าเสนอหวขอทนาสนใจตางๆ ทเกยวของกบ การจดการเทคโนโลยและนวตกรรม ทจะตอบสนองตอความจ าเปนของธรกจและอตสาหกรรม เพอการน าไปประยกตใชในการแกปญหาตางๆ โดยการน าเสนอองคความรเชน เครองมอและเทคนคตางๆ ประสบการณ กรณศกษา ทเกยวของกบบคลากร องคกร และกลยทธ ในการจดการเทคโนโลยและนวตกรรม To cope with the dynamic changes of businesses and industries related to technology and innovation, there are several topics in the body of knowledge in this area that can responds to the certain changes which can be varied according to the situation. This course then provides the subjects that related to the issues of interest. It may cover tools and techniques or case studies regarding the human, organization, and strategy factors in technology and innovation management. TIM 621 การพฒนานวตกรรมสนคาและบรการ 3 (3-0-9)

Innovative Product and Service Development วชาบงคบกอน : ไมม

เปาหมายของการจดการเทคโนโลยและนวตกรรมคอการใหไดมาซงผลลพธทเปนนวตกรรมขององคกร ซงผลตภณฑและบรการกนบเปนผลลพธทส าคญทจะแสดงถงนวตกรรมขององคกร วตถประสงคของวชานคอ ใหนกศกษาเขาใจถงกระบวนการในการพฒนาผลตภณฑและบรการ เรมตงแตการวเคราะหโอกาส การสรางแนวคด การออกแบบ การตลาด และกระบวนการอนๆทเกยวของ โดยจะเนนแนวคดในการสรางผลตภณฑ และบรการทมระดบความเปนนวตกรรมทแตกตางจากสงทมอยแลว ในทองตลาด เพอท าใหเกดความไดเปรยบในการแขงข นของผลตภณฑและบรการเหลานน The management of technology and innovation requires that the organization can create innovations as the outputs, which products and services are among the best concrete results of the management process. The objectives of this subject is to educate the students on the processes of product and service development from the opportunity identification, concept generation, design, marketing, and other pertinent processes. With the primary focus on creating products and services that have significant level of innovations, the products and services then can outperform the competitions in their own markets and industries.

52

TIM 631 นโยบายเทคโนโลยและการพฒนาเศรษฐกจ 3 (3-0-9) Technology Policy and Economic Development

วชาบงคบกอน : ไมม วชานเปนการใหเกดความเขาใจในสภาพแวดลอมทางเทคโนโลยและสภาพแวดลอม เชงสถาบนทบรษทเอกชนตองเผชญวชานไดรวมประเดดทส าคญ เชน การเปลยนแปลงในเชงประวตศาสตรของเทคโนโลยในระดบโลก และวชานไดรวมประเดนทส าคญ เชน การเปลยนแปลงในเชงสงคม และสถาบน นอกจากนนจะแนะน าแนวความคดวาดวยระบบนวตกรรมแหงชาต (National Innovation System) ซงตง อยบนพนฐานทวาปฏสมพนธทเขมแขงระหวางสถาบนทเกยวของ ในการผลต แพรกระจายและใชความร จะน ามาซงการเพมขดความสามารถในการท านวตกรรมและแขงขนของประเทศวชานจะศกษาบทบาทและมาตรการตางๆ ของรฐในการสนบสนนการพฒนาขดความสามารถทางเทคโนโลยของภาคเอกชน นอกจากนจะมการอภปรายถงบทบาทของบรรษทขามชาตในกระบวนการโลกาภวตนของเทคโนโลย This course will enable students to understand external environment of firm, i.e. the technological and institutional setting in which firms are operating. It will touch upon the issues of global technological change from the historical perspective, the relationship between technological change and socio-institutional change. It will introduce the concept of national innovation system (NIS) which rests on the promise that understanding the linkages among the institutions (mainly producer, user companies and supporting firms and their business and customers and users, but also, industrial R&D labs. Etc.). The course will also explore the roles of government policies and measures in stimulating technological capability development of firms. The role of multinational corporations in the process of globalization of technology will be discussed. TIM 651 เครองมอส าหรบการจดการเทคโนโลยและนวตกรรม 3 (3-0-9)

Contemporary Tools in Technology and Innovation Management วชาบงคบกอน : ไมม

วชานครอบคลมเครองมอทางการจดการทรวมสมยตางๆทงในเชงปรมาณและคณภาพในกระบวนการในการพฒนานวตกรรม โดยเนอหาจะเกยวเนองถงการเลอกโครงการ การวางแผน และการปฏบต การตรวจสอบ การประเมนผลการพยากรณการพฒนาทางดานเทคโนโลย และการพฒนาองคกร โดยวชานจะเนนถงกระบวนการเลอกและใชเครองมอเหลาน เพอนกศกษาจะสามารถพฒนาการใชเครองมอเหลานไดดวยตนเองเพอทจะน าไปใชในโครงการและวทยานพนธตอไป This course covers the contemporary tools in management both qualitative and quantitative. These include tools for project selection, planning and implementation, auditing and diagnosis, technology assessment and forecasting, technology foresight and organizational development. This course introduces participants to managerial decision analysis by using these tools. Emphasis is placed on develop their own ‘toolbox’, adapting tools for use in the Project courses and dissertation. TIM 652 การจดการทรพยสนทางปญญาและการวเคราะหสทธบตร 3 (3-0-9)

Intellectual Property Management and Patent Analysis วชาบงคบกอน : ไมม

วชานครอบคลมเรองทนความร ซงประกอบไปดวย ความรของบคลากรในองคกร สทธบตร และการวจย สงเหลาน ไดกลายมาเปนเครองมอและปจจยททวความส าคญตอ การเพมศกยภาพในการแขงขนของวสาหกจ วชานมงเนนใหผเรยนเขาใจถงบทบาทขององคความรในทางธรกจและอตสาหกรรม และการวเคราะหสทธบตรตางๆทเกยวของ เพอใหองคกรสามารถใชทนความรเหลานเปนสวนหนงในการท ากลย ทธในดานตางๆ และพฒนาระบบชวดในการเปรยบเทยบศกยภาพการแขงขนในดานตางๆ ของวสาหกจ This course cover about intellectual capital, comprised of intangible assets including employee knowledge, patents, and research, is rapidly entering mainstream use as and effective tool to increase corporate competitiveness. The course enables participants to: define the role of knowledge in business and in industry; divide intellectual capital into strategic areas; develop a measurement system to assist in benchmarking efforts, and analyze the relevant patents in order to use the IP and analyses to increase the competitive advantage.

53

TIM 661 การพยากรณเทคโนโลยและแผนพฒนาเทคโนโลย 3 (3-0-9) Technology Forecasting and Road Mapping

วชาบงคบกอน : ไมม วชานเนนความสามารถในการพยากรณเทคโนโลยเปนปจจยทจ าเปนส าหรบผจดการเทคโนโลย เนองจากการเปลยนแปลงของเทคโนโลยในปจจบนนนเปนไปอยางรวดเรว หากองคกรเลอกลงทนในเทคโนโลยทไมมอนาคตอาจจะท าใหการลงทนทงหมดเปนการสญเปลา เนอหาของวชาน จะกลาวถงหลกการเบองตนส าหรบการพยากรณเทคโนโลยทงในเชงปรมาณและคณภาพ เชนการวเคราะหแนวโนม และการวเคราะหโดยผเชยวชาญ รวมไปถงกระบวนการสรางแผนทน าทางส าหรบการพฒนาเทคโนโลยขององคกร This course emphasize on the ability to forecast technology is essential to the success of organization in the current rapid changing environment. An incorrect prediction on the technology potential can result in total lost of such investment. This course covers the fundamental knowledge of technology forecasting both quantitative and qualitative methods such as trend analysis and expert judgment as well as the processes of how to develop technology roadmaps for organization technology path.

Documents

M.sc. (Management)